【熱門(mén)】勵志演講稿10篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的勵志演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的Faust校長(cháng)，哈佛集團的各位成員，監管理事會(huì )的各位理事，各位老師，各位家長(cháng)，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué)：
感謝你們，讓我有機會(huì )同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。
我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺的是，英國億萬(wàn)身家的小說(shuō)家J。K。 Rowling女士，她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾·蓋茨先生，他是一個(gè)超級富翁、一個(gè)慈善家和電腦天才。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢(qián)，但是至少我是一個(gè)書(shū)呆子。
我很感激哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位，這對我很重要，也許比你們會(huì )想到的還要重要。要知道，在學(xué)術(shù)上，我是我們家的異類(lèi)。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫學(xué)博士，在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士;我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎的時(shí)候，我想我的媽媽會(huì )高興。但是，我錯了。消息公布的那天早上，我給她打電話(huà)，她聽(tīng)了只說(shuō)：“這是好消息，不過(guò)我想知道，你下次什么時(shí)候來(lái)看我？”如今在我們兄弟當中，我最終也拿到了哈佛學(xué)位，我想這一次，她會(huì )感到滿(mǎn)意。
在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演說(shuō)，還有一個(gè)難處，那就是你們中有些人可能有意見(jiàn)，不喜歡我重復前人演講中說(shuō)過(guò)的話(huà)。我要求你們諒解我，因為兩個(gè)理由。
首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復傳遞同樣的信息。在科學(xué)中，第一個(gè)發(fā)現者是重要的，但是在得到公認前，最后一個(gè)做出這個(gè)發(fā)現的人也許更重要。
其次，一個(gè)借鑒他人的作者，正走在一條前人開(kāi)辟的最佳道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)寫(xiě)下：“我最好的一些思想，都是從古人那里偷來(lái)的�！� 畫(huà)家畢加索宣稱(chēng)“優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊�！蹦敲礊槭裁串厴I(yè)典禮的演說(shuō)者，就不適用同樣的標準呢？
我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)是有諷刺意味的，因為如果當年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請，一定會(huì )被拒絕。我的妻子Jean當過(guò)斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，如果當年我申請斯坦福大學(xué)，她會(huì )拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過(guò)目，她強烈反對我使用“拒絕”這個(gè)詞，她從來(lái)不拒絕任何申請者。在拒絕信中，她總是寫(xiě)：“我們無(wú)法提供你入學(xué)機會(huì )�！蔽曳植磺鍍烧叩降子泻尾顒e。不過(guò)，那些大熱門(mén)學(xué)校的招生主任總是很現實(shí)的，堪稱(chēng)“拒絕他人的主任”。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來(lái)推銷(xiāo)自己。
畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結構，我的演講也不例外。剛才是第一樂(lè )章——輕快的閑談。接下來(lái)的第二樂(lè )章是送上門(mén)的忠告。這樣的忠告很少有價(jià)值，幾乎注定被忘記，永遠不會(huì )被實(shí)踐。但是，就像王爾德說(shuō)的：“對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒(méi)有任何用處�！彼�，下面就是我的忠告。第一，取得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過(guò)你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因為他們迫使你自學(xué)。從整體看，自學(xué)能力是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)行過(guò)的許多次徹夜長(cháng)談，這為你的教育帶來(lái)了無(wú)法衡量的價(jià)值。當然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過(guò)即使你忘了這一點(diǎn)，校友會(huì )也會(huì )來(lái)提醒你。第二，在你們未來(lái)的人生中，做一個(gè)慷慨大方的人。在任何談判中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對方。不要把桌上的錢(qián)都拿走。在合作中，不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方，都應獲得全部榮譽(yù)的90%。
