關(guān)于勵志演講稿范文(精選25篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的勵志演講稿,歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,沐著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習,歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習”頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習的美名.匡衡為了學(xué)習,鑿壁偷光;車(chē)胤為了學(xué)習,囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習,程門(mén)立雪等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。對于我們九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),中考已剩60多天,即將面臨著(zhù)人生的第一次選擇,我們應該加倍努力,刻苦學(xué)習,為迎接中考做充足的準備;對于我們八年級學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō),八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),我們應該好好把握,努力學(xué)習,不斷提高自己;而七年級的學(xué)弟學(xué)妹也千萬(wàn)不要放松,我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,只有地基打牢了,房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽?jì),曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強音!同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà):一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無(wú)可奈何的應付,而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗,我們會(huì )發(fā)現,他們成功的第一步,就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索!薄唷,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現某種理想,達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機會(huì )。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系;自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾,就得堅持思考,就得尋求老師的指導,就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調整。這些不僅是在培養自己的學(xué)習能力,也是在培養自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養。
總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過(guò)程中的一種契機。
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是青春。
青春如行云流水,淌指而過(guò),抓不住也握不穩,因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點(diǎn)浪費,但親愛(ài)的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長(cháng)鶯飛之時(shí),懷揣著(zhù)激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。
還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎?想起來(lái),不遠,仿似昨天,可細細想下來(lái),又覺(jué)得是好遠,好像已經(jīng)是好遠的好久以前了;匚哆@一路走來(lái),有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰,有考入大學(xué)時(shí)的興奮,有離開(kāi)家遇見(jiàn)她們的悸動(dòng)。當然,也有過(guò)難過(guò)與失意,或者悲傷和失落,因為學(xué)校的小道沒(méi)有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著(zhù)不舒服等等?墒请S著(zhù)我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開(kāi)開(kāi)玩笑間,多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿(mǎn)與失意也盡然被圖書(shū)館里的書(shū)香掩蓋,翻閱一頁(yè)頁(yè)間,學(xué)習充滿(mǎn)了我們青春的每一個(gè)角落?此迫绱撕(jiǎn)單,瑣碎,卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
此時(shí),那些流年里的光景也忽隱忽現得很好看。原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥,因為年輕,就有資本,我們用來(lái)投資明天,投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著(zhù)夢(mèng)想,踐行著(zhù)一步兩步,越走越遠。放棄了叫囂,學(xué)會(huì )了低頭。放低了身段,學(xué)會(huì )了靜修?辞遄约阂叩牡缆,研修我們要有的專(zhuān)業(yè)。裝幾本書(shū),壓壓包,穿行于向左向右的知識之路,緊緊的身影,只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆,彎彎手,畫(huà)擺于朝里朝外的錦繡藍圖,沙沙的響聲,只為設計美好的明天。沒(méi)有花前月下的甜蜜,也不羨慕牡丹花下的香醉,盡管單調,但卻不會(huì )在等到將來(lái)有一天,青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春,我們簡(jiǎn)單,我們過(guò)季時(shí)間,純釀出自己的舞酒。
親愛(ài)的朋友們,不可否認我們都迷茫過(guò)。因為這因為那,放縱過(guò)、難過(guò)過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò),可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后,新的一天又如約而至,又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善,那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱…以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時(shí)光也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著(zhù)在以后的歲月給我們成長(cháng)和成熟提供一個(gè)契機。那么同學(xué),如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,打開(kāi)成功的閥門(mén),讓美好的下一刻順流而來(lái),繪畫(huà)出人生精彩的篇章。
我的演講完了,謝謝!
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!其實(shí)很早就有提筆寫(xiě)母校的想法,畢竟在那個(gè)生活了三年的校園留下了我的夢(mèng)想、我的激情、我的青春?梢恢泵τ诠ぷ,懶于自我,煩于瑣事。今天,受到恩師的邀請,我對自己說(shuō)應該寫(xiě)點(diǎn)東西了。權當是對自己高中三年的懷念、對母校的寄語(yǔ)、對恩師的情思吧。
從高中畢業(yè)到現在已經(jīng)8年了,母校三年的回憶卻時(shí)?M繞心頭。春天,天還沒(méi)亮,教學(xué)樓里便已亮起了燈,響起朗朗讀書(shū)聲,坐在教室里,不經(jīng)意間看著(zhù)樓下草坪漸漸綠了;夏天,下午的課總是會(huì )很困,老師們會(huì )想盡各種辦法來(lái)集中我們的注意力,坐在教室里,能享受到從樓前吹過(guò)的陣陣涼風(fēng);秋天,在雨天里一路小跑到教室或寢室,在溫暖中拍拍身上的水滴,學(xué)習累了可以聽(tīng)外面清脆的雨聲;冬天,太陽(yáng)底下,一群同學(xué)聚在教學(xué)樓后的小花園,捧著(zhù)書(shū)本準備期末的考試,提問(wèn)、回答時(shí)時(shí)響起。
每到新年,給母校恩師寫(xiě)賀年卡,就像是在完成一項神圣的儀式,提起筆,腦海中總會(huì )浮現出當年老師教導我們的情景。高中的三年是人一生中非常重要的階段,在這三年中,老師們的言傳身教對于我的學(xué)習、思想都發(fā)生了很重要的影響。
再回首,是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天,有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
四年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀,彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,就留給了過(guò)去?
