堅強六年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的堅強六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強六年級作文1
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴我們成長(cháng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?
一次又一次，一遍又一遍地在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義!
那是一個(gè)星期天的早晨，我還在甜美的睡夢(mèng)中，突然媽媽把我給拎了起來(lái)，我不情愿的張開(kāi)了惺忪的睡眼，媽媽卻說(shuō):“趕緊洗臉刷牙梳頭換衣服，我們走�！甭�(tīng)了媽媽的.“圣旨”,我這個(gè)“平民百姓”怎么能“抗旨不遵”呢?于是，我沒(méi)有幾分鐘就全部OK了。媽媽把我帶到了駿馬嶺的樓梯下，“我們上去!”媽媽信心十足地說(shuō)。我和媽媽蹬起樓梯來(lái)�！鞍パ�，我的媽呀!疼死我了�！痹瓉�(lái)是我剛才不注意摔了一跤，皮破了，鮮紅的血頓時(shí)涌了出來(lái)。我疼得“哇哇”直哭。硬賴(lài)著(zhù)說(shuō)：“我受傷了，我不走了�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不，你要學(xué)會(huì )堅強，眼淚難道能解決問(wèn)題嗎?正如小草，它雖然相貌平平凡凡，卻有著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，可誰(shuí)有想過(guò)它的堅強?它為了生存，曾在生命的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想，一次又一次的站起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而努力。它雖然柔弱，但它又是無(wú)比的堅強!小草尚且如此，難道你連小草都不如嗎?”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，正如“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！蔽倚南耄簩�，媽媽說(shuō)得對，眼淚是脆弱的，我們要向困難宣戰!夢(mèng)想之峰如此高大，而我在山下，頂峰是我要到達的地方。即使遙遠，即使坎坷，我也不能放棄。于是，我擦去淚水，把痛處拋到九霄云外，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，往上爬。幾經(jīng)波折，我爬到了頂峰，取得了勝利。
在這個(gè)堅強的世界里，有我那最真摯的心;在這個(gè)堅強的世界里，我可以向困難挑戰;在這個(gè)堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!因為堅強而微笑，因為夢(mèng)想而飛吧!
堅強六年級作文2
在炎熱的夏天，我吃著(zhù)涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著(zhù)電視，這時(shí)，窗外傳來(lái)打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門(mén)窗關(guān)牢了，正當我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。
我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話(huà)都關(guān)機了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái)，很害怕雷聲，不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播，我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠很遠。于是我的膽又回到了身上，望著(zhù)窗外。我從沒(méi)發(fā)現過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀(guān)。
雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著(zhù)，不愿低頭，頭頂著(zhù)雨，要向上天挑戰，雨停后我發(fā)現本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現在又挺立的直直的，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認為無(wú)法戰勝，就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此，只有勇敢的人才會(huì )與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠也不會(huì )知道困難其實(shí)很容易戰勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗，也有一下勝利的機會(huì )，如果就在那等命運的.安排那么命運永遠不會(huì )站在你那邊，所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子，
他晚年失聰但他還是勇敢的和命運決斗，并且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習么？
