【精華】勵志演講稿范文集合9篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的勵志演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì )上,一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團,然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒(méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著(zhù)齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!
溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!
昂起頭來(lái)真美
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結,一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。
無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè )會(huì )使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
為生命畫(huà)一片樹(shù)葉
只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
美國作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!
勵志演講稿 篇2
寒窗十載,我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?古人說(shuō)“為了修身齊家治國平天下,周總理說(shuō)“為了中華的崛起,老***母說(shuō)“為了你自己“為了這個(gè)家!讀書(shū),承載著(zhù)多少的期望和使命;學(xué)習,更孕育著(zhù)多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,我們該怎么辦?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經(jīng)完成;社會(huì )的***,家庭的幸福,父輩也已經(jīng)給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐里,走在春風(fēng)下安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張,我們是祖國的明天和希望!偉大的時(shí)代,帶給我們全新的挑戰;民族的復興,加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手,朋友,這一切,你都準備好了嗎?
初中的生活即將結束,中考的腳步越來(lái)越近,中考是一塊試金石通過(guò)中考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得勝利的競技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的孩子準備的最公平的平臺,更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年中考決定著(zhù)同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,朋友們,讓我們相約無(wú)悔的青春,自信的聆聽(tīng)中考的腳步吧!
站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,說(shuō)實(shí)話(huà)我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創(chuàng )造出驕人的成績(jì),大家一定熟悉蔡樂(lè )群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強,在靈橋工藝美術(shù)廠(chǎng)學(xué)藝時(shí),每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字,白天學(xué)畫(huà),刮風(fēng)下雨,從不間斷,后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復臨摹,終于名揚畫(huà)壇、蜚聲海外。()蔡樂(lè )群的成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當然,你肯定會(huì )說(shuō)海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機,你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶(hù)曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地,銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球?烧l(shuí)能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠(chǎng),短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。
由此可見(jiàn),嘗試、拼搏對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代的青年,建設祖國、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠不會(huì )知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。拼搏,會(huì )讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì )讓我們更加相信自己。
親愛(ài)的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會(huì )變得更自信、更堅強、更完美!
勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自九年級勵志一班的袁鳳雪。今天我在國旗下演講的題目是:歡慶元旦,展望明天。
20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節演化而來(lái),所以,在中國剛剛開(kāi)始慶祝元旦時(shí),其慶祝的風(fēng)俗習慣當然大都是類(lèi)似于春節,或者說(shuō)是春節的縮小版。雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見(jiàn)的會(huì )占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡(jiǎn)單了。
走進(jìn)元旦,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出青春的色彩;走進(jìn)元旦,走近時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)。
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè )過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著(zhù)一年里健康地成長(cháng)而感到高興。也許會(huì )有一些遺憾,但我們會(huì )把這些遺憾作為我們人生的寶貴經(jīng)驗和財富,因為我們相信,我們會(huì )做得更好!
元旦的陽(yáng)光將灑在你們的身上,元旦的春風(fēng)將吹在你們的臉上,元旦節是美麗的,也是快樂(lè )的。
又是一年過(guò)去了, 新的一年即將開(kāi)始。 時(shí)間過(guò)得很快, 歡樂(lè )的時(shí)光好像在昨天, 恍恍惚惚的,一下子就過(guò)去了。 新的一年, 又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年, 也許,元旦是春天, 春姑娘聞風(fēng)而動(dòng), 帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年, 也許,元旦是冬天, 冬姑娘蠢蠢欲動(dòng), 下一場(chǎng)銀白色的大雪, 為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。 新的一年有許多新的希望,所以我們一定要努力學(xué)習,為我們的初中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
也許,元旦是春天, 春姑娘聞風(fēng)而動(dòng), 帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年;也許,元旦是冬天, 冬姑娘蠢蠢欲動(dòng), 下一場(chǎng)銀白色的大雪, 為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新年開(kāi)始了,我們用希望擦亮天空,天空上飄過(guò)朵朵云彩,那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,大地上吹過(guò)清新之風(fēng),那是前進(jìn)的步伐展現的熱切情懷。
又是新的一年,歲月陪我們重新站到起跑線(xiàn);又是新的一年,初中生活要跟我們說(shuō)再見(jiàn)。 在20xx年的鐘聲即將敲響之際,我想對同學(xué)們說(shuō):在新的一年里,我們應該刻苦努力的學(xué)習,向著(zhù)目標前進(jìn),不拋棄,不放棄,考上理想的高中和大學(xué)!