我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著(zhù)感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
畢業(yè)考試過(guò)后已經(jīng)有好長(cháng)一段時(shí)間了,而結束了畢業(yè)考試也結束了我們美好的初中生活,告別了老師,告別了朝夕相處了四年的同學(xué),真有一種難舍難分的感覺(jué)。
放眼望去,此時(shí)的校園再也沒(méi)有了往日的歡笑,似乎總是默默地睡著(zhù),也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧!平日總是坐在樹(shù)下乘涼,大家在一起暢談心聲,而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜,我喜歡這個(gè)校園,喜歡它的生機與活力,喜歡它的溫馨與和睦,喜歡它的一切一切……
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》。
同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)學(xué)已兩月有余,就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試,無(wú)論是取得了理想的成績(jì),還是沒(méi)有達到預期的目標,在未來(lái)的學(xué)習生活中,我們都不應該有絲毫的懈怠,應該始終堅持。就像著(zhù)名作家杰克倫敦,他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,創(chuàng )作出了不朽的作品,我想這就是堅持的力量。
不僅是堅持,我們還應該做出其他的努力。對于今后的學(xué)習,我想與大家分享三句話(huà):
第一句話(huà):態(tài)度決定一切。
“當你冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當你熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )。
第二句話(huà):目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就會(huì )離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中,需要我們不斷地反思,并制定出切合實(shí)際的、通過(guò)努力能夠達到的目標。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
第三句話(huà):勤奮加思考是成功的鑰匙。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的不足,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,所以學(xué)習,總在高耗和低效中進(jìn)行。因此,同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中,既要不斷努力,又要時(shí)時(shí)刻刻反思自己,最終才能取得成功!
同學(xué)們,也許這三句話(huà)你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍,但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵我們,啟發(fā)我們,成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
請相信,青春會(huì )因我們的不懈努力而絢爛多彩,老師和家長(cháng)會(huì )因我們的成長(cháng)而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待著(zhù)我們成為未來(lái)的棟梁!讓我們共同攜手,永不懈怠,奮力拼搏!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!我心目中的志愿者——致所有青協(xié)成員
我認為要想成為一名合格的.優(yōu)秀的志愿者,主要應具備三心:愛(ài)心.耐心.信心。
愛(ài)心是火種,能點(diǎn)燃心中的希望;愛(ài)心是清泉,能滋潤即將枯萎的禾苗;愛(ài)心是綠陰,能撐起一片新天地。愛(ài)心給我們力量能力和成功的喜悅。擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心,便擁有了一切。
耐心是對人極限的一種考驗。我記得有這樣一句名言:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。的確,只要你有足夠的耐心和持之以恒的毅力,我相信你一定是做得最好,笑到最后的。拿破侖也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利屬于最堅忍的人”。
信心是人體的支柱,可以這樣說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有了自信,那他將是世上最可憐的人。一個(gè)連自己都不相信的人,別人又怎么能給他信任,給他肯定?自信的人,他的字典里沒(méi)有“不可能”這個(gè)詞!八枷胗卸噙h,你就能走多遠”只要你有充分的自信,你的
人生將會(huì )充滿(mǎn)激情與挑戰。
最后,我做為一名10級青協(xié)新成員,在這里我只想說(shuō)出我自己的想法。我不是一個(gè)完美的人,當然,人無(wú)完人,但是我們可以讓自己更接近完美。那么,從此刻起,我們要做的就是:做生活中的有心人;做社會(huì )上的有心人;做人們心中的愛(ài)心人......
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自工學(xué)院xx班的xxx,首先感謝創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺,讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛(ài)的同學(xué)們,今晚我的演講可能會(huì )改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式,甚至改變你的人生,你們想聽(tīng)嗎?!請大聲告訴我,好嗎?那么,接下來(lái)讓我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,來(lái)到※※學(xué)院,你們對這里條件設施感覺(jué)如何呢?我聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)還不錯,有些同學(xué)說(shuō)一般般,也有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué)。那么接下來(lái)讓我們來(lái)看一組圖片,這是國內某些一流高校的圖片,看完這些圖片,可能就有一些同學(xué)會(huì )在心里驚嘆,咦!他們的校園真漂亮,他們的條件設施真不錯!的確,他們的校園很美麗,他們的條件設施和人文環(huán)境更是一流的!同學(xué)們,為什么要讓大家看這些圖片呢?親愛(ài)的同學(xué)們,我們要時(shí)刻銘記:曾經(jīng)在一場(chǎng)戰爭中,我們失去了享有國內最好教育資源的機會(huì )。但是同學(xué)們,這能意味著(zhù)我們這輩子只能享有低一檔的條件,這能意味著(zhù)我們這輩子只能過(guò)低一檔的生活嗎?!對!不,不能!同樣風(fēng)華正茂,同樣心懷夢(mèng)想,我們有權利想有更好的條件,我們有權利過(guò)更高一檔的生活,我們更有權利讓自己的青春絢麗綻放!
