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勤奮作文

時(shí)間:2021-03-20 10:04:54 勵志作文 我要投稿

精選勤奮作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的勤奮作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選勤奮作文八篇

勤奮作文 篇1

  我們每個(gè)人在做事情時(shí),總會(huì )離不開(kāi)勤奮。

  “勤奮”從古至今一直被炎黃子孫傳承。晉朝有個(gè)叫孫敬的人,每天讀書(shū)讀到深夜,經(jīng)常怕打瞌睡,就用一個(gè)繩子系住頭發(fā)拴在房梁上,如果頭昏要打瞌睡,頭往下墜,繩子就會(huì )將他扯醒。他就用這種方法防止自己睡覺(jué)。

  每一個(gè)成功人士的光輝,并不只是外人看到的高貴、才華橫溢,而是自己后天勤奮練就了一身好技藝。正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”愛(ài)迪生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦!闭沁@種精神,激勵著(zhù)愛(ài)迪生在嘗試過(guò)199次失敗后,迎來(lái)了第200次的成功。

  我們有向往著(zhù)美好的未來(lái),卻不付出實(shí)際行動(dòng)。我們都知道成功的前提,卻不付諸實(shí)踐。我們都知道“苦盡甘來(lái)”卻還是“坐享不勞而獲”。一粒粒石子可以借助風(fēng)力,日積月累,勤勤懇懇的鋪出千里路;一滴滴水可以不畏歲月而滴水石穿,成為人間罕跡;一只只螞蟻懂得起早貪黑,為冬眠做好食物基礎。一切的一切皆來(lái)自勤奮。

  勤奮是實(shí)現理想的基石,是邁向成功的階梯,是通向成功彼岸的橋梁。一分耕耘一分貨,在耕耘時(shí)灑下勞動(dòng),在收獲時(shí)才會(huì )迎來(lái)豐收。

  人生沒(méi)有終止,生命需要勤奮,勤奮造就價(jià)值。

勤奮作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“聰明出于勤奮,天才在于積累!庇腥藢@句話(huà)不以為然,今天,就讓我給大家講一個(gè)有關(guān)愛(ài)因斯坦的故事吧。

  愛(ài)因斯坦是德國著(zhù)名的科學(xué)家,一生中有過(guò)許多偉大的成就。但你們知道他小時(shí)候是怎樣的嗎?他剛出生時(shí),家人并不覺(jué)得愛(ài)因斯坦有多么聰明,因為他出生很長(cháng)時(shí)間都不說(shuō)話(huà),家人差點(diǎn)以為他是個(gè)啞巴,更沒(méi)想到他會(huì )成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時(shí),因為他是猶太人,所以遭到同學(xué)的鄙視和欺負,老師也沒(méi)有對他抱多大的希望,但他仍喜歡在暗地里沉默不語(yǔ)地思考著(zhù)問(wèn)題,探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時(shí),他因成績(jì)不合格被勒令退學(xué),在另一所中學(xué)讀書(shū)時(shí),他甚至因落榜而重讀,但他只把氣餒埋在心里,更加刻苦地學(xué)習,上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課,不懂的問(wèn)題一定要弄個(gè)明白,回到家,一遍遍復習當天的功課。漸漸地,愛(ài)因斯坦終于成為了班上的尖子生,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。后來(lái),他加入了瑞士國籍,刻苦鉆研,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

  是呀,“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!敝灰趭^,再差的人也能有所成就,我們時(shí)刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮,就多一份成功的希望!

勤奮作文 篇3

  今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最后一天了,所以我要非常的努力!

  訓練的第一環(huán)節是體能訓練,要先跑五圈。然后是第二環(huán)節,要揮拍五十下,做這個(gè)動(dòng)作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過(guò)猛,要不然收手的時(shí)候會(huì )收不回去的。但也不能不用力,要不然球就但不出去,所以,一定要掌握好力度。

  第三個(gè)環(huán)節,教練會(huì )向我扔球,而我要做出候場(chǎng),接殺(打球動(dòng)作名稱(chēng))等動(dòng)作來(lái)打到教練拋出的球。要求反應要快,動(dòng)作要標準,打球要精準。

  第四個(gè)環(huán)節我要和別人對打。要非常熟練,并掌握所學(xué)的'所以動(dòng)作,才能有機會(huì )打贏(yíng)對方。不過(guò),有時(shí)候教練不會(huì )讓我們對打,而是讓我們做體能訓練,如俯臥撐之類(lèi)的動(dòng)作,借以提高我們的身體素質(zhì)。

  打羽毛球有很多的人都比我打得好,所以我要更加努力,加油!

