【實(shí)用】勵志演講稿集合7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的勵志演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
第一點(diǎn)，我們要牢牢記�。何覀兪侵袊�！維護國家的榮譽(yù)和利益，是我們身為人，應有的本能。
第二點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì )做人！
第三，我們要有所追求！說(shuō)的通俗一點(diǎn)兒，我們要知道自己想要的是什么，說(shuō)的高雅一點(diǎn)兒，我們要有理想。我認為每個(gè)人的一生都應該有至少一件，無(wú)論什么時(shí)候他想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得非常有意義的事情。幼兒園的時(shí)候，我們懵懂無(wú)知，對未來(lái)充滿(mǎn)幻想；小學(xué)的時(shí)候，我們慢慢成長(cháng)，對社會(huì )環(huán)境一知半解，面對朦朧的世界，我們有了自己的夢(mèng)想；初中之后，我們逐漸成熟，不斷學(xué)習的知識讓我們有了自己的人生觀(guān)，這時(shí)的我們有理想；高中的時(shí)候，我們忙忙碌碌，為了一個(gè)共同的'目標而奮斗，堅毅、刻苦、執著(zhù)……可是現在呢，上了大學(xué)之后，越來(lái)越多的同學(xué)，開(kāi)始迷茫、墮落，這是為什么。
建議每個(gè)同學(xué)晚上睡覺(jué)之前都能用幾秒的時(shí)間，想想這樣幾個(gè)問(wèn)題：我想要得到什么，我想過(guò)怎樣的生活，我希望自己成為什么樣的人，為了得到這些東西，我需要做些什么？生活有夢(mèng)而精彩！衷心的祝愿所有人，早日迎來(lái)，夢(mèng)想與現實(shí)重疊的這一天！
勵志演講稿 篇2
我們一輩子擁有的時(shí)間不是無(wú)限的，我們能夠做的事情也不是無(wú)限的，所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽群書(shū)、廣泛涉獵的同時(shí)，能夠讓自己專(zhuān)注起來(lái)，一心一意熟讀幾本書(shū)、一心一意學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一心一意做成一個(gè)事業(yè)、一心一意愛(ài)一個(gè)人，未嘗不是一件無(wú)比幸福的事情。
上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，教科書(shū)就那么薄薄的幾本，其他任何書(shū)籍幾乎都是被禁止的，圖書(shū)館借不到，書(shū)店買(mǎi)不到，因此只能把教科書(shū)翻來(lái)覆去地讀，用報紙認真地把書(shū)皮包起來(lái)，里面的書(shū)頁(yè)都翻爛了，書(shū)皮還像新的一樣；由于沒(méi)有別的書(shū)看，語(yǔ)文書(shū)中的課文背了一遍又一遍，從《小英雄雨來(lái)》，背到《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，又背到《阿Ｑ正傳》；到現在為止每一篇課文都還像刻在心上一樣�，F在回想起來(lái)，背過(guò)的大部分課文是適應政治形勢的文章，好像白背了，要是當初就把中國文化中最美好的篇章都編到教科書(shū)里面，到今天一定還能用到，并且受益無(wú)窮。于是不禁想起了兩件事，一是不知道現在的教科書(shū)到底編了些什么課文，如果現在的學(xué)生還能像我們當初背那些沒(méi)有用的文章一樣背出來(lái)這些課文，是不是能夠受用終生；第二件事情就是古時(shí)候學(xué)生從小只背四書(shū)五經(jīng)，必須背得滾瓜爛熟，盡管刻板狹隘，但凡是背過(guò)的人一輩子都可以引經(jīng)據典，出口成章，也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當然現在的學(xué)生除了語(yǔ)文，還要學(xué)習數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)等學(xué)科，而且還必須學(xué)，不學(xué)就會(huì )落后于時(shí)代，結果是知識面比古人要廣得多，但從熟能生巧到終生使用來(lái)說(shuō)，則大部分學(xué)生都是為了考試學(xué)習，考試完了就忘了。學(xué)習不再是為了終身受益，過(guò)完了考試門(mén)檻，學(xué)過(guò)的知識就可以像敲門(mén)磚一樣扔掉了。
進(jìn)了大學(xué)之后，我就再也沒(méi)有體會(huì )過(guò)小時(shí)候一篇篇課文慢慢背，背出無(wú)限樂(lè )趣來(lái)的那種快樂(lè )。在大學(xué)里發(fā)現同學(xué)們像百米沖刺一樣比賽著(zhù)讀書(shū)，讀了一本又一本，大家不是比誰(shuí)把哪本書(shū)研究透了，而是比讀書(shū)的數量，只要能把書(shū)名、作者和內容概要記下來(lái)，能回到宿舍吹噓就是勝利。