親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們的※※學(xué)院沒(méi)有985,211那樣一流高校的條件設施和人文環(huán)境,但既然我們來(lái)到了※※學(xué)院,我們的大學(xué)生活將在這里度過(guò),這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn),這里將是我們積累知識閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力,只要我們拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,我們同樣可以洋溢著(zhù)燦爛的笑容去編織著(zhù)青春的夢(mèng)想,我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩!
大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里,傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷,他們流淌著(zhù)辛勤的汗水,默默地支持著(zhù)我們的選擇,他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來(lái)看一看,身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機,甚至睡覺(jué);又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫(huà)面所囚困!試問(wèn),他們的大學(xué)生活能收獲什么?他們的大學(xué)生活會(huì )收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水了!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的道理人人都懂,他們卻無(wú)暇理會(huì )!
親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)生活我們能收獲什么?我們應該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品,更多的是知識和能力的增長(cháng)!我期盼,大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”,高在學(xué)識,富在精神,美在心靈;大學(xué)生活之后,我期盼我們都能夠成為白富美,白在品質(zhì)。富在內涵,美在心靈。我很激動(dòng),因為在這里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出;我很高興,因為在這里我看到了很多同學(xué)激情飽滿(mǎn)地在分團委,學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團中做事情,提升自己的能力,為實(shí)現自己的夢(mèng)想做鋪墊!我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著(zhù)兼職甚至創(chuàng )業(yè)。我很慶幸,因為我看到了寢室的兄弟們做作業(yè)有時(shí)會(huì )做到深夜!我很興奮,因為在這里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望,我期盼在大學(xué)能夠學(xué)富五車(chē),碩果累累,大家也都一樣吧,都渴望在大學(xué)碩果累累吧,那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光,珍惜時(shí)光,珍惜機遇,珍惜師生之誼和同學(xué)之情;珍惜親情,珍惜友情,珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們人生中最后一次系統性的接受教育的時(shí)光;大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習的人生歷程,大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習和進(jìn)步的平臺,那么這個(gè)平臺的地基就是大學(xué)里的基礎課程,因此在這里我們一定要學(xué)好數學(xué)英語(yǔ)計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎課程,因此在這里我們一定要充分利用好圖書(shū)館計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些資源,培養自己獨立思考和探索的能力。
大學(xué)生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒(méi)有味道的!在大學(xué)我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的'夢(mèng)想之花;在大學(xué),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種像向上的力量;在大學(xué),我們可以在夢(mèng)想的天空畫(huà)上斑斕五彩,為青春鮮艷上色!我相信大學(xué)生活會(huì )因我們的珍惜努力而風(fēng)味獨具,我堅信大學(xué)時(shí)光會(huì )因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈!
在我的演講接近尾聲之際,有一句話(huà)想與大家共勉“第一個(gè)青春是上帝給的,第二個(gè)青春是靠自己打拼的”。
最后預祝大家在大學(xué)生活之后都能夠成為“高富帥”,“白富美”,更能讓自己的青春絢麗綻放!
我的演講完畢,謝謝!
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我,男孩子也很少來(lái)瀕臨我,更談不上來(lái)“觀(guān)賞”我。為此,我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò),但我毫不能人所難,由于誰(shuí)人不愛(ài)好“美”呢?若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話(huà),那切實(shí)是笨拙的。
小時(shí)候,我不感到自己生得“丑”,過(guò)得挺快樂(lè );后來(lái)才發(fā)現別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校,同窗不愿與我同桌;在工廠(chǎng),工會(huì )舉行文藝上演不我。走在大巷上,異性們見(jiàn)了我不屑一顧,有時(shí)還不屑一顧;親朋見(jiàn)了我評頭品足,錯誤見(jiàn)了我指指導點(diǎn),摯友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè):我得“丑”。
我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人驚喜的日子,我都在淚水中渡過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過(guò)。
有時(shí)候看著(zhù)別人那迷人的雄姿,灑脫的風(fēng)采,光榮的相貌,我好愛(ài)慕,總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜,便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀(guān)般呈現。
有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模擬。然而,無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告,都涓滴沒(méi)能轉變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩!吧系垩!你太不公正了,為何不給我一副姣美的面貌呢?”
