關(guān)于積極向上作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于積極向上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于積極向上作文1

　　世界上沒(méi)有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！——題記

　　蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)——塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著(zhù)的輝煌！所以我們帶著(zhù)那份堅定，眉宇間凝固著(zhù)不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

　　人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程。古今許多名人也驗證了這一點(diǎn)，即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過(guò)程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進(jìn)，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂(yōu)愁之際發(fā)憤，于郁結之時(shí)著(zhù)書(shū)，塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。

　　我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著(zhù)一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著(zhù)勇敢無(wú)畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著(zhù)堅韌不拔的自己；我們從無(wú)聲世界創(chuàng )造美麗的邰麗華身上，看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng )造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著(zhù)頑強不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的人物的事跡，它們感動(dòng)著(zhù)中國，震驚著(zhù)億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的內心，也激勵著(zhù)每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)，這份激勵，促使我們塑造著(zhù)更加成功的自己。

　　讓我們學(xué)會(huì )從一點(diǎn)一滴中，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！”

關(guān)于積極向上作文2

　　我雖然是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，卻從小有遠大的志向：為建設祖國而刻苦學(xué)習。自古英雄出少年，早立志是成才的關(guān)鍵。我模范執行小學(xué)生日常行為規范，尊敬師長(cháng)，關(guān)系集體。我熱愛(ài)學(xué)習興趣廣泛。我連續五年都被評為“三好學(xué)生”，共獲得各類(lèi)獎狀四十多張。是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　興趣是最好的老師，從我背上書(shū)包的那一刻起，我就對學(xué)習有濃厚的興趣。不僅在課堂上還是在課余時(shí)間，我都以極大的熱情去汲取新知識，特別是在上三年級以來(lái)，我對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，積極參加各級各類(lèi)的作文比賽，取得了驕人的成績(jì)：在第四屆全國學(xué)生作文大賽中獲二等獎，在市“青少年改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)活動(dòng)中獲三等獎，20xx科技藝術(shù)節讀書(shū)征文比賽中獲得一等獎。20xx年被評為人民小學(xué)閱讀寫(xiě)作之星。我熱愛(ài)科學(xué)，對待科學(xué)知識一絲不茍。我還訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《小百科》等雜志報紙，我總是像海綿吸水一樣從中汲取豐富的科學(xué)知識，并把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中加以創(chuàng )新。因而我多次獲區、學(xué)�？萍吉�。

　　身為班干部的我，積極主動(dòng)地做好班集體工作，熱愛(ài)班集體勝于愛(ài)自己，是老師得力的小助手。比如，五年級時(shí)學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我不僅自己積極鍛煉，還主動(dòng)帶領(lǐng)我班的運動(dòng)員刻苦鍛煉。終于功夫不負有心人，運動(dòng)會(huì )上，我們班的成績(jì)遙遙領(lǐng)先于第二名。

　　我熱愛(ài)體育運動(dòng)，打籃球、踢足球、打乒乓等都是我喜愛(ài)的項目。我的體育成績(jì)年年優(yōu)秀。你瞧，我還是學(xué)�；@球隊的主力隊員呢。今年為了迎戰區小學(xué)生籃球比賽，每天下午，我們都在操場(chǎng)上訓練。雖然我臨近小學(xué)畢業(yè)，文化課成績(jì)對我來(lái)說(shuō)尤為重要，這將關(guān)系到我升入什么中學(xué)學(xué)習的關(guān)鍵問(wèn)題。為了學(xué)校的榮辱，我沒(méi)落下一次訓練，但，我也不放松學(xué)習，因此，我放棄了許多玩的時(shí)間。辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的`果實(shí)，就在上個(gè)月的區籃球比賽中，我和我的隊友們，胸有成竹、百戰百勝，獲得了冠軍。

　　六年的小學(xué)生活，使我在各方面打下了良好的基礎。雖然，那一張張獎狀浸透了我辛勤的汗水和辛酸的淚水。但是“人生能有幾回搏”呢！宋慶齡奶奶說(shuō)過(guò)：“你不能赤手空拳開(kāi)始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來(lái)�！蔽覍⒂肋h記住這句話(huà)。

關(guān)于積極向上作文3

　　人在世上，不可能是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正�，F象。然而，有的人遇到這些現象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀(guān)失望，甚至失去面對生活的勇氣。

　　不可否認，當這些現象出現時(shí)，會(huì )影響人的思維判斷，會(huì )刺激人的言行舉止，會(huì )打擊人面對生活的勇氣。比如，當你在工作中受到了上司的批評后，你會(huì )思想低落；當你在生活中遇到別人誤會(huì )你時(shí)，你會(huì )感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時(shí)，你會(huì )悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì )怨天尤人，工作消極。當遇到這些現象時(shí)，人的這些表現都很正常。因為人是會(huì )思維的高級感情動(dòng)物，這也是區別于一切低級動(dòng)物的根本。但這些表現不能過(guò)而極之，否則你會(huì )活的很累，活的很不開(kāi)心，活的很不幸福。

　　人在生活中，要學(xué)會(huì )用積極向上的心態(tài)面對生活。所謂積極向上，就是一種寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因為，它會(huì )讓你開(kāi)心，它會(huì )催你前進(jìn)，它會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。

　　當你遇到困難時(shí)，積極向上會(huì )給你克服困難的勇氣，會(huì )讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。當你遇到不順時(shí)，積極向上會(huì )讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時(shí)，不是悲觀(guān)失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。當你遇到委屈時(shí)，它會(huì )給你安慰，會(huì )給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠。當你遇到變故時(shí)，它會(huì )讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。它會(huì )讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì )的能力更加敏銳，對待生活的態(tài)度更加自然，面對人生的道路更加自信。

　　學(xué)會(huì )積極向上，積極向上心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實(shí)，對待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

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