【精品】勵志演講稿范文錦集8篇

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的勵志演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：

　　大家好!我是干紅萍。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是:中國夢(mèng),勞動(dòng)美。

　　今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

　　是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，懷抱著(zhù)祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的'辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國的歷史這樣輝煌！

　　是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)! 傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!

　　那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?

　　那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來(lái)，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì )圓中華民族復興這個(gè)大夢(mèng)!

　　是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅韌而有尊嚴。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。

　　我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復興!

　　放飛吧，夢(mèng)想

　　用我的勞動(dòng)創(chuàng )造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!

勵志演講稿 篇2

　　我出生在一個(gè)肥東(縣)的一個(gè)農戶(hù)家庭，出生的時(shí)候腳先落地，頭被卡在里面了，一連幾個(gè)小時(shí)都下不來(lái)，我出生的時(shí)候沒(méi)有呼吸，然后赤腳醫生就逮著(zhù)我的腿頭朝下使勁地抖，一直抖了十個(gè)小時(shí)我才有了第一聲微微的哭泣，就這樣我活了下來(lái)，我九歲的時(shí)候上小學(xué)我記得從我家到小學(xué)之家有一條溝，別人很容易就跨過(guò)去，我就跨不過(guò)去，我也不愿意我的父母天天背著(zhù)我送我上學(xué)，我試著(zhù)蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上來(lái)，我再看我過(guò)去了，也許上天從我小時(shí)候就告訴人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　可是我上高中那年我中考的分數在我們縣里名列前茅，我被一個(gè)重點(diǎn)高中錄取了，把學(xué)費也交了床單也鋪了，突然間被校長(cháng)發(fā)現了，校長(cháng)就很驚訝地看著(zhù)我我們學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人，然后一直在幾分鐘之內把我和我父親以及我的行李踢到校門(mén)之外，然后指著(zhù)我說(shuō)就算你考上大學(xué)也沒(méi)有學(xué)校要你，你還耽誤我一個(gè)名額，我爸當時(shí)就跪了下來(lái)一跪就是兩個(gè)小時(shí)，我恨我恨我恨，我恨命運對我這么不公平，為什么為什么為什么，我爸用雙手捧著(zhù)我的臉對我說(shuō)萬(wàn)志你聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有為什么抱怨沒(méi)有用，書(shū)還要不要讀;我說(shuō)要;我爸說(shuō)那么回家吧。一切靠自己，我上大學(xué)的時(shí)候我真的害怕沒(méi)有大學(xué)收我，我選擇一個(gè)比較偏僻的離我們家里很遠很遠的一所大學(xué)，很幸運我被錄取了，大學(xué)畢業(yè)以后我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著(zhù)找工作，我天天跑人才市場(chǎng)我投了上百封簡(jiǎn)歷，沒(méi)有一家單位要我，我記得最后一次我很早很早就去排隊，我排在第一位然后面試的招聘官看著(zhù)我指著(zhù)我就說(shuō)你快走開(kāi)，你快走開(kāi)別擋著(zhù)后面的人。

　　從那以后我再也沒(méi)有去找工作，那天走在大街上風(fēng)好大，我的眼淚再也忍不住地滾了下來(lái)，我心里非常地絕望，我要養活我自己我要養活我自己我要養活我自己，那個(gè)聲音就在我心里嘣嘣嘣的敲打著(zhù)我，我就想起了我父親的話(huà)抱怨沒(méi)有用一切靠自己，我改變不了現實(shí)我就改變我自己，我已經(jīng)不在乎別人對我的看法也不再抱怨甚至不再難過(guò)，我去擺地攤我賣(mài)舊書(shū)、賣(mài)卡片，我一頓飯當兩天吃就這樣堅持了半年，我開(kāi)了自己的一個(gè)小書(shū)店，后來(lái)開(kāi)音像店、開(kāi)超市、開(kāi)網(wǎng)吧，我的書(shū)店被燒過(guò)，我的超市被偷過(guò)，我的`網(wǎng)吧被拆了一次又一次，后來(lái)我又開(kāi)始開(kāi)網(wǎng)店，我把我的幾年積蓄的二十多萬(wàn)一下子虧光了，再后來(lái)我又開(kāi)，又成立自己的電子商務(wù)公司，然后欠了外債四百萬(wàn)，但是所有的委屈所有的挫折所有的痛苦我埋藏在心里，我說(shuō)不出我也不想說(shuō)因為我知道抱怨沒(méi)有用一切靠自己，就這樣我堅持、堅持、堅持下去，一直把我們的旗袍做到天貓第一名。

