【精品】勵志演講稿范文集合六篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這條人生的長(cháng)河中，我始終告訴自己，如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得。 作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。 我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天在國旗下跟大家分享一篇學(xué)生的文章，題目是《你不勇敢，沒(méi)人替你堅強》。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，這半年來(lái)我都沒(méi)有回顧過(guò)高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過(guò)了半年大學(xué)的時(shí)光�？墒乾F在想起來(lái)，在高中那段我努力的時(shí)期才是我過(guò)的最充實(shí)的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實(shí)實(shí)的用功就會(huì )出成績(jì)。
在親身經(jīng)歷高中的時(shí)候覺(jué)得很痛苦，但是當你堅強熬過(guò)這段日子，日后回想起來(lái)卻很幸福很快樂(lè )。這是我在高三有段時(shí)間成績(jì)維持瓶頸，快要堅持不下去時(shí)，我的語(yǔ)文老師給我寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)開(kāi)導我的一句話(huà)�，F在想來(lái)，我很慶幸我能堅持下來(lái)。
其實(shí)，沒(méi)多少人是真正對學(xué)習感興趣，并且極度的渴望學(xué)知識的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來(lái)學(xué)校讀書(shū)。而且同樣的我也是這樣，我內心對學(xué)習是厭惡的，我在高中的時(shí)候還因為各種原因被原來(lái)的高中開(kāi)除，在當地沒(méi)有學(xué)校接收才來(lái)到金東方。來(lái)到這里開(kāi)始也并沒(méi)有發(fā)奮讀書(shū)，只是在學(xué)�；烊兆�。我爸媽當時(shí)已經(jīng)對我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業(yè)隨便找個(gè)能讀的大學(xué)就行。不過(guò)我比較幸運，我的轉折點(diǎn)是從高二時(shí)和周老師因為一件小事吵過(guò)一次后開(kāi)始的，我開(kāi)始意識到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們在親戚朋友面前沒(méi)有面子。想著(zhù)想著(zhù)，我腦海里突然冒出一個(gè)念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優(yōu)秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開(kāi)始用功，開(kāi)始堅持，開(kāi)始進(jìn)步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學(xué)習，那么就給自己找個(gè)能說(shuō)服自己的理由，也可以說(shuō)是信仰，帶著(zhù)自己的堅持上路，你才能最終堅持下來(lái)。
從任何時(shí)候開(kāi)始用功都不晚，可是不要想著(zhù)一蹴而就，在你努力的過(guò)程中會(huì )有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績(jì)仍然毫無(wú)進(jìn)展，甚至有時(shí)候出現退步，這都是很正常的，而且最關(guān)鍵的就是這個(gè)時(shí)期，你很可能因為這樣的失敗而迷�；蛘邉�(dòng)搖決心。我高二連續4次考過(guò)年級21名，高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jì)一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時(shí)期，我都出現過(guò)想要放棄的念頭，但是后來(lái)我咬牙堅持了下來(lái)，并且成績(jì)越是紋絲不動(dòng)，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時(shí)候考到了年級第6全班第2，高三在46名后一場(chǎng)考試考出了應屆第1，年級第6的成績(jì)，并且超過(guò)了我們班那個(gè)從高一一直霸占全班第1的學(xué)霸。我用我自己的數據為你們證明了如果努力了沒(méi)有成果，那么堅持下去一定會(huì )有驚喜發(fā)現。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說(shuō)明還沒(méi)到最后。如果你們從現在努力，比我多一年的時(shí)間用功，那么到高考的時(shí)候，相信我，你們一定會(huì )比我優(yōu)秀。
這位同學(xué)就是我校20xx屆畢業(yè)的學(xué)生黃家鵬，現就讀于北京理工大學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)。
同學(xué)們，如果你很憧憬大學(xué)，并且還在為了你心中的大學(xué)奮斗，那么一定要勇敢的堅持下去，一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，盛年不重來(lái)，各位同學(xué)，加油！
勵志演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病不幸長(cháng)眠于叢林中了。 臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事
情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓它們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。 我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
你們好!
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結，其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò)，數學(xué)期中考試大家表現還不錯，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機會(huì )，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀�(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場(chǎng)調查的話(huà)，你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達不到，多來(lái)幾次復習，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿(mǎn)分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此，我有了奮斗目標，有了行動(dòng)計劃，這個(gè)計劃有短期的，長(cháng)期的，當然是很好執行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō)：做你最好的`自己!你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì )拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲!
謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
下午好，今天很高興和大家共聚，一起慶祝長(cháng)江商學(xué)院成立十周年。
我十四歲那年，一位會(huì )看相的同鄉對我母親說(shuō)：你兒子眼眸無(wú)神，骨瘦如柴，未來(lái)恐難成大器。他安分守己，終日乾乾，勉強謀生 是可以的，但飛黃騰達，恐怕沒(méi)有他的福分！
彼時(shí)我媽媽剛剛失去丈夫，這番話(huà)令她多心酸。媽媽把失望放在一旁，安慰和鼓勵我說(shuō)：“阿誠！天命難算，上天一定會(huì )厚待善良、努力的人。再艱難，只要一家人相依一起就不錯啦�！蔽耶斎幌嘈拍赣H，但我更相信我自己！我請媽媽放心，我內心相信，只有自己雙手創(chuàng )建的未來(lái)，才是唯一能信任的命運。
當年我們一家生活在戰亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。抬頭白云悠悠，前景一片黯愁，仰嘯問(wèn)天，人情茫如風(fēng)影，四方?jīng)]有回應。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未來(lái)。
在我眼中，未來(lái)跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來(lái)是自己在一生的各種偶然性中，不斷選擇的結果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驅動(dòng)力，當你把思維、想象和行動(dòng)譜成樂(lè )章，在科技、人文、商業(yè)無(wú)限機會(huì )中實(shí)踐自我；知識、責任感和目標融會(huì )成智慧，天命不一定是命運的藍圖。
你成功追求自我，前途光明遠大，你下一階段的追求是什么？你的價(jià)值取向、你的理想是什么？我們活著(zhù)又是為了什么？世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，今天依然活在悲慘、孤寂、貧病的絕望之谷，承擔社會(huì )的責任，是不是我們的義務(wù)？
有能力的人，要為人類(lèi)謀幸福，這是任務(wù)。歷史中有很多具創(chuàng )意、有抱負的人和群體，同心合力，在追求無(wú)我中，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。天地之間有一種不可衡量、永恒價(jià)值的元素，只有具使命感的人才能享有。這不是秘密，可惜，三歲小孩知道的事，不是人人做得到�；叵脒^(guò)往，人生似夢(mèng)非夢(mèng)，七十年匆匆過(guò)去，那個(gè)同鄉看不起的瘦弱、無(wú)神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無(wú)我。
各位同學(xué)，你們生活在機遇的時(shí)代，在這片充滿(mǎn)機會(huì )的大地上，我深信你們的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹守正知、正行、正念，應該可以高聲回應社會(huì )：我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望，為下一代建立和守望未來(lái)，是每一位長(cháng)江商學(xué)院同學(xué)的承諾，讓我們一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊嚴、自由和快樂(lè )中，活出我們民族的精彩。
謝謝各位。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我是機電工程系xx級機電一班的學(xué)生張天合，來(lái)自于河南省內鄉縣余關(guān)鄉麥西村茅草嶺組。家中3口人，父親體弱多病，母親自左手殘疾后精神有點(diǎn)不好,都在家務(wù)農。
家鄉的土地貧瘠，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學(xué)南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著(zhù)，每次看到他人說(shuō)起堂哥時(shí)臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時(shí)我感覺(jué)到上大學(xué)是一件多么神圣的事情。我現在已經(jīng)考上大學(xué)了，但并不滿(mǎn)足于現狀，因為堂哥是碩博連讀，獨自深圳創(chuàng )辦一家公司。
高中時(shí)連任兩年的數學(xué)課代表，經(jīng)常在本班和鄰班講課。當時(shí)老師住院時(shí)把學(xué)習任務(wù)計劃交付于我和數學(xué)教研組的老師們。當時(shí)我參閱教參書(shū)自學(xué)課程同時(shí)幫助同學(xué)們自學(xué)及交流解答疑難問(wèn)題。在隨后的學(xué)習考試中我替老師監考，改卷子，講解習題基本都能勝任。在這段日子里，我幾乎都在忙數學(xué)而使其他課程都落下了。但這不算什么，重要的是我幫助了兩個(gè)班級的學(xué)生沒(méi)能讓他們數學(xué)進(jìn)度落下。這是對我自身能力的提升同時(shí)也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢？
