【實(shí)用】《勵志與感恩》演講稿4篇

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的《勵志與感恩》演講稿4篇，希望對大家有所幫助。

《勵志與感恩》演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　現在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。宣子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩(shī)中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。

　　《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚(yú)，漂洗絲絮的老婦中有一位見(jiàn)他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說(shuō)將來(lái)一定會(huì )報答她。她卻凜然說(shuō)：男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會(huì )送飯，哪里圖什么報答！韓信以后作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈她千金。

　　《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應邀赴宴，見(jiàn)烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說(shuō)：一個(gè)人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？后來(lái)戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身保護他，顧榮問(wèn)起原因，才知道他就是當年的受炙人。

　　古往今來(lái)，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動(dòng)讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì )！

　　現代社會(huì )中感恩的意義已經(jīng)更加的廣泛，對于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)。感恩對于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報的心態(tài)，想為社會(huì )、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的回報社會(huì )的心態(tài)。當然也有少數天性涼薄的白眼狼、為富不仁者。受?chē)�恩不報者，國棄之，受民恩不報者，民唾之�?/p>

　　我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來(lái)了，但國民的素質(zhì)還是參差不齊，建設和諧社會(huì )也需要每個(gè)公民的公民意識的覺(jué)醒，要具有一個(gè)中國人的基本素質(zhì)，懷著(zhù)對我們偉大祖國的感激之情，以一個(gè)中國人的良知去回報我們的國家和人民！自5.12地震以來(lái)，我們看見(jiàn)了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動(dòng)，一方有難，八方支援！無(wú)數個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！

　　感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，你就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。

　　讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個(gè)大家庭生育成長(cháng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

《勵志與感恩》演講稿 篇2

　　從記事的時(shí)候起父母就教我要做一個(gè)感恩的人。在朦朧中意識著(zhù)這句話(huà)的存在，卻不知這句話(huà)的真諦。慢慢的，春去秋來(lái)，我在記憶中不斷的成長(cháng)，也慢慢的感悟到了感恩的力量。

　　因為感恩——我們幸福。

　　學(xué)會(huì )感恩，小時(shí)候的我住在一個(gè)山美水美還能盡情放歌的山野。那里有懷化郊區特有的一道風(fēng)景——鴨尾巴山。話(huà)說(shuō)鴨尾巴山，只要住是鴨嘴巖的人都知道，那是一座很有特色的山，郁郁蔥蔥的山頂上傲岸挺立著(zhù)十來(lái)顆常青樹(shù)。那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束，享受著(zhù)大山帶給我們無(wú)盡的'歡樂(lè )，卻熟不知這幾顆樹(shù)是幾個(gè)感恩的老者種下的，很多年以前有這么幾個(gè)人年輕個(gè)個(gè)是登山愛(ài)好者，每逢周日不論刮風(fēng)下雨他們都會(huì )集合在一起一起攀爬這座山，雖然這山不是很高也不是很險，但是他們在爬山的過(guò)程中享受著(zhù)友誼帶給他們這群年輕人在繁忙且壓力繁重的工作外帶給他們的安慰和快樂(lè )。有一次一個(gè)人提議在這光禿禿的山頂上種上幾顆樹(shù)作為他們的友誼之樹(shù)，一是為了彼此的友誼見(jiàn)證，二是為了后人能在登上山頂后能在這好好休息，有一個(gè)避陰之處。當每一個(gè)人氣喘吁吁登到山頂坐在樹(shù)下休息的時(shí)候都會(huì )有一顆感恩的心，感恩前人留下的一片綠蔭。然而這些感恩的人正為鴨嘴巖這個(gè)小小的城鎮做著(zhù)自己的點(diǎn)點(diǎn)貢獻，我們見(jiàn)證著(zhù)這個(gè)小鎮的發(fā)展和變化。因為大家都報著(zhù)一顆感恩的心。因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情。

　　懂得感恩，翻著(zhù)泛黃的相冊，上小學(xué)了。我的第一個(gè)語(yǔ)文啟蒙老師是一個(gè)地地道道的北方女人，一口標準的普通話(huà)總是讓我羨慕不已，說(shuō)慣了懷化的方言要學(xué)習標準的普通話(huà)真得下翻功夫，我們在老師孜孜不倦的教導下成長(cháng)，她把畢生的學(xué)識無(wú)悔的教給了我們，而我們長(cháng)大后毅然選擇教師這個(gè)崗位。把她的品德和學(xué)識繼續傳揚。

