實(shí)用的勵志演講稿九篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,課時(shí),隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!
埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念,朝著(zhù)目標,永不放棄。
“凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向導,是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出,你就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì )落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構想要做之事的每一個(gè)細節,梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì )得心應手,應付自如。
同學(xué)們,勵志要有明確的目標,目標的實(shí)現要有成功的信念,從現在開(kāi)始,讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
一輩子去實(shí)現一個(gè)理想,這樣的人并不是很多。但有一件事情,同學(xué)們是可以做到的,就是階段性的目標。我們三年干什么,如果說(shuō)你連三年都想不清楚,我想兩年想干什么,如果說(shuō)兩年想不清楚,我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫,一年的目標還是要定下來(lái)的。
我在農村時(shí),目標就是考上大學(xué),努力3年后我考上了北大,我希望學(xué)習優(yōu)秀,我希望在北大當老師,后來(lái)這個(gè)目標達到了,當了老師后,我又希望當優(yōu)秀的老師,上優(yōu)秀的課,后來(lái)經(jīng)過(guò)努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來(lái)一個(gè)目標沒(méi)有實(shí)現,因為我周?chē)拇髮W(xué)同學(xué)都到國外去了,我當時(shí)也想到國外讀書(shū),但由于大學(xué)的成績(jì)不高,美國大學(xué)不給我獎學(xué)金,由于沒(méi)有錢(qián),這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現。
沒(méi)能出國賺錢(qián)的我背上書(shū)包去培訓機構教課,后來(lái)我想干脆自己開(kāi)班招生了。但被北大發(fā)現了,后來(lái)我就從北大出來(lái),因為沒(méi)有退路,就得實(shí)實(shí)在在干好新東方。
勵志演講稿 篇3
同學(xué)們:
世界上成功者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時(shí),一切都是未知數,只有性別的差異。隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!
此刻,就讓我們打開(kāi)心門(mén),進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話(huà)。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們?是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?
也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì )上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對社會(huì )有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!我們一天天長(cháng)大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母!
我們現在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐,學(xué)習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的,我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢? 同學(xué)們,這些年來(lái)我們一直在追求什么?在期待什么?有時(shí)候,我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí);有時(shí)候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時(shí)候,我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,我們有沒(méi)有勇氣面對自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無(wú)愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?我們還會(huì )感動(dòng)得落淚嗎?
這些年來(lái),我們都是怎么走過(guò)來(lái)的?我們的每一步都留下什么腳?我們有沒(méi)有努力過(guò)?我們有沒(méi)有成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉!不?huì )給你們丟臉的!你的孩子不會(huì )讓你們失望的!
你的孩子一定會(huì )讓你們幸福的! 每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,又以一臉的茫然無(wú)奈,走進(jìn)學(xué)?邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著(zhù)黑板,對我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無(wú)可奈何沒(méi)有法子。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà),看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過(guò)去,沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費時(shí)日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運擺布,讓生命的小船漫無(wú)目的地漂 流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的我們嗎?這就是滿(mǎn)懷親人希望肩負父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃?xún)用,靠花費父母的血汗錢(qián)來(lái)學(xué)校讀書(shū)的我們嗎?
建設家鄉報效祖國,話(huà)說(shuō)得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機會(huì )和資格的。因為他們或許沒(méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有什么技能......如果有心要為家鄉為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛(ài)不理,那么家鄉和祖國就會(huì )懶得愛(ài)你懶得理你,我們就將永遠被社會(huì )所遺忘和拋棄!我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請記住一句話(huà):盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!
感謝人生的痛苦!因為,越磨礪,越光芒!人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想它就有。 “偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”
同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō)得好:“哀 莫大于心死,窮 莫大于志窮!眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來(lái)是人們頑強生存,建功立業(yè),戰勝一切的精神支柱和力量源泉。 一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭,化成我們一生向上的信念,才會(huì )讓它變成永遠追求成功的動(dòng)力!
