有關(guān)勵志演講稿模板集錦十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的勵志演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好！
微微一笑，忘掉煩惱；微微一笑，重新出發(fā)；微微一笑，擁抱夢(mèng)想。即使面對失敗，只要我們微笑著(zhù)一路向陽(yáng)，也能看到曙光就在前方。
微笑，是一株＂忘憂(yōu)草＂。人生之路有和風(fēng)順水之時(shí)，也有狂風(fēng)暴雨之際，當我們身陷這大起大落之間，應該如何面對？正如開(kāi)頭所言，微微一笑，拋掉所有的痛苦包袱，還自己一身輕松。這時(shí)候的微笑，是樂(lè )觀(guān)豁達--想想失敗只不過(guò)是一次磨煉，咬咬牙拼盡全力與之對抗，用樂(lè )觀(guān)這把利劍披荊斬棘，盡情揮舞，一路向前。微笑著(zhù)面對一切，你將變得勇敢堅強，腳步也越來(lái)越輕松；微笑著(zhù)面對一切，你會(huì )發(fā)現一切都在自己的掌控之中，你離成功也越來(lái)越近。
微笑，是前進(jìn)的動(dòng)力。＂失敗，對強者是個(gè)逗號，對弱者是個(gè)句號＂。我的人生之章不應該因一次失敗而草草結尾，而是應該重新站起去續寫(xiě)更美麗的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國的驕傲，可就在他經(jīng)歷了無(wú)數次成功與榮耀之后，失敗也無(wú)情地踏入了他的生活。08年的奧運盛世，億萬(wàn)人民的等待，祖國的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無(wú)光。因為嚴重的腿傷讓他辜負了全國甚至全亞洲人民的期望，他為之落淚的報道也見(jiàn)諸極端。對此，這個(gè)硬朗的漢子澄清道：＂我沒(méi)有哭，也沒(méi)有必要哭，這不一定是壞事，我想它或許會(huì )轉化為好事，成為我人生經(jīng)歷的一部分＂。劉翔的釋然讓人們驚嘆，相信他一定會(huì )在跑道上重展飛人英姿，成為強者。果然，劉翔不負眾望在20xx年各個(gè)比賽中獨占鰲頭，再一次向世界證明了自己。失敗，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，微笑著(zhù)重新站立，失去的只是彷徨和猶豫，贏(yíng)得的是堅韌與不屈。而與堅韌與不屈相伴相隨的往往就是成功。
過(guò)去，也許我太追求完美，字典里滿(mǎn)寫(xiě)著(zhù)：冠軍、第一、最好......一次比賽的挫敗，一場(chǎng)考試的失利，一回表演的失誤，都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵，越失落；越失落，越痛苦；越痛苦，越掙扎......幸好，老師的一個(gè)提醒，書(shū)中的一句箴言，讓我及時(shí)醒悟，＂勝敗乃兵家常事＂，＂沒(méi)有最好，只有更好＂，＂山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村＂，＂ 只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲＂......我開(kāi)始平靜地在又一個(gè)起跑線(xiàn)上啟程，奔跑，微笑向前......
�。⑹∈且还P難得的財富，而成功是失敗的結算＂。微微一笑，無(wú)所畏懼地向前走吧，一路向陽(yáng)，勝利之花即將燦爛綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
中秋節的前一天，我們學(xué)校舉行了一次小型的感恩、勵志演講會(huì )。聽(tīng)了這次演講，我有很多的感想想在這里和朋友們說(shuō)一說(shuō)。
演講老師是從北京來(lái)的，在臺上滔滔不絕的講著(zhù)，不一會(huì )兒，我覺(jué)得鼻子有一些酸，黃豆般大小的淚水就流淌了出來(lái)，這里我看了一下旁邊的同學(xué)，他們也都嚎啕大哭起來(lái)。
聽(tīng)了這次演講我們董得了很多的做人的道理。我覺(jué)得首先要感謝生我們養我們的父母，當我們每一次任性地要玩具，要新衣服時(shí)，他們心里別管有多不情愿也會(huì )答應我們的請求，當我們的學(xué)習遇到挫折時(shí)，是他們在背后支持我們，當我們受到傷害時(shí)，也是他們出來(lái)保護我們。而我們連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，連一杯水都沒(méi)有給他們端過(guò)。一想到這兒，我就覺(jué)得很慚愧。
我想大聲的對同學(xué)們說(shuō)：如果我們連感恩都不會(huì )的時(shí)候，談何來(lái)孝敬父母，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊敬父母。我要大聲地喊出來(lái)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
勵志演講稿 篇3
