關(guān)于學(xué)習生活的勵志語(yǔ)錄
耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔，下面，YJBYS小編為大家推薦一些關(guān)于學(xué)習生活的勵志語(yǔ)錄，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡!
1.十年樹(shù)木，百年育人
2.教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
3.教師要融于師生的相互理解中。
4.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
5.美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
6.愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
7.耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
8.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
9.當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
10.教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
11.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12.不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
13.教與學(xué)理當為一體，即師生融洽是魚(yú)與水血與肉的親情之融合。
14.享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
15.用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
16.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
17.打電話(huà)的時(shí)候請你微笑，對方一定感覺(jué)得到。
18.我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
19.愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
20.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
21.傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!(靜靜的)
22.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
23.把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
24.教師的職業(yè)是神圣的.，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無(wú)私的。
25.我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。亞里士多德
26.教師的人格是教育的基石。
27.以仁治校，以愛(ài)執教，以誠待人，才可融社會(huì )學(xué)校師生為一體。
28.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!
29.為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基
30.能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
31.學(xué)高為師，身正為范。
32.這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
33.教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
34.愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。
35.走下講臺給學(xué)生講課。
36.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
37.給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
38.人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。
39.感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
40.要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
41.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
42.念人之善揚人之長(cháng)量人之難幫人之過(guò)。
43.教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
44.問(wèn)號是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
45.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
46.俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
47.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
48.教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
49.教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。
50.體罰與懲罰區別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。
【關(guān)于學(xué)習生活的勵志語(yǔ)錄】相關(guān)文章：
工作生活勵志語(yǔ)錄07-07
生活勵志電影語(yǔ)錄10-27
莫言生活勵志語(yǔ)錄08-20
生活勵志語(yǔ)錄32句01-04
學(xué)習勵志語(yǔ)錄15篇01-13
關(guān)于生活勵志名言02-08
【推薦】生活勵志語(yǔ)錄41句12-12
【精華】生活勵志語(yǔ)錄79條12-09
【推薦】生活勵志語(yǔ)錄34條12-08