送走了20xx年,迎來(lái)的是20xx年。又一個(gè)365天的輪回即將劃上了句號,迎著(zhù)寒冷的朔氣,踏著(zhù)堅硬的泥土,在凜冽寧靜的子夜,等待著(zhù)新年的到來(lái)。在邁入新的一年之際,站在年尾歲頭的分水嶺上,我憧憬未來(lái),回想這一年來(lái),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,很多事情沒(méi)來(lái)得及做或沒(méi)有做完。
人的一生都是豐富多彩的,每年就是一生的一個(gè)縮寫(xiě),也可能一生所經(jīng)歷的一些事情還沒(méi)有這一年來(lái)的深刻、來(lái)的徹底!明年我們又長(cháng)了一歲,毋庸置疑,未來(lái)的一年是一個(gè)充滿(mǎn)光明和自由翱翔的一年,但也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和努力奮斗的一年。
新年也是新的一年的起點(diǎn),而元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來(lái),展望未來(lái)的征程,那些就要完成的學(xué)業(yè),即將到來(lái)的機遇,美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè )誘惑著(zhù)我們。于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無(wú)反顧的風(fēng)雨兼程了。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,元旦的到來(lái),總是會(huì )觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。但不管怎么說(shuō),一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
元旦來(lái)了,站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線(xiàn)上,向著(zhù)明天、向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放著(zhù)的百合花的心情真誠的道一聲:元旦,你好!20xx,我們定會(huì )有個(gè)美好的未來(lái)!
勵志演講稿 篇4
我的同學(xué)們:
我和你們一樣記得,從我們走進(jìn)這個(gè)集體到現在已經(jīng)一個(gè)多月了。
你一定體驗到了這一個(gè)月的“漫長(cháng)”,漫長(cháng)的三十天里獨自一個(gè)人面對那么多陌生,漫長(cháng)的三十天里靠一根電話(huà)線(xiàn)聯(lián)系那遙遠的思念,漫長(cháng)的三十天里默默牽掛又默默承受。三十天里,慢慢習慣一個(gè)人面對生活的繁瑣與嚴格,慢慢習慣對家長(cháng)報喜不報憂(yōu)。三十天,這帶有刺痛感的成長(cháng)讓你一下子長(cháng)大了。而這一切,我都看在眼里,因為我懂得,你的想家是因為愛(ài),你的堅持,同樣也是因為愛(ài)。
你一定會(huì )記得這三十里的精彩。從第一次聚在25的班教室,我們就開(kāi)始了夢(mèng)幻般的高中開(kāi)場(chǎng)。軍訓時(shí),身體的疲憊擋不住斗志的高昂,冬瓜的清淡減不了生活的多彩。我記得你們第一次換上校服時(shí)的英姿颯爽,我記得全軍營(yíng)只有你們在加班踢正步時(shí)的感動(dòng),我記得路燈把你們背誦詩(shī)歌的身影慢慢拉長(cháng),我記得深夜給男生宿舍點(diǎn)蚊香時(shí)某同學(xué)呼嚕聲,我記得你們精彩的軍歌演出讓我拍紅了手掌,我記得那盤(pán)子里剩到最后的肉,我記得你們在軍訓匯演時(shí)贏(yíng)得的當之無(wú)愧的一等獎,我記得你們獨特的自我介紹,我記得你們用共同的努力贏(yíng)得了宿舍常規的第一名,還中秋的月餅,月下的狂歡,我都記得,因為我和你們一樣,把自己交給了集體,所有的付出與銘記,都是因為愛(ài)。
你也一定領(lǐng)教了高中生活的“殘酷”。太多的自習讓你你稍不留神就會(huì )荒廢時(shí)間,逼著(zhù)你成為對自己最狠的人;太多的高手讓你曾經(jīng)的驕傲土崩瓦解,逼著(zhù)你在與自我的比較中尋找方向;一次小測,逼著(zhù)我們重新認識自己,逼著(zhù)我們接受新的位置,而這些考驗才剛剛開(kāi)始;太多的初高中差異讓你無(wú)所適從,逼著(zhù)你主動(dòng)反思、主動(dòng)求助、主動(dòng)成長(cháng)。請你相信,我不只是關(guān)心你飛得高不高,我還在關(guān)心你飛得累不累、快不快樂(lè )。所以,你的不適應,我很在乎;你的眼淚,我很在乎;你的逃避和開(kāi)小差,我也很在乎。未來(lái)的三年注定是我們一同面對、一同拼搏的三年。因為愛(ài),讓我們永不放棄!
