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勵志演講稿

時(shí)間:2020-09-12 16:05:19 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志演講稿集錦7篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì ),演講稿使用的情況越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的勵志演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】勵志演講稿集錦7篇

勵志演講稿 篇1

在座的朋友們:

  你們好!

  我很幸運,是真的很幸運,非常感謝我生活中的每一次經(jīng)歷,從畢業(yè)到現在,我應該改變了不少單這功勞都源于曾經(jīng)的經(jīng)歷呀。

  我承認,有些經(jīng)歷,當你正在的承受的時(shí)候,不一定是快樂(lè )的幸福的,反而還有許多的孤寂與悲傷,當時(shí)的你也許會(huì )一個(gè)人躲在角落里面哭泣,你也會(huì )非?释粋(gè)人出去走走,只為暫時(shí)離開(kāi)那份快令你窒息的環(huán)境。

  我很慶幸,我熬過(guò)來(lái)了,我很感謝那些曾經(jīng)讓我很痛的經(jīng)歷,直到現在想起來(lái)都會(huì )佩服自己,我當時(shí)為什么沒(méi)有想不開(kāi),或者是瘋掉,或者是做一些其他比較極端的事情,哈哈,感謝自己熬過(guò)來(lái)了,不然我現在也不會(huì )享受這么美好的感覺(jué)了。

  不得不承認,當你熬過(guò)一段不開(kāi)心得時(shí)光,讓它成為經(jīng)歷后,你會(huì )發(fā)現那段讓你曾經(jīng)不開(kāi)心的經(jīng)歷會(huì )讓你變的比以前優(yōu)秀,你會(huì )發(fā)現自己成長(cháng)了許多。

  現在的我,回味起曾經(jīng)哪些并不美好的經(jīng)歷時(shí),我會(huì )笑話(huà)自己,或者想不通自己當時(shí)為什么心態(tài)會(huì )那么差,為什么每天的負能量那么多,黑暗心里那么大,哈哈,好吧,我的感謝我的經(jīng)歷,因為它令我成長(cháng)了,心態(tài)比以前樂(lè )觀(guān)了。

  也許什么都沒(méi)有改變,只是心態(tài)筆以前好了吧,倘若換做以前的我來(lái)經(jīng)歷現在的事情,也不見(jiàn)得會(huì )像現在這么快樂(lè ),倘若現在的我去經(jīng)歷以前那些事,那肯定就不會(huì )有那么一段不好得時(shí)光了。但是,“倘若”終究只是倘若,我們所能做的就是讓現在能更美好。

  我很幸運,感謝上天給我的所有經(jīng)歷,不管曾經(jīng)喜歡與否,至少它成就了現在這個(gè)快樂(lè )的我。

  也得感謝那些陪我經(jīng)歷的人,不管是對我笑的還是不笑的,不管是令我開(kāi)心的還是令我難過(guò)的,因為沒(méi)有他們,也不會(huì )成就今天的我。

  最后,感謝自己,感謝自己的蛻變,感謝自己往陽(yáng)光處走了,而沒(méi)有在心態(tài)上誤入歧途。

  我要不停的成長(cháng),不斷的蛻變,不管過(guò)程多么痛苦,我也要微笑一直向前。

  其實(shí),什么都沒(méi)有改變,只是心態(tài)變了。

  謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

  中學(xué)生勵志演講——給自己一個(gè)春天 春雨淅淅瀝瀝地飄著(zhù),屋檐上掛著(zhù)的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然,我發(fā)現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中,冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著(zhù)勃勃的生機,它貪婪地吮吸著(zhù)雨露,使勁地鉆呀,成為點(diǎn)綴世界的一員!

  看著(zhù)這幕情景,我不禁評然心動(dòng):我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著(zhù)知識的甘露,正努力地茁壯成長(cháng)!春天,是扎根吸收養料的季節,倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,汲取生長(cháng)的養份,那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi),被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護下一代。同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養料,就會(huì )被21世紀的浪潮淹沒(méi),伴隨著(zhù)傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

  給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習,為迎接知識經(jīng)濟的挑戰打下堅實(shí)的基礎。我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì );有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界,還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習知識的歡樂(lè )中,保持著(zhù)少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費著(zhù)自己的年華,卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來(lái):若干年后,當感到自己跟不上時(shí)代的節拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著(zhù):“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì )虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧!”然而,一切都是徒然。與此相反的是,那些當初堅定不移走上求知道路的同學(xué),他們在春天付出了不少,在秋天收獲得更多,成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己,天愧于后代!

