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勵志演講稿

時(shí)間:2020-10-26 16:08:12 勵志演講稿 我要投稿

【精華】勵志演講稿模板錦集八篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì ),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】勵志演講稿模板錦集八篇

勵志演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。 我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校x年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。

  我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。 在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

勵志演講稿 篇2

  人才法則一、世上3%的人有強烈的成功動(dòng)機

  在這個(gè)世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì )成功、成為這3%的人,有人會(huì )一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

  在過(guò)去十七年當中,我拜訪(fǎng)了一百位世界第一名,他們從奧運金牌、世界首富、暢銷(xiāo)書(shū)作者,到國家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們有三個(gè)跟一般人最大的差別。

  這三點(diǎn)呢,第一點(diǎn)是:3%的這些人之所以會(huì )成功是因為他們有強烈的動(dòng)機。什么叫做強烈的動(dòng)機呢?強烈的動(dòng)機就是擁有充分足夠的理由。

  人才法則二、要成功就要跟成功者在一起

  舉例:在四年前,我有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說(shuō):“陳老師,我立志要當成一個(gè)世界級的人物!”我說(shuō):“你要成為什么項目的世界級人物?”他說(shuō):我準備參加奧林匹克比賽!“那我說(shuō):“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓練?”他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō):“你準備參加什么項目?”他說(shuō):“陳老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說(shuō):“你今年多少歲呀?”他說(shuō):“陳老師,我今年三十歲!

  就我所知道的奧運選手大概從五歲六歲開(kāi)始練習,他們二十歲二十幾歲就已經(jīng)成奧運金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來(lái)沒(méi)有訓練過(guò)!我說(shuō):“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松?”他說(shuō):“陳老師,沒(méi)有,但我感覺(jué)應該很有趣!蔽揖托α艘幌,我說(shuō):“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運!彼f(shuō):“陳老師,你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎?你不是說(shuō)凡事都有可能嗎?”我說(shuō):“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手!”

  他說(shuō):“陳老師,你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍!蔽艺f(shuō):“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運比賽,我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松,我個(gè)人能力有限,請你另請高明!彼f(shuō):“陳老師,你一定要幫助我!”

  我看這個(gè)人這么渴望成功,我給他一個(gè)意見(jiàn),我說(shuō):“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運馬拉松冠軍的本身,因為他本身做到過(guò):第二個(gè),是奧運馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見(jiàn)!

  人才法則三、成功者凡事主動(dòng)出擊

  所以,后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái),他說(shuō):“報告陳老師,好消息!我找到奧運金牌選手,他住在非洲!蔽艺f(shuō):“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說(shuō):“陳老師但是我不認識他!

  我說(shuō)成功者呢凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō):“陳老師但是我沒(méi)有錢(qián)!蔽艺f(shuō):“我贊助你!彼f(shuō):“陳老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說(shuō):“成功者樂(lè )于助人!彼f(shuō):“陳老師可是我不會(huì )講英文、也不會(huì )講非洲土話(huà)!蔽艺f(shuō):“想方法找翻譯!彼f(shuō):“可是陳老師……”

  人才法則四、要成功就不要有借口要借口就難以成功

  我說(shuō):“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠不會(huì )住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì )成功!”我說(shuō),“你只要半年之內,沒(méi)有跟奧運冠軍一起練習,我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓練,我就不承認你是我的學(xué)生。因為你這個(gè)人,只會(huì )說(shuō)話(huà),不會(huì )采取行動(dòng)!

  結果后來(lái),他就出去開(kāi)始練習跑步。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  此時(shí)此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無(wú)論大家最終對我作出怎樣的評價(jià)、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領(lǐng)導、各位評委對我的厚愛(ài)、信任與支持。

  下面我開(kāi)始競聘演講。

  我叫鄭燎松,這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長(cháng)。

  首先,我簡(jiǎn)單介紹一下自己學(xué)習與工作情況。

  我06年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)是材料成型及控制工程,本科學(xué)歷;畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班,擔任部品技術(shù)員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)有:07年度九江公司qc成果三等獎;09年度昌鈴公司質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。

  接下來(lái)我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結了一下,有兩點(diǎn):

  第一,在我們公司內部,相對來(lái)講我接受教育程度較高,學(xué)習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來(lái)講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點(diǎn)優(yōu)勢,我可以比別人快一些進(jìn)入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。

  接下來(lái)我講一下我對本崗位的認知情況。

  我把我的認知情況分成了五點(diǎn)。

  第一點(diǎn),據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各種材料或設備等等;

  第二點(diǎn),本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購師考試采購價(jià)格核算,采購商品成本構成分析等等;

  第三點(diǎn),本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;

  第四點(diǎn),本崗位應具備的技能有:成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等;

  第五點(diǎn),本崗位職業(yè)守則:

 、⒆窦o守法,廉潔自律;

 、、愛(ài)崗敬業(yè),誠信盡職,具有團隊精神;

 、、樹(shù)立服務(wù)意識,尊重用戶(hù)和供應商;

