于勵志的演講稿范文集錦七篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的于勵志的演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
于勵志的演講稿 篇1
一般的都會(huì )出新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生；
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)；
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜�(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。
當每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，歡歌笑語(yǔ)從這里產(chǎn)生，美好快樂(lè )從這里延續，一句Goodmorning!是嶄新一天的開(kāi)始；一句Howareyou ！是人與人之間溫馨的問(wèn)候。
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門(mén)口不買(mǎi)零食；在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
人生哲理
忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。毅力：是開(kāi)拓世界的利劍。理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是——！同時(shí)，我也希望人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
我們是孕育綠色生命的團隊 我們是充滿(mǎn)溫馨和諧的大家庭 我們譜寫(xiě)全面發(fā)展的動(dòng)人旋律
我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
于勵志的演講稿 篇2
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(cháng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙，盡管你也跟著(zhù)水一樣往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對困難的時(shí)候退步或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許上面的泥沙會(huì )不斷的把你壓住，最后你會(huì )暗無(wú)天日，所以我
會(huì )建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
于勵志的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折，他后來(lái)成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土，“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”！這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來(lái)到巴黎，卻發(fā)現這里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。后來(lái)，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機會(huì )，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今天種下什么，以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因為做過(guò)木工，他做的皮箱更加結實(shí)；因為做過(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新，也就沒(méi)有創(chuàng )造。當今在求知的過(guò)程中，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習和思考相結合，才會(huì )取得成效。
于勵志的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《飛揚的青春》。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬、對個(gè)性的張揚、對生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì )生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從河津2中起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習資源，為我們創(chuàng )設了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來(lái)自不斷的汲��；青春一閃而過(guò)，他需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習，到豐富的社團活動(dòng)，從校園值勤，到社會(huì )實(shí)踐的體驗；處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會(huì )不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當下，別等錯過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(cháng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì )隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
“少年強則國強”，青春少年時(shí)，我們需要什么？我們該怎么做？青春飛揚是我們當下的風(fēng)華，同樣也昭示著(zhù)我們肩上亦無(wú)旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會(huì )的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實(shí)自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”這是關(guān)漢卿的一句話(huà)，古至今人無(wú)不感嘆：春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著(zhù)青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個(gè)人的，讓我用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè )的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚吧！
謝謝大家！
于勵志的演講稿 篇5
我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著(zhù)、積累著(zhù)，構筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個(gè)張揚的年紀實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
在這個(gè)社會(huì )，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著(zhù)不高的工資、每年都接納著(zhù)五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為，生命的意義遠不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�(zhù)，但活著(zhù)絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì )在乎一條小魚(yú)？”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎�！笔堑难�，小魚(yú)在乎！同樣的，老師的一次會(huì )心的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì )令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長(cháng)在乎！每當在校內或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì )蕩漾起無(wú)邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近......”總會(huì )有家長(cháng)來(lái)打電話(huà)或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話(huà)。
確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因為讀書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。教師擁有了文化底蘊，你才會(huì )自如地面對學(xué)生，自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣。
于勵志的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)成功者的背后都會(huì )有努力，而努力的背后有勵志，勵志化作一種動(dòng)力，這樣才可以成功。
有人說(shuō)，他，或許不算是明星，回看來(lái)時(shí)路，那曾經(jīng)苦澀的嬉鬧諧趣和心底含淚的麻辣幽默，那分明是一介草根與命運的頑劣對抗與智斗的閃光;他又恰是明星，當他用心靈的力量與昂揚向上的激情裂開(kāi)命運之鎖，以夢(mèng)想的名義摘下滿(mǎn)天星光之際，他不是明星是什么?
他，就是舞臺上的一枝獨秀——羅志祥。
我小時(shí)候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺上很有氣勢，所以，我從小的.愿望就要當明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當明星的料。
從那時(shí)我想到了羅志祥，即便小時(shí)候完全沒(méi)有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫(xiě)信給女生卻被回：“哼，就憑你!”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達對他的質(zhì)疑，“你怎么會(huì )被發(fā)掘當歌手?”你要待在錄音室，我音樂(lè )就不放!”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過(guò)來(lái)了�？墒悄切⿵婎仛g笑，那些黃連當便飯的無(wú)奈，誰(shuí)能真正明白!
以后，我們要把羅志祥當成偶像，學(xué)習他那種精神!
謝謝大家!
