成長(cháng)奮斗作文（精選47篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的成長(cháng)奮斗作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)奮斗作文 1
“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”溫室中的花草，只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的錘煉后才會(huì )茁壯成長(cháng)。樹(shù)苗只有在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的捶打后才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。人生需要奮斗，青春需要奮斗。
我們在奮斗中成長(cháng)，學(xué)會(huì )哭，學(xué)會(huì )笑，嘗盡人生百味。唯奮斗不變，在奮斗中的青春，我們收獲師生情，同學(xué)情。奮斗過(guò)的人生才是精彩的，奮斗過(guò)的人生是出彩的`。
奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他擁有再好的資源，他的起跑線(xiàn)更高，那么這個(gè)人終究也難以大成就。
在輪椅上奮斗的霍金，明明已是一個(gè)殘缺人，可他不喪失堅定的意志，在輪椅上依舊堅持工作，刻苦鉆研。盡管在喪失說(shuō)話(huà)功能后，依然依靠機器工作，給人類(lèi)留下無(wú)比寶貴的財富�；艚鸬呐笥训铱怂乖u價(jià)他“當霍金所熱愛(ài)的東西都失去后，他不僅堅定的活著(zhù)，而且偉大的活著(zhù)，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)智慧，還有人類(lèi)最寶貴的不息的奮斗精神”西晉時(shí)期通過(guò)奮斗成全自我的左思，被人認為反應遲鈍，長(cháng)得丑又不善言辭，沒(méi)有一技之長(cháng)�？勺笏疾环䴕�，他發(fā)奮讀書(shū)，勤能補拙。連在茅廁里也放著(zhù)紙筆，一旦琢磨出什么好句子便隨時(shí)記下。憑借著(zhù)自強不息的奮斗精神，十年如一日，終于寫(xiě)成了輝耀古今的《三都賦》。
奮斗是成就自我的道路，奮斗是通向成功的鑰匙，奮斗更是指路燈。在如此美好的年華，我們應該奮斗。為未來(lái)奮斗，為自己的理想奮斗，為中華之崛起奮斗。世人只會(huì )記住成功的那一個(gè)人，不會(huì )因為你的失敗而有人感到傷心難過(guò)，只會(huì )為你的成功而喝彩。
青春不是用來(lái)?yè)]霍，是用來(lái)珍惜奮斗。你的青春就是你的資本，在青春時(shí)期你有多努力就決定你將來(lái)會(huì )飛得多高。
青春是短暫的，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，只可以在奮斗中不朽。讓我們在奮斗中揚帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著(zhù)自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉動(dòng)，留下熠熠光輝。
成長(cháng)奮斗作文 2
早春的天氣，仍然彌漫著(zhù)不淺的寒意。偶爾有幾棵樹(shù)，在與寒冷的較量中取得了勝利，在枝頭驕傲而快樂(lè )地綻放開(kāi)朵朵美麗的花兒來(lái)，仿佛明亮絢人的眼睛。它們奮斗了，它們贏(yíng)了。
回憶過(guò)去，成長(cháng)的歷程像極了一場(chǎng)漫無(wú)止境的長(cháng)跑比賽——一步步奮力沖向前方，卻總也到不了盡頭途中的一次次奮斗，用拼搏的汗水在我的心底染上快樂(lè )的顏色，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
該期末大復習了，同學(xué)們再在一次繃緊了弦，我自然也不甘落后，拼搏奮進(jìn)。每晚做完作業(yè)，我都要分秒必爭地背副科。一個(gè)寂靜的夜晚，月亮高高掛在空中，向大地揮灑下皎潔的光，墻上的鐘指向九和十之間。書(shū)桌前的.我剛剛完成作業(yè)，正準備背政治，這幾章的內容好像特別長(cháng)，特別難背，我似乎總也背不完。
時(shí)間如同細沙般輕悄悄地從我的手中無(wú)聲地流過(guò)，怎么抓也抓不住。墻上鐘的指針劃過(guò)一格又一格，迫不及待地想要擁抱深夜。母親一邊又一遍地喚我，催我早一點(diǎn)睡。這一切都被我置之度外，此刻的我只是在想我不能睡，我不要“輸”。但“輸”給誰(shuí)呢？不清楚，也許是時(shí)間，也許是惰性，亦或，是自己。
好像有人擺弄了時(shí)間的沙漏，鐘表上的指針像著(zhù)了魔般瘋狂地向前推進(jìn)。當墻上的鐘指向十點(diǎn)五十的時(shí)候，我終于“大功告成”了。忽然間，成就感和充實(shí)感包圍了我，好像有人在我心里點(diǎn)燃了一對快樂(lè )的篝火，快樂(lè )的火花“噼啪”地不斷迸出，快樂(lè )的火光照亮了我心靈的空間——我?jiàn)^斗了，我成功了，我贏(yíng)了！
當然，并不是每一次奮斗迎來(lái)的都是成功，正如那句話(huà)“勝敗乃兵家常事”。但是我會(huì )依然感到快樂(lè )——我努力了，我?jiàn)^斗了，我依然是贏(yíng)家。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，“明天”一次次降臨，一次次被我踏過(guò)，成為記憶。轉眼，十二年了。成長(cháng)的歷程如同一場(chǎng)漫長(cháng)的比賽，途中的一次次奮斗把快樂(lè )的紋路一次次雕刻進(jìn)我的心底，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)奮斗作文 3
