【精品】勵志的演講稿集合六篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的勵志的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
勵志的演講稿 篇1
1、奧斯特洛夫斯基
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的:他念過(guò)三年小學(xué),青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時(shí),他腹部與頭部嚴重負傷,右眼失明。20歲時(shí),又因關(guān)節硬化而臥床不起。面對著(zhù)命運的嚴峻挑戰,他深切地感到:“在生活中沒(méi)比掉隊更可怕的事情了!眾W斯特洛夫斯基與命運進(jìn)行了英勇的抗爭:他不想躺在殘廢榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程,如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著(zhù)。書(shū)籍召喚他前進(jìn),書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
奧斯特洛夫斯基思想的烈馬,馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上,他口授的每一個(gè)字母都像無(wú)情的子彈,射向入侵的德國強盜。
2.張海迪
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。 在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪 ,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。 為了對社會(huì )作出更大的貢獻,她先后自學(xué)了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù),同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教,學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù),為群眾無(wú)償治療
達1萬(wàn)多人次。
我們都是四肢健全的人,所以更我們應該珍惜眼前的學(xué)習機會(huì )。
3. 愛(ài)迪生
在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次 ,當他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候,助手對他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō):“到現在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲!弊詈,他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。
我們可以試想,如果愛(ài)迪生在助手勸他停止實(shí)驗的'時(shí)候放棄了,我們現在會(huì )怎么樣呢?可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算,愛(ài)迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折,這是一個(gè)多么驚人的數目!
4.林肯
生下來(lái)就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒(méi)有如此,也正因為 他沒(méi)有放棄,才成為美國歷史上最偉大的總統之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣,告訴自己,"這不過(guò)是滑一跤,并不是死去而爬
不起來(lái)。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說(shuō)
我們有的時(shí)候受到一次挫折,或經(jīng)受到一次失敗,就灰心喪氣,認為自己一無(wú)是處,看看愛(ài)迪生和林肯,我們就會(huì )明白人的一生不是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵是學(xué)會(huì )堅持,永不放棄。
4.霍金
隨著(zhù)年齡漸長(cháng),小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。,如饑似渴的投入到學(xué)習和研究當中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅持用唯一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;
·威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變越小,大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
勵志的演講稿 篇2
朋友們:
今天我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難,但始終不肯向命運低頭,滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前,那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節,上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮,跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過(guò)兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結論,宣告我將終身殘廢;畋膩y跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,窗臺放著(zhù)食物,床下放著(zhù)便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然發(fā)覺(jué),自己宛若一只木偶,得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設,我要從輪椅上站起來(lái),從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開(kāi)始像小孩那樣練習走路?墒,我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,手一離開(kāi)扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說(shuō)不疼,或者說(shuō)我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路,我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)……
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現了:我從輪椅上站了起來(lái),并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,我的.心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而,當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí),卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉,我的內心時(shí)時(shí)不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
勵志的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統·樹(shù)美德·獲新知。
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國,中華民族的傳統美德也有許許多多,如:天下興亡,匹夫有責”的整體主義思想,勤勞勇敢,酷愛(ài)自由的民族精神,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高志向......作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應該養成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。
《孔融讓梨》的故事是值得我們學(xué)習的:一日,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個(gè)最小的梨子,其余按照長(cháng)幼順序分給兄弟。父親問(wèn)為什么?孔融說(shuō):“我年紀小,應該吃小的梨,大梨該給哥哥們!备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?” 孔融說(shuō):“因為弟弟比我小,所以我也應該讓著(zhù)他?,孔融這么小的'年紀都懂得謙讓?zhuān)俏覀兡?
中華民族的傳統美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統美德,也不能忘了從書(shū)中獲取更多的知識,這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習中,靜下心來(lái),能夠認真學(xué)習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì )省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì )變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹(shù)信心,挑戰自我,贏(yíng)在高考場(chǎng)上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。
著(zhù)名的現代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì )晚出現,當爬到六層時(shí),你的潛意識便會(huì )暗示自己:還有一半呢,現在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的'志向是人生的奮斗目標,是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內燃機。
在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jì)構筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群?偨Y他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅持下去。
其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著(zhù)困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì )得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì )讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的復習異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習時(shí)間長(cháng),生活節奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑著(zhù)堅忍不拔的毅力和執著(zhù)追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。 成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,又有多少夢(mèng)想會(huì )如期到來(lái)!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現的。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志的演講稿 篇5
親愛(ài)的朋友們:
你好!