可后來(lái),有位十分美麗的女孩,很傷感地對我說(shuō):“要是我能生得丑就好了,也讓我過(guò)上幾天寧靜的日子!逼鸪跷疫認為她又說(shuō)風(fēng)涼話(huà)來(lái)嘲弄我,此后我才發(fā)明:但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中,她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重,時(shí)時(shí)被無(wú)真個(gè)長(cháng)短困擾著(zhù),有時(shí)還會(huì )有“紅顏薄命”的危機。我慶幸:我生得“丑”。
從此,我就不再抱怨上蒼的不公,學(xué)會(huì )了默默地與運氣對抗。我便享受著(zhù)這份難得的安靜,微笑著(zhù)去開(kāi)墾自己的寂寞。每當煩惱襲來(lái)時(shí),我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)寫(xiě)札記,終日使自己不停地繁忙著(zhù)。百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我就出門(mén)逛逛,去吹吹天風(fēng)、觀(guān)觀(guān)野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草,就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線(xiàn),我就甘原平常。是慧星也要一閃,是曇花也要一現,是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,小小的我終于有了一束微笑了,固然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時(shí),當我有多少幅字畫(huà)作品在異地他鄉展出并獲獎時(shí),我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美!在孤寂的生涯中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天,我會(huì )說(shuō):“我丑,也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,真的不用叫苦。
當初我不再孤寂,悄悄地等候著(zhù)——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨,給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋,當我跋涉旅途疲乏時(shí),就棲身進(jìn)去,讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任,丑女也有她的風(fēng)流。
勵志演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是12春中專(zhuān)機電班的朱金玲,今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》
尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(cháng)輩。
明天就是農歷九月九日,重陽(yáng)節,是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節。在屬于老年人的節日里,祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(cháng)壽!
但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節一天的事,應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被;如果所住的樓上樓下有老人,我們就應避免喧嘩,不打擾老人,不影響老人休息;乘公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座位;過(guò)馬路時(shí),攙扶老人從斑馬線(xiàn)上安全通過(guò);有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話(huà),給他們講一些的故事讓他們高興。開(kāi)心?鞓(lè )。
老人是我們的長(cháng)輩,他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì )做出了一定的貢獻并在長(cháng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了,我們就應該關(guān)心,照顧他們。 “家家有老人,人人都會(huì )老,人人都敬老,社會(huì )更美好……”
尊老。愛(ài)老。敬老。助老的美德是黑夜里的一盞燈,是寒冬里的一把火,是沙漠中的一泓泉,是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老其實(shí)就是在需要幫助時(shí),伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;在需要談心時(shí),遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí),一句親切的慰問(wèn)……
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責任,最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè )!
我的演講到此結束,謝謝大家。
勵志演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!10上世紀60年代中期的某一天,在印度尼西亞首都雅加達,不到10歲的巴拉克·奧巴馬回到家,額頭上頂著(zhù)一個(gè)雞蛋般大小的腫包。他剛與一名偷了他朋友足球的小男孩狠狠干了一架,結果被對方用石頭砸了頭。感覺(jué)委屈又丟臉的奧巴馬在院子里找到了繼父羅洛·蘇托洛,并向他哭訴說(shuō):"這不公平。"繼父只是輕輕地安撫他,幾乎不發(fā)一言。
"你想成為哪種男人?"
一天之后,蘇托洛拿著(zhù)兩副拳擊手套出現,并把其中一副給了奧巴馬。"你要記住的第一件事就是保護你自己,"蘇托洛在開(kāi)始教奧巴馬練拳前這樣說(shuō),"手要一直抬高,身體不斷移動(dòng),但要放低,別讓自己成為靶子。"奧巴馬按照繼父的指導靈活地跳躍騰挪,學(xué)習揮拳。不過(guò)一時(shí)的大意讓他忘記了防護,而代價(jià)讓他印象深刻。"我感覺(jué)下巴狠狠挨了一拳,然后我抬頭看到蘇托洛一臉大汗淋漓,"奧巴馬回憶說(shuō)。
半小時(shí)后,筋疲力盡的父子倆走到一個(gè)池塘旁的水缸旁,汲水解渴。蘇托洛向奧巴馬娓娓道出了這堂拳擊課的真正用意——讓奧巴馬學(xué)會(huì )如何在困難而危險的世界生存。"一些男人利用其他男人的弱點(diǎn),他們之間就像國家之間一樣。強壯的男人攫取弱小的男人的領(lǐng)土。他們讓那些弱者為其勞作。假如那些弱者的女人很漂亮,強者同樣會(huì )占為己有。"奧馬巴在1995年出版的自傳《源自父親的夢(mèng)想》中講述了繼父給他上的這一課。"你想成為哪種男人?"蘇托洛這樣問(wèn)奧巴馬。
勵志演講稿 篇11
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!人生的道路漫長(cháng),預期的理想要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折與失敗,才能實(shí)現。
當我們面對一個(gè)遠大的目標時(shí),如果沒(méi)有持之以恒的精神,半途而廢,那么結果顯而易見(jiàn)!不會(huì )達到成功的彼岸?梢(jiàn),一種持之以恒,堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外,多少名人志士的成功都是我們最好的典范。他們正是經(jīng)過(guò)了一遍一遍的努力,持之以恒學(xué)習,才修成正果!醫學(xué)家李時(shí)珍自小立志醫學(xué),對醫學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐。他翻山越嶺,不怕嚴寒酷暑,尋求醫道,用了30余年的時(shí)光,終于完成醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》,成為一代醫學(xué)名家。
國畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫(huà)的學(xué)習和創(chuàng )作能持之以恒,堅持一生,終于成為一代國畫(huà)大師!戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂(lè )道。他自幼家貧,卻刻苦勤奮,不畏世俗和現實(shí)的壓迫,執著(zhù)地用他手中的筆,寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱(chēng)贊他的劇作為不屬于一個(gè)時(shí)代,而屬于所有的世紀。
居里婦人曾說(shuō),我們必須要有恒心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大,這種事情必須做到!我們應該能從以上的故事中,深刻的理解持之以恒,勤奮學(xué)習的價(jià)值!可見(jiàn),只有持之以恒的努力,才可能走向成功。在我們學(xué)習中同樣也是如此。只要持之以恒,勇攀高峰,不輕言放棄,就一定會(huì )學(xué)有所成,實(shí)現我們美好的理想!
