實(shí)用的勵志演講稿9篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的勵志演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么,讓多少人迷途知返,讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力,也是人為之奮斗的重要的標志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì )有一個(gè)好的`狀態(tài),如果你有夢(mèng)想,那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向,也就注定你在路途中不管遇到什么挫折,都會(huì )是指引你走向成功的太陽(yáng),讓你看見(jiàn)光明。
本身作為男孩子的我,當人也就對特別的了解男孩子,每一個(gè)男孩子,從出生到懂事,在到青少年,這幾個(gè)階段的變化,都是不一樣的,作為屬于青少年的我,我對身邊朋友,兄弟,幾乎都會(huì )向往當軍人,當警察,那些能使男人熱血沸騰的職業(yè),屬于半個(gè)成年人的我們,想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現,但是最后堅持下來(lái),讓他實(shí)現的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟,也會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現了,那就表你成熟了。
未來(lái)嗎?還不如說(shuō)是明天,都是一樣的概念,我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么,未來(lái)會(huì )有什么變化,能出現什么。
未來(lái)在走向我們,在一步步靠近,作為追夢(mèng)者,有理想的人,想有自豪的未來(lái),我們有什么理由不努力,不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們,怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
勵志演講稿 篇2
同學(xué)們,人生匆匆不過(guò)數十載,我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn),才能讓我們延長(cháng)生命的長(cháng)度,提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè )曲,那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè )曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符:勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò):“人生在勤,不索何獲!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“天才出于勤奮!边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股,而成為著(zhù)名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué),才發(fā)現了貢獻全人類(lèi)的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會(huì )在世界音樂(lè )大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué),普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農民種田要勤才有收獲,2人生產(chǎn)要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習要勤才有成績(jì)
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì )。
第二音符:識禮
勤學(xué)使我們長(cháng)知識,但光有知識沒(méi)有禮節也是行不遠的。知書(shū)還要達禮!只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識禮” 既要懂得禮儀,知道禮節,深知做人的`道理。
我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ),像:彬彬有禮、知書(shū)達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”,最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識、品格,識禮之士必是個(gè)有修養、有文化的得體之士!白R禮”是對別人和自己的尊重,“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨無(wú)援的人,一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì )里,唯有“識禮”才能和—諧致遠。
第三音符:求實(shí)
“求實(shí)”,顧名思義就是實(shí)事求是,追求真理!皩(shí)事求是”是勤奮刻苦,銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅持“實(shí)事求是”,就是嚴格按客觀(guān)規律辦事,這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò):“知之為知之,不知為不知,是知也!弊鳛楫敶鷮W(xué)生,我們也需要不弄虛作假的學(xué)習態(tài)度。不復制別人的答案,不濫竽充數。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì )里,唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
第四音符:奮進(jìn)
“天行健,君子以自強不息!边@是《周易》中的一句話(huà),意思是君子應該像天宇一樣運行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運動(dòng)剛強勁健,相應于此,君子處世,應像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅卓,發(fā)奮圖強,永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會(huì )中的我們?
人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個(gè)危機四伏的社會(huì )里,唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng )新,才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季,青春年少,風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著(zhù)的時(shí)期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠大志向,為將來(lái)用我們的勤奮,用我們的學(xué)識,用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息!蓖瑢W(xué)們,真心地希望勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè )章譜出華麗的旋律!
勵志演講稿 篇3
兒子,不希望你們現在有多漂亮、多帥氣,但希望你們一定要健康;不希望你們將來(lái)一定要考研讀博,但希望你們能自食其力;不希望你們今后成名、成帥才,但一定要有地位;哪怕能支撐好一個(gè)家,有品位的生活著(zhù),一生幸福!
兒子,你們是我們的最?lèi)?ài),爸爸媽媽希望你們能再堅強點(diǎn)!接受挑戰不一定會(huì )成功,但拒絕挑戰永遠不會(huì )成功!
