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勵志遠足作文（通用52篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的勵志遠足作文，希望對大家有所幫助。
勵志遠足作文 篇1
十二月邁著(zhù)輕盈的步伐緩緩的向我們走來(lái)，在陽(yáng)光明媚的3號，學(xué)校舉行了天門(mén)市江漢學(xué)校第三屆遠足活動(dòng)。
雖然，遠足已經(jīng)結束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠足前的激動(dòng)心情，這是遠足給我的第三次體驗，盡管還沒(méi)開(kāi)始我就知道遠足就是一個(gè)字：累。我們知道，學(xué)校舉行這次遠足活動(dòng)是想讓我們體驗長(cháng)征精神。不管路再長(cháng)，也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠足路途。
一路上，少不了同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，更少不了當我身體疲勞時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲疫f上一塊毛巾擦拭。每當我想放棄時(shí)，我就想起體育老師常說(shuō)的一句話(huà)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。我一直用這樣的信念，走完全程。
一路遠足，我和同學(xué)們有笑，有苦，還有溫暖。笑是同學(xué)間遠足行進(jìn)中的歡聲笑語(yǔ)，苦就是腳底起水泡的苦，溫暖就是同學(xué)們一句句親切的問(wèn)候和一次次善意的扶持。
遠足沿途的風(fēng)景可圈可點(diǎn)，有一畝一畝卷心菜，有在嚴冬還長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥，倒讓我想起“軟泥上的青荇”這句話(huà)，徐志摩真不愧是大師級人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉土風(fēng)味，雖然，我沒(méi)行到水窮處，坐著(zhù)也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè )。
在想，每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)，累啊累啊，但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟的墻壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在童年的檔案袋里，濃墨重彩。
勵志遠足作文 篇2
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蹦潜环Q(chēng)為“不可征服的通天紅色之路”都向紅軍堅韌不拔的精神低下了頭。相比紅軍，我們這名不見(jiàn)經(jīng)傳的羊腸小路真是不值一提。
一路上，同學(xué)們像一群蹦蹦跳跳的精靈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大家把學(xué)校中的壓力全釋放了出來(lái)；就連老師都舒展了那“深不可測”的皺紋，仿佛年輕了十多歲。到了目的地，同學(xué)們都玩得那叫一個(gè)酣暢淋漓呀。
我呢，一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊吹著(zhù)習習的涼風(fēng)，真愜意！“劉宇，來(lái)玩啊�！蔽业暮糜呀袉疚�。我一個(gè)健步?jīng)_了過(guò)去，加入了他們的“快樂(lè )大本營(yíng)”。
可是，快樂(lè )是要付出代價(jià)的。
返回的路上，同學(xué)們都累了，無(wú)精打采，腦袋像蔫了的小花一樣耷拉下來(lái)。有些男生，三五成群，松松垮垮，潰不成軍。
當我的注意力朝女生方向轉移的時(shí)候，我都驚呆了：女生整整齊齊排成一路縱隊，步伐穩健有力，神采飛揚。女生在我心中的形象頓時(shí)高大起來(lái)。大家都知道，女生是柔弱的代名詞，是班級重點(diǎn)保護對象�？伤麄兇丝滩粌H幫同學(xué)分擔行李，還背起走不動(dòng)的同學(xué)，沒(méi)有絲毫懈怠，我終于明白老子《道德經(jīng)》里的那半句“柔弱勝剛強”的含義了。男生為了激勵自己，不停地高喊呼號：“激情澎湃，六三不敗，斗志昂揚，六三最強”。在大伙心底，沒(méi)有比這個(gè)更鼓舞人心，更讓同學(xué)們動(dòng)容的話(huà)了。
終于到了校園，回教室坐下的那瞬間，我感覺(jué)板凳真是世界上最讓人舒服的東西。班上沒(méi)去的`五名男同學(xué)，你們要自慚形穢咯，虧你們還笑話(huà)我們，還幸災樂(lè )禍地拍手稱(chēng)快，你們真不知道“羞羞”嗎？
女生中沒(méi)有“逃兵”，雖然他們回來(lái)也都累趴了，但是他們的目光仍然從容自若。打今天開(kāi)始，我要轉變“女子不如男”的偏見(jiàn)，因為女生才是我們的真正的榜樣！
勵志遠足作文 篇3
春天到了，可心中確是若有所失，恍惚間，似乎覺(jué)得少了些什么。
收拾行囊，我踏上了遠足的旅途。途中經(jīng)過(guò)一條小河時(shí)，不經(jīng)意間瞥了一眼，卻被眼前的景色驚艷了個(gè)徹底。
河水緩緩地流動(dòng)著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，泛著(zhù)粼粼的波光，好似由晶瑩剔透的眼淚匯成，美得不可思議。令人不知不覺(jué)地沉醉其中。
順著(zhù)水勢望去，小河的盡頭是座湖。那湖水清澈見(jiàn)底，湖面平靜無(wú)波，遙望去，好似一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)溫潤的光澤。湖岸青柳黃堤，小丘上靜立著(zhù)一座五角涼亭。亭的四周栽種著(zhù)柳樹(shù)，枝條上剛舒展開(kāi)的嫩葉，為這淡雅的景，平添了一抹精致的嫵媚。夕陽(yáng)籠罩，天邊染上了昏黃的色彩。
在微風(fēng)輕拂間，柳枝搖曳，偶有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，為剛才的幽靜增添了一絲生機與活力，平靜的景色也因此而變得鮮活。襯著(zhù)此情此景，愈加美得勾人心魄。
在河湖的交界處，有座橋。橋上的行人相攜而過(guò)，臉上幸福的笑容使這場(chǎng)景變得更加唯美。就連空氣中，都好似彌漫著(zhù)甜甜的香味，讓人不覺(jué)也微笑起來(lái)。
黃白與藍綠的交錯，驚鳥(niǎo)與湖柳的重疊，交織成一幅美麗的畫(huà)卷。驀然間，我仿佛成為了衣袂飛揚，發(fā)帶飄飄的文人墨客，真想鋪一方宣紙，潑墨揮毫，描下這讓人心曠神怡的美景。
映著(zhù)這情景，。我仿佛感受到了他們的快樂(lè )。這河，這湖，這亭，這柳，就連這飛鳥(niǎo)，這行人。他們都是快樂(lè )的，為這美麗的春天，為這盎然的生機，也為這蔥郁的生命。
想到這些，我輕輕嘆了一聲，心中的若有所失漸漸煙消云散�；腥婚g，一絲明悟涌上心頭，似乎懂了些什么，但又迷茫著(zhù)。
春，她的氣息淺淺淡淡的，卻揮之不去，就這樣縈繞在身邊，她的快樂(lè )輕輕淺淺的，卻無(wú)聲無(wú)息，就這樣潛入了心中。
勵志遠足作文 篇4
這個(gè)星期，我們的班主任李老師組織了一次活動(dòng)，那就是去綠色莊園玩。這次活動(dòng)，那叫一個(gè)好玩，那叫一個(gè)長(cháng)途跋涉，可以說(shuō)是一次遠足了。
為什么說(shuō)是一次遠足呢？那是因為，李老師為了鍛煉我們，所以讓我們步行去綠色莊園。
早上七點(diǎn)半我們整好隊，排好號，準備出發(fā)了！
我背著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū)包，書(shū)包里裝滿(mǎn)了我最喜歡吃的零食。剛過(guò)了一個(gè)馬路，我就肩膀疼了。原來(lái)，是裝的零食太多，所以太重。唉，看來(lái)媽媽是對的，“聽(tīng)人勸，吃飽飯”么。
在路上，我和我的好朋友趙子萱，邊走邊聊，漸漸地，我忘記了疼痛。我們到一號路休息了一會(huì )，拿起書(shū)包，拿出我帶的甜甜圈，我大口大口的咀嚼著(zhù)，樣子有點(diǎn)像大熊貓。呵呵！
“孩子們，這條街走到頭就到綠色莊園了”李騰瀟的媽媽說(shuō)�！把�！”我們大喊一聲，然后拼了命的跑。我們可是！走了8000多米呀！
進(jìn)了綠色莊園，我打開(kāi)我的野餐布，叫上我的組員——丁嘉和郝若楠，把書(shū)包放在布上，拿出我們的零食，邊吃邊說(shuō)，我們餓壞了！
給我印象最深的一個(gè)游戲就是：海豚車(chē)，“哎，那里有海豚車(chē)，咱們去玩吧！”我和丁嘉異口同聲的說(shuō)道。擠呀擠，我們終于排上了號。我和丁嘉坐了一輛車(chē)，“噔”開(kāi)始了，車(chē)開(kāi)始慢慢的轉動(dòng)起來(lái)�！班�，嗖！”車(chē)子突然快了起來(lái)�！鞍�！”我尖叫著(zhù)，太刺激了！下了車(chē)后，我心里有種說(shuō)不出的爽勁�！袄罾蠋熃形覀兡�！”一位同學(xué)說(shuō)。唉，我依依不舍的走了！
這次遠足，真把我們累壞了！不過(guò)有那么有趣！
明天，我又要睡一個(gè)懶覺(jué)咯！
勵志遠足作文 篇5
遠足感想遠足活動(dòng)已結束，作為一名參與者，我感受頗深。
從238班整個(gè)班級這個(gè)角度來(lái)談，遠足讓我感受到了班級團結的力量和同學(xué)們親如同胞兄妹的深情。班主任海老師、英語(yǔ)老師李向英老師和我們手拉手一起走上了這段旅程。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我們好東西一塊吃，水一塊喝，路上少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，我們爭著(zhù)搶著(zhù)為班里舉旗，我們爭著(zhù)搶著(zhù)為勞累的同學(xué)背包，我們爭著(zhù)搶著(zhù)攙扶身體不適的同學(xué)！我們互相支持著(zhù)，互相鼓勵著(zhù)。周永蒙同學(xué)半路上吐了三次，吐得臉都變了色，但仍在堅持，堅決不上收容車(chē)，同學(xué)們實(shí)在不忍心了，把他抬上了收容車(chē)，但不到十分鐘，他又下來(lái)了，他不想離開(kāi)這個(gè)班，他要和同學(xué)們一起吃苦，當他又一次吐了后，同學(xué)們又把他送上了收容車(chē)，但是，他再一次頑強地下來(lái)了！在他重新歸隊的那一刻，同學(xué)們按下了相機的快門(mén)，同學(xué)要記錄下這感人的時(shí)刻，要記錄下英雄的微笑。
路上班主任海老師一邊走，一邊領(lǐng)我們唱歌，和同學(xué)們聊天，給我們講笑話(huà)，氣氛是那么的和諧和融洽。歌唱的最多的是我們班，號喊的最響的是我們班，走得最輕松的還是我們班。在這次遠足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上起了四個(gè)泡，痛得鉆心疼，但我始終在告訴自己：為了自己，為了238班，不能掉隊。當同學(xué)用手抓住我的手時(shí)，當同學(xué)為我遞上一塊濕毛巾時(shí)，當同學(xué)給我水喝時(shí)，我便告訴自己，要堅持！這樣才能夠合格地做238班的一員，最后我成功了，邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，眼淚再也忍不住奪眶而出了。但我哭得舒心，哭得痛快。這是在為勝利喝彩，我知道這淚水是世界上最晶瑩透亮的。
同學(xué)們和海老師坐在操場(chǎng)上，我們要拍全家福了。讓時(shí)間停留在這一刻吧。那閃光燈的一閃，凝結了全班的心和愛(ài)。
238班，你是我們的驕傲，是我們永遠的家！
勵志遠足作文 篇6
“我終于回來(lái)了！”“可愛(ài)的學(xué)校好想你��！”“校園，我們又見(jiàn)面了！”……伴隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡呼聲，我微笑著(zhù)拖著(zhù)沉重的雙腿邁入校園。
此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來(lái)了�；貞泟钪具h足過(guò)程，我心情十分激動(dòng)。
我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時(shí)，我的腳便開(kāi)始發(fā)疼，腿開(kāi)始發(fā)軟，但看著(zhù)其他同學(xué)都邁著(zhù)輕快的步子前進(jìn)，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無(wú)法不去顧及。我開(kāi)始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車(chē)吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅強的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅強的我告訴軟弱的我：這次勵志遠足的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為……“我不要做懦夫！”心里高喊著(zhù)，我繼續充滿(mǎn)信心地前進(jìn)。
忽然，有同學(xué)唱起了歌：“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問(wèn)為什么……”聽(tīng)了這歌聲，我仿佛又充滿(mǎn)了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說(shuō)沒(méi)有了困難。，
“同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我又一次充滿(mǎn)了力量，我覺(jué)得勝利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因為同學(xué)們都加快了腳步。我由此體會(huì )到確立目標的重要性，然而為了實(shí)現這一目標，我們還須確立一些小目標，這樣我們才不會(huì )感到勝利很遙遠，才會(huì )永遠覺(jué)得勝利就在前方，永遠不放棄，永遠前進(jìn)。
雖然勵志遠足很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說(shuō)：“如果有機會(huì )，我還要參加勵志遠足�！�
勵志遠足作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，是我們期待已久的日子，老師帶我們去遠足。走在路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞路兩邊的風(fēng)景，我們看見(jiàn)了嫩緑的小草從地里悄悄地探出小腦袋，路邊的柳樹(shù)緑了，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)微微擺動(dòng)枝條，像仙女一樣翩翩起舞。金黃的油菜花開(kāi)了，遠遠望去，像一片黃色的海洋，還發(fā)出陣陣清香呢！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)好聽(tīng)的歌，好像在歡迎我們的到來(lái)�？戳诉@美景，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
到了目的地——沙澧公園，老師把我們安排好地方，我們把吃的喝的都拿出來(lái)了，有方便面。薯片……，我們鋪好桌布，大口大口地吃著(zhù)我們帶來(lái)的美味佳肴，吃完后，我們和老師照了相，并且和我們一起做一些有趣的游戲。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼快到中午了，老師讓我們站好隊，準備回學(xué)校了，我們依依不舍地離開(kāi)了沙澧公園。
勵志遠足作文 篇8
星期五去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話(huà)都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡�；叵胫�(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧！
那天星期五的早上陽(yáng)光明媚，空氣晴好。天那么藍，連一絲浮絮也沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。一大早，大家都到齊了，準備出發(fā)。對于漫長(cháng)的路程，我們沒(méi)有一絲恐懼，反倒是充滿(mǎn)了興趣。開(kāi)始，我們都很開(kāi)心的走著(zhù)，有要去探險的感覺(jué)。路上，我們引來(lái)了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。我們卻一點(diǎn)也不在意。在漫漫的長(cháng)路上，大家依然說(shuō)說(shuō)笑笑，挺開(kāi)心的。
途中，到了中午，我們在瑤溪山莊的草地上席地而坐，吃著(zhù)菠蘿包，喝著(zhù)水，拿著(zhù)橘子，捧著(zhù)八寶粥，聊著(zhù)八卦，好不愜意。然而，一只外來(lái)生物卻打擾了此時(shí)的歡樂(lè )�！鞍�！”一聲尖叫傳入耳中，我被嚇得都了三抖。緊接著(zhù)，一只田雞闖入了我的視線(xiàn)。我急忙提著(zhù)包，撒腿就跑。等到田雞被趕跑了，我才回來(lái)。然后，我們便急急忙忙的換了位置。心中默許著(zhù)：希望田雞不要再出現。然而上天好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般，當我們正在和男生玩著(zhù)真心話(huà)大冒險時(shí)，一只田雞又闖了進(jìn)來(lái)。我又開(kāi)始跑。這時(shí)，班主任從男生手里搶了一根樹(shù)枝，把田雞趕了出去。頓時(shí)覺(jué)得班主任好帥。牛逼哄哄��！
緊接著(zhù)，我們班的拔河活動(dòng)即將開(kāi)始，我們班開(kāi)始對陣的是五班。在一番猛烈的攻勢下，我們班以二比一的成績(jì)取得優(yōu)勝。而后，我們班對上的是二班。在二班極有力的體重優(yōu)勢下，我們班不幸落敗。但我們自己心中，我們班永遠是最棒的。
在回來(lái)的路途中，我們途中經(jīng)過(guò)了龍水三小�？粗�(zhù)教室外望向我們的一群小學(xué)生，不經(jīng)感慨：年經(jīng)就是好啊。我想他們揮了揮手，我也看到有人向我揮手。此時(shí)我感到腳開(kāi)始疼了起來(lái)，我感覺(jué)只有跑起來(lái)，才能時(shí)腳上的疼痛減少些。但是由于體力的不支，我只好繼續走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里會(huì )想：“又走了一小步，堅持��！”每到一個(gè)十字路口，我想：“快了，只要在邁出一步就會(huì )勝利一次！加油！”
當我看到學(xué)校的時(shí)候，感覺(jué)她是如此的親切，要馬上投入她的懷抱。我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，我好激動(dòng)，我完成了這次學(xué)校對我們的磨練。太開(kāi)心了！
