中學(xué)生勵志演講稿合集七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生勵志演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是***。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個(gè)字“累�！钡侨绻醒a充的話(huà)，我想說(shuō)：盡管累，但我覺(jué)得累得很值得，我，累得很快樂(lè )。
在班級中，我擔任班長(cháng)職務(wù)。記得上任的那一天，我就對全班同學(xué)許諾，我一定會(huì )盡心盡力地管理班級、關(guān)心班級、服務(wù)班級。到現在，我一直認真履行著(zhù)這個(gè)承諾。在班中，同學(xué)們都會(huì )稱(chēng)呼我“班長(cháng)”而不是我的名字。
我也是校團委學(xué)生會(huì )，自律委員會(huì )主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個(gè)班級同學(xué)的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門(mén)的工作看似簡(jiǎn)單，只是檢查。但涉及面很廣，實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣。又因為檢查、評分關(guān)系到每個(gè)班級的榮譽(yù)，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習、工作越加忙碌。工作對學(xué)習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成績(jì)，回家后我一定會(huì )花更多的時(shí)間去補回來(lái)。
因為我覺(jué)得作為一名干部，如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jì)，一定會(huì )給同學(xué)造成不好的影響，因此在學(xué)習方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。
今天，我也借此機會(huì )感謝老師和同學(xué)對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的，但同時(shí)，一種強烈的責任感又鞭策著(zhù)我：一切只代表過(guò)去，要面對未來(lái)，我要更加努力！要兼顧繁忙的學(xué)習和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很有意義。付出的過(guò)程是辛苦的，但沒(méi)有付出就不可能有收獲。只要我有成長(cháng)，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨？
最后，我想祝愿高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jì)；高二的同伴們，在緊張的學(xué)習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光；還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下一個(gè)國家主席還是一個(gè)部長(cháng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì )問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì )，回報于家庭，慰藉于自己? 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭. 現實(shí)中，大多數的我們是怎么做的呢?
訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的20xx!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺，來(lái)表達我從開(kāi)學(xué)到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請允許我看著(zhù)自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的�；蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì )感到困惑，人生怎么會(huì )沒(méi)有意義呢?而她的回答，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值�；氐浆F實(shí)當中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會(huì )說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿(mǎn)，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì )令這些人通宵達旦，為什么電視劇會(huì )令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒(méi)有吧。美國劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費你父母的血汗錢(qián)，更浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好�？墒�，我沒(méi)有，我無(wú)法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
大學(xué)四年應該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應該掌握七項學(xué)習：自修之道，基礎知識，實(shí)踐貫通，興趣培養，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當然，我無(wú)法對你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前打開(kāi)筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì )玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽(tīng)到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢(mèng)想的存在，是對沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰和冒犯�？催^(guò)徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機會(huì )、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒(méi)的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì )有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)�？墒�，后來(lái)呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽(tīng)得都不想再聽(tīng)的兩個(gè)字：堅持。世界上沒(méi)有什么能與你堅持的力量相比，也沒(méi)有什么力量使堅持變得徒勞，更沒(méi)有什么可以詆毀或改變堅持的價(jià)值�；蛟S你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅持到了現在。我想引用一下冰心的那首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話(huà)：雖然我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。李陽(yáng)不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人，都應該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅持。記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō)：人可以沒(méi)有教育，但不可以沒(méi)有修養。有修養的人不一定有教育，有修養的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著(zhù)，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。謝謝。
中學(xué)生勵志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當教師，有一天他對班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們全都舉起了手。一個(gè)月以后，當蘇格拉底再做統計時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習和生活中，憑著(zhù)這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現在仍然放射著(zhù)智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會(huì )取得好成績(jì)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點(diǎn)。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會(huì )體驗到成功的喜悅和收獲的快樂(lè )。
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!
