勵志演講稿范文（通用15篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
老師同學(xué)：
大家好
我來(lái)自汽檢xx班，我的名字叫夏嘉程。非常有幸，能有這個(gè)機會(huì )站在這里做這個(gè)演講。
今天我要演講的題目是：《自信、勵志、成才》。
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。于是，立什么樣的“志”也變得尤其的重要。我們不能在朝著(zhù)目標前進(jìn)的第一步就出錯。想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì )留下遺憾、甚至悔恨。要確立正確的志向，并付出自己的行動(dòng)，最終實(shí)現自己的目標。
可能有些同學(xué)或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。我們范老師說(shuō)過(guò)：“小困難要克服它，大困難要征服它�！彼晕覀儽仨殬�(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，不被惰性所打倒，那么到最后，我們一定會(huì )觸及夢(mèng)想的邊緣的。
拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有?奇跡?的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì )看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”所以我想，自信心尤為的重要，對自己充滿(mǎn)信心才不會(huì )被遇到的困難打倒，相信自己終有一天會(huì )成功，才不會(huì )走到半途就放棄自己當初的理想。
說(shuō)了那么多，現在想談?wù)勎易约�。我出生在一個(gè)普通的家庭，之前的生活幸福、美滿(mǎn)、很快樂(lè )。但是誰(shuí)都沒(méi)有想到的是爸爸在20xx年被查出胃癌，幫父親治療，家里花了幾乎全部積蓄，但是還是沒(méi)能看好爸爸的病，父親于20xx年3月去世�，F在談到這個(gè)話(huà)題已經(jīng)沒(méi)有了太多的悲傷，這道坎我已經(jīng)跨過(guò)，我知道現在我肩上的擔子很重，只能靠自己去創(chuàng )造屬于自己的明天。 一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
時(shí)間過(guò)得很快。不久后的我們將踏上實(shí)習崗位，我們應該要正確的確立自己的志向，要清楚的知道自己要的是什么。對自己充滿(mǎn)自信，有一個(gè)好的開(kāi)始就已經(jīng)是成功的一半了。經(jīng)過(guò)自己的努力成為有用之才來(lái)回報社會(huì )回報祖國。擁有自己想要的生活，讓自己的明天更美好。
謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要講的題目的是《信心比一切都重要》
一個(gè)人在社會(huì )上立足，最不可缺少的品質(zhì)是信心。
據科學(xué)家統計，擁有天才智商的人占人數的千分之二，所以絕大多數的人智商都屬中上的水平。美國游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運會(huì )游泳冠軍，這樣的天才，在童年時(shí)竟是一名多動(dòng)癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅定不移的信心。邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習期間，籃球天賦開(kāi)始顯現。加盟芝加哥公牛隊后，他率領(lǐng)球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏(yíng)得最有價(jià)值球員稱(chēng)號。喬丹是美國偉大的籃球運動(dòng)員，是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像�？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會(huì )成為全世界最棒的籃球運動(dòng)員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但卻不能沒(méi)有信心�！边@就是他成功的秘訣之一。
在我們的祖國也有許多名人事例，先說(shuō)我們身邊的人。學(xué)校的創(chuàng )始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語(yǔ)成績(jì)都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時(shí)的英語(yǔ)成績(jì)僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢學(xué)科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，為的就是挑戰自己的信心，當年他常常一天背十幾個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，因為英語(yǔ)老師當眾說(shuō)他講的英語(yǔ)“只有俞敏洪三個(gè)字能讓人聽(tīng)懂”�，F由他創(chuàng )辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據了北京80%，全國50%的出國培訓市場(chǎng)，年培訓學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)人次，國外的留學(xué)生70%是其弟子，由于他對留學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的杰出貢獻，被社會(huì )譽(yù)為"留學(xué)教父"；俞敏洪高瞻遠矚，在事業(yè)如日中天之際，仍然開(kāi)拓進(jìn)取，在XX年，與中國it巨頭聯(lián)想集團強強聯(lián)手，挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，成立網(wǎng)站，各路精英，紛至麾下，儼然是一代帥才。
我非常欣賞他的一句話(huà)：“我的自尊心是零，因為我的自信心無(wú)限！”一個(gè)滿(mǎn)口流利英語(yǔ)的人讓全世界領(lǐng)略了中國人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了，自信就是自我的逾越。
再看我們身邊同學(xué)，同時(shí)坐在教室中，為什么總有人成績(jì)不盡理想？不是你們智商低，而是沒(méi)有自信心。成績(jì)突出的同學(xué)他們除了有執著(zhù)的付出還有挑戰困難的信心，所以同學(xué)們，相信自己只要看準方向有付出就一定能成功。相信自己！
那么，怎樣培養自己的自信心呢？
只有信心沒(méi)有付出就是空想，所以，要尋找自信的支點(diǎn)�？隙ê统姓J自己的優(yōu)勢與長(cháng)處，人都有自己的長(cháng)處，珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己與眾不同的地方，長(cháng)期堅持，逐步延伸自信的階梯。其次，要體驗成功的經(jīng)驗。心理學(xué)的研究證明，一個(gè)人成功的越多，他的自信心越強。
信心比天才重要，人有了堅定信念才是不可戰勝，信心是命運的主宰。
同學(xué)們，期中考試就要來(lái)到了，這次考試你準備好了么，想讓自己取得好成績(jì)么？那么就學(xué)會(huì )自信吧！在近一周的時(shí)間里相信只要努力付，就一定會(huì )進(jìn)步。讓我們提高自信心，更加寬厚，更加樂(lè )觀(guān)地去面對生活。因為，這樣的品質(zhì)能夠幫助我們到達目標，取得成功。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
各位學(xué)生們：
你們好，如果你手上拿了一杯水，接下來(lái)你要干什么
這個(gè)問(wèn)題，最先是從一本書(shū)上看到的。我覺(jué)得特別有意思，于是問(wèn)了很多人，他們的回答無(wú)非就是：喝了、倒了、潑了、撒了。于是，忽然想到了身邊一個(gè)哥們兒故事。
第一次遇見(jiàn)C，是在網(wǎng)上。那時(shí)我還在當老師，抽風(fēng)想要去拍一部微電影，于是我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子，說(shuō)如果你想拍電影，無(wú)論你是否有專(zhuān)業(yè)，只要你還有演員夢(mèng)，都希望你能加入我的團隊。
C是一所酒店大學(xué)的學(xué)生，那里的學(xué)生幾乎大學(xué)四年的狀態(tài)，都在玩著(zhù)游戲或者昏昏欲睡，他也是一樣，無(wú)聊的刷著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，然后思考著(zhù)畢業(yè)后要去哪家酒店干活。
C給我投了一份簡(jiǎn)歷，然后很快的，我們就坐在了一起聊劇本。起初他只是想跟女一號搭戲，但因為他長(cháng)的好看，我們幾個(gè)討論過(guò)后，堅定地認為男一就是他。就在他加入我們劇組的第一天，他開(kāi)始勤勤懇懇的跟著(zhù)劇組跑戲，一次半夜拍到了兩點(diǎn)多，寒風(fēng)瑟瑟下，我和兩個(gè)攝像帶著(zhù)他，拍天橋的戲，凍得手不停地發(fā)抖。進(jìn)賓館后，很快，我們的手已經(jīng)不能動(dòng)了。他點(diǎn)了一根煙，淡淡的說(shuō)了一個(gè)字：操。
我說(shuō)，不行了吧。不行了以后就別走這條路了。
他說(shuō)，凍得真爽。
半年后，我們成功開(kāi)啟了第二個(gè)項目，拍攝第二部電影。C從主演，變成了幕后監制，他開(kāi)始籌劃著(zhù)前前后后的事情：地點(diǎn)、時(shí)間、物資分配，偶爾，他還會(huì )提出一些分鏡頭的建議。再過(guò)了半年，我們成立了龍影部落工作室，C成為了合伙人，做起了真正和電影有關(guān)的事情。
第二年，C從酒店學(xué)校畢業(yè)，那一年，所有人都在討論去哪個(gè)大酒店當服務(wù)員，去哪個(gè)小酒店當經(jīng)理，去哪個(gè)國家申請相同專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,C毅然的開(kāi)始走進(jìn)電影圈，走進(jìn)了博納，當上了制片人。因為之前大學(xué)四年有過(guò)一些電影底子，于是很快就被電影界認可。
過(guò)了很久，我們在一家酒店拍戲，看到了他的朋友，已經(jīng)當上了經(jīng)理。經(jīng)理看到他，大喊，這不是C嗎?怎么開(kāi)始拍電影了!