20xx年9月我懷著(zhù)無(wú)比憧憬的心情提前三天踏上了大學(xué)求學(xué)的征程。雖然奔波了一天，當我看到“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”朱光大字時(shí)我驚呆了，這就是我向往的大學(xué)！當時(shí)，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。
由于家庭經(jīng)濟的困難未能交齊學(xué)費，在劉老師的幫助下申請了國家助學(xué)貸款及國家助學(xué)金才得以完成大一的學(xué)習任務(wù)。大一時(shí)，我并沒(méi)有因為受到國家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學(xué)業(yè)的更應該好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，更不能辜負國家和老師對我的期望。
作為一名大學(xué)生一個(gè)有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國家的救濟來(lái)求學(xué)，我為什么不能夠自力其食呢為什么不親身動(dòng)手去勞動(dòng)呢？只有自己勞動(dòng)所得到的果實(shí)吃著(zhù)才踏實(shí)順心。于是課余時(shí)間在校內做兼職，星期天到校外做發(fā)傳單。
雖然當時(shí)學(xué)習任務(wù)很重，兼職很累，但并沒(méi)有因為兼職而耽誤學(xué)習，也并沒(méi)有打到我的意志。
我清醒的意識到作為一名在學(xué)校大學(xué)生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學(xué)習為主其他兼職及業(yè)余活動(dòng)為副。大學(xué)的學(xué)習不是傳統意義上的學(xué)習，大學(xué)的學(xué)習注重的是自學(xué)及學(xué)習方法與技巧，重點(diǎn)培養獨立思考能力與解決問(wèn)題能力，同時(shí)還要注重培養興趣愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。僅僅這些能力的培養還是不夠的，同時(shí)也要積極參與校園文化建設活動(dòng)加強自身素質(zhì)修養。那就是業(yè)余活動(dòng)，我們要好好利用業(yè)余時(shí)間補充自己的精神上的匱乏同時(shí)，來(lái)調節緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動(dòng)，注重自身文化素質(zhì)的培養例如：打乒乓球、練習書(shū)法、參加英語(yǔ)角等。要說(shuō)明的是參加校園里的協(xié)會(huì )不要把它當做自己的主產(chǎn)業(yè)，不管干什么都要在保證不影響自己及他人學(xué)習的前提下進(jìn)行，千萬(wàn)不要舍本逐末得不償失。大學(xué)的學(xué)習在實(shí)現勞逸結合的同時(shí)也要注重學(xué)習與理論實(shí)踐相結合。例如：寒暑假是最好的實(shí)習機會(huì )，我大一寒假留校值班看守校園那段時(shí)間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解。暑假時(shí)我想出去走一走，看一看。目標是以學(xué)習技能為主只要管吃管住就行，懷著(zhù)這樣的心情我來(lái)到鄭州西流湖發(fā)電廠(chǎng)的一家機械加工廠(chǎng)實(shí)踐學(xué)習熟悉了解工廠(chǎng)機構及管理加工流程。開(kāi)了眼界，豐富了經(jīng)驗并且獲得了一定的酬金。
大二開(kāi)學(xué)來(lái)，我就樹(shù)立了新的學(xué)習目標拿國家勵志獎學(xué)金。助學(xué)金不能證明自己很優(yōu)秀，在此之前我基本通過(guò)做兼職湊夠了大二的學(xué)費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職，偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務(wù)參加勞動(dòng)給花草澆水、修剪、除草等。
現在大二即將過(guò)去，兩年的大學(xué)生活讓我不僅僅學(xué)會(huì )了如何去學(xué)習，去面對生活中不公平矛盾和沖突時(shí)，要學(xué)會(huì )容忍和包容，要拿的起放的下；同時(shí)也使我學(xué)會(huì )了感恩與奉獻，感恩可以化解心中的不滿(mǎn)和仇恨；奉獻可以幫助解救他人，同時(shí)也可以使我
們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個(gè)有意義有價(jià)值的人。而我長(cháng)遠的奮斗目標，自立自強、厚德博學(xué)、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗。
最后我衷心的祝福我們的母校，未來(lái)發(fā)展無(wú)限好，給了我成長(cháng)學(xué)習的機會(huì )；祝愿幫助我的人，祝你們身體健康、家庭幸福，愿你們工作順利、事事順心！
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