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活之中體現出來(lái)，或許成長(cháng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的`努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。
后來(lái)，或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
每個(gè)人都在走一條屬于自己的路，雖然路不同，但無(wú)論是誰(shuí)，都在努力的走下去！
成長(cháng)奮斗作文 4
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，其中有在呵護中成長(cháng)，關(guān)愛(ài)中成長(cháng)、苦難中成長(cháng)……這些成長(cháng)都在你的人生中展現出來(lái)，數不盡的快樂(lè )痛苦都將是你成長(cháng)中的一頁(yè)。
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中我是經(jīng)過(guò)奮斗在成長(cháng)，為什么要說(shuō)我是在奮斗中成長(cháng)？因為我是我們家老大，讀書(shū)的重任當然得落在我頭上。無(wú)論是在小學(xué)還是中學(xué)、高中、大學(xué)我都得努力往上走，用自己的奮斗拼搏出一分天地。
我的奮斗就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學(xué)回報父母的養育之恩，讓他（她）們生活得幸福、快樂(lè )。人的一生何曾不奮斗呢？你讀書(shū)學(xué)習要奮斗，之后長(cháng)大要為事業(yè)而奮斗。這些哪一項不是你奮斗而得來(lái)的，我得到老師的一個(gè)啟示是：你今天的奮斗，就是為了你明天的吃和穿。
就是這一小句話(huà)，句話(huà)，激勵著(zhù)我不斷的奮斗。實(shí)話(huà)說(shuō)我的數學(xué)成績(jì)不好，但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬(wàn)能的，對于學(xué)習也一樣不能急躁；要心平氣和的慢慢來(lái)。
我堅信通過(guò)我的奮斗我的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)往上走，面對困難不退縮勇往直前的奮斗精神，應該每個(gè)人得具備。只有這一點(diǎn)精神去奮斗，我們就可以成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)大有作為的人、一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)純粹的人。
每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己雙手去努力、去奮斗，堅信每個(gè)人的'前途都是無(wú)量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦，只要想好的生活，而不去付諸于行動(dòng)。那么你的奮斗將是永敗的，因為途中半途而廢且沒(méi)有一定鍥而不舍、堅持不懈的奮斗精神。
在成長(cháng)中并不是所有的東西得是空手得來(lái)的，在此過(guò)程中并不是覺(jué)得過(guò)程有堅難；而是要經(jīng)過(guò)不懈的奮斗。因此在奮斗的人生成長(cháng)中要積極樂(lè )觀(guān)的精神，具備基本的奮斗精神；為自己美好的明天闖出一條陽(yáng)光大道。
在奮斗中成長(cháng)我們應該持有哪些應有的態(tài)度，就如我們要有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不能在此過(guò)程中精神懈怠，期望過(guò)程不要太困難的心理想法；在這當中精力充沛、勇往直前、沖決羅網(wǎng)，具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。
成長(cháng)奮斗作文 5
時(shí)光如飛速一般駛過(guò)，轉眼間已經(jīng)小學(xué)六年級——臨近初中生活了。
在母校生活6年了，看似雷同——早讀、上課、下課、上課、下課、上課、午自習、吃午餐、午自習、下課、上課、下課、上課、下課、上課、下課、提優(yōu)班，卻不乏我的奮斗與努力。
今朝回想起來(lái)，我竟然曾經(jīng)是一個(gè)字寫(xiě)得很差的孩子。但是我從來(lái)不曾有過(guò)放棄，也不曾想過(guò)自卑。我一直努力，我一直奮斗，從那時(shí)起，我寫(xiě)每一個(gè)字都很認真。記得那一次——我字跡轉變的源頭，語(yǔ)文老師徐老師為每一個(gè)人發(fā)下來(lái)一本嶄新的A本（抄寫(xiě)簿），讓我們當堂把第28課劃的詞語(yǔ)每個(gè)抄3遍。那時(shí)候，我只有寫(xiě)得很慢很慢才能寫(xiě)得好看、美觀(guān)，可是離下課只有5分鐘了！我只好既盡量保持字跡的美觀(guān)程度又盡量加快書(shū)寫(xiě)速度�！岸ｂ忊�！下課了！”下課鈴響的前一秒鐘，我抄完了詞語(yǔ)。令我不解的是，打自那件事之后，我的字不管多快都能寫(xiě)好了！