勵志演講稿 篇4
同學(xué)們好:
首先我要說(shuō)的是:象我這樣一個(gè)沉默寡言的人,今天站在這里,給全校師生進(jìn)行演講,這是一個(gè)多么大的自我超越啊。過(guò)去人們喜歡講批評與自我批評,現在變了,變成表?yè)P和自我表?yè)P了。
生物學(xué)家研究發(fā)現,在一群螞蟻中,大部分的螞蟻在辛勤勞作,搬運食物。卻有一小部分的螞蟻不干活,在東張西望,交頭接耳?茖W(xué)家通過(guò)分解、分化,發(fā)現無(wú)論螞蟻多少,一群螞蟻中總有15%左右是不干活的懶螞蟻。(互動(dòng):我們要做勤螞蟻還是懶螞蟻呢?)再注意觀(guān)察,當食物來(lái)源減少、斷絕時(shí);當螞蟻窩遭到毀壞時(shí),勤螞蟻束手無(wú)策,不知該怎么辦,這時(shí)懶螞蟻就站了出來(lái),帶領(lǐng)螞蟻群到它早已偵察好的新的食物來(lái)源地,新的居住場(chǎng)所。螞蟻的生存得以繼續,勤螞蟻又開(kāi)始了辛勤的勞作。
在一群螞蟻中,哪個(gè)更重要呢?(問(wèn)學(xué)生)懶螞蟻更重要。表面上不干活,實(shí)際上它們在觀(guān)察,在動(dòng)腦。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話(huà):天才就是—————99%的汗水加上1%的靈感(互動(dòng))。其實(shí)這句話(huà)是錯誤的,他誤導了很多人,其實(shí)汗水并沒(méi)有我們想象的那么重要?纯次覀兊闹?chē),許多人起得比雞還早,睡得比小姐還晚,他的收入高嗎?而那些游手好閑,沒(méi)事就發(fā)呆的家伙,是不是很有錢(qián)?有時(shí)偷點(diǎn)懶,可能更有助于我們成功。你們是不是認為我是在胡說(shuō)八道,好,讓我們用例子來(lái)證明吧,有一句話(huà)叫做———事實(shí)勝于雄辯。
大家知道世界上最有錢(qián)的人是誰(shuí)嗎?(互動(dòng))是比爾蓋茨。上學(xué)的時(shí)候,懶的讀書(shū),他就退學(xué)了。他又懶的記那些復雜的dos命令,于是,他就編了個(gè)圖形的界面程序,即windows。于是,全世界的電腦都長(cháng)著(zhù)相同的臉,而他也成了世界首富。
世界上最好的足球運動(dòng)員,羅納爾多,他在場(chǎng)上連動(dòng)都懶的動(dòng),就在對方的球門(mén)前站著(zhù)。等球砸到他的時(shí)候,踢一腳。你說(shuō)這位體育明星酷不酷。有的人說(shuō),他帶球的速度驚人,那是廢話(huà),別人一場(chǎng)跑90分鐘,他就跑90秒,當然要快些了。
世界上最厲害的餐飲企業(yè),麥當勞。他的老板也是懶的出奇,懶的學(xué)習法國大餐的精美,懶的掌握中餐的復雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣(mài),結果麥當勞餐廳遍布全世界。
大家吃過(guò)餡餅沒(méi)有(比如肉夾饃)?后來(lái)有人覺(jué)得把餡裝進(jìn)餅里太麻煩,就直接撒在發(fā)面餅上邊就賣(mài),結果大家管那叫PIZZA,翻譯成中文叫比薩餅,比10張餡餅還貴。
世界著(zhù)名的飲料,可口可樂(lè ),他的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴西的咖啡香味濃郁,但他實(shí)在太懶了,弄點(diǎn)糖精加上涼水,裝瓶就賣(mài)。于是全世界有人的地方,大家都在喝那種像血一樣的液體。
還有更聰明的懶人:
懶的走路,于是他們制造出汽車(chē),火車(chē),飛機;
懶的.爬樓,于是他們發(fā)明了電梯;
懶的去計算,于是他們發(fā)明了了計算機、計算器以及數學(xué)公式。
懶的出去聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),于是他們發(fā)明了電視、錄音機、影碟機、mp3。
懶的一個(gè)一個(gè)的殺人,于是他們發(fā)明了、氫彈;
懶得見(jiàn)面說(shuō)話(huà),發(fā)明了電話(huà)、手機。
懶得彎腰收割莊稼,發(fā)明了收割機。
懶得洗衣服,發(fā)明了洗衣機。
懶得洗碗,發(fā)明了洗碗機。
勵志演講稿 篇5
作為一名大一狗,每次有人問(wèn)我談過(guò)多少次戀愛(ài)時(shí),我都會(huì )驚詫地說(shuō):“我怎么會(huì )談過(guò)戀愛(ài)呢?”以表示自己的純潔無(wú)暇。接著(zhù)他們都是一臉鄙夷的看著(zhù)我,說(shuō):“你裝,你接著(zhù)裝!”
