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勵志演講稿

時(shí)間:2020-10-17 11:17:06 勵志演講稿 我要投稿

有關(guān)勵志演講稿錦集六篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的勵志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵志演講稿錦集六篇

勵志演講稿 篇1

  同學(xué)們,如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長(cháng)跑的話(huà),那么高二年級是這個(gè)長(cháng)跑的中段。與起點(diǎn)相比,它少了許多的鼓勵、期待,與終點(diǎn)相比,它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段,同時(shí)也是一個(gè)厚積薄發(fā)的階段。

  在日本近代史上有兩位一流的劍客,一位叫宮本,一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年,徒弟拜師學(xué)藝時(shí),曾就如何成為一流的劍客請教師傅。徒弟說(shuō):“以徒兒的資質(zhì),練多久可以成為一流的劍客”師傅說(shuō):“至少十年”。徒弟一聽(tīng),十年太久了,就說(shuō):“如果我加倍努力,多久可以成為一流劍客”師傅答道:“那就要二十年”。徒弟一聽(tīng),以為自己的努力還不夠,就說(shuō):“如果我夜以繼日,一刻不停地苦練,多久可以成為一流劍客呢”他的老師說(shuō):“如果這樣的話(huà),你就只有死路一條了,哪里還能成為一流劍客”徒弟越聽(tīng)越糊涂,真有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(cháng)地對他說(shuō)了一段話(huà):“要想成為一流劍客,就必須留下一只眼睛給自己,一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌,不知道回視自我、不斷地反省自我,那也就永遠成不了一流的劍客”。

  今天,我們也要說(shuō):“留下一只眼睛給自己”,要使自己前行的阻力更小,效率更高,我認為,要有三看。

  一看信念。信念是我們進(jìn)步并取得成功的動(dòng)力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態(tài)與情感準備,必然要經(jīng)過(guò)一個(gè)枯燥、寂寞的過(guò)程。設定一個(gè)目標,是人人都會(huì )的事,但要達成一個(gè)目標,就不是人人都能堅持得住的。沒(méi)有在高二年級的有目的打拼和磨煉,是不可想象的事。高二,是一個(gè)心態(tài)極易松懈的時(shí)期。打拼出一種高三階段所需要的堅持,沒(méi)有人會(huì )教給你怎么做,一切依靠自己。一個(gè)高二學(xué)生的聰明所在,就是他會(huì )不會(huì )、善于不善于創(chuàng )設這樣的環(huán)境。成功者習慣堅持,失敗者習慣放棄。影星成龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“面對挑戰,只要全力以赴,榮譽(yù)自然隨后而來(lái)”。他拍《紅番區》,腳骨開(kāi)裂,腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個(gè)好人》,從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》,眼部受創(chuàng ),當場(chǎng)血流滿(mǎn)面他的信念是“我寧可為電影而死,而不愿老死!

  二看心態(tài)。 常言道:自卑生灰心,灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。要培養良好的心態(tài),關(guān)鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書(shū)寫(xiě)了草、會(huì )而不對;作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習過(guò)程中的丟三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問(wèn),坐不下去不行,鉆不進(jìn)去不行?紙(chǎng)要自己去上,做學(xué)問(wèn)也沒(méi)人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印,給人的印象都是雜亂與無(wú)序,這種不良信號的不斷輸入,必然導致心態(tài)的浮躁。錢(qián)學(xué)森大家都熟悉,他回國時(shí)險阻重重,資料全留在美國,只身回來(lái)。光明日報曾披露:93年我國派專(zhuān)人到美國加州理工學(xué)院取錢(qián)學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅,是其中極小部分。待打開(kāi)一看,人們驚呆了,人們很難將這工整的書(shū)寫(xiě)、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯(lián)系起來(lái)。正是這工整、認真,反映著(zhù)一代大師做學(xué)問(wèn)時(shí)超凡脫俗的心態(tài)。人在動(dòng)力不足時(shí),找出個(gè)準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學(xué)們,雖然我們處在高二,但是我們應該放遠目光,早點(diǎn)具有高三意識,早點(diǎn)納入高三的快車(chē)道,早點(diǎn)用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過(guò)且過(guò)離我們遠去。

