關(guān)于青春勵志演講稿3篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的青春勵志演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
首先請允許我給大家講一個(gè)故事。
一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現了園中幾乎所有的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無(wú)生機的花園。在萬(wàn)般詫異戶(hù),國王詢(xún)問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái),橡樹(shù)因為抱怨自己沒(méi)有松樹(shù)挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹(shù)呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結出豐腆的果實(shí),也不愿再活下去了;而葡萄藤也準備自盡,因為它日夜葡甸在地上或別的樹(shù)上,自己不能直立于世,又不能像桃樹(shù)那樣,開(kāi)放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國王見(jiàn)到它的時(shí)候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著(zhù)自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語(yǔ)氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀(guān)沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候,你卻如此堅強自立,看上去似乎不曾失落沮喪過(guò)!
“尊敬的國王啊,我確實(shí)不曾對自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過(guò)。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹(shù)、松樹(shù)、葡萄藤或者桃樹(shù),您都會(huì )分別去種植的,而且我也知道您對我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無(wú)厭意地做著(zhù)我自己!毙⌒〉男陌膊萜届o而認真地對國王說(shuō)道。
心安草是睿智的。它沒(méi)有追風(fēng)逐影,沒(méi)有過(guò)分地崇拜他人,沒(méi)有自怨自艾,更沒(méi)有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒(méi)有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。
我想,我們每一個(gè)人都應當做一株可愛(ài)的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著(zhù)什么,要知道我們如何得到健康的成長(cháng),要知道怎樣謀求獨立,要知道面對他人的優(yōu)點(diǎn)、面對自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。
每一個(gè)人都應該是為了其應具有的地位和應發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著(zhù)自己的尊嚴、背負著(zhù)自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒(méi)有理由對自己失去信心,沒(méi)有理由自我墮落,也沒(méi)有理由成為他人的影子。我們應該做一個(gè)完整的自己,一個(gè)真實(shí)的自己,一個(gè)獨立的自己。
也許,我們身上有著(zhù)這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(cháng),同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡,一無(wú)是處,為人所鄙棄。
其實(shí),在我們自怨自艾的時(shí)候,別人也在羨慕著(zhù)我們自己的優(yōu)勢。松樹(shù)不是被橡樹(shù)羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹(shù)羨慕嗎?桃樹(shù)不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來(lái)也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著(zhù)。但不太正常的是,某些本來(lái)被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過(guò)程中迷失了自己,使自己陷人了一種無(wú)盡的深淵而無(wú)法解脫、難以自拔。只有心安草,沒(méi)有自慚自損,沒(méi)有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢,但它更懂得別人有無(wú)數,而獨立的自己卻只有一個(gè)。于是,國王的花園中,萬(wàn)物凋零,唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長(cháng)著(zhù),不斷地吐露著(zhù)芬芳。
古人說(shuō),知足常樂(lè )。這種“知足”,蘊含著(zhù)深邃廣博的人生哲理。認清自己、不菲薄自己、做好自己、走穩自己的路,就是拯救自己、善待自己。如果每一個(gè)人都像一株心安草那樣,即便卑微,也能固守自己的使命,做一個(gè)永不言棄的真實(shí)的自己。那么,那位國王的花園將永遠不會(huì )荒蕪,這個(gè)世界也將是一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的世界!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
歲月如歌,青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的,需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。帶著(zhù)對青春的渴望,對夢(mèng)想的追求,我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園,青春就該由我們來(lái)增光添彩!
生命是脆弱的,而且只有一次。但有了理想的支撐,它就可以變得堅強。我們會(huì )珍惜擁有的一切,會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),會(huì )在坎坷泥濘中拼搏,會(huì )在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路,我們會(huì )用自己的奮斗,鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道!
生命是美麗的,就像一團熊熊燃燒的烈火,像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命,更需要我們用心靈去體驗,用理智去選擇,用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)卷,執著(zhù)者用丹心煉就的一片深情,智慧者用思想開(kāi)拓的一片天空!通往理想的的臺階,每一步,都會(huì )留下不同的印跡。讓我們打開(kāi)美好的心靈,用青春去奏響生命的樂(lè )章,讓夢(mèng)想自由飛翔吧!
夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”!叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”!叭绻阌杏貌煌甑腻X(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,夢(mèng)想也充滿(mǎn)了童稚氣。
今天,我的夢(mèng)想是,能考上一所理想的高中。為著(zhù)夢(mèng)想,我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校,能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱(chēng)贊;回家,能受到家人的表?yè)P。我因此學(xué)會(huì )了奮斗,“星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!币苍S,在實(shí)現夢(mèng)想的途中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了再爬起來(lái),為了追夢(mèng),繼續前行!