  我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì )像這棵成長(cháng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì )在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的春天。

勵志演講稿 篇3

  所謂誠信,就是指誠實(shí)守信,表里如一,言行一致。

  我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世:“人而無(wú)信,不知其可也!泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述:“身不正,不足以服;言不誠,不足以動(dòng)!本褪钦f(shuō),行為不正的人,不被人信服;言語(yǔ)不誠實(shí)的人,不必與他人共事。

  一個(gè)誠信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人!盁o(wú)誠則無(wú)德,無(wú)信事難成”。在社會(huì )主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。

  誠信是一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國家政權的真正強大,并不完全取決于財政收入,也不完全取決于軍隊的力量,而是取決于社會(huì )的品質(zhì)。一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠信。誠信的社會(huì )品質(zhì),是一個(gè)民族強大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國家和民族的魅力所在,是一個(gè)國家和社會(huì )走向強大的理由。

  誠信是上天賜給世人的一種考驗。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了;也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝,沒(méi)留下些什么;通過(guò)得人也會(huì )消逝,但他們卻仍活在人們的心中,人們會(huì )把他抬舉得很高很高。

  誠信是道德建設的根本,也是非常寶貴的資源。社會(huì )之所以成為一個(gè)整體,誠信起著(zhù)重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護,這個(gè)社會(huì ),這個(gè)人也就缺少了存在的依據和發(fā)展的空間。

  試想,如果社會(huì )缺失了誠信,每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地:早上起床吃早餐你會(huì )問(wèn),牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的?包子里面的肉是否可靠?聽(tīng)到某著(zhù)名公司產(chǎn)值大增的新聞報道,你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰略浮夸?去銀行存錢(qián),營(yíng)業(yè)員把你遞的錢(qián)從驗鈔機里過(guò)了一遍又一遍,看是否有假幣;去超市買(mǎi)東西,對找你的錢(qián)看了又看,擔心遭到暗算……

  “人不信于一時(shí),則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言,有時(shí)候與眼前利益相斥,很多人缺失一種長(cháng)遠的眼光來(lái)看待誠信,實(shí)際上,誠信只有一次,只要你有一次喪失了誠信,你的信任度就會(huì )下降,甚至還會(huì )出現信任危機。

  然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現象嚴重;豆腐工程造成無(wú)數人間悲劇……難怪時(shí)常有人對某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑,甚至有調查顯示,“信用危機”已成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的一大因素。

  “重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐,圓滑世故,多一份真誠,多一點(diǎn)信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。

  愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

  法國作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。十年前,懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái),雖有山重水復疑無(wú)路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深的熱愛(ài)著(zhù)教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

  當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我感到新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉,渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯(wèn)候,給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師,再見(jiàn)!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)的深深的愛(ài)。我所任教的大嶺小學(xué)是一所農村小學(xué),我們學(xué)校里沒(méi)有高大的教學(xué)樓,沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設備,有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng)。夏天,當別人享受著(zhù)涼爽的冷氣時(shí),我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天,當別人都在享受空調的溫暖時(shí),我們的手腳早已凍得又紅又腫,下課回到辦公室端起水杯喝水,卻發(fā)現杯子里的'水已經(jīng)上凍了。上級領(lǐng)導來(lái)我們的學(xué)校視察,感慨地說(shuō):“大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的老師真撐凍啊!”是的,我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數第一,但是我們的教學(xué)成績(jì)卻是正數第一。這是因為我們大嶺小學(xué)有著(zhù)許許多多不怕吃苦、無(wú)私奉獻的老師啊!

  我們班有46個(gè)孩子,我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上,每逢哪個(gè)孩子過(guò)生日,我都會(huì )在這一天用不同的方式給他表示一下祝福,請大家一起為他唱生日快樂(lè )歌,看到孩子們心里的那份感動(dòng),我深深地體會(huì )到了為人師的幸福和滿(mǎn)足。