逃避現實(shí)，想要命運守護的人，命運絕不會(huì )站在你的一邊，命運給人帶來(lái)厄運，只是為了考驗人們有多么堅韌不拔，你若在厄運來(lái)臨時(shí)放棄，那么你將會(huì )被命運排擠相反，你如果在厄運來(lái)的時(shí)候不放棄努力，那么你將會(huì )收到命運的庇護。
讓我們學(xué)習小草的堅忍韌不拔，學(xué)習貝多芬的與命運勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
堅強六年級作文3
在災難發(fā)生的那一刻，我們的心就緊緊地連在了一起，在抗震救災的分分秒秒，我們的血脈已息息相通，在不尋常的日日夜夜里，我的眼里常含淚水，因為那用深情譜寫(xiě)的一曲曲感天動(dòng)地的生命贊歌！
那一幅幅感人的畫(huà)面，已然深深地烙在了我的生命里。
一位少年被卡在狹窄的縫隙里，他的神情痛苦而無(wú)助，然而，你又看到了一個(gè)與他同齡的少年，高高地擎起寄托著(zhù)生命希望的生理鹽水，為他輸液，他做出了一個(gè)招手的手勢，臉上流露出從容、鎮定、堅強、樂(lè )觀(guān)，卻掩不住一位少年未脫的稚氣。那張年輕的臉讓我的鼻子一陣陣發(fā)酸……
那是一個(gè)只有四歲的.孩子啊，在疼痛與驚嚇中放聲嚎啕，朦朧中，他看到了一張張和藹的笑臉，那個(gè)是俊朗堅強的解放軍叔叔，像爸爸一樣可以依靠；那個(gè)是漂亮溫柔的的護士阿姨，有媽媽一樣溫暖的懷抱。聲聲呼喚和句句鼓勵，讓四歲的孩子也變得勇敢而堅強，他躺在擔架上，為不是親人勝是親人的叔叔們敬了一個(gè)隊禮，他的小臉上，竟然掛著(zhù)燦爛的笑意。
他是一位普通的中學(xué)教師，是個(gè)平時(shí)讓學(xué)生覺(jué)得有些可怕或是討厭的政教主任。在災難來(lái)臨的一剎那，他用自己年過(guò)五十的身軀死死地護住講桌，那下面，有四個(gè)他的學(xué)生，作為一名教師，他用瘦弱的雙肩扛起了沉重的瓦礫，用生命中的最后一撐為教師這一神圣的稱(chēng)謂涂上了耀眼的金色！
那是兩張可愛(ài)的臉，一個(gè)是襁褓中的嬰兒，亮亮的大眼睛好奇地仰望著(zhù)抱著(zhù)他的叔叔，一張小嘴半張著(zhù)，可愛(ài)得讓你想要去親他一口；一個(gè)是年輕的子弟兵，像鄰家的哥哥一樣可親可愛(ài)，我猜他還不曾抱過(guò)孩子呢！瞧他臉上還顯靦腆的笑容，你甚至會(huì )覺(jué)得他比那個(gè)孩子還要可愛(ài)！
這就是我們共和國子民，這就是在災難面前從未屈服過(guò)的華夏兒女！
最后這幅照片一次次讓我熱淚盈眶，花甲之年的共和國總理冒著(zhù)隨時(shí)都會(huì )發(fā)生余震的危險，第一時(shí)間奔赴災區。他的胸前，緊緊摟著(zhù)兩位失去親人、失去家園的孩子，猶如母雞護著(zhù)雛兒！孩子，別怕，爺爺的胸膛是你一生的依靠！敬愛(ài)的溫總理啊，我仿佛看到了當年周總理那和藹的面容、堅毅的目光。你是天下所有孩子的好爺爺，是全中國人民最可依靠的父親！
多難興邦，在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，我們有機會(huì )感受到了偉大的民族，堅強的心！
堅強六年級作文4
“推開(kāi)夜的天窗，對流星訴說(shuō)愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái)，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(cháng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(cháng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè )趣，因而腦海時(shí)常浮現獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃，看著(zhù)有趣的漫畫(huà)，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習，努力再努力”的話(huà)語(yǔ)擠得煙消云散了，我喃喃自語(yǔ)道：這些話(huà)從小學(xué)聽(tīng)到現在，我早已耳熟能詳了，真沒(méi)勁!
曾記得，進(jìn)入初中的`第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著(zhù)一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結果不出我所料，當我正想著(zhù)如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語(yǔ)無(wú)倫次，手拳心都捏出汗來(lái)了。還好，老師的話(huà)我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著(zhù)那張不到七十分的語(yǔ)文考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè )的追逐，無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò)，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢(mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著(zhù)我前進(jìn)，讓我堅強的跨過(guò)每一道坎坷。
堅強六年級作文5
堅強,本身是一種品質(zhì),一種精神,一種美德。下面請欣賞關(guān)于有時(shí)我也想堅強的作文，希望你們喜歡!