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想,也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想,并用行動(dòng)去追求它,這本身就是一種榮耀。因為,在追求的過(guò)程中,我們在成長(cháng)!翱偸亲屝穆曆b滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)”。面對未來(lái)和挑戰,只有讓理想放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇3
陳:尊敬的老師
桂:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好
陳:今天我們演講的主題是
合:年華易逝,猛志長(cháng)存
陳:這個(gè)叫春天的季節,你緩慢的來(lái)到了我們的身旁!不經(jīng)意抬頭,發(fā)現木棉花開(kāi)了,我的心砰砰直跳;蛟S是因為這鮮紅的花朵點(diǎn)綴著(zhù)這樣的春;或許是因為木棉的力量震撼著(zhù)我的心,又或許是因為又一個(gè)春天到來(lái)了!
桂:這是一個(gè)怎樣的季節!風(fēng)輕云淡,細雨閑花!到底是春天啊!一切都在神秘的醞釀之中,小草跑出來(lái)了,花兒露出臉來(lái)了!柳條舞出身姿來(lái)了!到底是春天啊!有一種不動(dòng)身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量!
陳:你說(shuō),春光易虛度,不如早早相逢。我說(shuō),年華似流水,只有珍惜青春。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,做了三年的冷板凳,在幾十天后,就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過(guò),如一條長(cháng)河,左岸是無(wú)法忘記的回憶,右岸是無(wú)悔專(zhuān)注的夢(mèng)想,而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華!
桂:青春是用來(lái)追憶的',當你懷揣著(zhù)它時(shí),它一文不值,只有當它耗盡時(shí),再回過(guò)頭看,一切才有了意義。失敗后的落寞,成功后的微笑,便是這三年青春的意義吧!高三的學(xué)子們,此刻站在這里的你們,是否陷入了對過(guò)去的沉思?腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場(chǎng)景?可是,它畢竟帶著(zhù)你們無(wú)數的辛酸和痛苦漸行漸遠!
陳:有人說(shuō):“青春是一本太倉促的書(shū),每一頁(yè),每一行都定格著(zhù)生命的美麗和感動(dòng)!”
桂:有人說(shuō):“青春是一抹甜蜜的憂(yōu)傷,每一點(diǎn),每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”青春勵志演講稿陳:如果青春是一本書(shū),那我們應選擇用閃閃的筆尖,盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂:如果是一抹憂(yōu)傷,那我們應懂得化憂(yōu)傷的力量,用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)!
陳:還記得當年那個(gè)偷偷在本子上寫(xiě)著(zhù)“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個(gè)多么遙遠的夢(mèng)!還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習的你嗎?可是沒(méi)過(guò)幾天,你又變回了原樣!
桂:還記得晚自習對同桌說(shuō):“我睡會(huì )兒,老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎?可是,現在睡覺(jué)對你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品,連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì )有犯罪感!
陳:于是發(fā)現年華易逝,三年如白駒過(guò)隙,才覺(jué)已是長(cháng)跑的最后階段了!不論你現在是失意,還是信心滿(mǎn)滿(mǎn),都要咬咬牙,閉著(zhù)眼一直往前沖!如果不把自己逼一把,你不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀!
桂:于是發(fā)現猛志長(cháng)存,此刻的你應該懷揣著(zhù)你的夢(mèng)想一直向前,沒(méi)有奮斗過(guò),有怎知艱難!沒(méi)有奮斗過(guò),又怎能笑著(zhù)進(jìn)入考場(chǎng)!沒(méi)有奮斗過(guò),又怎能獲那紅彤彤的通知書(shū)!
陳:年輕的心盛放在三月的花季,雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時(shí)光,讓她演繹別樣的風(fēng)采!
桂:記住,年華易逝,猛志長(cháng)存!拾起我們曾經(jīng)遺落的志向,放飛我們心中的夢(mèng)想!讓青春的心勇往直前!
陳:天有多寬,張開(kāi)我的雙手擁抱;浪有多高,我向它大聲怒吼。
桂:路有多長(cháng),我看到天邊的亮;心有多累,只是一剎那的惆悵。
合:顧盼左右,瞻前顧后,都是逃避的借口;飛越痛苦,心魔不能阻擋我;飛越痛苦,勇往直前,有我的自由。
合:謝謝大家,我們的演講結束了!
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