中學(xué)生教師節演講稿（通用15篇）
老師，謝謝你讓我的心中珍存著(zhù)一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。本文特意為大家收集整理了中學(xué)生教師節演講稿，希望大家喜歡！
中學(xué)生教師節演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！ 今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的 優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育， 感謝我自己有勇氣站在這 里，說(shuō)出我感恩的心聲！ 感恩，從身邊做起。父親、母親，是我 們身邊最值得感恩的人！ 從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人， 有誰(shuí)知 道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心��！ 是誰(shuí)，一年 365 天，一日三餐為我們精 心準備； 是誰(shuí)， 在我們生病時(shí)， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料著(zhù)我們； 是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟 入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾； 是誰(shuí)， 為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而 喜悅滿(mǎn)懷； 是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心； 是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的 路…… 太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父 母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們， 平凡 而偉大！ 當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了； 當我們將美味的食物分一口給母親吃 的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地 說(shuō)：孩子懂事了！ 這是怎樣的對比��！父母給了我們大 海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母 親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！ 讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶； 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福； 在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安 慰…… 今天，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)?用您堅實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而 今， 我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng) 擋雨！ 感恩，從身邊做起！一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！ 從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年， 從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著(zhù)忐忑 不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)， 是老師陽(yáng)光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園； 當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題 時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解 除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣； 當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理； 當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽(yáng)光之中； 老師，給了我們放眼世界的慧眼！ 感恩老師，讓我們從身邊做起！ 課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng) 養，這就是感恩； 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌 的招呼：老師好！這也是感恩； 優(yōu)異的成績(jì)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！ 同學(xué)、 朋友， 每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互 助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊 的感恩！ 最后， 讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束 我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生 讓我有勇氣做我自己； 感恩的心， 感謝有你， 花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！ 謝謝大家！
中學(xué)生教師節演講稿 篇2
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽(tīng)著(zhù)這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內班主任給了我無(wú)數的感動(dòng)。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著(zhù)她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護著(zhù)我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì )“河東獅吼”，當某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀律時(shí)，她會(huì )大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不明白呢？老師所做的不都是為了我們嗎？不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)幔?/p>
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)，班主任陪著(zhù)我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè )啊。
在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來(lái)，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著(zhù)一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
中學(xué)生教師節演講稿 篇3
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟 燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能 知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接—班人就來(lái)到了世上， 慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次， 是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉， 教我們如何做人， 怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué) 習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去 思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛， 您肩負著(zhù)歷史的重任， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)， 在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日——教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求， 無(wú)怨無(wú)悔， 心無(wú)旁鶩。