　　走到今天我回頭再看看我走過(guò)的這些經(jīng)歷，這些挫折，原來(lái)都是上天對我最好的安排。世界是一面鏡子，照射著(zhù)我們的內心，我們內心是什么樣子這個(gè)世界就是什么樣子，選擇抱怨我們內心是充滿(mǎn)著(zhù)痛苦、黑暗和絕望;選擇感恩我們的世界就充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光、希望和愛(ài)。

勵志演講稿 篇3

　　勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，人生樂(lè )曲的主音符

　　同學(xué)們，人生匆匆不過(guò)數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(cháng)生命的長(cháng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè )曲，那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè )曲上的四個(gè)主要音符。

　　第一音符：勤學(xué)

　　張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！备郀柣�也說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的'蘇秦懸梁刺股，而成為著(zhù)名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現了貢獻全人類(lèi)的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì )在世界音樂(lè )大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習要勤才有成績(jì)

　　在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì )。

　　第二音符：識禮

　　勤學(xué)使我們長(cháng)知識，但光有知識沒(méi)有禮節也是行不遠的。知書(shū)還要達禮!只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。

　　“識禮”既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。

　　我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識、品格，識禮之士必是個(gè)有修養、有文化的得體之士�！白R禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨無(wú)援的人，一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì )里，唯有“識禮”才能和-諧致遠。

　　第三音符：求實(shí)

　　“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理�！皩�(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅持“實(shí)事求是”，就是嚴格按客觀(guān)規律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。

　　古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊鳛楫敶鷮W(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習態(tài)度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì )里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。

　　第四音符：奮進(jìn)

　　“天行健，君子以自強不息�！边@是《周易》中的一句話(huà)，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓;如果你是君子天的運動(dòng)剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì )中的我們?

　　人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個(gè)危機四伏的社會(huì )里，唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng )新，才能迎難而上。

　　我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著(zhù)的時(shí)期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠大志向，為將來(lái)用我們的勤奮，用我們的學(xué)識，用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。

　　“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息�！蓖瑢W(xué)們，真心地希望勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè )章譜出華麗的旋律!

勵志演講稿 篇4

同學(xué)們：

　　晚上好!

　　其實(shí)人活著(zhù)就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當別論�；钪�(zhù)每天都會(huì )有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì )看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著(zhù)的最美好的意義所在。

　　沒(méi)想到同濟大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì )發(fā)現生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。

　　比如，有人認為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì )有很多的聯(lián)系;有人認為，自己的家庭背景會(huì )跟成功有必然的聯(lián)系;有人認為，上名牌大學(xué)的人會(huì )成功，在大學(xué)里成績(jì)好的人比學(xué)習成績(jì)差的人更加容易取得成功? 所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。

　　如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長(cháng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。

　　當然，這并不意味著(zhù)相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著(zhù)年齡的增加，這些會(huì )慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構成你成功的.真正的本質(zhì)。

　　那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們�？梢钥吹揭恍�權貴富賈出身的人，他們一出生就含著(zhù)金鑰匙。比如，我們可能會(huì )看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著(zhù)名牌服裝，右邊的拎著(zhù)名牌的皮包，前面坐著(zhù)市書(shū)記的女兒，后面坐著(zhù)中央領(lǐng)導的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。

　　有的時(shí)候你會(huì )心存不滿(mǎn)，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)去的。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。

　　比如，在大學(xué)一年級的時(shí)候，班上那個(gè)部長(cháng)的孩子每周五都有開(kāi)著(zhù)奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著(zhù)奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子�？赡茏叩�80、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。