勤奮作文 篇4

  時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去,不知不覺(jué)我已年滿(mǎn)十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖,但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐,恍恍惚惚,進(jìn)入了初三。嗯,是時(shí)間了,是時(shí)間了,我真要該努力了,讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光,我要勤奮起來(lái),在最好的年紀綻開(kāi)出絢爛之花。

  “天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水!睈(ài)迪生雖這樣說(shuō),但以前的我,只是單純地想成為天才,無(wú)論自己怎樣選擇,怎樣做,都會(huì )立于不敗之地。對于這種想法,現在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功,就必須勤奮起來(lái)。

  想想歷史上,哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的?匡衡因為勤奮,把自家墻壁鑿出洞,借著(zhù)微弱的燈光苦讀,后來(lái)成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家;蘇秦因為勤奮,用錐子刺腿,雖然很疼,但是精神來(lái)了,就接著(zhù)苦讀下去,后來(lái)他的知識比以前豐富多了;孫康因為勤奮,借著(zhù)遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū),后來(lái)他入朝為官,成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的一代名士……這所有的一切,都是因為勤奮,是勤奮造就了人才,造就了他們輝煌的一生。

  想到這里,不自然地清醒過(guò)來(lái),端起杯子喝了一口水,順手拿了一張報紙,令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字:舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床,外加旁邊一個(gè)破損的木椅,一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著(zhù)名數學(xué)難題,創(chuàng )造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位,成為了世界級的數學(xué)大師。獲得了成功,獲得了教授的好評,獲得了至高無(wú)上的榮耀!斑@。這。太不可思議了!笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng),為他的勤奮而感動(dòng),為他的奮斗而感動(dòng),為他的精神而感動(dòng)。

  我要給自己信心,給自己勇氣,給自己希望。我要勤奮,用勤奮實(shí)現夢(mèng)想,插上翅膀,展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮,用勤奮創(chuàng )造未來(lái),活出更棒的自己。

  現在,我終于讀懂了勤奮——

  它像一位良師,為我找到智慧的源泉。

  它像一座燈塔,為我指明前進(jìn)的方向。

  它像一縷陽(yáng)光,為我照亮人生的旅程。

  因為勤奮,我會(huì )樹(shù)立遠大的目標;因為勤奮,我會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對生活中的失;因為勤奮,我將會(huì )變得出類(lèi)拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。

勤奮作文 篇5

  早上批改昨天的讀書(shū)筆記時(shí),發(fā)現沒(méi)有交筆記的人數在減少,只有三、四位學(xué)生沒(méi)交來(lái)了。我感覺(jué)有些欣喜,就連往日的一位“頑固分子”也及時(shí)地交了。我不禁發(fā)出感慨,“勤奮”真是一塊“點(diǎn)金石”。

  我們村有三千多人口,是我們鎮最大的一個(gè)村子,家長(cháng)因為自身文化素質(zhì)不高,又整天忙于干活,在管教孩子方法不肯下功夫,他們對于孩子似乎也沒(méi)多大要求,只需要他們在學(xué)校安全地過(guò)好每一天便可以。

  但是,對于教師來(lái)說(shuō),教好每位學(xué)生是義不容辭的責任。在教師的心中,如果哪位學(xué)生學(xué)習不好,不求上進(jìn),就會(huì )成為心中的一個(gè)“結”,總是千方百計地想辦法去解開(kāi)它。這個(gè)班級我從四年級開(kāi)始教起,我是從來(lái)不奢求家長(cháng)會(huì )給我打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習狀況,有時(shí),我看著(zhù)他們涂鴉般的家庭作業(yè),氣不過(guò),打了電話(huà)去跟家長(cháng)探討教育孩子的問(wèn)題,家長(cháng)總是應付性地“哼”兩聲,似乎在跟我說(shuō)一個(gè)跟他無(wú)關(guān)之人。那個(gè)火!……過(guò)后,我便安慰自己,罷了,罷了,又不是自家孩子,做家長(cháng)的都不過(guò)問(wèn),我傷那些神做甚!然而,不久之后,我的心里又打上結,看見(jiàn)那幾位孩子的作業(yè)本,始終沒(méi)有棄之不顧的恒心。

  我是班主任,另外還要兼任英語(yǔ)及一切副科的教學(xué)。整天忙得熱火朝天,有時(shí)對于他們的家庭作業(yè)也就睜一只眼,閉一只眼了,只要保證課堂作業(yè)全數交來(lái),便好了。因此,長(cháng)此以往,我們班的家庭作業(yè)上交率不高,更別說(shuō)質(zhì)量了。雖說(shuō),有家長(cháng)的責任,但也有我的責任。

  有一次,我把一位總不寫(xiě)家庭作業(yè)的學(xué)生留下來(lái)談話(huà),我問(wèn)他不寫(xiě)作業(yè)的原因。他給我的答案真讓我無(wú)語(yǔ)。他說(shuō):“每次拿到作業(yè)本,老師寫(xiě)上“補齊”二字,心里也沒(méi)有多大感覺(jué),因為補不補,你從來(lái)沒(méi)有追究過(guò)!