兒子,我們希望你們能健康快樂(lè )地度過(guò)每一天!希望你們是個(gè)踏實(shí)的人,用一顆善人善己之心,去對待身邊的人和事;要有一種堅韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的精神,不向困難低頭;要學(xué)會(huì )自己的.事情自己做,別人的事情也要助人為樂(lè );要懂得和珍惜感情,要有一顆感恩的心。
兒子,你們的健康成長(cháng)就是爸爸媽媽無(wú)窮的快樂(lè )。我們會(huì )為你們而感到驕傲和自豪!
勵志演講稿 篇4
羋月霸氣演講之“班長(cháng)演說(shuō)篇“
班長(cháng):
各位同學(xué),我問(wèn)你們:你們?yōu)楹螌W(xué)習
學(xué)習委員:為了報效祖國。
學(xué)委同學(xué)你不必替他們回答,明明是口不對心。
接著(zhù),班長(cháng)走向反對派學(xué)生,問(wèn):你們?yōu)槭裁匆磳ξ遥?/p>
我當班長(cháng),就真的不孚眾望?其他班的評選制度就真的這么受人擁戴嗎? 你們又為何要無(wú)視友誼
你們當初來(lái)到學(xué)校,
必定不是為了掛科受苦!
你們日夜考勤,熬夜拼搏,
為的不僅是學(xué)校的榮譽(yù),
更是為了讓自己過(guò)得更好,
讓自己得到優(yōu)異的成績(jì),讓父母臉上有光。
讓自己找一份體面的工作,活得更有尊嚴,
是或者不是?
今日,在班里的同學(xué),都是系里面的佼佼者,
你們是班級的驕傲,是父母的明珠,
是或者不是?
曾經(jīng)我們的班級風(fēng)光無(wú)限,
令他班羨慕不已。
可就在近幾月,
畢業(yè)在即,考勤論文洶涌來(lái)襲,
我們卻束手無(wú)策,任人辯答發(fā)問(wèn),
這是為什么?
我們的班委呢?我們的同學(xué)呢?
都去哪兒了?
當教授高聲質(zhì)問(wèn)的時(shí)候,
你們不曾思考積極回答,
卻在個(gè)人利益中勾心斗角,
這就是你們的作為!
我們在班級文化中約定:
有成績(jì)有獎金,無(wú)成級無(wú)評優(yōu)!
可有些同學(xué)就是不愿意遵守,
一心想著(zhù)拉關(guān)系、走后門(mén)、篡改分數!
你們也不愿意遵守,也想拉關(guān)系、走后門(mén)、篡改分數,是嗎? 為何你們把自己的`思想交給他人,
將來(lái)入社看人臉色行事!
你們的立場(chǎng)、你們的能力,
不獻給能夠為你們提供公平競爭的班委,
不獻給能夠讓你們憑實(shí)力論高低的班委,
卻給了哪些對你們說(shuō)三道四,
只能給你們一些茍利的結黨營(yíng)私集團,是嗎?
同學(xué)們,我承諾你們,
從今以后,你們所付出的一切努力都能夠得到回報,
任何人觸犯班級紀律都將受到懲處。
班級的一切將是屬于你們的!
你們有多少努力,就有多少回報。
你們可以拿助學(xué)金、校級獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、甚至是國家獎學(xué)金! 你們敢不敢去學(xué),能不能做到?
同學(xué):
我們能,我們敢,我們做得到!
