【實(shí)用】勵志的作文匯總4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的勵志的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志的作文 篇1
努力并不一定會(huì )達到目的，但努力一定會(huì )有一個(gè)努力的結果，無(wú)論結果怎么樣，和不努力肯定是不一樣的。沒(méi)有人可以決定自己會(huì )有什么樣的未來(lái)，但那些積累在身體上的感覺(jué)，決定了當你可以站起來(lái)的那一刻，你會(huì )是怎樣的站立姿勢，也決定了你未來(lái)站立的地方!
這段出自藝興的話(huà)，深深地打動(dòng)著(zhù)我。
給大家講一個(gè)故事，1991年10月7日在一個(gè)極為普通的家庭，出生了一位叫做張藝興的小男孩，17年過(guò)去了，他進(jìn)入了SM公司當練習生，在接下來(lái)的五年里象他的那句名言“努力努力再努力”所說(shuō)的，他每天不停的練習，看前輩的表演不斷學(xué)習努力去琢磨努力去訓練，一開(kāi)始沒(méi)有舞蹈基礎的他，一個(gè)人在舞蹈培訓結束了，默默守在舞蹈室一個(gè)人練舞，練到凌晨到在舞蹈室里睡著(zhù)，他練到汗流浹背，衣服擰出來(lái)的水足以洗地板，以至于沒(méi)日沒(méi)夜的練習，讓藝興患上了嚴重的腰傷。他是一個(gè)愛(ài)唱歌的男孩，堅守著(zhù)自己的原創(chuàng )，不斷地去創(chuàng )作，他說(shuō)每當他創(chuàng )作之時(shí)，是她最開(kāi)心的時(shí)候，他不斷地去練習唱歌，不斷的向前輩學(xué)習，就這樣持續了五年，沒(méi)日沒(méi)夜，一年如一日的去努力。以至于沒(méi)有時(shí)間回家與父母過(guò)年，一個(gè)人和父母通完話(huà)后默默地流下了思念的淚水，然后繼續的堅強的去訓練。終于皇天不負有心人，他在20xx年成為exo中的一員出道了，站在他夢(mèng)想的舞臺，在《24而立》中藝興說(shuō)“從決定出道到站在最初的舞臺，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)又渾濁的時(shí)光，想起來(lái)的時(shí)候，總會(huì )無(wú)意識想伸手揉一下腰，還有肩膀；嗯，還有小腿；嗯，好象手膀子也酸酸的�！薄熬毩暰毩暰毩�，我最后留在腦子里的記憶就是累，那段時(shí)間比做練習生還要辛苦�！奔词惯@樣，藝興還是為了自己的夢(mèng)想，努力努力再努力，堅持了下來(lái)，這些努力成就了exo中舞蹈擔當，一個(gè)
叫lay的靦腆的努力的男生。他也開(kāi)玩笑的說(shuō)lay這個(gè)名字好象天生為他而定的，似乎他好象就是會(huì )有一個(gè)累的。以exo成員身份出身的他并沒(méi)有因為成為大明星而變得大牌，而是依然努力努力在努力，深怕自己不努力而拖累成員，即使他明明就已經(jīng)很好了，卻一直努力著(zhù)。
就這樣隨著(zhù)exo的出現和火紅，張藝興這個(gè)名字出現在了大眾的眼中，也許有些人看到藝興，只會(huì )說(shuō)：“他不是那個(gè)exo里面跳舞很厲害的人嗎?”卻不知道他的名字。藝興一直都為這個(gè)團隊默默付出著(zhù)，關(guān)心著(zhù)每一位成員，排好每一只舞蹈，唱好每一首歌。為exo貢獻了自己多首好聽(tīng)的歌曲。他是這樣一個(gè)因為自己的創(chuàng )作無(wú)緣無(wú)故被消失了一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了變得很難過(guò)，后來(lái)不斷鼓舞自己，重新站起來(lái)創(chuàng )作，寫(xiě)了給粉絲的《約定》。這首歌好聽(tīng)的cry，在歌中仿佛聽(tīng)到了興的心，后來(lái)的一兩年里因為鹿晗，黃子韜和吳亦凡的退出，許多罵聲，黑他的聲音隨之而來(lái)重重的打在這個(gè)男生身上，他莫名的被背上了趕隊員走等一些特別特別不好聽(tīng)的黑鍋，有時(shí)出現在大眾之中，還被一些人指著(zhù)鼻子罵，藝興卻依然堅持著(zhù)，默默承受著(zhù)外界的罵聲和批判聲，明明心里特別特別的難受，面對粉絲時(shí)卻依然帶著(zhù)酒窩微笑，不讓粉絲擔心，他不會(huì )去和外界說(shuō)明什么，只會(huì )默默地檢討自己，反思自己，到底哪里做的不好，可是因為罵聲太大讓這個(gè)堅強的藝興崩潰了一次流下了眼淚，之后卻一直發(fā)微博向所有人說(shuō)對不起，請所有人包容他的不好，多多指教，默默吸取意見(jiàn)，每當聽(tīng)到或想起這件事時(shí)，作為粉絲的我，心里很不是滋味更何況是藝興，很是心疼這個(gè)執著(zhù)的男生，替他流下了眼淚，特別想突然之間他站在我面前，給他一個(gè)大大的擁抱，告訴他即使全世界不喜歡你支持你，我也會(huì )一直支持他。有一次他因為黑粉送的不好的禮物而從此不收粉絲的禮物除了信，讓我更是心疼，也想告訴一些黑粉，請你們
不要傷害藝興，傷害這個(gè)單純的男生，因為他真的很不錯。在我心里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)明星可以象他一樣這么的去拼，去努力，這么愛(ài)粉絲，他可以為了工作，不顧腰傷還堅持努力練習，以至于有一次在飛機上因為腰痛躺在了通道上，讓為他腰傷治療的技師都心疼藝興，說(shuō)藝興就是太拼了，這么堅強，這不是偶象是什么，藝興就是我心中那個(gè)在我學(xué)習中生活上遇到問(wèn)題只要想到他，就想變得跟他一樣的努力的人。
勵志的作文 篇2
跋涉在通向未來(lái)的征途，在時(shí)光的邊緣，我們執著(zhù)地演繹著(zhù)自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)到花開(kāi)的聲音�！}記
時(shí)光倔強如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜，陽(yáng)光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春，網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華。
陽(yáng)光疏懶地落在肩頭，傾覆整個(gè)夏日的熱烈，從堆滿(mǎn)習題冊的課桌上抬起眼，仰望天空，依稀看見(jiàn)夢(mèng)的幻象在蔚藍的底色下閃動(dòng)著(zhù)細碎的光芒，然后嘴角翹過(guò)新月的弧度，眼角向下彎著(zhù)，用最燦爛的笑迎接屬于我們的.新起點(diǎn)。
因為中考，這樣的六月，注定不平凡。初三，以她固定的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)，帶著(zhù)我們9年的夢(mèng)想站在河的對岸向彼岸的我們，招手，微笑。
在這樣華美的笑容里，我望見(jiàn)曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛，曾經(jīng)在知識的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜，曾經(jīng)和朋友一起穿過(guò)的馬路，一起仰望過(guò)的天空和流嵐，曾經(jīng)和家人一起聆聽(tīng)的知了的喧囂，一起研究的書(shū)本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片，拼貼進(jìn)回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時(shí)站在初二與初三交界的我，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對未來(lái)的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來(lái)，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵與關(guān)愛(ài)卻如同一日又復一日的時(shí)光，永不老去……
初三，一個(gè)在夢(mèng)中出現過(guò)太多次的名詞。對于我，初三是一個(gè)太過(guò)絢爛的季節，所有的夢(mèng)想都等待著(zhù)那一刻的破繭而出。初三的我們，一定藏著(zhù)太多太多的夢(mèng)，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書(shū)的背影，為一道難題而和最好的朋友爭得面紅耳赤，為同學(xué)獲得成功而真誠艷羨地微笑，一切一切都綻放著(zhù)夢(mèng)想的光芒，都在為那未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的奮筆一波而積蓄著(zhù)力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍圖、人生的歸宿。