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的daxue。我為著(zhù)夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蒲公英的花絮隨風(fēng)飄，老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨！
蒲公英要飛到哪里去？一望無(wú)際的草原還是寸草不生的石縫里？隨風(fēng)四處漂流，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，依然勇往直前。它放棄了一望無(wú)際的草原，選擇了生長(cháng)在石頭縫里。它努力的汲取營(yíng)養，靠自身的意志力存活下來(lái)。它知道，做什么事只有經(jīng)過(guò)自己的努力，自己戰勝所以的挫折，生活才會(huì )更精彩。
我們羨慕老鷹能展翅高飛，羨慕它能俯視世間萬(wàn)物。卻無(wú)人問(wèn)津，它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來(lái)自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí)，為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無(wú)人能到達的雪峰頂上。用自己的嘴，把自己的羽毛一根根拔下來(lái)，忍著(zhù)疼痛堅持下來(lái)。到了第二年春天，它的新羽毛長(cháng)出來(lái)，又可以展翅高飛，它們飛得那么自豪！
花兒因驕陽(yáng)而更艷。流星因獻身而美麗，生活因挫折而精彩。
我們沒(méi)有蒲公英和老鷹用于面對挫折的精神。望著(zhù)湛藍的天空，我們多希望自己的世界水平如鏡，然而，世界卻如此殘酷，我們不得不面對；學(xué)業(yè)的負擔，老師的批評。家人的嘮叨。面對成績(jì)的失敗，我們選擇了氣磊。一路奔來(lái)，不幸被東西絆倒，我們怪東怪西，在挫折面前，我們選擇了逃避，甚至產(chǎn)生了恐懼。
花開(kāi)花落，回頭望著(zhù)自己留下的腳印，留下的傷疤，卻發(fā)現，曾經(jīng)很慢、很精彩。
漸漸地，挫折的花開(kāi)在我們行走的路上，我們沒(méi)有選擇繞道而行，而是學(xué)會(huì )去面對他的難題。一路上，我們依舊在奔跑，隨著(zhù)風(fēng)，蒲公英一起奔跑，雖遇到挫折，卻不再恐懼、逃避，用平靜的心態(tài)去克服。望著(zhù)漆黑了夜空，憑著(zhù)良心問(wèn)自己，你是否還在害怕挫折？一顆流星劃過(guò)，美卻短暫。
人的一路上，遇到挫折是難免的，但要看你怎樣去面對它，克服它。一路上有挫折陪伴，我們的生活才更精彩！
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：勵志前行青春不悔。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì )聯(lián)合義工會(huì )，在校領(lǐng)導的大力支持下開(kāi)展了為期一月的“勵志月”主題活動(dòng)。我們組織了勵志之星的評選，布置了勵志墻，開(kāi)展了廣播臺的勵志明星播音活動(dòng)，評選了優(yōu)秀板報，展出了關(guān)于全國優(yōu)秀大學(xué)的介紹，義工會(huì )還開(kāi)展了校園美化和訪(fǎng)問(wèn)孤寡老人活動(dòng)。
在這里，我們首先要感謝校領(lǐng)導的大力支持和幫助，感謝同學(xué)們的積極參與，謝謝大家！
勵志之星的評選在高一、高二、高三三個(gè)年級開(kāi)展。其中高一進(jìn)行演講比賽，高二、高三在班內推選。經(jīng)評選和推選出的勵志之星的介紹將在校奮飛苑展出。
高一年級舉行了一場(chǎng)以“勵志奮進(jìn)青春飛揚”為主題的演講比賽。在選手們的精彩演講中：有的人以自身的經(jīng)歷打動(dòng)人心；有的人以名人軼事，增加說(shuō)服力。他們的演講，都顯現了遠大的志向，彰顯了青春的活力。其中兩位獲得一等獎的同學(xué)高一（19）班趙良偉、高一（18）班董志煒的精彩演講更讓同學(xué)們學(xué)到了很多。演講的風(fēng)采是我們夢(mèng)想的記錄，但我們從不高談闊論，因為未來(lái)要靠自己打拼。
在高二和高三同學(xué)的勵志經(jīng)歷中，我們也學(xué)到了很多。高三的一位勵志之星從進(jìn)校的700名，進(jìn)到500名，再到300名，一直走到了年級的前30名……在心中夢(mèng)想的支持下，他正向著(zhù)更高處跋涉。他讓我們看到了沒(méi)有比志向更高的山，也沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。高二的勵志之星則是把自己的不足化做了前進(jìn)的動(dòng)力：因為同學(xué)的一句嘲諷，痛苦中他看到自己的不足，奮發(fā)向上，一躍而成為班里的黑馬。
這些勵志之星雖然各有自己的故事，但是有一點(diǎn)在他們身上是相同的，那就是他們的共同的心聲：他們說(shuō),累了想想父母，倦了想想前途；既然選擇了遠方，就只能風(fēng)雨兼程。