我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。
勵志遠足作文 篇9
“春風(fēng)依舊，著(zhù)意隨堤柳。搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時(shí)候�！睗u入四月，天氣更加清和明麗，這時(shí)來(lái)自西伯利亞干澀的北風(fēng)已經(jīng)完全被印度洋上那濕潤的和煦的夏季風(fēng)所取代，草長(cháng)鶯飛，百花吐艷，在這個(gè)陽(yáng)光明媚值得紀念的日子里，碁山鎮中心初級中學(xué)舉行了第三屆全體師生勵志遠足活動(dòng)。
遠足是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)，因為他們渴望親近春天，親近自然，親近故鄉的人文景觀(guān)，渴望磨礪意志，強健體魄，放飛心緒。
同學(xué)們誓師大會(huì )的隊伍是壯觀(guān)的，打著(zhù)校旗、班旗的旗手們一同將旗展開(kāi)，趁著(zhù)“吹面不寒”的南風(fēng)，鮮紅的旗幟便飄揚在空中，是人不禁想起：風(fēng)展紅旗如畫(huà)。同學(xué)們排起整齊的隊伍，意氣風(fēng)發(fā)，等待發(fā)號，大有“揮斥方遒”之態(tài)。
此次遠足的往返路程約為三十里路，不算太遠，但堅持走下來(lái)也不是一件輕而易舉的事情。路途雖沒(méi)有“大渡橋橫鐵索寒”的艱難，但我們也要學(xué)習“紅軍不怕遠征難”的精神；雖然沒(méi)有“山高路遠坑深”的地勢，但我們也要有“大軍縱橫馳奔”的氣勢！同學(xué)們一定能取得遠足的勝利，是的，一定能的！
“街南綠樹(shù)春饒絮。雪滿(mǎn)游春路。樹(shù)頭花艷雜嬌云，樹(shù)底人家朱戶(hù)�！蓖瑢W(xué)們一路上心情愉悅，陶醉在家鄉春季盎然的美景和純樸的民風(fēng)之中，同學(xué)們見(jiàn)識到了家鄉綠色環(huán)保建設的發(fā)展，這一路上有時(shí)會(huì )見(jiàn)到清澈的茅河，有時(shí)如同穿越花海和森林，空氣清新，溫度宜人，陽(yáng)光正好，不愧為“綠水青山就是金山銀山！”值得一提的是，幾乎每一位同學(xué)的手中都提著(zhù)一個(gè)垃圾袋，他們將自己的垃圾裝進(jìn)袋里，這一點(diǎn)恰顯示出了碁山一中學(xué)子的優(yōu)秀文明之風(fēng)！
終于到達目的地龐莊村了，“一山一樹(shù)一條根，一書(shū)一字一巢人�！避炜h尤以“一樹(shù)”——定林寺內的古銀杏而聞名，而今日，同學(xué)們見(jiàn)到了莒縣的第二課樹(shù)，這棵銀杏也有一千多年的歷史了，當地的人們都會(huì )到大銀杏樹(shù)下祈福，同學(xué)們也在樹(shù)下合影。這次，我們真的是領(lǐng)略到了自然的雄奇，領(lǐng)略到了碁山文化的古老，領(lǐng)略到了如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一般的頑強的生命力。
稍作休整后，師生們開(kāi)啟了返校的路程。說(shuō)實(shí)話(huà)，這時(shí)同學(xué)們腿腳已經(jīng)開(kāi)始酸痛起來(lái)，細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現令人感動(dòng)的一個(gè)細節，體力不支的同學(xué)以及一些女同學(xué)的包早已扛在了體力尚存的男同學(xué)的身上來(lái)了，僅有的水大家也是互相推讓著(zhù)喝，這不正彰顯了碁山中心初中學(xué)子互幫互助，團結友愛(ài)的品格嗎？
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強！”這時(shí)崔慶祥校長(cháng)用他渾厚的嗓音唱起了這首《團結就是力量》，我們頓感渾身斗志。在九年級劉京升主任的倡導下，各個(gè)班級都舉行了相應的活動(dòng)，有的是喊班級口號，有的是背古詩(shī)，還有些班是唱歌，這讓我們忘卻了疲勞，又一次感受到了旅途的快樂(lè )，是的，碁山一中的學(xué)生是不怕困難的！
臨近黃昏，夕陽(yáng)映射著(zhù)那帶有“碁山鎮中心初級中學(xué)”的鮮紅的大旗，與鐵線(xiàn)塔的背景構成了一幅完美的畫(huà)卷。前面就是目的地了，馬上就要取得勝利了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。大旗直指嶺下，那就是學(xué)校，同學(xué)們再次加快步伐。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。終于，他們到家了，碁山中心初中第三屆勵志遠足活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。
“好累但是好開(kāi)心！”
“滿(mǎn)載而歸，收獲頗豐”。
“呼……吁……”
同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
遠足真的是讓我們感受到了暖，愛(ài)，希望，燕的呢喃，感受到了人間的四月天！
勵志遠足作文 篇10
今天，我們江漢學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的戶(hù)外活動(dòng)——遠足。
早上，我們全校師生齊聚弘德大廣場(chǎng)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，每個(gè)整齊的隊伍前面彩旗飛揚。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著(zhù)興奮。
“下面，我宣布：第三屆遠足活動(dòng)正式開(kāi)始�！彪S著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，我們正式出發(fā)了。
我們江漢學(xué)校小學(xué)部的全體師生排著(zhù)整齊的隊伍走在鄉村公路上，遠遠望去，像兩條飛行的長(cháng)龍。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在路上東張西望、興高采烈的，被沿路的一切美景所吸引，路上的一切都是那么的新奇，富有感染力。路旁有許多可愛(ài)的野花，還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，藍天上，一只只小鳥(niǎo)在展翅高飛，小河里的水歡快地向前奔去。到處都是生機勃勃的景象。路上，我們不時(shí)給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼，大人們都夸我們是有禮貌的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。在途中，我們也會(huì )表演各種節目，比如唱班歌、背詩(shī)詞、誦經(jīng)典。
到達目的地——江漢大堤。我們迅速來(lái)到堤下面的一塊空地上，然后老師指揮我們圍成一個(gè)圈。接著(zhù)，該輪到我和鐘函霓這兩個(gè)主持人上場(chǎng)了�！暗谝粋�(gè)節目是齊唱少先隊隊歌，‘我們是共產(chǎn)主義接班人’起！”我高聲喊道。頓時(shí)，圈子周?chē)懫鹆藲鈩莅蹴绲母杪�。每個(gè)節目都十分精彩，豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節目中，我最喜歡小組風(fēng)采展示了，每個(gè)小組都會(huì )提前計劃好表演項目。第一個(gè)是神夢(mèng)組，我作為其中一名組員，當然也要出一份力嘛！我們團結一致，全身朗讀愛(ài)蓮說(shuō)和誡子書(shū)，最后再由我的健美操來(lái)進(jìn)行收尾。我們組的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。當然，其他組表現的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演，看得我們眼花繚亂；四組的《武松打虎》的改編版演得生動(dòng)活潑，逗得大家哈哈大笑。
返校時(shí)，雖然大家已經(jīng)精疲力盡、汗流浹背了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，只是努力堅持著(zhù)，直到勝利返校。
這次遠足，讓我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了我們的視野、鍛煉了體能，還讓我們深深感受到，只有具備了不怕艱苦、勇于戰勝困難的決心和勇氣，就沒(méi)有攻克不了的艱難險阻。同學(xué)們，讓我們積極參與到學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
勵志遠足作文 篇11
本以為遠足是一件無(wú)聊的事，我也輕視了那60華里，心想，不就是區區60華里嗎?有什么好怕的，于是便斗志昂揚的出發(fā)，渾身無(wú)力的回來(lái)。
出發(fā)時(shí)天還朦朦亮，我們伴著(zhù)月亮出發(fā)，意境還是挺美的，幽幽的月光照在每個(gè)人臉上，那么溫潤，我們也會(huì )哼首小歌，總之，不能浪費著(zhù)唯美的意境。
先去母親湖—三里莊水庫，一路上，歡聲笑語(yǔ)。有著(zhù)廣闊的河面，微微的波瀾，享受醉人的清風(fēng)。我們是第一個(gè)班級，所以在前面打著(zhù)校旗、班旗、宣傳旗，我們是紅色的集中營(yíng)那鮮紅的紅色仿佛照耀著(zhù)我們的青春、熱血、無(wú)悔。到了三里莊水庫，正好太陽(yáng)東升，橘黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)地，打在我們臉上想柔嫩的小手一般的撫摸著(zhù)我們的臉，在這一片橘色的世界里，我們開(kāi)展了愛(ài)護母親湖的演講活動(dòng)。結束后，我們就踏上去龍骨澗的征程。
在去的路上，我們絲毫不決剩下的路程艱辛，聊著(zhù)天像長(cháng)不大的孩子，玩得不亦樂(lè )乎，有時(shí)老班會(huì )過(guò)來(lái)整整隊，但待他走后不久又起哄了。
走到一半，我便有點(diǎn)吃不消了，當然，還有一些體質(zhì)較弱的同學(xué)，都已經(jīng)敗下陣來(lái)了，收容車(chē)后面跟著(zhù)，但我們堅持沒(méi)有上，互相攙扶，互相鼓勵。最后，終于來(lái)帶龍骨澗，參觀(guān)了龍骨澗，感受和認識了在人類(lèi)出現的億萬(wàn)年前曾經(jīng)統治地球的恐龍，它們高大、威猛，卻最終沒(méi)有抵擋住滅絕的命運，這似乎也給我們一些警示，在21世紀統治地球的我們，最后是不是也是這種宿命。
在返回的途中我也真正認識到了男女生的差別，這邊女生都似霜打的茄子，那邊，男生卻在賽跑，哎，體質(zhì)還是不行啊。
離學(xué)校還有一半路途的時(shí)候，我就熬不住了，用組旗讓男生拉著(zhù)我，腳痛的要命，卻都頑強的堅持到最后。
經(jīng)過(guò)這次遠足，我們組得到了很大的轉變，從以前的不大說(shuō)話(huà)變成了無(wú)話(huà)不談，從漠不關(guān)心到了相互問(wèn)候。是我們組相處得更加融洽，另外，我也感受到了集體的力量，如果一個(gè)人走這段路，在途中毅力最低沉的時(shí)候，沒(méi)有同伴的鼓勵和問(wèn)候，我想。他堅持下來(lái)的機率并不多。
這一次，同學(xué)之間的攙扶，到達終點(diǎn)的笑容，我們組圍在一起吃午飯的場(chǎng)景，是我這輩子都不會(huì )忘記的。這是刻骨銘心的記憶。
勵志遠足作文 篇12
9月23日，是難忘的一天，為什么這么說(shuō)呢？因為學(xué)校舉行了遠足活動(dòng)，規模不算大，只有我們初二年級的學(xué)生，但人也不少呢——四個(gè)班，200多個(gè)人！
在眾多同學(xué)極其羨慕的眼光中，在老師們帶領(lǐng)下，我們踏上了遠足的道路。剛一出校門(mén)，同學(xué)們興致很濃，有說(shuō)有笑的。但我們是往山上走的，走了不到半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們不知道什么原因，大概有些累了吧，哄笑的聲音稍微小了一些。走了45分鐘左右，終于有同學(xué)忍不住了，問(wèn)老師：“老師，快到了嗎？”老師半開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)：“一共要走40里，現在才走了1里，怎么，撐不住了？”說(shuō)到這里，眾同學(xué)紛紛轉頭看著(zhù)他，那位同學(xué)忙矢口否認：沒(méi)、沒(méi)，我就是打聽(tīng)一下——，聽(tīng)到老師說(shuō)要走40里，我驚呆了，心理暗想，40里路呀！換算成公里那可是20公里呢！打娘胎起到現在都沒(méi)有一口氣走20公里呀！不過(guò)也還好，可以考驗一下我的身體素質(zhì)。
哇！田地呀！綠油油的，我的口渴消失了，一眼望去，遠處種著(zhù)一排排整齊的玉米，還有谷子、糜子、蕎麥，近處也有玉米。這些玉米地里多了些擺亂不規律的稻草人兒——為了防止鳥(niǎo)兒啄食玉米。好奇心使同學(xué)們忘掉了隊形，占據了整個(gè)馬路（馬路上車(chē)輛不多，頂多有些摩托車(chē)）。這兒看看，那兒指指，仿佛一群群撒開(kāi)了歡的猴子。
��！終于到達終點(diǎn)了，原計劃是按小組活動(dòng)。一起吃點(diǎn)東西、玩耍�？梢坏浇K點(diǎn)，組長(cháng)早就不知道跑到哪里去吃“獨食”去了。唉！任由她去吧——其他組員也各自找伴玩去了，只剩下我和小杜倆人如同“孤寡老人”似的坐在臺階上。好在我們不是集體拿吃的，不然走了這么遠，會(huì )挨餓的。
返程時(shí)，只記得天已黑了，中午看到的稻草人到了晚上變得異常嚇人。一些調皮的男生學(xué)鬼說(shuō)話(huà)，講鬼的故事，嚇唬女生。而另一些同學(xué)唱著(zhù)歌，于是我們便在歌聲、尖叫聲中回到學(xué)校。到了學(xué)校，已是晚自習，同學(xué)們都沒(méi)有大聲喧嘩，怕影響其他同學(xué)上課。都飛奔教室撲向凳子。
遠足20公里的路走完了，我沒(méi)喊累——我的身體承受住了考驗，且過(guò)額完成任務(wù)，我也親身體驗到了父母小時(shí)候上學(xué)時(shí)路途遙遠的艱難，也感受到紅軍長(cháng)征時(shí)的艱辛！
勵志遠足作文 篇13
花香，草綠，葉青蔥。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過(guò)春天，印下我來(lái)過(guò)的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那�？上�，我那簡(jiǎn)單且沖動(dòng)的想法沒(méi)能付諸行動(dòng)，腳步照樣是徜徉書(shū)海。但是，我那淘氣的思緒竟在無(wú)際的春色里開(kāi)始了遠足。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無(wú)法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著(zhù)花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會(huì )。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！背忠环輰庫o的心情，耳畔拂過(guò)春風(fēng)的聲音；天空湛藍，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩(shī)人把春天美比西施，說(shuō)它“淡妝濃抹總相宜”。
多愁善感的人，總愛(ài)在春的笑靨中難耐傷感。我聽(tīng)到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無(wú)心賞春，只得“勸君更進(jìn)一杯酒”，只得“折柳”贈與心上人�？�，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬(wàn)年。
積極向上的人，總會(huì )學(xué)著(zhù)堅韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽(yáng)光�？烧l(shuí)又能保證那些憂(yōu)傷不會(huì )滋生？青春雖說(shuō)活力四射，可誰(shuí)能阻止寂寞的光臨？當我們游覽書(shū)海伏案疾書(shū)時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現了窗外的風(fēng)箏，難道你不想到兒時(shí)的童趣？難道你不覺(jué)得很多屬于青春的東西已經(jīng)流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？
我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時(shí)刻由于某一原因浮現腦海，與現實(shí)構成強烈的反差，迫使我不得不掙扎著(zhù)懷念起那些遠去了的故事。沈從文先生曾說(shuō)：“值得回憶的哀樂(lè )人事常是濕的�！睅е�(zhù)濕濕的惦記，我告訴自己：既然已經(jīng)無(wú)法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經(jīng)擁有，現在還可以懷念過(guò)往，這何嘗不是傷感中的另一種樂(lè )觀(guān)呢？
我們改變不了現實(shí)，卻可以調整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂(yōu)傷。只是我們的喜怒哀樂(lè )，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會(huì )到達春天等你的地方。
我一直相信思考是心靈的遠足。我的思緒走的并不遠，轉身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實(shí)，很充實(shí)。
勵志遠足作文 篇14
今天，我們學(xué)校舉行了遠足（從我校一直走到下坪小學(xué)再往返），平日沒(méi)鍛煉的我今天堅持著(zhù)走下來(lái)了，我成長(cháng)了！
早上，早早就起了床，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)同學(xué)著(zhù)裝整潔·幸福的談笑著(zhù)·和著(zhù)輕輕 涼 風(fēng)，心情格外"清爽"。見(jiàn)到楊歡微笑著(zhù)：“快快！馬上要集合了，哎~終于盼到這天了！”我們飛快的跑到操場(chǎng)，站好了隊伍，老師發(fā)表了演講，我們精神抖擻的向前走去……
我們邊拉歌邊吃東西邊談笑著(zhù)往前走去，走著(zhù)走著(zhù)天亮起來(lái)了，太陽(yáng)公公也醒了，像大地灑下金色的微笑，越來(lái)越熱，原本吃東西的嘴也改成喝水了，咕咕咕~~~一下已瓶進(jìn)肚，但臉上人熱得通紅·通紅的，不覺(jué)我解開(kāi)衣領(lǐng)扣，脫下了外面厚厚的校服，此時(shí)的我已經(jīng)熱的沒(méi)力氣了，不再與同學(xué)交談了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)和我一樣熱，通紅著(zhù)小臉，有的在喝水·有的在用手扇風(fēng)·有的脫校服……奇了，仔細一看吃東西的少了，講話(huà)的也少了，一個(gè)個(gè)平日從未見(jiàn)到累過(guò)的“小皇帝”·“小公主”們今日一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅·筋疲力竭的走在路上，哎！是前所未有的罕見(jiàn)！