我們今天還只是個(gè)平凡簡(jiǎn)單的小學(xué)生。
但是我們應該學(xué)習前輩們持之以恒的精神,從一點(diǎn)一滴做起,培養良好的學(xué)習習慣,并且堅持不懈的努力!總有一天,我們會(huì )用炙熱的熱情,去譜寫(xiě)生命的華彩樂(lè )章,實(shí)現我們奮斗的目標!
同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了我們美好的明天!
勵志演講稿 篇12
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
面對一條河流,歲月如斯,背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林,無(wú)人會(huì )注意柳林后還會(huì )有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長(cháng)的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂(lè )。
成長(cháng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(cháng)的過(guò)程中我體會(huì )到了,也品味到了。成長(cháng)中,我們不斷地觸碰著(zhù)新鮮的事。童年時(shí),在父母愛(ài)的港灣里游玩,邁進(jìn)圖書(shū)室里,我又被一篇篇文章所吸引,從中讀了陸游的悲,李白的狂,但我仍在吟誦,仍在想,像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲,又像在月牙高升時(shí)觀(guān)賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè ),又豈是這只言片語(yǔ)所描繪?
漸漸我已長(cháng)大,幸?鞓(lè )更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì )上盡情盡興地狂舞,田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè )!雖然涉世未深,但是我自有我的快樂(lè )。走出戶(hù)外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書(shū)外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
也許有人會(huì )問(wèn),你的成長(cháng)就都是快樂(lè )嗎?有沒(méi)有煩惱,有沒(méi)有失?當然有,不過(guò),在我看來(lái),失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,細品甘甜,人們常說(shuō),滄桑是一種美,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng )傷與皺紋嗎?記得有位哲人說(shuō)過(guò):“人活著(zhù)就要犯點(diǎn)錯誤,犯錯誤就是長(cháng)見(jiàn)識!逼鋵(shí),挫折和失敗是送給人們的禮物,它將給人們帶來(lái)幸福和成功,這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè )嗎?
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果,向世人展示:我們成長(cháng)的幸福、快樂(lè )!
勵志演講稿 篇13
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想!當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來(lái)!每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天!
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去!同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
勵志演講稿 篇14
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà),正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ?zhù),不停奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬,那時(shí)特別熱,因為那時(shí)正是酷熱,我正在外面玩,不一會(huì )兒我就熱的不行,這時(shí)我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會(huì )游泳啊!哼,不怕,我學(xué),所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這里開(kāi)始了,雖說(shuō)我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開(kāi)始訓練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經(jīng)喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說(shuō):“加油,不要放棄,你可以的!”于是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了N次,終于會(huì )了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳蹬一下,我試著(zhù)做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來(lái),我又練了N+1次。終于會(huì )了,我頓時(shí)感到特別自豪,我終于會(huì )游泳了,我好高興。通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是只要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標。
正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明艷美麗,正因為與霜雪斗爭,蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對,堅強的斗爭,堅強的奮斗,才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
一個(gè)人,他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,卻依然勇往直前,永不放棄。每次失敗,他都對自己說(shuō):“這一次我已經(jīng)盡力了,沒(méi)有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步!比缓總結我失敗的原因,繼續挑戰。
另一個(gè)人,他嘗試了很多工作,但總是失敗。航海有風(fēng)險,開(kāi)車(chē)翻車(chē),做生意虧本等。這讓他感到心痛,反復思考自己未來(lái)的工作。
最后第一個(gè)人通過(guò)不斷的失敗走上了成功的講臺,而第二個(gè)人依然一無(wú)所獲。
其實(shí)第一人稱(chēng)代表了一種人。面對失敗,他們勇往直前,永不放棄,屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當面對失敗時(shí),他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行,他可能是一個(gè)熟練的水手;可能是熟練的馬車(chē)夫在行駛傾覆后重新站起來(lái),也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是,他什么都不是。因為他受不了失敗和挫折。
古時(shí)候,越王勾踐在與的戰斗中大敗,成了他的奴仆。越王勾踐回國后,從此沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡,而是退軍保存實(shí)力,最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰爭中戰敗。他從山崩中逃出,身邊沒(méi)有士兵。在破廟里,將軍差點(diǎn)想結束自己的生命。最后,他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)破了,打結了。將軍終于恢復了勇氣和信心,重整旗鼓,在滑鐵盧戰役中擊敗了拿破侖,取得了巨大的成功。
記住,每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力,失敗了也沒(méi)關(guān)系。一句話(huà),“失敗是成功之母”,不失敗如何成功?我們要正確認識失敗,不要把失敗當成洪水猛獸,因為失敗只是成功的敲門(mén)磚!