校園的勵志墻前每天都有很多同學(xué)寫(xiě)下了對自己對同學(xué)的鼓勵：同學(xué)們“書(shū)生意氣，揮斥方遒”。勵志者，奮發(fā)而圖強也。而在我們用筆用心寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)中，是青春的激情與夢(mèng)想；在我們用文字記錄的紙條中，收藏的是一段尚未完成的傳奇；在我們高高懸起的彩色上，張揚的是一份“我能，我可以”的驕傲！廣播臺播出的勵志明星，是我們的偶像，更是我們學(xué)習的榜樣；奮飛苑中展出的大學(xué)是我們?yōu)橹畩^斗的目標。在這些活動(dòng)中，我們確立自己人生的航向。
在勵志月的活動(dòng)中，我們收獲自我，生命的底色是夢(mèng)想的沉淀，底色厚重方能成其遠大；我們獲得展翅高飛的勇氣，生命的拼搏是勇氣的風(fēng)帆，自強不息方能成其高峻；我們得到堅持不懈的動(dòng)力，生命的精彩是毅力的延伸，壁立千仞方能功成業(yè)精。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們青春少年，自當勵志前行，青春不悔！
勵志演講稿 篇6
我們談到愛(ài)的時(shí)候，把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛(ài)。它有四個(gè)特色，同學(xué)們現在很年輕，先聽(tīng)聽(tīng)看，盡量去了解。
首先，愛(ài)是一種自我的投入。如果我愛(ài)一個(gè)人只是給他錢(qián)，只是給他東西。這叫做什么?施恩。因為我自己沒(méi)有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢(qián)，但自己不見(jiàn)得關(guān)心。同學(xué)們還年輕，有時(shí)候就發(fā)現說(shuō)好像你更希望得到父母的關(guān)心，但是萬(wàn)一父母不能關(guān)心的話(huà)，怎么辦呢?就很尷尬。我一個(gè)朋友他也是教書(shū)的，他跟我說(shuō)，他兒子念大學(xué)，每一次回家的時(shí)候跟他說(shuō)：“老爸，最近好吧”?他就說(shuō)“你要多少錢(qián)”?為什么?因為平常他跟兒子沒(méi)有什么溝通啊，兒子碰到他也不太講什么話(huà)，所以?xún)鹤右徽f(shuō) “老爸，最近好吧”?他就知道兒子要錢(qián)了。就好像密碼，你的通關(guān)密碼，你說(shuō)對了，就給你錢(qián)。這樣的關(guān)系我覺(jué)得不太理想，你最好怎么樣呢，平常多互相溝通，一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界，所以如果你今天要愛(ài)一個(gè)人，包括親情、友情以及愛(ài)情，都一樣。一定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動(dòng)，因為相愛(ài)是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢?任何關(guān)系出現的時(shí)候，關(guān)系雙方都會(huì )改變。
比如說(shuō)你認識一個(gè)新朋友，你當然會(huì )問(wèn)他手機幾號呀?怎么聯(lián)絡(luò )呀?如果既沒(méi)有手機號碼也沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，你跟他幾年沒(méi)見(jiàn)面，那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出現的時(shí)候，彼此之間互相關(guān)懷，生命就多幾個(gè)支點(diǎn)，可以讓你遇到任何事情，有快樂(lè )的事，可以分享;有痛苦的事，可以分擔。人生不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程一定要記得，快樂(lè )固然很好，但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!包括生離死別，包括我們的身體有了問(wèn)題，年紀慢慢衰老，最后面臨終點(diǎn)，也都是我們會(huì )面對的問(wèn)題。所以我們看待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比較樂(lè )觀(guān)，比較充滿(mǎn)希望，但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境，這樣你的生命才比較平衡，你跟別人來(lái)往的時(shí)候，也比較愿意說(shuō)我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。 怎么樣的關(guān)系呢?這是第二點(diǎn)，要互相關(guān)懷，一起成長(cháng)。同學(xué)們今天在一起，同班同學(xué)很多是好朋友。為什么?因為一起學(xué)習。千萬(wàn)不要小看學(xué)習這兩個(gè)字，當你學(xué)習的時(shí)候跟同學(xué)一起，有一樣的老師、一樣的校園，有問(wèn)題的時(shí)候大家一起來(lái)思考。有什么校園里面歡樂(lè )的事情，同學(xué)們組隊參加各種比賽得獎了，或者有人得到什么樣的榮譽(yù)，大家都覺(jué)得譽(yù)有榮焉，這種感覺(jué)叫做什么?叫做歸屬感。覺(jué)得我們是一個(gè)團體，沒(méi)有人不需要團體，團體的力量比個(gè)人要大多了，所以我們要知道，要一起學(xué)習、一起成長(cháng)。