結果在大學(xué)讀了很多書(shū)，幾乎沒(méi)有哪本書(shū)中的重要思想能夠信手拈來(lái)地引用�，F在想來(lái)，要是在大學(xué)不那么虛榮地去追趕同學(xué)的讀書(shū)數量，而是踏踏實(shí)實(shí)研究幾本書(shū)，可能現在學(xué)問(wèn)的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的床頭書(shū)就是圣經(jīng)和莎士比亞，別的書(shū)他都不讀，結果心智同樣偉大而廣博；當然我不是說(shuō)大家一輩子只讀幾本書(shū)就夠，而是在廣泛讀書(shū)的同時(shí)，確實(shí)應該真正精讀幾本書(shū)，甚至背誦，達到心靈的領(lǐng)悟為止。在大學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)拼命學(xué)習英語(yǔ)，教科書(shū)學(xué)了一本又一本，結果學(xué)了很多年，英語(yǔ)水平還在洋涇浜的水平上；想想二十世紀三四十年代我們老師那一輩人，進(jìn)入教會(huì )學(xué)校后就拿著(zhù)一本圣經(jīng)，翻來(lái)覆去的念叨，拋開(kāi)宗教意義不說(shuō)，幾年以后一本圣經(jīng)翻得爛熟，結果英語(yǔ)水平一輩子過(guò)關(guān)；記得上大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到我們那些老師讀英文時(shí)優(yōu)雅的發(fā)音和充滿(mǎn)自信的慢條斯理，打從心眼里驚奇，設想一下當時(shí)既沒(méi)有錄音設備也沒(méi)有復讀機，就能把英文講得如此地道，那是一種何等迷人的狀態(tài)。我們現在什么學(xué)習設備都有了，把英文學(xué)好卻很難，是什么原因呢？是我們沒(méi)有把注意力專(zhuān)注到一個(gè)點(diǎn)上，一個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有抓住，想要抓住全面當然會(huì )很難。所以現在有人問(wèn)我英語(yǔ)怎么學(xué)，我常常一句話(huà)說(shuō)完：把任何一本好點(diǎn)的教科書(shū)背得滾瓜爛熟就行，我沒(méi)法說(shuō)讓大家把圣經(jīng)背出來(lái)，否則大家會(huì )以為我是傳教的呢。
現在的孩子們選擇太多，對于他們來(lái)說(shuō)是好事也是壞事，好事是見(jiàn)多識廣，機會(huì )眾多，壞事是不再專(zhuān)心致志，常常三心兩意見(jiàn)風(fēng)使舵，不斷改變自己生活和工作的`方向，結果最后就迷失了方向，也迷失了人生。我的一個(gè)朋友做過(guò)一個(gè)調查，看有多少大學(xué)生對于自己的專(zhuān)業(yè)不喜歡，結果有一大半是不喜歡的；過(guò)去專(zhuān)業(yè)是被分配的，不喜歡情有可原，現在專(zhuān)業(yè)是學(xué)生自己挑的，不喜歡就已經(jīng)不對頭；但更加不對頭的還在后面，很多同學(xué)因為不喜歡就換了自以為喜歡的專(zhuān)業(yè)，結果調查發(fā)現，在換過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，依然有一半的同學(xué)對于自己換過(guò)的專(zhuān)業(yè)還是不喜歡；可見(jiàn)現在的大學(xué)生在眾多的機會(huì )面前是多么地不知所措�；叵肫饋�(lái)，反而覺(jué)得我們那時(shí)的大學(xué)生活更加幸福，國家給你分配一個(gè)專(zhuān)業(yè)，你學(xué)也得學(xué)不學(xué)也得學(xué)，結果是不得不學(xué)會(huì )喜歡，后來(lái)很多人還成了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的杰出人才。正像丘吉爾所說(shuō)的那樣，一個(gè)人不在于他喜歡做什么，而在于學(xué)會(huì )喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就，都需要付出巨大的努力，有時(shí)候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡，一旦要付出努力就會(huì )望而卻步。我有一個(gè)朋友喜歡聽(tīng)鋼琴曲，對于會(huì )彈鋼琴的人羨慕得要死，后來(lái)終于有了時(shí)間有了錢(qián)，于是下定決心要學(xué)鋼琴，請了很好的老師，結果兩個(gè)月之后就徹底崩潰放棄，我問(wèn)他為什么放棄，他說(shuō)聽(tīng)到自己彈出來(lái)的刺耳的聲音，神經(jīng)病都快發(fā)作，對鋼琴再也沒(méi)有興趣了，從此把自己對于鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以，我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事，做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開(kāi)始做新東方的時(shí)候，是被生活所迫，所以談不上喜歡做，有幾個(gè)和我同時(shí)創(chuàng )業(yè)的人，最后都耐不住寂寞和辛苦，半途而廢了，但我沒(méi)有別的事情好做，人又不夠聰明，所以只能堅持下來(lái)，最后歪打正著(zhù)，做成了新東方，也喜歡上了新東方。
勵志演講稿 篇3
人生在世，每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現的目標，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅持不懈圓夢(mèng)想!