我們將迎來(lái)高中第一次“長(cháng)假”,長(cháng)到可以荒廢很多也可以成就很多事情。也許你很早就開(kāi)始計劃如何度過(guò)這個(gè)假期了,是啊,無(wú)數次放假時(shí)在書(shū)包里裝上沉甸甸的誓言,無(wú)數次制定過(guò)完美無(wú)缺的假期計劃,可是,也同樣有無(wú)數次,我們背著(zhù)輕飄飄的收獲返校,連同的是一個(gè)千瘡百孔的自我。曾經(jīng)真的在一次次放縱的中把假期變成開(kāi)學(xué)時(shí)的自責懊悔,宏偉變得枯萎,誓言變成謊言。如今,所有曾經(jīng)的遺憾都留給了這第一次假期來(lái)彌補,所有宏偉的誓言都留給這一次“自由”來(lái)成全,還能像以前一樣嗎?
不能了,戰友們,不能再這樣!這每一個(gè)日子都是進(jìn)步的機遇,不是所有的錯過(guò)都可以重來(lái)一次的。哪一天不是生命里的唯一一次?多少次進(jìn)步的機會(huì )經(jīng)得起不珍惜的揮霍?我們需要把握假期的平淡里沉睡的絕佳戰機,我們需要在假期的“自由”中調整曾經(jīng)偏離的人生航向。有的同學(xué)在假期開(kāi)始競賽課的學(xué)習,而更多的對手也在搶占這個(gè)時(shí)機,對手不會(huì )給你機會(huì )。真的希望,大家針對自己平時(shí)學(xué)習的情況,有計劃,有明確目標地查漏補缺、復習預習。原則是:盡心而不貪心。七天就是七天,我們不期望奇跡,只需要充實(shí)有效的每一天。所以計劃要具體一點(diǎn),落實(shí)要堅決一點(diǎn),對自己要狠一點(diǎn)!給自己一個(gè)方向,也給自己一個(gè)約束,適當關(guān)注國慶節目,了解國家的成就。除此,給自己一個(gè)遠離誘惑的空間,遠離電腦,少看電視,絕不能讓歷史的悲劇重演。
時(shí)光匆匆,初中或成或敗或精彩或平淡都已成為過(guò)去,這匆匆的時(shí)光讓我們來(lái)不及停留和回味,這匆匆的時(shí)光也告誡我們:如果不珍惜現在,你將終身錯過(guò)精彩。
高中,其實(shí)沒(méi)有傳說(shuō)中的殘酷,也沒(méi)有想象中的浪漫。它只是你荒廢后的自然而然,它只是你努力之后的水到渠成。所有未知都會(huì )漸漸明朗,一路同行的我們注定擁有不同的終點(diǎn)。曾經(jīng)細微無(wú)比的個(gè)人努力或者自我放縱,都將兌現它的回報,豐滿(mǎn)的花朵或者空虛的惆悵會(huì )出現在同樣渴望成功的掌心,人和人的差別就這樣在日子的堆積中慢慢顯現。高中在給我們積累知識的同時(shí)為我們憑添幾分生活的滄桑與厚重,也在生活的平淡中孕育著(zhù)燦爛,在生活在忙碌里鑄就五彩斑斕;高中就是一段簡(jiǎn)單、純粹、努力、充實(shí)的日子。
