關(guān)于勵志演講稿9篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天是5月19日,對于準高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是陸續開(kāi)始的總復習，而是時(shí)間。時(shí)間的`緊張,時(shí)間的飛快流逝,時(shí)刻在提醒著(zhù)我們,準高三的歲月其實(shí)如浮云,在不經(jīng)意間,便從我們身邊飛快飄遠——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍天呢，還是像輒魚(yú)般泥濘茍活于車(chē)轍?
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，也會(huì )影響你的一生。
同學(xué)們，目標就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。
我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jì)迎接高三地到來(lái)。
勵志演講稿 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
您們好！我是學(xué)院人文科學(xué)系0404班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習以來(lái)，我始終保持著(zhù)一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習，因為這學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習成績(jì)從進(jìn)入學(xué)校到現在要畢業(yè)一直保持著(zhù)優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養是分不開(kāi)的，我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來(lái)源，我曾經(jīng)為學(xué)習猶豫過(guò)，但媽媽鼓勵我繼續好好學(xué)習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績(jì)保持著(zhù)優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專(zhuān)業(yè)課與選修課成績(jì)平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習生活中，我除了認真學(xué)習知識外，還十分重視各方面能力的培養。我從大一開(kāi)始就競選班干部，后來(lái)又競選上院學(xué)生會(huì )干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。通過(guò)這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。
我在學(xué)習生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴謹的`，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì )活動(dòng)。像利用節假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門(mén)票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康，開(kāi)闊視野，也為我健康的心理和出色的成績(jì)打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習上，我認真刻苦，始終保持出色，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學(xué)習方法。我在大學(xué)五年每年都獲得獎學(xué)金，具體取得以下成績(jì)：20xx—20xx學(xué)年獲得院二等獎學(xué)金，20xx—20xx學(xué)年獲得院三等獎學(xué)金，20xx—20xx學(xué)年獲得院二等獎學(xué)金，20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期獲得院二等獎學(xué)金。這五年來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，專(zhuān)業(yè)核心課成績(jì)平均在90分以上。
在大一下學(xué)期我獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號；大二期間獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號；大三期間獲得“德育積極分子”；大四期間獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號；大五期間獲得“三好學(xué)生”及“出色畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我曾擔任連續五年的學(xué)生會(huì )干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務(wù)。自從大一到大五以來(lái)我一直擔任班上的團支部書(shū)記。學(xué)生工作的辛苦與快樂(lè )，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習上，對于專(zhuān)業(yè)知識有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