也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái),也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通,卻結束了,F在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。
對于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè )就行了。偶爾還盼著(zhù)長(cháng)大,還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知,長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學(xué)習,相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著(zhù)自己的.努力,端著(zhù)鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門(mén),卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當初能多學(xué)習一些技能的話(huà),那就不擔心生存問(wèn)題了。
因為我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習,但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人,他一定會(huì )好好珍惜眼前,他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志的演講稿 篇6
老師們,同學(xué)們,大家好。
我是高二(7)班的**,今天我演講的題目是《今日不妄,明日不悔》。
從小學(xué)到高中,我們寒窗苦讀十二載,渴望用知識創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。學(xué)習,學(xué)習,不斷的學(xué)習,是為了人生的夢(mèng)想,或者更現實(shí)的說(shuō),是為了有朝一日踏入自己心儀大學(xué)的校門(mén)。我們背負著(zhù)父母的希冀,老師的期望,還默默背負著(zhù)屬于自己的理想與抱負。我們會(huì )想象,我的未來(lái)會(huì )是怎樣?我是否能實(shí)現理想,回首往日,不留遺憾?
這些并不是虛無(wú)飄渺的一念之間,它們都取決于你今朝的努力。如果你多一分鐘去背一背單詞,多一分鐘再思考思考這道習題,再多一分鐘放下手機拿起書(shū)籍,你的夢(mèng)想也許就離你更進(jìn)一步。蘇格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽覀儠(huì )因解出一道難題,會(huì )因收獲一段文字的感悟,而由衷的歡欣。人因思考而智慧,我們在學(xué)習中自會(huì )找到充實(shí)與滿(mǎn)足。隨著(zhù)學(xué)習,隨著(zhù)成長(cháng),我們的素質(zhì)在每日的學(xué)習中提高,我們的靈魂在知識的吸收中塑造,學(xué)習賦予我們良好的品行,更讓我們進(jìn)步。擺脫稚嫩無(wú)知的任性,我們會(huì )更能夠體諒他人;告別孩提時(shí)代的自私,我們變得寬容、樂(lè )于分享。我們不再只會(huì )念著(zhù)“春眠不覺(jué)曉”而不明其意,而是會(huì )雄心勃勃地以“直掛云帆濟滄!睘橹鞠。
但學(xué)習之路無(wú)疑是艱苦的,一如孤舟,常遭風(fēng)浪。當學(xué)習遭遇瓶頸,當自己開(kāi)始否認自己,我們便會(huì )害怕學(xué)習,憎惡學(xué)習,會(huì )為了完成作業(yè)奮戰在孤單的深夜里,心中迷惘,心生退意。但再難煎熬,堅持是唯一的選擇,逆水行舟,不進(jìn)則退,困難會(huì )磨練我們,質(zhì)疑會(huì )使我們堅強,我們唯有在學(xué)習中創(chuàng )造快樂(lè ),唯有為自己勤懇學(xué)習而驕傲,才能堅守信念,一路向前。撥開(kāi)迷霧,看見(jiàn)兩岸美景,心中悅然,才能輕舟快行。
期中考試即將到來(lái),也許你在高中生涯中即將開(kāi)始第一次戰爭,也許你已身經(jīng)百戰,或許此刻已經(jīng)兵臨城下,只待攻城。但無(wú)論你是不愿它的'到來(lái),還是心懷期待卻隱隱不安,你都必將經(jīng)歷。把考試當作一個(gè)過(guò)程,它會(huì )檢驗你的學(xué)習,聆聽(tīng)你的答案,你只需將你心中所想的,所蘊藏的統統表達。不需借助外力,也不要緊張忐忑,你的優(yōu)秀與否,不取決于一次投機取巧的勝利,而取決于你這一段時(shí)日以來(lái)的腳踏實(shí)地,你的認真努力。人生就是不斷學(xué)習的旅程,一次考試會(huì )讓你更能看清自己,更能警示自己,不論好與壞,相信你都能獲得一次傾吐知識的機會(huì ),一份提升自我的憑借。做到心中有數,心中無(wú)愧,便是勝利。
老師們常說(shuō):“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習”,是啊,我們就該趁著(zhù)青年時(shí)代的大好時(shí)光,去獨立思考,去學(xué)習創(chuàng )造,去實(shí)現夢(mèng)想,因為青年的思想正是永不疲憊而充滿(mǎn)活力的,我們的青春不是如言情小說(shuō)的傷感凄美,不是如外國影視里的自由放任,而是在無(wú)數的草稿紙里,在無(wú)盡的參考書(shū)里,在一次次對難題的冥思苦想中,在一張張抄也抄不完的ppt里存在著(zhù)。當我們青春的時(shí)候,就是應該日復一日的自我填充,不斷進(jìn)步。高中的生活注定與學(xué)習為伴,而我們的未來(lái)也會(huì )因這份勤奮與努力,變得清晰明了,變得觸手可及。
你是否能在某一年九月,開(kāi)啟你夢(mèng)寐以求的新航程,或是在某一天,讓一中都為你驕傲。明天自有答案。
我的演講結束了,謝謝大家。
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