人最可貴的是什么?在《論語(yǔ)》里面，孔子的學(xué)生曾參說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：君子以文會(huì )友，以友輔仁。君子之間來(lái)往的時(shí)候要以文，文代表文藝，文學(xué)、藝術(shù)都在內。我們在一起談問(wèn)題呢，就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊，也就是古代所稱(chēng)的“巴蜀之地”呀。我們都聽(tīng)到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在這個(gè)地方寫(xiě)出偉大的作品，我們稍微一思考就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現的�？梢韵胂�，當他們跟各位同學(xué)一樣，看到這些名山大川，看到自然風(fēng)景，看到各種微妙的植物跟動(dòng)物的時(shí)候，他們內心受到的啟發(fā)有多大。當他們跟朋友們互相來(lái)往的時(shí)候、互相思念的時(shí)候，下筆所寫(xiě)的文章也可以啟發(fā)我們，讓我們感覺(jué)到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時(shí)候要知道，一起學(xué)習是人生最快樂(lè )的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談，會(huì )覺(jué)得生命很充實(shí)�？鬃訌娬{“益者三友”是哪三友啊?上次我來(lái)的時(shí)候印象深刻，因為同學(xué)們對于古典的，像《論語(yǔ)》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友非常得正直;第二種，友諒，朋友講誠信，也能夠體諒;第三種，友多聞。朋友呢，博學(xué)多聞。
當你要求有這樣的朋友的時(shí)候，你不要忘記，你自己也要成為這樣的朋友，否則別人為什么跟你來(lái)往呢?所以我們在談到說(shuō)人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關(guān)懷，一起學(xué)習、一起成長(cháng)，這個(gè)路才可以走得遠。第三個(gè)，還要自我提升。我們講自我提升是因為感情像光亮一樣，會(huì )照亮一個(gè)人內在的自我。同學(xué)們可以思考一下，如果一個(gè)老師說(shuō)我很欣賞你，你馬上就覺(jué)得自己的生命被照亮了。因為平常你不覺(jué)得自己有什么特別，如果你父母說(shuō)，你一定可以做到，你馬上覺(jué)得有一種力量鼓勵自己。為什么?因為父母年紀大，老師是我們的長(cháng)輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見(jiàn)得了解，我們只是年輕人嘛，好好念書(shū)，好好聽(tīng)話(huà)，過(guò)我們的日子，等到父母還有前輩、長(cháng)輩告訴我們說(shuō)，你是一個(gè)值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的時(shí)候，發(fā)現有朋友特別欣賞你，這種欣賞也會(huì )讓你感覺(jué)到生命的振奮。為什么?代表你的價(jià)值被發(fā)現了，你絕不會(huì )喜歡一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人，所以被你喜歡的人一定有某種價(jià)值被你發(fā)現了。你發(fā)現了之后呢，由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信，這是愛(ài)的最大的力量。 所以柏拉圖說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)戀愛(ài)是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個(gè)字，但是不喜歡“瘋狂”這兩個(gè)字，我說(shuō)明一下，什么叫瘋狂，平常你過(guò)日子都是照自己的習慣來(lái)安排生活，然后有一天有一個(gè)人對你很有好感，你忽然覺(jué)得自己很特別，他怎么對我很好呢?一定是我有過(guò)人之處啊。你就會(huì )覺(jué)得什么?開(kāi)始收斂自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)表現出來(lái)。