中學(xué)生勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“心懷感恩，勵志成才”。
古有云，投之以桃，報之以李。眾所周知，知恩圖報，是做人之根本，德行之根本。
“滴水之恩，當涌泉相報�！敝腥A民族作為世界上有著(zhù)悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)！
我們都應該知道，感恩的方法有很多，譬如，精忠報國，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是勵志成才！的確，“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)一直詮釋著(zhù)這一信念。只有付出，才會(huì )到達理想的目的地;只有拼搏，才會(huì )收獲意料中的成功;只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí);只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境，所以我們要精忠報國;感恩父母，他們養育了我們，所以我們要孝敬父母;感恩無(wú)數前輩先驅?zhuān)麄優(yōu)榱讼乱淮�，甘愿犧牲自己，�?lái)給我們塑造一個(gè)穩定而又獨立的國度，所以我們要敬老尊老。
作為一名貧困生，從大一開(kāi)學(xué)，就很幸運得到國家助學(xué)金，從而解決了我生活費的來(lái)源，讓我毫無(wú)顧慮的認真學(xué)習，除此之外，我又得到了減免學(xué)費的機會(huì )。那一刻我感動(dòng)極了，謝謝學(xué)校、學(xué)院能給我這次機會(huì )，讓我不再為學(xué)費和生活費發(fā)愁。也正因為有了國家助學(xué)金、有了減免學(xué)費的機會(huì )，我備受鼓舞，在課余時(shí)間做各種兼職，解決了日常開(kāi)支問(wèn)題。也正因為這份感動(dòng)，我更加激勵自己，更要刻苦學(xué)習，又很幸運地在大一學(xué)年拿到了三等獎學(xué)金，在大二學(xué)年相繼得到二等獎學(xué)金、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三下鄉先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。但我深深地知道，這些榮譽(yù)不是屬于自己一個(gè)人的，而是屬于大家的，因為沒(méi)有國家助學(xué)金，我不可能專(zhuān)心學(xué)習;沒(méi)有學(xué)校學(xué)院的幫助，我會(huì )為學(xué)費生活費不停奔波;沒(méi)有老師和同學(xué)的幫助，我不可能有那么的時(shí)間和精力參與各種實(shí)踐活動(dòng)。在此，我要謝謝您們的關(guān)心和幫助，感謝你們一直以來(lái)的鼓勵和支持，有您們我很幸福！
心懷感恩，勵志成才，品嘗著(zhù)這份感動(dòng)和幸福，我又申請了國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，在這條路上困苦心酸自不必說(shuō)，要放棄的念頭不時(shí)出現，但是每每想到大家給予我的關(guān)心和幫助，我一次次鼓足信心和勇氣，擦掉汗水、擦干淚水，只管不懈努力、勇往直前，堅持到底，相信自己能夠完成，并且完成得很好。很高興剛剛得知，我參加的生命科學(xué)競賽進(jìn)入了省賽。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？人總是在困苦失敗中慢慢成長(cháng)，不悲憤自己的出生，不羨慕別人的幸福，因為有大家我就很幸福！
雖然是一名貧困生，但我一點(diǎn)不覺(jué)得自卑，不覺(jué)得低賤，不覺(jué)得比別人低一等。正因為貧困，我才懂得父母的辛苦，花每一份錢(qián)都要前思后想;正因為貧困，我才學(xué)會(huì )堅強，遇到困難絕不退縮，也正因為貧困，我才能提前學(xué)會(huì )更多的東西，
走在別人的前面。也正印證了那句老話(huà)：“窮人家的孩子早當家”，貧困是打不倒我的，它只能讓我在風(fēng)雨中更加茁長(cháng)成長(cháng)。
此時(shí)此刻，久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，滋潤那枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺(jué)得……
生活，是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。
想著(zhù)著(zhù)名畫(huà)家畢加索的名言：“你就是自己的太陽(yáng)�！笔前�，主宰自己命運的不是別人，正是自己！
學(xué)會(huì )正確認識自己，把握好自己，這樣才能夠為人生定位。我們時(shí)刻都要記�。阂苍S我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會(huì )更加美好！
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是心靈深處的一個(gè)泉眼，時(shí)刻凈化著(zhù)我們的內心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開(kāi)始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那么崎嶇;因為有了他們，我們的成長(cháng)不再那么艱難;更是因為有了他們，我們的內心多了幾分踏實(shí)，幾分感動(dòng)。當我們睜開(kāi)我們感恩的眼睛來(lái)審視這個(gè)世界，我們會(huì )發(fā)現，太多的人值得我們去感動(dòng)，太多的人值得我們去報答。
作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，我們更應該傳承并把感恩之心發(fā)揚光大！這——不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂，，更因為感恩也是我們立足社會(huì )、堅定前行必不可少的品格！想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習;想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開(kāi)導我們，安慰我們，在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵我們，激勵我們！
學(xué)會(huì )感恩，勵志成才！未來(lái)的`人才需要的不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人的思想，帶著(zhù)自信，迎來(lái)笑容，心懷感恩，立志奮進(jìn)！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！我的演講結束，謝謝大家！
但最后我想借此機會(huì )感謝在座的每一位，謝謝您們聆聽(tīng)我的演講，給我這個(gè)機會(huì )抒發(fā)自己的感情。同時(shí)，提前祝大家端午節快樂(lè )，謝謝！
中學(xué)生勵志演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！很高興大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。