在坎坷的人生道路上，我們之所以要堅持不懈地實(shí)現自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功，更因為我們可以為實(shí)現中國的夢(mèng)想貢獻出自己的一份力量。國家的安定讓我們心中懷有更多的夢(mèng)想，國家的發(fā)展讓我們擁有了實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，國家的富強讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)。個(gè)人夢(mèng)離不開(kāi)中國夢(mèng)，沒(méi)有中國夢(mèng)便不會(huì )有個(gè)人夢(mèng)。中國夢(mèng)是國家夢(mèng)，民族夢(mèng)，歸根結底是我們每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集成中國夢(mèng)，民族復興的中國夢(mèng)包含著(zhù)無(wú)數人民的夢(mèng)。站在這九百六十萬(wàn)平方米的土地上，生長(cháng)在鮮血染紅的五星紅旗下，我們有義務(wù)、有責任去實(shí)現中國偉大的夢(mèng)想。我們自豪，因為我們有機會(huì )為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻出青春的力量。我們快樂(lè )，因為我們能在激情四射的青春時(shí)代創(chuàng )造自己的人生價(jià)值。
“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串。在農業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著(zhù)讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，袁隆平對解決中國人的吃飯問(wèn)題，保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻。他使得我們國家的科研成果轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力，使得中國夢(mèng)想的實(shí)現離我們又近了一步。
作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國人都有工作，有活干，有飯吃，有房住，大家吃得安全，住得舒心。心懷遠大夢(mèng)想的他認為中國夢(mèng)就是全中國人的夢(mèng)，要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現。在為中國夢(mèng)努力實(shí)現的道路上，他把自己的人生坐標與紅十字復合在了一起，與紅十字一路同行。他無(wú)償獻出的血液不知給多少生命帶去了福音，他無(wú)私的愛(ài)不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現出自己的'人生價(jià)值，用自己的能力幫助到需要幫助的人，他在平凡中展現了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國人投身于社會(huì )的服務(wù)當中，為國人實(shí)現中國夢(mèng)提供了一股強大的精神動(dòng)力。
作為大學(xué)生的我們都擁有自己的夢(mèng)想，在追求美好夢(mèng)想的同時(shí)，我們應該深刻領(lǐng)會(huì )“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”的內涵，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，而且要在社會(huì )實(shí)踐當中鍛煉自己的能力，讓自己真正成為一個(gè)社會(huì )需要的人才。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養，從想干事、敢干事、會(huì )干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當腳堅實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí)，我們應該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì )逐漸解決，知識才會(huì )逐漸積累，能力才會(huì )逐漸提升。
畢業(yè)就業(yè)時(shí)，我們應該主動(dòng)尋找工作，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人，一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。對于職業(yè)，我們不應該把高低貴賤的思想強加其中。在就業(yè)崗位上，我們應該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標，樹(shù)立創(chuàng )新意識，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對待困難，我們應該要有越挫越勇的精神�？偠灾�，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己是生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠大!