我從小到大其實(shí)一直不是一個(gè)堅強的人，我不可能是烈士一般，面對挫折繼續勇敢沖上去，我從來(lái)只是一個(gè)膽小鬼，如此，有一些像行尸走肉，面對在恐怖的事情只是默然的走過(guò)，我怕死，我也怕痛，我甚至怕的就是挫折，甚至沒(méi)有我不怕的東西。
也許，有時(shí)候會(huì )弄拙成巧，這令我很慶幸。
別人總是佩服我做危險游戲時(shí)候，如此的鎮定，就如上次在中華恐龍園做那個(gè)瘋狂火龍鉆的時(shí)候，別人都嚇得尖叫起來(lái)，因為那個(gè)游戲，不僅將人在空中甩來(lái)甩去，而且還將人轉來(lái)轉去，就像是免費的將人摔成人體肉醬。我鄰座的一個(gè)人太激動(dòng)，結果連鞋子都直接甩到湖里去了。明明只有兩分鐘的時(shí)間，但是我只是看著(zhù)下面發(fā)呆，緊緊的靠在座椅上，指尖發(fā)白，漠然的聽(tīng)著(zhù)別人的尖叫聲，那時(shí)候我已經(jīng)忘記了什么是害怕，只是那么看著(zhù)，看著(zhù)中華恐龍園廣闊的全局，我突然有一種想要流淚的'沖動(dòng)，眼淚就要落下，但是硬是縮回去，不知為什么，我在那一刻，竟然驕傲的自尊心受挫，發(fā)現自己如此的落寞渺小。當下來(lái)的時(shí)候，我鄙夷的看著(zhù)那些人撲倒父母的懷抱哭泣，還有人在嘔吐箱那里嘔吐。但是我沒(méi)有哭泣和沖動(dòng)，只是漠然的走到工作人員面前，問(wèn)最后一班的時(shí)間。因為害怕，所以已經(jīng)忘記恐懼，我記得我走的時(shí)候，腳都是有一些軟的。
總像免費的體驗了如何學(xué)會(huì )堅強，但是，我想堅強，有時(shí)，無(wú)力。
總是想要堅強，可是當面對一切之時(shí)，就變成了漠然，只是順其自然。
記得有一次是演講，我站在臺上，明明稿子，因為根本就沒(méi)有準備，我記得抄了一章紙，但是我只說(shuō)了一小段，聲音是顫抖的，因為面對很多的人，我會(huì )怯場(chǎng)，我總是那么的軟弱，但是在演講的時(shí)候，成績(jì)卻出奇的好。
有時(shí)，我想堅強，我不是幻想派的，我只是現實(shí)，我不相信上帝的謊話(huà)，我也不相信天使的諾言，我只是相信自己。堅強的代價(jià)，就是努力，但是多少次想要堅強，但是，多少次無(wú)功而返。
也許我會(huì )懦弱下去，但是我相信，相信改變……
堅強六年級作文6
所謂堅強，是為了給成功做鋪墊，就像名人所說(shuō)的：“彩虹總在風(fēng)雨后”，沒(méi)有現在的堅強，哪來(lái)以后的成功。
可“堅強”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)，在我身上基本是不可能出現的，因為餓就是那種一遇到困難就退縮的人，可我真沒(méi)有想到，我竟然也能如此堅強。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我突發(fā)奇想的想要去山上看風(fēng)景，于是，我裝好一瓶礦泉水后就急匆匆地往車(chē)站的方向趕，很快，我便到達了山腳下，一聲歡呼過(guò)后，我準備登上山頂，親眼去目睹一下這一覽眾山的感覺(jué)。
這山上的階梯也不平坦，在經(jīng)歷了時(shí)間的考驗后，它早就變得有些崎嶇不平了。我一口氣沖了上去，不一會(huì )兒，我就氣喘吁吁的了，打開(kāi)水，一下就喝掉了三分之一。休息了一陣過(guò)后，我繼續開(kāi)始完成我未完成的路，可一切并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，這還沒(méi)到半山腰呢，我的誰(shuí)就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
望了望前方后，我鼓起信心，再次向山頂進(jìn)發(fā)，眼看到半山腰了，可我早已就精疲力竭了，瓶子里的水也早已一滴不剩了，這下可怎么辦，我著(zhù)急了，摸了摸口袋，哎呀，走得太急，沒(méi)帶一分錢(qián)出來(lái)，真倒霉，怎么竟在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，我急得直跺腳，烈日炎炎下，我就猶如那蒸鍋上的熱螞蟻，而這座大山就猶如那闖不出去的蒸鍋，我頓時(shí)感到心灰意冷，難道我就要放棄了嗎，我不斷問(wèn)自己，我坐在亭子里，突然，我看見(jiàn)腳邊一群螞蟻正頂著(zhù)一個(gè)食物殘渣，在努力的向上爬，“我為什么不行，沒(méi)有水我也能登上山頂!”一個(gè)聲音在心中響起，我頓時(shí)鼓足了信心，決定不管遇到什么樣的困難，我也要堅強，我絕對不能就這么輕易的放棄了，我一定要堅持登上山頂，于是，我丟下手中的'空瓶子，丟下了所有的壓力，所有的失落，向山頂進(jìn)發(fā)。