 、、講究效率,善于創(chuàng )新;

 、、保守商業(yè)秘密,保證安全。

  這就是我對本崗位的認知情況。

  現在我講一下我的工作規劃。

  我的工作規劃分為四步:

  第一步,熟悉工作流程。關(guān)于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄,掌握公司以往采購商品的信息;學(xué)習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。

  第二步,掌握相關(guān)技能,如成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等;這一步的工作我主要也是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。

  第三步,采購師培訓在做好前面兩步工作之后,我就能進(jìn)入正常工作狀態(tài),此時(shí)我將踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,努力把工作做得最好,并勇于創(chuàng )新;

  第四步,在做好前三步工作以后,我力爭作出優(yōu)異的成績(jì),以成績(jì)來(lái)改善本崗位的形象,同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護公司形象。我說(shuō)的成績(jì)指的是降成本的成績(jì)。當代社會(huì )有些人包括我們公司部分人員對采購這個(gè)崗位都有一定的偏見(jiàn),我從質(zhì)檢調到采購時(shí)就有些人對我說(shuō)過(guò)采購那邊會(huì )怎樣怎樣的,當時(shí)我予以否認,我是這么跟別人說(shuō)的“也許以前有些人出現過(guò)一些不良行為,但是時(shí)代是向前發(fā)展的,不良行為會(huì )受到應有的懲罰,犯錯誤的人也將會(huì )被逐步淘汰的,這只是時(shí)間的問(wèn)題”。采購師咱們中國有句諺語(yǔ)叫“事實(shí)勝于雄辯”,要改善形象,業(yè)績(jì)是最好的武器。同時(shí),采購也是經(jīng)常跟外界打交道的,如果采購的業(yè)績(jì)得到提高了,咱們公司在外界形象也能得到好轉甚至能得到好評。

  我的競聘演講到此結束,謝謝!

勵志演講稿 篇4

  面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。

  如果我現在問(wèn)你們:我們的學(xué)習是為了什么?或許大多數同學(xué)會(huì )回答說(shuō)為了高考,為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請問(wèn),再然后呢?為了買(mǎi)上好房子,買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標,正如中國的運動(dòng)員,在比賽時(shí)往往壓力很大,因為他們把奪得金牌這個(gè)目的當做自己的目標,拿到金牌的運動(dòng)員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動(dòng)員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結束的北京奧運會(huì )上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著(zhù)不可推卸的責任,他們在劉翔身上傾注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說(shuō)做運動(dòng)員很累,做中國的運動(dòng)員更累。作為一名運動(dòng)員,無(wú)法在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),是多么可悲的一件事,運動(dòng)是為了什么?是強身健體,是一種娛樂(lè ),那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè ),這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

  一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程

  我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程,而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè ),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣;學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì )找到生命的廣度和深度。

  二、擁有無(wú)比堅定的信念

  我無(wú)數次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅定的`信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,帶著(zhù)村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴(lài)之徒,為什么一點(diǎn)兒誠意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì )下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì )下暴雨,那么出門(mén)就應該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會(huì )下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚的說(shuō):我要高考成功!然后接著(zhù)有人問(wèn)他,你真的會(huì )成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問(wèn),你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò )董事長(cháng)史玉柱。xx年,史玉柱一手創(chuàng )辦的巨人集團走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個(gè)億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。xx年,由于財務(wù)危機和管理不善等因素,巨人集團迅速盛極而衰,史玉柱也因此負債2億,由首富變?yōu)槭棕,但也就是史玉柱,在面對負?億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí),就擁有了這樣一個(gè)信念:我欠的錢(qián)我一定會(huì )還!就是這樣一個(gè)信念支撐著(zhù)他東山再起,僅用了四年的時(shí)間,在xx年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場(chǎng),推出了現在婦孺皆知的腦白金。20xx年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò )集團成功登陸美國紐約證券交易所,總市值達到42億美元,融資額為10.45億美元,成為在美國發(fā)行最大的中國民營(yíng)企業(yè),史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億,再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量,命運讓他從首富變?yōu)槭棕,信念讓他再從首負回到首富。欠?億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對小小的高考,因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無(wú)比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。

  三、確立自己的目標

  古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標,但每個(gè)階段的目標要現實(shí),就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比,目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標實(shí)現了,最后成就的就是遠大的目標。

  記著(zhù),無(wú)論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標,因為方法總比困難多,即使是在孤立無(wú)援的境地,也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道:每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,長(cháng)江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長(cháng)江劈山開(kāi)路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實(shí)現了自己的夢(mèng)想,這就是水的精神。我們的生命,有時(shí)候會(huì )是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續努力了,但是你永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了,所以我建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,就把自己的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

  四、學(xué)會(huì )自我激勵

  高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì )遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應該怎樣做:在馬云創(chuàng )辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值。(勵志名言)高三這一年,誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒(méi)有用,對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生,應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手,把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。

