實(shí)用的勵志演講稿六篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的勵志演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們再次聚集在國旗下，面對鮮艷的五星紅旗行莊嚴的注目禮。
嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國慶六十三周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當受閱的解放軍官兵以排山倒海、一往無(wú)前的磅礴氣勢闊步通過(guò)天安門(mén)接受檢閱時(shí)，我們心中涌起的是莫名的自豪感、強烈的安全感;當國產(chǎn)的新型戰機及預警機等機群呼嘯著(zhù)從天安門(mén)城樓上方通過(guò)時(shí)，我們心中有的是對祖國綜合國力增強的充分信心和對華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪。
當一輛輛展示建設成就的彩車(chē)與臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )、自信表情行進(jìn)的xx群眾通過(guò)長(cháng)安街時(shí)，我們沒(méi)有理由不對這個(gè)正在崛起而且必將更為強大的偉大祖國而豪情萬(wàn)丈……國慶當晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會(huì )后期領(lǐng)導人同各界群眾跳拉手舞與民同樂(lè )的溫馨場(chǎng)景，可能都給各位以強烈的視覺(jué)沖擊和太多太多的感動(dòng)、興奮。
此刻面對五星紅旗我們不能不感激地說(shuō)：強大的祖國啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!
這里要自豪地告訴大家的是：這次閱兵及群眾xx隊伍里占主體的是80后、90后的新一代，而其中的海軍學(xué)員方隊、陸軍學(xué)員方隊及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂(lè )橋中學(xué)校友的身影!
曾幾何時(shí)，對80后、90后的擔憂(yōu)聲不絕于耳。但經(jīng)歷了汶川“五一二”大地震的考驗之后，批評的聲音漸漸平息，認可贊揚之聲不斷響起;而這次受閱所展現出的精神風(fēng)貌更讓我們沒(méi)有理由不相信：前輩能做到的，80后以及我們這批90后們也一定能做到，而且必將能做得更好!
信心來(lái)源于實(shí)力，來(lái)自于祖國發(fā)展強大帶來(lái)的巨大鼓舞，在場(chǎng)的各位師長(cháng)，你們是祖國的建設者，六十三大慶綜合國力的展示中也有您的一份辛勞在里面，也當有您的一份榮耀在其中!在場(chǎng)的各位同學(xué)，試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時(shí)，我們偉大的祖國該會(huì )建設得多么美麗、強大啊!
而那時(shí)我們能為祖國 母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著(zhù)手!眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。
我們還要清醒地認識到祖國還不盡強大，我們這一代人肩上的使命責任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗，在心中莊嚴承諾：學(xué)好知識，增強本領(lǐng)，在祖國 母親百年慶典之時(shí)獻上一份珍貴的禮物!
今年是偉大祖國的六十三周歲華誕，我們見(jiàn)證了祖國的日益強盛，目睹了祖國的快速發(fā)展，我們知道，中國，是一只覺(jué)醒的東方雄獅，中國的未來(lái)充滿(mǎn)希望!讓我們帶著(zhù)對偉大祖國的敬佩之情由衷地說(shuō)一句：祖國，我愛(ài)您，騰飛吧，祖國!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
各位同學(xué)：
早上好！今天利用課前演講的時(shí)間，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于大自然的故事：在美國西部，晴朗的午后，牛仔們將牛群趕到開(kāi)闊豐美的草地上，課前勵志三分鐘演講稿：逆著(zhù)風(fēng)的方向。一如尋常，牛兒們一邊悠閑地嚼著(zhù)青草，一邊曬著(zhù)太陽(yáng)。然而天有不測風(fēng)云，罕見(jiàn)的暴風(fēng)夾裹著(zhù)烏云瘋狂襲來(lái)，轉眼間大自然將恩賜無(wú)情收回，取而代之的是它暴虐的一面。