電電影《Harvey》中，Jimmy Stewart扮演的角色Elwood P。 Dowd，就完全理解這一點(diǎn)。他說(shuō)：“多年前，母親曾經(jīng)對我說(shuō)，‘Elwood，活在這個(gè)世界上，你要么做一個(gè)聰明人，要么做一個(gè)好人�！蔽易雎斆魅�，已經(jīng)做了好多年了�！�，我推薦你們做好人。你們可以引用我這句話(huà)。
我的第三個(gè)忠告是，當你開(kāi)始生活的新階段時(shí)，請跟隨你的愛(ài)好。如果你沒(méi)有愛(ài)好，就去找，找不到就不罷休。生命太短暫，所以不能空手走過(guò)，你必須對某樣東西傾注你的深情。我在你們這個(gè)年齡，是超級的一根筋，我的目標就是非成為物理學(xué)家不可。本科畢業(yè)后，我在加州大學(xué)伯克利分校又待了8年，讀完了研究生，做完了博士后，然后去貝爾實(shí)驗室待了9年。在這些年中，我關(guān)注的中心和職業(yè)上的全部樂(lè )趣，都來(lái)自物理學(xué)。
我還有最后一個(gè)忠告，就是說(shuō)興趣愛(ài)好固然重要，但是你不應該只考慮興趣愛(ài)好。當你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時(shí)，你需要為自己做過(guò)的事感到自豪。物質(zhì)生活和你實(shí)現的占有欲，都不會(huì )產(chǎn)生自豪。只有那些受你影響、被你改變過(guò)的人和事，才會(huì )讓你產(chǎn)生自豪。
政府正在為美國的繁榮和可持續能源，打下新的基礎。但是我們還有很多不知道的地方。這就需要你們的參與。在本次演講中，我請求在座各位哈佛畢業(yè)生加入我們。你們是我們未來(lái)的智力領(lǐng)袖，請花時(shí)間加深理解目前的危險局勢，然后采取相應的行動(dòng)。你們是未來(lái)的科學(xué)家和工程師，我要求你們給我們更好的技術(shù)方案。你們是未來(lái)的經(jīng)濟學(xué)家和政治學(xué)家，我要求你們創(chuàng )造更好的政策選擇。你們是未來(lái)的企業(yè)家，我要求你們將可持續發(fā)展作為你們業(yè)務(wù)中不可分割的一部分。
最后，你們是人道主義者，我要求你們?yōu)榱巳说乐髁x說(shuō)話(huà)。氣候變化帶來(lái)的最殘酷的諷刺之一，就是最受傷害的人，恰恰就是最無(wú)辜的人——那些世界上最窮的人們和那些還沒(méi)有出生的人。
這個(gè)最后樂(lè )章的完結部是引用兩個(gè)人道主義者的話(huà)。
第一段引語(yǔ)來(lái)自馬丁·路德·金。這是19XX年他對越南戰爭結束的評論，但是看上去非常適合用來(lái)評論今天的氣候危機。
“我呼吁全世界的人們團結一心，拋棄種族、膚色、階級、國籍的隔閡;我呼吁包羅一切、無(wú)條件的對全人類(lèi)的愛(ài)。你會(huì )因此遭受誤解和誤讀，信奉尼采哲學(xué)的世人會(huì )認定你是一個(gè)軟弱和膽怯的懦夫。但是，這是人類(lèi)存在下去的絕對必需�！业呐笥�，眼前的事實(shí)就是，明天就是今天。此刻，我們面臨最緊急的情況。在變幻莫測的生活和歷史之中，有一樣東西叫做悔之晚矣�！�
第二段引語(yǔ)來(lái)自威廉·�？思{。19XX年12月10月，他在諾貝爾獎獲獎晚宴上發(fā)表演說(shuō)，談到了世界在核戰爭的陰影之下，人道主義者應該扮演什么樣的角色。
“我相信人類(lèi)不會(huì )僅僅存在，他還將勝利。人類(lèi)是不朽的，這不是因為萬(wàn)物當中僅僅他擁有發(fā)言權，而是因為他有一個(gè)靈魂，一種有同情心、犧牲精神和忍耐力的精神。詩(shī)人、作家的責任就是書(shū)寫(xiě)這種精神。他們有權力升華人類(lèi)的心靈，使人類(lèi)回憶起過(guò)去曾經(jīng)使他無(wú)比光榮的東西——勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情、憐憫和犧牲�！�
各位同學(xué)，你們在我們的未來(lái)中扮演舉足輕重的角色。當你們追求個(gè)人的志向時(shí)，我希望你們也會(huì )發(fā)揚奉獻精神，積極發(fā)聲，在大大小小各個(gè)方面幫助改進(jìn)這個(gè)世界。這會(huì )給你們帶來(lái)最大的滿(mǎn)足感。
最后，請接受我最熱烈的祝賀。希望你們成功，也希望你們保護和拯救我們這個(gè)星球，為了你們的孩子，以及未來(lái)所有的孩子。
勵志演講稿 篇2
大家早上好。今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)有理想的人》。
先給大家講個(gè)段子，可能大家都聽(tīng)過(guò)。
三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么呢？”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們在蓋一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著(zhù)歌曲，他的笑容很燦爛，很開(kāi)心：“我們正在建設一個(gè)新的城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前面兩個(gè)人的老板。
第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無(wú)趣，對這份工作，也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè )趣。他必將年復一年，日復一日地重復著(zhù)這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的，苦悶的。
第二個(gè)人“笑”著(zhù)回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構成的高樓。他對自己的工作有著(zhù)整體的認識，而不單純是砌墻。因而他會(huì )在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè )，他能欣賞自己的勞動(dòng)成果，從而享受其中的快樂(lè )，無(wú)形中也提升了自己，也提高了自己價(jià)值。
第三個(gè)人“哼著(zhù)小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著(zhù)，一邊美美的想著(zhù)。他的心中有理想，于是他就會(huì )為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，終于成為前兩個(gè)人的老板，他將心中想的變成了現實(shí)。