勵志演講稿 篇5
很興奮,因為是除了在賽場(chǎng)上,我又在一個(gè)不一樣的現場(chǎng),能夠跟這么多的精英見(jiàn)面,我并不緊張,我可能也習慣了吧。
第一次接觸臺球是因為我爸爸。當時(shí)我們家樓下有個(gè)小賣(mài)店,店里面有兩張北方的那種球臺,一開(kāi)始看大人們玩,我不知道這是個(gè)什么東西,看不懂規則,我就知道把那球打進(jìn)去,就挺好玩的,后來(lái)我也想上去試試,但是我肯定不會(huì )跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺子,拿一桿就往那一捅。后來(lái)也是聽(tīng)我父親說(shuō)的,我完全沒(méi)有印象。他說(shuō)我幫他打了一盤(pán)球,把他那個(gè)朋友打贏(yíng)了,這個(gè)我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。我爸爸是聽(tīng)了朋友的一些建議,他說(shuō)這小孩對球的感覺(jué)特別好,希望我爸爸能夠讓我去學(xué)習一下,去練一下,看看怎么樣。緊接著(zhù)我爸爸就把我帶到那種正規的俱樂(lè )部,我那時(shí)候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大,我基本上就是踮著(zhù)腳才能打球。
直到兩年以后,我在十歲的時(shí)候打了第一桿過(guò)百。當時(shí),在宜興也開(kāi)了個(gè)球房,我爸爸希望給我有個(gè)更好的訓練環(huán)境。后來(lái)為什么去廣東,因為斯諾克臺球最大的影響來(lái)自于香港。隨著(zhù)它慢慢地轉到大陸來(lái),再從廣東那邊傳過(guò)來(lái)的。國內的所有的打得最好的選手,基本上都會(huì )去到廣東那邊參加比賽,在那邊練球,所以說(shuō)那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞,當時(shí)我不知道什么叫辛苦,再回想以后,我就覺(jué)得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上,就是三個(gè)人都是很擠,都是側著(zhù)身睡覺(jué)的,每天吃飯都是每個(gè)人兩塊錢(qián)的那種標準,我并不覺(jué)得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子,給我一根桿、一副球,我就能很快樂(lè )的。剛去廣東那時(shí)候,也是有讀書(shū)的,但是由于參加比賽,學(xué)校里落了很多堂課,我媽經(jīng)常會(huì )幫我去請假,當時(shí)那個(gè)老師可能不是很友好,經(jīng)常跟我媽說(shuō),你兒子整天不來(lái)上課,希望我直接退學(xué)。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不應該這么說(shuō)話(huà),其實(shí)每個(gè)人都應該尊重別人的理想。
我父親對我比較嚴格,他不茍言笑,對我永遠都是板著(zhù)個(gè)臉。我跟我父親說(shuō),我說(shuō),我可能我不想上學(xué),我想把自己的所有都投入到臺球這個(gè)事業(yè)上去。他想了一會(huì )兒,他也沒(méi)說(shuō)話(huà),就是沉默。他說(shuō),你確定是你要選擇這條路走下去,我說(shuō)是的,然后他也沒(méi)說(shuō)什么,就這樣。很簡(jiǎn)單的一些對話(huà),這樣就結束了。然后我們第二天沒(méi)有再說(shuō)別的事情了,第二天早上他就把我拉起來(lái)了,直接拉到球房里,就這么開(kāi)始了我的修行之旅,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單,就說(shuō)開(kāi)始了就開(kāi)始了。他對我更加嚴格了,盯著(zhù)我打的每一個(gè)球。他不允許我有任何的一個(gè)錯誤,有一點(diǎn)點(diǎn)打得不對的地方,他就在那里跟我糾結,在那幾年沒(méi)日沒(méi)夜地訓練,一天訓練時(shí)間都是在12個(gè)小時(shí),除了吃飯睡覺(jué)就是訓練。童年的記憶就完全就是在臺球上,不是很清晰,沒(méi)有過(guò)正常小朋友的一些童年生活。不過(guò)我覺(jué)得,當你在為了自己的理想努力,而去專(zhuān)注地去做一件事情的時(shí)候,你會(huì )失去很多別的東西,你不需要跟人家比較,我沒(méi)有這個(gè),我沒(méi)有那個(gè),因為你正在朝著(zhù)你自己的理想去努力。當時(shí)就是這么想的吧。謝謝。