C笑著(zhù)應付了兩句，回到路上，他跟我說(shuō)，要不是他當時(shí)來(lái)劇組實(shí)習拍戲，說(shuō)不定也在做酒店。真的不知道現在的自己在哪里。
我說(shuō)，做酒店也挺好啊。
他說(shuō)，那畢竟我不是太喜歡啊。
曾經(jīng)有很多大學(xué)生問(wèn)過(guò)我，我學(xué)法律的，以后能不能當主持人;我學(xué)美學(xué)的，以后能不能當歷史學(xué)家;我學(xué)電氣的，以后能不能當導演�？此仆耆幌喔傻穆殬I(yè)，但我的回答都是，能。
因為這三個(gè)例子，分別是撒貝寧、易中天和高曉松。
我們走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，原本是想讓我們的視野變得更廣，可惜的是，當我們被迫或者不得不選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的剎那，忽然發(fā)現，自己的視野變小了。我們做的所有事情，都是要為專(zhuān)業(yè)課服務(wù);我們的未來(lái)，一定要和專(zhuān)業(yè)有關(guān);甚至找工作的時(shí)候，別人第一個(gè)問(wèn)的是你是什么專(zhuān)業(yè)�？墒�，誰(shuí)規定，一個(gè)人大學(xué)被分配的專(zhuān)業(yè)就一定是自己以后要做的路。誰(shuí)規定，一個(gè)人上的大學(xué)種類(lèi)，就一定要從事相關(guān)的工作。
沒(méi)人。
或許，你學(xué)的是機械，可如果你喜歡英語(yǔ)，為什么不在大學(xué)四年去自學(xué)英語(yǔ)，多參加英語(yǔ)社團的活動(dòng)，去參加大家都能夠參加的英語(yǔ)比賽去證明自己的失利，然后通過(guò)這些比賽，認識一些圈里面的朋友，從而淡然跨界。
或許，你學(xué)的是英語(yǔ)，但你喜歡影視，那為什么不去讓自己多去劇組實(shí)習，多認識一些圈內的牛人，或者，趁著(zhù)別人都在玩的時(shí)候，準備考一個(gè)電影學(xué)院的研究生。
我本科學(xué)的和英語(yǔ)沒(méi)有任何關(guān)系的專(zhuān)業(yè)，那年我參加英語(yǔ)演講比賽，現場(chǎng)幾乎都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。當我勝過(guò)他們的時(shí)候，他們開(kāi)始問(wèn)，你又不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，怎么英語(yǔ)學(xué)的這么好。
我說(shuō)，因為我肯花功夫。你們每天學(xué)五個(gè)小時(shí)，我就學(xué)八個(gè)小時(shí);你每天背一百個(gè)單詞，我就背三百個(gè)。
路是自己的，越走越寬，或者，越走越窄，是你自己決定的，跟你所擁有的無(wú)關(guān)。
既然如此，為何要用現有的東西，去限制自己的選擇和未來(lái)呢。
回到開(kāi)篇的問(wèn)題，如果你有一杯水，接下來(lái)你要干嘛?答案很簡(jiǎn)單，你要做你自己想做的事情，和水沒(méi)關(guān)。這杯水，可以是我們的工作、是我們的專(zhuān)業(yè)，是我們的學(xué)校，總之，是我們現有的東西，可是，多少人都只是盯著(zhù)這杯水，而忘記了自己真正生活的目的。
的確，當你有杯水的時(shí)候，你完全可以放下，去做自己該做的事情，去跑去追去放肆去流浪去走南闖北，而不是因為一杯水，而停止了步伐，限制了你有的界限。
生命既然有無(wú)數的可能，那么，為何要一杯水限制自己的步伐呢。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習中，靜下心來(lái)，能夠認真學(xué)習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。
一是考試的時(shí)候，你會(huì )省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間。
二是考試以后你心里會(huì )變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰自我，贏(yíng)在高考場(chǎng)上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著(zhù)名的現代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì )晚出現，當爬到六層時(shí)，你的潛意識便會(huì )暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內燃機。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jì)構筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群�？偨Y他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著(zhù)困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì )得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì )讓你終身受益。迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著(zhù)堅忍不拔的毅力和執著(zhù)追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，又有多少夢(mèng)想會(huì )如期到來(lái)！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現的。