終于在經(jīng)歷了無(wú)數困難考驗后，我最終望見(jiàn)了一個(gè)出口，我一口氣沖了上去，我勝利了，我不斷跳躍著(zhù)歡呼。站在山頂上，我望見(jiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的“風(fēng)景”，因為這是我用汗水所換來(lái)的風(fēng)景，自然比任何一個(gè)風(fēng)景更美麗，更加別具特色。
一陣陣清涼的風(fēng)向我撲面吹來(lái)，樹(shù)上的知了鳴叫的更加大聲了，這一切都像是在宣告我的勝利，而我的心情也是異常的輕松，我真沒(méi)有想到，一個(gè)遇事就躲的我也能如此堅強。
堅強六年級作文7
在那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意童話(huà)般的季節里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著(zhù)紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風(fēng)而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷�！�
每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過(guò)，因為他扼殺了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子那顆向往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會(huì )讓我學(xué)會(huì )堅強?
五年級時(shí)，因為學(xué)校離家較遠的關(guān)系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個(gè)突變，可以心滿(mǎn)意足的把學(xué)校當成自己的家，但是當一切來(lái)臨之際，才發(fā)現自己有多弱。晚上在寢室里，會(huì )感覺(jué)十分孤獨，當看到別人成群結隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺(jué)時(shí)，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導致第二天常常頂個(gè)熊貓眼，學(xué)習成績(jì)也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……
周末照常走在回家的路上，斜背書(shū)包，踩著(zhù)沉重的步子，呼吸著(zhù)足以讓我窒息的空氣，第一次發(fā)現自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發(fā)現今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開(kāi)口，媽媽便說(shuō)話(huà)了：“是不是在學(xué)校里住的不習慣?堅持不住了是吧!現在這點(diǎn)挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個(gè)家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風(fēng)雨我們都沒(méi)有放棄過(guò)，因為我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會(huì )有柳暗花明的一天，你只不過(guò)是換了一個(gè)生活環(huán)境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰(shuí)?”原本不以為意的'心好似漏了一個(gè)節拍，我怔住了。
是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進(jìn)學(xué)校這個(gè)“牢籠”里，現在才明白，囚禁我的不是學(xué)校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話(huà)終于讓我明白了、領(lǐng)悟了：最美的人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!
成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤(pán)旋交纏。它們也是在用堅強來(lái)掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場(chǎng)戲因為有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很堅強!