青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現個(gè)人理想，用集體的力量去成就中國夢(mèng)想!
勵志演講稿 篇4
各位尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的老師們，同事們：
大家晚上好！
我是來(lái)自海珠支行的鐘**，鐘是鐘鼓的鐘，是一種用來(lái)演奏音樂(lè )的樂(lè )器。今天，我這個(gè)鐘在這臺上敲響，與大家分享在培訓過(guò)程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓，我收獲許多，那是知識，是技能，是友情，是感動(dòng)，是永遠難忘的珍貴回憶。兩天的團隊訓練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務(wù)學(xué)習，讓我們思維轉變，為進(jìn)入職場(chǎng)奮斗打下理論基礎；九天的IT藍圖系統操作，則讓我們掌握了實(shí)實(shí)在在的技能。21天，讓我已經(jīng)迫不及待地想要奔赴崗位，去展現自己的能力，發(fā)揮自己的價(jià)值。
今天在場(chǎng)的有來(lái)自四個(gè)班的同事，雖然與其他三個(gè)班級的同事見(jiàn)面的'機會(huì )不多，但是我見(jiàn)到每一位同事都感到特別親切，因為我們有著(zhù)同樣的經(jīng)歷，同樣的感悟，同樣的夢(mèng)想。我相信，你也曾在畢業(yè)墻前有過(guò)一絲的不自信，卻在把手伸給墻上方的同伴時(shí)，感受到一份踏實(shí)和感動(dòng)；我相信，你也曾對著(zhù)干巴巴的練功券，感到無(wú)從下手，而最終，通過(guò)我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它；我相信，你也在學(xué)習了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧？我相信，你也在禮儀培訓之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧？我相信，你也像我一樣，在培訓完之后，不管是對中行這個(gè)內方外圓的logo，還是對中國銀行這幾個(gè)字，都充滿(mǎn)了親切感吧？我相信，你也像我一樣，在接受了中行系統的培訓，看到了中行廣闊的發(fā)展平臺后，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在職場(chǎng)上大干一番事業(yè)了吧？沒(méi)錯，同樣的經(jīng)歷，同樣的夢(mèng)想，我們是同事，更是親如一家的兄弟姐妹，我相信我們一定能在中行這個(gè)大家庭里一同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
在培訓前，我對培訓并沒(méi)有太高的期望，只把它當成一件任務(wù)。但此刻，就在此刻，我們的培訓到了尾聲，我的心里卻充滿(mǎn)了不舍。這21天，是我一年來(lái)最有效率，最充實(shí)，最滿(mǎn)足的21天。在每天緊鑼密鼓的業(yè)務(wù)和技能培訓外，我們還精心準備著(zhù)我們的合唱、舞臺劇、小品以及演講，爭分奪秒讓每天都過(guò)得十分充實(shí)。雖然每天的排練都很辛苦，但卻沒(méi)有人抱怨過(guò)，所有人都傾盡全力為集體奉獻著(zhù)、付出著(zhù)。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，我們就反復觀(guān)看和揣摩視頻里的舞蹈；沒(méi)有充足的排練時(shí)間，我們就犧牲每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行排練。我們不是沒(méi)有過(guò)疲憊，沒(méi)有過(guò)逃避，不過(guò)，身心的疲憊，總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵后消失殆盡；而排練的精力，也總能因班長(cháng)準時(shí)帶來(lái)的宵夜而重新飽滿(mǎn)。21天，一份優(yōu)秀的業(yè)務(wù)學(xué)習成果，一場(chǎng)和諧圓滿(mǎn)的大合唱，一臺內容豐富的舞臺劇，一部詼諧幽默的小品，我們創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