我覺(jué)得我們的學(xué)習何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來(lái)，匆匆吃好飯就投入學(xué)習，一天七八節課，還要早中晚的自習，晚上還要夜自修，作業(yè)今天做完了，明天又會(huì )有新的，日復一日，年復一年。辛苦嗎？累不累？說(shuō)實(shí)話(huà)：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點(diǎn)，那么你將會(huì )和第一個(gè)人那樣，只會(huì )在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì )人生的煩惱，你將永遠無(wú)法體會(huì )學(xué)習中的快樂(lè )，你的人生將是單調的，無(wú)趣的。
在我們中間，也有很多同學(xué)有遠大的人生目標，他們?yōu)橹W(xué)習，扎實(shí)地求知，他們將學(xué)習看做是實(shí)現自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天，離他們的理想更近一步，由此學(xué)習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學(xué)習中品嘗到別人無(wú)法體會(huì )的樂(lè )趣，他們的人生因此而充滿(mǎn)光輝。
同學(xué)們，心有多大，你的舞臺就有多大！我們不妨也像第三個(gè)人那樣，認真地做，美美地想，樹(shù)立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會(huì )傲然矗立。
當然，理想的實(shí)現不會(huì )是一帆風(fēng)順的，它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下燃燒；愿每一位同學(xué)都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
勵志演講稿 篇3
下午好，今天很高興和大家共聚，一起慶祝長(cháng)江商學(xué)院成立十周年。
我十四歲那年，一位會(huì )看相的同鄉對我母親說(shuō)：你兒子眼眸無(wú)神，骨瘦如柴，未來(lái)恐難成大器。他安分守己，終日乾乾，勉強謀生 是可以的，但飛黃騰達，恐怕沒(méi)有他的福分！
彼時(shí)我媽媽剛剛失去丈夫，這番話(huà)令她多心酸。媽媽把失望放在一旁，安慰和鼓勵我說(shuō)：“阿誠！天命難算，上天一定會(huì )厚待善良、努力的人。再艱難，只要一家人相依一起就不錯啦�！蔽耶斎幌嘈拍赣H，但我更相信我自己！我請媽媽放心，我內心相信，只有自己雙手創(chuàng )建的未來(lái)，才是唯一能信任的命運。
當年我們一家生活在戰亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。抬頭白云悠悠，前景一片黯愁，仰嘯問(wèn)天，人情茫如風(fēng)影，四方?jīng)]有回應。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未來(lái)。
在我眼中，未來(lái)跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來(lái)是自己在一生的各種偶然性中，不斷選擇的結果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驅動(dòng)力，當你把思維、想象和行動(dòng)譜成樂(lè )章，在科技、人文、商業(yè)無(wú)限機會(huì )中實(shí)踐自我；知識、責任感和目標融會(huì )成智慧，天命不一定是命運的藍圖。
你成功追求自我，前途光明遠大，你下一階段的追求是什么？你的價(jià)值取向、你的理想是什么？我們活著(zhù)又是為了什么？世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，今天依然活在悲慘、孤寂、貧病的絕望之谷，承擔社會(huì )的責任，是不是我們的義務(wù)？
有能力的人，要為人類(lèi)謀幸福，這是任務(wù)。歷史中有很多具創(chuàng )意、有抱負的人和群體，同心合力，在追求無(wú)我中，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。天地之間有一種不可衡量、永恒價(jià)值的元素，只有具使命感的人才能享有。這不是秘密，可惜，三歲小孩知道的事，不是人人做得到�；叵脒^(guò)往，人生似夢(mèng)非夢(mèng)，七十年匆匆過(guò)去，那個(gè)同鄉看不起的瘦弱、無(wú)神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無(wú)我。
各位同學(xué)，你們生活在機遇的時(shí)代，在這片充滿(mǎn)機會(huì )的大地上，我深信你們的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹守正知、正行、正念，應該可以高聲回應社會(huì )：我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望，為下一代建立和守望未來(lái)，是每一位長(cháng)江商學(xué)院同學(xué)的承諾，讓我們一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊嚴、自由和快樂(lè )中，活出我們民族的精彩。
謝謝各位。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國的變化》。 在世界的東方，有一個(gè)古老而美麗的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
在這片神圣的土地上，有一個(gè)美麗而富饒的地方，那就是我的家鄉—杜澤。杜澤是土質(zhì)肥沃的地方。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，一幢幢高樓林立，郁郁蔥蔥的綠化帶遍布公路兩側， “新型農村合作醫療體系”使農民看病有了保障。農村“兩免一補”政策落實(shí),讓我們農村孩子享受著(zhù)城市孩子的教育——寬敞明亮的教室，閉路電視，投影儀、多媒體……應有盡有。這眼前的生活景象不正是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎?美麗的家鄉，富饒的家鄉，這讓你的兒女怎能不為之自豪呢?