所以西方學(xué)者研究戀愛(ài)的時(shí)候，他主張有二度結晶的`說(shuō)法，第一度結晶是什么?第一度結晶就是我從小對于異性的好感跟向往，我會(huì )集中起來(lái)結晶，投射在一個(gè)我喜歡的人身上，把他想成完美的對象，這是第一度結晶。但這樣還不夠，因為經(jīng)過(guò)比較熟悉了，來(lái)往之后就發(fā)現他其實(shí)也很平凡，她也是別人的姐姐或妹妹，她也是別人的同學(xué)，但是我卻覺(jué)得她很不一樣，因為我把我的結晶投射在她身上，把她看作是完美的化身。但是交往之后發(fā)現她很平凡，結晶破碎了。這時(shí)候需要怎么樣?第二度結晶，接受她就是她，千萬(wàn)不要把自己的要求加在別人身上，而要就別人本身來(lái)加以肯定、加以欣賞，這才是真正的愛(ài)。否則我們今天談心中有愛(ài)，我希望每一個(gè)人都達到我的標準，你這么高的標準誰(shuí)達得到呢?那別人達不到的話(huà)，你就不愛(ài)他嗎?請問(wèn)各位同學(xué)，你們的父母，不管你有沒(méi)有達到標準，還是一樣的愛(ài)你呀，并且是最?lèi)?ài)的就是你啊，我這樣講，因為我自己是做父母的，有人跟我說(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)孩子長(cháng)得最漂亮?我怎么想都是我女兒長(cháng)的最漂亮，但是我女兒有時(shí)候也抱怨，她說(shuō)我長(cháng)得像爸爸，怎么辦呢?所以我們要了解，這種愛(ài)是沒(méi)有什么客觀(guān)性的，愛(ài)是很主觀(guān)的。代表什么?每一個(gè)人都很可愛(ài)，你也想變得美嗎?就找一個(gè)人愛(ài)你。誰(shuí)愛(ài)你呢?從父母開(kāi)始，很多人都愛(ài)你。
所以你覺(jué)得自己美嗎?當然美啊。這個(gè)美是相對的，這個(gè)我們以前分析過(guò)，千萬(wàn)不要以為說(shuō)有一個(gè)人是美的，而天下人都要承認。天下沒(méi)有這種事，我們人類(lèi)太過(guò)于自我中心了，在《莊子》這本書(shū)里面就提到，我們提到莊子的書(shū)里面提到的美女是誰(shuí)呢?西施，還有驪姬，都是美女。這兩位美女，魚(yú)看到她們，就立刻潛到水里去了;鳥(niǎo)看到她們，立刻飛到天上去了;鹿看到她們，拼命的跑走了�？吹�?jīng)]有，這個(gè)魚(yú)跟鳥(niǎo)、跟鹿怎么這么沒(méi)有眼光呢?我把人類(lèi)里面最漂亮的西施跟驪姬拿出來(lái)給你們看，你們怎么跑的那么快呢?跟看到妖怪一樣的，為什么?因為我們人類(lèi)太主觀(guān)了。請問(wèn)，對一條魚(yú)來(lái)說(shuō)，最美的是什么?當然是另外一條魚(yú)嘛;對鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最美的是什么?另外一只鳥(niǎo)啊;對鹿來(lái)說(shuō)呢?另外一只鹿嘛。所以我們人類(lèi)太主觀(guān)了，以為人類(lèi)的標準是一切的標準。千萬(wàn)不要這樣想，這說(shuō)明什么?人類(lèi)的標準不能普遍化，你個(gè)人的要求的標準也不能普遍化，古今中外有不同的美感，就看你每一個(gè)地方怎么樣去掌握它。
所以你可能受別人影響，但你一定要有自己獨到的眼光，要相信自己的眼光，當你發(fā)現一個(gè)人很美，值得欣賞的時(shí)候，代表什么?代表你心中有一種理想慢慢浮現，照亮他的價(jià)值，他也因為你關(guān)心他、愛(ài)護他，他也會(huì )珍惜自己，他也覺(jué)得說(shuō)居然有人喜歡我，代表我一定有某種價(jià)值，我要好好的表現出來(lái)。這個(gè)世界上不就是如此嗎，人與人相愛(ài)，到最后結果組成美滿(mǎn)的家庭，造成一個(gè)和諧的社會(huì )，不也是如此嘛。所以人類(lèi)在愛(ài)的方面是有無(wú)限可能的，所以柏拉圖說(shuō)愛(ài)是神圣的瘋狂，因為你平常正常的時(shí)候都是照著(zhù)風(fēng)俗習慣過(guò)日子，過(guò)一天算一天，顯不出生命的精彩。但是一旦有愛(ài)出現的時(shí)候，你就變得跟平常不一樣，他認為就有點(diǎn)像瘋狂了，這個(gè)人好像不太在乎平常的功名利祿，他反而會(huì )覺(jué)得生命有不同的價(jià)值值得珍惜。
所以愛(ài)一出現的時(shí)候有神圣性，神圣性就是把每個(gè)人都提到很高的高度，也確實(shí)如此。比如我們交朋友，交到孔子這樣的朋友就很幸福了，譬如在《論語(yǔ)》有兩段話(huà)，一段話(huà)是孔子有一個(gè)朋友過(guò)世了，孔子聽(tīng)到之后，知道他沒(méi)有人管理，幫忙料理后事，就挺身而出，說(shuō)我來(lái)負責。有朋友過(guò)世沒(méi)有人管代表什么呢?家道中落，子孫不孝�？鬃铀敢鈦�(lái)幫忙。我們說(shuō)交朋友一死一生乃見(jiàn)交情，這種俠義精神在孔子身上表現出來(lái)。而另一方面，如果朋友很有錢(qián)，送孔子一輛車(chē)、一匹馬，孔子拿來(lái)就用，說(shuō)一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先，用的祭肉切一塊給孔子，那個(gè)值不了多少錢(qián)，頂多十幾塊錢(qián)嘛，一塊肉，孔子跟你作揖拜謝，鞠躬九十度，這說(shuō)明什么?我們要以孔子來(lái)作為學(xué)習的對象，你要有一套價(jià)值觀(guān)。同學(xué)們今天很年輕，正是學(xué)習最好的階段，這種價(jià)值觀(guān)是重視人類(lèi)的生命超過(guò)物質(zhì)之上。 