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勵志演講稿

時(shí)間:2020-09-20 09:20:18 勵志演講稿 我要投稿

有關(guān)勵志演講稿模板集合六篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的勵志演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵志演講稿模板集合六篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,評委老師:

  大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,一記警世鐘》。

  第一只小兔在兩三千年前的春秋戰國時(shí)期跳躍,在宋國的一塊農田里,它快樂(lè )的腳步突然在一塊裸露的樹(shù)根前驟然而止,它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天,這只小兔成了一位農人的美餐,而也是從那一天起,農人舍田歇鋤,守著(zhù)一株光禿禿的樹(shù)根等著(zhù)下一只折頸而亡的小兔,一等就是兩三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò),沒(méi)有人能隨隨便便成功,守株待兔的典故告訴我們,若要成功就必須有只爭朝夕的行動(dòng)。

  第二只時(shí)常在我腦海中出現的小兔子要可愛(ài)得多,名氣也要大得多。它是一名長(cháng)跑健將,它從美麗的童話(huà)故事里走出。一天,一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選,終于站在了這只長(cháng)跑兔對面的挑戰者位置上,一場(chǎng)別開(kāi)生面的對決一觸即發(fā)。比賽開(kāi)始,小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先,長(cháng)長(cháng)的賽道上它看不到了小烏龜的身影。于是長(cháng)跑兔先觀(guān)沿途風(fēng)景,再聽(tīng)四周掌聲,看慣聽(tīng)膩了,竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲,現實(shí)無(wú)法脫逃。長(cháng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí),小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國”的舞臺,獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有堅持到底的韌勁兒,任何優(yōu)勢與天才都只是徒勞。

  同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,我腦海當中的第三只小兔理想要遠大得多。這只小兔為了對付經(jīng)常前來(lái)騷擾甚至常常危及自己生命的獵人,與一只狐貍結成了同盟,一起對付獵人。然而事有不期,一天,一群獵人突然前來(lái),一箭就射死了小兔。小兔死后,狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(cháng)者經(jīng)過(guò),見(jiàn)一只狐貍抱著(zhù)一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)原因。狐貍邊哭邊說(shuō):“我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著(zhù)我明天的死亡!迸笥褌,透過(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ),我們不應僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,更要懂得團結協(xié)作的重要。在社會(huì )分工日益精細的今天,團隊不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有團隊的協(xié)作意識肯定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

  朋友們,我們是新世紀的青年。有人說(shuō)我們90后缺少夢(mèng)想,其實(shí)我們缺少的不是夢(mèng)想,真正缺少的是為夢(mèng)想而全力以赴的行動(dòng)、堅持到底的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協(xié)作意識。而透過(guò)守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語(yǔ),我們不是正好獲得了行動(dòng)、韌勁兒與協(xié)作意識這三種啟發(fā)嗎?

  三只悲情小兔,三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事,一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓,用行動(dòng)、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車(chē),擎起我們內心激蕩已久的夢(mèng)想。三駕馬車(chē)起處,夢(mèng)想必定成真!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位老師,各位評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我叫安道達,來(lái)自五年三班,今天我演講的題目是《繼承千年的文化積淀,續寫(xiě)民族的復興畫(huà)卷》

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。歷史的滾滾長(cháng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著(zhù)五千年華夏文明的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長(cháng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁。

  歲月的梭子已在歷史的詩(shī)篇中悄然劃過(guò),一個(gè)又一個(gè)偉大的詩(shī)人、智者已離我們遠去,或者說(shuō)我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近,但在精神世界里無(wú)限親密,與我們的心靈無(wú)限靠近,用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數十個(gè)世紀抵達我們的心魂。如今,即使快速的車(chē)流帶著(zhù)我們如飛前進(jìn),但是國學(xué)的經(jīng)典留給我們的是血液中的印記,不會(huì )因時(shí)代的改變而褪去顏色。