面對即將到來(lái)的工作，我知道，會(huì )有更多的困難在等著(zhù)我們去克服，也許是無(wú)盡的加班，也許是嚴苛的考核，也許是高不可攀的業(yè)務(wù)指標，但是，就像我們培訓過(guò)程那樣，有前輩們的悉心指導，有同事們的無(wú)私幫助，有我們全身心的投入和努力拼搏的毅力，親愛(ài)的兄弟姐妹們，我相信，我們一定能創(chuàng )造更多的奇跡，打造屬于自己的未來(lái)，打造中行的美好未來(lái)！
勵志演講稿 篇5
今天是大年初八，我去學(xué)校拿幾本書(shū)，教學(xué)樓的大門(mén)都鎖了，我轉了幾圈，沒(méi)有發(fā)現開(kāi)著(zhù)的大門(mén)，正在我找尋之際，我發(fā)現我年級一同學(xué)，正從一樓窗戶(hù)跳出來(lái)，我問(wèn)他：你怎么從窗戶(hù)跳呢？他對我說(shuō)：我到校來(lái)讀書(shū)的，樓門(mén)不開(kāi)，只好跳窗戶(hù)了，咱們年級不少同學(xué)都在學(xué)校念書(shū)呢？我聽(tīng)后，既替這些孩子跳窗戶(hù)的行為感到擔心，又為這些孩子們舍棄家庭的舒適環(huán)境，主動(dòng)到?jīng)]有暖氣的學(xué)校讀書(shū)感到高興。我想這些孩子們是很棒的，雖然有一部分還是平時(shí)成績(jì)不太好的學(xué)生,但是他們能夠意識到高考已成為現階段自己追求的最重要的目標了，確實(shí)難能可貴。學(xué)習的一個(gè)基本態(tài)度是主動(dòng)，態(tài)度決定一切。光有美好的想法，不付諸行動(dòng)是沒(méi)有用的。我始終認為學(xué)習中應掌握主動(dòng)權，決不能讓老師、作業(yè)牽著(zhù)鼻子走，決不能是自己成為學(xué)習的奴隸，不能等著(zhù)老師安排好一切，要自己找題做、找書(shū)讀；不要等著(zhù)老師提問(wèn)題，要自己去發(fā)現問(wèn)題，并獨立解決問(wèn)題；更不要在老師、家長(cháng)的`批評、監督下去學(xué)習，這樣是學(xué)不好的，也沒(méi)有快樂(lè )可言。面對高考，同學(xué)們應形成一種超前意識：老師要求的、別人能做到的，我們當然要做完、做好，老師未要求的、別人未能做到的，我們自己需要去做的，也要做完、做好。
掌握主動(dòng)，你就可以擁有更多的屬于自己的時(shí)間，你就可以按照自己的計劃隨意的學(xué)習，掌握主動(dòng)，你就贏(yíng)得了高考，我為今天那些主動(dòng)到校讀書(shū)、學(xué)習的孩子們感到高興，真心祝福這些孩子們高考成功！我喜歡四個(gè)字：天道酬勤！
勵志演講稿 篇6
我叫方勵，今年60歲。我在外面休息的時(shí)候觀(guān)察了一下大家，我覺(jué)得你們大家都比我年輕最少30歲。
為什么今天想跟大家聊聊天？因為我自認為過(guò)去30年我非常成功，為什么非常成功？因為我很快樂(lè )，為什么會(huì )快樂(lè )？因為我知道人是什么。
那么我想跟大家分享一個(gè)什么感受呢，當你意識到你的生命有多寶貴的時(shí)候，你就會(huì )特別特別惜命，惜命的方式是什么呢？不是拿來(lái)養生，是拿來(lái)折騰的。
所以這就是我經(jīng)常跟年輕朋友們說(shuō)的，如何去做事，怎么把一個(gè)事做好，這是戰術(shù)行為，但是，想做什么，最希望做什么，從心里出來(lái)的東西才是你一生中最重要的東西，是戰略。
就好比賺錢(qián)，我一直跟朋友們講，把賺錢(qián)當做第一位，你就賺不到錢(qián)，你應該把賺錢(qián)當做順帶的事情，是戰術(shù)手段，賺錢(qián)不能夠動(dòng)情、不能傷心，賺錢(qián)可以腦袋去算計，胳膊腿去跑。
這就是我跟年輕朋友們說(shuō)的，不管能賺再多的錢(qián)，只要不好玩，我就不賺，因為它不值得我付出命，因為我的投資太寶貴了，我投進(jìn)去是我的命，我的生命換回來(lái)的東西值嗎？
如果說(shuō)我一天很痛苦，賺了很多錢(qián)，大家別忘了，白天光學(xué)帶寬頻譜最豐富，包括聲音，你是最能夠去擁抱這個(gè)世界，去跟這個(gè)世界互動(dòng)的，結果你白天的職業(yè)選擇變成了一個(gè)不情愿的事情，只是跟同學(xué)們比哪個(gè)同學(xué)月薪多少，那你何苦呢？