聽(tīng)，家鄉新農村建設的號角已經(jīng)吹響，驚天動(dòng)地。家鄉人民將一往如前，伴著(zhù)改革的深化，邁著(zhù)發(fā)展的步伐，用自己的雙手、用自己的智慧，用無(wú)以倫比的剛強和毅力，在家鄉的土地上催生出新的勃勃綠意，收獲令世人驚嘆的累累碩果。我們小學(xué)生將秉承“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，努力拼搏，頑強學(xué)習，掌握先進(jìn)的'科學(xué)知識，為祖國將來(lái)傲立于世界之巔，為家鄉的發(fā)展，做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的咸陽(yáng)師范學(xué)院的同學(xué)們：
大家晚上好！
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓?jì)晌焕蠋熌抢�，我們可以看出�?lái)一個(gè)人外表長(cháng)相和高度跟他的成功沒(méi)有任何關(guān)系。我們在成長(cháng)中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，而應該關(guān)注的東西我們卻從來(lái)不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長(cháng)相，關(guān)注我們上的大學(xué)是否好，關(guān)注我們的家庭是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，關(guān)注其他有錢(qián)、有地位的人霸占著(zhù)社會(huì )的資源等，但是，我們從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注自己到底應該怎樣成長(cháng)。當我們忘記了自己不該關(guān)注的東西，而真正去關(guān)注應該關(guān)注的東西的時(shí)候，才是我們生命和成長(cháng)的開(kāi)始。
不與他人攀比，努力讓自己成長(cháng)
一個(gè)人命運的改變跟上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系，跟家庭條件沒(méi)關(guān)系，跟外表長(cháng)相更沒(méi)有關(guān)系。所以，我們要接受你不可改變的事實(shí)。不管你長(cháng)得高還是矮，不管你長(cháng)得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個(gè)生命在這個(gè)世界上都會(huì )活出不同的感覺(jué)，所以，你別在乎別人的感覺(jué)，只在乎你自己的感覺(jué)。而我們在乎別人感覺(jué)的時(shí)候，一定會(huì )有這樣一種心態(tài)，就是我們總是想從別人的眼中來(lái)看出我們自己的價(jià)值。我們常常會(huì )說(shuō)，別人眼中看到的我是一個(gè)窩囊廢、成績(jì)不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當你活在別人眼中的時(shí)候，你就永遠沒(méi)有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因為只有忘記別人的眼光你才能夠成長(cháng)起來(lái)。
我在北大的五年是一個(gè)無(wú)比痛苦的經(jīng)歷，后來(lái)我做了一個(gè)總結，就是我永遠在看別人的眼光。因為我是從農村考進(jìn)的北大，而且連續考了3年，很自卑�？忌媳贝蟮囊凰查g我非常興奮，但當我走進(jìn)北大以后發(fā)現，自己是如此土的一個(gè)人。新東方的創(chuàng )始人很多是我的大學(xué)同學(xué)，他們開(kāi)口閉口依然叫我“農民、土鱉”。但今天的我已經(jīng)看上去不那么土了，因為經(jīng)過(guò)30年的風(fēng)雨，滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣，但我的內心依然很樸素，因為我一直認為“土的堅持就是洋的勝利”。我進(jìn)北大的時(shí)候并沒(méi)有這樣的胸懷，因為人的成長(cháng)需要時(shí)間。
剛進(jìn)北大的時(shí)候我還有一絲驕傲，因為我們班50個(gè)同學(xué)要分成三個(gè)小班來(lái)學(xué)習，我被分到了A班，因為我的英語(yǔ)考分接近滿(mǎn)分。但過(guò)了不到一個(gè)月，我就被調到了C班，C班叫做語(yǔ)音、語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個(gè)立足點(diǎn)，比如說(shuō)，在同學(xué)面前如果你一無(wú)是處，你一定會(huì )自己看不起自己，但如果你有一個(gè)方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會(huì )有奠定自信的一點(diǎn)兒基礎。請同學(xué)們一定記住，大學(xué)里，在某一個(gè)方面一定要把自己訓練成在全班是第一位的，這不一定是學(xué)習成績(jì)，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等�？偠灾幸粯邮莿龠^(guò)周?chē)瑢W(xué)的，這樣就奠定了一個(gè)自信的基礎。
在北大的時(shí)候，我發(fā)現自己往哪個(gè)方向突破都是沒(méi)有辦法的，不管是讀書(shū)，還是體育。我后來(lái)意識到一點(diǎn)，就是我要學(xué)習。但我的智商是很一般的，我從小就發(fā)現任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時(shí)間。比如背課文，別人10遍就背出來(lái)，我要讀30遍才能背出來(lái)，但我能把背出來(lái)的東西記得時(shí)間更加長(cháng)久，因為你在一件事上花的時(shí)間和記憶的次數，跟你記憶的長(cháng)度成正比。但我在北大的時(shí)候，在同樣的時(shí)間之內，跟我的同學(xué)基本上沒(méi)有辦法去比，所以到大二的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)排在全班倒數第五名。