  南山下,菊圃邊,一位老人荷鋤而歸,口中吟唱著(zhù)“久在樊籠里,復得返自然”的歌謠,虛掩的柴扉,叢生的桑麻,輕柔的炊煙,掩映著(zhù)悠遠的村莊,遠離了俗世的喧囂,陶淵明在追逐利祿的世俗文化中,演繹著(zhù)君子的隱逸之風(fēng),為奔騰下瀉的中華文化匯入了清涼的溪流。

  老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗,蘇東坡在人生低谷之時(shí),用豁達的胸懷包容著(zhù)命運的屈辱,沒(méi)有“春花秋月何時(shí)了”的`哀嘆,也沒(méi)有江南游子拍遍欄桿的埋怨,只是在沙湖道中,一襲蓑衣,半截竹杖,漫吟著(zhù)“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)

  風(fēng)雨也無(wú)晴”,一路逍遙走去。蘇軾用圓潤而不耀眼的光芒為中華文化增添了達觀(guān)血肉。

  分茶顛竹,打馬藏鬮,通五音,精六律,一位浪子在花中消遣,在酒中忘憂(yōu),但卻是個(gè)蒸不爛煮不熟吹不變炒不爆響當當一粒銅豌豆。關(guān)漢卿賞的是洛陽(yáng)花,扳的是章臺柳,用一顆玩世不恭的心撥開(kāi)了黑暗社會(huì )的千層錦套頭,雖然社會(huì )丑惡橫行,冤獄遍地,但卻在狼藉的歷史長(cháng)卷中,為中華文化留下了干凈清潔的文化基因。

  曾經(jīng)有人感嘆,當今世界物欲橫流,低俗、媚俗、庸俗成風(fēng),長(cháng)此以往,國將不國。

  曾經(jīng)有人抒懷,時(shí)下中國浮躁淺薄。丑陋、冷漠、偽劣遍地,發(fā)展下去,民風(fēng)淪落。

  但是展開(kāi)歷史的畫(huà)卷,翻開(kāi)沉寂的過(guò)往,我們會(huì )發(fā)現,每個(gè)時(shí)代都會(huì )有庸俗淺薄之風(fēng),奢靡浮華之氣,可是每一個(gè)時(shí)代都在陣痛中幡然醒悟,在迷亂后毅然前行,歷史從未離開(kāi)過(guò)正確的方向。中世紀歐洲一千年的黑暗并未能阻止佛羅倫薩的精英們發(fā)起的轟轟烈烈的文藝復興運動(dòng),蒙昧的西方在古希臘哲人的余蔭中找到了光明的方向,世界步入了新的紀元。百年前的中國,固步自封在天朝上國的美夢(mèng)之中,即使是歐美列強的堅船利炮也沒(méi)能讓他們驚醒,一群不甘淪喪的志士們奮筆疾書(shū),奔走呼號,從此,新文化代替舊文化,開(kāi)放代替了愚昧,古老僵化的中華開(kāi)始慢慢復蘇。這就是五千年的積淀留給我們的文化以強大的自愈能力。

  我們不必為一時(shí)的迷惘驚慌失措,也無(wú)需為短暫的丑惡惴惴不安,數千年的積淀決定了我們將在歷史開(kāi)拓的大道上曲折前進(jìn)。在陶淵明的詩(shī)歌里尋找君子的隱逸,在蘇軾的奔放里學(xué)習逆境中的淡定,在關(guān)漢卿的留連中抽取潔凈的血液。民族的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了國家的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓我們繼承千年文化的積淀,續寫(xiě)民族復興的畫(huà)卷,讓中國這條龍騰飛在世界東方!