此刻我心里百感交集。你們也許不知道,老師最怕的不是你們違紀,而是最怕見(jiàn)家長(cháng)。望著(zhù)你們的父母那焦灼、期盼的目光,一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái),這責任讓我如背負泰山。那目光,使我想到他們無(wú)數個(gè)日日夜夜里的辛苦付出,使我不由自主地想起了每年的6月7號8號,在炎炎烈日下,在瓢潑大雨中,一群人密密麻麻地擠在高考考場(chǎng)的門(mén)外,坐立不安,干澀的嘴唇,疲憊的身影,而最讓人揪心的是那充滿(mǎn)了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響,考生們涌出來(lái),家長(cháng)們涌上去。眼神里滿(mǎn)是小心翼翼,又充滿(mǎn)了不安的探詢(xún)?吹胶⒆訋е(zhù)自信的微笑,眼神就亮了;看到孩子有些沮喪,心就一沉,但馬上鎮定自己,安慰孩子。那種感覺(jué)是如此的刻骨銘心。
同學(xué)們,那就是高中另一端——高考。此刻我們站在高中的這一端,是不是也該在心里種下一個(gè)志愿:為了高考的勝利,為了父母燦爛的笑容,即使在最容易荒廢的假期里也要為愛(ài)而戰!為感恩拼此一戰!
把書(shū)讀好,也許是一場(chǎng)艱苦卓絕的自己和自己的戰爭。我想有意加重了這戰爭殘酷性。因為我見(jiàn)多了冗繁瑣碎的生活,見(jiàn)多了塵土中彌漫的痛楚,見(jiàn)多了微茫飄渺無(wú)意義的湮滅。一個(gè)又一個(gè)本可以璀璨奪目的生命,像大風(fēng)中的燈籠,搖曳的光陰既不曾被留存,熄滅的叫喊也不曾被聽(tīng)聞。我想我一定不要這樣的凋謝在25班延續。成就自己也許有無(wú)數的途徑,但我想你們應該選擇最伸手能及、最清晰在目、最直截了當的一個(gè):理想大學(xué)。
高中很現實(shí),每天早晨五點(diǎn)多起床,晚上十一點(diǎn)閉上眼睛。期間做大量的作業(yè)、練習、歷年試題;記憶大量的公式、單詞、拼音;理清各個(gè)錯亂語(yǔ)法、細胞構造、晶體液體……我想有多少人會(huì )像一個(gè)高中學(xué)生這樣利用著(zhù)時(shí)間呢?會(huì )有什么比在這樣的青春年月里為理想奮斗一場(chǎng)更幸福呢?
25班的學(xué)生不必懷疑其智商,我們所需要的是認真踏實(shí),利用好每一點(diǎn)可以進(jìn)步的時(shí)間,提高效率;A較差的同學(xué),更要爭分奪秒。別人走一步,你要跑一步。時(shí)間是生命,效率是成績(jì)。自由的時(shí)間里會(huì )有太多偷懶、不專(zhuān)心的理由,自由對于一些人是助手,對于另一些人是溫柔殺手。在這個(gè)驗證誓言的假期里,背水一戰吧!別等到錯過(guò)了成就夢(mèng)想的機會(huì )時(shí)才發(fā)現自己還從沒(méi)有義無(wú)反顧勇往直前地為它努力過(guò)。別等到眼睜睜地看著(zhù)理想消亡,到了最后,嘲笑自己夢(mèng)想的,竟然是長(cháng)大后的自己。
一路與愛(ài)同行,一路為愛(ài)!