此刻的我也受不了，見(jiàn)到旁邊的楊歡還是同先前一樣，精神抖擻，在一旁行走的我羨慕極了，心里暗暗下決心‘絕對要走完，不能輸給楊歡’，此刻的我比剛才有精神了許多，可沒(méi)走到50米，我又受不住了，腳下就像有千萬(wàn)把尖刀直插過(guò)來(lái)，走一步似乎比上刀山下火海還難，一股熱風(fēng)吹來(lái)略過(guò)我的邊似乎在嘲笑我，笑我無(wú)用·沒(méi)骨氣走不完全程，橘子樹(shù)葉掃過(guò)我的發(fā)梢，似乎在責怪我，責怪我無(wú)能，小草扶過(guò)我的小腿，似乎想和我作對，希望我走得跟慢……哎~我想放棄，正在此時(shí)老師說(shuō)了幾句：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。今天遠足累不累，想想革命老前輩。今天遠足苦不苦，想想紅軍2萬(wàn)5.同學(xué)們堅持就是勝利!快到了！就在前面！”看見(jiàn)下坪小學(xué)的大門(mén)，我咬咬牙，走完最后的一公里……
到了小學(xué)我無(wú)力的坐在校門(mén)口的地上，此刻，已淚流滿(mǎn)面！這次遠足我堅持了！走了從未走過(guò)的山路！堅持著(zhù)走完了全程！嘗試了紅軍精神！……加油！只要每件事都堅持不懈，一定會(huì )取得勝利！這次遠足我成長(cháng)了！
遠足vc成長(cháng)，是不是雙贏(yíng)？
勵志遠足作文 篇15
徒步旅行，顧名思義，是一條很長(cháng)的路。
這次我嘗到了甜頭，走了72英里。我記得我回到教室的第一感覺(jué)是想把腿切下來(lái)，然后有一種疼痛緩解，讓它馬上不疼了。但那是不現實(shí)的！
先說(shuō)點(diǎn)現實(shí)的。我們八點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā)，一路走著(zhù)，沒(méi)有休息。這是一個(gè)很好的時(shí)間去，每個(gè)人都充滿(mǎn)了激情。我和哥哥們尿完就被甩在后面，落后了七八個(gè)班，只好鼓起勇氣沖刺100米，冒著(zhù)回不去的危險。幸運的是，我們跟上了隊伍。路上風(fēng)景還不錯。哥哥甚至分不清鴨子和鵝。當他看到一只鴨子時(shí)，他說(shuō)：“哇，有這么多鴨子！”。我們告訴他那不是鴨子，是鵝，他說(shuō)“外套”。然后他遇到了鵝，說(shuō)：“哇，那是只鴨子？”。我們告訴他那是一只雞，不是一只鴨。他被我們愚弄了。我都不知道他是不是安源人。
中途拍的照片搞笑，形式多樣，很美，讓人垂涎三尺。那些田野讓我感觸最深。當我看到那些田野時(shí)，我覺(jué)得我的心靈開(kāi)闊了許多。有一大片平坦的土地，上面有稻草，是黃色的，還有一些涼爽的顏色。不過(guò)比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單身純潔。
我們的老師和我們一起去的。我特別佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們的校長(cháng)，一個(gè)是我們的學(xué)校書(shū)記，一個(gè)是我們的數學(xué)老師。他們總是陪著(zhù)我們，走得比我們快。我為自己感到羞恥。唉！姜還是老的辣！
有很多“聰明的孩子”只是模仿線(xiàn)索。我們繞著(zhù)一座山走，但他們只需要直走。結果發(fā)現的時(shí)候我們半生氣。但我覺(jué)得我們不會(huì )后悔。至少在未來(lái)，我們可以對孩子說(shuō)：“看，你爸爸和我都那么勇敢！七十二公里！多跟我學(xué)學(xué)，知道嗎？有吃苦耐勞的精神！”。
蘿卜帶著(zhù)我們班的班超旗，結果我們班第一個(gè)到了山頂，其實(shí)也是第一個(gè)到山頂的。
不幸的是，當我們到家時(shí)，每個(gè)人都很虛弱。更糟糕的是，回來(lái)的路上一直肚子疼，越來(lái)越厲害，但我忍了。夠強嗎？(允許我自戀，嗯？)
其實(shí)這次徒步的意義不是很大。吃過(guò)一次苦能一輩子記住嗎？過(guò)幾年可能就忘了，記得的可能都是榮耀炫耀。
徒步旅行后，我的腿幾乎斷了，人幾乎死了，但他們復活了。
勵志遠足作文 篇16
清明時(shí)節，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。
我不知道如何表達我徒步旅行的快樂(lè )。與自然接觸無(wú)拘束，呼吸順暢，眼睛閃亮。我對學(xué)校組織的60英里徒步旅行和培訓活動(dòng)感到非常興奮。
我從天才開(kāi)始，追求自己的夢(mèng)想。我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，整整齊齊地走著(zhù)。
三十節課如龍。我們的目的地是古龍。聽(tīng)說(shuō)很遠，但是不知道有多遠。
一步一步踩在柏油路上，回頭一看，沒(méi)留下什么腳印。我沒(méi)有失望，但是我覺(jué)得一路上的風(fēng)景很好�？赡苁俏姨o張了，平日都沒(méi)時(shí)間學(xué)習。我從來(lái)沒(méi)有注意到太陽(yáng)只露出了我的半張臉。這是還在天上的月亮，彎彎的像一把小鐮刀。正在這時(shí)，太陽(yáng)紅潤的臉慢慢浮現出來(lái)，從遠處，我看到了光。這個(gè)光真的很神奇。它突然照亮了整個(gè)地球，趕走了黑暗。
我用相機記錄我注意到的美景，手指旋轉焦距拍攝遠處的枝葉。眼睛醉倒在樹(shù)枝上感覺(jué)不到累，但能感覺(jué)到腳越來(lái)越重。這時(shí)肩上的大書(shū)包成了我的負擔，我開(kāi)始后悔自己裝的東西太多了。我想停下來(lái)休息一下，但是球隊一直在前進(jìn)，我沒(méi)有停下來(lái)的意思。我只能強迫自己一步一步跟著(zhù)隊伍走，但我停不下來(lái)。我可憐的腳痛得麻木了。
“我的腳好像起泡了！”一個(gè)同學(xué)打來(lái)電話(huà)�！拔业囊彩�，真的很疼�！绷硪粋�(gè)同學(xué)回答。為什么我不為沒(méi)有穿上一雙合適的鞋子而痛苦和后悔？為了堅持到最后，我的眼睛繼續欣賞著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，分神。
路邊的柳樹(shù)長(cháng)著(zhù)黃綠色的頭發(fā)，非常漂亮。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現了春天的一個(gè)秘密：那些小孢子慢慢長(cháng)大了！我們徒步的意義是一樣的，要忍讓?zhuān)�，一步一步的走向最終的目標。
終于看到了那個(gè)叫龍立方的建筑。裹在灰黑色外套里的墻壁透露出一種神秘。一股強大的力量突然在我心中點(diǎn)燃，推動(dòng)著(zhù)我自己的腳步，不斷向前。
在去遠足的路上，我覺(jué)得自己像在迷宮中行走。我只知道我一開(kāi)始興高采烈，但我無(wú)法預測我是否會(huì )堅持到最后。我有點(diǎn)氣餒，這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始互相打氣，互相幫助，咬牙堅持。
徒步的時(shí)候感受到了集體的溫暖，看到了從未注意過(guò)的美景，挖掘出一股藏在心底的力量…
我們有一顆向著(zhù)光明前進(jìn)的心，即使在濃濃的黑暗中，我們也咽不下微弱的光芒。
勵志遠足作文 篇17
清明節，學(xué)校放假三天，我們一家三口決定在這天進(jìn)行一次遠足。經(jīng)過(guò)全家投票表決，一致同意到郭灘去游玩，路程不是很遠，沿途風(fēng)景也不錯，而且還有一個(gè)最值得玩的地方，就是沙河。有了目標，我們一大早就出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一路打聽(tīng)，我們總算到達了目的地――郭灘。
站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金子般的光芒，整個(gè)沙河就像是鑲了一道金邊。我情不自禁地跑下大橋，奔向沙灘，迅速地脫下鞋襪，來(lái)不及挽褲腿，沖向沙河，雙手捧起河沙，拋向遠處。向往已久的沙河就在我的腳下，我的內心怎能不激動(dòng)？
我來(lái)到河邊，久久地凝視著(zhù)沙河，不敢下水，媽媽推了我一把，大大咧咧地走進(jìn)河中。我只好小心翼翼地下了河，河水溫度適宜，讓人感覺(jué)到很舒服。我低下頭仔細觀(guān)察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時(shí)還游小魚(yú)兒在水中游玩。我抬起頭，只見(jiàn)微風(fēng)習習，水面上泛起層層漣漪，景色更加美麗。再環(huán)顧四周，河岸的一邊是一棵棵柳樹(shù)、松樹(shù)，樹(shù)下是各色的花朵，雜樣的，有名的，無(wú)名的，像一顆顆寶石，零零星星地撒落在草叢里，漂亮極了。河的另一岸是一望無(wú)際的沙灘，沙灘上散落著(zhù)數不盡的貝殼，大大小小，顏色不一，在太陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶閃閃發(fā)光。哇，好美呀！
與河水親昵完了，我又來(lái)到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來(lái)鉆去，像是歡迎我這個(gè)遠道來(lái)的朋友。我馬上加入到玩沙子的小朋友陣營(yíng)，用沙子建起了一座座“偉大的建筑”。不一會(huì )兒，隨著(zhù)游人的增加，沙灘上成了一片樂(lè )園。瞧，這兒是一條“長(cháng)城”，那里是一座“金字塔”，還有“布達拉宮”、“三峽大壩”等等。正當我們欣賞自己的杰作時(shí)，童心未泯的大人們也紛紛來(lái)湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來(lái)了一場(chǎng)“汶川大地震”，什么長(cháng)城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。我們只好一邊保護我們的建筑，不讓大人們來(lái)繼續破壞，一邊進(jìn)行修補，忙的不亦樂(lè )乎。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就近黃昏了，為安全回家，我們顧不上欣賞美麗的落日，懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了這里。
再見(jiàn)！美麗的沙河，下次我還來(lái)看你。
勵志遠足作文 篇18
秋天來(lái)了，陽(yáng)光清新柔和，氣息芳醇舒暢，天空高遠明凈，草木繁盛蔥籠，田野呈現出一幅和春天不一樣的五彩繽紛的圖畫(huà)。我們應該珍惜難得的假日，找一個(gè)好天氣，懷一份好心情，約三兩好友，帶著(zhù)孩子，去遠足。
遠距離步行，消耗體力，但可以給孩子的精神“補鈣”；我們可能帶著(zhù)孩子到千里之外去旅游，但孩子未必了解自己周邊的環(huán)境；孩子接觸太多書(shū)本、電視、網(wǎng)絡(luò )等虛擬世界，很少接觸鮮活的自然；自然是個(gè)大課堂，孩子可以從中吸收不一樣的營(yíng)養。
先檢查一下自己的行囊。
一張本地的大比例尺地圖，足夠的飲用水，最好是一個(gè)便攜式水壺，它可以在合適的時(shí)候補充凈水；適量的干糧，要選擇不太重又能提供能量的食品，面包、火腿、餅干、巧克力都可以；一把傘，晴可遮陽(yáng)，雨可防雨；指南針，雖然有成人在，很少出現迷路的情況，但對孩子有用；一些簡(jiǎn)單的藥品，防蚊蟲(chóng)叮咬的清涼油和簡(jiǎn)易外傷用藥創(chuàng )可貼等；一塊帆布（沒(méi)有的話(huà)可用其他代替）一本書(shū)，休息時(shí)可以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；最后別忘帶手機，它能給你帶來(lái)最后的幫助。
再檢查一下裝備，旅游鞋，遮陽(yáng)帽，休閑裝，有興趣的話(huà)可以帶一副墨鏡（很酷的那種），一根手杖（沒(méi)有的話(huà)可用一般的木棒代替），這可不是因為年紀大行動(dòng)不便才拄杖，在草叢中穿行，用木棍探路還是比較好的。
計劃一下大致路線(xiàn)。遠足不可太遠，特別是有小孩子的時(shí)候，五六公里為宜，這樣可以保證早晨出去下午回來(lái)。路線(xiàn)設計根據自己的興趣可以體現出不同的風(fēng)格。你可以沿著(zhù)河流走，領(lǐng)略沿岸風(fēng)景，了解當地水文特征，休息的時(shí)候還可以釣釣魚(yú)。比如，濮陽(yáng)地區的可以進(jìn)行黃河遠足、濮水河遠足、馬夾河遠足、金堤河遠足。也可以順著(zhù)一個(gè)大方向，隨機探路，走向田野，這種方式比較有挑戰性。還可以事先確定目的地（比如水庫，村莊、樹(shù)林），徑直或迂回前行……總之，怎么都可以，隨你喜歡。
上路吧！走向無(wú)邊的田野，投入自然的懷抱，這里沒(méi)有水泥森林，沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有嘈雜的聲響。歡唱吧！展開(kāi)你那不太動(dòng)聽(tīng)的歌喉，不用伴奏，不用掌聲，不用麥克。前進(jìn)吧！別忘了撿拾遠方的風(fēng)景和腳下的感動(dòng)！
勵志遠足作文 篇19
生機勃勃的時(shí)節，又是遠足，我們來(lái)領(lǐng)略這一熟悉，又陌生的情節。
早上一爬起來(lái)我便去了學(xué)校，雖說(shuō)是周六，但是這里已經(jīng)聚集了許多和我一樣的學(xué)生，目的是共同的——遠足。大家列隊在操場(chǎng)上，腦海中還殘留著(zhù)剛剛聽(tīng)過(guò)的演講，魚(yú)貫走出學(xué)校，走入春天，去領(lǐng)略這稍稍讓人興奮，一切都生機盎然的春天吧！
上次來(lái)時(shí)，時(shí)節比這次稍晚些，路兩旁的花，紅白黃粉橙，開(kāi)得耀眼；現在，這些花還含苞待放，似乎在憋著(zhù)力氣等著(zhù)最后的綻放。上次來(lái)時(shí)，清晨的布谷鳥(niǎo)，獨自立在枝頭，動(dòng)情地歌唱；現在，鳥(niǎo)兒早已飛出去覓食，為了一天的生計而忙。
上次來(lái)時(shí)，路邊還有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，礦泉水瓶和垃圾也時(shí)不時(shí)出現；現在，這些垃圾全部都消失不見(jiàn)了，連手中的礦泉水都沒(méi)灑一點(diǎn)在路面上。上次來(lái)時(shí)，因隊列阻礙交通，行人們有些抱怨；現在，他們都微笑地站在兩旁讓行，我們也報之以微笑。
與兩春相比，不變的是交警叔叔的一絲不茍，老師家長(cháng)的萬(wàn)分關(guān)心。交警叔叔們身穿顯眼的黃色馬甲，站在每一個(gè)我們每一個(gè)我們需要經(jīng)過(guò)的路口指揮交通，家長(cháng)們?yōu)槲覀兲峁┓奖愫捅匾墓膭�，使我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)得走完了整個(gè)路程。老師們更是跑前跑后，大到清查人數，保持安全；小到做活動(dòng)開(kāi)玩笑，活躍氣氛。這些都有條不紊卻又充滿(mǎn)驚喜地進(jìn)行著(zhù)。
同學(xué)們的熱情也絲毫沒(méi)有減少，雖說(shuō)是第二次遠足，但這種久別又重逢的感覺(jué)，讓人依然感到新鮮，興奮。一路上，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，互相揭老底引得大家發(fā)笑；比賽說(shuō)要沖刺到第一隊卻又半途累的坐在地上喘氣；拿著(zhù)扇子裝書(shū)生，又被另一把扇子打了頭；朋友要公主抱，因為太沉抱不動(dòng)而尷尬地笑；和瑩姐開(kāi)玩笑，同汽車(chē)賽跑，互相“串門(mén)”要吃食……怎能說(shuō)這一切不充滿(mǎn)驚喜，讓人興奮呢？
歸來(lái)，大家都筋疲力盡，面露倦色，但激情不減，有的同學(xué)甚至沖在了隊伍前面。雖然很累，但是同學(xué)們都堅持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)半途而廢，喊苦喊累。
當我回來(lái)站在清晨來(lái)過(guò)的操場(chǎng)上時(shí)，仿佛看到了早上的我們，一個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待，聽(tīng)著(zhù)開(kāi)幕演講。我對他們，也是我們說(shuō)：“你們一定會(huì )度過(guò)最為難忘的一天，不僅是因為路上美麗的風(fēng)景，還有你們之間增進(jìn)的感情�！�
勵志遠足作文 篇20
這周五，我即將迎來(lái)我升入初中后的第一次遠足，并且路程來(lái)回有將近22公里。
出發(fā)那天，我早早的來(lái)到學(xué)校。哨聲響起，我們便去后操場(chǎng)集合，校長(cháng)和教導主任講了幾個(gè)注意事項后，我們就出發(fā)了。
浩浩蕩蕩的隊伍行走在柳坡村的小路上。水是那么清澈，圓圓的石頭靜靜地躺在水底;山是那么清秀，碧綠的樹(shù)林在那里眺望著(zhù)我們;空氣是那么清新，即使少了書(shū)香氣息，也依然令我們心曠神怡。
走了一會(huì )，我們便迎來(lái)了此次遠足最大的“攔路虎”——山路。我們在老師的引導下排成一隊，一個(gè)個(gè)的走上山路。腳下是羊腸小道，旁邊是高聳的松樹(shù)。小路上還有白雪，我們就淘氣地抓一把，捏成雪球，扔向同學(xué)。吱嘎吱嘎的踩雪聲伴隨著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，響徹林間。
不知走了多久，腳下的墊腳石變?yōu)榱四酀舻男÷�，坡度也漸漸的變得陡峭。背上的背包感覺(jué)有千萬(wàn)斤重，走在我后頭的一個(gè)同學(xué)拽著(zhù)我走了一路。
爬完山路又走了一會(huì )后，我們看見(jiàn)了一個(gè)牌子�！包S檀林場(chǎng)”四個(gè)大字赫然出現在我的眼前�！半y道到了？”我說(shuō)。再順著(zhù)牌子往下看，“向前1.3公里”也赫然出現在我的眼前，氣得我差點(diǎn)都吐血了。沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮繼續走了。最后的這段路感覺(jué)不太一樣：這兒沒(méi)有很多來(lái)往的車(chē)輛，十分幽靜。路面上還有一些冰，調皮的我們便在上面滑呀滑。
到了黃檀林場(chǎng)，我們領(lǐng)好午飯，找塊石頭坐下，欣賞著(zhù)原汁原味的大自然風(fēng)光，吃著(zhù)可口的農家飯菜，被學(xué)業(yè)壓這的身體瞬間得到了放松。午飯過(guò)后，我就和幾個(gè)朋友去散步。林場(chǎng)不大，卻被森林環(huán)繞。白色的房子前，一條小河潺潺流過(guò)，鵝卵石鋪成的小路交錯著(zhù)。我想，“小橋流水人家”也不過(guò)如此吧。
在林場(chǎng)照了張合影，我們就下山了。原本的隊伍應該是女生在前，男生在后。但急切回校休息的我們一路橫沖直撞，一下子就竄到了離男生隊伍很遠的女生隊伍里。要不是老師攔著(zhù)，我們早就沖下山了。
山路上的跑跑跳跳消耗了我們不少體力，以至于我們走平坦的公路都差點(diǎn)累死了。不過(guò)我們一幫人以回校休息的信念，走回了校園。
勵志遠足作文 篇21
為了提高我們的生存能力，為了磨礪我們的意志力，感受家鄉的變化，老師們決定帶我們去遠足。