  如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵,那么教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。我們班大部分學(xué)生都是農家子弟,家長(cháng)從早到晚忙個(gè)不停,所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長(cháng)的關(guān)注?吹竭@些單純、善良的孩子,我深感肩上的責任重大,我知道除了學(xué)習外,更要讓孩子們懂得學(xué)會(huì )做人。在課間或放學(xué)后,我都會(huì )和他們談天、做游戲,幫他們購置一些學(xué)習用品。這時(shí),孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中,從那感激的淚花中,從那燦爛的微笑中,我讀到了一個(gè)字——誠。他們發(fā)自?xún)刃牡刈呓宋,喜歡我,相信我。當家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步,拿著(zhù)一筐雞蛋來(lái)答謝我時(shí),我體會(huì )到了被人認可的幸福和滿(mǎn)足。不是因為雞蛋而是因為家長(cháng)與學(xué)生那顆誠摯的心。我拒絕了那筐雞蛋,接受了那份摯誠。我想:一筐雞蛋換一顆心,值啦!

  如今,我已在講臺上站了10個(gè)年頭。我從一個(gè)懵懵懂懂的黃毛丫頭長(cháng)大成為一名光榮的人民教師,在這10年的教育生涯中,我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,可我有著(zhù)一顆火熱的心。我經(jīng)常想著(zhù)兩句話(huà),那就是:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解。也正是這樣的情感,使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑得淋漓盡致,使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻得無(wú)怨無(wú)悔。

  朋友們,憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,奔向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光!

勵志演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  謝謝你們叫我回家,讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨,分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

  一進(jìn)家門(mén),光陰倒轉,剛才那些美好的視頻,同學(xué)的發(fā)言,老師的講話(huà),都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠?墒,站在你們面前,親愛(ài)的同學(xué)們,我才發(fā)現,自己真的老了。1988年,我本科畢業(yè)的時(shí)候,你們中的絕大多數人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候,你們的朗朗部長(cháng)還是眾女生仰慕的帥師兄,你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而現在,他們的孩子都應該考大學(xué)了。

  就像剛才那首歌唱的,“記憶中最美的春天,難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程,我們只是一疊面額有限的現鈔,而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書(shū)寫(xiě),前程無(wú)遠弗屆,一切皆有可能。面對你們,我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。

  但我先生力勸我來(lái),我的朋友也勸我來(lái),他們都是84級的中文系學(xué)長(cháng)。今天,有的仍然是一介文人,清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方,功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹,也有的離了婚,生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí),聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機會(huì ),他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái),代表他們,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)兒什么。

  是的,跟你們一樣,我們曾在中文系就讀,甚至讀過(guò)同一門(mén)課程,青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光,定格在五院青藤纏滿(mǎn)的綠墻上。但那是上個(gè)世紀的事了,我們之間橫亙著(zhù)20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱(chēng)為理想的,今天或許你們笑稱(chēng)其為空想;那時(shí)的我們流行書(shū)生論政,今天的你們要面對誡勉談話(huà);那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由,今天的你們記住的是“拼爹”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩,而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

  我們那時(shí)的中國雖然貧窮卻豪情萬(wàn)丈,而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟體,卻在苦苦尋找迷失的幸福,無(wú)數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

  20多年時(shí)光,中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存,見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng )造新的歷史。你們這一代人,有著(zhù)遠比我們當年更優(yōu)越的條件,更廣博的見(jiàn)識,更成熟的內心,站在更高的起點(diǎn)。

  我們想說(shuō)的是,站在這樣高的起點(diǎn),由北大中文系出發(fā),你們不缺前輩大師的庇蔭,更不少歷史文化的熏染!对(shī)經(jīng)》、《楚辭》的世界,老莊孔孟的思想,李白杜甫的詞章,構成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們,未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們,人生將以怎樣的平庸世故,消解你們的萬(wàn)丈雄心;更不需要提醒你們,走入社會(huì ),要如何變得務(wù)實(shí)與現實(shí),因為你們終將以一生浸淫其中。

  我惟一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了——不相信規則能戰勝潛規則,不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng),不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù),不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了,因為追求級別的越來(lái)越多,追求真理的越來(lái)越少;講待遇的越來(lái)越多,講理想的越來(lái)越少;大官越來(lái)越多,大師越來(lái)越少。因此,在你們走向社會(huì )之際,我想說(shuō)的只是,請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代,我們依然需要信仰。

  也許有同學(xué)會(huì )笑話(huà),大師姐寫(xiě)社論寫(xiě)多了吧,這么高的調子?扇绻腋嬖V各位,這是我的那些中文系同學(xué),那些不管今天處于怎樣的職位,遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法,你們是否會(huì )稍微有些重視?是否會(huì )多想一下為什么20多年過(guò)去,他們依然如此?