然后,我就會(huì )跟他們說(shuō)一下我唯一的一次戀愛(ài)經(jīng)歷——六年級,我轉學(xué)到了她所在的學(xué)校,第一眼對她的印象就是,嘻嘻,長(cháng)得還不錯嘛,就是那辮子頭發(fā)長(cháng)得能勒死人。那時(shí),分什么英語(yǔ)小組,老師體諒我是新來(lái)的,叫我選一個(gè)小組進(jìn),我委屈地跟老師說(shuō):“能不選嗎?”她說(shuō)不行,然后我在一個(gè)熱心的男同學(xué)的邀請之下,貌似很委屈的選了她作為我的英語(yǔ)小組長(cháng)。后來(lái)才知道那位熱心的男同學(xué)是我的情敵。
為了表示出我對小組長(cháng)的冷淡,每次交作業(yè)都是采用地對空導彈發(fā)射的方式?墒,有一次也不知道是不是吃了過(guò)期菠菜,竟然來(lái)了個(gè)一擊即中——黃金爆頭!頓時(shí)我的心就拔涼拔涼的,只聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲,捂著(zhù)頭狠狠瞪了一下我,然后就揚長(cháng)而去了。啊,想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的!
后來(lái),也不知是她的哪個(gè)好姐妹,竟然在班上爆出了她竟然喜歡我!哈哈,我有生之年真要感謝她的那個(gè)好姐妹!讓我知道了原來(lái)她也喜歡我?墒呛芸煳覀兙彤厴I(yè)了,在不同的中學(xué)。三年初中我們幾乎沒(méi)有聯(lián)系過(guò),可是我內心還是喜歡她的。所以我在初三畢業(yè)那年的七夕節(嗯,很浪漫的日子)的第二天向他表白?墒,她拒絕了。我以為沒(méi)戲了?墒,到了十10月2號,正好是中秋節,我在q上找她,很霸道很無(wú)理地說(shuō),我想見(jiàn)你,我就是要見(jiàn)!讓人意想不到的是,她答應了。我們見(jiàn)面后,并排走在這月圓之夜下,我說(shuō)著(zhù)一些不知所云的話(huà),盡量營(yíng)造一種輕松的氣氛。走著(zhù)走著(zhù),我們各自的手背時(shí)不時(shí)不經(jīng)意觸碰到,就像電光火石,啪、啪!其實(shí)我內心就在掙扎著(zhù),到底牽不牽她的手呢?!就在那電光火石的一瞬間,我的手突然伸了過(guò)去,一把抓住她的手!我很意外,她竟然沒(méi)反抗!然后然后我們就在這樣的一個(gè)團圓的日子團圓了。
放完十一國慶長(cháng)假,我懷著(zhù)一種前所未有的愉悅去上學(xué)了!可是,沒(méi)過(guò)幾天,也就是10月11號,她,跟我提出了分手。我問(wèn)為什么?她說(shuō),她不想再次受到傷害。我也明白,當一個(gè)女孩子曾被狠狠的拒絕過(guò)后,誰(shuí)還會(huì )安心依靠于他呢?可是,我不甘心,我對她說(shuō),我會(huì )等你的,一定會(huì )等!就這樣,十天,十天不到我的第一次愛(ài)情就這樣告吹了。
但是,三個(gè)月后,或許就因為我的一句我等你,她又回到了我的懷抱了!沒(méi)錯,經(jīng)歷了波折,我們最終還是在一起了!我們陪對方度過(guò)了各自最重要的生日,我們去過(guò)海邊騎雙人自行車(chē),我們曾狼狽的在屋檐下躲過(guò)雨,我們也在樹(shù)蔭下談過(guò)未來(lái)的憧憬,我們還在冬日的夜里牽著(zhù)對方的手多溫暖,多美好!一年半后,我們分手了!可我是無(wú)悔的,因為這屬于我青春最美好最甜蜜的回憶!