進(jìn)了大學(xué)以后，除了讀書(shū)還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛(ài)。但我從來(lái)沒(méi)有敢去追我們班的任何一個(gè)女生，我在北大第一次談戀愛(ài)已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年？因為我在北大不幸讀了5年。為什么讀了5年？因為到了大三的時(shí)候心情實(shí)在是郁悶，這種郁悶就來(lái)自于我剛才跟同學(xué)們講的一點(diǎn)，就是我每時(shí)每刻每天都在跟周?chē)耐瑢W(xué)比較，越比越覺(jué)得自己不行。而一個(gè)人最怕的就是兩種狀態(tài)，一種是你本來(lái)有這么高，但你把自己看得這么矮，當你把自己看成這么矮的時(shí)候，內心就充滿(mǎn)了自卑，一個(gè)內心充滿(mǎn)自卑的人永遠看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，而且會(huì )非常敏感，甚至某個(gè)人的一個(gè)眼神你都會(huì )認為是惡意的或者是有點(diǎn)兒看不起自己的感覺(jué)；還有一種人本來(lái)就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過(guò)分的自傲和狂妄。大學(xué)中，過(guò)分自卑的人和過(guò)分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來(lái)能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內心對未來(lái)充滿(mǎn)了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點(diǎn)，在大學(xué)的時(shí)候我并不明白，所以在大三的時(shí)候我就得了一場(chǎng)肺結核。醫生說(shuō)像我這樣的人怎么可能得肺結核，在農村吃了那么多苦，18年幾乎沒(méi)吃過(guò)肉，都沒(méi)得肺結核，結果在北大天天能吃到肉怎么會(huì )得肺結核。我說(shuō)我學(xué)習特別刻苦，但考試成績(jì)總是上不去，又沒(méi)有女生愛(ài)我，醫生說(shuō)這才是真正的原因。
當人充滿(mǎn)了自卑的時(shí)候，連身體都會(huì )不好。但這場(chǎng)病其實(shí)救了我。因為我一下子跟同學(xué)拉遠了距離，上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠去，下一屆的同學(xué)跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒(méi)得比。這個(gè)時(shí)候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺(jué)，我覺(jué)得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個(gè)不太高的目標，就是先滿(mǎn)足自己擁有的。當時(shí)我擁有的是我可以在北大畢業(yè)，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬(wàn)歲”。我在北大畢業(yè)時(shí)候的平均分是67分，依然是全班倒數第五名，但畢業(yè)的時(shí)候我已經(jīng)有了一個(gè)非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上，我講了這么一段話(huà)：同學(xué)們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒(méi)有追上，還得了一場(chǎng)病。但是，請同學(xué)們相信，只要我還活著(zhù)，我不會(huì )放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年干成的事情，我干20年，你干20年干成的事情，我干40年。如果這輩子實(shí)在是追不上大家，我會(huì )保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了我再走。
其實(shí)，當你真心想要追趕的時(shí)候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時(shí)間就能夠追上去。但這里就有一個(gè)前提條件，就是努力讓自己成長(cháng)。
做成事情的3個(gè)要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長(cháng)？人的一輩子要做成事情有3個(gè)要素：第一個(gè)要素叫做意愿；第二個(gè)要素叫做能力；第三個(gè)要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當你有強烈的意愿想要得到的時(shí)候，基本上你都能得到你想要的東西（當然，不應該是違法的）。比如說(shuō)你想追求某一個(gè)人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒(méi)有強烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進(jìn)的步伐：一是你的意愿不夠強烈；二是你太自卑，沒(méi)有勇氣。我在北大沒(méi)有談戀愛(ài)，是因為我太自卑，沒(méi)有勇氣。后來(lái)我冷靜地分析了一下，其實(shí)是因為我還沒(méi)有那么強烈的意愿。后來(lái)，我有了自信，就問(wèn)我們班的同學(xué)：當時(shí)我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見(jiàn)就想吐。他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是這樣的，都說(shuō)你是一個(gè)好人，是一個(gè)特別樸實(shí)的人，是一個(gè)學(xué)習特別認真的人，盡管成績(jì)不怎么樣，但我們認為你是一個(gè)能真正當做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評價(jià)。我發(fā)現，原來(lái)我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績(jì)不好以外，其他都挺好的。
后來(lái)，我在分析自己成長(cháng)歷程時(shí)發(fā)現，從第一步我就產(chǎn)生了強烈的意愿，這個(gè)第一步不是指談戀愛(ài)而是指我從離開(kāi)農村考入北大。當時(shí)我有一個(gè)強烈的意愿，就是我這輩子不能當農民。在當時(shí)沒(méi)有農民工的情況之下，考上大學(xué)是離開(kāi)農村的惟一一條路。
同學(xué)們，當你們去做事情的時(shí)候，如果你的意愿不夠強烈，那就增加自己的強烈意愿；如果你發(fā)現自己的意愿已經(jīng)足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著(zhù)時(shí)間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關(guān)鍵是你要有一個(gè)意愿。有的人就會(huì )說(shuō)，俞老師，你在北大這么窩囊，學(xué)習成績(jì)也不好，怎么后來(lái)你就慢慢地做出事情來(lái)呢？其實(shí)，這里面還是一個(gè)意愿的問(wèn)題。這個(gè)意愿不是說(shuō)在北大要考第一名、第二名，不是說(shuō)我要成為一個(gè)北大的畢業(yè)生，這個(gè)意愿叫做成長(cháng)。我從高考開(kāi)始到今天為止，可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有一天放棄過(guò)自己的成長(cháng)，這個(gè)成長(cháng)就是一個(gè)強烈的意愿，意味著(zhù)你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時(shí)間，我每天堅持寫(xiě)日記，每周堅持寫(xiě)周記，每月堅持寫(xiě)月記，每年都要寫(xiě)年終總結，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會(huì )想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長(cháng)的。