星期五下午，劉老師微笑的走進(jìn)教室，興致勃勃地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下周一全校徒步去體育館……”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的一蹦三尺高：“太好了�！庇械募钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F團轉：“怎么辦啊。那簡(jiǎn)直是天方夜譚�！边�有的則鎮定自若，而我卻暗暗自喜。接著(zhù)就是對星期一充滿(mǎn)了無(wú)限期待與憧憬。
我盼月亮，胖星星，終于盼來(lái)了著(zhù)美好的星期一。我一起床便快速地做好一切，隨后便一手抓住書(shū)包，一手推開(kāi)門(mén)，三步并作兩步奔出家門(mén)，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢來(lái)到學(xué)校。教室里就像一鍋粥，亂成一片，七嘴八舌，全都在討論這個(gè)問(wèn)題。我卻獨自坐在一旁，用一只手托著(zhù)下巴，懶洋洋地嘀咕著(zhù)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边@不，說(shuō)曹操曹操就到——劉老師姍姍來(lái)遲。
劉老師整頓好了紀律便帶著(zhù)我們走出了教室。剛一跨出教室，我就發(fā)現今天的天格外藍，云也格外白……我們火急火燎地下了樓，吵鬧聲“響徹全�！蔽覍羁蔀樾χ�(zhù)說(shuō)：“哈哈！終于開(kāi)始了�！币宦飞�，我發(fā)現了翻天覆地的變化：破爛不堪的房屋變成了聳立的高樓……可過(guò)了不一會(huì )兒，我們就耷拉著(zhù)腦袋，從剛才的活蹦亂跳變成了現在得筋疲力盡，從剛才的信心滿(mǎn)滿(mǎn)變成了現在的垂頭喪氣，從剛才的歡聲笑語(yǔ)變成了現在的叫苦連連……遠遠望著(zhù)那雄偉的建筑物，覺(jué)得那只是妄想，坐下寫(xiě)了一會(huì )兒又“啟程”這是越歇越想歇。我嘴巴一撇，駝著(zhù)背，無(wú)精打采地慢慢走著(zhù)。原本輕輕松松就能背起的書(shū)包現在卻變得猶如鐵塊般重�？梢罁皥猿志褪莿倮惫奈柚�(zhù)我們，讓我們昂首挺胸，邁著(zhù)有力的步伐，憑著(zhù)自己堅強的毅力終于走到了我“夢(mèng)寐以求”的體育館。我們如釋負重，把疲勞跑到九霄云外，活蹦亂跳，又打又鬧，嘴角稍稍往上一翹，眉毛一揚，哼著(zhù)小調向同學(xué)們飛奔過(guò)去。
人生就像一次遠足，樂(lè )趣無(wú)窮。不要放棄，不要灰心，只要堅持不懈的做好每一件事情，通過(guò)自己的那里獲得成功，那樣的成就感是不可言狀的。
勵志遠足作文 篇22
俗話(huà)說(shuō)的好,“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”就在快要過(guò)五一小長(cháng)假的時(shí)候，我們學(xué)校在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，舉行了一次遠足活動(dòng)，這一次活動(dòng)讓我非常的難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我無(wú)比開(kāi)心地去了學(xué)校，因為我們就要去遠足了，到了學(xué)校，我看見(jiàn)。我的同學(xué)的臉上都個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，大家都在說(shuō)遠足的事情。隨后我們去升國旗，升完我們就離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始了遠足。首先我們先向音樂(lè )大典走去，當我們走在音樂(lè )大典的路上，我們都以為是要去音樂(lè )大典，可是我們快到音樂(lè )大典的時(shí)候，我們又突然拐了回去，又像文化公園走去，當時(shí)我們都唉聲嘆氣說(shuō)"竟然又去文化公園我們就直接下去得了，為什么還要拐來(lái)拐去呢？”然后大家精疲力盡地走路了，文化公園，到了文化公園已經(jīng)中午了，當時(shí)太陽(yáng)非常的毒，把我們曬得汗不停地往下流，到文化公園時(shí)，大家都很開(kāi)心，因為終于到達目的地了，然后我們就找了一顆樹(shù)邊的花壇上坐了下來(lái)，開(kāi)始吃起了我們每個(gè)人帶的東西，大家還和別人交換著(zhù)吃，然后大家看到我們的兩位老師沒(méi)有什么吃的時(shí)候，大家都把自己吃不完的東西是給給老師送了點(diǎn)，當時(shí)在老師面前分分鐘成了“食物山”，這些食物有面包、水、水果、牛奶……在我們都吃完的時(shí)候，我們老師說(shuō)一會(huì )兒要表演，我們老師讓我們集合排練我們要表演的內容，我們是第一個(gè)上場(chǎng)表演的，大家都精神飽滿(mǎn)，站了上去，開(kāi)始了我們的表演，然后我們表演完就按照每個(gè)班的順序開(kāi)始了別的班的表演，我最喜歡的就是六六班的小和唱卡路里了，因為這首歌讓我熱血沸騰。
你和班都表演完之后，我們有幾個(gè)人留了下來(lái)，因為我們有一個(gè)特殊的植物，那就是登封市志愿者，也就是拾垃圾，但是我們很榮幸的可以可以為大眾服務(wù)，拾完之后，我們合了一張照就返回了學(xué)校，終于到了學(xué)校，大家都個(gè)個(gè)精疲力盡，突然老師說(shuō)今晚什么作業(yè)都沒(méi)有，大家好好休息休息，當時(shí)我們大家都高興的想要飛起來(lái)似的，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這可真是，真是一次難忘的遠足��！因為我們不僅體驗到了要取得成功是多么的不容易，還有，我們這次遠足還罵我們的臉都曬傷了！
勵志遠足作文 篇23
第一次是有趣的，第一次是冒險的，第一次是值得回憶的。
我們的第一次有很多，例如：第一次做飯,第一次踢足球賽、第一次跑五公里、第一次養花、第一次遠足—蒙古源流。
當今天回憶起星期六的遠足，那是一次有趣而又累的遠足，但如想起那時(shí)的情境到處都是歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)是誰(shuí)在哈哈大笑，原來(lái)是我們班的淘氣包潘錦康在又跑又跳又說(shuō)的逗大家哈哈大笑，那里有他哪里就充滿(mǎn)歡笑。
現在想起班主任通知星期六遠足大家都高興得合不攏嘴，感到這次遠足很有意思，但事實(shí)到了星期六，大家早早起床收拾好東西準備好出發(fā)的時(shí)候大家都不在埋怨，這過(guò)去的一路，只能看到同學(xué)們玩手機、打鬧、開(kāi)玩笑，總之不覺(jué)得累，到了目的地，大家急著(zhù)拍照回家給父母看只聽(tīng)楊校長(cháng)說(shuō)到前面集合，到時(shí)候給大家20分鐘的拍照時(shí)間，現在我們四個(gè)班一個(gè)解說(shuō)員解說(shuō)去參觀(guān)博物館，里面的文物大多是元朝的，一進(jìn)門(mén)就能看到許多墓碑和石柱等，在往里走看到了一幅又一幅的字，字各各寫(xiě)得方折峻麗，骨力勁健，畫(huà)更是美妙，各各畫(huà)的神龍活虎，仿佛畫(huà)得真的一樣，我最欣賞《牡丹圖》，看到了這幅畫(huà)我好似在現場(chǎng)觀(guān)看，顏色艷麗又好似一個(gè)有活力的女子站在我對面微笑，又好似一個(gè)女汗子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬還是那么艷。
記憶最深刻的是十三敖包，古時(shí)候只能男子進(jìn)去，女子不可以進(jìn)去，后來(lái)呢？女子和男子都可以進(jìn)去，站在那里可以感受到中間銅器點(diǎn)燃火的威力，也可以看到和天安門(mén)差不多的建筑。
這次遠足雖有一次又一次的埋怨，一路有一路的歡聲笑語(yǔ)，在這后面我們學(xué)會(huì )了堅強就是勝利同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多關(guān)于元朝的知識和蒙古隆重的節日，我從中體會(huì )到我們是一個(gè)環(huán)保、互助的團體。雖會(huì )埋怨，但是想一想學(xué)校是為了我們增長(cháng)，了解一下蒙古國，元朝還有各民族的史事，這次活動(dòng)是有意思的，也是考驗我們的毅力的一次機會(huì )，同時(shí)增強了同學(xué)們的環(huán)保意識。我們是一個(gè)小家，地球是一個(gè)大家，沒(méi)有大家，何來(lái)小家。希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)環(huán)保小使者，傳遞文明，傳遞愛(ài)，也將我們的美德傳天下。
勵志遠足作文 篇24
在一路的明媚陽(yáng)光的陪伴下，我完成了人生中的第一次遠足。我想，這一次關(guān)于遠足的記憶將伴隨我一生。人生在世，不免會(huì )遭遇痛苦、挫折、磨難、挑戰，能否獲得成功，就要看你以何種心態(tài)來(lái)應對。4月1日，晴空萬(wàn)里。新北實(shí)驗中學(xué)七、八年級聚集在本部中心廣場(chǎng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)了雀躍，是的，即將迎來(lái)人生中第一次遠足的雀躍與歡欣。20公里，對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰，但同時(shí)這也是一個(gè)鍛煉自我意志力的絕佳機會(huì )。隨著(zhù)慷慨激昂的出發(fā)令一下，七（31）班高舉紅旗，一馬當先的排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，七（1），七（2）緊隨其后，不甘示弱�？粗�(zhù)身邊同學(xué)自若的臉，看著(zhù)他們談笑風(fēng)生，充滿(mǎn)自信的樣子，我心里最后一點(diǎn)對遠足的恐懼與憂(yōu)慮也隨之煙消云散了。只要大家團結一心，擁有堅強的意志力，就一定可以走到終點(diǎn)！加油！
走到大概三分之二的路程，有的同學(xué)已面色煞白，身子搖搖晃晃，眼看就要倒下，旁邊的同學(xué)急忙一把扶住她，給予她鼓勵支持�！凹佑�，你一定可以的！”“前面那么多的路都走過(guò)了，加把勁，相信自己可以走到終點(diǎn)！”話(huà)語(yǔ)里滿(mǎn)是對那位同學(xué)的關(guān)心。那位同學(xué)眼中的痛苦也重新被堅毅所取代。我看到這一幕，心中驀地涌出一股暖流，消除了我一身的疲憊。這是我們的伙伴啊，我們共同生活在同一個(gè)集體中，初中三年這場(chǎng)艱苦的長(cháng)跑馬拉松我們會(huì )相互扶持，相互鼓勵著(zhù)度過(guò)。我為我擁有這么一群伙伴而驕傲自豪。終于，到了終點(diǎn)。同學(xué)們累的癱倒在地上。有幾個(gè)低血糖的同學(xué)頭腦發(fā)暈，帶了巧克力的同學(xué)趕忙遞了上去�！爸x謝�！蹦且宦暤乐x是如此真誠而飽含感激，那一抹綻放在唇邊的笑容是如此真實(shí)而美麗。這是一段由堅強的毅力支撐的不屈旅程。
不要抱著(zhù)這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘，否則你會(huì )錯過(guò)更多的歡樂(lè )。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)遠足，一場(chǎng)充滿(mǎn)了艱辛，卻又在終點(diǎn)收獲喜悅與幸福的遠足？學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢(mèng)吧，太陽(yáng)升起，我們醒來(lái)后，它只會(huì )是一個(gè)我們不會(huì )想起的夢(mèng)。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
勵志遠足作文 篇25
12月3日早上8：00，我們在學(xué)校的弘德廣場(chǎng)聽(tīng)完了遠足前的動(dòng)員演講后，開(kāi)始了我們的遠足活動(dòng)。這一路是痛苦的旅程也是興奮的旅程更是從大自然中尋找道理的旅程。
來(lái)回30里路程必然會(huì )導致來(lái)去的路程同學(xué)們的狀態(tài)不同。
起先我們很興奮，一路上唱歌、聊天、玩耍。路邊的牛兒在吃草，我們經(jīng)過(guò)時(shí)它們上抬起了頭愣愣的看著(zhù)我們。我有些害怕它會(huì )掙脫掉韁繩沖向我們，又喜歡它與此時(shí)大自然融為一體的靈氣。
接著(zhù)往前走，這一條路我小時(shí)候也來(lái)過(guò)，還在河邊玩耍。然而昔日清澈的河水卻已經(jīng)不再了，取而代之的是黑綠色的“膿流”，河邊的青草已經(jīng)被人們遺棄的破沙發(fā)、破舊衣服覆蓋，那么美麗淳樸的鄉村漸漸地離我們越來(lái)越遠了。
在跋涉中，我們經(jīng)過(guò)過(guò)一片墓地，突然想起了我去世的外公，我看著(zhù)他干瘦的身體被抬進(jìn)火葬場(chǎng)，我看見(jiàn)媽媽的淚水如雨水般沾濕了衣服，看著(zhù)哥哥在那里靜默，每一個(gè)人都以自己的方式來(lái)表達自己的悲傷�，F在看看這些墓地，每一隴土的隆起都飽含了一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的深切悲痛之情。
回來(lái)的路程似乎更加漫長(cháng)和艱辛，所謂”上山容易，下山難“說(shuō)的也是這個(gè)道理吧。去的時(shí)候聚集了好的心情和充沛體力，而回來(lái)的時(shí)候拖著(zhù)疲憊的身軀和已經(jīng)消耗完的毅力。抱怨聲一片，起先偶爾遇到路邊的花花草草還能有興致摘一把欣賞一番，后來(lái)大家就有些默不作聲了，腳步也慢了下來(lái)，我自己也感覺(jué)每走一步就像《海的女兒》里所說(shuō)的：每一步都像走在尖刀上一樣。我們就這樣拖著(zhù)沉重的身體“頑強”地前進(jìn)最終走到了學(xué)校。假使有任何機會(huì )允許我們停止走路，我們必然會(huì )不再堅持。所以有時(shí)不逼自己一把真的不知道自己的潛力有多大。
在這次遠足的過(guò)程中，我突然明白了許多道理，人類(lèi)對大自然的破壞，人生的世事無(wú)常，還有苦難對于我們意志的磨練。都說(shuō)“古人之觀(guān)于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸往往有得”我覺(jué)得我們也是如此，一次遠足給了我們觀(guān)察自然感悟人生的機會(huì )。在以后的學(xué)習和生活中，我們也應當多去觀(guān)察去感受，萬(wàn)物中尋找真理。
勵志遠足作文 篇26
十二月的寒風(fēng)吹來(lái)了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠足征程。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們排著(zhù)整齊的隊伍在弘德廣場(chǎng)集結。我們著(zhù)裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。遠足動(dòng)員大會(huì )正式開(kāi)始，謝校長(cháng)和劉校長(cháng)分別講話(huà)，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠足在我們的歡呼聲中開(kāi)始了！
我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉間小路。道路兩旁的綠蔭大樹(shù)，田野間一望無(wú)際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學(xué)們忙著(zhù)欣賞路邊的風(fēng)景，我們的歡聲笑語(yǔ)在鄉間小路上回蕩。
上午大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著(zhù)那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來(lái)。
這時(shí)我們已經(jīng)走了很長(cháng)的一段路程，老師們讓我們在路邊的早地上休息。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦樂(lè )乎！也有的和同學(xué)追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們仍不見(jiàn)收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無(wú)拘無(wú)束。但我也真心的希望追逐打鬧的學(xué)生也能夠尊重老師，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
在休整了一段時(shí)間之后我們又重新出發(fā)了，我也由此開(kāi)始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經(jīng)拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學(xué)幫奶奶送去了袋子，并細心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時(shí)我看到的是“善良之花”。隊伍繼續向前挺進(jìn)，很快，由于長(cháng)途跋涉，許多同學(xué)開(kāi)始體力不支，班上的同學(xué)都熱情的幫助同學(xué)，這時(shí)我看到的是一朵朵“友愛(ài)之花”。同學(xué)們的精神讓我敬佩，同學(xué)們的愛(ài)心讓我感動(dòng)。
這次遠足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長(cháng)征的革命精神，也讓我對這樣一句話(huà)有了更深刻的體會(huì )“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長(cháng)征的艱辛自然是不可同日而語(yǔ)的，作為祖國未來(lái)的接班人，我們應該發(fā)揚長(cháng)征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來(lái)之不易的生活。因為我們心中都有一份執念：做一個(gè)追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無(wú)限潛能！
勵志遠足作文 篇27
“踏青”即“踏春”，又稱(chēng)之為“遠足”。在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的時(shí)節結伴遠足，豈不美哉！
王安石不遠千里，獨行賞游褒禪山，而我們，一群充滿(mǎn)活力的少年踏著(zhù)矯健的步伐，要去領(lǐng)略太清她那迷人的風(fēng)采。
春光燦爛惹人憐。即使是九萬(wàn)里黑云壓進(jìn)。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著(zhù)那蓬勃的生命，我們滿(mǎn)懷熱情，向著(zhù)大地吶喊，“我們要做向上的青年�！�
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！表斨�(zhù)風(fēng)雨，我們哼著(zhù)歌前行，踏著(zhù)青兒，我們憧憬前方旖旎的風(fēng)光。紅軍不怕遠征難，長(cháng)征二萬(wàn)五千里，而對于我們而言，區區十里又算什么！“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五！”我們懷著(zhù)這種信仰毅然前行。