您從不在乎所失所得， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么， 這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是 綠葉卻在滋養綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
中學(xué)生教師節演講稿 篇4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
教是教導，師是老師。教師就是指導學(xué)生在漫漫黑暗中前行的明燈；是托起學(xué)生成長(cháng)的橋梁；是一縷初冬后的陽(yáng)光�，F如今教師節來(lái)了，我們自然應該感恩老師。
學(xué)校，我們的第二個(gè)校園；老師，我們的第二個(gè)家長(cháng)。您不辭辛勞，陪伴我們在學(xué)校里的日日夜夜，您放棄休息時(shí)間為我們補課，您一絲不茍，五十幾份導學(xué)案全部批閱，您是我們學(xué)習路上的領(lǐng)導人，更是我們生活中的家長(cháng)。學(xué)習中，您認真負責；生活中，您噓寒問(wèn)暖，留給我們永生難忘的感動(dòng)。
我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數學(xué)老師，在數學(xué)學(xué)習中為我們指引航向；他是班主任，在生活中給予我們無(wú)微不至的照顧。
他盡職盡責。在補課期間，他說(shuō)：“補課是為你們好，沒(méi)有什么好抱怨的，我作為班主任，會(huì )和你們一起，我會(huì )從早上的六點(diǎn)半到下晚自習，有事可以去辦公室找我�！彼皇强湛谡f(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有給予我們空頭支票，他用行動(dòng)證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上，我進(jìn)教室，就能看見(jiàn)他站在窗邊巡視的身影；下課后，時(shí)不時(shí)望向窗外，會(huì )發(fā)現他正站在門(mén)外或是窗外看著(zhù)我們；下晚自習后，偶爾從教師樓道走，會(huì )發(fā)現他的辦公室中，燈還亮著(zhù)。
教師貴在以身作則而不是只傳授書(shū)本中的知識，更重要的是重視學(xué)生的品行。他以自己為例，為我們樹(shù)立起一個(gè)好榜樣。跑操時(shí)，我們都很累，特別是看見(jiàn)老師們在操場(chǎng)上談笑風(fēng)生一肚子怨氣。但當我發(fā)現隊伍旁邊還有一個(gè)瘦瘦的身影看著(zhù)我們，和我們一起奔向終點(diǎn)時(shí)，那些火氣消了。老師為我們做出了典范，既然他都能做到這樣，我還有什么怨氣呢？還有什么不平呢？和他比起來(lái)，我們更加年輕，正是精神激昂的時(shí)候，此時(shí)不活躍，不燃燒青春，更待何時(shí)？
班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較；是您告訴我們，活在這個(gè)社會(huì )上，要有愛(ài)人之心，幫助需要幫助的人；是您教會(huì )我們要持之以恒，朝著(zhù)心中所想，努力奮斗！感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無(wú)微不至的照顧。教師節這天，您給予我的燦爛的陽(yáng)光使我今生無(wú)法忘懷！
中學(xué)生教師節演講稿 篇5
尊敬的各位老師，大家好！
首先，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節日快樂(lè )、身體健康！
今天；很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說(shuō)說(shuō)對您的心里話(huà)。
今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章，以見(jiàn)證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(cháng)的奇跡。
今天是個(gè)幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫(xiě)就著(zhù)他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個(gè)電話(huà)就能訴說(shuō)得了！
今天是個(gè)特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著(zhù)，而是我們站著(zhù)向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！
回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時(shí)，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長(cháng)。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：我喜歡改變我自己！
過(guò)了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著(zhù)的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數次洗禮后茁壯的精骨；過(guò)了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會(huì )熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無(wú)法擱淺掉，今生今世，此情無(wú)法消融！
千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂(lè )！
中學(xué)生教師節演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很高興能有機會(huì )在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲：“多謝您們，您們辛苦了！”
如果說(shuō)，藍天教會(huì )了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數學(xué)課上，您把枯燥的數字變得生動(dòng)趣味；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
教師節，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對教師衷心的愛(ài)戴和感激。教師，今日是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì )從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和教師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻給我們敬愛(ài)的教師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節日歡樂(lè )！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
多謝大家！
中學(xué)生教師節演講稿 篇7
我們自從來(lái)到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等，中學(xué)生教師節演講稿4篇。在我們成長(cháng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛(ài)。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養我們長(cháng)大，教會(huì )我們生活；是他們用數不盡的愛(ài)滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)；是他們給了我們幸福的家、快樂(lè )的童年和生活的樂(lè )趣。母愛(ài)，是人世間最無(wú)私的愛(ài)，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門(mén)，在臨死前編寫(xiě)給孩子但沒(méi)有發(fā)出的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你”，這條短信讓無(wú)數的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài)。
感謝老師的辛勤教導，是他們教會(huì )了我們知識，豐富了我們心里那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢(mèng)想成真。