  我知道,與我們這一代相比,你們這一代人的社會(huì )化遠在你們踏上社會(huì )之前就已經(jīng)開(kāi)始了,國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代,但社會(huì )的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇,但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰。

  文學(xué)理論無(wú)法識別毒奶粉的成分,古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為惟一的價(jià)值,很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼,我很擔心,“懷疑”會(huì )不會(huì )成為我們時(shí)代否定一切、解構一切的“粉碎機”?我們會(huì )不會(huì )因為心灰意冷而隨波逐流,變成錢(qián)理群先生所言“精致利己主義”,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大會(huì )不會(huì )像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的:“有的是人才,卻并不培養精英”?

  我有一位清華畢業(yè)的同事,從大學(xué)開(kāi)始,就自稱(chēng)是“北大的跟屁蟲(chóng)”,對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言,他特認真地對我說(shuō):“這個(gè)社會(huì )更需要的,不是北大人的適應,而是北大人的堅守!

  這讓我想起中文系百年時(shí),陳平原先生的一席話(huà)。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng):一群衣衫襤褸的知識分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處,不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè),是否都能常常自問(wèn),作為北大人,我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力,充實(shí)的人生,“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”,是否還能在我們心中激起共鳴?

  馬克思曾慨嘆,法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國,同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人也正因此,中文系給我們的教育,才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),20多年社會(huì )生活給的我最大啟示是:當許多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下,那些能幸免的人,不僅因為堅強,更因為信仰。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟,不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅守,選擇理想,選擇傾聽(tīng)內心的呼喚,才能擁有最飽滿(mǎn)的人生。

  梁漱溟先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì )好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書(shū)名,它以樸素的設問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì )好嗎?事在人為,未來(lái)中國的分量和質(zhì)量,就在各位的手上。

  最后,我想將一位學(xué)者的話(huà)送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國怎樣,請記得:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,又是一個(gè)月過(guò)去了。今天我想跟大家聊的主題是“找到屬于自己的亮光”。

  一個(gè)人為什么生活著(zhù)?有人說(shuō),是為了白天看到太陽(yáng),晚上看到月亮;也有人說(shuō),是為了白天看到照亮指引我們的人,晚上可以在進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,有更加強大的精神力量作為亮光。當然了,還會(huì )有人說(shuō),我們生活著(zhù)可以找到真正屬于自己的亮光,而這份亮光呢,不僅可以照亮自己,也還可以照亮更多更多的人。

  大家從香港來(lái)到新東方,在過(guò)去的一個(gè)月里,“陪伴”我們前行的,不僅有我們的指導老師,不僅有我們工作中的同事,還有我們服務(wù)的客戶(hù)或學(xué)生。我想,有時(shí)候我們可以看到我們周邊都是亮光——我們的指導老師來(lái)幫我們,他們幫我們,因為他們認為我們會(huì )成為未來(lái)的亮光;我們來(lái)幫助我們的客戶(hù)或學(xué)生,我們幫他們,因為我們相信他們會(huì )成為未來(lái)的亮光;我們和工作的同事相互幫助,我們相互給力,因為我們希冀我們能夠成為對方前行的亮光。如果一個(gè)人身上具備了更多的光亮和亮光的時(shí)候,也就是他更能夠幫助別人的時(shí)候,而這個(gè)世界就會(huì )更多的充滿(mǎn)著(zhù)他的想法、創(chuàng )意和創(chuàng )想,最終這個(gè)世界就會(huì )真正的如同我們所追逐的那樣,變得更加美好、更加平和、更加攝人心魄。

  我始終認為,實(shí)習對于一個(gè)大學(xué)生的全面發(fā)展的份量怎么重要都不為過(guò)的,更不用說(shuō)大家從香港來(lái)到北京,來(lái)到新東方。短短一個(gè)月的實(shí)習后的今天,我從大家的臉上看到的是更多的自信,感到的是更多的感恩,讀到的是更多的成長(cháng)。一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展,找到屬于自己的亮光非常重要,而尋找亮光中,我覺(jué)得下面的四點(diǎn)是大家應該弄明白、悟清楚、身體力行的。