學(xué)院現提給我申請國家獎學(xué)金的機會(huì )，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績(jì)。
勵志演講稿 篇3
大家好：
今天我演講的題目是《展現自我風(fēng)采，讓青春飛揚》
青春是什么
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的'時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習生活將近1年了，在這段時(shí)期內，我深刻地感受到——原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì)，在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會(huì )說(shuō)：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。
自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節，對自己充滿(mǎn)信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng )新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的朋友們：
今天我確實(shí)很緊張，因為我除了站在撒貝寧我的同事跟前以外，我面前是你們這些個(gè)學(xué)子們，你們都是在高等教育的熏陶下在不斷地培養自己。同時(shí)呢，我又感到很興奮，因為我站在你們的中間，我已經(jīng)75了，但是看到你們青春的活力，看到你們這種朝氣，我馬上想到我的年輕的時(shí)代，引起了許多我很多難忘的回憶。我今天還很渴望，我渴望在這里，除了介紹我自己的感悟以外，我希望從你們的身上能夠得到更多的知識，你們是祖國的未來(lái)，是世界的未來(lái)，所以我特別希望在今天咱們的交流互動(dòng)當中能夠從你們那里學(xué)習好多東西，這是我由衷的希望。我希望今天我們輕松、幽默、真誠，好不好？
我呢，是從小愛(ài)好我這個(gè)職業(yè)，愛(ài)好體育轉播到了癡迷的程度。我們的偶像不是劉德華，不是周杰倫，不是成龍，是誰(shuí)呢？是我們體育場(chǎng)上的那些個(gè)優(yōu)秀的選手。像足球的年維泗，足球的張宏根，方紉秋，王陸，籃球的錢(qián)澄海，楊伯墉，乒乓球的莊則棟，李富榮，徐寅生，這些，這是我們的偶像。我在中學(xué)偶爾的一次足球比賽中，我突然聽(tīng)到大喇叭有一個(gè)廣播，當時(shí)呢，是在廣播先農壇體育場(chǎng)進(jìn)行的一場(chǎng)足球比賽，就是北京隊對八一隊，我在我學(xué)校的操場(chǎng)里邊，我通過(guò)這個(gè)聲音我就了解了整個(gè)比賽的場(chǎng)面，我感到非常興奮，當時(shí)我想這位高者是誰(shuí)？他怎么能夠在先農壇體育場(chǎng)把這種精彩的場(chǎng)面能介紹給大家呢？在座的朋友們，你們知道這位是誰(shuí)？就是張之老師。我聽(tīng)到張之老師的轉播以后，我突然就有一種感覺(jué)，我覺(jué)得這太高明了，他能夠坐在體育場(chǎng)里邊，把整個(gè)比賽的情況都介紹給大家。而且他的語(yǔ)言是惟妙惟肖的，我簡(jiǎn)直是被他迷住了。后來(lái)我就根據他的轉播，再不斷地模仿他。
1957年，張之老師在57年前，在先農壇體育場(chǎng)廣播，“各位聽(tīng)眾，現在我們是在北京先農壇體育場(chǎng)向大家現場(chǎng)直播世界足球錦標賽，亞洲區的預選賽，中國足球隊對印度尼西亞足球隊的一場(chǎng)比賽，比賽馬上就要開(kāi)始了，現在我們把雙方的隊員給大家介紹一下，中國隊出場(chǎng)的隊員，一號守門(mén)員黃兆文，二號右后衛陳復賚，三號中衛王德發(fā)，四號左后衛王克斌，五號右前衛王希文，六號左前衛任斌，七號右邊鋒叢者余，八號右內鋒張宏根，九號中鋒年維泗，十號左內鋒方紉秋，十一號左邊鋒王陸”張之老師介紹完陣容以后，馬上就說(shuō)：“中國足球隊有一個(gè)龍頭是張宏根，張宏根幾乎在每場(chǎng)比賽里邊都能夠進(jìn)球，現在比賽已經(jīng)開(kāi)始，中國隊先進(jìn)攻，中國隊把球傳給禁區外，張宏根35米以外射門(mén)，球進(jìn)了！”比賽剛剛開(kāi)始半分鐘，正如張之老師所料，張宏根就進(jìn)了一個(gè)球，我當時(shí)一種心理，真是神了，料事如神，我馬上被他這種激情的解說(shuō)所感動(dòng)。就從那次開(kāi)始，我開(kāi)始確立了我一生我要向體育解說(shuō)、體育評論這個(gè)行業(yè)進(jìn)軍。
那個(gè)時(shí)候我就站在北京廣播大樓的六樓樓頂上，看著(zhù)下邊的車(chē)輛就講，“現在自行車(chē)過(guò)來(lái)了，現在提著(zhù)一個(gè)粉色提包的一個(gè)女青年已經(jīng)過(guò)了馬路，現在她已經(jīng)走到馬路中間，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)……”就這樣慢慢慢慢練。我盼望著(zhù)和我這位崇拜的偶像見(jiàn)面，我給張之老師寫(xiě)過(guò)信，1956年，張之老師約我到中央人民廣播電臺去見(jiàn)面，這是我一生當中最榮幸的一件事，張之老師穿著(zhù)毛藍的一套外裝，然后給我沏了一壺茶，坐在會(huì )客室里邊，我們談了45分鐘，我說(shuō)張之老師，這樣吧，我給你學(xué)一段，您聽(tīng)聽(tīng)怎么樣。當著(zhù)張之老師就說(shuō)了一段，張之老師說(shuō)，嗯，還可以，但是你有一點(diǎn)做作，聲音不太真實(shí)。另外一個(gè)呢就是這個(gè)體育比賽轉播，是講場(chǎng)上的情況，做戰術(shù)的分析，必須要提高自身的素質(zhì)，你一定要接受高等教育。這次談話(huà)更堅定了我從事這方面的事業(yè)。