　　所以我非常驕傲地從一個(gè)農民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠。當然，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書(shū)氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。

　　北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

　　所有的成功意味著(zhù)你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話(huà)，那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院，那我覺(jué)得我這輩子應該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來(lái)看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒(méi)了。

　　不僅如此，他還有淘寶網(wǎng)、所以，你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系，只不過(guò)以后出國就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎，但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過(guò)了四分之一，接下來(lái)的時(shí)間我們該怎么過(guò)呢?首先是一定要堅持走下去，因為你不活了就什么都沒(méi)有了。不管你相信不相信來(lái)世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺(jué)得這是對生命不尊重。有種理念，叫做“好死不如賴(lài)活著(zhù)”。

　　因為從我40多年的人生經(jīng)驗來(lái)體會(huì )，你在那坐久了，說(shuō)不定天上真的會(huì )掉下餡餅來(lái)，當然也可能掉下塊隕石。但不管怎樣，不要自我了斷，生命中會(huì )有很多奇跡發(fā)生。假如楊振寧教授不活到82歲，他怎么知道還能結第二次婚呢?

　　但是同學(xué)們，人生總是要有份期待，哪怕是沒(méi)有希望的期待。同學(xué)們可以想一下我們歷史上有很多人物，比如說(shuō)姜太公在河邊釣魚(yú)，到了80歲那一年，周文王在他邊上走過(guò)，發(fā)現這個(gè)老頭用直的魚(yú)竿釣魚(yú)，跟他一聊便發(fā)現這個(gè)老頭很有智慧，所以把他帶回去，兩人一起打下了周朝的天下。齊白石同志在50歲的時(shí)候還在做木工，根本不是個(gè)偉大的畫(huà)家，他的所有偉大的作品都是在80歲到90歲的時(shí)候完成的。所以生命總有這樣的現象，有的人在年輕的時(shí)候有作為，有的人中年時(shí)候有作為，有的人老年時(shí)候有作為�；▋嚎偸窃诓煌�的季節開(kāi)放，如果所有的鮮花都在春天開(kāi)放完畢了，到了夏天、秋天、冬天沒(méi)有任何的花兒開(kāi)放你還會(huì )覺(jué)得這個(gè)自然界是如此的美麗動(dòng)人嗎?

　　所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過(guò)完了，后面永遠都是平淡，你覺(jué)得這人生會(huì )完美嗎?換句話(huà)說(shuō)，你大學(xué)里過(guò)的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來(lái)越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明，我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jì)總是名列前茅，可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來(lái)了。因為在社會(huì )上，并不是成績(jì)在起作用。成績(jì)只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。

　　成功并不僅僅是你的成績(jì)所決定的，最重要的是與社會(huì )打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機會(huì )的能力，以及你最后領(lǐng)導一幫人跟你一起創(chuàng )事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績(jì)決定的。當然我并不是說(shuō)，在大學(xué)不要好好學(xué)，拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)這是必然的，因為在未來(lái)我們會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)現象，假如，連大學(xué)本科文憑都拿不到的話(huà)，你的生命將充滿(mǎn)艱難。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

勵志演講稿 篇5

　　法律與人的生活不是對立的，而應該是相容的。法律離我們的生活并不遙遠，而是息息相關(guān)的。只有每個(gè)人都遵守法律法規，生活才會(huì )更加美好！

　　哥哥一直對我說(shuō)，不要酒后駕車(chē)，千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開(kāi)車(chē)。我笑他膽小怕事，他卻說(shuō)我沒(méi)有責任心。直到有一天，他講了一則往事給我聽(tīng)：