感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”，這就是世界上最感人的話(huà)語(yǔ)，這就是人世間最無(wú)私的愛(ài)，每一個(gè)中國人，特別是地震災區的人民，會(huì )用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì )永遠記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽(yáng)默默的照耀著(zhù)我們，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。
學(xué)會(huì )感恩，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因為只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人，還可以用自己對別人真誠的贊揚，真誠的幫助來(lái)感謝別人。
人只有心存感恩，才會(huì )生活的快樂(lè )；只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )讓你得到更多的朋友，才會(huì )更加快樂(lè )。
中學(xué)生教師節演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天教師節來(lái)臨了，這是個(gè)屬于各位在座老師們和值班老師們的節日，在這里請讓我來(lái)代表全校的學(xué)生們向一直以來(lái)都辛勤的教導我們，愛(ài)護我們，還關(guān)心我們的老師們致以節日最誠摯的一個(gè)問(wèn)候，祝愿我們的老師們都在今天，節日愉快！
感謝老師，讓我們獲得知識了。在無(wú)數個(gè)的日日夜夜里，老師們都是在認真的準備教案，給我們去批改作業(yè)，當我們出現錯誤的時(shí)候來(lái)給我們指出錯誤，在課堂上，認真的教好每一堂課，細心的回答我們提出來(lái)的問(wèn)題，我們科目上有什么不懂的，總是會(huì )耐心的給我們講，有些老師教書(shū)已經(jīng)幾十年了，可以說(shuō)對教材特別的熟悉，但是他們沒(méi)有感到厭倦，也沒(méi)有感到不耐煩，可能對于我們來(lái)說(shuō)很難的題目，但是老師卻早已經(jīng)回答了不下數百上千次，但是老師還是耐心的繼續回答我們提出的問(wèn)題，讓我們在學(xué)校里面獲得豐富的知識，充實(shí)我們的大腦。
感謝老師，讓我們提升素質(zhì)。一直以來(lái)，我們都會(huì )犯很多的錯誤，或者在和人相處中不懂得如何有禮有節，但是老師們總是會(huì )耐心的指出我們的錯誤，告訴我們什么是對的，什么樣是錯誤的行為，幫助我們在學(xué)習還有生活里都養成良好的習慣，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習中，只要我們有做得不對的，那么我們就會(huì )得到老師誠懇的批評和教導，讓我們整體的素質(zhì)得到提高。讓我們成長(cháng)，讓我們變得更好，變得更有素質(zhì)和禮貌。讓我們成長(cháng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，更加懂得禮儀的人。
感謝老師，讓我們學(xué)會(huì )了堅持。每當我們在任何的時(shí)候，有遇到了生活或者學(xué)習上困難的時(shí)候，每當我們是想要去放棄的時(shí)候，每當我們總是覺(jué)得自己做不好的時(shí)候，老師總是會(huì )在這個(gè)時(shí)候出現，幫我們去解決困難，鼓勵我們是不要放棄的，告訴我們再去做一次，一定可以做好的。老師總是會(huì )讓我們堅持，讓我們能有直面困難的勇氣，能夠勇往直前的，不被難題給嚇到，讓我們懂得堅持的重要性，讓我們明白，只有一直努力，一直持續的去做，那么就會(huì )有改變，就會(huì )有收獲的。而不是一開(kāi)始就放棄，還沒(méi)結束就不去堅持了。
感謝老師，教會(huì )了我們那么的多知識，感謝我們的各位老師們，一直以來(lái)都是認真對待我們每一個(gè)學(xué)生，一直在幫助我們，你們的光芒在照耀著(zhù)我們，在溫暖著(zhù)我們，這個(gè)美好的節日里，也希望你們能稍微休息下，感受節日的愉快，享受快樂(lè )。
最后再次的祝全體的老師們都節日快樂(lè )！謝謝！
中學(xué)生教師節演講稿 篇9
尊敬的'各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿(mǎn)期望的時(shí)刻，在這收獲期望的季節，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節大會(huì )，這不僅僅是體味成功的歡樂(lè )，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來(lái)，描繪藍圖，播種夢(mèng)想。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng)，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。感激教師教育了我，祝你們教師節歡樂(lè )！
我自豪，我是實(shí)驗中學(xué)的一名學(xué)生。那里有團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博、認真負責的教師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運。那里，美麗的學(xué)校在向我們招手，知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應當做的中學(xué)生。
我們全體初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習生活，取得了一些成績(jì)，收獲了一些期望，但我們決不滿(mǎn)足于現狀，更不能驕傲。要明白，“知識在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì )更加成熟，我們的笑容必須會(huì )更燦爛！
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，可是，請不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，讓我們在教師的諄諄教導下乘風(fēng)破浪，到達夢(mèng)想的彼岸�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊屛覀兊膲�(mèng)想之花，開(kāi)遍實(shí)驗中學(xué)學(xué)校內外。
再次祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體教師節日歡樂(lè )、幸福安康！多謝大家。
中學(xué)生教師節演講稿 篇10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節。在此，我代表全體東外學(xué)生預祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、生活愉快！
親愛(ài)的老師，當我們第一次帶著(zhù)忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門(mén)的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了東外緊張而富有節奏的學(xué)習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(cháng)河，是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識的大門(mén)，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì )了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂(lè )！
親愛(ài)的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì )感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛(ài)的花園！
親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著(zhù)我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰。我相信，這樣的教育將會(huì )讓我們足以面對生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！庇H愛(ài)的老師，每當我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿(mǎn)了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！
親愛(ài)的老師，請您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會(huì )為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠更高！
同學(xué)們，本周是東外的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規范的言行，認真準確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現為教師節獻上一份禮物。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節日快樂(lè )！