風(fēng)越來(lái)越猛烈，吹折了樹(shù)木，卷起了沙石。在一望無(wú)際的平原上它更加肆無(wú)忌憚，牛群本能地聚在一起，但無(wú)濟于事，由于巨大的受風(fēng)面，它們漸漸被吹到牧場(chǎng)的邊緣，被柵欄擋住了去路，三分鐘演講稿《課前勵志三分鐘演講稿：逆著(zhù)風(fēng)的方向》�？耧L(fēng)并沒(méi)有停止的意思，開(kāi)始有牛被擠死，而后越來(lái)越多……不知過(guò)了多久，風(fēng)小了。牛仔們出來(lái)一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那里尸橫遍地；有一小部分牛卻截然不同，它們低著(zhù)頭朝著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向站立著(zhù)，最終活了下來(lái)。
我驚訝于生命面對逆境的脆弱與頑強，大自然創(chuàng )造逆境的同時(shí)也創(chuàng )造了應對逆境的方法。若是屈服于它，它不會(huì )憐憫你，會(huì )更為放肆，讓你一敗涂地；若認識到“逆境像彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的道理，那么最終會(huì )戰勝它。
你有過(guò)在狂風(fēng)暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)歷吧，你的傘應該是逆著(zhù)風(fēng)向的吧？你有過(guò)考試“偏科”的經(jīng)歷吧，之后你的精力是不是大都集中在了這門(mén)課上？你也曾遇上過(guò)令你非常頭痛的事吧，那你應該是解決了問(wèn)題重新振作了吧？逆境是個(gè)欺軟怕硬的家伙，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去揭下它猙獰的面具。
面對逆境，迎難而上，做生命的強者。
我講完了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
小時(shí)候每當看到小朋友背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，我都會(huì )特別羨慕，從那時(shí)起，我便暗下決心：一定要上學(xué)，一定要讀書(shū)，一定要好好讀書(shū)！
九歲的時(shí)候，我踏入了小學(xué)的門(mén)坎，經(jīng)過(guò)五年艱苦的生活，我畢業(yè)了，在我還為沒(méi)有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候，是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了，可還是有很多困難擺在我的面前：生活不能自理，上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數，我一天幾乎滴水不沾，早飯也很少吃。因為行動(dòng)不便，我在椅子上一坐就是一天，到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了，腿墜得都浮腫了。盡管這樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我還是每天都按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)，即使病了我也會(huì )堅持上學(xué)，不落一節課。也許你們會(huì )問(wèn)，為什么這么艱難你還堅持上學(xué)呢？那是因為愛(ài)我的雙親不只一次告訴我：孩子，你必須堅持，你本身有殘疾，如果不好好學(xué)習，長(cháng)大了能干什么呢？只有讀書(shū)才是你唯一的出路！
雖然肢體上殘疾給我帶來(lái)的不幸將影響我的一生，也給父母心靈上造成永久的創(chuàng )痛，可我無(wú)從選擇，因為這是命運的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運的，因為我擁有一個(gè)溫馨的小家，還有一個(gè)溫暖的大家，他們給我以勇氣，給我以關(guān)懷；他們陪伴我成長(cháng)，他們帶領(lǐng)我前進(jìn)，這些都增強了我與不幸抗爭的力量和勇敢、樂(lè )觀(guān)生活學(xué)習的勇氣和信心！因為有了圍繞在身邊的無(wú)數關(guān)愛(ài)、期待與信任，我感到自己是一艘快樂(lè )的小船，正在我人生的航道里劈波斬浪，揚帆遠航！
克服了巨大困難坐在教室里的我，格外珍惜每個(gè)寶貴的45分鐘，因為我知道只有充分利用這 45分鐘，才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無(wú)限價(jià)值。課堂上，老師講的東西我都認真聽(tīng)講，積極用腦思考，踴躍發(fā)言，我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈，是一條遨游知識海洋里的小魚(yú)！每晚睡覺(jué)前，不管如何地疲憊，我都堅持把當天學(xué)過(guò)的知識回顧一遍，加深記憶，同時(shí)對第二天老師要講的知識進(jìn)行預習。有時(shí)媽媽心疼我，讓我休息，但我總是這樣對媽媽說(shuō)：“女兒雖然肢體軟弱，但女兒會(huì )用知識把自己武裝得更強大，因為知識的力量是無(wú)窮的，相信將來(lái)女兒會(huì )比肢體強健的人更有出息！”