我們在職業(yè)選擇，在自己的生活道路選擇的時(shí)候，一定要隨自己的心愿。大家一定要把這個(gè)賬算清楚，有時(shí)候經(jīng)常我們大家算錯了，就是不是拿那個(gè)數字去算賬，是拿內心的感受去算賬，因為我們投入的，是只有一次的命。
對于我們所有只活一回的人來(lái)說(shuō)，什么叫風(fēng)險、什么是機會(huì )，完完全全就是同一個(gè)事物。其實(shí)都是量綱，百分之多少的`風(fēng)險，百分之多少是機會(huì )，完完全全看你自己的取向是什么。
如果說(shuō)怕這個(gè)、怕那個(gè)，哪里都是風(fēng)險，所以你一生什么機會(huì )都沒(méi)有，但恰恰是因為前面的事物是不確定的，你才真正擁有了人生的機會(huì )。如果什么東西都是給你安排好了，你一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有，因為本來(lái)就是個(gè)很擁擠、充滿(mǎn)競爭的世界。
這種感覺(jué)，我覺(jué)得就像上帝給我們創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，讓我們來(lái)到世界上一次，不要耽誤自己的生命，一定要珍惜自己的生命。珍惜自己生命的最好的途徑是什么？就是把自己的生命淋漓盡致地燃燒透了，不要去養，養就是在等死，你一養生就是在等死。
勵志演講稿 篇7
微笑，一秒鐘就轉瞬即逝;微笑，一個(gè)不起眼的表情。生活，離不開(kāi)微笑，在車(chē)站，在學(xué)校，在家里，在面包店里，都可以見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)不起眼又回味無(wú)窮的微笑。
在上三年級時(shí)，那件事讓我感到無(wú)比的溫馨,至今難忘。
那是一個(gè)星期天，早晨，陽(yáng)光明媚，我和朋友約去體育場(chǎng)玩，要乘坐2路車(chē)。我來(lái)到停車(chē)站，那有三、四個(gè)年輕人，一位老爺爺，兩名婦女。車(chē)來(lái)了，那幾名年輕人你推我搡，擠了上去，我也混進(jìn)人群中上了車(chē)，這時(shí)我發(fā)現，老爺爺還沒(méi)有位置坐呢!我想了想：讓座，就是我要站著(zhù)10分鐘到體育館，不讓坐，就是我悠閑自在，若無(wú)其事，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭后，終于決定為老爺爺讓位，于是我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐著(zhù)吧!我站著(zhù)�！崩先艘宦�(tīng)，臉上露出了一絲淳樸的微笑，直夸我懂事，有禮貌。我心里就有一種像打了勝仗，勝利歸來(lái)的高興的，愉悅的心情.
俗話(huà)說(shuō)：“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也�！本拖衲谴未蚣艿氖乱粯�。話(huà)說(shuō)那是一年級的事了，那時(shí)候，我和我班的張琳琳那可是稱(chēng)兄道弟了。一天中午，我去幫老師送東西回來(lái)了，張琳“騰”的`一下，把腿伸得老長(cháng)老長(cháng)，“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗吃shi”，那可叫個(gè)疼啊!哎呦，我爬起來(lái)，來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”，我們打起了持久戰，手抓住對方的肩膀，你擁我推，我們打了一會(huì )兒，就定格在了那里，像時(shí)間停止了似的，瞬間凝固。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……突然，張琳莫名其妙的給了我一個(gè)微笑，“呵呵!”我也笑了起來(lái)，化敵為友，事情解決!
微笑，是人間最美麗的動(dòng)作，微笑，是雨后的彩虹，微笑，是大海中的珍珠，微笑，更是表達不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的東西!永遠微笑吧，永遠，永遠……
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