孔子有一個(gè)學(xué)生叫做子路，他學(xué)到這一點(diǎn)了。他有一個(gè)志向，他的車(chē)、他的馬、衣服、棉袍，跟朋友一起用，用壞了都沒(méi)有遺憾。不簡(jiǎn)單吧，我到這個(gè)年紀還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)子路，只見(jiàn)過(guò)半個(gè)子路，什么叫半個(gè)子路呢?我跟他借車(chē)，他把車(chē)借給我，我把車(chē)開(kāi)壞了，他非常遺憾，就是半個(gè)子路。真正的子路，我跟他借車(chē)，他車(chē)借給我。我把他車(chē)開(kāi)壞了，他完全沒(méi)有遺憾，只說(shuō)一句話(huà)，我開(kāi)也會(huì )壞，所以你不要在意。這是孔子的學(xué)生。所以我們中國有這么好的思想，你學(xué)會(huì )之后就感覺(jué)人類(lèi)生命以物質(zhì)做基礎、做條件往上面發(fā)展，人有身、也有心，還有精神的層次，一個(gè)人的成就絕不在于在外在有什么樣的，賺了多少錢(qián)呀，或者是做了多大的官呀，絕對不止有如此。
追求富貴是每一個(gè)人的本能，只要是人都追求富貴嘛，因為社會(huì )需要有競爭才會(huì )有進(jìn)步，但是那些只是必要的條件。除了這個(gè)之外還可以往上走，追求我們心智方面的要求，包括不斷的求知，活到老、學(xué)到老，包括跟別人來(lái)往的時(shí)候感情越來(lái)越深刻。交朋友也是一樣，不用太多，但是每一個(gè)朋友跟你來(lái)往都覺(jué)得很放心，有你這樣的人做朋友，內心里面很踏實(shí)，友誼貴在深刻。 英國一個(gè)作家，他寫(xiě)一篇小說(shuō)，男主角告訴女主角說(shuō)，請你愛(ài)我少一點(diǎn)，可是愛(ài)我久一點(diǎn)。人也是一樣，情感貴在源遠流長(cháng)，貴在長(cháng)期維持，而不見(jiàn)得要求太過(guò)于狂烈，或者是一下就消失掉了，那樣子反而是一種激情而已。所以我們在談到愛(ài)的時(shí)候一定需要經(jīng)過(guò)理性的思維，要知道說(shuō)人活在世界上有生命就有力量，力量一定要擴散出去，它自然就產(chǎn)生各種愛(ài)的對象了。然后你對自己的愛(ài)要從四方面來(lái)看，接著(zhù)你要去愛(ài)的時(shí)候，主體要投入，相互要關(guān)懷，主體要提升，讓自己有更高的價(jià)值可以呈現出來(lái)，最后要對人生抱著(zhù)希望。
說(shuō)到希望這兩個(gè)字，也是很好的詞，但是什么叫希望呢?在西方，中世紀末期有一位作家叫但丁，他寫(xiě)的《神曲》，《神曲》里面有一部分談到地獄。他就說(shuō)了，在地獄的門(mén)口掛著(zhù)一排字，叫做進(jìn)入此門(mén)者，放下你的希望。所以各位同學(xué)，什么叫地獄?地獄就是沒(méi)有希望的地方叫做地獄。所以你活在世界上覺(jué)得人生沒(méi)有希望了，那你就跟地獄里面一樣了。所以一定要了解，為什么對人生抱著(zhù)希望?因為有愛(ài)就有希望。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)像是口號，但是不要忘記，你只要活著(zhù)又看到了新的一天，到今天，20xx年的4月底，快到5月了，已經(jīng)離災難隔了快一年了，你不要忘記，讓災難放在后面，它對你的生命是一種試煉，是一種提煉，讓你生命的精華可以往上繼續發(fā)展。
所以你要掌握到什么?“希望”這兩個(gè)字。 在希臘神話(huà)里面，對希望也是有許多描寫(xiě)，最有名的就是潘多拉的盒子，潘多拉的盒子打開(kāi)之后，各種疾病、災難、痛苦、罪惡全部出來(lái)了，所以人間變得非常復雜、非�；靵y。趕快蓋起來(lái)，把希望藏在里面。所以變成什么?人間有很多混亂的事情，但是希望還藏在盒子里面。所以人類(lèi)要自己去尋找希望，希望絕不是從外而來(lái)的，希望是由內而發(fā)的。首先你要對自己感覺(jué)到生命有希望，一個(gè)年輕人時(shí)刻都感覺(jué)到生命力在不斷地發(fā)展。上次我跟各位同學(xué)分享完我對人生的體驗之后，結束的時(shí)候有很多同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊就告訴我，他們要去找象棋來(lái)下，要找籃球來(lái)打籃球。說(shuō)明什么?他們感覺(jué)到說(shuō)我不能老沉浸在悲傷的氣氛里面，我也不能老等著(zhù)別人來(lái)安慰我、鼓勵我，我要自己尋找生命的一種趣味，你只要活著(zhù)，你就有權利讓生命變得快樂(lè )。你不可能等別人給你，別人給你的，別人可以拿走，別人會(huì )累的，別人累的話(huà)，就停下來(lái)了。但你不要忘記，你自己有自己的能量，把它展現出來(lái)，所以我們說(shuō)希望怎么出現呢?希望就是你感受到自己的生命了，今天是有希望的一天。德國一位哲學(xué)家，也是文學(xué)家，叫做歌德。歌德說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)，人生最可怕的事情就是早上起床的時(shí)候發(fā)現自己還活著(zhù)，卻不知道自己為什么活著(zhù)。