勵志演講稿 篇16
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是六班四號張旭,我今天演講的題目是:微笑著(zhù),贊美他人,面對世界。
十一假期的一天,我在宿舍上網(wǎng),偶然發(fā)現了一部名為《蓋章》的小短片,短片的內容大致是這樣的:紐曼,一個(gè)在停車(chē)場(chǎng)里為車(chē)主免費蓋章的員工,以他的微笑和贊美影響了周?chē)娜撕蜕鐣?huì ),后來(lái)甚至改變了世界。因為種種原因,他改行成為了一名人像攝影師,憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛(ài)情,也在這些過(guò)程中悄然到來(lái),紐曼最終通過(guò)自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞,故事也因此有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。這部短片的表現方式或許夸張了些,但在我看來(lái),它仍然能說(shuō)明很多問(wèn)題,并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。
我用了這么多語(yǔ)言去介紹這部短片,不僅僅是因為我也熱愛(ài)攝影,希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對象,拍出更真實(shí)且直擊人心的畫(huà)面,也同樣希望能像紐曼一樣,在未來(lái)遇到一個(gè)熱愛(ài)攝影并向往自由的女孩,而且我認為,對于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來(lái)講,微笑與親和力是必備的,也是至關(guān)重要的素養。微笑著(zhù)面對身邊的每個(gè)人,你會(huì )發(fā)現人與人人與人之間的相處并沒(méi)有那么難。
你有多久沒(méi)有微笑了?你又有多久沒(méi)有真誠地贊美別人并讓對方開(kāi)心而笑了?若果說(shuō)微笑是世界上最美的表情,那么贊美則是最美的語(yǔ)言了。
微笑著(zhù),贊美他人,面對世界吧。即使他影響不了什么,沒(méi)關(guān)系,我們自己相信并堅持就行了。
我的演講結束了,謝謝大家!
勵志演講稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
轉眼間,我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以,我開(kāi)始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活,就像正在成長(cháng)的小草,渴望陽(yáng)光和雨露……
暑假里,每一天都像過(guò)一年那么的漫長(cháng),每一天都在期盼著(zhù)新的明天,每一天期盼新的空氣,每一天期盼新的世界。
記得,我們在小學(xué)里,同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習并重的;但我認為,在中學(xué)里,我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上,可也得勞逸結合?墒,當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節奏的生活,就等于期待更完美的自我!
此刻,我期待的初中生活立刻就要到來(lái)了,可是我的心境卻不再那么的激動(dòng),我變的開(kāi)始緊張起來(lái)了,我開(kāi)始害怕初中的生活了,盡管我之前是那么的期待,因為我不明白初中是什么樣貌的,空氣被緊張的氣氛而凝聚著(zhù)嗎?下課了,操場(chǎng)上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中,不再有我們的歡笑聲了嗎?那里,不會(huì )再有我們原先的影子了嗎?
也許,到了初中,我們真的長(cháng)大了,變得成熟了,不會(huì )在那么的幼稚。因為在初中,我們都被學(xué)習而包圍著(zhù),在初中僅有學(xué)習與我作伴,上課下課,我們都沒(méi)有業(yè)余的時(shí)間,隨時(shí)隨地都只能夠把學(xué)習放在第一位,其他的什么都對于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要,因為,在初中僅有學(xué)好知識,才能夠在今后的日子里面,在世界上,才能有一席之地,過(guò)得好。
也就是這樣,所以我才會(huì )開(kāi)始緊張我的初中生活了吧!可是,我不會(huì )害怕,我也不會(huì )恐懼,我會(huì )勇敢來(lái)應對我的初中生活的。
所以,我照樣會(huì )期待我的初中生活的。
勵志演講稿 篇18
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
揮別無(wú)畏的童年,和著(zhù)青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè )神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之后,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì )從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!
青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿(mǎn)活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!
勵志演講稿 篇19
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“前面的路,沒(méi)有畏懼”!