“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！睗M(mǎn)懷著(zhù)憧憬，我們到達了太清，我們面帶裝容，來(lái)到老子像前，他高大的身姿，博學(xué)的容顏，“天下第一”當之無(wú)愧。在他面前，我們鄭重宣誓“要做向上的青年�！�
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！碧咫m不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無(wú)法表達的。他的閣樓固然美，但卻不實(shí)際。吊橋橫架于兩岸之間，一個(gè)人走上去沒(méi)什么可畏的，但若是多人同時(shí)行走于上，便有千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的氣勢，感覺(jué)自己岌岌可危。人生又何嘗不是過(guò)吊橋那！前方的路你不知道它會(huì )怎樣變化，突如其來(lái)的變化讓你不知所措。跌倒時(shí)，你抱怨有人故意所為，認為不公平，可是又有誰(shuí)能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對的公平，沒(méi)有絕對的公平。吊橋擺動(dòng)是有幅度的，若是能把握這種節奏，便能平穩的走過(guò)去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對，又怎么會(huì )受他人約束那！
青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。這次踏青我感受頗多，直到此時(shí)，我才感受到“詞窮”的滋味。但這次遠足讓我明白了“永遠不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的”
與春天同出發(fā)
勵志遠足作文 篇28
春，輕盈的腳步，踩著(zhù)綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽(tīng)叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發(fā)，去和“老子”對話(huà)。
學(xué)校組織高一段學(xué)生徒步去太清宮游玩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內心便激動(dòng)不已。如今那個(gè)歷史書(shū)中的李耳，語(yǔ)文歌中的老聃，終于可以“得見(jiàn)�！毙r(shí)候，只知道和老子“同鄉”也不了解老子，現在要拜訪(fǎng)老子故居了，怎能不讓人激動(dòng)那？
出發(fā)前一天，我做足了準備。躺在床上，心里始終縈繞著(zhù)遠足。心中想象著(zhù)道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應該是一位很有智慧的老者，安貧樂(lè )道的布衣居士。第二天，天有點(diǎn)陰沉，卻改變不了我內心的喜悅。一大早，我們便踏著(zhù)輕盈的步伐出發(fā)啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來(lái)的很快，去的也很快，一會(huì )，天晴得更好。抬起頭來(lái)，便看到滿(mǎn)樹(shù)的梔子花。嗅著(zhù)梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的雕像屹立于廣場(chǎng)之上，如此高大、嚴肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節，但給人一種耄耋之年的老爺爺的感覺(jué)。兩眼平視前方，似嚴厲，似柔和，又似在向世人發(fā)出“福之為禍，禍之為福，化不可及也�！钡娜松芾�。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過(guò)一張床，一個(gè)木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經(jīng)生活的地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索“信言不美，美言不信”的人生哲理、宇宙萬(wàn)物之道。他對自己的貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。
由此，便想到現今的我們�，F在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來(lái)，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠。李耳教會(huì )了我們在奢靡的生活中留給自己思考的空間，還給自己一片清凈。
春天是生機勃勃的季節，春暖花開(kāi)，生命就此萌發(fā)。讓我們與春天同出發(fā)，同老聃起思考。
勵志遠足作文 篇29
遠足，顧名思義，是一條很長(cháng)的路要走。
這一次我感到一陣苦澀，我走了七十二英里。記得回到教室的第一感覺(jué)就是把腿鋸掉了，然后有種痛感馬上就沒(méi)有痛了。但那是不現實(shí)的！
下面我們來(lái)談?wù)勔恍┈F實(shí)的事情。正好八點(diǎn)鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上不停地走著(zhù)。我去的時(shí)候還好，大家都很熱情。小便的時(shí)候，我和幾個(gè)兄弟被甩在后面，七八班倒了，只好鼓起百米沖刺的勇氣，冒著(zhù)不回去的風(fēng)險，往前沖。幸運的是，我們跟上了團隊。中途看到的風(fēng)景也不錯。有一個(gè)哥哥分不清鴨子和鵝�？吹剿麄�，他說(shuō)：“哇，這么多鴨子！”我們告訴他那不是鴨子而是鵝，他說(shuō)“夾克”。然后他遇到鵝說(shuō)：“哇，這是一只鴨子？”。我們告訴他是雞還是鴨。他被我們玩弄了。我不知道他是不是安源人。
在馬路中間拍的照片只是搞笑，美得讓人流口水。那些田野讓我感受最深。我看到了那些田野，覺(jué)得我的心被開(kāi)闊了。那是一大片平地，上面鋪著(zhù)稻草，枯萎了，帶著(zhù)幾分冷色調。，但比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單一而純潔。
我們的老師和我們一起走。我特別佩服三位老師，一位是我們的校長(cháng)，一位是我們學(xué)校的秘書(shū)，一位是我們的數學(xué)老師。他們一直和我們一起走，他們走得比我們快。我為此感到羞恥。啊!姜還是熱的！
有很多“精明的孩子”只是抄了小道，我們繞了一座山，他們只需要直走。結果，當我們得知的時(shí)候，我們已經(jīng)氣得半死。但我不認為我們會(huì )后悔。至少我們以后可以對我們的孩子說(shuō)：“看，你爸爸我多勇敢！我走了72公里！向我學(xué)習更多，不是嗎？吃苦耐勞的精神！”。
胡蘿卜帶領(lǐng)我們班的隊伍超越了旗幟。結果，我們班第一個(gè)登上了山頂。事實(shí)上，班卡是第一個(gè)到達山頂的。
不幸的是，當我回到家時(shí)，每個(gè)人都死了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上，我的肚子一直在痛，而且越來(lái)越痛，但我能忍受。不是很強嗎？
實(shí)際上，這次游覽的意義并不大。一次磨難后，你能記住它嗎？一年后可能會(huì )被遺忘，你記得的可能是你可以炫耀的榮譽(yù)。
徒步結束后，我的腿幾乎斷了，人都差點(diǎn)死了，但他們又活了過(guò)來(lái)。
勵志遠足作文 篇30
周末，我跟著(zhù)媽媽去山里遠足。
同行的叔叔阿姨們見(jiàn)了我紛紛夸我“勇氣可嘉”，拿出一根登山杖給我，又給了我一根甘蔗。遠足就在“嘰嘰喳喳”的聊天聲、“咝咝”的吃甘蔗聲中開(kāi)始了。
我邊走邊吃甘蔗，抽空還與媽媽聊天。山里的空氣涼涼的，很清冽，我忍不住深吸了幾口，爽極了！心想：遠足還挺有意思的嘛！
沿著(zhù)水泥路，我們來(lái)到一個(gè)小村子。村子不大，只有幾幢低矮的房子，也沒(méi)見(jiàn)人出沒(méi)。不過(guò)村口有一棵高大的樟樹(shù)，枝葉繁茂，猶如一把巨型雨傘，將它底下的一塊水泥空地遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。休息的空檔，又一批登山者來(lái)到這里，原來(lái)他們是去大寒山的。我們請他們中的一個(gè)人幫忙拍了集體照后，就又出發(fā)了。
這次，我們真正進(jìn)山了。
沿著(zhù)山路，我們繞過(guò)一座又一座山。因為已是秋天，山里的樹(shù)葉漸漸開(kāi)始變了顏色，一簇黃、一簇紅、一簇綠的，像一個(gè)大大的調色盤(pán)，煞是好看！大家經(jīng)常忍不住停下來(lái)欣賞、拍照，我也站在路邊高高的石頭上，讓媽媽幫我拍了一張，紀念自己的“壯舉”！
就這樣，走走停停，停停走走，一路上，我看見(jiàn)了清澈的山澗、碧綠的竹子、鳴叫的喜鵲，還發(fā)現了一種紅色的、一串串的果子，這種果子總是不時(shí)地出現在路邊。我很好奇，這究竟是什么呢？能吃嗎？看著(zhù)都快流口水了……見(jiàn)多識廣的叔叔阿姨們告訴我這是“覆盆子”，可以吃的，而且是一種中藥材呢！我聽(tīng)了，迫不及待摘下一顆扔進(jìn)嘴里，呀，酸酸甜甜的，美味極了！忍不住又吃了許多！
我們繼續往前走，從山路又轉到水泥路，但由于修路，路面泥濘得很，風(fēng)景也不怎么好了，此時(shí)肚子也開(kāi)始“咕咕”叫起來(lái)，腿也愈發(fā)覺(jué)得沉重了�？墒撬坪踹�有很遠的路要走，我的心情也越發(fā)不好了，總問(wèn)媽媽還有多遠，速度也漸漸慢下來(lái)了，我和媽媽落在了最后面。
看我一副無(wú)精打采的樣子，叔叔阿姨們紛紛拿出好吃的給我，并鼓勵我繼續加油，說(shuō)吃飯的地方快到了！媽媽說(shuō)：“不如用手機聽(tīng)故事吧！”我頓時(shí)高興起來(lái)�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》《法布爾昆蟲(chóng)記》……我聽(tīng)得津津有味！漫長(cháng)的路也變得輕松起來(lái)……
終于到了吃飯的山莊，叔叔阿姨告訴我，我一共走了16公里路，真了不起！
呵呵，我也覺(jué)得自己真了不起！
勵志遠足作文 篇31
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。4月29日，我們迎來(lái)了本學(xué)期 幼兒園組織的第二次遠足，地點(diǎn)是上海植物園。
提起上海植物園，我一點(diǎn)都不陌生，因為我每年都要去兩到三次，但和孩子們一起去還是頭一次，這次也是我去植物園最開(kāi)心的一次。早上八點(diǎn)二十分旅游公司的10輛大巴就緩緩的開(kāi)來(lái)了，孩子們看到車(chē)子，個(gè)個(gè)興奮不已。在去植物園的路上，孩子們和導游阿姨積極的互動(dòng)。車(chē)廂里，歌聲稚嫩優(yōu)美，掌聲此起彼伏�？吹胶⒆觽兎e極的想表現自己，我發(fā)現，就連平時(shí)不愛(ài)在別人面前表現自己的孩子，也積極地大膽的唱歌呢。原來(lái)，這是把他們平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)展示的一個(gè)好機會(huì )，同時(shí)也鍛煉了他們在集體面前大膽表現自己。
剛一下車(chē)，這群可愛(ài)的孩子，就被這頗為可愛(ài)的景色給迷住了。導游介紹說(shuō)，我們先參觀(guān)“人與自然的和諧展區”，再經(jīng)過(guò)“蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”、然后去參觀(guān)“世博花卉區”、之后去看“高空走鋼絲表演”、最后是自主游戲。我們排著(zhù)整齊的隊伍，邊走邊參觀(guān)。他們爭先恐后地說(shuō)自己看到的花的顏色，還有自己認識的事物。最讓我吃驚的是，我們唱著(zhù)這周學(xué)習的歌曲《春天來(lái)到了》走在林蔭道上，唱到“樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳叫”這一句的時(shí)候，周雨涵做了個(gè)“噓――”的手勢，說(shuō)“聽(tīng)，小鳥(niǎo)在叫”。這時(shí)，所有的孩子都停下了前進(jìn)的腳步，認真的側耳傾聽(tīng)。之后，他們歡呼著(zhù)鼓掌�？吹竭@情形，你難道不覺(jué)得他們是多么善于觀(guān)察、多么會(huì )尋找樂(lè )趣的孩子嗎？
到路上的其他游人時(shí)，孩子們都會(huì )主動(dòng)地給人打招呼：一聲聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”、“哥哥姐姐好”等，讓路上的行人不住的稱(chēng)贊他們，個(gè)個(gè)都向這群天真可愛(ài)的孩子們豎起了大拇指。不少人都打聽(tīng)問(wèn)：“你們幼兒園在哪里呀？”“這些小朋友的能力真強�！边�有不少游人搶著(zhù)給他們合影呢！
自由活動(dòng)時(shí)，我們在草坪上做游戲，看著(zhù)孩子們嬉戲追逐，覺(jué)得大自然真的就屬于他們，他們的笑臉與這景色是那么的和諧。
這次的遠足，覺(jué)得孩子們長(cháng)大了不少，各方面都得到了不同程度的提高，多給孩子們一些走近自然、親近自然的機會(huì )，相信他們會(huì )成長(cháng)的更快。
勵志遠足作文 篇32
當清晨的第縷陽(yáng)光灑入人山人海的校園時(shí)，正好映襯著(zhù)同學(xué)們的微笑，無(wú)不彌漫青春的氣息，而現在的我們要去擁抱冬季的美妙，冬日的早晨總是寒冷的，但站在壯闊的操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖，我似乎便感受不到天的寒冷了。
在老師帶領(lǐng)宣誓后，我們踏上了今天的旅途。走過(guò)一條條馬路，穿過(guò)一個(gè)個(gè)小巷，越過(guò)道道小坡久違的太陽(yáng)普散光芒，空氣中略帶一絲絲芳香。小狗趴在路邊望著(zhù)我們，小鳥(niǎo)們在空中玩耍。我們走著(zhù)唱著(zhù)歌，搖著(zhù)旗，每人上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。在歡聲笑語(yǔ)中，我們越過(guò)了一座座可愛(ài)的小山，穿過(guò)了遂道似的花叢，我們看到了清澈的小溪看到了經(jīng)了風(fēng)吹日曬仍然屹立的稻草人……
汗水順著(zhù)額角滴滴滑，雙腿在前進(jìn)道路上微顫，伸手住如火的驕陽(yáng)，心里想著(zhù)：天吶，我快不行了怎么還沒(méi)到？還有多遠吶？望著(zhù)前方漫漫無(wú)盡的路途，我想起了此次拉練的目的。
磨練意志，我并不認為這虛無(wú)需的意志可以通過(guò)魔煉來(lái)加強�？墒窃谇斑M(jìn)的路途中，我的疑問(wèn)得到了認證因為出發(fā)時(shí)蹦亂跳，沒(méi)到一半路程便把自己的力氣幾乎耗盡了。隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)太陽(yáng)也越升越高，曬得讓人暈目眩，整個(gè)人呈現出頹廢之感。同學(xué)們也都面露疲態(tài)，隊伍也從開(kāi)始的整整齊變成了五馬分尸。同學(xué)們看到有一位小同伴精神狀態(tài)不佳，都紛紛提出要幫他提包，回想我們也認識不久，但他們卻可以在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我的心似乎出現強光，照得心暖洋洋感覺(jué)身邊全是溫暖與友誼的味道。我看了看身邊的同學(xué)都咬牙堅持著(zhù)，那么我不能成為他們的累贅，心底一直有個(gè)聲音在為我自己加油鼓勁，相信自己一定可以。
終于到達了目的地，我們圍成了一個(gè)圈，在里面玩著(zhù)游戲，大聲喊著(zhù)：“我們是最棒的團隊！”
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著(zhù)沉重的步伐踏上返回之路，雖然腿很酸腳很痛，每走一步都很困難，但我們都堅持了下來(lái)。
陽(yáng)光依舊奪目，雙腿依舊打顫，汗水依舊不停得流。但心情再疲倦，我收獲的不僅僅有還為發(fā)覺(jué)的同窗之情，更有自己強大的意志。
勵志遠足作文 篇33
冬月廿日，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)涼風(fēng)，踏歌而行。
走在林間小路上，我再次感受到了大自然的氣息。這里遠離城市的喧囂，沒(méi)有化工廠(chǎng)排出的廢氣污染，也沒(méi)有街市的燈紅酒綠，一切都是那么的寧靜、美好、安逸。
我們的出現打破了小村莊的寧靜。好奇的雀兒站在枝頭，側著(zhù)小臉兒張望；質(zhì)樸的村民走出家門(mén)，熱情地向我們打招呼。休息點(diǎn)就設立在村子中心的兩幢別墅旁。依山傍水，粼粼波光映得別墅金碧輝煌，好不氣派！
水中漁船河邊小屋，碧浪滔天跨江大橋，芳草萋萋天似穹廬，一切美景盡收眼底。沒(méi)有了課室的拘束，大家都能夠親眼看到生物書(shū)上所描繪的動(dòng)植物，觀(guān)察地理書(shū)上的地形圖；身臨古詩(shī)詞中的良辰美景，體會(huì )詩(shī)人所表達的浩瀚情懷。除此之外，我們還切身體會(huì )到了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的艱辛——幾時(shí)我們只是走了四十多千米！
與以往的遠足不同，這次的活動(dòng)中，多了家長(cháng)們的身影�；蛉蔽溲b，或輕裝上陣，家長(cháng)們每時(shí)每刻都陪伴在孩子們身邊，隨時(shí)準備給予孩子們必要的幫助。他們沒(méi)有一人掉隊，也沒(méi)有一個(gè)人中途退出。家長(cháng)們堅持了下來(lái)，我們又怎能示弱呢？四十多千米，學(xué)生與家長(cháng)相互鼓勵著(zhù)，一路走來(lái)一路歌。
歸途中，天色漸漸灰暗，山路亦愈發(fā)崎嶇不平。入冬的傍晚，天黑得特別快，在不到半個(gè)小時(shí)內，天已經(jīng)黑了。此時(shí)，我們仍在來(lái)時(shí)的小路上行進(jìn)。高大的樹(shù)木遮擋住了皎潔的月光，因人煙稀少，山路旁也沒(méi)有安裝路燈。在黑暗中，有同學(xué)磕磕絆絆，險些摔倒。正當我們抱怨因沒(méi)有光而看不清路時(shí)，身前身后陸續亮起了微弱的燈光——同學(xué)們紛紛打開(kāi)了手中的照明燈，要為大家照亮腳下的路。依靠著(zhù)這微弱的燈光，同學(xué)們相互攙扶著(zhù)，即使是拖著(zhù)體力早已透支的身軀，也想要堅持著(zhù)走完全程。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……天已黑透，而我們亦盼到了學(xué)校的身影！同學(xué)們好似看到了勝利的曙光，不由之主地加快了前進(jìn)的步伐。一千米，五百米，一百米……大家顧不得身體的不適，紛紛奔向了終點(diǎn)。
“學(xué)子不怕遠征難”，四千多千米，我們走完了。沿途的美景，同學(xué)們相互鼓勵、相互幫助的畫(huà)面，亦已深深烙在了我們的腦海中。
勵志遠足作文 篇34
隨著(zhù)一首《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們七八年級迅速的站在了教學(xué)樓下，因為我們要去遠足了！