同學(xué)們，我相信當你早上起床的時(shí)候，發(fā)現自己活著(zhù)，第一件事想到今天要上學(xué)。當你想到今天有事要做，恭喜你，你的生命就有希望。所以我們有時(shí)候可以借西方學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析現代人的各種狀況。你只要早上起來(lái)說(shuō)今天要上學(xué)，將來(lái)你進(jìn)入社會(huì )之后，一早上起來(lái)，今天要上班。恭喜你，你只要感覺(jué)到你活著(zhù)還有事情做，生命就有它的希望。
勵志演講稿 篇7
世紀學(xué)校特別注重對學(xué)生的個(gè)性化培養，創(chuàng )造一切機會(huì )把學(xué)生推向成長(cháng)的快車(chē)道，從學(xué)習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生全面素養的提高。
為了給每一位學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺，為了讓每一個(gè)學(xué)生敢于當眾講話(huà)、能講清楚條理的話(huà)，小學(xué)部充分利用每天上午第一節課前十分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生自己盡情登臺演講。
為保證演講效果，結合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)�；顒�(dòng)，以年級為單位每周確定一個(gè)演講主題，如：感恩、環(huán)保、節儉、責任、合作、理想、讀書(shū)等等。提前一周布置演講內容，讓學(xué)生自己搜集資料，寫(xiě)好演講稿。屆時(shí)由班長(cháng)組織，點(diǎn)名讓同學(xué)們輪流上臺。對于落落大方，口語(yǔ)流暢，表達準確的同學(xué)，除給予及時(shí)表?yè)P外，在一個(gè)月結束時(shí)，頒發(fā)喜報，與家長(cháng)共享孩子成長(cháng)的喜悅。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生們的綜合素養有了一個(gè)大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力，培養了他們的寫(xiě)作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中，孩子的心靈得到了凈化，可謂一舉多得。
勵志演講稿 篇8
有人說(shuō)“我們正在閱讀一本書(shū)第一章的第一節，它的頁(yè)數是無(wú)限的”。我不知道這些詞是誰(shuí)寫(xiě)的，但我一直喜歡這些詞，以提醒人們未來(lái)可以是我們想要的任何東西。我們都處于農民的地位。如果我們種下一顆好種子，我們會(huì )收獲一個(gè)好收成。如果我們什么都不種，我們什么都不收獲。
我們很年輕�！叭绾味冗^(guò)青春?“這是一個(gè)有意義的問(wèn)題。要回答這個(gè)問(wèn)題，首先我必須問(wèn)“你對青年這個(gè)詞有什么理解?“青春不是人生的時(shí)光，而是一種心態(tài)。這不是臉頰紅潤、嘴唇紅潤或膝蓋柔軟的問(wèn)題。這是意志的問(wèn)題。這是生命深處春天的新鮮。
一位詩(shī)人說(shuō):“在一粒沙子里看到一個(gè)世界，在一朵野花里看到一個(gè)天堂，把握在你手中的是無(wú)限，永恒在一個(gè)小時(shí)內。幾天前，我有機會(huì )聽(tīng)了一次講座。我在那里學(xué)到了很多。我想和大家分享一下。讓我們展示我們的右手掌。我們可以看到三個(gè)顯示我們的愛(ài)情、事業(yè)和生活的線(xiàn)條。我的壽命很短。
你的呢?我想知道我們是否可以這樣看待我們的未來(lái)。好吧，讓我們打一拳。我們的未來(lái)在哪里?我們的愛(ài)情、事業(yè)和生活在哪里?告訴我。是的，它在我們手中。這是我們自己的事情。我們都希望未來(lái)比過(guò)去更美好。但是未來(lái)會(huì )更好。
不要因為結束而哭泣，微笑吧，因為已經(jīng)發(fā)生了。從過(guò)去，我們了解到生活是艱難的，但是我們更艱難。我們已經(jīng)了解到我們不能選擇自己的感受，但是我們可以選擇如何去感受。失敗并不意味著(zhù)你沒(méi)有它，而是意味著(zhù)你應該以不同的方式去做。失敗并不意味著(zhù)你應該放棄，而是意味著(zhù)你必須更加努力。
正如我在開(kāi)頭所說(shuō)，“我們正在閱讀一本書(shū)第一章的第一節，它的頁(yè)數是無(wú)限的”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。我們所做的一切都不會(huì )改變它。但是未來(lái)就在我們面前。相信我們給世界的東西，世界會(huì )給我們的。從今天起，讓我們成為自己的主人，大聲說(shuō)“我們是世界，我們是未來(lái)”。
勵志演講稿 篇9
大家好，今天我演講的題目是：天生我材必有用。