  三看習慣!奥耦^、素服、緘口”,這是我們倡導的行為習慣。埋頭,即埋下頭去讀書(shū),抬起頭來(lái)走路,這是做學(xué)問(wèn)的境界;因為素服,就少了生活中的許多輕浮與輕狂,少了視覺(jué)和觸覺(jué)上的許多誘惑,心態(tài)便也自然沉穩;因為緘口,就少了許多的閑話(huà)、閑事與閑思。不要小看一句廢話(huà),一片廢紙,一句爭執,一次了草,這些不起眼的習慣,正如你鞋中小小的沙粒,會(huì )嚴重地制約你的速度。生物學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:將一只跳蚤放在一個(gè)開(kāi)口的容器里,它會(huì )跳得比容器口還高,將蓋子蓋上,跳蚤還會(huì )往上跳,只不過(guò)這次頭撞到了蓋子,再跳,還如此。一會(huì )兒,移開(kāi)蓋子,它還跳,不過(guò),它跳得再也超不過(guò)原來(lái)蓋蓋子的高度了。千萬(wàn)不要讓那些不良的舉止與習慣,如無(wú)形的蓋子,限制了你才力的發(fā)展。

  高考的競爭,要求每一位面對它的同學(xué)全力以赴,需要把生活中的每個(gè)環(huán)節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過(guò)去,正是從兩只眼睛中留出一只來(lái)回頭看看的大好時(shí)機。通過(guò)反省,把自信、樂(lè )觀(guān)、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦,強化動(dòng)力,平衡心態(tài)。我們常說(shuō)養成一種好的習慣需要21天。未來(lái)的日子,足以養成戰勝高考所需的一切習慣!傲粝乱恢谎劬o自己”,使自己前行的阻力更小,效率更高,最后,挖掘無(wú)限潛能,締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂(lè )、健康、學(xué)習進(jìn)步。

勵志演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  馬克思曾說(shuō):任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō):世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。

  作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):

  首先應當牢記自己的學(xué)習使命,培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的`技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎,知識就是力量,今天我們學(xué)會(huì )的知識越多,將來(lái)就能為祖國,為人民做出更多的貢獻。

  其次,我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  最后,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們要以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  此時(shí)此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無(wú)論大家最終對我作出怎樣的評價(jià)、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領(lǐng)導、各位評委對我的厚愛(ài)、信任與支持。

  下面我開(kāi)始競聘演講。

  我叫鄭燎松,這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長(cháng)。

  首先,我簡(jiǎn)單介紹一下自己學(xué)習與工作情況。

  我XX年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)是材料成型及控制工程,本科學(xué)歷;畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班,擔任部品技術(shù)員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)有:XX年度九江公司qc成果三等獎;XX年度昌鈴公司質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。

  接下來(lái)我講一下我的競聘優(yōu)勢。

  我的競聘優(yōu)勢我總結了一下,有兩點(diǎn):

  第一,在我們公司內部,相對來(lái)講我接受教育程度較高,學(xué)習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能。

  第二,相對來(lái)講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點(diǎn)優(yōu)勢,我可以比別人快一些進(jìn)入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。

  接下來(lái)我講一下我對本崗位的認知情況。

  我把我的認知情況分成了五點(diǎn)。

  第一點(diǎn),據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各種材料或設備等等;

  第二點(diǎn),本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購價(jià)格核算,采購商品成本構成分析等等;

  第三點(diǎn),本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;

  第四點(diǎn),本崗位應具備的技能有:成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等;

  第五點(diǎn),本崗位職業(yè)守則:

  1、遵紀守法,廉潔自律;

  2、愛(ài)崗敬業(yè),誠信盡職,具有團隊精神;

  3、樹(shù)立服務(wù)意識,尊重用戶(hù)和供應商;

  4、講究效率,善于創(chuàng )新;

  5、保守商業(yè)秘密,保證安全。

  這就是我對本崗位的認知情況。

  現在我講一下我的工作規劃。

  我的工作規劃分為四步:

  第一步,熟悉工作流程。關(guān)于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄,掌握公司以往采購商品的信息;學(xué)習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。

  第二步,掌握相關(guān)技能,如成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等;這一步的工作我主要也是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。

  第三步,在做好前面兩步工作之后,我就能進(jìn)入正常工作狀態(tài),此時(shí)我將踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,努力把工作做得最好,并勇于創(chuàng )新;