這是我們八年級來(lái)第一次遠足，也是初中時(shí)期最后一次，除了興奮，還有點(diǎn)兒不情愿，在體育老師的講話(huà)完畢后，我們就出發(fā)了。同學(xué)們還興致勃勃地唱起了歌，仿佛是第一次春游似的，還是那么熱情高昂。太陽(yáng)公公好像認出了我們，散發(fā)著(zhù)熾熱的光，讓我們大汗淋漓。風(fēng)兒們看不下去了，決心與太陽(yáng)對著(zhù)干，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼，涼到了心頭上。
轉過(guò)崎嶇的山路，眼前布滿(mǎn)絢麗，一棵棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，開(kāi)得那么紅，那么白，那么好看。微風(fēng)一吹，便從樹(shù)上落下幾片花瓣，灑在我們的頭上，肩上，書(shū)包上，胳膊上，仿佛是在歡迎我們。這花瓣兒相當淘氣，久久不肯落下，硬來(lái)在我們身上，好似在享受在親密的感覺(jué)。
轉了六七個(gè)彎，同學(xué)們已不在是那么的熱情高漲，后面隱隱傳來(lái)幾聲抱怨“怎么還沒(méi)到��！”是的，路上已沒(méi)有了情趣，望眼欲穿，已看不到生機盎然的野花和小草，更看不到讓人眼前一亮的，粉的像霞，白的像雪的花兒，展現在我們眼前的是一棵棵枝葉茂密，高大挺立的松柏，還有楊樹(shù)，我們便在枯燥的路上走著(zhù)，可他們又不甘心于枯燥，便集體唱起《小蘋(píng)果》著(zhù)實(shí)逗得大家一樂(lè )。有的班還喊起了響亮的口號，每一聲都喊出了對春游的喜愛(ài)，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我們穿過(guò)無(wú)味的小道，又來(lái)到了花海之都，欣賞起了美景。
“長(cháng)城到了！”我激動(dòng)的喊叫，這長(cháng)長(cháng)的道路像一條龍，在齊國和魯國之間徘徊，我們坐在地上，但抑制不住心中的激動(dòng)，風(fēng)兒吹來(lái)了對我們的鼓勵，這么長(cháng)的路，真不容易！我們在這兒休息了一會(huì )兒，便前往了下一個(gè)目的地——海山湖。
“像大山一樣挺起脊梁，像海珊瑚一樣胸懷寬廣�！闭绺柚谐囊粯�，海山湖用她那寬廣的胸襟把湖水攬在自己的懷里，像母親照顧孩子一樣細心，我們在那待了一會(huì )兒，便返校了。
這次遠足很累，但值得我高興地是，我沒(méi)有放棄，我堅持了下來(lái)，最大的困難不是在一個(gè)東西，或一個(gè)人，而是你自己，只要自己有一顆堅持不懈的心和永不言敗的精神，你就離成功不遠了。
這次遠足雖然很累，但磨練了我的意志，它讓我懂得了什么是成功后的快樂(lè )。
勵志遠足作文 篇35
2020年12月3日，我校第三屆與遠足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著(zhù)劉校長(cháng)的一聲宣布，迎著(zhù)微風(fēng)，帶著(zhù)小草和花兒的祝福出發(fā)了。
遠足開(kāi)始的途中，我們一路上有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(cháng)，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦，平時(shí)不注重鍛煉，現在要承受煎熬吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們不禁慚愧地低下了頭。
路途雖漫長(cháng)，但是遠足的樂(lè )趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于到達了目的地，誰(shuí)知，一看竟然是一個(gè)小山坡，上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連，走了這么遠，卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō)：呀，現在就是我們展現集體力量的時(shí)刻，要想休息得舒適，就得自己動(dòng)手嘛�！蓖瑢W(xué)們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧�！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，幾分鐘過(guò)去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。
不一會(huì )兒，這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節目，講故事，唱歌，小品表演，話(huà)劇表演同學(xué)們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。
三個(gè)小時(shí)的遠足時(shí)間結束了，我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰極限�！闭駣^之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵著(zhù)，一條長(cháng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。
時(shí)間飛快，現在回想起我們遠足的場(chǎng)景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠足雖然結束了，但是這段美好的時(shí)光會(huì )深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好，記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力，記住我們在路上并肩同行，相互支持。第三屆遠足活動(dòng)結束了，但第三屆遠足讓我愛(ài)上了班級團隊將會(huì )是永遠的。
勵志遠足作文 篇36
漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅持下來(lái)，必然能達到成功的彼岸。
——題記
一個(gè)爽朗的清晨，走在堅硬的柏油路上，情緒是如此的激動(dòng)。
路邊，野花綻放，樹(shù)木叢生，百鳥(niǎo)爭鳴，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人山人海，好一個(gè)熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時(shí)爾會(huì )望見(jiàn)自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡(jiǎn)陋的；如今，千變萬(wàn)化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。
幾經(jīng)拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹(shù)木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚(yú)，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。
踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的。站在胡泊的一處，透過(guò)拱橋，舉視遠方，一眼望不見(jiàn)對面的彼岸。海天相接，如似無(wú)際的大草原。走著(zhù)走著(zhù)，便感覺(jué)有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時(shí)而有音樂(lè )想起，震撼我們的心扉，又似在激勵我們，不到最后，我們絕不認輸的英雄氣概。
那天，是我平生之中最快樂(lè )的時(shí)光，也是我平生之中最長(cháng)遠的路途。
途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時(shí)間的沖刷，風(fēng)吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無(wú)比堅韌。
繼續前進(jìn)，時(shí)而轉轉彎彎，時(shí)而斷斷續續，時(shí)而有掉隊的。在路上，腳下是累的，心里卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是盡快到達彼岸，以便盡快結束旅程。在路上，我們時(shí)有攙扶，時(shí)有抱怨，時(shí)有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無(wú)比激動(dòng)的，為什么旅途中有這么多不如意，有這么多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強嗎？
快到終點(diǎn)時(shí)，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠善待我們。到達終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)后到的第一句話(huà)不是；好累��！而是一句真誠的話(huà)語(yǔ)：終于可以回家看望父母了。
不知不覺(jué)，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂(lè )。
漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂(lè )。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會(huì )失去許多快樂(lè )�？偸�，只要堅持，定能到達成功的彼岸。
只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢(mèng)想，有理想，定能創(chuàng )造人生的輝煌。
勵志遠足作文 篇37
中學(xué)時(shí)代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩(shī)，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書(shū)中，在歲月的洪流中永存。
恩高學(xué)子踏著(zhù)清晨的光出發(fā)，未與朝陽(yáng)謀面，天邊也沒(méi)有赤練的霞。凝實(shí)而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤的風(fēng)，令我戰栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無(wú)畏！一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，沒(méi)有英雄的民族是無(wú)法在新時(shí)代的舞臺上挺直脊梁骨的。滿(mǎn)腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠足，我們不能打退堂鼓！
明朗的春，溫潤的筆，輕盈地鋪陳于時(shí)光之上。昂首闊步，我們無(wú)拘無(wú)束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個(gè)人的眼里都閃爍著(zhù)憧憬的光芒。路途中的自然人文風(fēng)光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的江水是清江河畔的人們訴不完的話(huà)。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風(fēng)梳嫩柳，以景和詩(shī)，以詩(shī)襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。
老師是勞動(dòng)的模范，行為的標桿。在汗水朦朧中瞥見(jiàn)老師堅毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無(wú)影無(wú)蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著(zhù)他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著(zhù)她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護成長(cháng)中的我們。他們育得桃李滿(mǎn)天下，他們是我們的老師，是最可愛(ài)的老師！
其實(shí)每個(gè)人都蘊藏了無(wú)窮無(wú)盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應繼承革命傳統，秉承革命信念，以“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶英金甲”之勢昂揚奮發(fā)，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進(jìn)取，我們是新時(shí)代的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！
似楚江瞑宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅。滿(mǎn)懷信心，我們是蓄勢待發(fā)的百萬(wàn)雄師；激情飛揚，我們是新時(shí)代挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運血戰到底；再創(chuàng )輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！
勵志遠足作文 篇38
在這春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的日子里，學(xué)校為了磨練我們堅強的意志，開(kāi)拓我們的視野，于是特別組織了生存訓練之遠足拉練活動(dòng)。
在短暫的集合后，我們像一群活潑的小兔子，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了校園，開(kāi)始了我們十四華里的旅程。最前面的彩旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，讓彩旗迎著(zhù)風(fēng)飄揚起來(lái)。路邊，那些高大的樹(shù)木和五顏六色的鮮花深深地吸引著(zhù)我們。湛藍的天空中，小鳥(niǎo)也在歡快地歌唱。
經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了活動(dòng)的地點(diǎn)，舉行了激烈的拔河比賽。該我們班了，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始一聲，我們便使出了全身的力氣，拼命向后拔。大家手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅。盡管這樣，我們還是使勁地拔著(zhù)，越拔手上就越狠，我們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏(yíng)，一定要贏(yíng)！我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，二十九班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)勇猛的戰士。在最后的角逐中，我們班取得了勝利，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂。盡管我們的手中都藏著(zhù)深深的紅痕。
活動(dòng)結束后，天空中下起了蒙蒙細雨，為我們帶來(lái)了一絲涼意�？墒�，我們才走三分之一的路程。這時(shí)，大家都筋疲力盡了。我的腳已經(jīng)磨起泡，青一塊紫一塊的。接下來(lái)我能堅持嗎？
沒(méi)有一個(gè)人叫累，也沒(méi)有一個(gè)人掉隊。我咬著(zhù)牙，邁著(zhù)沉重的步伐堅持在那蜿蜒的公路上。一路上，周?chē)罕�、居民和交警們�?tīng)說(shuō)我們是育才中學(xué)的學(xué)生時(shí)，他們感嘆道：這些學(xué)生們真棒！這些話(huà)使我無(wú)比的自豪，給了我堅持的動(dòng)力！老師們也陪著(zhù)我們，和我們一起堅持著(zhù)，我沒(méi)有理由放棄。終于在11：30準時(shí)走回了學(xué)校。在這個(gè)時(shí)刻，我真為自己感到自豪！
沒(méi)有什么比人的腳步更長(cháng)，沒(méi)有什么比人的意志更強。我們要堅持做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫(xiě)青春的輝煌！是的，拉練強健了我們的體魄，磨練了我們的意志，強壯了我們的精神，將成為燦爛、緋紅的火炬，搖曳在我們生命的旅程利！
勵志遠足作文 篇39
“耶—”在老師宣布明天要去沁水河公園遠足時(shí)，全班發(fā)出了這樣的聲音。
做事，總是有喜有悲。說(shuō)是去遠足，但我只做到了“遠”，并沒(méi)做到“足”。我因為前兩天天嘔吐發(fā)燒，身體仍很虛弱，而我又非常非常想去沁水河公園，所以就……上午兩節課后，五年級全體師生就開(kāi)始出發(fā)了。而我因為身體原因，老師特批家長(cháng)送接，所以我并沒(méi)有直接去沁水河公園，而是先回家了。
快到中午十一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺帶我去谷午買(mǎi)了熱騰騰的套餐，然后就向我們的目的地駛去。我到達公園游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始午餐了。我歡欣雀躍著(zhù)加入了午餐大軍。我留心觀(guān)察了一下，我們班屬我的食物最豐盛了：香汁排骨套餐、熱狗、芒果布丁。我不能獨享這份豐盛，就與同學(xué)們分享起來(lái)，你吃我一點(diǎn)，我吃你一點(diǎn)，真是快樂(lè )的野餐哪。
午餐之后，我們就在游樂(lè )場(chǎng)里玩了起來(lái)。旋轉滑梯是大家最感興趣的地方，每時(shí)每刻都是人滿(mǎn)為患，好不容易上去了，“行駛”了一點(diǎn)，唉，堵住了。我就從半路跳下去，再上，再滑，再跳。這種玩法也讓我歡欣無(wú)比。
玩夠了滑梯我來(lái)到“弧形鐵索”（我自己起的名字）前，爬了幾次都很順暢，心里為自己敏捷的運動(dòng)能力而高興。我又跑到另一處“弧形鐵索”，看見(jiàn)孫曉暉正在那里爬呢，他爬的樣子笨手笨腳的，讓我看了就想笑。爬到一半的時(shí)候，他就不知道在哪兒落腳了，我們在地上為他指點(diǎn)，給他加油。老半天他也沒(méi)能越過(guò)去，最后冒出了一句：“我有恐高癥�！贝蠹液逍χ�(zhù)散開(kāi)了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，回頭一看，不好，孫曉暉從上面摔下來(lái)了！我趕緊跑過(guò)去，還好，他自己爬起來(lái)了，看來(lái)沒(méi)什么大事。哎，他實(shí)在是太胖了，應該趕緊減肥了。
時(shí)間飛逝，該回學(xué)校了。老師讓我到四季大球那里去等著(zhù)媽媽來(lái)接。我站在寒風(fēng)中，焦急地等待著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們慢慢地消失，心里直咕嚕：媽媽你怎么還不來(lái)呀？大約過(guò)了十分鐘，媽媽終于來(lái)了。一會(huì )兒就把我送回了學(xué)校。過(guò)了很久，同學(xué)們終于回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)累得東倒西歪，卻直呼著(zhù)開(kāi)心。