  有的同學(xué)說(shuō),我的成績(jì)不好,反正就剩最后這一年了,也不會(huì )有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話(huà)來(lái)說(shuō)就是,在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機永遠追不上寶馬。但是還是那句話(huà),方法總比困難多,如果你是一輛手扶拖拉機,你想跟上去,你該怎么辦?最簡(jiǎn)單的辦法就是??找一輛奔馳車(chē)拉你一下!孤軍奮戰總是勢單力薄,融入到團體中才能讓你跑得更快。話(huà)說(shuō)有位老板事業(yè)很成功,賺了很多錢(qián),但總感覺(jué)不快樂(lè ),于是就去問(wèn)一位禪師,禪師說(shuō)因為你還沒(méi)有學(xué)會(huì )付出和奉獻,如果你每天想辦法做一件好事,就會(huì )體驗到快樂(lè )。有一天他開(kāi)著(zhù)奔馳車(chē)在馬路上跑,突然發(fā)現前面有一輛手扶拖拉機停在路邊發(fā)出求救信號,原來(lái)是這輛拖拉機拋錨壞掉了,于是他很好心的停下車(chē),問(wèn)是否需要幫忙,手扶拖拉機請他幫忙拉到修理部修理一下,這位老板拿出繩子,把拖拉機的頭跟奔馳車(chē)的尾連在一起,手扶拖拉機還謙虛的說(shuō):我性能不好,你要慢慢的拖哦。剛開(kāi)始,他慢慢的拖著(zhù)拖拉機前進(jìn)。突然之間,前面飛過(guò)一輛寶馬,里面坐著(zhù)紅衣少女飚過(guò)去了,奔馳車(chē)生氣了:小樣兒,你敢跟我飚車(chē)!于是油門(mén)一下子就踩下去了,這下警察可嚇壞了,一看馬路上有三輛車(chē)在飚車(chē),一輛是寶馬車(chē),一輛是奔馳車(chē),還有一輛是??手扶拖拉機!那么請問(wèn),誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)?那就是你們的老師!有的同學(xué)說(shuō),我們老師那輛奔馳車(chē)不愿意拉我這輛破車(chē)怎么辦?同學(xué)們,請別忘了,奔馳車(chē)和拖拉機之間有一根繩,你一定要找到這根繩子,那么怎樣才能找到這根繩子??jì)蓚(gè)字??主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師,結果老師的第一句話(huà)居然是:我等你等了三年了,你終于來(lái)了!

  即使你是一輛拖拉機又能怎么樣?蒙牛集團董事長(cháng)牛根生說(shuō),別人是從零起步,我是從負數起步。他從小是一個(gè)孤兒,50塊錢(qián)被賣(mài)到一個(gè)陌生的家庭,創(chuàng )業(yè)之前,在伊利干了十六年,從一個(gè)刷瓶子的工人感到了副總裁。xx年,牛根生白手起家,創(chuàng )建了蒙牛,當時(shí)租了一間房,只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候,收牛奶的車(chē)被砸,人被抓,牛奶被倒掉,還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數開(kāi)始,牛根生用七年的時(shí)間,讓蒙牛的銷(xiāo)售額增長(cháng)20xx年的時(shí)間,把世界乳業(yè)中心的位置定到中國,定到內蒙古,就是這個(gè)目標讓他走到了今天。從負數開(kāi)始的牛根生都能做大、做強,對于我們,即使是一輛手扶拖拉機,有了奔馳車(chē)的幫助,難道還怕跑不過(guò)寶馬車(chē)嗎?

  五、要腳踏實(shí)地

  我們應該學(xué)會(huì )“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對的公平,心中平,世界才會(huì )平。要學(xué)著(zhù)給別人一個(gè)機會(huì ),尤其是給那輛奔馳車(chē)一個(gè)幫你的機會(huì )。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。

  許多東西是從量變到質(zhì)變的,當你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì )獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng )造的技能。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng )辦了新東方,幫助別人實(shí)現出國的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng )辦新東方的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實(shí)地,把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。

  今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神,在最后我想告訴大家是:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在生長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì )因為你的痛苦,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你,因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,遙遠的地方,人們就能看到你;走進(jìn)你,你能給人一片綠色;钪(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著(zhù)死了都有用,我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準!

勵志演講稿 篇5

大家好!

在做節目之前要跟幾個(gè)導演見(jiàn)面,他們對我的印象都是網(wǎng)絡(luò )視頻里面的短頭發(fā),所以他們剛開(kāi)始看到我的時(shí)候就說(shuō),“陳老師,你還是很有女人味的”,但是我腦海里面浮出的一個(gè)問(wèn)題,我原來(lái)那樣有男人味嗎?非常高興跟大家在這里見(jiàn)面,然后坦率地說(shuō)非常緊張,今天跟大家分享的主題,是關(guān)于人的好奇心。