1960年5月23日我踏進(jìn)了中央人民廣播電臺的大門(mén)，愛(ài)好是最好的老師。因為我愛(ài)好，所以我在不斷地去攀登。1961年在北京舉行了一個(gè)重大的比賽，第26屆世界乒乓球錦標賽，在北京工人體育館，中國乒乓球健兒奪取了男子團體，女子單打，男子單打的世界冠軍，中國運動(dòng)員這種小老虎的精神，為國爭光的精神人，人生能有幾回搏，容國團的這種強大的目標給了我們很大的力量，在第26屆世界乒乓球錦標結束以后，我們中央人民廣播電臺和中央電視臺收到了大量的來(lái)信，數以萬(wàn)計的來(lái)信，用成麻包地裝，這使我感覺(jué)到它不是單純的一個(gè)年輕人的愛(ài)好，不是單純的一種模仿，而是在傳遞信息，傳遞我們中國體育健兒在世界舞臺上的表現，傳遞中國運動(dòng)員的精神面貌，傳遞中國人民那種團結一致的精神。
現在世界杯就要開(kāi)始了，大家知道，第一次世界杯的轉播，是中央電視臺1978年6月25日，這是北京時(shí)間，凌晨?jì)牲c(diǎn)，是爭奪第三名的一場(chǎng)比賽，就是意大利對巴西，6月26日，北京時(shí)間是轉播了爭奪冠軍的比賽，是阿根廷對荷蘭。朋友們，在1978年以前，我們從來(lái)沒(méi)有轉播過(guò)世界性的這種大型比賽，這個(gè)轉播需要在阿根廷布宜斯艾麗斯把信號傳到大西洋的衛星，英國的廣播公司把它接收下來(lái)，再傳到印度洋的衛星，印度洋的衛星再發(fā)射，我們北京地面站把它接收，再傳到中央電視臺的演播室，在70年代不像現在大家已經(jīng)成了，世界已經(jīng)成了地球村了，衛星轉播已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，那個(gè)時(shí)候條件很差。我們接到這個(gè)任務(wù)后，確實(shí)覺(jué)得很困難，大家知道，凡是這種大型的轉播，我們都要派記者到現場(chǎng)去采訪(fǎng)，比如了解這個(gè)比賽的情況，了解比賽的.安排，了解運動(dòng)員，看這個(gè)隊訓練，得到更多的材料，但是我們在北京，只有一個(gè)星期的時(shí)間，我們沒(méi)有這些資料，怎么辦呢？我們到北京國家體委的科研所，去找這些資料，我們到國際臺的對外部，拉美部去找這些報紙，然后把這些報紙把它剪下來(lái)，把所有運動(dòng)員的照片把它一個(gè)一個(gè)的都放在我們的臺前，然后辨認。這個(gè)是阿根廷的肯佩斯，這個(gè)是阿根廷的貝托尼，這個(gè)是荷蘭的雷森布林克，一個(gè)一個(gè)地認，這場(chǎng)轉播的關(guān)鍵是線(xiàn)路，所以由我們中央電視臺的前副臺長(cháng)劉毅琴專(zhuān)門(mén)聯(lián)系這線(xiàn)路，由我們的導演張嘉誠，王忠智來(lái)負責節目的安排，我來(lái)解說(shuō)，又請了顧問(wèn)，五六個(gè)人完成了這件事。這是中國第一次進(jìn)行衛星轉播，到了1982年我們在香港轉播，為什么到香港呢？因為大家知道，這個(gè)轉播的費用很高，我們國家的財力，和我們自己的經(jīng)費很難達到一步到位，我們需要購買(mǎi)報道權，這樣我們和香港亞廣聯(lián)的十個(gè)國家和地區來(lái)分擔這個(gè)報道權，來(lái)分擔這個(gè)線(xiàn)路費，這樣我們就節省了很多錢(qián)。我們到香港，一共解說(shuō)了22場(chǎng)比賽和19個(gè)專(zhuān)輯，從晚上的23點(diǎn)15分解說(shuō)第一場(chǎng)，3點(diǎn)鐘解說(shuō)第二場(chǎng)，4點(diǎn)鐘解說(shuō)第三場(chǎng)，9點(diǎn)鐘開(kāi)始錄專(zhuān)輯，我們一共報道組4、5個(gè)人，大家廢寢忘食，大家就想到，我們后邊千千萬(wàn)萬(wàn)的人得等著(zhù)看這個(gè)比賽，現在的體育轉播已經(jīng)不是我們單純的愛(ài)好，體育轉播是做好觀(guān)眾的耳目，體育轉播是使觀(guān)眾身臨其境，我們有了很強的這種意識，這種愛(ài)好。我想，正是由于這樣，我們才一步一步走到了今天。
1982年我們轉播了52場(chǎng)比賽，1986年我們也在香港孫正平和我一共轉播了64場(chǎng)比賽，到意大利，1990年我們到了羅馬，這時(shí)候我們有財力了，我們自己買(mǎi)了報道權，我們自己租用了線(xiàn)路，我自己租用了演播間，我們轉播了64場(chǎng)比賽，到1994年，我們到美國的達拉斯，我們又轉播了美國的世界杯的比賽，也是64場(chǎng)。我講的這個(gè)意思是什么呢？就是愛(ài)好。有了堅定的事業(yè)心，有了這種愛(ài)好，有了這種追求，什么都不在話(huà)下。
現在社會(huì )進(jìn)步了，大家看到我們國家的繁榮，看到我們民族的昌盛，看到我們事業(yè)的發(fā)展，在我們那個(gè)年代里面，生活很艱苦，我和我的夫人，我的夫人在中央人民廣播電臺是主播新聞和主播一些節目，我們兩個(gè)人的收入到1979年才86塊，同時(shí)我們要養兩個(gè)孩子，每次工資發(fā)下來(lái)以后，我的夫人都把它分成包，這5塊錢(qián)是孩子的學(xué)費，這5塊錢(qián)是給孩子留著(zhù)看病，在那么一種艱苦的條件下，我們對事業(yè)沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖，我們相信我們的事業(yè)能給人帶來(lái)歡笑。