堅強六年級作文8
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。
—題 記
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來(lái)，那看似堅強的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
無(wú)所事事的我漫步在無(wú)邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長(cháng)的影子陪伴著(zhù)我。當無(wú)聊的我被一棵普通的'樹(shù)吸引住時(shí)，我的命運從此開(kāi)始改變。
我認出了這棵樹(shù)，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫(huà)畫(huà)，媽媽來(lái)不及阻止我，一滴滴樹(shù)汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無(wú)奈。真想不到，這棵樹(shù)竟然長(cháng)大了。我抬起頭，卻發(fā)現它跟別的樹(shù)差不了多少，甚至比它們還要高出一些。
一剎那，我感到從樹(shù)葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺(jué)得，我是在向它敬禮。
我的手久久沒(méi)有放下，為了那棵樹(shù)，也為了我自己。我想象不出它承受過(guò)多少痛苦和傷害，也無(wú)法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。
而我，作為世間萬(wàn)物的主宰——人類(lèi)，卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？
厚厚的傷疤經(jīng)過(guò)歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。
學(xué)會(huì )堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿(mǎn)志。
學(xué)會(huì )堅強，當我們在面對前途無(wú)期時(shí)，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前。
我知道，沒(méi)有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步，面對壓力和失敗，我一定會(huì )微笑面對，面對前途和困難，我一定會(huì )堅強努力。
經(jīng)過(guò)一次次苦痛，我告訴自己要堅強，經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己，不再悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著(zhù)血和淚飛翔？人生的路還很長(cháng)，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強。
堅強六年級作文9
當別人(甚至是朋友)忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。
不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。
感動(dòng)代替不了感情。
不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì )，即使傷心，也要微笑。
每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]對你好。
當一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì )放棄。
抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。
該珍惜的一定要學(xué)會(huì )珍惜，失去了，可能是你一生的'痛和悔。
當你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。
一個(gè)男生不會(huì )無(wú)緣無(wú)故對你好，不會(huì )有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的度。
當你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境!
不能以貌取人[注: 根據外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]，懂得欣賞別人的才華。
當你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。
父母是真正對你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話(huà)給他們。
你以為你還沒(méi)長(cháng)大，其實(shí)別人早已不再把你當成孩子。
時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。
兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì )在一起。
別人永遠感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。
當你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì )掩飾。
一年也總算認識了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì )無(wú)助，也需要人保護，但更需要的是變得堅強。 我害怕失去，總是患得患失[注: 患：憂(yōu)患，擔心。擔心得不到，得到了又擔心失掉。形容對個(gè)人得失看得很重。]，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應該學(xué)會(huì )順其自然，是我的總不會(huì )溜走。 我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當成了全部，當那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì )看到，我還有很多。
一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(cháng)的足跡
堅強六年級作文10
有人說(shuō)，母愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，讓人在寒冷時(shí)充滿(mǎn)溫暖，有人說(shuō)，母愛(ài)是一個(gè)港灣，讓人在危險時(shí)感到安全，有人說(shuō)，母愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓人在難過(guò)時(shí)感到快樂(lè )。在我的心里，母親的愛(ài)卻是“冷酷無(wú)情”她讓我學(xué)會(huì )獨立，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
小時(shí)候，我不理解母親，她很?chē)绤�，只�?huì )在我做錯事的時(shí)候批評我。我成功時(shí)她不會(huì )表?yè)P我，我失敗時(shí)，她不會(huì )幫助我，我失望時(shí)，她不會(huì )鼓勵我。有時(shí)，我甚至覺(jué)的媽媽好無(wú)情，她根本就不愛(ài)我，好像我不是她的孩子一樣。
曾經(jīng)，母親用梳子為我編織出美麗又大方的發(fā)辮，同學(xué)們都羨慕我的發(fā)型，我也為此感到自豪。但就在我7歲那年，母親竟然要求我獨立梳洗，她說(shuō)她這么大的時(shí)候早就獨立了。我哭，我鬧，有時(shí)候我甚至用不吃飯來(lái)威脅母親。母親是非常堅決，得我的.撒嬌和任性。奶奶對此是非常的生氣，她說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣自私的母親，孩子這么小就這樣的折磨�？捱^(guò)，鬧過(guò)之后，慢慢的我還是不太熟練的學(xué)會(huì )了梳洗，雖然發(fā)型梳的不怎么的。經(jīng)過(guò)大半年的練習，當我讀小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能非常熟練的獨自梳洗了。
在后來(lái)的學(xué)習中，母親也是相當的嚴厲，她對我的錯誤是洞若觀(guān)火，總是很不留情面的提出來(lái)并且一直讓我“改正”到“刻骨銘心”了才會(huì )放手。對此，我心里一直很“憎恨”母親，為什么我的母親是這樣的冷酷，這樣的無(wú)情。
但慢慢的我終于理解母親了，她是關(guān)心我的，她是愛(ài)我的，她得愛(ài)是偉大的，母親想讓我學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，在我陷入困境時(shí)，我不在渴望母親的安慰和幫助，我會(huì )堅持下去，努力克服困難，相信我能走出黑暗，迎接光明!她在無(wú)聲無(wú)息的幫助我，這種愛(ài)也是讓人察覺(jué)不到的，她在幫助我獨立面對生活的能力，使我擁有戰勝困難和挫折的勇氣。
我要感謝我的母親，這種愛(ài)特殊而偉大，她的愛(ài)使我變得堅強!