我堅信：20xx年的高考一定會(huì )因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會(huì )永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會(huì )為學(xué)校的高考創(chuàng )造新的奇跡！
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，20xx年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)盛載收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。今年共有140多名新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活，我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(cháng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了車(chē)輞中學(xué)的各項教育教學(xué)任務(wù)。老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jì)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jì)發(fā)揚光大，能否創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；力爭奮斗一年，把我校辦成教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效課堂的構建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著(zhù)力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，培養各方面的能力，因此我們平時(shí)要自我努力、養成良好的學(xué)習習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。青少年時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標，堅持不懈地努力學(xué)習。要不斷給自己施加學(xué)習是享受的意念。構筑起快樂(lè )學(xué)習的陣地，讓學(xué)習生活充滿(mǎn)起燦爛陽(yáng)光。打牢地基就是成功一半，需要時(shí)時(shí)用心，請謹記：要做到樹(shù)信心，能潛心，有恒心，下決心。明天，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
初三年級的全體同學(xué)們，這一學(xué)年，是你們在初中階段學(xué)習的最后一年，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著(zhù)時(shí)間的不斷縮短，學(xué)習量的增加，知識的加深，同學(xué)們會(huì )感到時(shí)間的壓力，學(xué)習的壓力，心理的壓力，……會(huì )感到很辛苦，很累。不過(guò)，同學(xué)們一定要明白，要實(shí)現自己的奮斗目標，都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一年，是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖，今后這樣的浪尖還等你們去拼搏。怎樣來(lái)面對它，只能是遵循自然界的基本規律“強者勝利，弱者淘汰”。希望你們個(gè)個(gè)爭當強者。在老師們的引導下調整好心理，合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習方法，增強身素質(zhì)，問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，你們將體會(huì )到辛苦后甜美的樂(lè )趣。努力吧！我們將聽(tīng)候你們的佳音。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。在此，送同學(xué)們兩句話(huà)自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭做優(yōu)秀新人！
同學(xué)們，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個(gè)階段。就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
老師們，同學(xué)們，讓我們在車(chē)輞中學(xué)的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們深信，憑著(zhù)我們的赤誠，憑著(zhù)我們的努力，我們的明天更美好，車(chē)輞中學(xué)的明天更加燦爛、輝煌！
勵志演講稿 篇6
各位老師，領(lǐng)導，同事們：
大家晚上好，有個(gè)古老的笑話(huà)：一個(gè)人有些饑餓，買(mǎi)了幾個(gè)燒餅，把第一個(gè)吃掉后沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，吃了第二個(gè)后還是覺(jué)得餓，就這樣，直到他吃完第七個(gè)，才感覺(jué)飽了。于是他拍了拍肚子，深有感觸地說(shuō)：“要知道吃這個(gè)燒餅能飽，我就不吃前六個(gè)了�！�
任何事物的發(fā)展變化都需要歷經(jīng)一個(gè)過(guò)程，雄鷹歷經(jīng)艱苦練習，才能展翅翱翔;樹(shù)木歷經(jīng)四季輪回，才能長(cháng)成參天大樹(shù);海蚌歷經(jīng)砂石的磨礪，才能生出美麗的珍珠;黃河流轉了九百九十九道彎，才有了九曲回腸的壯闊畫(huà)面。如果我們不付出就得到結果，那么我們的人生必將失去很多色彩。況且世界上哪有那么多立竿見(jiàn)影的好事?總得走一些路，讓我們恰好在走路的過(guò)程中，積淀豐厚的哲思，走向成功的終點(diǎn)。
記得小時(shí)候，看到火苗閃耀，總是蹣跚著(zhù)走向前，想要伸手去抓，而這時(shí)總會(huì )被大人看見(jiàn)，旋即一聲高喊：“別碰，小心燒了你!”恐怖的口氣足以把我們嚇得縮回手去。接著(zhù)大人一邊描述火的兇殘程度，一邊把我們拖走，而我們的腦子里卻時(shí)時(shí)惦記著(zhù)火苗那搖曳多姿的可愛(ài)模樣。直到有一天，我們終于背著(zhù)大人親手觸碰了火苗，一種火燒火燎的痛感襲來(lái)，這回總算相信火苗確實(shí)如大人們所說(shuō)的那樣駭人。
還有一個(gè)故事：一只年輕的小鳥(niǎo)，想飛過(guò)大山去看風(fēng)景，大鳥(niǎo)知道后，勸它道：“這山太高，你飛不過(guò)去!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，并沒(méi)有停止飛翔，而是繼續向上飛。它又累又餓，卻不肯停歇，直到氣力耗盡，再向上看，仍舊是一眼望不到頭的山巔，最后無(wú)奈飛回巢穴。第二天，它癡心不改，再次向上飛，依然沒(méi)能看到山頂。第三天，第四天……直到它老得再也飛不動(dòng)，只能停留枝頭，望著(zhù)高聳入云的山頂，想象著(zhù)山外的景色。這天，一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，它問(wèn)小鳥(niǎo)去干什么?小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要飛過(guò)大山去看風(fēng)景!”它笑著(zhù)說(shuō)：“這山太高，你飛不過(guò)去!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，頭也不回，繼續向上飛去。
有些時(shí)候，我們用畢生行動(dòng)獲得了一些感悟，想要用這些肺腑之言來(lái)警示別人，以避免他們重復前人走過(guò)的彎路。我們的初衷無(wú)可非議，然而大部分人卻并不買(mǎi)賬，因為這些對你而言是經(jīng)驗，但對他們來(lái)說(shuō)，有些路，必須親自走過(guò)才明了�！袄孀泳烤故裁次兜�，只有親自品嘗后才能知道�！�
有人曾想過(guò)發(fā)明一種芯片，將所有知識匯集在芯片里，然后植入人腦，需要什么知識只需搜索即可，這樣，人們就不用再學(xué)那么多枯燥的知識了。我不知道這些人想過(guò)沒(méi)有，直接將芯片植入人腦之后，人和機器還有什么兩樣?在學(xué)習中獲得的成就感和快樂(lè )感又從何而來(lái)呢?況且前人的知識和經(jīng)驗都那么可靠嗎?1963年，坦桑尼亞中學(xué)生埃拉斯托·姆佩巴將熱牛奶放進(jìn)冰箱，發(fā)現“在低溫環(huán)境中，熱水比冷水結冰快”這一現象，不就否定了人們以往根深蒂固的“冷水比熱水結冰快”的錯誤經(jīng)驗嗎?由此，對于后面的那只小鳥(niǎo)，憑著(zhù)對大山外的好奇，它想出各種辦法，終于飛出大山看到了別樣的風(fēng)景也不是沒(méi)有可能。
我們每個(gè)人總要從懵懂到明理，一步一步迂回地走過(guò)來(lái)，而這一步一步走來(lái)的過(guò)程，正是我們探索世界的過(guò)程。大人們以為直接告訴孩子火苗會(huì )傷人，孩子就可以繞過(guò)火苗而直接得到經(jīng)驗�？墒呛⒆尤绻麤](méi)有一次被火燒的經(jīng)歷，他就永遠不能感受到那種被灼傷的痛。就像吃燒餅，如果沒(méi)有前六個(gè)墊底，怎么會(huì )在吃第七個(gè)之后感覺(jué)到飽呢?
成長(cháng)不可能一蹴而就，人生之路本就是由一個(gè)個(gè)蜿蜒曲折的道路連接而成，只有在這樣彎彎曲曲逶迤著(zhù)通向遠方的道路上行走，我們才能欣賞路旁的旖旎風(fēng)光，收獲千般美景萬(wàn)種風(fēng)情，留下無(wú)盡的回味與展望。很難想象，為了直達山頂，順著(zhù)索道直升上去，省略了登山的`全部過(guò)程后，你還能興致勃勃地描述出哪里的風(fēng)景最迷人嗎?
我的演講結束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩XXXX的經(jīng)驗。每副XXXX有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的XXXX牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概XXXX才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。
而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;范文寫(xiě)作老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張XXXX牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的XXXX牌?―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說(shuō)：我們絕不是一張XXXX牌!