我有一個(gè)很深的感受，就所有的體育項目里邊，這是一個(gè)知識的海洋，取之不盡用之不完，沒(méi)有一天能夠到底的，隨時(shí)隨地，都是在學(xué)習的一個(gè)過(guò)程當中，所以一個(gè)人的一生里面，我感悟最深的，就是要辛勤地勞動(dòng)，不停地，一時(shí)一刻不休息地在開(kāi)動(dòng)腦筋在想，怎么去做，怎么去探索。朋友們，要說(shuō)的話(huà)太多了，咱們今天都相識了，以后你們不忙的時(shí)候打個(gè)電話(huà)，宋世雄，你過(guò)來(lái)咱們談?wù)勑�，我就過(guò)去了，我認識了大家非常地高興，我想大家應該通過(guò)這些個(gè)介紹，感悟到，愛(ài)好是最好的老師，辛勤的勞動(dòng)是我們成功的關(guān)鍵，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫z，是實(shí)驗中學(xué)學(xué)生會(huì )主席，初三九班班長(cháng)。三年來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)老師們的諄諄教導，伴隨著(zhù)校園中的縷縷書(shū)香，我逐漸成長(cháng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生：我學(xué)習成績(jì)穩居級部前列，連續三年被評為z市優(yōu)秀學(xué)生干部；20xx年參加z市藝術(shù)月文藝演出，合唱曲目獲z市一等獎；同年參加朗誦《我愛(ài)你中國》獲z市一等獎，z省二等獎。20xx年被評為“z市環(huán)保小衛士”；20xx年參加z市國防知識競賽，榮獲初中組一等獎；同年代表z教委參加z省“軍誼杯”國防知識競賽，榮獲z省集體三等獎，在大賽中因表現突出個(gè)人被評為“優(yōu)秀選手”；20xx年獲得全國計算機等級考試二級證書(shū)；20xx年11月在z市國防教育征文評選中獲初中組三等獎；20xx年在全市中小學(xué)生城鄉環(huán)衛一體化征文比賽中獲三等獎。蹣跚著(zhù)一路走來(lái)，足跡旁灑滿(mǎn)汗水，我體會(huì )著(zhù)人生百態(tài)，咀嚼著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，我像是無(wú)際大海上的水手，眺望著(zhù)水天一線(xiàn)的前方，揚起風(fēng)帆、奮力起航！
一、在墨香間汲取力量
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹谡n堂上，我認真學(xué)好每門(mén)功課，成績(jì)優(yōu)異，穩居級部前列。課外我積極閱讀名著(zhù)名篇，不斷提高自己的見(jiàn)識與修養。從四書(shū)五經(jīng)到文學(xué)名著(zhù)，從天文地理到科幻猜想，在書(shū)中，我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙……讀書(shū)激發(fā)了我內心的求知欲，豐滿(mǎn)了我知識的羽翼，也使我在各項比賽中屢獲佳績(jì)……
20xx年的冬天，我代表z教委參加了z省“軍誼杯”國防知識競賽，短短的一個(gè)月間，向我們發(fā)起挑戰的竟然是二十多冊國防讀本，毫無(wú)基礎的我面對這一切沒(méi)有絲毫退縮，一個(gè)月的時(shí)間里，飯桌上談?wù)摰氖潜�，�?shū)桌邊考慮的是戰役，就連睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)都是國防知識。經(jīng)過(guò)緊張的備戰，最終過(guò)五關(guān)斬六將，我們取得了全省第七名的成績(jì)！在此期間，我還擔任了即興演講的任務(wù)，我臨危不懼，把書(shū)本的知識與當時(shí)的場(chǎng)景相結合，恰如其分一氣呵成，評委們都亮出了高分，我也因此獲得了z省教育廳授予的“優(yōu)秀選手”稱(chēng)號�；叵脒@一切，都是書(shū)籍為我輸送的力量，是它給我插上了神奇的翅膀，才讓我飛得更高、飛得更遠！
二、在責任間磨練自己
在實(shí)驗中學(xué)莊嚴的學(xué)生會(huì )干部競選中，我從眾多優(yōu)秀同學(xué)中脫穎而出，當選為學(xué)生會(huì )主席。面對著(zhù)老師與同學(xué)們的信任與期望，我深知自己肩上的責任，努力使自己做到最好，盡力發(fā)揮每一位成員的優(yōu)勢。為了協(xié)調好各部門(mén)之間各工作，我常常會(huì )冥思苦想直至深夜；為了市運會(huì )的順利召開(kāi)，我兢兢業(yè)業(yè)，利用課余時(shí)間堅守在崗位上為老師同學(xué)們服務(wù)；為了使入團儀式順利進(jìn)行，我會(huì )提前做好準備，布置好會(huì )場(chǎng)；為了使我們的校園更加整潔，我冒著(zhù)酷暑嚴寒，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員認真公正的檢查；為了保護社會(huì )的.環(huán)境衛生，20xx年暑假，我商量老師，帶領(lǐng)同學(xué)們去金沙灘撿拾垃圾、調查污染情況。因此我在同學(xué)們中擁有了很高的威信，我們的學(xué)校也始終洋溢著(zhù)溫暖和諧的氛圍，充滿(mǎn)了取之不盡的正能量！看到我們的校園更加干凈，紀律更加嚴明，各種活動(dòng)舉行的有聲有色。幸福和喜悅涌上了我的心頭。責任，讓我懂得了付出，學(xué)會(huì )了奉獻！