堅強六年級作文11
天黑得發(fā)亮，陣陣的雷聲與閃電照著(zhù)大地，雨嘩嘩啦啦下了起來(lái)，打在了石頭上，打在樹(shù)枝上，偶爾還有幾聲樹(shù)枝折斷的聲音。
那一天，媽媽因奶奶住院趕向嘉興。爸爸在家里靜靜地等候，就連平時(shí)愛(ài)鬧的弟弟與小狗也都不動(dòng)……屋子里如死一般的寧靜，就在這時(shí)爸爸手機鈴聲打破了這一股寧靜。爸爸平靜地對我們說(shuō):好好在家，我去去就回來(lái)。但是爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)卻神色不安，我也擔心起來(lái)。
家中剩下我和弟弟與小狗。屋外的風(fēng)還在吹，屋外的雨還在下。我們三個(gè)伙伴互相圍在一起互相依靠，什么也不干，只是呆呆地望著(zhù)窗外，看著(zhù)爸爸的背影消失在拐彎處。
墻上的`鐘滴答滴答地走著(zhù)，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲，內心的不安強烈起來(lái)，身體也感覺(jué)越來(lái)越冷了。弟弟，我們去床上睡覺(jué)吧，睡一會(huì )兒爸爸媽媽就回來(lái)了。我邊說(shuō)邊帶著(zhù)弟弟爬我們的床，蜷縮在被窩中。我輕輕地閉上眼，想睡一覺(jué)來(lái)消除內心的害怕和緊張。
不知過(guò)了多久，鬧鐘過(guò)了七點(diǎn)半了。爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回家呀，我又開(kāi)始擔心了起來(lái)。弟弟的肚子也咕嚕咕嚕叫了起來(lái)。我看看窗外，天還是這么黑，只不過(guò)雨聲雷聲已經(jīng)停下。我把屋子里的燈都開(kāi)了，似乎這樣能感受到一些安全。又泡了幾包方便面給弟弟和自己，給了小狗一些沒(méi)有泡開(kāi)的狗糧，然后昏昏沉沉地坐在一起。這時(shí)弟弟終于忍不住哭了起來(lái)，我也很想哭，但是心里想：我也哭了，弟弟不就更害怕了嗎？我又把我的想法吞了回去。我哄著(zhù)弟弟，再一次把弟弟抱上床，轉過(guò)了身子抹了抹臉角……
第二天我的枕頭上有一攤淚痕，我想那是堅強后的淚水，那是成長(cháng)后的淚水。人要學(xué)會(huì )堅強，只有學(xué)會(huì )堅強，才能懂得堅強后的甜與美。
堅強六年級作文12
那天，天氣晴朗無(wú)云，陽(yáng)光明媚，媽媽對我說(shuō)：“今天天氣這么好，我們去爬山吧�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，因為我想登到山頂，看最美麗的風(fēng)景。我就說(shuō)：“好呀，好呀！”媽媽對我說(shuō)：“爬山可不是簡(jiǎn)單的事情，你要做好心理準備喲�！蔽乙呀�(jīng)等不及了，就對媽媽說(shuō)：“哎呀，放心吧，趕緊走吧�！眲偝鲩T(mén)路很好，心想：路平平坦坦的，肯定很快就能爬到山頂，可是走了一會(huì )兒就到了山腳下。我向前方望去：山路很崎嶇，路是用泥土修的，很滑，很容易就摔跤。媽媽說(shuō)：“怎么，想退縮了？要不我們回去吧�！蔽艺f(shuō)：“怎，怎，怎么可能，我會(huì )退縮嗎？趕緊走吧�！薄昂�，好，好，我走在前面你跟在后面。一定要小心�！眿寢屪咴谇懊�，我跟在后面。我小心翼翼的走著(zhù)，害怕一不小心就摔下去。走到半山腰，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，一不小心踩空了就摔了一跤，腿磕在石頭上，鮮血流了出來(lái)，眼淚忍不住滴落在手上。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你要堅強，快站起來(lái)，繼續爬，你只要堅強，就一定能登到山頂，看到山頂那最美的風(fēng)景�！彪m然媽媽這么說(shuō)，但是我看出媽媽的著(zhù)急，害怕我不夠堅強會(huì )放棄。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�，我一定要堅強，一定不能放棄，我要登上山頂�！蔽胰讨?zhù)疼痛，站了起來(lái)又繼續往上爬，一步步，艱難的爬著(zhù)。又爬了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有到山頂，但是不小心又摔了一跤，腿上的傷更痛了。我想放棄了，但是看著(zhù)媽媽著(zhù)急、擔心我的表情。我又重新站了起來(lái)，也許就是這股力量吧，讓我有了一定要爬上山頂的決心。我有了無(wú)比強大的.力量，這力量使我腿上的疼痛消失了，我爬呀爬，終于，爬到了山頂，是這股力量讓我爬上了山頂，看到了山頂上美麗的風(fēng)景。我高興的笑了，媽媽也笑了。