  第一點(diǎn),發(fā)現機會(huì )重要,但把握機會(huì )更重要。

  生活當中機會(huì )到處都是,但是并不是每一個(gè)人都可以發(fā)現機會(huì ),就如同這次到內地的實(shí)習,我相信也不是說(shuō)所有的香港大學(xué)生都可以發(fā)現到內地來(lái)實(shí)習的機會(huì )。那么到了新東方實(shí)習以后,咱們十位同學(xué),每個(gè)人都有一份實(shí)習工作的機會(huì ),但是這個(gè)機會(huì )擁有了以后,我們自己是不是把握住了機會(huì )?這個(gè)機會(huì )我們把握到了什么樣的程度?而通過(guò)這個(gè)機會(huì )本身,我們自己做了哪一些改變?所以,從某種意義上說(shuō),把握機會(huì )比發(fā)現機會(huì )更加重要。

  在我們人生的道路上,確實(shí)有很多人往往發(fā)現不了別人發(fā)現的機會(huì ),當我們發(fā)現有很多的機會(huì ),我們要問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題就是這個(gè)機會(huì )自己抓住了嗎?有的時(shí)候一個(gè)很小的不經(jīng)意的機會(huì ),別人抓住了、把握了、做得精彩了,同時(shí)通過(guò)這個(gè)小的機會(huì )的精彩,最后歷練了能力、提升了自信、增強了才干,增加了自己的強大自信力,而最終就會(huì )有更多的機會(huì )在更高的臺階,做更大的事情,而這時(shí),又可以去發(fā)現更多的機會(huì ),從而可以把握到更多的機會(huì )。

  打個(gè)比方,我們去爬山。如果說(shuō)爬山是個(gè)機會(huì ),那么爬山的動(dòng)機如何,就是把握機會(huì )如何的一個(gè)評斷角度。有人說(shuō)我爬到山頂是為了插旗幟,還有人說(shuō)我爬到山頂是為了讓更多的人看到自己。但是真正聰明的人會(huì )說(shuō),我要爬到山頂是要挑戰自我,最終爬到山頂以后,我要看到更大的世界。當你想看到更大世界的時(shí)候,其實(shí)你不用想象過(guò)多,在意過(guò)多,也不用擔心過(guò)多,世界上必然將有很多的人會(huì )看到你。換句話(huà)說(shuō),我們爬山,我們用心地爬山,最終爬到山頂,沒(méi)有半途而廢,沒(méi)有中途退卻,沒(méi)有開(kāi)小差溜號,站在山頂,欣賞世界的美、感慨世界的魅、感知世界的妙、感受世界的愛(ài),該有多好!認真想想,去爬山就是發(fā)現機會(huì ),站在山頂的欣賞、感慨、感知和感受就是把握機會(huì )!

  第二點(diǎn),發(fā)現問(wèn)題重要,但是解決問(wèn)題更重要。

  人活著(zhù)的真正意義應該就是為了讓世界更美好吧。這樣說(shuō)來(lái),我們每個(gè)人周?chē)厝挥泻芏嗖煌昝,也就是說(shuō),我們的周?chē)泻芏鄦?wèn)題。換句話(huà)說(shuō),因為有問(wèn)題,所以發(fā)現問(wèn)題是很容易的。我們會(huì )看到路邊有很多垃圾,一般人都可以看到,只要用眼看。但會(huì )不會(huì )彎腰把垃圾撿起來(lái),丟到垃圾筒里面,而不是去抱怨說(shuō)這里真臟,怎么都是垃圾,一般人就未必做得到了。發(fā)現垃圾容易,消滅垃圾卻比較難。

  其實(shí),你總抱怨的時(shí)候,總牢騷的時(shí)候,最后你發(fā)現,你就變成了語(yǔ)言中的垃圾,也變成了人們眼中的垃圾,成為了別人所討厭的垃圾,你也就成為了別人眼中的“問(wèn)題”。因此,我經(jīng)常對新東方的同事講,任何一個(gè)人都不希望聽(tīng)到一個(gè)人跟你嘮嘮叨叨,即使面對你最親密的愛(ài)人,你也希望他/她可以給你更多的信心,給你更多的亮光,給你更多的正向能量。一個(gè)好的團隊中,最重要的是我們能不能不僅可以發(fā)現問(wèn)題,最重要是解決問(wèn)題呢?發(fā)現問(wèn)題容易,解決問(wèn)題難。所以,發(fā)現問(wèn)題重要,但解決問(wèn)題更加重要。