三、在愛(ài)好中修養自己
除了在書(shū)海中遨游，我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊，用指尖輕輕地觸及鍵盤(pán)，讓美妙的旋律從我的手中流淌出來(lái)。我也喜歡唱歌，20xx年，我加入了學(xué)校的合唱隊，參賽曲目《美好的遠方》獲得了藝術(shù)月一等獎；同年，詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國》獲得z市一等獎，z省三等獎。
不積跬步無(wú)以至千里，今后的日子里，我將腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，用我的智慧與自信，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的明天！
勵志演講稿 篇6
大家知道，九十九年前的五四運動(dòng)不僅是對幾家不平等條約的抗爭，而是中華民族反帝反封建的歷史覺(jué)醒。從此，愛(ài)國進(jìn)步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動(dòng)也不僅是對華夏五千年家底的簡(jiǎn)單自省與反思，而是中華民族追求民主科學(xué)的思想解放浪潮，猛烈地激蕩著(zhù)黃河長(cháng)江沖向大海。從此，中國人的眼光開(kāi)始放向五大洲四大洋。
五四精神是中華民族寶貴的精神財富。正如翟可詩(shī)友所唱 “愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”八個(gè)大字“浸透了時(shí)代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”，永遠激勵著(zhù)中華兒女浴血奮戰，“在這片沃土上提筆揮毫書(shū)寫(xiě)著(zhù)驚世的詩(shī)篇”�！拔�？四”運動(dòng)將新文化運動(dòng)的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不僅是對幾家寺廟祠堂的不恭，或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡(jiǎn)單贊譽(yù)，而是正如蔣衛寧詩(shī)言將“中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)”！
“五四”是青年的節日。八十年代出生的青年詩(shī)人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節日“九十載風(fēng)霜雨雪”，依然保持“你永不褪色的風(fēng)采”；劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會(huì )主義征途上，需要我們繼往開(kāi)來(lái)，前赴后繼……為祖國的復興，盡一份力！”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個(gè)燦爛的怒放”；王紅娟深情吟詠“伸出我們愛(ài)的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”；周雪平更是豪情滿(mǎn)懷“是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天”；還在北京五中讀書(shū)的小詩(shī)友冰凝像是在握拳宣誓：“彩虹，寒霜”都“不能阻擋，阻擋我前進(jìn)的方向”、“揚起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀準備著(zhù)去航行去飛翔！”
年輕真好！青春美麗不僅是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光，是壓在肩上沉甸甸的社會(huì )責任而迸發(fā)的生命火花。請聽(tīng)，李海霞高聲吟唱：“告訴明天，我們會(huì )用年輕有力的雙手，繼續鑄就五月永遠的輝煌！”
五四長(cháng)風(fēng)浩蕩，轉眼九十春秋�！胺瞰I青春，愛(ài)國進(jìn)步”是中華兒女永遠寫(xiě)不完的'壯麗詩(shī)篇；“解放思想，民主科學(xué)”是人類(lèi)歷史長(cháng)河中永遠攻堅的課題；“科學(xué)發(fā)展，社會(huì )和諧”已成為當代中國的主旋律，中國人民正沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路奮勇向前！
五四，催人奮進(jìn)的號角。莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團的旗幟引導我們前進(jìn)，讓黨的陽(yáng)光哺育我們成長(cháng)，我們團結在共青團的旗幟下，邁著(zhù)矯健的步伐，共同創(chuàng )造新世紀，新的輝煌！
勵志演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！歲月如梭，一轉眼我已經(jīng)大三了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著(zhù)，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我，來(lái)自一個(gè)偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦，所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的'汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著(zhù)我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己，當命運折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋！這里是我人生的一個(gè)轉折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì )了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影！