我曾經(jīng)看過(guò)一份資料，是講聯(lián)合國有關(guān)組織對二十一世紀的人才應具備的素質(zhì)提出如下幾種要求：學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)習做事。在“學(xué)會(huì )學(xué)習”一項中提到人們需要掌握的基本技能包括：與人進(jìn)行有效交流的口頭、書(shū)面表達技能和人際交流技能等。前不久，戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執行副總裁君特·弗萊克先生應邀出席北大奔馳獎學(xué)金頒獎儀式，當記者間到，如果北京大學(xué)的畢業(yè)生將來(lái)打算應聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作，應當具備哪些方面的能力時(shí)，君特·弗萊克先生說(shuō)：“為了增強自己在未來(lái)社會(huì )中的競爭能力，學(xué)生需要在大學(xué)期間培養多方面的能力―獨立學(xué)習、研究的能力，不斷更新知識、改進(jìn)自身狀況的能力，最重要的是人際交往能力，也就是與他人，甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對一個(gè)人能否在未來(lái)社會(huì )立足至關(guān)重要�！�
交流在我們日常生活中的功能和地位越來(lái)越突出。試想，如果沒(méi)有交流，我們將會(huì )遇到多少困難、多少煩惱―沒(méi)有交流，我們就無(wú)法獲取知識；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法了解世界；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法與人溝通……沒(méi)有交流，我們還能做什么？是的，幾乎沒(méi)有什么可做的了。沒(méi)有交流，這個(gè)世界是冷漠、沉寂、枯燥的，更不用說(shuō)發(fā)展與進(jìn)步了。世界著(zhù)名的西門(mén)子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時(shí)，就將“善于人際交流與溝通”定為應聘者必須具備的素質(zhì)之一。
對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，交流是我們學(xué)業(yè)上的催化劑，友誼中的潤滑劑，親情上的貓合劑，是黑夜盡頭的一縷曙光，遠航巨輪揚起的風(fēng)帆，更是青春歲月里泊淚流淌的智慧之泉……那些高喊與父母之間有著(zhù)不可逾越的“代溝”的學(xué)生，不正是缺少與父母的交流嗎？那些斷言一上某課就頭疼，甚至厭學(xué)、逃課的同學(xué)，不正是缺少與老師的交流嗎？那些孤獨、郁悶、抱怨與同學(xué)難以相處的同齡人，不正是缺少與同學(xué)的交流嗎？那些因誤解而失去友情的人，不正是缺少朋友間的交流嗎？……同學(xué)們，快架起交流的心靈之橋吧，相信“天塹”一定能變“通涂”。
當然，交流的對象既有物質(zhì)上的互通有無(wú)，也有思想上的取長(cháng)補短；交流的方式既有金錢(qián)上的平等買(mǎi)賣(mài)，也有情感上的投桃報李；既有行動(dòng)上的你幫我帶，也有精神上的相提相攜。這里所說(shuō)的“交流”并非是漫無(wú)邊際的胡侃，也不是類(lèi)似：一個(gè)人會(huì )抽煙，另一個(gè)人會(huì )喝酒，兩人交流“煙酒特長(cháng)”這樣的低級交流，不是對所謂的“愛(ài)情招法”的交流，更不是你我之間阿迪達斯運動(dòng)鞋和耐克鞋的交流……而今天在這里我所向大家倡議的是人與人之間思想上、情感上、精神上的交流，是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的交流，是理想與追求的探索，是學(xué)習的交流，是友誼的交流……這些才適合我們中學(xué)生的生活實(shí)際，同時(shí)這也是社會(huì )對我們中學(xué)生的時(shí)代要求。
人們常說(shuō)，投我以桃，報之以李。蕭伯納也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換之后每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換之后每人卻有兩種思想。我想，交流的意義大概就在于此吧。正值青春年華的中學(xué)生朋友們，我們是祖國的未來(lái)和希望，明天我們就要肩負起時(shí)代賦予我們的重要歷史使命。同時(shí)我們也應當清醒地認識到，當今社會(huì )雖然進(jìn)人了信息時(shí)代，但最直接、最普遍和最實(shí)際的人際交流還是口頭或筆頭交流。因此我們就要從現在起用心靈構筑一座交流之橋，用“交流”來(lái)豐富我們的知識，武裝我們的頭腦，以此來(lái)迎接明天的挑戰，創(chuàng )造人生的輝煌。
中學(xué)生勵志演講稿 篇7
春雨淅淅瀝瀝地飄著(zhù)，屋檐上掛著(zhù)的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著(zhù)勃勃的生機，它貪婪地吮吸著(zhù)雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著(zhù)這幕情景，我不禁評然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著(zhù)知識的甘露，正努力地茁壯成長(cháng)！春天，是扎根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(cháng)的養份，那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會(huì )被21世紀的浪潮淹沒(méi)，伴隨著(zhù)傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習，為迎接知識經(jīng)濟的挑戰打下堅實(shí)的基礎。我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì )；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習知識的歡樂(lè )中，保持著(zhù)少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費著(zhù)自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來(lái)：若干年后，當感到自己跟不上時(shí)代的節拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著(zhù)：“老天呀！還我韶華履我一定不會(huì )虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學(xué)，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己，天愧于后代！
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì )像這棵成長(cháng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì )在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的春天。
【中學(xué)生勵志演講稿合集七篇】相關(guān)文章：
中學(xué)生勵志演講稿(合集15篇)11-20
教師勵志演講稿合集七篇11-17
感恩勵志演講稿合集七篇11-16
讀書(shū)勵志演講稿合集七篇11-15
中學(xué)生讀書(shū)勵志演講稿12-21
中學(xué)生勵志讀書(shū)演講稿12-01
中學(xué)生勵志的演講稿11-18
中學(xué)生勵志優(yōu)秀演講稿12-22
中學(xué)生勵志讀書(shū)演講稿12-01