  到后來(lái)我們會(huì )發(fā)現,但凡成功者,他們和非成功者之間最大的差異就是——那些不成功的人總在抱怨,只懂得抱怨,只會(huì )抱怨;那些成功的人總是在和別人合作,信賴(lài)別人,尋求解決方案。所以說(shuō),我們來(lái)到新東方這樣一家以人才為核心競爭力的機構,我特別相信我們各位同學(xué)的智慧,你們肯定會(huì )發(fā)現很多的問(wèn)題,但是我懇求大家更多的就是,我們一定要提升我們自己解決問(wèn)題的能力。

  第三點(diǎn),改變自己重要,但是影響他人有時(shí)候更重要。

  江山易改,本性難移。這句俗語(yǔ)說(shuō)的是人改變自己會(huì )很難,但很多人往往忽略的是這句俗語(yǔ)所說(shuō)得是“難”改變,并沒(méi)有說(shuō)“不能”改變,更何況它說(shuō)的“本性”很難改。有人說(shuō)改變自己很難,其實(shí)我一直不這么認為。從人們的成長(cháng)來(lái)看,其實(shí)改變自己是很容易的。比方說(shuō)你餓了,餓得不行了,肯定就是要改變,說(shuō)我要吃東西了,那么吃飽飯以后,你自己不就改變了狀態(tài)了嗎?再比方說(shuō)這個(gè)衣服好像有點(diǎn)不時(shí)尚了,那要穿上一身更漂亮的衣服,今天這樣一個(gè)總結分享會(huì ),每個(gè)同學(xué)都把自己收拾得光鮮亮麗,讓自己成為今天相聚的亮光,某種意義上,這不就是改變自己?jiǎn)?當然物質(zhì)層面上改變自我是容易的,在精神層面上改變自我其實(shí)也并不難。不妨先從做具體事情、從可以在物理層面上解構的事情上入手來(lái)改變自我。所以,請記。呵f(wàn)不要把改變自己當做很大的事。

  我經(jīng)常聽(tīng)到很多人說(shuō):“陳老師,我改變自己太難了”。我說(shuō):“不,其實(shí)一點(diǎn)都不難”。只要你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,懂得疼愛(ài),你就在改變,你就會(huì )改變。

  有一天,我晚上回家已經(jīng)是十點(diǎn)半了,我的女兒說(shuō):“爸爸,咱們出去聊聊天吧!蔽艺f(shuō):“干嘛這么晚了還出去!”她說(shuō):“你得陪陪我!

  她才9歲,出去了以后,我就問(wèn):“今天剛考試,考試成績(jì)怎么樣?”我女兒突然背過(guò)身嚎嚎大哭,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“爸爸,別理我!笨蘖藘扇昼,她突然轉過(guò)身說(shuō):“爸爸,我特別努力考試,但是就是有時(shí)候一努力吧,結果還不好,我該怎么辦呢?”那個(gè)時(shí)候,我女兒面對的就是晚上,就是黑夜,沒(méi)有月光,我想我在她的心目當中,就是她要的走出困境的那一剎那的亮光吧。我說(shuō):“閨女,爸爸希望你開(kāi)心。所以成績(jì)本身其實(shí)并不重要,只要你努力了,努力以后的力量會(huì )幫助你成長(cháng)的。即使成績(jì)比別人差,但是你的那種樂(lè )觀(guān),你的那種積極,你的那種相信自我,肯定有能力幫助別人。如果你幫助別人更多,首先自己會(huì )成長(cháng)更多,這就有力量可以幫助別人!

  我就這樣跟女兒聊天,聊了大概有三四十分鐘,后來(lái)她說(shuō):“爸爸,回家吧!痹谒X(jué)之前,我女兒突然對我說(shuō):“爸爸,你知道什么人最快樂(lè )嗎?有時(shí)候一個(gè)人很煩惱,為什么遇到一個(gè)人聊天就不煩惱了呢?我認為最大的快樂(lè ),就是讓那些有煩惱的人最后沒(méi)有煩惱!蔽艺f(shuō):“誰(shuí)是這樣的人呢?”她說(shuō):“爸爸,就是你啊,我要抱你!庇谑撬瓦^(guò)來(lái)抱我、吻我。

  其實(shí)我和女兒之間很少有這樣的場(chǎng)景,很少會(huì )得到女兒主動(dòng)的“吻”。因為我工作忙,常常不在家,女兒和我的距離是很遠的。但是那天晚上的“吻”讓我突然想,在這個(gè)漆黑的夜晚,我真的就是一個(gè)亮光。那個(gè)“吻”就在改變著(zhù)我,影響著(zhù)我。我改變的時(shí)候,也就是我影響別人的能量在發(fā)生變化的時(shí)候。