看著(zhù)舍友都紛紛脫單了,心里甚是羨慕,但是戀愛(ài)不是趕潮流,而是能遇見(jiàn)一個(gè)你愛(ài)她她懂你的人。最后,我也衷心祝愿我以及在座的各位能盡快找到屬于自己的另一半!謝謝!
勵志演講稿 篇6
敬愛(ài)的同學(xué)們:
說(shuō)起來(lái)很諷刺。當我最終定下來(lái)寫(xiě)有關(guān)珍惜的講稿時(shí),想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句,于是我打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè),再搜索欄里輸入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回車(chē)。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到,在蹦出來(lái)的十個(gè)詞條里邊,有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面,緊跟著(zhù)的是“小學(xué)生演說(shuō)稿”?磥(lái),我打算要在大學(xué)教室里當作重點(diǎn)來(lái)講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。
是啊,對于珍惜,或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了,甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此,所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來(lái)似乎有些幼稚的話(huà)題,因為有時(shí)候不是大家不知道珍惜,而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想,或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來(lái)提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞:一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障,造成機毀人亡,墜入了太平洋。當時(shí)看到這則新聞的時(shí)候,讓我印象最深的是報道說(shuō),在那些遇難者中,有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我幾乎可以想象得到在飛機失事前,那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜;蛟S他們還在規劃著(zhù)飛機著(zhù)陸后,將去哪里就餐,或許直接奔往早已定好的酒店入住,再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光?墒侨说纳悄敲创嗳,他們甚至來(lái)不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。
那些無(wú)辜的人們一瞬間就喪失了生命,看著(zhù)死難者家屬無(wú)助又痛苦的電視畫(huà)面,我的心情復雜極了。對于那對年輕的夫婦來(lái)說(shuō),不幸的,是小夫妻倆沒(méi)能來(lái)得及享受蜜月期間的快樂(lè ),而所幸的是,他們已經(jīng)彼此找到了對方,并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時(shí)光中是幸福的,因為他們身邊有相愛(ài)的人陪伴,他們珍惜了自己的愛(ài)情。我甚至可以想象,在他們知道自己就要離開(kāi)人世之前,浮現在他們臉龐的是那早已把恐懼驅散的沒(méi)了蹤影的幸福笑容。
同學(xué)們,再想想我們吧,看到這些難道就沒(méi)有觸動(dòng)?瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說(shuō)過(guò),今天的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。是啊,為什么我們要等到失去或已無(wú)法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì )知道下一刻會(huì )有怎樣的變化,甚至不知道現在擁有的一切是否突然就會(huì )溜走,所以我們必須像珍惜愛(ài)情一樣珍惜現在。
記得前段時(shí)間我一個(gè)同學(xué)的QQ簽名上寫(xiě)著(zhù):“把每天當成是末日來(lái)相愛(ài)!蔽也淮_定現在的她是不是還這么想,是否正在這樣做,但至少在她寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,我想,她是深深地懂得了珍惜。
同學(xué)們,愛(ài)情需要珍惜,那我們現在就擁有著(zhù)的學(xué)習充實(shí)自己的機會(huì )呢?也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,但請別相信自己的努力會(huì )不如別人;也許你的努力還沒(méi)被人們發(fā)現或認可,但請勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,也為自己喝彩;也許人生的路途很艱難,又布滿(mǎn)荊刺,但請昂首挺胸,信心十足地走下去。因為這所有的一切只因有你還在珍惜著(zhù)自己。
糊涂人的一生枯燥無(wú)味,躁動(dòng)不安,卻將全部希望寄托于來(lái)世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎??或許你現在已經(jīng)擁有愛(ài)情,并懂得如何去珍惜它;或許你還沒(méi)有擁有愛(ài)情,但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍圖,那么,像珍惜我們現實(shí)或理想中的愛(ài)情一樣珍惜現在的一切吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
勵志演講稿 篇7
各位朋友們:
你們好!