同學(xué)們，我們乘坐在同一條航船上，這條船就是文化一中，經(jīng)過(guò)四年的航行，它會(huì )把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。做為一名殘疾人，能和你們一起學(xué)習，我很開(kāi)心，在你們團結友愛(ài)的幫助鼓勵下，我想我能和你們一起到達夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，努力吧，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲！”前人已有慘痛的教訓，讓我們帶著(zhù)前人的教誨，珍惜自己的生命，去擁抱自己的青春吧！如果說(shuō)人的一生是一座大廈，那么我們現在正處在打基礎的時(shí)候，只有基礎牢固，大廈才能建得又高又大，愿我們每個(gè)人都能在將來(lái)的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業(yè)大廈，這就是你們的我——一個(gè)輪椅女孩的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺(jué)是不一樣的，自為不是被動(dòng)的接受命令或指示，或是半被動(dòng)地處事。自為是當一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機、做事計劃的制定與實(shí)施，到事后的反饋全部出于自己。在這個(gè)過(guò)程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作�；蛟S你會(huì )覺(jué)得我這么說(shuō)還是對太抽象，那么舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。就拿我們在學(xué)校吃飯做例，餓得慌的時(shí)候進(jìn)餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進(jìn)餐時(shí)間進(jìn)餐是自覺(jué)，而按照規律的基礎上根據實(shí)際作自己的調整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著(zhù)挑戰，時(shí)常會(huì )有挫折、牽絆，可以說(shuō)，混世界越來(lái)越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺(jué)也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀(guān)能動(dòng)性，能夠自主地權衡利弊和優(yōu)勢劣勢，掌握自己前行的方向與節奏，最終實(shí)現自我。
自為的目的是實(shí)現自我，這個(gè)過(guò)程便是不斷朝著(zhù)這個(gè)目的地進(jìn)發(fā)的一個(gè)過(guò)程。而對于不同的人來(lái)說(shuō)，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個(gè)領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得關(guān)注的是，有的人沒(méi)有自我。如果沒(méi)有自我，那么，又談何實(shí)現自我呢？！有人說(shuō)：“有理想便是幸福的”，而我說(shuō)“有理想只是擁有了幸福的權利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權利；如果你已經(jīng)找到自我，請盡力去實(shí)現自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調，而不說(shuō)說(shuō)“實(shí)現自我”，也就是“自為”這一過(guò)程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過(guò)程，是每個(gè)人對“自我”的獨特的追尋之旅。對于這個(gè)旅途如何去安排，指點(diǎn)迷津的人只能是自己。并不是說(shuō)我們要特立獨行，走別人從未嘗試過(guò)的道路，而是說(shuō)，這個(gè)追尋的自始至終對于每個(gè)追尋者本身是獨特的。比如就讀書(shū)、學(xué)習來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都同樣是上學(xué)讀書(shū)，但是對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)習于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實(shí)現。