說(shuō)了那么多,可以說(shuō)一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的,我在2003年轉職業(yè),那時(shí)候我好興奮,我終于可以一個(gè)人跑出去了,我終于不用再受父親的管教了。那時(shí)候就是很期待,一個(gè)人跑到國外去,無(wú)拘無(wú)束地,就是自己想干嗎干嘛嗎。其實(shí)當時(shí)給我的`感覺(jué)是我不知道為什么會(huì )那么來(lái)勁,我見(jiàn)到英國選手,我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時(shí)候,我一見(jiàn)到他們,就特別狠,我一見(jiàn)到他們就心中有一股火,我就想把你們打敗。然后確實(shí)也打得非常好,在第一年能夠留在職業(yè)賽上,對我有很大的鼓勵,也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時(shí)候,家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著(zhù)我,這種陪伴的滋味,多少我也懂一些,完全沒(méi)有自由,所以說(shuō)在去了英國以后,是能夠希望自己的父母能夠過(guò)上更好的日子,因為我可能兩塊錢(qián)的飯吃多了吧,對于這種生活上的要求不是很高。當時(shí)去的時(shí)候,在一年下來(lái)把所有的積蓄都寄到家里去。
當然在這些年打職業(yè),我也有不好的時(shí)候,就是2007到2009年,這兩年吧,特別地迷茫。因為在平時(shí)訓練,訓練的時(shí)候效果不是很好,訓練沒(méi)有效果的話(huà),比賽就更不用說(shuō)了,所以說(shuō)那時(shí)候,我很害怕比賽。這種感受很難說(shuō),很難想象。當對手在打球的時(shí)候,你坐在那里看他打球的那種心情,就是自己犯了一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)錯誤,然后把這個(gè)果實(shí)讓給他,看他在那里啃,我覺(jué)得我就想一把搶過(guò)來(lái),然后自己就塞嘴里了。就那種感覺(jué),很不愿,很不情愿,而且它不是那種隨時(shí)就能夠回到自己這邊來(lái)的。我碰到慢的選手,我就在那里坐上三四十分鐘,我就在那里看著(zhù)他,我都快睡著(zhù)了,這種就是太折磨人了,甚至碰到這種比賽,在2007到2009年,我直接從第一盤(pán)開(kāi)始,我就不想進(jìn)行比賽了,我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現在這種心態(tài)就可能不會(huì )再發(fā)生了,因為我已經(jīng)從那個(gè)時(shí)候走出來(lái)了,希望自己能夠在以后能夠做得更好吧。謝謝。
人生就像一場(chǎng)比賽,不能賭只能搏。人們都叫我天才,但是我覺(jué)得我是一個(gè)努力的天才。一句話(huà)吧,終生勤奮,便成天才。謝謝大家。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的兄弟姐妹們:
大家好!
我叫…今天我演講的題目是 《起飛》 。