　　那天也是朋友聚會(huì )，他喝了三杯啤酒，開(kāi)車(chē)回家。路上在躲避公交時(shí)，一下子轉輪打過(guò)了，將一輛�？吭诼放缘某鲎廛�(chē)司機位置車(chē)門(mén)裝的完全變了形；緊接著(zhù)便聽(tīng)到出租車(chē)副駕駛位上傳來(lái)撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來(lái)的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周?chē)�人都過(guò)來(lái)幫忙，想把車(chē)推開(kāi)，將那小伙子救出，卻始終沒(méi)有效果。眼看著(zhù)血從被擠壓的地方往外滲，腿也慢慢腫脹起來(lái)…等到消防車(chē)來(lái)了之后，那位乘客已經(jīng)昏迷過(guò)去，額頭上還留著(zhù)大顆大顆的汗珠；哥哥說(shuō)，他當時(shí)被嚇傻了，自己做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì )成為一個(gè)害人兇手。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒(méi)能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。

　　這件事一直纏繞在他的心頭，那個(gè)跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車(chē)。

　　現在全國都在嚴查酒后駕車(chē)，那到底什么才是酒后駕車(chē)呢？有人說(shuō)喝多了大腦不清醒駕車(chē)，有人說(shuō)只有通過(guò)檢測超過(guò)了規定值的才算酒后駕車(chē)，也有人認為只要喝了酒就應該算是酒后駕車(chē)。到底哪一種說(shuō)法是正確的呢?根據法律規定，第三種才是正確的。也許有人會(huì )說(shuō)，那喝一杯又不會(huì )影響我開(kāi)車(chē)，反正也檢查不出來(lái)，喝就喝吧。再說(shuō)了，就一杯，怎么可能會(huì )讓我反應遲鈍，做出不正確的.判斷呢？理論上說(shuō)，一杯酒確實(shí)不足以讓人變得糊涂，可事實(shí)并非如此。

　　一杯不會(huì )醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒(méi)有問(wèn)題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來(lái)一杯；慢慢的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我沒(méi)醉，能開(kāi)車(chē)！”自己的判斷力在不知不覺(jué)中被麻醉了，神經(jīng)在無(wú)意識間放松了，開(kāi)上車(chē)了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒(méi)有發(fā)覺(jué)危險已經(jīng)悄悄逼近……而這種多年養成的習慣也加速了汽車(chē)“出軌”；再加上之前法律對于酒后駕車(chē)的懲罰并不重，違法成本相當小，沒(méi)有多少人會(huì )遵守法規，酒后駕車(chē)成了很普遍的現象。

　　有多少人能夠拍著(zhù)胸脯說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有在酒后開(kāi)過(guò)車(chē)！沒(méi)有幾個(gè)。。我哥哥平時(shí)也是一個(gè)守法的公民，卻因為一時(shí)的僥幸而釀成慘劇，這件事讓他感到羞愧，讓他感到后悔�？墒呛蠡跊](méi)有用，再也回不到以前的生活了。那個(gè)跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開(kāi)，畫(huà)布還沒(méi)來(lái)得及添上漂亮的圖案，卻已經(jīng)蒙上了陰云。如果這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會(huì )對酒后駕車(chē)無(wú)動(dòng)于衷嗎？！

　　前些天南京撞車(chē)案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車(chē)輪下，一起離開(kāi)的還有一個(gè)來(lái)不及看世界一眼的幾個(gè)月大的孩子！車(chē)禍剝奪的不僅僅是司機的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過(guò)血的教訓才能讓你我改變，才能讓我們意識到陋習的危害，只有親身經(jīng)歷才能讓我們發(fā)覺(jué)遵守法律的必要性嗎？！

　　我們每個(gè)人都生活在社會(huì )中，孩子上學(xué)要用道路，白領(lǐng)上班要用道路，就連散步遛彎也要用道路。每個(gè)人都想不到未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，都想不到前方看似安全的路口會(huì )不會(huì )暗藏殺機，都想不到寬闊大道上會(huì )不會(huì )沖出奪命黑車(chē)？

　　正所謂“司機一滴酒，親人兩行淚”，馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人，這又說(shuō)明了什么��！沒(méi)有人想背上心靈的包袱，也沒(méi)沒(méi)有人愿意成為那個(gè)跛腳的男孩，而預防這一切的發(fā)生只能從我們自己做起！

　　喝酒不是錯，錯的是喝了酒還強行駕車(chē)上路。改錯從自身著(zhù)手，預防從你我做起，讓我們一起努力，拒絕馬路殺手，拒絕酒后駕車(chē)！只要我們每個(gè)人都做到了遵法守法，鼓勵身邊的人都遵法守法，道路才會(huì )更加安全！讓我們與法規手拉手，共創(chuàng )美好和諧家園！

勵志演講稿 篇6

　　各位來(lái)賓：

　　大家好!