所謂“自為”，如我演講開(kāi)頭所說(shuō)，是當一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機、做事計劃的制定與實(shí)施到時(shí)候的反饋全部出于自己，若走別人開(kāi)的道路，又怎么再稱(chēng)作“自為”呢？但同時(shí)，我們在“實(shí)現自我”的過(guò)程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時(shí)，我們的老師在科目學(xué)習以及我們的生活各方面都會(huì )提供許多有益的建議，在我們身邊的長(cháng)輩也會(huì )時(shí)常給我們以教益，社會(huì )中也有許多值得學(xué)習的榜樣，選擇“自為”的人會(huì )在這些教導與建議中，從榜樣身上主動(dòng)汲取營(yíng)養。相信這也是我們的老師和長(cháng)者最愿意看到的。在需要幫助的時(shí)候，選擇“自為”的人會(huì )主動(dòng)向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說(shuō)，“自為”需要一種主人意識，處處主動(dòng)出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實(shí)現自我”的理解，但對于如何實(shí)現自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實(shí)現自我”的路上，可謂當局之人。但有一個(gè)建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實(shí)現自我”的道路，從做自己的主人開(kāi)始！從今天起，請做自己學(xué)習的主人，做自己生活的主人，開(kāi)啟“實(shí)現自我”的獨特追尋之旅。
最后，我還想說(shuō)，并不是實(shí)現自我才是擁有幸福的標志，事實(shí)上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個(gè)幸福的狀態(tài)。因此，請相信，幸福并不遙遠。希望今天的演講能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
各位同學(xué)，領(lǐng)導：
大家晚上好，不久前，58同城的CEO姚勁波做了一個(gè)令人振奮的決定——收購中華英才網(wǎng)旗下的.趕集網(wǎng)。采取這項舉措的原因有多種，既是公司的大戰略方針，也是姚勁波的個(gè)人意愿。但其實(shí)熟知姚勁波的人都知道，能收購成功與姚勁波的堅持有著(zhù)莫大的關(guān)系。
1999年，姚勁波從中國海洋大學(xué)畢業(yè)。當周?chē)瑢W(xué)們仗著(zhù)自己的高學(xué)歷對工作挑三揀四時(shí)，姚勁波卻“草率”地選了一份待遇較低的工作，他覺(jué)得這個(gè)崗位能讓自己的才能得到發(fā)揮。他的舉動(dòng)引來(lái)了周?chē)腥说牟唤夂统靶�。幾年后，別人還忙著(zhù)跳槽時(shí)，姚勁波在工作中已經(jīng)做得有聲有色了。這樣看來(lái)他的堅持是對的，那些曾經(jīng)嘲笑他的人也漸漸收起了他們的聲音。當人們認為姚勁波會(huì )繼續在這個(gè)崗位穩定地做下去時(shí)，姚勁波再次做出了令人瞠目結舌的舉動(dòng)，他辭掉了在人們看起來(lái)很不錯的工作，揣著(zhù)這幾年的積蓄，開(kāi)始了創(chuàng )業(yè)。
剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)，艱苦超乎姚勁波的想象。周?chē)鞣N對他質(zhì)疑的聲音暫且不說(shuō)，就連他的父母也強烈地表示反對，為此一天打了幾十個(gè)電話(huà)讓姚勁波回到工作崗位上。最后見(jiàn)說(shuō)不動(dòng)，也就不說(shuō)了，但他想要得到父母的支持是絕無(wú)可能。
父母的反對是一方面，最主要的是資金問(wèn)題。盡管在辭職前創(chuàng )業(yè)的計劃和框架都已經(jīng)想好了，可真正運作的時(shí)候才發(fā)現開(kāi)支遠遠超出了他的預期，為此他不得不向朋友借錢(qián)。但錢(qián)沒(méi)借到不說(shuō)，反而得到了各種各樣的嘲笑。
資金問(wèn)題好不容易解決了，創(chuàng )業(yè)的團隊又出了問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候姚勁波召集到了二十多個(gè)人和自己做網(wǎng)站項目，但由于對待遇不滿(mǎn)，以及認為“草根”團隊沒(méi)有前途，大部分有能力的人都走了。到最后團隊只剩下六七個(gè)人，以至于姚勁波經(jīng)常一個(gè)人做數個(gè)人的工作。