我的演講結束，謝謝！
勵志演講稿 篇8
當船兒出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，但何曾想過(guò)這是暴風(fēng)前的平靜。驚濤拍岸，狂風(fēng)四起，你這一葉扁舟何以安然上岸?很多船都會(huì )被無(wú)情的海浪一個(gè)巴掌拍到海底，但有的船，船長(cháng)有經(jīng)驗、有能力，知道何時(shí)升帆降帆，如何避開(kāi)礁石，所以無(wú)恙，為自己找出生的出路。這就是社會(huì )，物競天擇，適者生存。所以，要存于社會(huì )，就要成為強者。挪威的易卜生曾說(shuō)過(guò)：“世界上最堅強的人就是獨立的人�！彪m然我們現在有父母養著(zhù)，衣、食、住、行不發(fā)愁，都有父母、親人準備好，但總有一天，他們將要逝去，那時(shí)，我們依靠誰(shuí)呢?所以只有自立了，才可以生存。正如陶行知老先生所說(shuō)：吃自己的飯，滴自己的汗，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。
自古以來(lái)，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。古往今來(lái)，成就大事之人，都是自立自強的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人，能夠自立才能夠走向自強；一個(gè)人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠！
被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪，以一種驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，忍受著(zhù)常人難以忍受的痛苦，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部課程，獲得了碩士學(xué)位。功夫不負有心人。艱辛的勞動(dòng)，刻苦的學(xué)習，結出了豐碩的果實(shí)。她創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開(kāi)的窗戶(hù)》等七部作品。先后掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作，成了受歡迎的女作家。在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴(lài)別人，靠父母，這樣子她會(huì )有今天的輝煌成就嗎？
感動(dòng)中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的`妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè )觀(guān)堅強地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活拮據，洪戰輝卻從來(lái)沒(méi)有申請過(guò)特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來(lái)，“一個(gè)人自立、自強才是最重要的�！�
海倫·凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象征。
當我們在被他們的事跡感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢？現在，太多家長(cháng)太溺愛(ài)孩子，除了學(xué)習外，其余的事情都包辦。同學(xué)們，面對父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們要怎么辦呢？是繼續沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨立生活的能力呢？
有一位父親領(lǐng)著(zhù)四歲半的的兒子去游玩，遇到一個(gè)土坑，兒子非要下去玩，當兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不遠處的地方，不讓兒子看見(jiàn)。兒子玩夠了，要上來(lái)，開(kāi)始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兒子開(kāi)始直呼其名，他還是不理。于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋！嗚嗚……”可叫喊哭罵還不見(jiàn)爸爸露面，兒子只好自己開(kāi)始想辦法，他發(fā)現土坑里有一個(gè)小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當他發(fā)現爸爸就在不遠處蹲著(zhù)，便驚喜地撲上去，高興地舉著(zhù)小拳頭自豪地說(shuō)：“我是自己爬上來(lái)的！沒(méi)有爸爸，我自己也能爬上來(lái)！”這位爸爸多聰明啊，他用自己的有意回避，使兒子在體驗中培養了自立和自強意識！