  所以我剛才走進(jìn)這個(gè)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候,我就想我和大家說(shuō)些什么呢?看到你們,我知道了答案,我想說(shuō)的是:“能不能找到屬于我們自己的亮光呢?”我被你們感染,被你們改變,被你們影響。改變自己,就是在調整你的亮光度,如果你想要影響他人,就是說(shuō)你要有更多的亮光。所以,我要對大家說(shuō),我們改變自己重要,但是影響他人很多時(shí)候更重要。大家可以想想,我們怎么樣來(lái)更好更快地改變自己的狀態(tài),然后可以更好更快地影響更多的人呢?

  第四點(diǎn)是幫助自己重要,但是幫助他人更重要。

  什么叫幫助自己?通俗的例子就是,餓了的時(shí)候,我們自己拿著(zhù)東西吃就是幫助自己;什么叫幫助自己?天冷了,我們給自己加一點(diǎn)衣服,這也叫做幫助自己。我們每天都在幫助自己,每個(gè)人都會(huì )為自己考慮,天經(jīng)地義的,這理解起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題。

  我們幫助自己是不是為了有力量幫助別人呢?想著(zhù)要幫助別人,幫助他人渡厄呢?很多時(shí)候,我們都會(huì )發(fā)現,幫助他人其實(shí)就是在幫助我們自己。

  這次我們有很多實(shí)習工作當中的指導老師,表面上他們是在幫助你們,但是我更加相信的就是他們通過(guò)幫助你們,也在幫助他們自己,讓自己懂得怎么樣與來(lái)自香港的大學(xué)生溝通和對話(huà),怎么與未來(lái)可能實(shí)習的學(xué)生溝通和對話(huà),怎么樣與自己現在90后新的員工溝通和對話(huà),怎么讓自己在一個(gè)新的同事面前可以得到更多的自信。我相信,這也是幫助他們自己的過(guò)程。所以說(shuō),表面上來(lái)看是他們幫助了你們,而本質(zhì)上是他們幫助了自己。而當每一個(gè)人可以幫助到自己更多的時(shí)候,后面突然發(fā)現,他不就是在幫助他服務(wù)的事業(yè)嗎?不就是在幫助于現任機構的客戶(hù)和學(xué)員嗎?

  我還想說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn)我們當然要幫助自己。為什么不幫助自己,讓自己變得更好呢?當然,在這里,我要更加懇求大家的就是:我們能不能更多地去幫助他人,大家這次從新東方回到香港以后,回到了我們的學(xué)生中間以后,特別希望大家能夠把在新東方實(shí)習工作的體會(huì ),與更多的學(xué)生去分享;能夠把我們這邊的一種經(jīng)驗和教訓,與更大的群體分享;也可以把我們在新東方的收獲和成長(cháng),與我們的父母、好朋友分享。

  剛才,我看到了我們的指導老師給大家發(fā)實(shí)習證書(shū)的時(shí)候,大家擁抱著(zhù),說(shuō)著(zhù)我“聽(tīng)不見(jiàn)”的感激感謝感恩之類(lèi)的話(huà),主持人“強行‘把大家從感動(dòng)當中抓回到現實(shí)的會(huì )議議程中來(lái)聽(tīng)我的所謂的講話(huà),這個(gè)場(chǎng)景我特別感動(dòng)。往往在這樣的時(shí)刻,我會(huì )看到,我的眼前有很多的亮光,今天的亮光就是在座的你們。新東方是一個(gè)可以讓我們改變更多、承擔更多的地方,是一個(gè)讓我們每個(gè)人都擁有更多亮光的地方,是一個(gè)可以讓每一個(gè)人都可以成為人群中的亮光的地方,更是一個(gè)能夠讓我們可以找到更多有亮光的人的地方。

  讓我們每個(gè)人都能夠找到屬于自己的亮光,一起努力,一起精彩,一起把這個(gè)世界照得更加明亮。

勵志演講稿 篇7

  大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

  面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

  “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。

  “冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習計劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏(yíng)得未來(lái)。

  高三的諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)幭,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

  在離高考60天的講話(huà)中,我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,看看你們的周?chē),所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,xxxx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái),因為你們就是真正的猛士。

  

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