人的生活方式有三種:第一,是像草一樣活著(zhù)。雖然你依然一天天在生長(cháng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光,但草畢竟是草,再怎么生長(cháng),別人也可以踩過(guò)你,更不會(huì )因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著(zhù)。享受露水的滋潤,陽(yáng)光的撫慰,擁有最美麗的花瓣,招來(lái)人們的觀(guān)賞。然而,花到底是花,只能用于觀(guān)賞,如果人們愿意,可以隨意將你摘下,等枯萎了,毫不留情地扔出窗外,任人踩踏;第三種,是像參天大樹(shù)那樣活著(zhù)。你,在人們眼中高可比于天,高大的樹(shù)干,翠綠的樹(shù)冠,是你驕傲和受人仰視的資格,即使已經(jīng)死去,依然是棟梁之材,生前死后,都是最美麗的風(fēng)景,這才是一個(gè)人一生的標準。
對于中學(xué)生,的挑戰無(wú)外乎就是考試,因為在學(xué)校,在不遠的未來(lái),成績(jì)代表一切,說(shuō)明一切,命運掌握在分數的手中!也許,有考試失利的時(shí)候,使得你嘆息,使得你憂(yōu)傷,也可能想到過(guò)一個(gè)詞,“放棄”!然而,我并不認為放棄能讓你一身輕松,相反,活得更辛苦!放棄讓人墮落,讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹(shù),為什么會(huì )被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗,就害怕了嗎?仔細想想,有什么好怕的!還沒(méi)有步入社會(huì ),還沒(méi)有生離死別,人生注定與天爭,有何畏懼?
聰明人,一定是勇敢的人,有勇氣走下去,才算成功。是大樹(shù),就應該狂風(fēng)驟雨吹不倒,百經(jīng)挫折而不餒,這才是大樹(shù)應有的氣慨!
我們的人生只有一次,要拼,只有一次機會(huì )!怕,不是理由!成功與否,就在此一搏,丟棄自己的畏懼,創(chuàng )造自己的未來(lái),則人生無(wú)憾!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
青年的我們,是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿(mǎn)的,未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)激情的,我們有著(zhù)一顆為了夢(mèng)想不斷拼搏的心!盡管夢(mèng)想還很遙遠,但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿(mǎn)激情!青春,充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿(mǎn)朝氣,記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量充滿(mǎn)著(zhù)期待充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。⒌拇_如此。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長(cháng)的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。我們堅信:寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇21
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx,今天我講的題目抓緊時(shí)間復習,迎接期末考試。
同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得飛快,還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試,檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復習計劃。那么這樣復習才能達到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間,結合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床,早上起來(lái)看書(shū)是頭腦最清醒是時(shí)候,有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好,這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯的題目摘錄在筆記本上,做到重點(diǎn),有難點(diǎn)。
4、遵守紀律
保證安全學(xué)期快要結束了,我們更要遵守學(xué)校的紀律。在課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現安全事故,否則會(huì )影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,希望每一個(gè)人好好迎考,不辜負父母和老師的期望,在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
在我們xx班,張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書(shū);陸芳的數學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚,我們全班同學(xué)每天早上6:40到教室上早自習,每星期天下午到學(xué)校上課,我想好的學(xué)習氣氛能促使我們認真地學(xué)習,有助于我們取得好成績(jì)。希望大家抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,努力迎接期末考試!
最后,祝大家在期末考試中取得好成績(jì)!謝謝!
勵志演講稿 篇22
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
青春是一首詩(shī),雋永的文字透露著(zhù)理想的渴望。青春是一幅畫(huà),用五顏六色描繪未來(lái)的理想。青春是一首歌,節奏敲打著(zhù)時(shí)代的音符。每個(gè)人都有青春,有的人會(huì )有,那就是希望;有人曾經(jīng)擁有過(guò),那是留戀;有人擁有它,這就是財富!}詞看著(zhù)這波濤洶涌的大海,洋溢著(zhù)青春的興奮,由衷地珍惜我的青春宣言:青春如火,雄壯而有活力,轟轟烈烈而平靜。青春就像一首歌,悠揚而充滿(mǎn)溫情,博大而深邃。青春如夢(mèng),若隱若現,短暫而充滿(mǎn)理想,高遠而令人羨慕。因為我們年輕,所以我們用自信和與生俱來(lái)的進(jìn)取精神去追求自己的理想。我們總是告訴自己,即使跌倒10次,也要站起來(lái)10次,不要總讓淚水打濕了線(xiàn)條。青春對擁有它的人是公平的。在每個(gè)人的青春里,珍惜它,充實(shí)它就好。在這期間,我們會(huì )做好,我們會(huì )一直關(guān)注自己的青春。如果平庸,那么青春就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間悄悄溜走。切爾尼夫斯基有句名言:“一個(gè)不被給予知識的熱情所激勵的人,是永遠做不了大事的!睍r(shí)間不能浪費,青春不能浪費。為了展示生命在我生命中的價(jià)值,我愿意把我寶貴的青春獻給新世紀!白尲(dòng)的情緒閃電般地傳遍靈魂;讓夢(mèng)想舞蹈出自我張揚;讓天真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛進(jìn)永恒的花朵!边@是我的青春宣言!