美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(cháng)地對兒子說(shuō)：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的！從現在就開(kāi)始學(xué)會(huì )自立吧！”
洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢(qián)，每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢(qián)也要記帳。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會(huì )中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。
正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養孩子的獨立生活能力，使孩子養成自立、自強的習慣。所以洛克菲勒家族里沒(méi)有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀而依然繁盛如初，沒(méi)有象美國其他的跨國財團、億萬(wàn)富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。
人生是一個(gè)艱難的路程，有時(shí)會(huì )遭遇困難，有時(shí)會(huì )遇到挑戰，這時(shí)，真正能夠幫助你的只有你自己，能夠拯救你的也只有你自己。此時(shí)，最要緊的是你必須能夠自立。
自立就是象那個(gè)孩子在掉進(jìn)坑中后，自己幫助自己勇敢爬出來(lái)；自立就是象小洛克菲勒摔倒后，自己依靠自己重新站起來(lái)。自立就是遇到困難時(shí)自己想辦法自己解決，自立就是遇到挑戰自己勇敢反擊。
自立就是不依靠父母的庇護，而能自食其力；自立就是不依靠父母的幫助，而能自強不息。
自立，是一種面對困難壓不倒、遭遇厄運頭不低、經(jīng)歷危險無(wú)畏懼的操守。
學(xué)會(huì )自立，就會(huì )使自己無(wú)所畏懼；學(xué)會(huì )自立，就會(huì )使自己自強不息。
學(xué)會(huì )自立，就會(huì )增長(cháng)自己的本領(lǐng)；學(xué)會(huì )自立，就會(huì )增加自己的籌碼！
學(xué)會(huì )自立，就會(huì )使自己走向希望，走向成功，擁有一個(gè)圓滿(mǎn)的人生！
勵志演講稿 篇9
我們一輩子擁有的時(shí)間不是無(wú)限的，我們能夠做的事情也不是無(wú)限的，所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽群書(shū)、廣泛涉獵的同時(shí)，能夠讓自己專(zhuān)注起來(lái)，一心一意熟讀幾本書(shū)、一心一意學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一心一意做成一個(gè)事業(yè)、一心一意愛(ài)一個(gè)人，未嘗不是一件無(wú)比幸福的事情。
上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，教科書(shū)就那么薄薄的幾本，其他任何書(shū)籍幾乎都是被禁止的，圖書(shū)館借不到，書(shū)店買(mǎi)不到，因此只能把教科書(shū)翻來(lái)覆去地讀，用報紙認真地把書(shū)皮包起來(lái)，里面的書(shū)頁(yè)都翻爛了，書(shū)皮還像新的一樣；由于沒(méi)有別的書(shū)看，語(yǔ)文書(shū)中的課文背了一遍又一遍，從《小英雄雨來(lái)》，背到《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，又背到《阿Ｑ正傳》；到現在為止每一篇課文都還像刻在心上一樣�，F在回想起來(lái)，背過(guò)的大部分課文是適應政治形勢的文章，好像白背了，要是當初就把中國文化中最美好的篇章都編到教科書(shū)里面，到今天一定還能用到，并且受益無(wú)窮。于是不禁想起了兩件事，一是不知道現在的教科書(shū)到底編了些什么課文，如果現在的學(xué)生還能像我們當初背那些沒(méi)有用的文章一樣背出來(lái)這些課文，是不是能夠受用終生；第二件事情就是古時(shí)候學(xué)生從小只背四書(shū)五經(jīng)，必須背得滾瓜爛熟，盡管刻板狹隘，但凡是背過(guò)的人一輩子都可以引經(jīng)據典，出口成章，也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當然現在的學(xué)生除了語(yǔ)文，還要學(xué)習數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)等學(xué)科，而且還必須學(xué)，不學(xué)就會(huì )落后于時(shí)代，結果是知識面比古人要廣得多，但從熟能生巧到終生使用來(lái)說(shuō)，則大部分學(xué)生都是為了考試學(xué)習，考試完了就忘了。學(xué)習不再是為了終身受益，過(guò)完了考試門(mén)檻，學(xué)過(guò)的知識就可以像敲門(mén)磚一樣扔掉了。