初三的生活，酸甜苦辣咸五味具備，我們會(huì )在苦中求進(jìn)，進(jìn)中求甜，不斷地成長(cháng)，不斷學(xué)習著(zhù)把握完滿(mǎn)的青春，不斷聯(lián)系著(zhù)體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會(huì )在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，盡管在這條路上有辛酸，有無(wú)奈，盡管它的盡頭有太多的分叉，我們每個(gè)人都會(huì )選擇一個(gè)然后義無(wú)反顧地朝著(zhù)自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關(guān)愛(ài)卻永不會(huì )被時(shí)間沖刷殆盡，因為我們永不會(huì )忘記是那些給過(guò)我們溫暖，教會(huì )我們感動(dòng)的人一路牽扶著(zhù)我們走到這里。
如此種種，這些純真時(shí)代的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上，成為久遠的心事。
然后，懷著(zhù)或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來(lái)，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因為時(shí)間和年華誰(shuí)都辜負不起。
這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是夢(mèng)想在悄然綻放……
勵志的作文 篇3
石縫間倔強的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在這一線(xiàn)石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，但那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著(zhù)的現實(shí)該是多么嚴峻。
于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者只是一簇一簇無(wú)名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(cháng)寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營(yíng)養。它們有的只是三兩片長(cháng)長(cháng)的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長(cháng)出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺(jué)察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說(shuō)明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著(zhù)苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠不似田野上的同宗生長(cháng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(cháng)成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規定著(zhù)，又被環(huán)境改變著(zhù)。適者生存的規律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰勝環(huán)境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石巖的縫隙間還生長(cháng)著(zhù)參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長(cháng)出來(lái)，扭曲著(zhù)，旋轉著(zhù)，每一寸樹(shù)衣上都結著(zhù)傷疤。向上，向上，向上是多么的艱難。每生長(cháng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長(cháng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團簇著(zhù)永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(cháng)是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹(shù)根，盤(pán)根錯節，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)。于是，沿著(zhù)無(wú)情的青石，它們延伸過(guò)去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿(mǎn)半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì )有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥(niǎo)無(wú)處棲身，一切借花草樹(shù)木賴(lài)以生存的生命就要絕跡，那里便會(huì )淪為永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會(huì )比未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機，長(cháng)得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著(zhù)團團的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤的鄉野，它們一定會(huì )比其他的花卉生長(cháng)得更茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那頑強的松柏，它本來(lái)就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長(cháng)自己，直到最后完善自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統一。它還是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現象，它展現給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴(lài)以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱(chēng)鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險阻，旋而復擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
勵志的作文 篇4
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到坎坷，總會(huì )摔在地上，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，我們應該怎么做?
我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )克服困難，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
還記得"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"時(shí)的不屑嗎?
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏(yíng)得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢(mèng)想。
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