我騎著(zhù)馬走過(guò)我的青春,小心翼翼地一步一步譜寫(xiě)我的青春變奏曲,當我回首時(shí),我會(huì )細細品味我青春的旋律——有美,有成長(cháng),有青春,有痛苦。也許,就是因為這種五味雜陳的感覺(jué),讓我深刻地回憶起自己的青春未完待續。
勵志演講稿 篇23
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
堅持后成功的例子在古今中外有很多,蜘蛛因為堅持不懈的努力,才繪制出美麗的網(wǎng);達。芬奇堅持不懈的畫(huà)雞蛋,他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家;孫康因在夜里映雪讀書(shū),才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開(kāi)始只是一名普通的步兵,但是他希望成為一民步兵中的精英,他每天堅持訓練他終于成功了。但他并不滿(mǎn)足又想向天空發(fā)起了挑戰書(shū),經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的堅持和努力他又成功了。但他并不滿(mǎn)足,所以又向大海發(fā)起了挑戰書(shū),又經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅持。
在20世紀70年代的一場(chǎng)拳擊賽中,拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對決。當比賽進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已經(jīng)精疲力盡,瀕臨崩潰的邊緣,用解說(shuō)員的話(huà)說(shuō),“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地!比欢,此時(shí)的阿里堅持的保持著(zhù)堅毅的表情和血戰到底的氣勢,是菲雷澤認為阿里保持著(zhù)常有的體力,于是菲雷澤沒(méi)有堅持便放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱(chēng)號,但菲雷澤因沒(méi)有堅持而與冠軍擦肩而過(guò)。
鄧亞萍因個(gè)子矮小,曾幾次不能當上國家乒乓球運動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒,他堅持努力練習最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒(méi)有學(xué)過(guò)習他現在堅持努力的學(xué)習最終又實(shí)現了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅持。
這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎?正因為有了堅持的幫忙所以才會(huì )有成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《享受讀書(shū)的快樂(lè )》
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤著(zhù)我;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍的天空,它支撐著(zhù)我!
我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有豐富的知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。書(shū)就像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流;又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。書(shū),讓我開(kāi)闊眼界,它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的譜的那么艱辛,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……。
打開(kāi)書(shū)本,我就像是在知識的海洋里遨游,它讓我更自信,使我更聰明。我讀了很多書(shū):科普的,動(dòng)幻的,現代的,古典的,中國的,外國的,我還曾經(jīng)為外國小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。多少次,我為夏落的無(wú)私付出而落淚無(wú)數;我為威爾伯的好運連連而雀躍歡呼;多少次,我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而憤怒頓足。在書(shū)中我學(xué)會(huì )了分辨黑白是非,在書(shū)中我體會(huì )到了人間真愛(ài)。書(shū)是知識的寶庫,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè )的源泉,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。
一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。同學(xué)們,多讀書(shū)吧。讓書(shū)的醇香飄滿(mǎn)我們的四周,讓讀書(shū)的快樂(lè )伴隨我們一生。
勵志演講稿 篇25
尊敬的公司領(lǐng)導、各位微商朋友們:
大家好!
我是xx品牌微商中的一員,我的名字叫xx,很榮幸能獲得銷(xiāo)售冠軍這個(gè)獎并能在此發(fā)言。
首先,要感謝xx公司給了我這個(gè)展示自我和實(shí)現自我價(jià)值的平臺,我非常感謝也非常激動(dòng),獲得這個(gè)獎要感謝公司領(lǐng)導對我們工作的大力支持,感謝營(yíng)銷(xiāo)總監、xx經(jīng)理對我的關(guān)懷與厚愛(ài),同時(shí)也要感謝我微商團隊的兄弟姐妹們,在日常工作、生活中的鼓勵共勉和幫助,還要感謝其他兄弟團隊的領(lǐng)導和同事的全力支持,當然,還有在背后一直默默支持和幫助我的老婆,這個(gè)獎應該屬于你們,沒(méi)有大家的幫助我今天也不會(huì )站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上,謝謝大家!
自從20xx年進(jìn)公司工作至今已有4年多了,其實(shí)我并沒(méi)有為公司做出什么驚天動(dòng)地的貢獻,也沒(méi)有值處炫耀的驕人業(yè)績(jì),我所做的只是全身心的做好屬于自己崗位上的每一項工作,盡自己的努力和的能力去完成每一項工作內容,但我堅信只要付出就會(huì )有回報,所以這幾年來(lái)的持之以恒,獲得了公司的認可和贊譽(yù),我深感榮幸。我想這次銷(xiāo)售冠軍的評選也向我們大家傳遞了這樣一個(gè)信息:只要勤勤懇懇的付出,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的每一項工作,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的完成每一項目標任務(wù),就會(huì )獲得應有的回報。
獲得這個(gè)獎是公司對我的肯定和表?yè)P,也是我日后工作中的一種鼓勵,更是對自己的一種鞭策。在這里我向公司的領(lǐng)導和同事們保證,我一定會(huì )把今后的工作做的更好。我相信,通過(guò)我們大家共同的努力,路路通的明天一定更加輝煌!謝謝大家!
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