  這世界上我最害怕兩樣東西,第一,我害怕我有一天,不愛(ài)這個(gè)世界了,我不愛(ài)生活了,我害怕我喪失愛(ài)的能力了,我第二個(gè)最害怕的是,我害怕我靈感枯竭了。所以我每次上課之前都非常緊張,我擔心靈感拋棄了我,我擔心我站在講臺上的時(shí)候,只是一個(gè)枯竭的傳聲筒。直到有一天我發(fā)現,只要我偶爾在看一些書(shū)的時(shí)候,看一些電影的時(shí)候,偶爾在學(xué)校里面旁聽(tīng)一些我的老師們講課的時(shí)候,偶爾跟我的同學(xué)進(jìn)行交談的時(shí)候,他們的一個(gè)問(wèn)題,或者他們的一個(gè)表情,或者在他們腦海當中浮現的一絲念想,突然間讓我感覺(jué)到有意思,好玩,然后引出我的一大串問(wèn)題的時(shí)候,我就知道這個(gè)時(shí)候,靈感永遠不會(huì )枯竭,因為我的內心深處抱有那樣多的好奇心。

  世界上所有偉大的東西,就像在人類(lèi)文明史上,開(kāi)出的一朵優(yōu)美的花,但是你要知道,這一切優(yōu)美的花,都來(lái)自于好奇心這顆種子。你的內心在想到好奇心的時(shí)候會(huì )出現一個(gè)好奇心的第一幅肖像,那就是一個(gè)問(wèn)號。什么叫好奇心?那就是對這個(gè)世界感到新奇,好奇心就代表了一串問(wèn)題,或只是僅僅的一個(gè)小小的問(wèn)題。好奇心還有第二幅肖像,那就是小孩子,連我們大人們都覺(jué)得不值得一碰的臟兮兮的泥潭,小孩子都會(huì )滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心在里面打滾,他是如此地快樂(lè ),我們大人已經(jīng)忘掉了這種快樂(lè )。要知道大人通常隨著(zhù)年齡的增長(cháng),往往會(huì )變得很勢利,但是孩子們會(huì )關(guān)心路旁的一只流浪狗它是否有家可歸,孩子們會(huì )問(wèn)他的父母,這個(gè)跟他沒(méi)有關(guān)系的路邊的小女孩,一個(gè)三四歲就在表演雜技的小女孩,她為什么不學(xué)習,她為什么那樣悲傷,但事實(shí)上我們回答不了。我很喜歡偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,愛(ài)因斯坦說(shuō)什么是好奇心,它是人性當中一株神圣但是非常脆弱的幼苗,人人生而有之,你我他都有。但是對于我們絕大多數人來(lái)說(shuō),它在我們的生命當中過(guò)早地夭折了,為什么小孩子總是具有那樣強烈的好奇心,為什么我們大人們沒(méi)有,是因為小孩子對生活沒(méi)有企圖,沒(méi)有目的,毫不功利。所以你會(huì )發(fā)現在我們的生活當中處處見(jiàn)到快樂(lè )的孩子,你很少看到不開(kāi)心的小朋友,但我們很少看到開(kāi)懷大笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大人。

  我們的欲望不斷地擠壓著(zhù)我們好奇心的存在空間,我的朋友當中有一些物質(zhì)條件很好,月薪收入很高,渾身通體名牌,開(kāi)著(zhù)好車(chē),但很奇怪,他得了抑郁癥。所以為什么會(huì )是這樣的,為什么我們對世界不存在好奇心了,是不是好奇心只是孩子們的,它注定要在我們身上夭折和衰竭,并非如此。孩子們跟大人真正的不同就在于,世界對于孩子們來(lái)說(shuō)是靈感的源泉,世界對大人們來(lái)說(shuō)墮落為了謀生的渠道,世界對孩子們來(lái)說(shuō)是有趣的,對大人們來(lái)說(shuō)是有用的,世界對孩子們來(lái)說(shuō),他們是真正熱愛(ài)的。我曾經(jīng)跟我的學(xué)生分享過(guò)一句話(huà),只有當你熱愛(ài)生活,生活才有可能真正熱愛(ài)你。我們很多時(shí)候總覺(jué)得,好奇心好像在日常生活當中不會(huì )帶給我們現實(shí)的好處,但是你要知道,能讓我們終身快樂(lè )的,恰恰是那些沒(méi)用的東西,能讓人類(lèi)的文明顯得如此燦爛的,就是那些沒(méi)用的東西。我喜歡詩(shī)歌,很多時(shí)候我對詩(shī)歌的喜歡也恰恰來(lái)自于一些簡(jiǎn)單的好奇。我最喜歡的一首詩(shī),是英國的詩(shī)人威廉·布萊克的,叫做《天真的寓言》,四句話(huà),一沙一世界,一花一天堂,雙手握無(wú)限,剎那是永恒。當時(shí)我第一次看到這首詩(shī)的時(shí)候,我心里非常感動(dòng),我不知道為什么感動(dòng)。我有一個(gè)學(xué)生,是在生命科學(xué)院植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的,他在跟我分享了這首詩(shī)之后,他就去把一朵小花給解剖了。后來(lái)他給我寫(xiě)郵件,他說(shuō)陳老師,我在解剖這朵小花的時(shí)候,越解剖越心懷虔誠,他說(shuō)我打開(kāi)那朵小花之后,發(fā)現它的色彩、它的形態(tài) 、它的香氣,未經(jīng)雕琢 ,卻是具有一副天然的和諧。原來(lái)生命界里的每一個(gè)簡(jiǎn)單的生命,它都是這樣一個(gè)別出心裁的世界。一旦當你將它放大,你就會(huì )發(fā)現它是別有一番動(dòng)天。