　　人的一生兩個(gè)最大的財富是：你的才華和你的時(shí)間。才華越來(lái)越多，但是時(shí)間越來(lái)越少，我們的一生可以說(shuō)是用時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華。如果一天天過(guò)去了，我們的時(shí)間少了，而才華沒(méi)有增加，那就是虛度了時(shí)光。所以，我們必須節省時(shí)間，有效率地使用時(shí)間。如何有效率地利用時(shí)間呢?我有下面幾個(gè)建議：

　　1)做你真正感興趣、與自己人生目標一致的事情。我發(fā)現我的“生產(chǎn)力”和我的“興趣”有著(zhù)直接的關(guān)系，而且這種關(guān)系還不是單純的線(xiàn)性關(guān)系。如果面對我沒(méi)有興趣的事情，我可能會(huì )花掉40%的時(shí)間，但只能產(chǎn)生20%的效果;如果遇到我感興趣的事情，我可能會(huì )花100%的時(shí)間而得到200%的效果。要在工作上奮發(fā)圖強，身體健康固然重要，但是真正能改變你的狀態(tài)的.關(guān)鍵是心理而不是生理上的問(wèn)題。真正地投入到你的工作中，你需要的是一種態(tài)度、一種渴望、一種意志。

　　2)知道你的時(shí)間是如何花掉的。挑一個(gè)星期，每天記錄下每30分鐘做的事情，然后做一個(gè)分類(lèi)(例如：讀書(shū)、準備gre、和朋友聊天、社團活動(dòng)等)和統計，看看自己什么方面花了太多的時(shí)間。

　　凡事想要進(jìn)步，必須先理解現狀。每天結束后，把一整天做的事記下來(lái)，每15分鐘為一個(gè)單位(例如：1:00—1:15等車(chē)，1:15—1:45搭車(chē)，1:45—2:45與朋友喝茶……)。在一周結束后，分析一下，這周你的時(shí)間如何可以更有效率地安排?有沒(méi)有活動(dòng)占太大的比例?有沒(méi)有方法可以增加效率?

　　3)使用時(shí)間碎片和“死時(shí)間”。如果你做了上面的時(shí)間統計，你一定發(fā)現每天有很多時(shí)間流失掉了，例如等車(chē)、排隊、走路、搭車(chē)等，可以用來(lái)背單字、打電話(huà)、溫習功課等�，F在隨時(shí)隨地都能上網(wǎng)，所以沒(méi)有任何借口再發(fā)呆一次。我前一陣和同事一起出差，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答?后來(lái)，他們發(fā)現，當他們在飛機上和汽車(chē)上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候，我就把電子郵件全回了。重點(diǎn)是，無(wú)論自己忙還是不忙，你要把那些可以利用時(shí)間碎片做的事先準備好，到你有空閑的時(shí)候有計劃地拿出來(lái)做。

　　4)要事為先。每天一大早挑出最重要的三件事，當天一定要能夠做完。在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能夠做的就是分清輕重緩急。要理解急事不等于重要的事情。每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學(xué)會(huì )放掉，要能對人說(shuō) no! 而且每天這三件事里最好有一件重要但是不急的，這樣才能確保你沒(méi)有成為急事的奴隸。