勵志演講稿 篇5
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)”,當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著(zhù)自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習生活將近1年了,在這段時(shí)期內,我深刻地感受到原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習,由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。
自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的',無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自己充滿(mǎn)信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
勵志演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,課時(shí),隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!
埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念,朝著(zhù)目標,永不放棄。
“凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向導,是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出,你就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì )落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構想要做之事的每一個(gè)細節,梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì )得心應手,應付自如。
同學(xué)們,勵志要有明確的目標,目標的實(shí)現要有成功的信念,從現在開(kāi)始,讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是理想。理想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
理想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸;理想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;理想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。理想是一把鑰匙,用心把握,便可開(kāi)啟成功的大門(mén);理想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;理想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘。
擁有了理想,就擁有了成功的一半。理想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因為有了理想,而擁有了生機,擁有了植物和動(dòng)物;水因為有了理想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因為有了理想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛,是理想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是理想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是理想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。理想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。
學(xué)會(huì )了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的理想,我們不畏艱險地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的理想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現心中那永恒的理想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認真描繪藍圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(cháng)的理想和將要實(shí)現理想的我。追逐著(zhù)理想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè )。
一個(gè)人,若沒(méi)有了理想,就沒(méi)有了為之奮斗的目標,沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過(guò),在無(wú)奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望。望著(zhù)不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐理想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著(zhù)死神帶走這個(gè)孤獨的靈魂。沒(méi)有了理想,就得不到任何希望,孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿(mǎn)悲傷的情況下,打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