  前段時(shí)間我跟一個(gè)畫(huà)畫(huà)的朋友在聊天,在他的畫(huà)室里有一本照片集,名字叫做《珠寶》,讓我很驚詫?zhuān)锩鏇](méi)有一張照片是關(guān)于珠寶的,所有的照片都竟然是昆蟲(chóng)。每一個(gè)昆蟲(chóng)在微觀(guān)地端詳之下,竟然都是那樣的美麗漂亮,它們身上的花紋絲絲縷縷,難以人工模仿。于是我當時(shí)就在想這本畫(huà)冊,這個(gè)取名字的人一定取錯了,它怎么叫珠寶,它應該叫昆蟲(chóng)集。但后來(lái)轉念一想,這就是我們庸俗的地方,人家這個(gè)題目取得不要太好,那確實(shí)是珠寶,經(jīng)過(guò)自然之手精雕細琢的“珠寶”。它們是世界上最唯一最獨特,無(wú)法模仿的珠寶。于是我就想到我們的時(shí)尚雜志設計師們,比如說(shuō)香奈兒的標志,白色的山茶花,那就是自然界當中某一朵墻角不起眼的小花。比如說(shuō)風(fēng)靡全球的車(chē)型甲殼蟲(chóng),就來(lái)自于自然界某一個(gè)不起眼的小昆蟲(chóng)。甲殼蟲(chóng)車(chē)型剛剛創(chuàng )造出來(lái)的時(shí)候,他們的宣傳口號很有意思。不像我們什么至尊、高貴,他們當時(shí)就說(shuō)甲殼蟲(chóng)車(chē)型代表了一種快樂(lè )的力量?鞓(lè )的力量,一個(gè)熱愛(ài)生活的人才配得上快樂(lè )。大家仔細想一想,自從我們度過(guò)了我們的童年階段,我們還有沒(méi)有過(guò)用心地去觀(guān)察一些自然界的東西,你要知道人類(lèi)的凝望具有一種力量。所以好奇心我們不要丟失它,我們應該竭盡全力去保護這棵生長(cháng)在我們天性當中的神圣而脆弱的幼苗。它不只是對世界的好奇,它代表了對生活的熱愛(ài),它代表了對生活始終飽含興趣,深情款款。

  古代有一位君王叫做商湯王,他在自己洗澡的那個(gè)澡盆上面,刻了九個(gè)字,茍日新、日日新、又日新。每次商湯王要洗澡的時(shí)候,他都要用這九個(gè)字來(lái)提醒自己,人外洗身,內當修心。大家要知道我們的身體其實(shí)每天都煥然一新,不管你愿意不愿意,意識到意識不到,你的身體細胞每天都在新陳代謝,那我們的精神,應當與我們的身體保持和諧統一,這才叫身心不分裂。那什么東西能夠使我們的精神,就像我們的身體細胞一樣不斷地新陳代謝,維持自我更新的動(dòng)力,那個(gè)動(dòng)力其實(shí)就是好奇心。因為好奇心帶動(dòng)求知欲,求知欲那就是對于生命的好奇,對于人生的好學(xué)。所以好奇心就像身體細胞的新陳代謝一樣,使得你的精神之水一直在流動(dòng)。它永遠不會(huì )腐化,因此你的精神永遠不會(huì )衰老。怎么樣能夠保持好奇心這棵嫩苗的不夭折,不衰竭,那就是常懷謙虛之心。人只有自知無(wú)知,才能永遠求知,人只有自知無(wú)知,才會(huì )保持對身邊一切的新奇。這就是為什么喬布斯在20xx年,在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生演講的時(shí)候,其中最動(dòng)人的一句話(huà)就是求知若饑,虛心若愚。人應當保持饑餓,我相信他指的不是人的肚皮吧。而一個(gè)一直在求知的人生那便是智慧的人生,一直在追求的人那就是智慧的人。

  生活處處充滿(mǎn)神奇的東西,你要允許一些美麗的意外,在你的生命當中像花一樣開(kāi)放。很多時(shí)候你在看到一些真正美麗的東西之后,人也會(huì )更加心懷謙虛。當你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩的人之后,你才知道人生該如何去努力,走哪個(gè)方向,該如何自我完善,今天關(guān)于好奇心的演講,就到這里,非常感謝大家,謝謝!