勵志演講稿 篇3

  很多人是通過(guò)《傳奇》認識了我,那《傳奇》這首歌是在XX年,今年正好XX年,差十年前寫(xiě)的一首歌曲。它是我第一張唱片的第九首歌,其實(shí)是一個(gè)很被忽視的一首歌曲。

  有次采訪(fǎng)許戈輝問(wèn)我,她說(shuō)李健,十年了,是不是對你來(lái)講是一個(gè)里程碑?我想想我覺(jué)得應該是一個(gè)里程,碑就算了,碑很不吉利。

  十年應該可以總結一下,所以我今天來(lái)的時(shí)候,我翻了翻以前的那些日記。那我就從這個(gè)最早的一個(gè)下午(說(shuō)起),那是1988年6月23日的一個(gè)下午,當時(shí)我坐在家里,看著(zhù)陽(yáng)臺外面,突然間有個(gè)想法說(shuō),能不能我學(xué)門(mén)兒樂(lè )器。因為之前看了好幾個(gè)電影,都跟吉他有關(guān),跟鋼琴、跟口琴(有關(guān))?谇偈菦](méi)法學(xué),因為學(xué)完之后就沒(méi)法唱了,鋼琴呢又大又貴,就算了,吉他我覺(jué)得應該可以。所以我就看一個(gè)小廣告,好像是各種吉他班,有二十塊錢(qián)、三十塊錢(qián)(一個(gè)月),我看了一個(gè)四塊錢(qián)的,當時(shí)也比較懂事,希望能夠省點(diǎn)兒錢(qián),就報了一個(gè)四塊錢(qián)的吉他班。但是如果繼續學(xué)下去呢,就開(kāi)始漲價(jià)了,然后呢,幫老師調琴啊、掃地,老師就沒(méi)收我學(xué)費,然后讓我繼續跟著(zhù)學(xué)下去。

  說(shuō)心里話(huà)我也沒(méi)太想過(guò)到底是什么理想,我覺(jué)得在我的少年時(shí)光里面找到了音樂(lè ),是一個(gè)特別幸運的事情,從此之后有了很多精神世界。當時(shí)(和)現在很多這個(gè)學(xué)生講說(shuō),為了追女孩兒才學(xué)吉他,但我當時(shí)真不是,還是很被音樂(lè )、被吉他所迷戀。

  其實(shí)我小的時(shí)候對自己唱并不自信,因為小的時(shí)候是跟爸爸學(xué)京劇,把那噪子唱得很啞,后來(lái)啞了之后呢,就不愿意多說(shuō)話(huà),老師也不愿意叫你,多多少少有點(diǎn)兒沉默,所以養成了一個(gè)自言自語(yǔ)的一個(gè)習慣。我想很多時(shí)候還是因為孤獨,才會(huì )自言自語(yǔ),孤獨導致幻想,幻想導致創(chuàng )作,我想這是一個(gè)特別地一個(gè)好的說(shuō)法。我也說(shuō)不清這種孤獨感,到底是什么。

  其實(shí)直到大學(xué)的時(shí)候,對我來(lái)講才真正意味著(zhù)成長(cháng)。我們班有四個(gè)女同學(xué),二十九個(gè)男生,女生長(cháng)得都非常地善良,長(cháng)得也很端莊,但是不是我喜歡(的)類(lèi)型。其實(shí)這樣也很好,大學(xué)時(shí)候就可以安安靜靜地看書(shū)、學(xué)習。我在中學(xué)成績(jì)很好,沒(méi)有太費什么力量都能做到前幾名,那清華就不一樣了。

  我們宿舍有六個(gè)人,每個(gè)人都有一技之長(cháng),我記得特別清楚,我的上鋪是一個(gè)對哲學(xué)很感興趣的人,當時(shí)他大一的時(shí)候就看黑格爾。另外一個(gè)同學(xué)是不停地學(xué)語(yǔ)言,學(xué)英語(yǔ)、學(xué)日語(yǔ)、學(xué)法語(yǔ)、學(xué)德語(yǔ),當我們做閱讀理解的時(shí)候,很難讀懂的時(shí)候,他卻暗暗地點(diǎn)頭說(shuō)這人的文筆還不錯。所以會(huì )發(fā)現有很多人,他在各個(gè)方面有很多特長(cháng)。