我學(xué)鋼琴是班上每個(gè)人都知道的事情。去年暑假，我鋼琴要考7級，可我又不經(jīng)常練。于是媽媽教育我說(shuō)“學(xué)東西是為自己而學(xué)的！”就是媽媽的這一句激勵的話(huà)語(yǔ)，激發(fā)了我的斗志。從那時(shí)候起，我每天都要去那個(gè)有著(zhù)透明玻璃墻的琴行去彈上3個(gè)多小時(shí)的鋼琴。終于——我考過(guò)了！
我喜歡上網(wǎng)，就是因為我要登陸“麥格社區”，這是我最喜歡的網(wǎng)站。這里有許多人寫(xiě)的作品，有很多優(yōu)秀作文，但小說(shuō)是絕大多數的。剛開(kāi)始，我的`小說(shuō)寫(xiě)不好，很沒(méi)頭緒，動(dòng)不動(dòng)就偏題。后來(lái)我看了很多其他人寫(xiě)的小說(shuō)，多摘抄了許多語(yǔ)句的筆記本——有優(yōu)美的、抒情的、幽默的、風(fēng)趣的，還有感人肺腑的……我又花了40多個(gè)晚上的寶貴時(shí)間，完成了一部小說(shuō)，叫“曾經(jīng)奮斗的好姐妹”，取題材“一個(gè)女孩兒高考落榜”。
人活著(zhù)需要的不是隨遇為安，而是奮斗和努力！
成長(cháng)奮斗作文 6
叫醒耳朵，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功�！}記
我們從曾經(jīng)的年少無(wú)知，咿呀學(xué)語(yǔ)；到現在的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，年少老成，這中間一定離不開(kāi)一個(gè)過(guò)程，那就是成長(cháng)。在成長(cháng)的路上，我們可能會(huì )有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)沮喪；有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水；有過(guò)尷尬，有過(guò)委屈，有過(guò)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有過(guò)彷徨無(wú)助。我們這樣的小小少年，也會(huì )有屬于我們自己的小小夢(mèng)想，而在通向成功殿堂的漫漫長(cháng)路上，我們也一定會(huì )，盡全力搏一把，轟轟烈烈地奮斗一場(chǎng)，這樣才不負青春韶華。
“曾經(jīng)，我為夢(mèng)想奮斗過(guò)！”這是我聽(tīng)過(guò)在奮斗那個(gè)苦中作樂(lè )的階段最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)了，這句話(huà)把我們的青春時(shí)光融成點(diǎn)滴匯作一句話(huà)。后來(lái)的后來(lái)，我們回頭追憶過(guò)去，也是甜的。
我的人生閱歷不多，但我品嘗過(guò)奮斗過(guò)后收獲的喜悅與成就感。那次意義非凡的考試是時(shí)光流逝，仍讓我記憶猶新的事。
在兩個(gè)多月緊張有序的復習過(guò)程中，我們每天多加兩節課，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活：起床吃飯學(xué)習，吃飯學(xué)習，學(xué)習吃飯睡覺(jué)。在這短暫而又煎熬的兩個(gè)月，一次又一次的崩潰，一次又一次的迷茫，一次又一次的失落，讓我在崩潰的邊緣徘徊。我曾自暴自棄地想過(guò)：“自己這么笨，再努力也會(huì )無(wú)濟于事吧�！蔽揖拖褚恢徽哿穗p翼的鷹，拼盡全力只能在心之所向的軌道上，留下一道斑駁的血痕。在飛翔的'路上與其他的鷹越拉越遠，最后，拉開(kāi)一段難以追趕的距離。但在殘酷的世界里，總會(huì )留有一點(diǎn)溫暖與快樂(lè )。清脆的下課鈴就像是我們歡樂(lè )的開(kāi)關(guān)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在那一瞬間傾瀉出來(lái)。畫(huà)面定格，瞧，他們在打鬧；瞧，他們在嬉笑；瞧，他們在活蹦亂跳。殘酷與溫暖總是交織在一起的，這就是那令人難忘的奮斗之路。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。箭中了目標，離了弦。
后來(lái)，南方的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑�！霸�(jīng)，我為夢(mèng)想奮斗過(guò)�！背闪宋业臉s耀。奮斗為回憶作點(diǎn)綴，奮斗為成功做鋪墊，奮斗人生描繪色彩，奮斗為成長(cháng)點(diǎn)上精彩。
成長(cháng)因奮斗而精彩。
成長(cháng)奮斗作文 7
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，我們在感嘆青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢？答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無(wú)悔的明天而奮斗！