我先自我介紹一下，我叫藍森梁(藍天的藍，森林的森，橋梁的梁)，1987年10月出生，畬民族，浙江建德人，現居浙江杭州，現在是一名學(xué)生。我從去年6月份畢業(yè)于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于去年9月份來(lái)到北大青鳥(niǎo)的學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )工程師。
我的興趣愛(ài)好是上網(wǎng)、交友等。
我的性格，在外表上看起來(lái)是一個(gè)外向的人;在內心，我是一個(gè)很內向的人，平時(shí)寡言少語(yǔ)，更不用說(shuō)能主動(dòng)與別人交往，這主要與我小時(shí)候所生活的環(huán)境有關(guān)。
我的人生經(jīng)歷了很多次的波濤起伏。1995年9月，我9歲的時(shí)候上了小學(xué)。在學(xué)校里，我是全校最有名的差生，在同學(xué)和老師的眼里，我是一名不可救藥的學(xué)生。不會(huì )讀書(shū)，考試經(jīng)常掛紅燈籠，經(jīng)常被老師批評，被同學(xué)、老師，還有鄰居的嘲笑。在家里，我是一個(gè)非常膽小的小孩子，見(jiàn)到陌生人就會(huì )想老鼠見(jiàn)到貓似的躲得遠遠的。
XX年，我開(kāi)始信主，信主的原因和我的外婆、媽媽有影響。小時(shí)候外婆經(jīng)常叫我陪她禱告，她禱告，我叫阿門(mén)，天天如此。還有一個(gè)原因是在我得救之前，耶穌醫好了我身上各樣的疾病(包括心臟病等)。
XX年9月，我在一所職業(yè)高中深造，學(xué)了3年的計算機理論知識。
XX年6月，我從一所職高考上了一所大專(zhuān)學(xué)校，9月中旬就讀于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并學(xué)習了3年的計算機網(wǎng)絡(luò )知識，于XX年6月畢業(yè)。
XX年的暑假，我在我老家那邊幫我表哥推銷(xiāo)3g手機產(chǎn)品。XX年上半年推銷(xiāo)日用百貨等產(chǎn)品，經(jīng)歷了被人們冷嘲熱諷的表情和被風(fēng)霜雨淋的感覺(jué)。
去年6月我順利地畢業(yè)。畢業(yè)之后，發(fā)現自己找工作真的很困難，找一份好的工作更難。來(lái)杭州找了兩天的工作，處處碰壁，干得也不順心。就是因為自己沒(méi)有工作經(jīng)驗，加上沒(méi)有口才，更加讓我雪上加霜。畢業(yè)之后，我的同學(xué)、鄰居，還有親戚朋友問(wèn)我最多的一個(gè)問(wèn)題就是你目前是做什么工作的，工資待遇多少等問(wèn)題，而不會(huì )像以前那樣問(wèn)我考了多少分。
去年7月初，我來(lái)到了杭州德博北大青鳥(niǎo)參觀(guān)學(xué)校，發(fā)現這里的學(xué)習環(huán)境不錯，就是因為學(xué)費太貴了，后來(lái)就回到我的老家繼續開(kāi)我的面包車(chē)拉病毒。在之后兩個(gè)月的時(shí)間里，杭州德博北大青鳥(niǎo)咨詢(xún)部的老師經(jīng)常打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我目前的工作狀況，向我介紹未來(lái)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展前景，并給了我一些建議，還不斷地鼓勵我去學(xué)習。兩個(gè)月以后，去年9月初，我毅然決定來(lái)到杭州德博北大青鳥(niǎo)絡(luò )工程師的一技之長(cháng)。
21實(shí)際，英語(yǔ)、開(kāi)車(chē)、電腦是必不可少的工具，在學(xué)校里，多學(xué)習一些技能，為我以后找一份更好的工作做好準備。
在這一兩個(gè)月做兼職的過(guò)程當中，我接觸不少的客戶(hù)，重裝過(guò)很多次系統，也解決了不少硬件故障的問(wèn)題。后來(lái)也有多次地上門(mén)維修電腦，如裝打印機驅動(dòng)程序、重裝系統、處理電腦上網(wǎng)等問(wèn)題。在實(shí)際的操作過(guò)程當中也遇到了很多棘手的問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)過(guò)冷靜的思考，根據我學(xué)過(guò)的電腦理論知識和工作當中積累的一些經(jīng)驗，解決了很多不是問(wèn)題的問(wèn)題，讓我成熟了很多。從一個(gè)動(dòng)手能力差，到現在工作能力相對比較強的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)受益的過(guò)程。陸游有一句話(huà)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我的演講完了，謝謝!
勵志演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天要演講的題目是“人生的目標”。
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
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