初夏的季節亦是思緒飛揚的季節,望著(zhù)窗外的梧桐,讓我想起了那一句句豪邁誓言,“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”、“有條件上,沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”、“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖,石油工人干勁大,天大的困難也不怕”,多么鼓舞人心的言語(yǔ)、多么振奮人心的誓言,是!這就是我們的“大慶精神”,正是這樣的精神使我們攻克了種種無(wú)法想象的難關(guān),創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,打下了中國石油發(fā)展的堅實(shí)基礎,甩掉了中國的貧油國帽子,使夢(mèng)想成為現實(shí),使頑強拼搏、自強不息的“鐵人精神”成為寶貴的財富,成為中國石油人的特色文化和傳承不息的精神動(dòng)力。這也讓我想起了五年前的自己。那時(shí)我剛剛走出大學(xué)校門(mén),如同一只小鳥(niǎo)等待起飛的日子,幸運來(lái)臨,我被分到了咱們供水廠(chǎng),負責供水設施維修工作,昔日的`心情可以用王國維的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路”來(lái)形容,做學(xué)問(wèn)成大事者,首先要有執著(zhù)的追求,登高望遠。所以,在日常的工作上我積極認真、踏實(shí)肯干,由于表現良好,09年1月份我被調入供水廠(chǎng)中心供水班工作,新的班組,新的環(huán)境,對我來(lái)說(shuō)亦是新的考驗,由于是半路出家,很多東西我都沒(méi)有接觸過(guò),我遇到了難題,那時(shí)的我失落過(guò)、彷徨過(guò),但更多的是我要起飛、翱翔云際的自信,我相信“勤能補拙”,于是,幾年間,我忘記了陰天下雨,忘記了周末假期,每天往返于單位和家庭之間,走的是兩點(diǎn)一線(xiàn)的直線(xiàn)。這幾年,我做到了每天都學(xué)到一樣東西,把不懂的寫(xiě)在紙上,于是,少了閑玩的時(shí)間,得到的卻是一張張寫(xiě)滿(mǎn)了技術(shù)理論,記錄著(zhù)我成長(cháng)的卡片。正是這些卡片,讓我積累了經(jīng)驗,不斷地成長(cháng)進(jìn)步,我想這正是“大慶精神”對我們80后的深遠影響。在以后的工作中,我也將堅持我的選擇,繼續學(xué)習鐵人王進(jìn)喜艱苦奮斗、自力更生、奮發(fā)圖強的精神,讓自己每天都有收獲,我相信這樣的人生才是充實(shí)的人生。
在這幾年的工作中,我一方面博學(xué)篤志,虛心向長(cháng)輩請教,不斷增長(cháng)自己的業(yè)務(wù)知識,爭取更大的進(jìn)步。另一方面,由于我的謙虛好學(xué)、認真踏實(shí),在技術(shù)上我有了很大的提高,班里的員工有問(wèn)題會(huì )向我咨詢(xún),對于他們的問(wèn)題我都會(huì )耐心的講解,很多老同志都夸我,“這個(gè)年輕人脾氣好,有耐心,講一遍不行,也會(huì )多講幾遍給我們聽(tīng),直到我們懂為止”。我相信“以誠感人者,人亦誠而應”,我用自己的真心和大家交往,和單位的每一個(gè)同事關(guān)系都可以,在單位上也起到了模范帶頭的作用。我相信這樣才能將鐵人“實(shí)實(shí)在在做人”的思想發(fā)揚光大。
通過(guò)這次學(xué)習“大慶精神”對我的啟發(fā)很大,作為新世紀的技術(shù)人員,在工作中,除了要繼承發(fā)揚以外,不可缺少的還有創(chuàng )新進(jìn)取。為此,我不斷地學(xué)習,查閱資料,研究出了:一、停電后,最快恢復供水法,一般情況下正;謴凸┧切枰10到15分鐘,如果是設備正常的話(huà),我只需要1分鐘。二、手動(dòng)供水轉自動(dòng)供水不需停水法,一般情況下手動(dòng)供水轉為自動(dòng)供水都要有一定時(shí)間的停留,但我采取了先將供水管道壓力上升到允許范圍內,再迅速將手動(dòng)供水方式轉換為自動(dòng)供水方式,在此期間,管道的壓力可以在正常值上下的。這樣,既節省了時(shí)間也節省了消耗。在以后的工作中,我還會(huì )不斷學(xué)習,用科技來(lái)武裝頭腦,爭取更大的進(jìn)步。