在日常學(xué)習中，常�？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著(zhù)自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么？不！不是這樣的！南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話(huà)在華夏的濤濤歷史長(cháng)河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至今日，這句話(huà)還依然有著(zhù)其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗！
在日常生活中，有些人認為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機會(huì )，一代偉人曾把青少年比作九點(diǎn)種的太陽(yáng)，由此可見(jiàn)，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng)，努力奔向蔚藍天空的最高處，有著(zhù)無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來(lái)奮斗，用來(lái)拼搏，用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路！時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒(méi)有回頭的余地，也沒(méi)有中途休息的機會(huì )，有的'只是在人生終結時(shí)，停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō)，如果當初我努努力，現在的我或許該如何如何，或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的！有些同學(xué)會(huì )不理解，會(huì )說(shuō)我是被學(xué)習沖鈍了頭腦，會(huì )說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的，我們輸不起，也決不能輸！倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾！所以，少年，向上吧！奮斗吧！你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅強？
成長(cháng)奮斗作文 8
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有人問(wèn)一位智者：“請問(wèn)，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁�！霸俅甏晁��！敝钦哒f(shuō)。那人又照著(zhù)做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)�！霸儆檬帜笏��！敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著(zhù)，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞�！霸儆檬执甏晁��！敝钦哒f(shuō)。當然，什么也沒(méi)搓下來(lái)�！半m然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的秘密�！敝钦哒f(shuō)。
拼搏是一顆百折不撓的.心，在沙漠中生長(cháng)出一棵仙人掌；拼搏是一股無(wú)所畏懼的勇氣，在深山老林中披荊斬棘；拼搏是一種面向光明的態(tài)度，在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。
來(lái)自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。但他沒(méi)有絕望，反而堅強起來(lái)。12歲時(shí)，他在康復醫院學(xué)會(huì )了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。劉偉在為奧運會(huì )努力做準備時(shí)，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫生告訴過(guò)他母親，以后有患上紅斑狼瘡或白血病的可能，所以他必須放棄訓練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒(méi)有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛(ài)好上——音樂(lè )。19歲時(shí)，劉偉開(kāi)始練習鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中國達人秀的現場(chǎng)，劉偉空著(zhù)袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)，曲子結束，全場(chǎng)起立鼓掌。當評委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！眲ビ盟碾p腳奏出了一曲美妙的人生樂(lè )章，感動(dòng)了所有認識他的人。
生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿(mǎn)足小溪的平緩，否則你也就滿(mǎn)足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會(huì )欣賞自己。
成長(cháng)奮斗作文 9