中學(xué)生教師節演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)第 ２６ 個(gè)教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月，金色的季節； 九月，溫馨的季節； 九月，鮮花盛開(kāi)的季節； 九月，天真爛漫的季節。 迎著(zhù)九月的和風(fēng)， 我們來(lái)到大自然， 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節日， 全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸�？鞓�(lè )到永遠。
忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們如何暢游知識的海洋。 我們成功了， 您是我們的老師； 我們成名了。
您還是我們的老師； 無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jì)， 您永遠是我們的老師。 面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。 您只有微笑， 煩惱與憂(yōu)愁永遠留給獨處的日子， 您以為我們什么都不知道 ？ 親愛(ài)的老師， 您辛苦了 ！ 您的付出， 您的辛苦 我們看得見(jiàn)。 看 ！ 鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊 ！ 飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
960 萬(wàn)平方公里的土地上， 每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符， 讓我們唱吧！ 讓我們跳吧！ 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。 那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧！ 9 月 10 日。 記住吧 ！ 九月， 那首獻給老師的歌。
中學(xué)生教師節演講稿 篇12
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
今天，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師， 聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
中學(xué)生教師節演講稿 篇13
各位老師同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋覓詞匯，因為"老師"這兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，映射著(zhù)老師的艱辛。在第27個(gè)教師節到來(lái)之際，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是��！我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì)，做對社會(huì )有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì )讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)！您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。
還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)了很多話(huà)，您看到了，撫摩著(zhù)我的頭對媽媽說(shuō)："放心吧，我在學(xué)習上會(huì )鼓勵她的，在生活上也會(huì )照顧她的。你就回去吧。"您細致的呵護著(zhù)我們，用辛勤的汗水滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)。
還記得有一次，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息，可是，過(guò)了一段時(shí)間，病情加重了，您就背起他跑到了醫院。您天天跟我們在一起，當我們生病時(shí)，您會(huì )特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學(xué)習上的難題時(shí)，您會(huì )耐心的教導我們，就如一把鑰匙，打開(kāi)我們知識的大門(mén)；當我們犯錯時(shí)，您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我們，讓我們認識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì )與我們溝通為我們排憂(yōu)解難……
老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師您的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
“游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師”。老師們全心育人，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬(wàn)世文明。謝謝大家！
中學(xué)生教師節演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從幼兒園到小學(xué)三年級，我遇到過(guò)好多老師，可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。
陳老師很年輕，有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼鏡后面嵌著(zhù)一對黑葡萄般的大眼睛，散發(fā)著(zhù)慈祥的光芒。
陳老師很公平，不管是校長(cháng)的兒子，還是縣長(cháng)的女兒，她只看我們的表現，就算有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她也會(huì )表?yè)P。
陳老師平時(shí)很愛(ài)笑，把我們當朋友來(lái)看待，可你別以為她每天都愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，只要誰(shuí)在課堂上有半點(diǎn)不認真，她也會(huì )批評，要是誰(shuí)過(guò)分調皮的話(huà)，下課后就會(huì )把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了，老師會(huì )把你的爸爸媽媽批評一次，所以你不但在學(xué)校里會(huì )受到批評，到了家里后，也會(huì )被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”�？赡阋呛芄缘脑�(huà)，陳老師就會(huì )夸 你是好孩子，會(huì )變得很溫柔，所以，我一定要做個(gè)好孩子，讓陳老師每天都很開(kāi)心、快樂(lè )！
我們班最累的也是陳老師，我們做一份作業(yè)，陳老師就要改四十八份，我們每人做兩份，陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書(shū)，見(jiàn)陳老師的辦公室燈還在亮著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)老師在流 著(zhù)汗水改著(zhù)我們的作業(yè)，頓時(shí)覺(jué)得心里被刀割了似的�！瓣惱蠋�，您辛苦了！”
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，陳老師像春雨，默默地為我們奉獻著(zhù)她的青春。陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤我們，讓我們茁壯成長(cháng)！
中學(xué)生教師節演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
節日好！我代表高一所有學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
老師！敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；
您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗；
您是馬達，推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長(cháng)的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(cháng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰三年，勇創(chuàng )輝煌！我們有信心以好成績(jì)回報回報老師，有決心成為一中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！
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