　　懷著(zhù)感恩之心，長(cháng)大了——成家了——工作了�？粗�(zhù)自己和兒子照片上歡樂(lè )的笑臉，看看離我遠去的父親那最后慈愛(ài)卻又帶著(zhù)深沉的臉。再看看曾今和母親相依為命走過(guò)的艱苦日子。感謝在那段艱苦的歲月里曾今給我舉手投足間關(guān)心過(guò)我的恩人。每個(gè)人從哇哇啼哭的那一聲起就注定了被受恩惠，這是父母對自己無(wú)私的愛(ài)，在自己快樂(lè )的時(shí)候，父母會(huì )和你一起笑，無(wú)論他們有多忙，在自己青春期遇到煩惱和苦悶的時(shí)候，父母會(huì )耐心的給你解讀疑惑，會(huì )和你一起探討青春的節湊。我們的成長(cháng)總會(huì )伴著(zhù)煩惱，那是青春留下的印記，這些印記是也是感恩的動(dòng)力，因為我們長(cháng)大了，自己的父輩們卻老去。

　　學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，懷著(zhù)感恩之心。當我們去感受生活，我們會(huì )發(fā)現生活中處處都是美，到處都是和諧與溫馨。感恩是一種胸懷，一種氣度，一種風(fēng)范。能夠長(cháng)揣感恩之心的人一定更容易被人接納，被人視為朋友，她也會(huì )用真心去匯報你，這樣也就少了虛假，少了猜忌，少了嫉妒。給人玫瑰，手有余香，只有會(huì )感恩的人才會(huì )享受這種人生交際的佳境，才會(huì )真正的得到屬于自己的快樂(lè )和幸福。

　　做一個(gè)感恩的人，去感恩身邊的每一個(gè)熟悉和陌生的人！

《勵志與感恩》演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是我們成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰。立志貴在堅持，志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才。

　　作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。每位同學(xué)都應志存高遠，除去浮躁的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認認真真地做好每一件事情。比如上好每一節課，獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次考試，珍惜與你相處的同學(xué)，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對老師和同學(xué)，學(xué)會(huì )表達感激和謝意，因為周?chē)�的人都是你成長(cháng)的榜樣。

　　當代大學(xué)生應該做的就是對自己的成長(cháng)負責，而對自己成長(cháng)負責，最重要的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。學(xué)習確實(shí)很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲。只要我們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來(lái)”的信念，頑強拼搏，踏實(shí)肯干，一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　一個(gè)人的成長(cháng)需要付出艱辛的努力，不管是責任意識的形成，還是好習慣養成都需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。每一位同學(xué)本著(zhù)對自己負責的態(tài)度，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。同時(shí)真心希望每位同學(xué)在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，在你的交際圈內做個(gè)好朋友，讓你的大學(xué)生活成為你人生中精彩的一頁(yè)！

　　愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每一次的失敗，母親陪著(zhù)我難過(guò)，每一次的成功，母親陪著(zhù)我開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。是啊，世界上對自己最好的人就是我們的親人，所以我要感謝我的母親。她給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養我，照顧我。如今，我上大學(xué)了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì )，少疲勞一會(huì )。我知道，媽媽最大的希望就是希望我能好好學(xué)習，將來(lái)能夠成才。

　　我們要感謝父母，是他們給了我們生命，撫養我們長(cháng)大成人；我們要感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我們知識的殿堂；我們要感謝老師，是他們傳授給了我們知識和本領(lǐng)，讓我們的變得更加聰慧；我們還要感謝國家，是它給了我們成長(cháng)的幫助，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。所以當我們沐浴在父母、學(xué)校、老師和國家給予的陽(yáng)光和雨露中快樂(lè )成長(cháng)的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )感恩，滴水之恩當涌泉相報，我們要明確責任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習，回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

　　感恩，是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。

　　感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，感謝對手，對于我們不喜歡的一些人和事物，盡量想到它們的正面，想到它們對我們的益處，從而去感謝它們，所以感恩是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更多的幫助我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。

　　為了美好的明天，從現在起感恩成長(cháng)，勵志成才。

《勵志與感恩》演講稿 篇4

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當你坐在飯桌前吃著(zhù)美味、可口的飯菜，當你穿著(zhù)名牌服裝，手里拿著(zhù)ipad，用著(zhù)蘋(píng)果7時(shí)……你可曾想到從嬰兒長(cháng)大到現在的你，父母要付出多少?你理解嗎?你，懂得嗎?