  第四步,在做好前三步工作以后,我力爭作出優(yōu)異的成績(jì),以成績(jì)來(lái)改善本崗位的形象,同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護公司形象。我說(shuō)的成績(jì)指的是降成本的成績(jì)。當代社會(huì )有些人包括我們公司部分人員對采購這個(gè)崗位都有一定的偏見(jiàn),我從質(zhì)檢調到采購時(shí)就有些人對我說(shuō)過(guò)采購那邊會(huì )怎樣怎樣的,當時(shí)我予以否認,我是這么跟別人說(shuō)的“也許以前有些人出現過(guò)一些不良行為,但是時(shí)代是向前發(fā)展的,不良行為會(huì )受到應有的懲罰,犯錯誤的人也將會(huì )被逐步淘汰的,這只是時(shí)間的問(wèn)題”。咱們中國有句諺語(yǔ)叫“事實(shí)勝于雄辯”,要改善形象,業(yè)績(jì)是最好的武器。同時(shí),采購也是經(jīng)常跟外界打交道的,如果采購的業(yè)績(jì)得到提高了,咱們公司在外界形象也能得到好轉甚至能得到好評。

  我的競聘演講到此結束,謝謝!

勵志演講稿 篇4

大家好:

  失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規律,是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí),愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

  年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(cháng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

  希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

  我們渴望成功,渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗,它借此燒掉人們心中的殘渣,使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運之輪在不斷地旋轉,如果它今天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰,也一定不吝嗇給你希望!

  失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望,因為有希望在等待!

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勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,各位親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各大高校的擴招,大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

  在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng )造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當代大學(xué)生,受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。

  一首先,與時(shí)代一起,與國際接軌,將個(gè)人命運同時(shí)代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國家的前途,國家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結合在一起,才能真正的實(shí)現個(gè)人理想,做對社會(huì )有用,對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二其次,我們要充分利用現有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當今時(shí)代是知識的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復雜的社會(huì )中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專(zhuān)業(yè)所長(cháng)、有眼光、有創(chuàng )造力。

  三然后,要成為培養德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰。同時(shí),養成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎。

  四最后,把握有限光陰,創(chuàng )造無(wú)限人生。當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì ),年少氣盛,應學(xué)習例行,培養分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會(huì )控制自己,調整自己,走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養,這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。

  望當今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸我能站在這個(gè)講臺上與大家分享自己的收獲,我很高興在過(guò)去的一年里我能在學(xué)習上取得進(jìn)步,這其中雖然有我自己的努力,但更重要的是老師的教導和同學(xué)的熱忱幫助。

  在大一一開(kāi)始,我制訂了自己的學(xué)習計劃,堅持當天的事當天做完,注重時(shí)間的安排和學(xué)習的效率?墒怯媱濍m好,可實(shí)施起來(lái)就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的,各種各樣的院系級及社團活動(dòng),我都積極參加,不亦樂(lè )乎?墒,問(wèn)題來(lái)了,期終考試一結束成績(jì)出來(lái)了,我就傻眼了,一些科目險些就掛紅燈了,這下我可急了。在這時(shí),老師和同學(xué)幫助了我,老師和同學(xué)勸說(shuō)我要處理好學(xué)習和參加活動(dòng)的關(guān)系,不能荒廢了學(xué)業(yè),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是很重要的。于是在下學(xué)期,我暗下決心要把成績(jì)提上來(lái)。在做好計劃的同時(shí),更加注重學(xué)習的實(shí)效,也請求老師和同學(xué)們對我進(jìn)行監督。在老師和同學(xué)們的幫助和監督下,這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習并取得進(jìn)步。

  成功是每個(gè)人的夢(mèng)想,目標雖各有不同,但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進(jìn)步也是我的辛勤付出所得來(lái)的。在過(guò)去的半年里,每日清晨我是宿舍第一個(gè)起床讀書(shū)的人,無(wú)論刮風(fēng)下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄,健康的心理也是促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步的重要因素,于是注重加強平時(shí)的鍛煉和心理素質(zhì)的培養,這樣更激發(fā)我努力學(xué)習得欲望。

  人們都說(shuō),留給過(guò)去的是回憶,留給現在的是奮斗,留給未來(lái)的是夢(mèng)想。在回首過(guò)去時(shí),我們因取得的進(jìn)步而高興;面對當前,我們化力量為行動(dòng),不斷奮斗;那么在未來(lái)的人生路上,我們將會(huì )為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。

  在新的一學(xué)年,等待我們的還有更多的艱巨任務(wù),我們將帶著(zhù)過(guò)去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗,時(shí)刻勉勵自己,爭取在德、智、體方面全面發(fā)展,取得更大的進(jìn)步。

  最后祝每一位老師身體健康,心想事成;祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家!

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