這次遠足，我雖然沒(méi)體會(huì )到“足”，但我體會(huì )到了快樂(lè )，真希望以后還能有這樣的機會(huì )，讓我再好好體會(huì )一下。耶！
勵志遠足作文 篇40
今天，我們走完了人生的第一次“二萬(wàn)五千里長(cháng)征”，走完后唯一的感覺(jué)就是累。
早上早點(diǎn)一刻，全校高一學(xué)生浩浩蕩蕩地出發(fā)了。極少出現掉隊的，我們班有的同學(xué)身體不舒服，一路上吐了四五次，但她也沒(méi)有落下，她說(shuō)；不到最后一刻決不放棄。終于在中午2點(diǎn)鐘，我們到達了目的地，吃完午飯休息了十五分鐘，然后踏上了返程。
返程路上是真正考驗我們意志的時(shí)候。班主任說(shuō)，我們十五班的，不到最后一刻絕不放棄，他還說(shuō)，就算自己爬著(zhù)回去也會(huì )陪我們走回去。的確，回去的路上是真正考驗我們的時(shí)候。經(jīng)過(guò)了一上午四個(gè)半小時(shí)的行程，我們已是身心疲憊，腳板也疼得厲害，再加上毒辣辣的陽(yáng)光，沒(méi)有多少人能夠堅持下來(lái)的。一路上，我都看見(jiàn)10路車(chē)上是人滿(mǎn)為患，我只想對車(chē)上那些并不是因為特殊情況身體支撐不住的同學(xué)說(shuō)，你們真是懦夫，小小的苦都受不了，談何立大志，實(shí)現人生抱負呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我特別佩服我們班的王晶晶同學(xué)。一路上我看她幾乎是臉色蒼白，腳拖著(zhù)地在走，好幾次我讓她實(shí)在堅持不住就坐車(chē)回去，可她不愿意，憑著(zhù)意志走回了學(xué)校，她幾乎快要崩潰了。陽(yáng)光，在平時(shí)對我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太美好了，可今天對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太可惡了。曬得我們汗流頰背，面紅耳赤，更增加了沿途的艱難。
我和圣媛媛在回去的路上，雖然是身心疲憊，好幾次真想坐車(chē)，但轉念一想，都已經(jīng)快到學(xué)校了，就又咬著(zhù)牙堅持往前走。我們?yōu)榱宿D移自己的疲憊，就講故事，唱歌�；ハ喙膭顚Ψ�，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。我們還幫作輕松地往前走，又蹦又跳，說(shuō)，就算累，也要裝得比別人輕松。結果，我們是回到學(xué)校比較早的人，六點(diǎn)鐘就回到了班級。
其實(shí)，這次來(lái)回將近四十公里的路程，對于我們這些平時(shí)嬌生慣養的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不亞于一場(chǎng)馬拉松比賽，這就像學(xué)習一樣，只有堅持下來(lái)了，才是真正的`勝利。我為那些能夠走完全程的人感到高興，并由衷地敬佩他們的意志。
遠足讓我明白了：苦并不算什么，只要心中有明確的目標，就算再大的海也能夠走到盡頭。堅持，不拋棄不放棄，我們就一定會(huì )成功。
勵志遠足作文 篇41
清明節的構成又來(lái)到了清明節。在這個(gè)溫暖的春天和充滿(mǎn)愛(ài)的季節，爸爸決定帶我們去遠足。
我們首先來(lái)到了郁金香花園，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。我姐姐、姐姐和哥哥和我一起跑到了大壩。環(huán)顧四周，我們看到紅色的郁金香，白色的郁金香，紫色的郁金香，黃色的郁金香……他們都微笑著(zhù)，充滿(mǎn)了色彩。在陣風(fēng)的吹拂下，樹(shù)枝和樹(shù)葉輕輕地搖曳，就像藍色的波浪。在陽(yáng)光下，醉人的綠葉閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。
我父親又帶我們去看黃河了。黃澄澄的外灘，我心目中的黃河，是一個(gè)偉大的母親。她用甜牛奶哺育她的孩子。她無(wú)私地付出她所能教給她的孩子的一切，陶冶他們的情操，用無(wú)數的艱辛訓練他們，讓中國的孩子變得更強大。
每天都快天黑了，我們還在繼續逗留，這真是一次愉快的旅行！
今天的清明節是清明節，也是遠足的好時(shí)機。
我爸爸帶我去森林公園遠足。
我們在郊游前做了充分的準備，等待今天的郊游。在我出去的路上，我非常興奮地去了森林公園。當我們到達森林公園時(shí)，已經(jīng)是午餐時(shí)間了。我父親從車(chē)里拿出我們自己的烤箱，烤羊肉串和蔬菜。開(kāi)始吃燒烤，我迫不及待地吃了一串羊肉串，好吃極了。
燒烤過(guò)后，我父親給了我另一包方便面。這包方便面真好吃！當我吃飽的時(shí)候，爸爸帶我去博愛(ài)看桃花。桃花是如此美麗�？赐晏一�，我們高高興興地回家了。
這次郊游之后，我看到春天來(lái)了。哦，天��！春天使一切充滿(mǎn)活力。春天讓我們感受到地球的溫暖。春天讓孩子們知道季節的變化。春天真是一個(gè)美麗的季節。
清明節我父親帶我回老家散步。我們那里有一條小河，很漂亮。河的兩岸是綠色的麥田，河岸上是一排排垂柳，纖細的柳枝上覆蓋著(zhù)綠色的嫩芽，在春風(fēng)自由地搖曳。河岸上長(cháng)滿(mǎn)了新鮮的綠色雜草，許多藍色的野花在春天的陽(yáng)光下盛開(kāi)。這條河也是藍綠色的，可以隱約看到小魚(yú)在水中游泳。我靜靜地坐在河邊欣賞風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景。一群白色的大雁悠閑地從我眼前游過(guò)，驕傲地對我歌唱。白色的身體像漂浮在水面上的棉花云。這突然讓我想起了那兩首詩(shī):“白發(fā)浮青水，紅掌撥清浪�！�
幾個(gè)孩子從河邊上來(lái)。他們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一只柳笛，一邊走一邊吹著(zhù)，臉上帶著(zhù)快樂(lè )的微笑。柳笛發(fā)出不同的聲音，但它們傳達了同樣的信息——春天來(lái)了。
勵志遠足作文 篇42
當春風(fēng)吹響的時(shí)候；萬(wàn)物復蘇之時(shí)；當我們的心情輕松舒緩的時(shí)候。到處都是美麗的風(fēng)景，充滿(mǎn)活力。
這一周，學(xué)校還舉辦了春季徒步活動(dòng)，組織我們五六年級的學(xué)生步行到黃帝宮殿景區，乘車(chē)回來(lái)，讓我們學(xué)生鍛煉身體，開(kāi)闊視野，親近自然，陶冶情操，學(xué)會(huì )細心觀(guān)察身邊的事物。
早上我們五六年級的同學(xué)聚集在操場(chǎng)上，馬校長(cháng)講了徒步的注意事項。8點(diǎn)整，我們正式出發(fā)，排著(zhù)長(cháng)隊，都興高采烈。在路上，我們一起唱歌，朗誦詩(shī)歌，玩游戲，喊口號。雖然離目的地有十二公里，但是我們一點(diǎn)都不在乎。路邊的美景讓人眼花繚亂，老師還在帶領(lǐng)我們玩游戲，一直讓我們開(kāi)心。很快，在笑聲中，我們不知不覺(jué)地到達了目的地。
當我們走進(jìn)這個(gè)“植物王國”時(shí)，迎接我們的是樹(shù)木和鮮花的風(fēng)景。這些花長(cháng)在樹(shù)上。我們不能說(shuō)出許多花樹(shù)的名字。有些粉色的花一朵一朵的分布在樹(shù)上，有些紫色的花很小，但都像苔蘚一樣抱在一起，卻比它好看。我還看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的花。它外面毛茸茸的，但里面有小黃花。周?chē)�有一棵很大的櫻桃樹(shù)。他們的花已經(jīng)死了，許多未成熟的綠色櫻桃已經(jīng)產(chǎn)生。一棵樹(shù)上有很多。站在樹(shù)前，我可以想象它們在秋天成熟的樣子。大家開(kāi)心的摘櫻桃是一個(gè)很美的場(chǎng)景。走在綠草上，我們既新奇又快樂(lè )。我們還拍了很多照片作為紀念。
然后，我們在一大片草坪上玩游戲。全班同學(xué)都在一起，我們合作得很融洽。笑聲在綠樹(shù)中飄蕩。中午，我們沿著(zhù)鵝卵石小路走到一個(gè)涼爽的小湖。我們一起吃了一頓晚餐，拿起面包、火腿等食物，狼吞虎咽地吃了下去，以安撫我們饑餓的胃。吃完后，大家開(kāi)始自由活動(dòng)。我們再往前走。��！這里有許多花，一排柳樹(shù)迎風(fēng)搖擺著(zhù)它們的辮子，一片綠色的草地是無(wú)盡的，這綠色的景色有許多美麗的顏色。像是仙境，像是天堂，更像是畫(huà)家寫(xiě)的充滿(mǎn)靈氣的畫(huà)。
時(shí)間不停的走著(zhù)，很多班陸續返校。我們62中隊最后走了，我們就在軟軟的草地上打游戲，游戲繼續活躍，好像玩不夠似的。
當我們坐公交車(chē)回學(xué)校的時(shí)候，美麗的風(fēng)景、游戲和笑聲不斷涌上心頭，讓我無(wú)法忘記�；氐叫@，我們去的同學(xué)一直記錄著(zhù)這段經(jīng)歷，作為我們珍貴的回憶。
勵志遠足作文 篇43
今天，學(xué)校為紀念長(cháng)征勝利80周年，讓我們體驗紅軍戰士們跋山涉水的艱辛，特地舉辦了遠足活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我深深感受到了紅軍戰士不畏艱難險阻、勇于戰勝自我的精神。
同學(xué)們到校后早早地在操場(chǎng)排好隊，迫不及待地整裝待發(fā)，八點(diǎn)一到，便向著(zhù)珠山公園進(jìn)發(fā)。
走進(jìn)云龍山，迷人的景色立刻讓我眼前一亮。眼前不再是那縱橫交錯的馬路，而是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界了。只見(jiàn)四周長(cháng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，百草豐茂，濕潤的空氣中散發(fā)著(zhù)一陣陣暗香，幽幽地從遠方飄來(lái)。同學(xué)們被這般景色吸引了，陶醉其中，不自覺(jué)地哼起了小曲兒。我隨著(zhù)隊伍不停地前進(jìn)著(zhù)，到處鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，陽(yáng)光好像也不愿打擾這寧靜的世界，悄悄地躲在了山的后面。
不知不覺(jué)間，我們來(lái)到珠山腳下，可身體還是那么輕松自如，哈哈，看來(lái)這幾年羽毛球沒(méi)白練，身體素質(zhì)還不錯呢！這時(shí)雖然身體仍很輕松矯健，但陽(yáng)光卻沒(méi)有剛才那樣溫柔了，它熾熱的光照耀著(zhù)我們，不一會(huì )兒，我們每個(gè)人便汗流浹背了。
來(lái)到小南湖，只見(jiàn)波光粼粼的湖水仿佛是一個(gè)銀盤(pán)，不時(shí)泛起一個(gè)個(gè)水暈。走在湖邊，不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，只覺(jué)得渾身舒暢�？珊镁安婚L(cháng)腿部就酸痛起來(lái)，我盡力不去想它，看著(zhù)云龍湖的美麗風(fēng)光，但這絲毫掩蓋不住我那疲憊的雙腿。緊接著(zhù)，我的嗓子也渴了起來(lái)，仿佛著(zhù)了火一般好不舒服。腿越來(lái)越酸了，眼前的景物已黯然失色顯得微不足道，每走一步都是如此的艱難。唉，看來(lái)我比紅軍戰士們差的太遠了些，我還沒(méi)有負重前進(jìn)呢！我隱約打起了退堂鼓，可不一會(huì )兒我的腦海里又浮現出了紅軍戰士們在敵人猛烈的炮火下，跨過(guò)瀘定橋，艱難地走在草地上；耳邊又回響起了毛主席那壓倒一切的慷慨詩(shī)句：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”
我鼓足士氣，重新振作起來(lái)，堅持就是勝利，我邁著(zhù)堅實(shí)的步伐繼續向前走去。再艱難也要走，再疼痛也要忍，咬緊牙關(guān)，任憑頭上的汗珠一顆顆掉在脖子上、肩膀上，也不知道經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間終于抵達終點(diǎn)。周?chē)囊磺杏诛@得那么美好，火紅的太陽(yáng)仿佛在給我點(diǎn)贊，我成功了。
通過(guò)遠足這次活動(dòng)，讓我深深的明白一個(gè)道理：唯有堅持不懈，才能取得最后的成功。
勵志遠足作文 篇44
堅強的意志是重要的心理品質(zhì)，有堅強意志的人往往不屈服于周?chē)说膲毫�，能獨立地作出決定，能在復雜情況下迅速作出決定，還能在行動(dòng)過(guò)程中不怕困難、不達目的不罷休的品質(zhì)。然而，當今社會(huì )上的青少年意志力薄弱，缺乏鍛煉，于是我們學(xué)校針對這一現象組織了這次遠足拉練活動(dòng)。
此次活動(dòng)從學(xué)校出發(fā)直到泰山學(xué)院后門(mén)，路程很長(cháng)，同學(xué)們都很累。但途中同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè )乎，快樂(lè )戰勝了疲勞，我們用快樂(lè )的笑臉給此次活動(dòng)劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這次活動(dòng)磨練了我的意志，讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。我知道要想走向成功，必須有堅強的意志。它讓我能夠專(zhuān)注、執著(zhù)于自己的目標，堅持數年、數十年、甚至一輩子，讓我一步一個(gè)腳印地走向成功，最終叩開(kāi)成功的大門(mén)，它更讓我收獲了成功的快樂(lè )，同學(xué)之間的友誼，它將成為我人生中一顆璀璨的明珠，照亮我生命中的每一刻。
在平日的生活中，我們只有“從家到學(xué)校，從學(xué)校到家”這樣反復的往返，繁忙的學(xué)業(yè)似乎把我們與自然隔絕開(kāi)了，而這次遠足活動(dòng)讓我們充分的接觸自然，感受泰山文化。春天的氣息早已降臨人間，處處生機勃勃、萬(wàn)紫千紅。柳樹(shù)長(cháng)出新的枝芽，一陣春風(fēng)拂過(guò)就像調皮的星星一樣眨著(zhù)眼睛，可愛(ài)極了。還有那鮮艷的花朵，嬌小玲瓏聞著(zhù)它那沁人心脾的花香，有種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛到了世外桃源。我從沒(méi)有和泰山和自然及其之近，這或許就是遠足的游中之意吧，讓我們懂得要熱愛(ài)自然、親近自然、與自然和諧相處。
這次遠足更讓我懂得了感恩，感恩學(xué)校組織8000多人同時(shí)上路，一路上有很多困難，還有很多意想不到的事情，學(xué)校費了很多腦筋，一次次周密的計劃，就是為了讓我們有更深刻的體驗；老師犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，一路隨行，呵護左右，師恩難忘；感恩同學(xué)，有人渴了，幾個(gè)杯子擁到面前；有人累了，幾雙手挽伏左右；有人掉隊了，多少話(huà)語(yǔ)激勵鞭策。
中國兩個(gè)百年的號召，為炎黃子孫指明了奮進(jìn)的方向，實(shí)現中國夢(mèng)，需要頑強的意志、堅強的信念、超群的才干，還有感恩的心態(tài)。實(shí)現中國夢(mèng)，從我們開(kāi)始，從遠足的行動(dòng)開(kāi)始。
勵志遠足作文 篇45
昨天去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話(huà)都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡。輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧！但說(shuō)這句話(huà)時(shí)心中又有些小小的別扭，吶，不管它。
其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的，有大片大片的油菜花，有長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話(huà)，徐志摩真不愧是大師級人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處，坐著(zhù)也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè )。
我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。
對不起，好像有些文藝腔了，可誰(shuí)的青春沒(méi)有文藝渲染，又有哪種文藝沒(méi)有青春相伴？它們是應該在一起的，至少我這么覺(jué)得。
等我們以后長(cháng)大了，工作了，獨立面對社會(huì )了，才會(huì )發(fā)現現在時(shí)光的美好美妙以及美麗，宛若天邊彩虹，絢爛多彩。年青其實(shí)本來(lái)就是一場(chǎng)開(kāi)演后就無(wú)法重來(lái)的戲，無(wú)論我們帶著(zhù)面具還是撕破臉皮，揮霍的都是自己的青春，那么又何必浪費資本呢？與其嘮叨著(zhù)達不了遠方的痛楚不如抬起腳來(lái)多邁一步路，離目的地也更近了一點(diǎn)。
那么，請不要抱著(zhù)這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘，否則你會(huì )錯過(guò)更多的歡樂(lè )。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)旅行，學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢(mèng)吧，太陽(yáng)升起，我們醒來(lái)后，它只會(huì )是一個(gè)我們不會(huì )想起的夢(mèng)。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
小夢(mèng)流年，星星未眠，它們眨著(zhù)眼睛攔著(zhù)青春路上我們遺失的美好。那么我也希望，一年以后，曲終人散，我不會(huì )看到濕透的青衫，不會(huì )看到哭泣的司馬，更不會(huì )看到掩面的你，我，他。
勵志遠足作文 篇46
“咔哧咔哧……”這是我春節期間每天看著(zhù)電視吃著(zhù)零食發(fā)出的聲音，這個(gè)聲音基本上可以從早上我起床開(kāi)始一直持續到晚上上床睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)我都要成“sofepotato”(沙發(fā)土豆)了，就打算進(jìn)行一次遠足。我很好奇，遠足是什么?聽(tīng)起來(lái)挺新鮮，去瞧瞧!
出門(mén)時(shí)我興高采烈，我精神十足，一口氣跑了幾十米，把爸媽遠遠甩在了后面，等他們追上來(lái)我又一口氣跑到了幾十米開(kāi)外，就這樣走走停停，不知不覺(jué)我們已經(jīng)離開(kāi)家很遠很遠了，沒(méi)過(guò)多久，我就堅持不下去了，便大聲叫道：“什么遠足嘛，我可不是馬拉松隊員，不走了，回家!”
媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你跑那么快，把勁都用完了吧!遠足就是遠途的徒步旅行，并不是馬拉松啊!媽媽就是想你出來(lái)鍛煉一下身體，呼吸一下新鮮空氣，看一下美麗的風(fēng)景，如果坐車(chē)我們就失去了遠足的意義了，再說(shuō)你看看咱家的小狗跑得多歡哪，你不會(huì )連小狗狗都跑不過(guò)吧?”