　　5)要有紀律。有的年輕人會(huì )說(shuō)自己“沒(méi)有時(shí)間學(xué)習”，其實(shí)，換個(gè)說(shuō)法就是“學(xué)習沒(méi)有被排上優(yōu)先級次序”。曾經(jīng)有一個(gè)教學(xué)生做時(shí)間管理的老師，他上課時(shí)帶來(lái)兩個(gè)大玻璃缸和一堆大小不一的石頭。他做了一個(gè)實(shí)驗，在其中一個(gè)玻璃缸中先把小石、砂倒進(jìn)去，最后大石頭就放不下了。而另一個(gè)玻璃缸中先放大石頭，其它小石和砂卻可以慢慢滲入。他以此為比喻說(shuō)：“時(shí)間管理就是要找到自己的優(yōu)先級，若顛倒順序，一堆瑣事占滿(mǎn)了時(shí)間，重要的事情就沒(méi)有空位了�！�

　　6)運用80%—20%原則。人如果利用最高效的時(shí)間，只要20%的投入就能產(chǎn)生80%的效率。相對來(lái)說(shuō)，如果使用最低效的時(shí)間，80%的時(shí)間投入只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時(shí)候，應該放在最需要專(zhuān)心的工作上。與朋友、家人在一起的時(shí)間，相對來(lái)說(shuō)，不需要頭腦那么清楚。所以，我們要把握一天中20%的最高效時(shí)間(有些人是早晨，也有些人是下午和晚上;除了時(shí)間之外，還要看你的心態(tài)，血糖的高低，休息是否足夠等綜合考量)，專(zhuān)門(mén)用于最困難的科目和最需要思考的學(xué)習上。許多同學(xué)喜歡熬夜，但是晚睡會(huì )傷身，所以還是盡量早睡早起。

　　7)平衡工作和家庭。我對于家庭的時(shí)間分配是用下列的原則：

　　劃清界限、言出必行——對家人做出承諾后，而且一定要做到，但是希望其他時(shí)間得到諒解。制定較低的期望值以免造成失望。

　　忙中偷閑——不要一投入工作就忽視了家人，有時(shí)10分鐘的體貼比10小時(shí)的陪伴還更受用。

　　閑中偷忙——學(xué)會(huì )怎么利用時(shí)間碎片。例如：家人沒(méi)起床的時(shí)候，你就可以利用這段空閑時(shí)間去做你需要的工作。

　　注重有質(zhì)量的時(shí)間(quality time)——時(shí)間不是每一分鐘都是一樣的，有時(shí)需要全神貫注，有時(shí)坐在旁邊上網(wǎng)就可以了。要記得家人平時(shí)為你犧牲很多，度假、周末是你補償的機會(huì )。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

勵志演講稿 篇7

　　大家好！我演講的題目是《xxx》。

　　我的觀(guān)點(diǎn)是，就未來(lái)而言，并無(wú)所謂不可避免之事。相反，未來(lái)是一系列無(wú)窮盡的可能和機遇，我們的職責便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的發(fā)育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫生正在對我說(shuō)的醫理皺眉，但我仍要說(shuō)下去。我們以后步入了社會(huì )，海綿脹得鼓鼓的，于是我們開(kāi)始壓擠它，就是說(shuō)輪到我們把信息和向他人傳授了。

　　我們擠了又擠，為的是把里面存儲的東西取出來(lái)。當某些人不停地擠，天天擠著(zhù)，不停地使用里面存儲的東西時(shí)，終有一天會(huì )擠得空空的，變成又干又硬的一團。他們發(fā)表千篇一律的演說(shuō)，寫(xiě)著(zhù)雷同的文章，說(shuō)著(zhù)老生常談的話(huà)，用萬(wàn)古不變的方法解決新出現的問(wèn)題。他們永遠在原地踏步，束縛在時(shí)代的局限里，他們的頭腦里滿(mǎn)是蕭條時(shí)期、二次大戰、60年代、90年代，這就是他們的現狀。但也可能有另一種現狀。重新充實(shí)那塊海綿。在你們的一生中，要像在校讀書(shū)時(shí)一樣，不斷地選修新的課程。我不是說(shuō)，要你們真的去選課，而是說(shuō)要接近世界。