說(shuō)到這,我又想起了王國維的人生第二境界,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!笔前,我相信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要我堅持不懈的努力,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),認真謙虛求教,積極的探索,我一定會(huì )等來(lái)屬于我的收獲的季節。有句廣告說(shuō)得好,“思想有多遠,我們就能走多遠”,我會(huì )在供水廠(chǎng)這個(gè)平凡的崗位上實(shí)現我更多的人生價(jià)值。我想說(shuō)的是,我是一只小鳥(niǎo),等待起飛的日子,我相信,正是“大慶精神”、“鐵人精神”讓我無(wú)數次的風(fēng)雨兼程、搏擊云空,有了“大慶精神”、“鐵人精神”我一定會(huì )飛得更高、飛得更遠!我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!很榮幸,有機會(huì )站在這里,為大家談?wù)勛砸训墓ぷ餍牡。今天,我的演講題目是“沒(méi)有任何借口”。
我們在工作當中,時(shí)常會(huì )聽(tīng)到這樣的一種聲音:
“這個(gè)事情好像不太適合我們做,是不是考慮讓某某人(某某部門(mén))去做更合適,他們比較熟悉情況”;
“這個(gè)事情需要先解釋一下”;
“造成這個(gè)結果主要是因為……”;
“我很忙,資料晚點(diǎn)給你”
“哦,不好意思,忘記了”
相信我們在得到這樣的回復時(shí),心里大都難以接受,有時(shí)候,我們顯得很無(wú)奈,有時(shí)候,我們顯得很惱火,有時(shí)候,我們心急如焚.....不管我們的情緒如何,但最終的結果是耽誤工作。
從上面的舉例分析,不難發(fā)現,在我們工作中容易出現借口的時(shí)機主要有兩大類(lèi):
一、是工作出現問(wèn)題或困難時(shí),或者說(shuō)需要面對比較困難、棘手的任務(wù)時(shí);
二、是需要彼此合作、上下協(xié)同,但存在一定的信息溝通、資源配置、任務(wù)分派等矛盾或沖突時(shí)。
其實(shí),上面的每種回答,就是在每一個(gè)借口的背后,都隱藏著(zhù)各種各樣的理由,只是我們平時(shí)不好意思說(shuō)出來(lái),如果說(shuō)出來(lái)那是什么?兩個(gè)字,那就是……“借口”!
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的重要行為準則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。乍一看,有一種刻薄冷漠的感覺(jué),似乎是告訴我們對上級要求無(wú)條件服從,不能尋找任何理由,可讀完之后,才發(fā)現它是在強化一種理念,就是“要想盡辦法去完成任何一項任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,告誡我們在完成各項工作時(shí),不能僅限于盡心盡力,而應是全力以赴”。
“沒(méi)有任何借口”,它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號,更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行力,一種負責敬業(yè)的精神,一種強大的責任心。
這是我們生活中的真實(shí)故事,蔣敏是四川彭州市公安局***,汶川地震中,她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等 10位親人同時(shí)遇難。在XX年5月12號中午12點(diǎn)時(shí),蔣敏和兩歲大的女兒瑞瑞通了一次電話(huà)!皨寢?zhuān)蚁肽?”“瑞瑞乖,你快快長(cháng)大點(diǎn)兒,媽媽把你帶到彭州讀書(shū)書(shū)啊!痹跄芟氲,這是她最后一次聽(tīng)到女兒的聲音。兩個(gè)小時(shí)后,也就是我們無(wú)法忘卻的時(shí)間 XX年5月12號14:28分,8.0級的汶川特大地震發(fā)生。蔣敏并沒(méi)有向上級請示,要回家去看看,也顧不得北川家中的電話(huà)再也打不通、11位親人生死未卜,而是沒(méi)有任何借口,全力以赴的和同事們一起迅速集結,立即投入到抗震救災中去。