XXXX畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與XXXX截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng )造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就像一只粉紅的信件，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的流年;青春就像清明的風(fēng)箏一樣，放飛了我的夢(mèng)想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。
青春就像一個(gè)調色盤(pán)。一抹湛藍的天空，白云綿綿，樹(shù)蔭下，我一個(gè)人描繪著(zhù)青春的色彩，上頭說(shuō)到：青春的顏色需要你自我來(lái)調配，其他人只是你畫(huà)中的一部分�；蛟S青春是一副很長(cháng)的畫(huà)卷，而我就是那個(gè)畫(huà)家，我要讓這副畫(huà)畫(huà)的很完美。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。
青春就像一個(gè)錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書(shū)桌上，我一個(gè)人收聽(tīng)著(zhù)青春的自述，上頭說(shuō)到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱�；蛟S青春是一卷很長(cháng)的錄音帶，而我就是那個(gè)錄制者，我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。
青春就像一桌滿(mǎn)漢全席。一排整齊的拼盤(pán)，山珍海味，餐桌上，我一個(gè)人品嘗著(zhù)青春的味道，上頭鋪著(zhù)：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來(lái)�；蛟S青春是一道美味的菜肴，而我就是那個(gè)烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。
青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個(gè)人舞動(dòng)著(zhù)青春的力量，上頭寫(xiě)著(zhù)：青春的活力，是我所具備的歡樂(lè );青春的力量，是我所擁有的一切�；蛟S青春是一朵剛柔并濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是咸的，海水一樣的咸。
青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個(gè)人吹動(dòng)著(zhù)青春的熱量，上頭浮著(zhù)：青春的熱量，會(huì )隨著(zhù)你的吹動(dòng)從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無(wú)極限�；蛟S青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個(gè)品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。
或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語(yǔ);或許青春就是東西南北中，五個(gè)不一樣的地域培養出我的青春物語(yǔ)。
勵志演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰，明朝亮劍定贏(yíng)金榜題名》。
高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，再過(guò)xx你們就將走入高考的戰場(chǎng)，回顧你們在簡(jiǎn)中的點(diǎn)滴歲月，心中一定感慨萬(wàn)千。曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意跨進(jìn)了簡(jiǎn)中的大門(mén)，懷揣七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了充滿(mǎn)奮斗的征程。走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今六月已來(lái)，你們即將迎來(lái)激情如火的高考。
或許，我們曾深夜苦讀，挑燈夜戰，疲倦一次又一次爬上我們的眼皮，讓我們避之不及；或許，我們曾深感疲憊，被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無(wú)完膚；或許，我們曾在一道又有一道難題面前駐足，感到難以翻越的痛苦……高中三年走過(guò)的荊棘遍布、苦樂(lè )并存的漫漫長(cháng)路，現在想來(lái)，心情難以平復。面對高考，我們一定也有過(guò)彷徨，擔心慘淡的現實(shí)正在丈量著(zhù)自己的平凡，擔心青春的腳步踩到的是夢(mèng)想與現實(shí)之間的空隙。但請堅信：奮斗，可以創(chuàng )造奇跡；奮斗，可以讓青春無(wú)悔。相信沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！高考這座大山，翻過(guò)去便是一片坦途！
高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，高考在即，請允許我送上幾點(diǎn)真誠叮囑。
請放平心態(tài)，笑對高考。高考是對我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗，請你們保持內心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場(chǎng)，即使難題當道，也要想水漲船高，我難人亦難；又或者題目異常簡(jiǎn)單，也應該力戒心浮氣躁，想到我易人亦易。這樣，放平心態(tài)，寵辱不驚，一定會(huì )有超水平的發(fā)揮。
請注意均衡飲食，合理作息。高考是一場(chǎng)智力與體力的硬仗，我們不僅要在學(xué)識上補足給養，更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準備。平時(shí)多吃新鮮蔬果，少吃辛辣刺激的食物，保證身體健康，注意合理安排作息時(shí)間，做到勞逸結合，沉著(zhù)應考。
十年辛苦不尋常，一朝綻放滿(mǎn)芬芳！高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，六月滿(mǎn)目流光，因你們的辛勤學(xué)習增添一分光芒；盛夏姹紫嫣紅，因你們的從容應考增添一份芬芳！祝愿你們金榜題名，蟾宮折桂！祝愿你們不負清風(fēng)，奮力飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自信是什么?自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
當中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自己的長(cháng)處認識不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無(wú)成。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片艷陽(yáng)天。
無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封 “霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。從這里我摩恩可以看到，正確估價(jià)自己的長(cháng)處和成績(jì)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
總的來(lái)說(shuō)，在我們的生活學(xué)習中，我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言，將永遠激勵我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇11
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
不明白大家記不記得歌德以往說(shuō)過(guò)：在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折，他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)現那里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機會(huì )，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。
他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因為做過(guò)木工，他做的皮箱更加結實(shí)；因為做過(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新，也就沒(méi)有創(chuàng )造。在當下這個(gè)日益競爭激烈的社會(huì )，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結束，多謝大家！
勵志演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今天是十二月九號，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有忘記自己肩負的責任!三年來(lái)，你們在一中這片沃土上播種著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!