　　整個(gè)世界是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，你們要從中吸收到新鮮而營(yíng)養豐富的生命之水。富蘭克林羅斯�？偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現老人正坐在書(shū)房的熊熊爐火之前埋首書(shū)本之中。羅斯福便問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓練我的大腦，總統先生�！逼鋵�(shí)他正在自學(xué)希臘語(yǔ)。此刻我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來(lái)。我還要向你們推薦一種價(jià)值體系。你們也許注意到了，出版物正如春潮一般充滿(mǎn)了論述價(jià)值觀(guān)的作品。價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)看來(lái)又重新時(shí)髦起來(lái)了。但我和諸位都明白，價(jià)值觀(guān)不是時(shí)髦，而是禮貌的基礎。我們看重的是自由、正義、職責、慈善、誠實(shí)、寬容、法制、宗教、信仰和自我――這一套戒律規范著(zhù)我們的行為。你們已經(jīng)用了許多寶貴時(shí)間去檢驗和評價(jià)過(guò)許多思想和理想，試圖確定什么是好的，什么更好，要以什么指導我們的`行動(dòng)。在你們整個(gè)一生中，當你們需要作出道義上的決定時(shí)，你們將繼續進(jìn)行這種檢驗和評價(jià)。我勸你們，不要放下這種職責，不要害怕作出道義上的決定，因為猶豫不定將一事無(wú)成。此刻我并不勸你們去買(mǎi)一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內心，僅僅反問(wèn)一句：“我究竟期望有怎樣的前途？”然后持續實(shí)現自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優(yōu)秀兒女來(lái)說(shuō)，我們生活的時(shí)代是多么完美和精彩��！不論你們從事什么事業(yè)，新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每一天都在出現。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握這天”。

　　把握住這天，也就是把握住了未來(lái)的日子。親愛(ài)的畢業(yè)生們，請記住，生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是我們的目的地，而是一段旅程。

　　愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和期望。表現出你們的熱情吧！上帝保佑你們大家。

勵志演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一抹微笑，像一盞燈照亮我們前進(jìn)的路;一抹微笑，像一束陽(yáng)光溫暖我們的心田。曾經(jīng)就有一位姐姐對我微微一笑，她的這一抹微笑深深的影響著(zhù)我。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，下午放學(xué)回家，原本晴朗的天空，突然晴轉多云，立刻變得陰沉沉的，真是六月的雨——說(shuō)下就下呀!“嘩啦啦”的大雨傾盆落下。我抱著(zhù)書(shū)包手忙腳亂地跑到公交車(chē)站臺候車(chē)，全身濕漉漉的跟只落湯雞似的。我靜靜的坐在站臺位置，期盼太陽(yáng)公公趕緊來(lái)勸勸這位潸然淚下的雨姑娘收起它的淚水，可坐等了五分鐘之久，雨姑娘絲毫沒(méi)有止住眼淚，反而越哭越兇。

　　我開(kāi)始焦急了，這時(shí)候，站在一旁的大姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)面帶微笑地問(wèn)：“小妹妹，你怎么一直坐這里?沒(méi)有帶傘嗎?”“嗯，是的!我沒(méi)帶傘!”我仰著(zhù)腦袋回答姐姐。姐姐又沖著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“我有傘，那我先送你回家吧!”我問(wèn)姐姐：“這樣好嗎?”姐姐立刻笑著(zhù)說(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題!”姐姐的微笑如同四月的微風(fēng)，這樣的溫柔;像那綻放的葵花，這樣的燦爛。

　　花傘底下的.兩個(gè)小姑娘露出最真純真的微笑�！敖憬�，快到我家了，我自己走回去吧，今天謝謝你!”“那好吧!”姐姐莞爾一笑地回答�？邕^(guò)門(mén)檻，我扭頭喊了一句“姐姐!”姐姐回眸一笑，真美!

　　姐姐的那一抹微笑輕輕印入我心田，剩過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。姐姐的嫣然一笑讓我改變焦躁的心情，把我變得更加快樂(lè )，使我迫不及待想把快樂(lè )的微笑傳遞給身邊的朋友。

　　我永遠都不會(huì )忘記那一抹微笑。

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