不久之前有位女鄰居生下一個(gè)只有一只手的女?huà)。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會(huì )上遇見(jiàn)這對夫婦,他們問(wèn)我是否有什么建議。我并沒(méi)有什么高明之見(jiàn),只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。
我的心得是:世上有數以百萬(wàn)的人們將自己的殘疾置之度外,成就了難以想象的功業(yè);你可以學(xué)會(huì )用與常人不同的方法,將事情做得同樣出色;重要的不是你的殘疾,而是如何面對殘疾給你帶來(lái)的挑戰;我們沒(méi)有權利把殘疾當作借口,發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。
我生來(lái)沒(méi)有右手,但是我從沒(méi)感覺(jué)不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調性,我逐漸愛(ài)上了運動(dòng)。像大多數孩子一樣,我在自家院里與父親玩投球接球,就這樣學(xué)會(huì )了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手,為此我摸索出一個(gè)辦法,投球時(shí)手套掛在右臂上 ,投完球左手迅速戴上手套,準備接球。在練習時(shí)我總想象自己是我最喜愛(ài)的投手,把球投向自家房子的磚墻,然后戴上手套接住彈回的球。我向著(zhù)墻越走越近,迫使自己不斷加快戴手套的速度。
長(cháng)大后,運動(dòng)成為我贏(yíng)得別人接受的途徑。也許我在內心深處覺(jué)得,如果我在賽場(chǎng)上表現出色,別的孩子們就不會(huì )覺(jué)得我與他們不同。我希望通過(guò)這引起別人的注意,卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時(shí)報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手 。他提到了我的名字,說(shuō)不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺(jué)很受傷,但是后來(lái)我理解了,這正是我自己當年的感覺(jué)。我不想被人看作是一個(gè)殘廢。請將注意力放在我的投球上,而不是我的手上。
我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的,是找到你衷心熱愛(ài)的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情,那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。
后來(lái)的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊,兩次入選國家隊,還參加了1988年的奧運會(huì )。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰了將近10年,奧運會(huì )仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順,我曾經(jīng)單賽季贏(yíng)了18場(chǎng)比賽 ,也曾一年輸掉18場(chǎng)。
我想告訴女孩的父母,我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與,但是并不對我的每一舉動(dòng)指手畫(huà)腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求,甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝他們沒(méi)有容許我將手有殘疾作為借口。
我想告訴那位小女孩:”去找尋你熱愛(ài)的事業(yè)?赡苣愕倪x擇并非一目了然,也可能它不合邏輯,但是不要因此放棄追求!睂τ谥挥幸恢皇值娜,棒球這個(gè)選擇顯然不合邏輯,但是我熱愛(ài)它,所以把它當作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方,不要放棄 ,直到你的心告訴你,你已經(jīng)盡了一切努力使夢(mèng)想成真。失敗的時(shí)候,爬起來(lái)繼續努力,不要給自己一點(diǎn)借口。傾聽(tīng)你內心深處的聲音,它會(huì )告訴你,你是否已經(jīng)竭盡全力。
殘疾并不重要,99%的時(shí)間我甚至忘記我比常人少了一只手,我也從來(lái)不曾羨慕過(guò)擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么,而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問(wèn)你:”你被賦予了許多才能,你用它們做了什么?”我們每個(gè)人都具有一定的潛力,不要辜負你的潛力,這是我們人生的責任。
我的演講完畢,謝謝大家。
勵志演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《青春風(fēng)采、勵志奮進(jìn)》。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。
當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)。
生命的意義在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù),答案只有兩個(gè)字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng )造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著(zhù)嘆息。
我想,這絕對不是我們存在的意義。
說(shuō)實(shí)話(huà),兩年前,我剛來(lái)坪溝鄉工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。
可是,青春是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。
我告訴自己,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會(huì )有所收獲。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
青春是學(xué)習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因為青春的路正長(cháng)。
閑暇時(shí)靜下心來(lái)看看書(shū),想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。
作為青年人,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。
或許我們成不了偉人,或許我們將平淡一生,但只要我們?yōu)橹^斗過(guò),也就沒(méi)有什么遺憾。
平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒(méi)有先后。
我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
朋友們,工作著(zhù)是美麗的,憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!
勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的同志們,朋友們:
不知在座的諸位是否感覺(jué)到:如今,我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì ),喧囂紛擾復雜,充滿(mǎn)機遇而又無(wú)處不是挑戰。傳統的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、文化觀(guān)正在不斷更新和調整。社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,商品大潮的沖擊,利害關(guān)系的重新組合,人們對于金錢(qián)的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”。所有所有的這些對所有的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波,尤其是對我們這些在科技戰線(xiàn)上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō),一切充滿(mǎn)了新鮮感,但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑。
久未見(jiàn)面的同學(xué)來(lái)看我,見(jiàn)我書(shū)桌上一堆科研資料,驚訝地問(wèn):“怎么你還在那個(gè)研究所呀,現在都什么時(shí)候啦?你在那兒能干出個(gè)什么樣子來(lái)?怎么不想著(zhù)跳槽?”面對這一連串的詢(xún)問(wèn),我感到無(wú)語(yǔ)以答,F在,“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚,年輕人不安心本職工作,千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位,好像這才算是有出息的表現。然而對我來(lái)說(shuō),卻是一種困惑:如果人人都跳槽,本職工作和自己專(zhuān)業(yè)相掛鉤的工作還有誰(shuí)來(lái)做?也許外面的世界很精彩,可是我卻很無(wú)奈,不是我不明白,這世界實(shí)在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱,我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意,感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。
我陷入了對自己的反思之中:我的路走錯了嗎?我的選擇難道不對嗎?回顧自己走過(guò)的路,雖然平淡,但我覺(jué)得充實(shí);科研工作雖然很辛苦枯燥,但我卻找到了樂(lè )趣;生活雖然清貧些,但那些書(shū)籍,那些科學(xué)著(zhù)作卻給了無(wú)窮的精神慰藉,我明白了,我的路沒(méi)有錯,我的選擇是對的,我并沒(méi)有失去自己的精神家園。 是的,我們生活在一個(gè)變革的社會(huì ),而且還處在社會(huì )主義的“初級階段”,分配不均、貪污腐化的現象還大量存在,市場(chǎng)經(jīng)濟的體制也不完善,同樣在單位里,在工作中,在生活上,我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申,愿不得行,情不得了,氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到,市場(chǎng)經(jīng)濟同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的機會(huì ),一種公平競爭實(shí)現個(gè)人價(jià)值的機會(huì ),一種重新審視我們自己價(jià)值判斷的機會(huì )。
現在市場(chǎng)經(jīng)濟正在形成過(guò)程之中,許多職業(yè)還相當緊缺、熱門(mén),我們似乎都可以去做,但是,并非所有的職業(yè)都適合我們,另外,脫離專(zhuān)業(yè)去從事自己并不擅長(cháng)的事業(yè),要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場(chǎng)經(jīng)濟為基礎的社會(huì ),一定是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化分工的社會(huì ),對人的素質(zhì)要求越來(lái)越高,在這個(gè)問(wèn)題面前我想我首先應該分析一下自己的能力、特長(cháng)以及興趣、愛(ài)好,朝著(zhù)一個(gè)方向認真學(xué)習點(diǎn)東西,付出較大的努力,這樣才會(huì )在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內站穩腳跟,干得比別人好。當然為了適應變化的社會(huì ),我們需要不斷地更新知識,掌握一些計算機、經(jīng)營(yíng)管理知識,要有足夠的心理準備去承受困難和失敗。我們在科技系統的青年具有很好的學(xué)習、工作條件,應該首先把專(zhuān)業(yè)搞好,而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現在我們的收入暫時(shí)低一些,生活暫時(shí)差一些,但是如果要我沒(méi)有方向,沒(méi)有目標,不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢(qián)而盲目跳槽,這樣的海不下也罷!何況現在科研單位的改革正在深化,研究所也正在面向市場(chǎng),更需要我們科技戰線(xiàn)上的青年人去艱苦創(chuàng )業(yè),把科學(xué)技術(shù)轉化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為,我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng )造財富,而不是片面地追求財富。所以,我覺(jué)得在目前激烈競爭的社會(huì )里,墨守陳規,追求安逸是不可能的,我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神,積極投身單位的科技改革,才能在適當的時(shí)機下海,而且下海并不意味著(zhù)跳槽,應該根據市場(chǎng)經(jīng)濟的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。
如今,我已不再感慨“何處是歸程,長(cháng)亭更短亭”,也不再去羨慕那些下海撈足了的人們,我覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的,自己的精神世界是富有的,我的路是通向輝煌的、有意義的人生的,而且我一定會(huì )走下去的。 朋友們,走你自己的路吧。
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