當人們猛然間尋求到自己的理想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗,在遠方浮現出自己的理想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來(lái)了明媚的希望。
勵志演講稿 篇8
各位年輕的朋友:
我今天來(lái)覺(jué)得非常感動(dòng),因為一進(jìn)門(mén)口的時(shí)候看見(jiàn)你們其中有一部分的朋友在排隊。我在香港從來(lái)沒(méi)有人排隊來(lái)聽(tīng)我講話(huà)的,所以在這里首先要謝謝你們大家。
今天呢,我就跟你們好像朋友們這樣談?wù)勑陌。開(kāi)始我就先說(shuō)說(shuō)我人生里邊的一些印象深刻,或許是覺(jué)得很好笑的事情。我小的時(shí)候呢,總是有點(diǎn)反叛的。我的媽媽覺(jué)得我是女孩子,女孩子最要緊就找一個(gè)好的婆家,嫁得好就可以了。所以,女孩子要懂的事情,我就默默地反抗。她給我買(mǎi)了很多好的衣服,我就穿來(lái)穿去都是那幾件最破最爛的、最土的;她要我學(xué)鋼琴,我就學(xué)來(lái)學(xué)去,彈不出來(lái)音樂(lè );她要我跳芭蕾舞,跳了一年,芭蕾舞的老師跟她說(shuō):“你這個(gè)女兒啊,大概不適合跳芭蕾舞,因為她跳芭蕾舞好像打拳頭一樣!八材梦覜](méi)辦法?墒俏覌寢屖且粋(gè)比較專(zhuān)制的人,所以她就跟我說(shuō):”你念書(shū)不錯,將來(lái)你做醫生!拔倚睦镞吘陀X(jué)得我不要做醫生。到了高中三年級要選科了,我知道要進(jìn)大學(xué)的醫學(xué)院,必須要有生物學(xué),我就不選這一科,我去選了化學(xué)、物理、數學(xué)。這么一來(lái),等到進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,根本醫科學(xué)院我是沒(méi)有機會(huì )的了。我媽當然不知道,我爸也不知道,總而言之我就不做醫生了。
在大學(xué)的過(guò)程里邊,有一件事情我是印象很深的。我不會(huì )打羽毛球,我看見(jiàn)人家打得很好玩,我想去玩,人家在打的時(shí)候,我去參與,那些人都看不起我,因為連羽毛球的拍子都拿得不好,都不讓我去跟他們打。我一想,我絕對不會(huì )讓你們看扁的!所以第二天就到書(shū)局去買(mǎi)了好幾本羽毛球的書(shū),練了一年后,在香港大學(xué)比賽羽毛球的時(shí)候,我就拿了冠軍。為什么記著(zhù),不是因為我做了冠軍,而是記著(zhù),如果我要想做一件事,如果我愿意付出努力,我會(huì )成功的,我會(huì )有進(jìn)步的。任何事情我不認為我是懂的,就是因為我不懂,我就要去學(xué),我就要去了解。做人,我發(fā)覺(jué)其實(shí)是一個(gè)不斷地挑戰,也可以說(shuō)是遇到不斷的困難。我在大學(xué)畢業(yè)了,我就去找工作。寫(xiě)了好幾百封信,大概回來(lái)了四五封,我幾個(gè)好的同學(xué),四個(gè)人去,三個(gè)都考上了,就是我考不上。其它的工作我也去找了不少,都不成功。最后有一份工作就是在香港大學(xué),是做就業(yè)輔導的行政助理,我很幸運地考上了。第一天很高興去上班,我到了那兒發(fā)覺(jué)我是沒(méi)有辦公室的。所以,我就坐在一個(gè)小的地方,所有人要去洗手間都要經(jīng)過(guò)我那兒。我根本就不懂得什么叫做職業(yè)。
我還記得我第一次收到請帖,叫我去一個(gè)酒會(huì ),我就代表香港大學(xué)就業(yè)輔導處去了。一進(jìn)會(huì )場(chǎng),兩百多人在那兒,個(gè)個(gè)穿得非常漂亮,拿著(zhù)酒杯在談,那我怎么辦呢?我一個(gè)人都不認識。那個(gè)時(shí)候我想,其實(shí)我現在就回頭走回家,沒(méi)有人知道我沒(méi)來(lái)過(guò),也沒(méi)有人會(huì )問(wèn)?墒俏以僖幌,我自己知道我臨陣退縮,絕對不可以,我必須要走這條路,難就難吧。我就進(jìn)去了,也拿了一杯橙汁,看見(jiàn)有兩個(gè)人在談話(huà),他的樣子好像很和善,我就過(guò)去說(shuō):“你們好啊,我叫徐麗泰,我是香港大學(xué)的,請問(wèn)你們貴公司會(huì )不會(huì )請人啊?“那兩個(gè)人就笑著(zhù)對我說(shuō):”暫時(shí)還沒(méi)有,我們將來(lái)就跟你聯(lián)系!叭缓笏麄兝^續他的談話(huà),跟我完全沒(méi)關(guān)系的。這樣搞了大概十幾次,然后我覺(jué)得我的精力已經(jīng)完全用完了,疲倦得不得了,回家?墒俏夷翘炀蜎Q定,我不能夠因為難就不去做,雖然是很尷尬,可是這是我的工作,我必須要盡我的責任,盡力而為吧。慢慢地我就習慣了怎么能夠跟一個(gè)陌生人打開(kāi)話(huà)匣子,可是我這個(gè)內向的性格還是改不了。沒(méi)有人在的時(shí)候,我自己一個(gè)人走路的時(shí)候,我是不笑的。有一天我在平臺上走的時(shí)候,忽然覺(jué)得怎么大家都好像不認識我,沒(méi)跟我打招呼,可是他們之間有打招呼的。我后來(lái)一想,我應該要笑一笑才好。第二天我又走平臺了,這一次就強顏歡笑,然后跟人家點(diǎn)點(diǎn)頭,對方居然揮揮手。原來(lái)人家不敢跟我打招呼,是因為我整天板著(zhù)臉孔,人家跟你打招呼恐怕你不回應他們,人家并不是對我有任何的惡感,而是我自己在封閉我自己。所以從此之后,我覺(jué)得我明白了,笑一笑,人生多精彩。過(guò)了幾年,香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員,他問(wèn)我愿不愿意做,我就問(wèn)他,我說(shuō)香港的能人這么多,你怎么找我呢?這個(gè)人厲害啊,他跟我說(shuō),你不要問(wèn)我為什么,你要問(wèn)你自己,應不應該為香港人服務(wù)?我說(shuō)到底這個(gè)立法局干什么的,因為我從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)政治這件事情。他說(shuō)范太,我們只是需要你禮拜三下午兩點(diǎn)半來(lái)開(kāi)會(huì ),四點(diǎn)半就完了,所以只需要你一個(gè)星期兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)我不大知道自己應該做什么。