  也許,并不是學(xué)生錯了,是我的惰性造就了他們的惰性。我下定決心,一定要好好管管這事兒。

  我們每天都寫(xiě)讀書(shū)筆記,但是光寫(xiě)不檢查督促,是一點(diǎn)用都沒(méi)有的。于是,有一段時(shí)間我狠抓質(zhì)量,然后再挨個(gè)“緊盯”。學(xué)生長(cháng)大了,學(xué)會(huì )偷懶的同時(shí),也開(kāi)始學(xué)會(huì )洞察老師的心思了。當他們發(fā)現自己無(wú)機好趁時(shí),只好“乖乖就范”?磥(lái)“頑石”也可以開(kāi)花的,只要勤當先!

  無(wú)論對于學(xué)生還是對于老師來(lái)說(shuō),“勤”是很重要的。教師這一職業(yè)賦于我們“教好每位學(xué)生”的責任。那么,培養他們的學(xué)習興趣是必要的,但是勤奮而堅持地督促他們,也是一條黃金法則。

勤奮作文 篇6

  財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,而勤奮也是一種財富。

  “勤”乃勤勞也!

  一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考,不努力爭取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬於白日做夢(mèng)!

  世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分比之百的成功,那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們在那里高談闊論著(zhù)天啟與靈感之類(lèi)的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者,將一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)!笔前!人的一生又有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費勁游著(zhù),卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

  “奮”乃奮斗也!

  奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想,只要你勇於奮斗,你便不會(huì )白白浪費你的青春,因為你以努力過(guò),至於結果我們無(wú)需後悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權力!

  我相信!只要奮斗過(guò),你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結果一定是給你最佳的獎賞。

  我們青少年更應加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗,良好的伏筆!

  不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話(huà),那麼即使是憑藉著(zhù)小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì )是曇花一現,不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。

  勤奮也是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發(fā)現更多勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財富吧。

勤奮作文 篇7

  我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累!鼻趭^這個(gè)詞,對于我們這些成天在書(shū)堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)再也熟悉不過(guò)了,但是靜下心來(lái)仔細想想,能有多少人品出個(gè)中滋味呢?又有多少人踏實(shí)勤奮地去做好每一件事,用功學(xué)習呢?

  自古以來(lái),勤奮者多有成就。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙,大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人成功,我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周,憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù);藝術(shù)家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石,我國古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之,幾十年如一日勤奮地練習書(shū)法,才使他的書(shū)法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂(lè )時(shí)間,堅持工作、學(xué)習,獲得了成功,不正是勤奮的真諦嗎?

  有些同學(xué)認為:“成功者有天賦!蹦敲,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“99%汗水+1%天賦=成功!比绻銢](méi)有99%的汗水,要1%的天賦又有何用?達。芬奇自幼學(xué)畫(huà),導師讓他畫(huà)雞蛋。在畫(huà)了無(wú)數個(gè)蛋后,他站到了藝術(shù)的巔峰?墒,這功名背后的付出,誰(shuí),又能經(jīng)受得住呢?如果沒(méi)有這份勤奮,他會(huì )成為世界級的藝術(shù)大師嗎?不會(huì )!愛(ài)因斯坦發(fā)現相對論,轟動(dòng)世界,但他小時(shí)候連一個(gè)板凳也做不好;《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金,卻身體畸形,吐字不清,連寫(xiě)字時(shí)手都顫抖的半天才能寫(xiě)出一個(gè)單詞;海倫;凱勒,《假如給我三天光明》作者,著(zhù)名作家、演說(shuō)家,卻又聾、又啞,又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人,可以說(shuō),他們連1%的天賦都沒(méi)有,有的,只是超過(guò)100%的勤奮。這些活生生的例子,不正說(shuō)明勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才嗎?

  韓愈說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。我們當中的大多數成績(jì)優(yōu)異者,無(wú)不是勤奮學(xué)習的典范。假想一下,如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲中流連忘返,舍本逐末,那么成功會(huì )垂青于你嗎?如果沉湎于一時(shí)的成績(jì),放松了對自己學(xué)習的嚴格要求,那么失敗也離你不遠了。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈,才能在學(xué)習生活中有所建樹(shù)。請堅信勤奮是成功之母!

勤奮作文 篇8

  在鄉下一家旅店里,躺著(zhù)一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì )低沉,一會(huì )高昂;低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷聲震撼著(zhù)大地。

  “是誰(shuí)彈得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放開(kāi)喉嚨喊:“來(lái)人吶,來(lái)人呀!”“什么事,先生?”服務(wù)生慌忙走過(guò)來(lái)!皹巧鲜钦l(shuí)?往地板上澆水?”客人生氣的問(wèn)。服務(wù)員看看地上的水,答道:“上面住是當代德國的大音樂(lè )家貝多芬先生!”

  “!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽(tīng)是貝多芬,怒氣立刻消了大半。

  “要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”

  “不,不!你不要去打擾他,我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注的彈著(zhù)。琴邊放著(zhù)一盆水,他正在納悶,突然,看見(jiàn)貝多芬把手指往盆里一伸,又接著(zhù)彈下去。

  !原來(lái)貝多芬練的手指都發(fā)燙了,需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著(zhù)板縫流下去。

  他站了很久才離開(kāi),當他下樓時(shí),不禁感嘆道:貝多芬不愧是音樂(lè )界的大師!

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