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  提到擔當,你會(huì )想到什么?我想到的是明末的以為禪師畫(huà)家,書(shū)、詩(shī)、畫(huà)三絕。猜猜我為什么會(huì )想到他。以為他的名字就叫做擔當。

  言歸正傳,擔當就是說(shuō)一個(gè)人很負責任,能接受并負起責任。擔當可以是一種態(tài)度,也可以是一種行動(dòng)。擔當可以是為自己、為他人,也可以視為國家、為民族。

  其實(shí)在生活中并不乏擔當的例子。

  還記得《士兵突擊》中的許三多么?那個(gè)傻傻的卻一直在堅持的士兵,那個(gè)讓我欽佩的士兵,三百多個(gè)單杠上的回環(huán),操場(chǎng)上的大汗淋漓,無(wú)不構成了他擔當的畫(huà)卷。他的夢(mèng)想便是當一名好兵,他如此擔當,只為無(wú)愧于心,無(wú)愧于身上的一身戎裝。在我看來(lái),他擔當的力量無(wú)堅不摧。

  但在生活中,也有夢(mèng)想與擔當反生矛盾的時(shí)候,那么你該如何選擇呢?王昭君已告訴了我們答案!爱(huà)圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”。她也有苦,她有說(shuō)不出的苦;她也有淚,她有流不完的淚。但在擔當與夢(mèng)想面前,她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問(wèn)一下,如果你是王昭君,你會(huì )毫不猶豫的選擇擔當么?

  其實(shí)生活中會(huì )有許多人選擇放棄擔當,獨帶夢(mèng)想飛翔,但請記住,擔當像是夢(mèng)想的翅膀,沒(méi)有擔當的夢(mèng)想,就像是折翼的天使,飛不高,飛不遠,甚至無(wú)法飛翔!

  所以,同學(xué)們,扛起你們肩上的責任吧,讓擔當與夢(mèng)想同行,因為只有這樣夢(mèng)想才會(huì )飛得更高更遠!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

  今天來(lái)跟大家講耐心,就是慢慢來(lái),不著(zhù)急。我們的速度是超前的發(fā)展,我們現在什么都在超前發(fā)展,什么都在快。比如說(shuō),火車(chē)在提速,高速公路在修,蓋大樓也在講究速度,我聽(tīng)說(shuō)我們年輕人也在找速度,希望大學(xué)一畢業(yè)就能有好的工作,能迅速地財富積累,能迅速地買(mǎi)房子,結婚生子,我們人生都在加速。但是實(shí)際上,我覺(jué)得這里面存在特別大的問(wèn)題,這個(gè)速度給我們的人生帶來(lái)的是什么?不是快樂(lè ),是不快樂(lè )!是焦慮,是緊張!拍電視劇也是如此,實(shí)際上,我老是在想,今天來(lái)跟大家講耐心,還是按自己的生活感受來(lái)跟大家講可能最好。

  《金婚》是有一次,我爸爸媽媽吵架,然后我爸爸給我打電話(huà)說(shuō):“回來(lái),回來(lái),你媽媽又跟我吵架了”。我就跑回家去,又聽(tīng)他們跟我嘮叨。就說(shuō)你媽媽年輕的時(shí)候怎么怎么好,到老了,變成這樣了。然后媽媽就說(shuō)你爸爸年輕的時(shí)候怎么讓著(zhù)她,到老了,現在也不讓著(zhù)了。完了以后,開(kāi)車(chē)回家的路上,我就突然產(chǎn)生一個(gè)念頭,我拍一個(gè)電視劇,名字叫就叫《金婚》,每一集不叫第一集,叫第一年,第一年的熒幕上一朵玫瑰花,第五十年50朵玫瑰花,從戀愛(ài)、結婚、生第一個(gè)孩子、第二個(gè)孩子、第三個(gè)孩子……然后孩子的教育,包括婚姻生活的方方面面,以此為主,然后再講50年中國的變化,中國平民的這個(gè)歷史,我覺(jué)得這是一個(gè)挺有意思的事。這個(gè)劇本寫(xiě)了,光第一集就寫(xiě)了13稿,一遍又一遍地重復,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就有可能寫(xiě)不下去,寫(xiě)不下去就停下來(lái),我們再開(kāi)會(huì ),里面大量的故事,有的是他們家的故事,有的是誰(shuí)家的故事,大家集中起來(lái)的智慧,大家集中在一個(gè)戲里頭。所以它就變成一個(gè)雖然緩慢,但是我覺(jué)得它會(huì )變成一個(gè)有質(zhì)量的東西。我覺(jué)得非常好,比《甄嬛傳》還要好,因為它更難。當然,在座的各位,不一定這么想,甄嬛,是我媳婦從網(wǎng)上看了一個(gè)小說(shuō),然后我們對小說(shuō)進(jìn)行了很大的修改,把它落地,變成了清朝雍正年間的事情,把甄嬛的性格從原來(lái)一開(kāi)始就工于心計的一個(gè)女孩變成了一個(gè)單純的女孩,不諳世事的女孩。然后讓她在后宮里面,在這種過(guò)程當中逐步變得工于心計,而且越來(lái)越心狠手辣。我覺(jué)得這是一個(gè)批判,是把一個(gè)美好摔碎了給別人看的過(guò)程。而劇本呢,在拍攝的過(guò)程當中還在不斷地改。比如說(shuō),甄嬛把皇后給害了那場(chǎng)戲,我不知道大家記不得記得,到屋里去栓那個(gè)福袋,一定要把皇上調出來(lái),把這些妃子們都調出來(lái),才能讓他們發(fā)生這樣的事情,所以這個(gè)情節也必須按這個(gè)邏輯來(lái)。這個(gè)也是剛才說(shuō)的,不要著(zhù)急,慢一點(diǎn)點(diǎn),劇本沒(méi)有改好,我們就停一下。稍微停一下,把劇本改好我們再拍。我覺(jué)得這個(gè)不要趕時(shí)間,為了趕那個(gè)怕錢(qián)不夠用或者什么的,可是最后結果就特別不好。因此我覺(jué)得慢一點(diǎn)點(diǎn)會(huì )對我們創(chuàng )作的結果有很多幫助。