聽(tīng)媽媽這么一激，我想：我怎么會(huì )連小狗都跑不過(guò)呢，只得繼續前進(jìn)。走了大約兩站路，我們終于看到了“世外桃源”那大大的招牌，我興奮地走近一看，心頓時(shí)涼了一大截――鐵將軍把著(zhù)大門(mén)呢!這下子我徹底失去了耐心，生氣地扭頭就往回走。媽媽一把拽住了我：“你就這么走了?我們之前的辛苦不都白費了嗎?前面不遠處還有一個(gè)景點(diǎn)呢，如果那里也關(guān)門(mén)的話(huà)，我們再回去也不遲啊，但如果我們現在就回去，也許會(huì )錯過(guò)很美的風(fēng)景的�！�
爸爸在旁邊說(shuō)道：“你看看我，扛著(zhù)包和你們的衣服，還要抱著(zhù)你那開(kāi)始耍賴(lài)的狗妹妹，都沒(méi)喊累呢!”看著(zhù)爸爸故做委屈的樣兒，我噗哧笑了出來(lái)。媽媽摟著(zhù)我的肩膀，邊走邊鼓勵我說(shuō)：“快到了!快到了!爬過(guò)這個(gè)坡，再轉過(guò)一個(gè)大彎就到了�！惫粵](méi)走多久，我們看到了一個(gè)裝飾一新的景點(diǎn)，景區前人頭攢動(dòng)，原來(lái)前面那個(gè)景區和這個(gè)合并了，所以之前那個(gè)門(mén)才關(guān)掉了的。真是“山窮水復盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我欣喜若狂!
這里的景色真是美極了，我們一家四口玩得非常開(kāi)心，還用相機留下了很多美好的回憶�，F在想想如果我當時(shí)放棄了，那該多可惜啊!看來(lái)做任何事都要不怕吃苦有始有終才不會(huì )讓自已后悔的!
勵志遠足作文 篇47
遠足，顧名思義，是走很遠的路。
這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它立刻又不痛了。但是那是不現實(shí)的！
下面來(lái)講點(diǎn)現實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一向走，中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好，大家激情飽滿(mǎn)。我和幾個(gè)兄弟們撒泡尿就掉隊了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著(zhù)走不回去的險，向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風(fēng)景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨��！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不明白他是不是安遠人。
中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見(jiàn)那些田覺(jué)得自我心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，但是相對于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。
我們老師是跟我們一齊走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(cháng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書(shū)記，另外一個(gè)是我們數學(xué)老師。他們是一向陪著(zhù)我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的辣��！
有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知后被氣的半死。但是我想我們都不會(huì )后悔的，起碼以后我們還能夠跟我們的子女說(shuō)“看，你爸我當年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習，明白不？要有吃苦精神！”。
蘿卜帶著(zhù)我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。
很不幸的是，回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上我一向肚子疼，而且越來(lái)越疼，但是我還是忍了，夠堅強吧？
其實(shí)這次遠足的好處不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下能夠炫耀的榮譽(yù)了。
遠足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過(guò)去，但是又活了過(guò)來(lái)。
勵志遠足作文 篇48
幾個(gè)星期前，剛讀初中的表哥來(lái)我家做客。向我講述了他遠足的經(jīng)歷。乍聽(tīng)到“遠足”這個(gè)新鮮的詞匯，我有些迷惑。什么是遠足?遠足好玩嗎?表哥只是笑了笑說(shuō)：“自己去體驗一下就知道了�！�
懷著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我久久不能入眠，巴不得立即踏上遠足的征程。
在一個(gè)星期天上午，爸爸經(jīng)不住我的哀求，終于答應我去體驗遠足，我高興的手舞足蹈。由于，好奇心的驅使，我不等爸爸制定好行程路線(xiàn)，以及帶好必備物品，就被我強行拉走了。
一路上，我邊走邊唱，盡情地飽覽著(zhù)大自然的美景，享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀，感受著(zhù)微風(fēng)的輕拂，我忘情地跑著(zhù)、跳著(zhù)，完全將自己融合在大自然之中了。
但是好景不長(cháng)，大約走了5里路的時(shí)候，和煦的陽(yáng)光漸漸變得那么毒辣，無(wú)情的烘烤著(zhù)我，我不得不脫掉身上一層層的衣服�？梢琅f汗流夾背。我恨不得把我皮扒掉，只剩一幅骨頭架晾在風(fēng)中才過(guò)癮呢!走時(shí)匆匆帶的一瓶水也被我幾次喝光了�？珊薜亩亲右舶崔嗖蛔〖拍�，“咕�！薄肮緡！钡捻懥似饋�(lái)，我不禁四處打量，可這里前不著(zhù)村后不著(zhù)店，連個(gè)商店都找不到。我開(kāi)始打退堂鼓了。嘴里不停地嚷嚷：“真想打車(chē)回去呀!真想打車(chē)回去呀!受不了啦……但爸爸一直非常堅定的說(shuō)：“成長(cháng)的路上會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，不管你有沒(méi)有準備，而關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )克服!相信你不是沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力的孩子�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，我若有所悟。在爸爸的鼓勵下，我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
日落時(shí)分，我一瘸一拐的回到了幸福的家。躺在床上，渾身像散了架一樣。通過(guò)這次遠足，我才體會(huì )到了遠足是那么的“好玩”。同時(shí)我更明白了一個(gè)道理：人生會(huì )遇到許多的困難，要想克服困難，首先要戰勝自己，只要堅持下去，又有什么困難是克服不了的呢?
勵志遠足作文 篇49
上學(xué)期，我們學(xué)了毛主席的《七律·長(cháng)征》，認識到了“紅軍不怕遠征難”。這周五，我們親身體
驗到了遠征難的艱辛和痛苦——20公里遠足行動(dòng)。
上午八點(diǎn)四十分，我們的隊伍如同一條長(cháng)龍一樣，浩浩蕩蕩從學(xué)校出發(fā)，向綠道進(jìn)軍。一路上大家有的說(shuō)說(shuō)笑笑；有的蹦蹦跳跳；還有地哼著(zhù)小調……一片歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了仙人谷驛站。
這時(shí)，遠離了市區的車(chē)笛與喧鬧，走在紅色的依山勢而修建的綠道上，盡情享受大自然的清新與美麗。正值春夏交際，綠道兩旁鮮花正艷，草木茂盛，引得同學(xué)們不由自主發(fā)出一陣陣驚嘆！
四十分鐘后，我們來(lái)到了伊人橋，這是一座鐵索橋，人走在上面搖搖晃晃，橋下就是萬(wàn)丈深淵，嚇得我們都不敢往下多看一眼。這不由讓我想起了紅軍飛奪瀘定橋的戰役。這時(shí)大家還精力充沛，我還和幾個(gè)好朋友合影留念！
遠足一個(gè)半小時(shí)，我們來(lái)到了綠道的妙元驛站。大家休整片刻，這時(shí)，有的同學(xué)拿出了干糧小口吃了起來(lái)。這時(shí)我的肚子也向我發(fā)出抗議，雙腿也感到了酸疼，呼吸加快，大汗淋漓，口干舌燥。我也情不自禁地拿出來(lái)饅頭，吃的津津有味。
還沒(méi)等我們小補完畢，隊伍就又出發(fā)了，這時(shí)隊伍中的歡聲笑語(yǔ)少了不少，更多的是同學(xué)們不停地擦汗與詢(xún)問(wèn)：
“什么時(shí)候吃午餐？”
“什么時(shí)候到達終點(diǎn)？”
中午十二點(diǎn)左右，總算可以吃午飯了，大家一下子癱坐在地上，沒(méi)有哪個(gè)人再顧及地板是否干凈，大家迫不及待地拿出饅頭和礦泉水如豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽起來(lái)。這時(shí)感覺(jué)饅頭是這么香，礦泉水是這么的舔，就連平時(shí)不愛(ài)吃的榨菜也感到美味十足，連說(shuō)話(huà)的時(shí)間都顧不上。
飯后，我們沿途返程，一路上，大家再無(wú)心觀(guān)賞沿途的風(fēng)景，總想著(zhù)早一點(diǎn)回到學(xué)校，大家一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，小腿肚子如同灌了鉛一樣，每邁一步都要使出九牛二虎之力似的。
當我們走進(jìn)校門(mén)，看到校長(cháng)和楊老師帶領(lǐng)一年級的小朋友在操場(chǎng)上迎接我們時(shí)，大家頓時(shí)如獲得勝利的士兵一樣，各個(gè)昂首挺胸！
這次遠足行動(dòng)真是辛苦��！我的雙腳晚上還在發(fā)抖，從中我也真正切切地體會(huì )到了紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征之苦，也知道了新中國的來(lái)之不易，遠足行動(dòng)讓我受益匪淺。
勵志遠足作文 篇50
荀子說(shuō)：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！敝�(zhù)重強調堅持的重要性。長(cháng)途跋涉，最需要的是“堅持”，而備戰高考就像一場(chǎng)長(cháng)途跋涉。
今年五四青年節，我校高二二部舉行了一次遠足活動(dòng)，為我們這批準高三學(xué)生做動(dòng)員準備。從鎮平一高出發(fā)，至彭雪楓將軍故居，全程約20公里。
出發(fā)時(shí)，各位同學(xué)都著(zhù)裝整齊，依次排列前進(jìn)，大家的精神都十分飽滿(mǎn)，沒(méi)有幾個(gè)人掉隊。這正如高三復習初始階段，大家都覺(jué)得新鮮，干勁也很大。在回來(lái)的路上，掉隊人數逐漸增加，有體力原因，但更多的是毅力原因。許多人沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力去走完這段征途。這也是在高三復習這場(chǎng)長(cháng)途跋涉中，掉隊人數愈來(lái)愈多的原因。正如馬云所言：“一部分人死在今天晚上，還有一部分人死在明天晚上，絕大部分人死在第三天晚上，孰不知，第四天早上就是成功�！瘪R云的成功，告訴我們堅持的必要性。高三復習最考驗的就是我們的恒心，毅力，只要我們能堅持下去，必然會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
到達彭雪楓將軍故居后，王士朝校長(cháng)為我們作了激動(dòng)人心的演講。鎮平作協(xié)曹向輝主席為我們介紹了彭將軍的英雄事跡。彭將軍從小就品學(xué)兼優(yōu)，十三歲就參加愛(ài)國運動(dòng)；后更是以?xún)?yōu)異的成績(jì)，考入北平民國大學(xué)，但因家境困頓，不能交納學(xué)費而未能入學(xué)，這也成為他一生的遺憾。反觀(guān)我們，生在和平年代，物質(zhì)條件極為富裕，但我們有像彭將軍那樣從小就刻苦學(xué)習了嗎？我們已近成年，還有什么理由不努力呢？
看紅軍長(cháng)征，兩萬(wàn)五千里，最后存活人數不及原來(lái)四分之一，但就是這些星星之火，最終卻形成了燎原之勢。何也？他們是經(jīng)過(guò)萬(wàn)里跋涉后留下來(lái)的真正精英。我們的高三學(xué)長(cháng)，將于六月踏入高考的戰場(chǎng)，他們的長(cháng)征已接近尾聲，而我們的長(cháng)征號角剛剛吹響，在這場(chǎng)長(cháng)途跋涉中，唯有堅持，才能取勝。
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪 洋；乳虎嘯谷，百獸震惶；潛龍騰淵，鱗爪飛揚�！蔽彷吷倌�，正值青春芳華，恰如初生紅日，朝氣蓬勃。吾輩肩負時(shí)代大任，心懷凌云壯志，踏上漫漫征程。相信少一分急躁，多一分堅持，必能掛云帆，濟滄海！
勵志遠足作文 篇51
旭日東升，紅旗飄揚。我校舉行的遠足活動(dòng)伴著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)紅旗拉開(kāi)了帷幕。在這次活動(dòng)中，我們高三全體師生共同赴一場(chǎng)春天的約會(huì )，體味一場(chǎng)人生的遠行。
備好行囊，即刻出發(fā)。在遠足活動(dòng)前，同學(xué)們就已經(jīng)做好了充分的準備活動(dòng)，帶好了食物和水，然后踏著(zhù)朝陽(yáng)，一路歡聲笑語(yǔ)，一路自信滿(mǎn)滿(mǎn)。其實(shí)，在我們的人生中，無(wú)論做什么事情，都應該做好充足的準備，只有這樣，我們才能夠自信的前進(jìn)。有人說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人的。只有自己做好充分的準備，才能抓住更多的機會(huì )，才能成就更好的自己。
感受自然，奉獻愛(ài)心。正值春天，鄉間的小路旁是一片生機勃勃綠油油的麥田，金黃的油菜花田，還有不知名的野花野草。我們感受著(zhù)春天的生機，感受這大自然的美麗，高考所帶給我們的巨大壓力就在這神奇的大自然中化為無(wú)形了。當你在生活中有煩惱，有壓力時(shí)，不妨走出房門(mén)，感受一下大自然的力量，那時(shí)，或許會(huì )有意想不到的收獲。最后，我們到達了目的地—北楊集敬老院。敬老院里大多都是孤寡老人，而這其中還有一部分老人腿腳不便。他們都缺少關(guān)愛(ài)，我們大家有的負責打掃衛生，有的為老人表演節目，有的陪老人來(lái)聊天，忙得不亦樂(lè )乎，但我們每一個(gè)人都很滿(mǎn)足。百善孝為先，孝道是我國的傳統美德，孝道的傳統更應該是我們青少年的責任。
不畏艱險，勇敢前行，回校的路上，大家的腿和腳都已走的酸疼，再加上火辣的太陽(yáng)，我們的步子已沒(méi)有了原來(lái)的輕快。很多的人都喊著(zhù)累，但卻沒(méi)有一個(gè)人停止前行。因為我們每個(gè)人都不遠輕言放棄，每一個(gè)人都選擇了堅持，這正是遠足的精神的所在�！皼](méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！痹谏钪�，我們要勇敢地面對人生的困境，并不斷地努力，拼搏與進(jìn)取，絕對不能夠輕易放棄。這樣，我們才能夠克服困難，贏(yíng)得成功。就像美麗的蝴蝶，不畏破繭的痛苦，得以化蝶，就像自在的小鳥(niǎo)，以破殼的艱難鍛煉自己的翅膀，最終得以展翅翱翔。
經(jīng)歷這次的遠足，我們都收獲了許多東西：自信，樂(lè )觀(guān)，奉獻，堅持，毅力。我相信我們能夠更好地去面對以后的人生！
勵志遠足作文 篇52
我們學(xué)校要組織一次遠足踏青活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們頓時(shí)欣喜若狂。
星期二上午十點(diǎn)過(guò)，我們帶上食品和飲料，排好隊出了校門(mén)。我就像出了籠子的鳥(niǎo)兒，十分歡快�？墒俏疫�沒(méi)有忘記老師的叮囑，緊緊的跟著(zhù)隊伍，并沒(méi)有到處亂跑。一路上綠樹(shù)成蔭，野花遍地，蜜蜂忙碌，蝴蝶飛舞，真是春光無(wú)限好！
我平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)，走了一段路以后就累得直不起腰來(lái)�？善暗湶粏涡小薄獣�(shū)包背帶斷了，我只好提著(zhù)它。距離目的地還有很遠呢，我心里打起了退堂鼓，可是看到同學(xué)們都還在堅持著(zhù)，我也咬了咬牙，跟了上去。
走著(zhù)走著(zhù)，我的速度越來(lái)越慢，手中提的書(shū)包也越來(lái)越沉重。正在這個(gè)時(shí)候，我突然感覺(jué)手中一輕，正打算轉身，只聽(tīng)見(jiàn)一道聲音傳來(lái)：“你看你，都要掉隊了，把書(shū)包給我，我幫你提一段路吧�！蔽一仡^一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)。我鼻子一酸，吃力地說(shuō)了聲“謝謝”。他拍了拍我的肩，說(shuō)：“加油，我在前面等你！”說(shuō)完，就提著(zhù)書(shū)包走了�？粗�(zhù)她漸漸遠去的背影，我也只好跟了上去。盡管前面的路還很漫長(cháng)，但是我知道，我并不孤單。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現我竟走錯路了，只好沿路返回，踏上了正確的路線(xiàn)，看著(zhù)山頂對我來(lái)說(shuō)那可望而不可及的信號塔（此行的目的地），我心里再一次打起了退堂鼓�？墒窍氲絼偛拍俏煌瑢W(xué)期待的話(huà)語(yǔ)和鼓勵的目光，我還是堅持挪動(dòng)著(zhù)雙腿。
在我不懈的堅持下，終于抵達了目的地，那真有“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我坐在山頂柔軟的草地上，頭頂藍天白云，清風(fēng)送來(lái)陣陣花香，遠處山巒起伏，山上山下，公路鐵路縱橫交錯，那碧綠的嘉陵江水緩緩流淌，像乳汁一樣哺育著(zhù)家鄉的兒女，但見(jiàn)江兩岸，繁花似錦，座座樓房拔地而起。我從來(lái)沒(méi)感受到家鄉竟是這般美麗！同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在明媚的春光里久久蕩漾，山腳下一列列火車(chē)鳴響汽笛呼嘯而過(guò)，也好像在為我們點(diǎn)贊。
時(shí)間過(guò)得很快，我們在山頂拍照留念后，整理好隊伍，啟程回學(xué)校了。下山的速度很快，兩個(gè)多小時(shí)后我們就回到了學(xué)校。
回憶本次活動(dòng)，我不禁感慨萬(wàn)千，相信自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有堅持攀登，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。
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