通過(guò)這次爬山，我明白了：堅強 ，可以讓我們戰勝任何困難，每個(gè)人都離不開(kāi)堅強。以后，我要和堅強一起并肩行走。
堅強六年級作文13
看完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我了解到堅強是多么偉大，主人公魯濱遜是在災難中，唯一一個(gè)幸存者，他并沒(méi)有自暴自棄，而是堅強地在孤島上生活了28年。在這28年他克服了種種困難，他的堅強并沒(méi)有白費，最終他回到了自己的故鄉。
讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現我的媽媽也是一個(gè)堅強的人。
我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，媽媽和爸爸就外出打工了，我便成了留守兒童，我每天都在思念我的父母，多么渴望每天都能和父母在一起��！去年暑假我的愿望終于達成了，去年暑假一放假，我就喜滋滋地去了爸爸那。
到了那兒，我卻很想回來(lái)。因為爸爸沒(méi)了工作，媽媽成了我們家的頂梁柱，一切經(jīng)濟來(lái)源只有媽媽那點(diǎn)工資�？墒俏覀兘愕軅z就愛(ài)吃零食，每天的生活費都是幾十元。如果按這樣來(lái)算，那么一個(gè)月就得花好幾百那么就存不了什么錢(qián)，也不夠我們姐弟倆上學(xué)了。于是我開(kāi)始省吃?xún)�用，媽媽也開(kāi)始加班加點(diǎn)，每天做到夜里才回到家里。但爸爸卻很懶，不去找工作也不為媽媽分擔家務(wù)，整天就知道玩。媽媽因此和爸爸吵了好幾次。
媽媽每天早上拖著(zhù)疲憊的身體去做飯，洗衣服。我時(shí)常想去幫媽媽的忙，可是媽媽總是把我推到一邊。我的眼淚奪眶而出。
幾個(gè)月后，媽媽落了一身病，渾身上下都疼，但是媽媽仍然堅持不懈地去工作，她總是對我說(shuō)：“為了這個(gè)家，再苦再累也值得！”媽媽頃刻間成了我眼中的巨人，成了我心目中的英雄。成了我最敬佩的人。
媽媽在我為付出，我卻不知道好好學(xué)習，整天貪玩，我對得起我的`媽媽嗎？我對得起認真教學(xué)的老師嗎？我對得起所有關(guān)心愛(ài)護我的人嗎？想到這里我總是長(cháng)長(cháng)地嘆一聲氣，總是在責任自己。
我想對所有的學(xué)生說(shuō)：“母親父親為了我們整天勞累，你想過(guò)他們的感受嗎？所以我們應該加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多，加油吧，我們要對得起我們的父母。
堅強六年級作文14
我們的生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑；你對它哭泣，它也會(huì )對你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說(shuō)：“面對生活，你只能學(xué)會(huì )去接受�！倍覅s說(shuō)：“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命，去盡顯個(gè)性之美時(shí)，就足夠了�！�
我們的生活中，經(jīng)歷過(guò)許多磨難與困難的人，他一定會(huì )很堅強，很勇敢。
我們的生活中，有著(zhù)太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗，但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折�；虼蠡蛐�，或多或少……在我看來(lái)，每一次的考試都是對我們的考驗，考驗著(zhù)我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的'困難只有我們自己去面對，或許快樂(lè )能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔，去克服。所以，生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人面對風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目，但只要你學(xué)會(huì )去欣賞，它一定是最美的。