  學(xué)習呢也有一些奧林匹克數學(xué)金牌、物理金牌在我們班里,他們也不費什么力量就總是能考到97啊98(分)。甚至有人達到105分,你知道為什么會(huì )有105分,因為答得特別好,所以教授多給了五分。但對我來(lái)講不一樣,我覺(jué)得我可以通過(guò)努力、通過(guò)勤奮,六七十分、頂多八十分算不錯了。那個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現原來(lái)學(xué)數學(xué)、學(xué)物理都是有很多區分的,有很多需要天賦的。

  但是我參加的一些歌唱比賽,只要我能參加的比賽,基本(上)成績(jì)都很好,或者是不謙虛地說(shuō),都是第一名。所以我覺(jué)得這個(gè)對我來(lái)講,是很有鼓勵的。

  大學(xué)畢業(yè)時(shí)候,好像剛剛有人會(huì )了解了我一些,原來(lái)李健并不是天天拿著(zhù)吉他就玩兒啊鬧啊,他還寫(xiě)了一些作品。當時(shí)我還開(kāi)了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的一個(gè)音樂(lè )會(huì ),那個(gè)會(huì )上讓一些教授們了解了,啊,他還真是學(xué)東西。我想說(shuō)今天主要講的是,有些才能只有時(shí)間才能證明給你。

  但那個(gè)鼓勵隨著(zhù)畢業(yè)就煙消云散,我畢業(yè)之后去了廣電總局,當了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )工程師,帶著(zhù)所有像今天的朋友一樣對社會(huì )、對未來(lái)的一個(gè)憧憬,就去工作。工作時(shí)候對我來(lái)講是一個(gè)打擊,為什么說(shuō)是打擊,因為你在清華里面的時(shí)候,被稱(chēng)為天之驕子,但你到社會(huì )的時(shí)候,基本就是最無(wú)力的一群人,因為你剛剛畢業(yè),我想今天你們依然是這樣。你發(fā)現你所做的工作,跟你學(xué)的完全沒(méi)關(guān)系。

勵志演講稿 篇4

  大家好:

  今天我演講的題目是:《淡定生活做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的人》。

  有一段經(jīng)典臺詞,是這樣的:我理想中的房子,屋頂是杏仁糖片,煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干,下雪下的是棒棒糖,天上的云是棉花糖,地上的石頭是紅燒肉。

  假如您也有這樣的夢(mèng)想,假如您也是熱愛(ài)生活的人,假如您就像春風(fēng)一樣熱情,努力為身邊朋友傳播幸福,假如青春不敵時(shí)光搖擺,激情和夢(mèng)想無(wú)處安放,您是不是象我一樣,會(huì )愛(ài)上工作。

  我看到這樣一幅畫(huà)面:在某個(gè)銀行大廳,大堂經(jīng)理端莊秀麗,溫婉可人,引導客戶(hù)辦理完業(yè)務(wù)后,如沐春風(fēng)的客戶(hù)向她索要電話(huà)號碼,她宛爾一笑:“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線(xiàn),我保證我的同事們會(huì )向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!蔽铱吹竭@樣一幅畫(huà)面:在某個(gè)銀行自助服務(wù)端,深夜值班的保安不厭其煩的教導客戶(hù)打印對賬單,協(xié)助客戶(hù)提取現金后,帶著(zhù)客戶(hù)到門(mén)外,比劃著(zhù)告訴客戶(hù)哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫(huà)面:某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區別,因為客戶(hù)不會(huì )講普通話(huà)也不識字,他又找來(lái)和和客戶(hù)同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個(gè)時(shí)候,仿佛有金色的油菜花正盛開(kāi),風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌,我的心中騰起大片的歡樂(lè )。

  做一個(gè)熱愛(ài)工作的人,對每一位客戶(hù)真誠的微笑,在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”,貼心地去想他可能需要的幫助,熱愛(ài)工作直到渾身都充滿(mǎn)了愛(ài)。