進(jìn)了大學(xué)之后，我就再也沒(méi)有體會(huì )過(guò)小時(shí)候一篇篇課文慢慢背，背出無(wú)限樂(lè )趣來(lái)的那種快樂(lè )。在大學(xué)里發(fā)現同學(xué)們像百米沖刺一樣比賽著(zhù)讀書(shū)，讀了一本又一本，大家不是比誰(shuí)把哪本書(shū)研究透了，而是比讀書(shū)的數量，只要能把書(shū)名、作者和內容概要記下來(lái)，能回到宿舍吹噓就是勝利。結果在大學(xué)讀了很多書(shū)，幾乎沒(méi)有哪本書(shū)中的重要思想能夠信手拈來(lái)地引用�，F在想來(lái)，要是在大學(xué)不那么虛榮地去追趕同學(xué)的讀書(shū)數量，而是踏踏實(shí)實(shí)研究幾本書(shū)，可能現在學(xué)問(wèn)的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的床頭書(shū)就是圣經(jīng)和莎士比亞，別的書(shū)他都不讀，結果心智同樣偉大而廣博；當然我不是說(shuō)大家一輩子只讀幾本書(shū)就夠，而是在廣泛讀書(shū)的同時(shí)，確實(shí)應該真正精讀幾本書(shū)，甚至背誦，達到心靈的領(lǐng)悟為止。在大學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)拼命學(xué)習英語(yǔ)，教科書(shū)學(xué)了一本又一本，結果學(xué)了很多年，英語(yǔ)水平還在洋涇浜的水平上；想想二十世紀三四十年代我們老師那一輩人，進(jìn)入教會(huì )學(xué)校后就拿著(zhù)一本圣經(jīng)，翻來(lái)覆去的念叨，拋開(kāi)宗教意義不說(shuō)，幾年以后一本圣經(jīng)翻得爛熟，結果英語(yǔ)水平一輩子過(guò)關(guān)；記得上大學(xué)的'時(shí)候，聽(tīng)到我們那些老師讀英文時(shí)優(yōu)雅的發(fā)音和充滿(mǎn)自信的慢條斯理，打從心眼里驚奇，設想一下當時(shí)既沒(méi)有錄音設備也沒(méi)有復讀機，就能把英文講得如此地道，那是一種何等迷人的狀態(tài)。我們現在什么學(xué)習設備都有了，把英文學(xué)好卻很難，是什么原因呢？是我們沒(méi)有把注意力專(zhuān)注到一個(gè)點(diǎn)上，一個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有抓住，想要抓住全面當然會(huì )很難。所以現在有人問(wèn)我英語(yǔ)怎么學(xué)，我常常一句話(huà)說(shuō)完：把任何一本好點(diǎn)的教科書(shū)背得滾瓜爛熟就行，我沒(méi)法說(shuō)讓大家把圣經(jīng)背出來(lái)，否則大家會(huì )以為我是傳教的呢。
現在的孩子們選擇太多，對于他們來(lái)說(shuō)是好事也是壞事，好事是見(jiàn)多識廣，機會(huì )眾多，壞事是不再專(zhuān)心致志，常常三心兩意見(jiàn)風(fēng)使舵，不斷改變自己生活和工作的方向，結果最后就迷失了方向，也迷失了人生。我的一個(gè)朋友做過(guò)一個(gè)調查，看有多少大學(xué)生對于自己的專(zhuān)業(yè)不喜歡，結果有一大半是不喜歡的；過(guò)去專(zhuān)業(yè)是被分配的，不喜歡情有可原，現在專(zhuān)業(yè)是學(xué)生自己挑的，不喜歡就已經(jīng)不對頭；但更加不對頭的還在后面，很多同學(xué)因為不喜歡就換了自以為喜歡的專(zhuān)業(yè)，結果調查發(fā)現，在換過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，依然有一半的同學(xué)對于自己換過(guò)的專(zhuān)業(yè)還是不喜歡；可見(jiàn)現在的大學(xué)生在眾多的機會(huì )面前是多么地不知所措�；叵肫饋�(lái)，反而覺(jué)得我們那時(shí)的大學(xué)生活更加幸福，國家給你分配一個(gè)專(zhuān)業(yè)，你學(xué)也得學(xué)不學(xué)也得學(xué)，結果是不得不學(xué)會(huì )喜歡，后來(lái)很多人還成了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的杰出人才。正像丘吉爾所說(shuō)的那樣，一個(gè)人不在于他喜歡做什么，而在于學(xué)會(huì )喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就，都需要付出巨大的努力，有時(shí)候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡，一旦要付出努力就會(huì )望而卻步。我有一個(gè)朋友喜歡聽(tīng)鋼琴曲，對于會(huì )彈鋼琴的人羨慕得要死，后來(lái)終于有了時(shí)間有了錢(qián)，于是下定決心要學(xué)鋼琴，請了很好的老師，結果兩個(gè)月之后就徹底崩潰放棄，我問(wèn)他為什么放棄，他說(shuō)聽(tīng)到自己彈出來(lái)的刺耳的聲音，神經(jīng)病都快發(fā)作，對鋼琴再也沒(méi)有興趣了，從此把自己對于鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以，我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事，做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開(kāi)始做新東方的時(shí)候，是被生活所迫，所以談不上喜歡做，有幾個(gè)和我同時(shí)創(chuàng )業(yè)的人，最后都耐不住寂寞和辛苦，半途而廢了，但我沒(méi)有別的事情好做，人又不夠聰明，所以只能堅持下來(lái)，最后歪打正著(zhù)，做成了新東方，也喜歡上了新東方。
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