我今天做了兩場(chǎng)演講，一場(chǎng)是在西北農林科技大學(xué)，另一場(chǎng)是今天晚上，但演講對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有成長(cháng)的，因為我說(shuō)過(guò)的話(huà)已經(jīng)重復了很多遍。但我把一個(gè)事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長(cháng)就一定值得去做；第二是這件事如果對別人來(lái)說(shuō)有意義也值得去做。所以，今天晚上這個(gè)講座我把它界定為是對同學(xué)們有意義的講座，所以我來(lái)都這里。但這對我本人來(lái)講是沒(méi)有成長(cháng)的，所以今天晚上我一定會(huì )做一件事情，就是睡覺(jué)以前打開(kāi)一本書(shū)，至少要讀30頁(yè)。再累我每天晚上不讀30頁(yè)的書(shū)是不睡的，因為我知道這30頁(yè)的書(shū)我沒(méi)讀過(guò)，現在讀了，就意味著(zhù)我的成長(cháng)。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長(cháng)相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)了。
這個(gè)世界一定有人走著(zhù)走著(zhù)就停下來(lái)了，但你能夠一直堅持下來(lái)，你讀的書(shū)還是比別人多，那么你的能力還是比別人強，而到最后你干出來(lái)的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。
能力是怎么來(lái)的呢？能力是不斷積累起來(lái)的，沒(méi)有任何人能一天之內把自己的能力提高。年輕時(shí)候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因為你一無(wú)所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛(ài)情，這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會(huì )有純粹的青春和純粹的愛(ài)情嗎？那個(gè)時(shí)候一般來(lái)說(shuō)不會(huì )擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯？靠你的學(xué)識、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗，你和他人之間的非常美好的關(guān)系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說(shuō)，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個(gè)笑話(huà)：有一位記者采訪(fǎng)一位老農民說(shuō)，老大爺，如果您有一百萬(wàn)愿意捐獻給國家嗎？老大爺說(shuō)愿意。記者說(shuō)你有兩套房愿意給國家一套房嗎？老大爺說(shuō)愿意。最后，記者問(wèn)如果你有兩頭牛愿意給國家一頭牛嗎？老大爺就說(shuō)不愿意。記者就問(wèn)他為什么不愿意，老大爺說(shuō)因為我真的有兩頭牛。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，當你去想房子、汽車(chē)和財富的時(shí)候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬(wàn)是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品，就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以，一個(gè)人一輩子關(guān)注的不是你會(huì )擁有多少錢(qián)，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說(shuō)你的個(gè)性本身就是一種能力，你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個(gè)性，要大度。我們常常發(fā)現有的同學(xué)斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說(shuō)有的同學(xué)喜歡在背后說(shuō)人壞話(huà)，有的同學(xué)喜歡占小便宜，有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點(diǎn)點(diǎn)好事，所有這些東西都是反能力的。走進(jìn)社會(huì )后，反能力會(huì )不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無(wú)比悲慘。這一切不是這個(gè)世界不好，而是因為來(lái)自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著(zhù)太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現在我們身上，青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系。
一個(gè)月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學(xué)們有沒(méi)有想到一個(gè)90歲的人跟你聊20年以后打算干什么，你的心里會(huì )帶來(lái)怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因為這些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了，消失的標志是對生命再也沒(méi)有熱情，對未來(lái)再也沒(méi)有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了，我依然相信內心燃燒的對生命的追求以及對未來(lái)的期待和期望。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應該去考慮，你的能力、你的未來(lái)到底怎樣。
能力的訓練是一輩子的事情。我到現在為止仍然還在每天訓練我的能力，我的能力如果不能成長(cháng)，就絕對不會(huì )從一個(gè)北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數學(xué)時(shí)才考了14分，但今天我每個(gè)月都要看有幾萬(wàn)個(gè)數據的新東方財務(wù)報表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么？因為能力在提高，眼光變得越來(lái)越敏銳。這就是人一路成長(cháng)的過(guò)程。