我們的生活不僅教會(huì )了我堅強，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō)：“一份耕耘一份收獲�！贝_實(shí)，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì )收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮斗、去與命運抗爭，去按照自己的目標走完自己的人生之路。因為命運是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會(huì )去奮斗。
我們的生活就像是一本書(shū)，既然這本書(shū)的內容已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定會(huì )有更多更多的知識等待著(zhù)你去發(fā)現。它會(huì )教會(huì )你更多更多……只要你學(xué)會(huì )去發(fā)現，學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì )活得很精彩。
堅強六年級作文15
自古以來(lái)，在各種花當中，唯獨梅花是最有毅力的，又是最堅強的，每當冬天這一季節到了，這一季節是四季當中最寒冷的一個(gè)，而我們變得懶惰了，可是梅花卻在風(fēng)雨中屹立著(zhù)，那么的頑固，再大的風(fēng)雨也不能把它吹倒，它靠的是意志，它靠的是堅強，這一季節當中，也許有些花早已枯萎或凋謝了，而它卻是如此鮮艷，美麗芬芳的迷人，它的根須緊緊的扎在土地里，它對土地的那種深情，只有它知道，意志使它變得如此的堅固，在風(fēng)雨中它卻可以隨風(fēng)舞蹈著(zhù)，顯得它那一身的妖媚，顯出它那美麗迷人的笑臉，那堅固的'身軀永遠屹立正在那里，風(fēng)吹雨打都不能把它吹倒，更何況是我們呢？它那堅持不懈的精神深深觸動(dòng)了我們的心靈，大地的心靈，觸動(dòng)了所有的人為它感到自豪而驕傲，而它靠的是它自己的堅強，不畏懼困難的它讓人如此的欣賞它，而我們并非不是那么脆弱。
我們靠的不是天空，也不是大地，我們靠的也是我們自己，自己才是最有依靠一個(gè)，在面對所迎來(lái)的困難并是我們挑戰困難的開(kāi)始，不是我們被困難打倒，而是困難被我們打倒，我們身邊每個(gè)角落處處都有困難，并非是我們難以想象中困難有多大，而是在我們面對困難時(shí)，把大困難化成小困難，對于我們來(lái)說(shuō)，困難的確是很難猜想的，但是我們腳下的腳拌石就是意味著(zhù)我們要像梅花那樣的精神去戰勝它們，梅花做得到，我更相信我們比梅花還要堅強頑固不屈，在未來(lái)的路很長(cháng)，也很遙遠，在遼遠的路程中，靠的是我們自己堅持的走下去，但路中總會(huì )有不同中困難存在著(zhù)，而我們考的是就是自己的意志和堅強去戰勝所迎來(lái)的困難，梅花的困難是風(fēng)雨的迎來(lái)而風(fēng)雨卻被它屈服了，我們的困難卻是生活中、學(xué)習上、人生的道路上，梅花靠的是堅強和意志，我們靠的也是我們自己的堅強和意志。
名言上說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所以，不管在什么情況下，我們都要靠我們自己，我們要做一個(gè)堅強意志永不被困難打倒的強者！
【堅強六年級作文】相關(guān)文章：
精選堅強的作文02-17
堅強的作文06-22
堅強的作文【精選】08-09
堅強的作文(經(jīng)典)08-09
堅強的作文[經(jīng)典]08-09
堅強的作文[精選]08-09
（經(jīng)典）堅強的作文08-12
[精選]堅強的作文08-11
堅強的作文(精選)08-18
堅強的作文（精選）08-15