于勵志的演講稿 篇7
大家下午好！非常榮幸今天能夠作為學(xué)生代表站在這里和大家一起交流。也非常感謝顧老師給我這個(gè)機會(huì )，今天我的題目是《破繭重生，楊帆起航》。我們的人生需要指路人，他們來(lái)告訴你該怎么走，大學(xué)應該怎么度過(guò)，正如這些指路標志，來(lái)告訴我們前面是什么 ，你按著(zhù)走就對了，
但是我們的人生也需要一些警告標志，來(lái)告訴你有些路不能走， 有些路你必須慢點(diǎn)走。
大家看一下這個(gè)標志 一個(gè)急轉彎標志
所以今天我給大家講的就是這個(gè)標志，我的大學(xué)急轉彎，一個(gè) “破”繭重生的故事，
當經(jīng)過(guò)了高考的浴血奮戰，我終于走進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。來(lái)到了西華，站在這個(gè)青春洋溢的舞臺上的時(shí)候，我看到了自己將經(jīng)歷青春期的磨礪，將進(jìn)行華麗地蛻變！就像一個(gè)蠶蛹，將在這里破繭成蝴蝶，生命正變得更加美麗！
大學(xué)是讓我終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；也開(kāi)始我一生中最后一次系統地接受教育；經(jīng)歷人生最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。于是我努力學(xué)習 ，充實(shí)自己的這么一個(gè)過(guò)程中過(guò)完了我的大一生活。
在大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境中，除了學(xué)習之外有很多其他因素在 影響著(zhù)我們，這時(shí)考驗我們的不僅僅是抵抗力，更是對一個(gè)人精神上堅定的考驗。隨時(shí)隨地，我們都有可能偏離正規，但更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺(jué)，
而我的大二就是這樣，開(kāi)始忙于在校外校內的一些兼職，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)！算是誤入了歧途，并且開(kāi)始出現了大面積掛科現像，當然這個(gè)掛科后果是很?chē)乐氐�，我也因此而得了的學(xué)校的警告，
作為學(xué)生，能碰上一個(gè)好的班主任是很幸運的，我現在能在這里跟你們交流，就已經(jīng)說(shuō)明我是你們的師兄了吧，我不用跟20xx級的學(xué)弟學(xué)妹們一起畢業(yè)了，所以我是幸運的，而我的幸運就是因為有一個(gè)好的班主任，告訴我該轉彎了，再往前走，就是懸崖了，
大三開(kāi)始，顧老師多次找我談話(huà)，讓我放棄外面的生意，好好完成學(xué)業(yè)，于是慢慢的回歸了教室，開(kāi)始了對、對之前掛科的重修補習， 當其他同學(xué)在休息時(shí)，我在教室補課，開(kāi)始補那些課程和課程設計，記得大三那年暑假我同時(shí)做了六個(gè)課程設計，天天熬夜。
終于在大四這年，敢上了進(jìn)度，就像欠了很多債，一下還清之后的解脫，
所以我認為我的大學(xué)生活，不空虛，非常的充實(shí)，我沒(méi)有感到無(wú)聊然后打游戲或者約幾個(gè)好友去打麻將，當然我也玩游戲，但我是為了放松，絕不是無(wú)聊時(shí)的消遣。其實(shí)有時(shí)候害怕空虛的日子，不知道 下一刻 該做什么是很可怕的！
這次我的演講是一種交流，一個(gè)經(jīng)歷了不一樣的大學(xué)生活的一點(diǎn)點(diǎn)親身感悟，
一次對學(xué)弟學(xué)妹的肺腑之言，
大學(xué)，我們就是應該做一件或者幾件有意義的事情，敢于去拼搏，
讓自己在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，回首這幾年，我們沒(méi)有遺憾，我們做了哪些別人敢說(shuō)不敢做的事情，當然，這必須是積極向上的事情。
如果毛毛蟲(chóng)只愿蜷縮在溫暖的繭中，那它就永遠不能體會(huì )到飛行的真諦；如果種子只知道保全自身而不勇敢的沖破土壤，那它就永遠不能享受到陽(yáng)光灑下的恩澤。
唯有沖破固有的繭，它們才能獲得重生。
“人生如春蠶，作繭自纏裹。
一朝眉羽成，鉆破亦在我�！�
作為一名有骨氣，有意氣的人，破開(kāi)生命的繭，才能成就精彩人生！
世上無(wú)難事，只怕有心人。唯有破繭才能重生，世界上最重要的事情，就是要懂得如何主宰自己。讓自己沒(méi)有人生的遺憾，鑄就精彩人生。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
并非是說(shuō)經(jīng)過(guò)打擊、受磨難是擔當大任的基礎，而是指獲得大成需要那磨難打擊背后的升華。這種升華亦是一種自我的超越。
人生就是如此，只有努力破繭才能夠享受重生后的翩翩然，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，才能感悟人生的真諦。也許你的人生已經(jīng)很精彩，又或許你的人生平平無(wú)奇，無(wú)論怎樣，真正的人生也許正如海闊天空與雨過(guò)天晴后一樣，給人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，只有親身體驗過(guò)才會(huì )明白個(gè)中滋味。
鑄就精彩的人生，為破繭積聚力量，為成功不斷超越自我，為活出精彩人生而努力奮斗。
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