除了意愿和能力以外，還有一個(gè)要素是資源。在這個(gè)問(wèn)題上，我聽(tīng)到同學(xué)們抱怨最多的就是說(shuō)，資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了，中國社會(huì )變得越來(lái)越不公平，資源越來(lái)越集中，我們一無(wú)所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒(méi)有希望首先要看大勢，就是中國有沒(méi)有機會(huì )。在我看來(lái)，未來(lái)中國的機會(huì )比現在還要多，因為一個(gè)上升中的社會(huì )一般上升期都是100年左右，中國才走了30多年，所以，同學(xué)們相信未來(lái)是有機會(huì )的。中國是不是公平的呢？中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒(méi)有機會(huì )呢？有機會(huì )。原因非常簡(jiǎn)單，因為中國社會(huì )歷來(lái)都是一個(gè)對貧民階層開(kāi)放的社會(huì )，開(kāi)放的社會(huì )中的資源到底在什么地方？你不能去怪你的父母，說(shuō)我的父母給我生下來(lái)就很貧困，什么都沒(méi)有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請記住，同學(xué)們，你們的父母把你們送到咸陽(yáng)師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命，你能夠走進(jìn)這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有感恩和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭取呢？我開(kāi)始做新東方的時(shí)候，我沒(méi)有任何資源。當我從一個(gè)13個(gè)人的班做到了幾百人的時(shí)候，競爭對手發(fā)現新東方已經(jīng)成為了一種威脅，所以，他們解決問(wèn)題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個(gè)問(wèn)題，但公安局說(shuō)這樣的案子太小，不處理。經(jīng)過(guò)調查后發(fā)現，對方早就把公安局給買(mǎi)通了。這個(gè)時(shí)候我就面臨著(zhù)一個(gè)困境，我要繼續做新東方的話(huà)，沒(méi)人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說(shuō)我不做新東方，我到底干什么？我已經(jīng)從北大出來(lái)了，一無(wú)所有。于是，我下定決心要解決這個(gè)問(wèn)。
我到公安局門(mén)口坐了3天，觀(guān)察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進(jìn)出都對我微笑一下，我覺(jué)得這個(gè)人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說(shuō)找你有點(diǎn)兒事，其實(shí)也不是什么大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說(shuō)，俞老師，這件事情你一點(diǎn)兒錯都沒(méi)有，錯全在對方，但我幫你解決不了這個(gè)問(wèn)題。你要想解決這個(gè)問(wèn)題得找我們的政委和大隊長(cháng)。周末，大隊長(cháng)、政委以及7個(gè)警察一起到了我定的那個(gè)飯館。面對警察我不知道說(shuō)什么，只能說(shuō)，哥們兒，干！大哥，干！警察說(shuō)，俞老師，酒不是這么喝的，不能說(shuō)你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個(gè)一個(gè)地敬，連敬三圈。當時(shí)的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個(gè)一個(gè)敬下來(lái)就喝暈過(guò)去了。警察開(kāi)車(chē)把我送到了醫院，搶救了5個(gè)半小時(shí)。醒過(guò)來(lái)以后，我發(fā)現警察都站在我床前，他們說(shuō)，俞老師，被你嚇死了，以后再也不跟你喝酒了，但沖著(zhù)你的不要命，也沖著(zhù)新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問(wèn)題。20年過(guò)去了，新東方安然無(wú)恙。
同學(xué)們，資源是你爭取來(lái)的，從我資源一無(wú)所有到跟警察成為好朋友，后來(lái)跟街道居委會(huì )成為好朋友，跟上級領(lǐng)導成為好朋友，跟各個(gè)教育培訓機構成為好朋友。為什么？一切憑著(zhù)努力、憑著(zhù)真心，當然，還有一點(diǎn)就是憑著(zhù)新東方做的是好事，不是壞事。
在這個(gè)世界上，我們有很多東西可以預料，你可以預料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無(wú)法預料。你到底在30歲的時(shí)候在干什么？50歲的時(shí)候干什么？80歲的時(shí)候干什么？所有這一切都是你從今天開(kāi)始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結果。窩囊和偉大不來(lái)自于外界，不來(lái)自于你在什么地方，而在于你內心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個(gè)窩囊的人，如果你想要有一個(gè)偉大的、充滿(mǎn)樂(lè )趣和驚奇的人生，那么，請同學(xué)們從今天開(kāi)始付出你的努力，不要去關(guān)注你50歲以后將會(huì )變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會(huì )變得偉大。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的演講到此結束。謝謝同學(xué)們！
勵志演講稿 篇6
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自計算機1班的xxx，我演講的題目是《青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(cháng)》。
我們滿(mǎn)載父母的期盼與自己對于未來(lái)的向往，來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。青春只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著(zhù)對未來(lái)的希冀，對社會(huì )的責任，對生活的熱愛(ài)，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿(mǎn)懷信心地做最有力地沖刺，來(lái)迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長(cháng)，在堅持中，在奮斗中，在無(wú)悔的青春中!