  什么是精品?不是今年你得獎,收視高,或者掙錢(qián)多就是精品。其實(shí)好的作品,都應該有這樣子的對時(shí)代,對歷史的認識價(jià)值,或是批判價(jià)值,F在大家在講成功,我有時(shí)候在想,成功的標準是什么?我們能不能把我們成功的標準降下來(lái)一點(diǎn)。過(guò)去老有一個(gè)詞叫“小富即安”。我覺(jué)得也是件挺好的事,三十畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭。假如你對生活就是這種憧憬,對別人沒(méi)有傷害,而是自己的快樂(lè ),我覺(jué)得為什么不行?難道非得是大富大貴,才能快樂(lè )嗎?我不知道往下怎么跟你們說(shuō),你們會(huì )說(shuō):“你成功了,你就讓我們慢,別著(zhù)急,坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”。我不認為我成功,用我自己的經(jīng)驗來(lái)說(shuō),我沒(méi)成功的時(shí)候也是這么慢。拍《北京人在紐約》的時(shí)候,從小說(shuō)到劇本,差不多一年半的時(shí)間,《金婚》從我有這個(gè)創(chuàng )意,然后找了王宛平來(lái)編劇,然后到開(kāi)拍,光劇本用差不多三年的時(shí)間!墩鐙謧鳌窂男≌f(shuō)出來(lái)到劇本完成,四年半的時(shí)間,都是非常慢的。其實(shí)對我來(lái)說(shuō),慢是一種享受,享受劇本創(chuàng )作的過(guò)程,享受頭腦風(fēng)暴的過(guò)程,就像我們年輕人,享受現在年輕的過(guò)程,享受你們生活的這種快樂(lè ),享受你工作的過(guò)程,享受你跟朋友交往的過(guò)程,哪怕享受戀愛(ài)的過(guò)程,享受你們年輕跟父母在一起的過(guò)程。什么事情往前跑,什么事情往后磨,這個(gè)非常重要。

  同學(xué)們,我不知道你們愿不愿聽(tīng)我個(gè)人的故事。我特別不會(huì )講我個(gè)人的故事,我大學(xué)之前就在北京人民廣播電臺當記者。在那之前我當過(guò)五年的兵,還去過(guò)黑龍江建設兵團。那會(huì )年輕氣盛,在兵團里跟人家打架,曾經(jīng)挨過(guò)一刀,扎在肩膀上7公分深,我記得特別清楚那次打架,是因為跟我一些朋友在北安火車(chē)站,我的朋友被人家要糧票,然后回來(lái)跟我們說(shuō),啊,還有誰(shuí)搶糧票,找他算賬去,然后就這么打起來(lái)了。我前面有個(gè)人,個(gè)子看著(zhù)沒(méi)那么高,結果他突然站起來(lái),我根本不知道,就一下子把我撲倒了,然后我一朋友把我拉起來(lái),說(shuō):“曉龍,起來(lái)”,一拉,然后壞了,就覺(jué)得肩膀特別疼,一摸,這塊杵了一把刀,刀把還杵在上頭,從北安火車(chē)站出來(lái),滿(mǎn)地都是血,然后一路走走,就覺(jué)得一股熱從這地方出來(lái),然后把袖子什么全都弄濕了,然后血就從這滴答滴答地一直流。然后這么走著(zhù)大概有一里多地,然后到了北安醫院,我就看著(zhù)兩個(gè)醫生,按著(zhù)肩膀,把那刀,噌,拔出來(lái),然后那血就忽的冒出來(lái),大紗布在這。我就盯著(zhù)看盯著(zhù)看,就覺(jué)得干了一件特別不應該的事,至少不能這么氣盛的去跟人家動(dòng)手打架。在那以后就再沒(méi)有打過(guò)架……哎,還打過(guò)一次。那是拍過(guò)《北京人在紐約》之后,我跟馮小剛和王朔一塊去看演出,有人插隊,我們就特別不高興,說(shuō)你不要插隊,你應該排隊。那邊:啊,有什么了不起的!我們想:橫什么橫啊你?然后就打起來(lái)了。