“那段日子現在回想起來(lái)都讓我感到窒息，早上起床的時(shí)候總盼望要是一直睡不醒該多好�！比绻腥藛�(wèn)到那段時(shí)光，姚勁波會(huì )苦笑著(zhù)這么回答。但即使姚勁波把那段時(shí)光描述得像“地獄”一樣，但他就是在那種像“地獄”一樣的時(shí)光中狠狠地堅持了下來(lái)。
因為姚勁波的堅持，最早期的創(chuàng )業(yè)“活命”期終于有驚無(wú)險地度過(guò)了，經(jīng)營(yíng)模式也漸漸走上正軌。在當時(shí)，與姚勁波一樣做租房網(wǎng)站的人特別多，但往往都是探一下頭就不見(jiàn)了，像姚勁波這樣堅持這么久的寥寥無(wú)幾。在創(chuàng )業(yè)期間，姚勁波當然也接觸到了一些“更不錯”的項目，他身邊有不少朋友通過(guò)這些項目賺了不少錢(qián)。換做一般人早就轉行了，但倔強的姚勁波沒(méi)有轉，最后看來(lái)，他是對的。
那份在別人眼里看似驢一般“倔”的堅持，讓姚勁波的租房網(wǎng)站漸漸有了名氣，有了大量穩定的客戶(hù)。早些年能與姚勁波競爭的租房網(wǎng)站，倒臺的倒臺，拋售的拋售。在租房領(lǐng)域里，用“一枝獨秀”來(lái)形容58同城已不為過(guò)。
發(fā)展到一定規模，姚勁波覺(jué)得租房市場(chǎng)達到飽和，于是有了將58同城擴張的打算。在租房的基礎上加上各種分類(lèi)信息，憑著(zhù)自己原有的客戶(hù)基礎，這樣的擴張應該問(wèn)題不大。對于他的想法團隊中有不少反對的聲音，因為他的想法要付諸行動(dòng)的話(huà)需要面對失敗，他們不敢。姚勁波再一次發(fā)揮了他的“倔”勁，現在看來(lái)，他的堅持是很正確的。
姚勁波曾經(jīng)在多個(gè)場(chǎng)合強調，創(chuàng )業(yè)要堅持信念和夢(mèng)想。這個(gè)社會(huì )非常浮躁，很容易出現兩極分化的人群。一邊是死守在自己崗位的人，因為貪圖安逸，沒(méi)有什么追求。盡管也算是堅持，但沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，這種堅持恐怕也只是空殼。另一邊是有夢(mèng)，但總是貪圖一夜暴富，不付出半點(diǎn)力就能實(shí)現夢(mèng)想。遇到這種人時(shí)，姚勁波絲毫不吝嗇分享自己的經(jīng)驗，告訴他們怎么實(shí)現他們的夢(mèng)想。
“我們得把自己想象成一只蝸牛�！眲e人向他討教經(jīng)驗時(shí)，他會(huì )這么說(shuō)，“蝸牛在向上爬時(shí)，如果掉了下來(lái)，它會(huì )義無(wú)反顧地重新開(kāi)始，不管速度有多慢。所以在實(shí)現夢(mèng)想的征程中，我們一定要學(xué)習蝸牛，像它一樣堅強�！�
謝謝大家。
勵志演講稿 篇6
各位同學(xué)們：
大家好，首先，感謝程老師給我這次機會(huì )，讓我來(lái)分享一下我在這一學(xué)年的大學(xué)時(shí)光中所收獲的經(jīng)驗與心得。
這里，我先自我介紹一下，我叫YJBYS，來(lái)自建工系，建管091班。接下來(lái)，給大家講點(diǎn)刺激的，實(shí)際的，聽(tīng)進(jìn)去了馬上就有體驗，就能用的東西。
前幾天，在9月14號早上，我代表我們學(xué)校創(chuàng )業(yè)園的一家公司去杭職院參加開(kāi)發(fā)區舉辦的“人才交流大會(huì )”。在座談會(huì )中，像“浙江省十大杰出青年”杭州爬爬網(wǎng)絡(luò )科技公司的趙子龍，杭州酬誠信息技術(shù)有限公司的應盼盼都到了，很巧的是，他們都坐我旁邊，當看到他們很自如地講述自己的大學(xué)生活中那豐富多彩的經(jīng)歷和個(gè)人奮斗故事時(shí)的那個(gè)畫(huà)面，我的心，很受觸動(dòng)。同學(xué)們，你們要知道，大學(xué)時(shí)光是否能充分利用好，是否積極鍛煉和提升自己，決定了你以后步入社會(huì )的基礎。我在出入很多大學(xué)生人才交流會(huì )和培訓會(huì )的時(shí)候，都刻意地去注意了這些杰出大學(xué)生身上的一些的優(yōu)點(diǎn)，最后我發(fā)現有一個(gè)品質(zhì)是他們共有的，這里，我就將這個(gè)品質(zhì)與大家分享一下，希望大家可以銘記在心。這個(gè)品質(zhì)就是——“不要錯過(guò)機會(huì )，勇于證明自己”(兩遍)。這幾天有幾個(gè)大一的新生來(lái)找過(guò)我，普遍都反映自己初入大學(xué)有點(diǎn)害羞和放不開(kāi)，而且不自信，都很想在大學(xué)這個(gè)平臺上好好磨練下自己。這樣的想法很好，這里，我必須提醒大家，大一是個(gè)非常好的鍛煉自己和證明自己的時(shí)期，在大一的學(xué)習生活中，你們有許許多多的機會(huì )。上課時(shí)積極發(fā)言的機會(huì )，參加比賽時(shí)證明自己能力的機會(huì )，在學(xué)生會(huì )或社團中鍛煉自己的機會(huì )，請大家千萬(wàn)不要因為礙于面子或不好意思而錯過(guò)這一個(gè)個(gè)機遇。