同學(xué)們，即將到來(lái)的中考是對我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇?tīng)幭�，為我們的母�！性賱?chuàng )輝煌。
同學(xué)們，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(cháng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師一定會(huì )更加耐心細致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì )用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅定地邁入中考考場(chǎng)。
初一，初二的同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復習，甚至來(lái)不及追悔，中考就來(lái)了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì )留下遺憾。
初三的同學(xué)們，今天在這里我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放，一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們一定會(huì )從容面對，積極應對，用你們的沉著(zhù)和冷靜，用你們的知識和智慧，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書(shū)寫(xiě)你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇13
各位同學(xué)：
大家好！
今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開(kāi)心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。
同學(xué)們，小學(xué)的我們正是處于基礎階段的時(shí)候，我們需要去勇敢的挑戰自己。小學(xué)的知識是一個(gè)基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能為我們以后的學(xué)習提供基礎。當然，我也知道學(xué)習上還是會(huì )有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學(xué)習中的難題書(shū)不擅長(cháng)去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學(xué)會(huì )挑戰難題。大家不要一看到自己不會(huì )做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺(jué)得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試著(zhù)做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，真的就是偏科嚴重的很，對于數學(xué)是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會(huì )去選擇做那些我看著(zhù)就難的題目的，基本上都是略過(guò)，所以我的數學(xué)成績(jì)在三年級以前，我都是不及格。
我在進(jìn)入四年級后，我的成績(jì)跟班上同學(xué)拉開(kāi)了一大截。我的父母對此也是很憂(yōu)慮，那時(shí)候我忽然就覺(jué)得自己好差。以往我總是不在意，覺(jué)得數學(xué)不好怎么了，其他成績(jì)好就行了，就是這樣不愿意去挑戰，所以造成我成績(jì)水平都很差。忽然有一天，我認真的去看待數學(xué)了，開(kāi)始去嘗試做難題了，雖然開(kāi)始是困難的，畢竟有太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有認真的學(xué)習數學(xué)了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒(méi)有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學(xué)，挑戰以前那個(gè)害怕數學(xué)的我。我慢慢的自己去做題，不會(huì )就去看書(shū)，去找同學(xué)老師問(wèn)，我努力的去把題目給解出來(lái)，因此經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的一個(gè)積累，我慢慢的就對數學(xué)感興趣了，做題也開(kāi)始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中，我的數學(xué)及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因為我的不放棄，我的不妥協(xié)，愿意去挑戰不會(huì )的東西，錯了也沒(méi)關(guān)系，因為經(jīng)過(guò)努力后得到正確答案的時(shí)候，我就產(chǎn)生了滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，無(wú)比開(kāi)心，那是我以前學(xué)數學(xué)沒(méi)有得到過(guò)的感受。
同學(xué)們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以后開(kāi)始正視自己，去挑戰自己不會(huì )的，相信真正的努力，結果不會(huì )讓你失望的。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
回憶是茶，時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出沏上新的，長(cháng)此往復......
期待就是坐上火車(chē)看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(cháng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心境叫失望，然而火車(chē)駛過(guò)站臺繼續前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待......
生命很美，美在能夠期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待歡樂(lè )，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現相交的那一瞬，才發(fā)現我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。
彼此越走越遠，悄悄回頭望著(zhù)那遠去的背影。我有些后悔，當初為什么不說(shuō)幾句真心話(huà)呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨日，即使一切都不再如從前，可是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就僅有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能理解我的真誠嗎?不明白真的不明白。期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長(cháng)，卻發(fā)現煩惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的職責，也許是父母教師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應當在今日揮灑汗水。期待明天的成功就該在今日挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著(zhù)期待的苦澀右肩擔著(zhù)期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì )在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦......
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美，美在能夠期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
勵志演講稿 篇15
各位老師、同學(xué)們大家好：
今天，我在國旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。我們在感嘆歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要準備的事很多。無(wú)論做什么準備，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
過(guò)去的一年我們收獲了很多：七年級的新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友誼，認識了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的緊張和壓力，八、九年級的同學(xué)收獲了更多的知識，愈加充實(shí)自信。但大家也應當認真反思自己在這一年時(shí)光中，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車(chē)消逝吧�，F在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20xx年，我們應該滿(mǎn)懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話(huà)說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現人生所向往的目標。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去！我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅定信心，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！
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