當我離開(kāi)學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績(jì)以及在學(xué)校學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月，為過(guò)去的學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)，學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來(lái)工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽(yáng)光的成長(cháng)，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
我的演講至此結束，謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
在上大學(xué)的時(shí)候，我有沒(méi)有看上過(guò)我喜歡的女孩子？我看上過(guò)，但是我在大學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有去追一個(gè)女孩子，為什么？不敢，我一想到要去追一個(gè)女孩子，我就先想到我自己，瞧我這副模樣，長(cháng)的那么難看，又是農村家庭出身，成績(jì)也不怎么樣，普通話(huà)又說(shuō)的不好，我要是去追，百分之一百被人拒絕，既然被人拒絕，這個(gè)面子又沒(méi)了，我去追她干什么呢？所以在大學(xué)我只能單相思，到最后什么機會(huì )都沒(méi)有了，但是后來(lái)才明白，你去告訴任何一個(gè)女孩子你愛(ài)她，哪怕你是個(gè)癩蛤蟆，女孩聽(tīng)了也會(huì )高興的，你要知道，多一個(gè)人愛(ài)她總比少一個(gè)人愛(ài)她好，她是不是愛(ài)你，那是另外一回事，就算你去追了十次以后，她還不要你，也沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：在追她以前，她屬于你嗎？她不屬于你呀，那追了她以后，最終沒(méi)答應你，你丟東西了嗎？你什么也沒(méi)有丟，對不對？但是她萬(wàn)一要答應了呢？坦率的說(shuō)，你的收獲還不只如此，第一，面對自己想要追求的對象，你學(xué)會(huì )了放棄自己的面子，你敢于去追求了。第二，在被人拒絕以后，你還能勇敢的去追，你有了堅忍不拔的意志。第三，當你覺(jué)得對方無(wú)論如何也不能愛(ài)上你以后，你放棄了，你收獲的更多，你有了放棄的勇氣。
我特相信一句話(huà)，叫做“‘因’是你自己選擇的，‘果’是你自己沒(méi)有辦法選擇的”。任何一件偉大的事情，你把它分配到日常的每一天去，都是很小的事情，甚至是很無(wú)聊的事情，日復一日你背著(zhù)書(shū)包去上課，日復一日你處理新東方內部員工們瑣碎的事情，這是需要強大的現實(shí)主義精神你才能做成的。偉大與平凡人之間的不同之處是一個(gè)平凡人每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活，他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)偉大的目標每天積累起來(lái)，最后變成一個(gè)偉大的事業(yè)。
勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
樂(lè )觀(guān)是一把結實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè )觀(guān)是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂(lè )觀(guān)是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂(lè )觀(guān)是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè )觀(guān)是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè )觀(guān)是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時(shí)，不會(huì )對生活失望，對人生絕望，反而會(huì )更增一份自信，有信心戰勝困難。
具有樂(lè )觀(guān)精神的人，往往會(huì )把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會(huì )感謝老天賜予他們困難。著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂(lè )觀(guān)的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè )觀(guān)��！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè )觀(guān)地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現實(shí)生活中，悲觀(guān)的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們怨天尤人，整日憂(yōu)聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀(guān)而失去生命。為何不學(xué)著(zhù)樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)呢？無(wú)數事實(shí)證明，樂(lè )觀(guān)使學(xué)習變得更優(yōu)秀，悲觀(guān)是學(xué)習變得更落后；樂(lè )觀(guān)使生活變得更充實(shí)，悲觀(guān)使生活變得更乏味；樂(lè )觀(guān)使人生變得更精彩，悲觀(guān)使人生變得更無(wú)味……
沉浸在悲觀(guān)中的人們��！請你們醒醒吧！樂(lè )觀(guān)地面對生活，你會(huì )發(fā)現你會(huì )得到一種精神的財富！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
Hi！Everyone！大家晚上好！
我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開(kāi)的“張”，黎明的“黎”，張開(kāi)雙臂，擁抱黎明。
Ok！在演講的開(kāi)始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細地聽(tīng)進(jìn)去。
First，雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。
Second，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應該堅持到最后一刻，因為那樣你們都能得到最美好的東西。你們說(shuō)好嗎？
Finally，我想告訴你們：Iveryveryloveyour！我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好！那各位說(shuō)，你們要不要堅持到最后一刻呢？
在這塊場(chǎng)地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是開(kāi)場(chǎng)的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結束時(shí)的人早已散光，我們很多人不會(huì )給站在舞臺的人鼓掌，我們很多人不喜歡認同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養的人，你們一定會(huì )給我最多的鼓勵和最好的配合的，我們一定會(huì )共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說(shuō)是嗎？
Ok！行動(dòng)是最好的證明，當我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“yes”！
今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程！
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�
“我不去，我不想工作�！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。
老大拒絕聽(tīng)父親的話(huà)，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應該到葡萄園工作的�！�
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對他說(shuō)同樣的話(huà)：“兒��！你今天到我的葡萄園去工作�！�
小兒子一口答應：“我去，父親。我這就去�！�
可是過(guò)了一會(huì )兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去！你以為我會(huì )在父親的葡萄園工作嗎？才不呢�！�
過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現老大在園里拼命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。
我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢？”
是的，是大兒子。
沒(méi)錯！這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現人生的目標。也許你們在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng )造我們想要的一切。
我從來(lái)不認為自己是一個(gè)天才，但我就是一個(gè)能積極行動(dòng)的人。也許你們早有聽(tīng)說(shuō)：大學(xué)里的社團很多，也可以很好的展現自己，提高自己，可是會(huì )行動(dòng)的卻很少，但是我是會(huì )積極行動(dòng)的人，當我有了想法要建社團的時(shí)候，我就立刻去做了，兩個(gè)星期的時(shí)間，我幾乎跑遍了江影所有的房間，當然除了女衛生間之外，終于在江影我建立屬于自己的社團，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：叫做樂(lè )樂(lè )團！推薦一下：有興趣的同學(xué)可以加入！
勵志演講稿 篇10
只有54天就要高考了，可以說(shuō)，現在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數都懷著(zhù)不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著(zhù)急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà)：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會(huì )發(fā)現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考常既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索�！� ‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現某種理想，達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機會(huì )。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系;自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調整。這些不僅是在培養自己的學(xué)習能力，也是在培養自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過(guò)程中的一種契機——意志力增強的契機、自學(xué)能力培養的契機、智力能力發(fā)展的契機……，那么我們在高三整個(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
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