要知道，在抓住機會(huì )的時(shí)候，大多數人都在注視著(zhù)你，這正是你表現你自己的最好時(shí)機。同學(xué)們，時(shí)間是不能重來(lái)的，有些機會(huì )錯過(guò)了就不再有了。在今后的社會(huì )里，如果你想有好的發(fā)展的話(huà)，是很需要那種抓住機會(huì )表現自己和證明自己的那種能力的，社會(huì )上的人不會(huì )耐心地去尋找你，發(fā)現你，如果你認為自己是匹千里馬，你必須要人其他人知道，你才是自己的伯樂(lè )。這里，我要說(shuō)一下，如果有些同學(xué)能力很好，但就是因為心態(tài)不好，不自信，不積極，就很可能會(huì )失去許多成長(cháng)自己的機會(huì )，但有些同學(xué)可能能力還欠缺，但是心態(tài)非常樂(lè )觀(guān)積極的話(huà)，就很可能抓住機會(huì )，證明自己，最后取得成功。在我見(jiàn)過(guò)這么多的優(yōu)秀的大學(xué)生中，他們在大學(xué)里都是積極地把握一個(gè)個(gè)可以成長(cháng)自己和證明自己的機會(huì )，并建立自己的影響力的。
記得其中有一個(gè)人對我說(shuō)過(guò)：“如果連證明自己的這種勇氣都沒(méi)有，那你還有什么勇氣渴望成功?前進(jìn)吧，試過(guò)了，至少不會(huì )后悔!”他們可能并不是刻意出風(fēng)頭，而是為了有自己的影響力，可以成長(cháng)自己，讓更多的人知道他，讓他自己可以幫助更多的人，可以有更多的機會(huì )與大家交流和分享。所以，同學(xué)們，如果成功=能力*心態(tài)的話(huà)，如果你的消極的0分，即使你能力是100分。0分乘以100分結果還是0分;如果你的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)積極的，即使你的能力只有20分，乘以心態(tài)的10分結果也有200分。所以，成敗不是能力決定的，而是心態(tài)決定的，積極的心態(tài)改變人生。要知道，積極的心態(tài)造就積極的現實(shí)，如果你認為你是有價(jià)值的人，你就會(huì )變成有價(jià)值的人，做有價(jià)值的事。千萬(wàn)不要錯過(guò)實(shí)現自己價(jià)值的機會(huì )。所以，同學(xué)們，在大學(xué)時(shí)光中，請務(wù)必把握好可以努力證明自己，鍛煉自己，和表現自己的機會(huì )，平時(shí)在課堂中，老師提問(wèn)要求回答時(shí)，可以積極地表達自己的想法，或是在一些比賽中通過(guò)努力做出成果證明自己，亦或是每天比其他人多學(xué)一個(gè)小時(shí)，最后在班級成績(jì)中名列前茅，也可以是交上一百個(gè)新朋友，或是這個(gè)學(xué)期讀上50本書(shū)，也可以是在同學(xué)們面前微笑一百次，或是做三個(gè)兼職，賺自己的第一桶金，都可以。請記得，生活的每一天都是禮物，你所積極把握的那一個(gè)個(gè)機會(huì )，到最后的時(shí)候都會(huì )成為你人生一筆值得回味的記憶，值得驕傲的經(jīng)驗，值得擁有的財富。所以，一句話(huà)，“不要錯過(guò)機會(huì )，勇于證明自己!�！�
好，接下來(lái)，我們進(jìn)入互動(dòng)的環(huán)節，(走下臺，拿話(huà)筒)，這里，我要教大家一個(gè)提升自己膽量和信心的招式，請大家舉起你們的雙手，像我這樣××××××××××(拍手)，重復三次。每當自己在機會(huì )面前沒(méi)有信心和勇氣時(shí)，就可以這樣給自己來(lái)一次。好的，這里，我給大家提供一個(gè)15秒介紹你自己，讓大家都來(lái)認識你，記住你的機會(huì )，哪位同學(xué)想來(lái)試一下的?(你的名字?大家記住了嗎?)(好，謝謝你，勇氣可嘉，大家來(lái)一起給他一個(gè)愛(ài)的鼓勵，好不好?)好，真是謝謝大家了，其實(shí)大家都很歡迎你，喜歡你，大家也可以熱情地和自己身邊座位的朋友握個(gè)手，說(shuō)一聲：“認識你真好!，其實(shí)每個(gè)人都是很友善的。呵呵，積極把握機會(huì )，不僅給”你帶來(lái)收獲，還可以給你帶來(lái)很多好朋友。好了，同學(xué)們安靜一下，我的短號是562650(重復)，大家可以記一下，如果你們以后在大學(xué)生活中遇到一些迷惑或是需要我幫助的事情，我義不容辭。
好的，5分鐘就快到了，最后和大家分享對我人生影響很大的一句話(huà)，大家如果記住了應該會(huì )對你以后很有幫助!這句話(huà)也是馬云說(shuō)過(guò)的，叫做：“認真做事，大度做人�！焙�，我的話(huà)講完了，最后，祝電氣系的所有的新生同學(xué)們都能擁有一份充實(shí)快樂(lè )的大學(xué)生活!
謝謝大家!
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