勵志演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會(huì )。過(guò)去的一年,在領(lǐng)導的指導和任課老師的密切配合下,班級管理工作做得還算成功,高考取得了很好的成果,下面我從四個(gè)方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J識。
一、以身作則,發(fā)揮自身的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸的機會(huì )最多,對學(xué)生的影響也最深,班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,身教勝于言教,往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生,所以我從接手一個(gè)新班級的開(kāi)始,總是把樹(shù)立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),以自身的人格魅力和精湛的專(zhuān)業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生,對待工作一絲不茍,對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心,每天都以精神飽滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面的形象出現在學(xué)生面前,讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的生活和學(xué)習態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養,樹(shù)立正確的班級風(fēng)氣。
在高中學(xué)習和生活中,“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸的一種思想,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù),取得好的成績(jì)是最終的目的,而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀(guān)、榮辱觀(guān),在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng),這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損,這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展,避免了很多矛盾的發(fā)生,形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(cháng)和學(xué)校的橋梁,如果學(xué)生能將正確的信息轉達給家長(cháng),將促進(jìn)學(xué)生家長(cháng)對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。
三、平等的對待學(xué)生,處理好違紀學(xué)生。
要做好班主任工作,必須平等、公正地對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過(guò)錯誤,班主任都要一視同仁,不高特殊化、不偏見(jiàn)。尤其是對于高三學(xué)生,來(lái)自升學(xué)的壓力,學(xué)生更為敏感和脆弱,人無(wú)完人,我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤,關(guān)鍵是如何幫助其改正,有時(shí)我們會(huì )抱怨班上的學(xué)生不聽(tīng)話(huà),而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長(cháng)期的系統工程,要講究方法方式,因人而異,有的學(xué)生適合嚴厲斥責,有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤,要做到心中有數、對癥下藥,才能藥到病除,取得良好的效果。
四、要有足夠的耐心和信心。
有時(shí)我們接手的班級的成績(jì)或紀律可能會(huì )差一些,這就需要我們有更大的耐心,首先作為班主任要對學(xué)生充滿(mǎn)信心,不管學(xué)生多么著(zhù)急,老師不能著(zhù)急,過(guò)去一年的班主任工作中我深有體會(huì ),接手了一個(gè)新的班級成績(jì)和紀律都比較差,在高三近一年的考試中很少不是同類(lèi)班型的倒數第一,有時(shí)覺(jué)得該想的方法都想到了,甚至感到自己無(wú)能為力了,但是我始終沒(méi)有放棄努力,一直鼓勵學(xué)生,不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認認真真去做,不管發(fā)生什么意外,堅持到高考的最后一刻,結果會(huì )有奇跡出現”。最后在09年的高考中班級出了23個(gè)重點(diǎn)生,有49人過(guò)了市線(xiàn),還有兩個(gè)飛行員,結果超出了我們任何一個(gè)任課老師和學(xué)生的想象,也許是對我們的堅持得到了回報。
總之,班主任的工作還有很多方面,它是學(xué)校管理的重要環(huán)節,需要我們不斷的總結、研究和探索,推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì )和做法,不足之處,懇請各位領(lǐng)導和老師們批評和指正。在今后的工作中,我將繼續努力,服從學(xué)校和年級部的安排,做好本職工作,爭取更好的成績(jì),為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家!
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