　　我國漢代有一個(gè)叫黃香的孩子，在他九歲的時(shí)候，母親去世了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天里，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然后再爬出來(lái)點(diǎn)燈看書(shū)。在別人熟睡時(shí)，他在昏暗的燈光下看書(shū)，目的就是長(cháng)大后能有出息，不讓父親在外面受苦。

　　這個(gè)故事，讓我知道，感恩，需要我們用行動(dòng)來(lái)表現!

　　記得前在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，有一天才放學(xué)，烏云密布，雷聲隆隆，傾刻間傾盆大雨從天而降。我用書(shū)包頂著(zhù)頭飛快地跑到公交車(chē)站，此時(shí)，身邊有一位同學(xué)，他焦急地向四周張望著(zhù)。不一會(huì )，只見(jiàn)雨中出現了一位阿姨的身影，手里拿著(zhù)傘，不時(shí)的四周張望，一瘸一拐地走來(lái)。那位同學(xué)緊跟上去，沖著(zhù)阿姨大喊：“為什么不早點(diǎn)送來(lái)?看，下雨了!”雨水打濕了阿姨的衣服，我無(wú)法看清她的臉，但是我能想象到阿姨眼中的失望。這時(shí)，我的老媽來(lái)了，我本也是心里有怨氣，想沖她發(fā)火，因為我的鞋也濕透了，這時(shí)老媽說(shuō)：“對不起兒子，老媽工作忙，來(lái)晚了。你肚子餓嗎，想吃什么就說(shuō)，老媽給你做�！笨粗�(zhù)老媽疲憊的雙眼，被雨淋濕的身體，我竟不知說(shuō)什么，嘴唇一動(dòng)，不由自主地說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)�您辛苦�?”媽媽一怔，撐著(zhù)傘的手竟哆嗦起來(lái)，頓了一下，說(shuō);我兒子，懂事了。此時(shí)，我看到的不知是雨水還是淚水從媽媽眼里流出來(lái)......而我，更是心潮澎湃……

　　有時(shí)，感恩，只需要我們一句理解的話(huà)語(yǔ)……

　　同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母呢?羊跪乳，鴉反哺，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?而對父母來(lái)說(shuō)，一聲祝福，一句理解的話(huà)，比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

　　每年國慶，老爸總要把一面嶄新的國旗掛到窗外，說(shuō)，這樣才像過(guò)節。這時(shí)，我和老媽便會(huì )笑話(huà)他，這里又不是北京，掛個(gè)國旗誰(shuí)能看到?他笑而不語(yǔ)。直到我聽(tīng)到一個(gè)路人用手指著(zhù)高高飄揚的國旗驚喜地叫道，哇，國旗!隨后說(shuō)道，這家主人真愛(ài)國!我恍然感到我一直尋找的答案就在眼前!是啊，我們的父輩們經(jīng)歷了生活物資不太豐富的年代。如今生活好了，人卻老了，但卻更珍惜如今的幸福。說(shuō)到底，他們愛(ài)國是因為有一顆感恩的心啊!沒(méi)有國哪有家?

　　同學(xué)們，讓我們攜手，共同感恩我們偉大的祖國，感恩父母，感恩老師!

　　感恩一切，感恩未來(lái)……

　　謝謝大家!

【【實(shí)用】《勵志與感恩》演講稿4篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的感恩勵志演講稿3篇11-14

實(shí)用的感恩勵志演講稿4篇10-12

誠信感恩勵志演講稿11-30

感恩老師勵志演講稿12-07

感恩的勵志演講稿12-06

感恩勵志主題演講稿08-29

關(guān)于與感恩的演講稿12-12

關(guān)于愛(ài)與感恩演講稿12-09

與感恩老師的演講稿12-03

感恩勵志演講稿(15篇)12-21