  我的工作告訴我說(shuō),不要抱怨,流眼淚,脆弱酸腐,不要以為那就是所謂的女人味,其實(shí)不然。我們生活,工作,吃大餐,看歌劇,收藏雕塑,打網(wǎng)球,做義工,跳肚皮舞,勇敢的生活,是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機會(huì ),也許,你可以說(shuō),我們現在所得到的對那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車(chē)薪,可是不要懷疑,繼續努力,陽(yáng)光也會(huì )在你的身上照耀。

  我是一棵青青的小樹(shù),深圳不是我家園,昨晚還有人抱著(zhù)小樹(shù)一起哭,可我也收到春天約會(huì )的信書(shū),因為我是一棵開(kāi)心的樹(shù)。雖然銀行工作很辛苦,但每當看到客戶(hù)臉上露出滿(mǎn)意的笑容,我的內心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶(hù)來(lái)咨詢(xún)信貸業(yè)務(wù)時(shí)對我說(shuō),你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了,僅是因為我們的員工在給她散錢(qián)的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛(ài)我的工作,喜歡看到客戶(hù)希冀而來(lái),滿(mǎn)意而去的表情。

  記,當“客戶(hù)就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí),全國服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一,銀行業(yè)專(zhuān)業(yè)而熱情的服務(wù),是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現。因此,我們要時(shí)刻銘記,用我們的真心告訴客戶(hù),“您是我們服務(wù)的中心”,用沁入人心的微笑和感人至誠的行動(dòng)幫助客戶(hù),我們才會(huì )成為客戶(hù)最受信賴(lài)的金融服務(wù)機構。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們:好風(fēng)憑借力,送我上青云!**銀行給了我們釋放青春能量的機會(huì ),給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛(ài)的同事們,還有對**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們,還有我自己,希望我們可以一直永葆自信,堅持夢(mèng)想,用雙手創(chuàng )造出美好的未來(lái)!20xx年已經(jīng)過(guò)去,時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準備迎頭上進(jìn)的時(shí)候,先從熱愛(ài)工作做起吧,用真誠的服務(wù)換取客戶(hù)的信任,認真工作,熱愛(ài)生活,直到——渾身都充滿(mǎn)了力量!

  我的演講完了,謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的**,是學(xué)習之星的候選人之一,感謝大家給我展示自己的機會(huì ),在此表示衷心的感謝。

  首先有一句話(huà)與君共勉,那就是拿破侖的人生的光榮,不在于永不言敗,而在于越挫越勇。學(xué)習當是如此。不拋棄,不放棄是我一貫的學(xué)習準則。在保質(zhì)保量完成基礎題、拔高題便是首要攻克的,這不僅會(huì )鍛煉你的思維,更能培養你堅韌的意志。勤總結,多反思是我一貫的學(xué)習方式?偨Y重難點(diǎn),反思薄弱點(diǎn),抓住?键c(diǎn),改正錯誤點(diǎn),實(shí)現連點(diǎn)成面,串線(xiàn)成章,實(shí)現書(shū)本資源的最大化利用。巧記憶,多理解是我一貫的學(xué)習技巧。簡(jiǎn)化記,諧音記,聯(lián)想記,圖表記,在理解的基礎上做到專(zhuān)題的重點(diǎn)剖析,對語(yǔ)文利已分科的同學(xué)來(lái)說(shuō)這點(diǎn)十分重要,對于急需夯實(shí)基礎的高一同學(xué)來(lái)講,這便是邁出成功的第一步。要相信會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。