  但是不管怎么說(shuō),同學(xué)們,在我們人生的過(guò)程當中,年輕的時(shí)候有年輕的階段,有年輕當中的過(guò)程,人生是一個(gè)整個(gè)的過(guò)程。在每一個(gè)過(guò)程,都有每一個(gè)過(guò)程的精彩,也都有每個(gè)過(guò)程的無(wú)奈,記住自己的精彩,也記住自己的無(wú)奈。千萬(wàn)不要急于往后奔,急著(zhù)去掙那么多錢(qián),你掙錢(qián)的過(guò)程都沒(méi)有,你掙錢(qián)的那種快樂(lè )都沒(méi)有,我覺(jué)得這一點(diǎn)非常非常重要。我們現在想想我們的父母,他們不講他們什么年齡的時(shí)候會(huì )有什么感悟,他們不講他們什么年齡的時(shí)候會(huì )有什么感覺(jué)。我想,我的兒子十八歲了,我就會(huì )告訴他,到25歲的時(shí)候你會(huì )是什么樣的,人到中年的時(shí)候你會(huì )什么樣?到了50歲的時(shí)候,年過(guò)半百的時(shí)候,你的身體會(huì )有什么樣的變化,你的感覺(jué)會(huì )發(fā)生什么樣的變化。如果把這種感覺(jué),同學(xué)們早一點(diǎn)去感受到,并且告訴自己的孩子,會(huì )變得非常非常有意義。所以說(shuō),同學(xué)們要享受自己的這個(gè)時(shí)間,這個(gè)過(guò)程,別著(zhù)急,慢慢來(lái)!

勵志演講稿 篇8

各位朋友們:

  你們好!

  不久之前有位女鄰居生下一個(gè)只有一只手的女?huà)。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會(huì )上遇見(jiàn)這對夫婦,他們問(wèn)我是否有什么建議。我并沒(méi)有什么高明之見(jiàn),只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。

  我的心得是:世上有數以百萬(wàn)的人們將自己的殘疾置之度外,成就了難以想象的功業(yè);你可以學(xué)會(huì )用與常人不同的方法,將事情做得同樣出色;重要的不是你的殘疾,而是如何面對殘疾給你帶來(lái)的挑戰;我們沒(méi)有權利把殘疾當作借口,發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。

  我生來(lái)沒(méi)有右手,但是我從沒(méi)感覺(jué)不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調性,我逐漸愛(ài)上了運動(dòng)。像大多數孩子一樣,我在自家院里與父親玩投球接球,就這樣學(xué)會(huì )了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手,為此我摸索出一個(gè)辦法,投球時(shí)手套掛在右臂上 ,投完球左手迅速戴上手套,準備接球。在練習時(shí)我總想象自己是我最喜愛(ài)的投手,把球投向自家房子的磚墻,然后戴上手套接住彈回的球。我向著(zhù)墻越走越近,迫使自己不斷加快戴手套的速度。

  長(cháng)大后,運動(dòng)成為我贏(yíng)得別人接受的途徑。也許我在內心深處覺(jué)得,如果我在賽場(chǎng)上表現出色,別的孩子們就不會(huì )覺(jué)得我與他們不同。我希望通過(guò)這引起別人的注意,卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時(shí)報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手 。他提到了我的名字,說(shuō)不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺(jué)很受傷,但是后來(lái)我理解了,這正是我自己當年的感覺(jué)。我不想被人看作是一個(gè)殘廢。請將注意力放在我的投球上,而不是我的手上。

  我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的,是找到你衷心熱愛(ài)的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情,那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。

  后來(lái)的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊,兩次入選國家隊,還參加了1988年的奧運會(huì )。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰了將近10年,奧運會(huì )仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順,我曾經(jīng)單賽季贏(yíng)了18場(chǎng)比賽 ,也曾一年輸掉18場(chǎng)。

  我想告訴女孩的父母,我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與,但是并不對我的每一舉動(dòng)指手畫(huà)腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求,甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝他們沒(méi)有容許我將手有殘疾作為借口。

  我想告訴那位小女孩:”去找尋你熱愛(ài)的事業(yè)?赡苣愕倪x擇并非一目了然,也可能它不合邏輯,但是不要因此放棄追求!睂τ谥挥幸恢皇值娜,棒球這個(gè)選擇顯然不合邏輯,但是我熱愛(ài)它,所以把它當作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方,不要放棄 ,直到你的心告訴你,你已經(jīng)盡了一切努力使夢(mèng)想成真。失敗的時(shí)候,爬起來(lái)繼續努力,不要給自己一點(diǎn)借口。傾聽(tīng)你內心深處的聲音,它會(huì )告訴你,你是否已經(jīng)竭盡全力。

  殘疾并不重要,99%的時(shí)間我甚至忘記我比常人少了一只手,我也從來(lái)不曾羨慕過(guò)擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么,而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問(wèn)你:”你被賦予了許多才能,你用它們做了什么?”我們每個(gè)人都具有一定的潛力,不要辜負你的潛力,這是我們人生的責任。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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