在我們生活中、工作中,很多人所缺少的,正是這種精神。開(kāi)會(huì )遲到了,會(huì )有“好忙,有事情處理”、“聽(tīng)錯開(kāi)會(huì )時(shí)間了”、或者“交通堵塞”的借口; 工作沒(méi)干好,會(huì )有“任務(wù)過(guò)重”、“好難處理”或者其他種種借口;在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤,特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任,去面對問(wèn)題,如何更好地解決問(wèn)題,而總是去想方設法的為自己的過(guò)失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責任,為自己的過(guò)失開(kāi)脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一種不負責任,缺乏責任的態(tài)度。長(cháng)此以往有害而無(wú)益,因為有各種各樣的借口可找,就會(huì )疏于努力,不再想方設法去爭取成功。當一個(gè)人在找到借口之后都會(huì )心安理得地認為:這件事與我無(wú)關(guān)。更為可怕的是,一個(gè)人在去做了事而又半途而廢或推卸需要彼此合作的事情時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋?zhuān)何乙驯M力而為,所以責任不在于我;我幸好沒(méi)有參與進(jìn)去,不然我也要擔責任。照這樣的勢頭發(fā)展下去,只要能找借口,你就毫不猶豫地去找,而找借口帶來(lái)的惟一“好處”,就是讓你不斷地為自己去尋找借口。長(cháng)此以往,你可能就會(huì )形成一種尋找借口的習慣,任由借口牽著(zhù)你的鼻子走。
善于“找借口”,輕則是態(tài)度問(wèn)題,重則是能力問(wèn)題。因為往往任何人不會(huì )承認自己沒(méi)能力,所以就只能找借口。這種習慣具有很大的.破壞性,它使人喪失進(jìn)取心,讓自己松懈、退縮甚至放棄。如果你總是以各種理由尋找借口,你就會(huì )每次都做得差一點(diǎn),如果你每次差一點(diǎn),十次就會(huì )差一大截。如果一個(gè)企業(yè)每位領(lǐng)導人、每個(gè)員工都比對手差一點(diǎn),那么這個(gè)企業(yè)早晚要被優(yōu)勝劣汰。
我們要改變找借口的毛病,不管是工作還是學(xué)習,我們需要的是一種力量、一種渴望、一種熱情, 工作與學(xué)習就是我們的使命,我們應該以絕對的忠誠和全力以赴的態(tài)度去完成我們的使命,沒(méi)有任何借口不努力工作,也沒(méi)有任何借口不熱愛(ài)生活。
誠然,我們亞美工藝品發(fā)展至今,企業(yè)還遠談不上成熟,無(wú)論是組織建設、管理體制,還是崗位配置、以及任職人員能力水準都迫切需要進(jìn)一步提升和改善,因此在具體工作的實(shí)施中,在需要彼此合作、協(xié)助的場(chǎng)合里,存在一些客觀(guān)的不利因素是比較常見(jiàn),但這并不能成為“找理由”、“談沒(méi)空”的依據,反而這恰恰更需要我們用堅決的執行、精誠的團結去彌補這些目前的不足,逐步克服眼下對我們而言的所謂困難。在工作中學(xué)會(huì )找借口并不是我們希望看到的,也不是我們企業(yè)發(fā)展所需要的正確作風(fēng)。
不論你過(guò)去對工作和學(xué)習的態(tài)度如何,都并不重要,畢竟那已經(jīng)是過(guò)去的了,重要的是從現在做起,你未來(lái)的態(tài)度將如何?
自信的人從來(lái)不為自己找借口,任何借口都表現為懦弱的一面!皼](méi)有任何借口”,勇敢去面對,用心去思考,主動(dòng)去探索,才是解決所有問(wèn)題的根本。如今,用“沒(méi)有任何借口”來(lái)回憶過(guò)去,思索未來(lái),面對今天,忽然發(fā)覺(jué),“天高任鳥(niǎo)飛”,世界原來(lái)如此廣闊。
沒(méi)有借口,沒(méi)有任何借口!這是一點(diǎn)也不能含糊的事情。有這樣一句話(huà):“沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度”。沒(méi)有任何借口應該成為每一個(gè)人的工作準則。
再自問(wèn)一句“今天,我找借口了嗎?”