  學(xué)習之星不免要談及學(xué)習。我理解的學(xué)習,是從學(xué)中習,習中學(xué)。學(xué)即為從師,從書(shū),從己,習則為順時(shí)、順世、順情。不是機械地重復,更不是一味地向分數看齊。如果說(shuō)分數是你學(xué)習的唯一目標,那么你學(xué)習上的瓶頸就永遠不會(huì )突破,你就無(wú)法達到真正的頂峰。學(xué)習需要詳略得當,有放有抓才會(huì )贏(yíng),學(xué)生不是考試機器,這三年的學(xué)習并不是一心只讀圣賢書(shū),這樣的結果只會(huì )被社會(huì )拋棄,而要為你以后幾十年的人生積累經(jīng)驗,你所需要的長(cháng)久的愛(ài)好,熟練的技巧,良好的交際以及成功的方法,都要在這三年初見(jiàn)成效,但這一切,要在擁有不容小覷的實(shí)力的基礎上才能得到最完美的升華。施瓦辛格,這位因動(dòng)作片而名揚世界的超級巨星,演戲只是他的愛(ài)好,他的主業(yè)是經(jīng)濟與管理學(xué)碩士;比爾蓋茨,這位享譽(yù)世界計算機領(lǐng)域霸主,15歲便已能熟練編程,而后考上了哈佛?梢哉f(shuō)作對的事情永遠比做對事情更重要。

  我認為作為一名真正的學(xué)習之星,成績(jì)固然重要,但更為重要的是能用自己的一點(diǎn)微薄的力量去幫助每一位同學(xué)取得進(jìn)步。在每一位同學(xué)遇到困難時(shí)能夠無(wú)私為其付出是學(xué)習之星最好的詮釋?zhuān)瑢W(xué)習本是互幫互學(xué)的過(guò)程,從中收獲的不只是友誼,更是人生榮譽(yù)我固然看重,但我更欣賞的是能夠堅持自己!對于所承諾的,能夠做到最后,才能做到最好!

  讓我們一起感謝父母,是他們用一天天變弱的肩膀,支撐著(zhù)我們夢(mèng)想的重量;讓我們一起感謝老師,是他們用一天天哀老的臉龐,凝視著(zhù)我們的夢(mèng)想起航;讓我們一起感謝朋友,是她(他)們用一天天凝聚的笑容,鼓勵著(zhù)我們把夢(mèng)想做到最巔峰。

  我希望用我的真誠和決心打動(dòng)每位同學(xué),希望大家投我一票。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外,多少人奉行著(zhù)“天行健,君子以自強不息”的信條,而正是因為有他們,自強不息的精神源遠流長(cháng)在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中。

  詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著(zhù)學(xué)習西方“技藝”的理想,來(lái)到美國就讀。他懷著(zhù)為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習的信念,刻苦學(xué)習;貒,詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉入中國鐵路公司,擔任工程師,這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開(kāi)始。

  他周密?chē)乐,不懼外國人的挖苦與嘲笑,自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著(zhù)不同程度的關(guān)系,被周總理評價(jià)為“中國人的光榮”。

  一個(gè)人因為自強不息才不會(huì )自暴自棄;因為自強不息才不會(huì )自甘平庸;因為自強不息才不會(huì )停滯不前。

  在“XX年感動(dòng)中國十大人物”中有這樣一個(gè)人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。

  五歲的她,父親遭遇車(chē)禍身亡,媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭,養母劉芳英三年后癱瘓在床,養父不堪生活壓力,一走了之。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家,她的存在,是養母生存的勇氣。從此,母女二人相依為命。在艱難生活中,她無(wú)怨無(wú)悔,自強不息。XX年,她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權衡之后,她決定帶養母去上大學(xué)。

  孟佩杰的事例,牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。她拒絕施舍,笑對生活,自強不息。盡管生活清貧,但她依然笑靨如花……

  美國的愛(ài)迪生,從未受過(guò)良好的學(xué)校教育,憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

  明末地理學(xué)家徐霞客,22歲踏上遠游征途,創(chuàng )作出舉世聞名的《徐霞客游記》,被后人譽(yù)為“古今游記第一書(shū)”;八零后的劉偉,10歲因事故失去了雙臂,后又不得不放棄游泳,最終苦練鋼琴,被稱(chēng)作“用靈魂演奏生命”;

  同學(xué)們,自強不息其實(shí)就在我們身邊,它早已成為我們生命的本色。也許我們會(huì )抱怨學(xué)習壓力大,但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動(dòng)力,向前拼搏。直到有一天,我們就會(huì )懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真諦了。

  忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強來(lái)鑄明日輝煌!

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