我的演講到此結束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
各位同學(xué):
大家好!我叫xx,今天我演講的題目是——堅定信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們越來(lái)越近了,我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們該如何度過(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習,朝著(zhù)我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習情況并不很好,但是,我們不應該對學(xué)習失去信心,喪失興趣,從而放棄對夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習以外的東西,把那些種種的誘惑統統拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì )有不同的收獲。
現在我們所面臨的形勢非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的'棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現在的基礎不是很好,但是只要我們去努力學(xué)習,把以前所落下的知識一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì )取得意想不到的成績(jì),使別人改變對我們的印象。
而現在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落!@是老師們愿意看到的嗎?——這是家長(cháng)們愿意看到的嗎?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對初三年的挑戰,我們要有堅定的目標。
面對初三年的挑戰,我們需要的是自信。結果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天就會(huì )成功。只要我們堅持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門(mén)就會(huì )對我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
勵志演講稿 篇9
我曾經(jīng)獲得世界四大極地超級馬拉松總冠軍,我的雙腳曾經(jīng)跑過(guò)北極,曾經(jīng)跑過(guò)南極,甚至于跑過(guò)全世界最大型的溫帶、寒帶跟熱帶型的沙漠,當然也闖過(guò)亞馬遜叢林里。曾經(jīng)我在五十度的高溫里頭我跑了一百一十一天,穿越了7500公里撒哈拉沙漠,締造了人類(lèi)新的紀錄,在那次的過(guò)程當中,我穿壞了十一雙鞋,還有更可怕的是我只洗了四次澡,然后呢,我在最后的三十六個(gè)小時(shí)沒(méi)有合上眼睛,瘋狂地跑向終點(diǎn),只因為我想要回家。在運動(dòng)生涯的二十八年里頭,我想我今天帶了兩個(gè)訊息跟各位一起來(lái)分享。
第一、我想要講的是冒險。冒險是什么,冒險不是因為我想要尋求刺激來(lái)去做的一件事情。記得有一年我帶著(zhù)我兩位新的伙伴進(jìn)入北極冒險,在我們冒險的規則里頭,我們都必須要非常的'清楚跟嚴格地去遵守所有的原則,哪怕是一丁點(diǎn)小小的錯誤都可能造成永久性的傷害。
我舉例來(lái)講,我們吃不完的食物就必須要拿著(zhù)拉鏈袋把它封起來(lái)之后呢,挖一個(gè)冰洞把它藏下去,隔天再把它拿走,這樣主要是為了防止北極熊因為食物來(lái)攻擊我們。有一天我的伙伴他沒(méi)有去把這個(gè)食物放在拉鏈袋里頭,他直接放在我們帳篷內帳跟外帳之間,睡啊睡的過(guò)程當中,我聽(tīng)到我腦袋瓜后面有一步一步的腳步聲,很真實(shí),漸漸地靠近我,后來(lái)我眼睛睜開(kāi)結果北極熊就把我們帳篷給抓破了,然后就把我們的食物給搶走了。
我們三個(gè)人簡(jiǎn)直嚇壞了,你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個(gè)手你的手可能就不見(jiàn)了,它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了,所以在那一次的冒險之后,我發(fā)現冒險這件事情是留給誰(shuí),是留給有準備的人。對我來(lái)講讓我更珍惜我自己的生命。
第二、我想要講的是極限。很多人認為極限遙不可及,極限就是完成你自己的承諾,我覺(jué)得那就是一個(gè)極限,那超越極限呢,就是完成你的承諾加一,我們就可以叫做超越極限。我們舉個(gè)例子,假設我們今天大家要跑五公里,后來(lái)我們卻多跑了一公尺,其實(shí)你就超越你的極限。還記得有一次我跑在亞馬遜河,它是一個(gè)原始森林,它的樹(shù)枝它的樹(shù)葉都是非常銳利,我每跑的一步,來(lái)回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口。
這還不可怕,更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊,我努力地跑,瘋狂地跑,掙扎想要擺脫這個(gè)虎頭蜂群,我看到一只虎頭蜂叮在我的手上,它的毒針來(lái)回不停穿刺在我的手指上,當時(shí)我覺(jué)得我的極限我的痛苦已經(jīng)到達一個(gè)臨界點(diǎn),我想放棄了,可是當我問(wèn)我自己的時(shí)候,這句話(huà)我總答不出來(lái),因為我知道我放棄了我一定會(huì )很后悔,于是我埋著(zhù)頭,我咬著(zhù)牙,繼續跑下去。
其實(shí)我們大家都是生活上的探險者,就像我一樣,今天站在這邊其實(shí)我也在探索著(zhù)我未知的領(lǐng)域,我的雙腳已經(jīng)跑過(guò)了幾萬(wàn)公里,穿越過(guò)好幾百個(gè)城市,其實(shí)我真的想要跟大家說(shuō)沒(méi)有旅行過(guò),你不知道世界有多大,沒(méi)有冒險過(guò),你不知道生命有多珍貴。試一下,你怎么知道你的極限在哪里,沒(méi)有做過(guò),你永遠都不知道。
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