苦難就是上帝在你成長(cháng)的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過(guò)，只有走過(guò)才能成長(cháng)。
我們都已長(cháng)成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩，絲毫沒(méi)有壓迫感。其實(shí)我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書(shū)苦讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費。這是以前一句開(kāi)玩笑的話(huà)，用在我們身上還挺合適，因為我們在上課時(shí)很少聽(tīng)講。對于我而言，特別是數學(xué)課，我的厭惡情緒尤為嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語(yǔ)文老師發(fā)現一系列問(wèn)題后，終于對我們進(jìn)行了說(shuō)教：你們的厭學(xué)情緒十分嚴重，上課狀態(tài)非常差
我并不是傻子，聽(tīng)了老師的.話(huà)，我反省了一下我的過(guò)錯。以前說(shuō)過(guò)無(wú)數次，要好好學(xué)習，可哪次實(shí)現了？我每次的考試成績(jì)，別說(shuō)陽(yáng)新一中了，連普高都沒(méi)得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學(xué)習，我不能讓自己成為一個(gè)笑話(huà)！
我拿起從未寫(xiě)過(guò)的《英語(yǔ)名校課堂》，拿起被我丟棄的化學(xué)方程式，還有我所討厭的數學(xué)題�？粗�(zhù)黑板上無(wú)數的化學(xué)方程式，我多么想趴下去睡覺(jué)��！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過(guò)好幾節數學(xué)課、化學(xué)課。后來(lái)，我就習慣了，上課聽(tīng)講已經(jīng)能認真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習這條道路堅持走下去。
我覺(jué)得我好像成長(cháng)了，能為一件事而堅持不懈了。接下來(lái)，我還要再奮斗熬過(guò)這些苦難，走向人生的巔峰。
成長(cháng)奮斗作文 10
人的一生離不開(kāi)奮斗，就像生命離不開(kāi)水一樣。人如果沒(méi)有了奮斗，就會(huì )變得懶惰，不思進(jìn)取，終一事無(wú)成。
奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵，奮斗是無(wú)數次失敗后換回成功。
人沒(méi)有了奮斗就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，失去了生命的活力，不久就會(huì )墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無(wú)味。
學(xué)習需要奮斗。努力去超越自己的對手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識數不勝數，學(xué)無(wú)止境，在奮斗體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )亦可以作舟。
運動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì )體驗到運動(dòng)的.酣暢。
人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì )吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習，在經(jīng)歷了奮斗之后，他成為了著(zhù)名的文學(xué)家名揚千古。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學(xué)習需要奮斗，運動(dòng)需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
讓我們奮斗起來(lái)，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向。
成長(cháng)奮斗作文 11
現代社會(huì )，工廠(chǎng)車(chē)間離不開(kāi)機器人，像組裝零件，搬運物品這樣的事情都可以由機器人來(lái)完成。學(xué)校為了提高我們的信息技術(shù)水平，組織了機器人社團，我也踴躍地報名參加了。
當時(shí)機器人競賽有許多種，我選的是環(huán)保機器人。剛拿到機器人的時(shí)候，我覺(jué)得十分新奇，經(jīng)過(guò)一番研究之后，我發(fā)現機器人主要是靠各種傳感器來(lái)辨別自己的行駛路線(xiàn)，從而完成任務(wù)。但還要注重編程和對參數的調整這兩方面。之后，我們又接到了一批新的機器人——軌跡機器人。這次的機器人雖然和環(huán)保機器人類(lèi)型差不多，但編程平臺卻不一樣了，難度比原來(lái)的大。但經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)月的練習，不斷的磨合，克服了重重困難，終于把程序掌握的得心應手，倒背如流了。
長(cháng)時(shí)間的練習后，緊接著(zhù)就是比賽了。到比賽場(chǎng)地報到的時(shí)候，我仔細聽(tīng)著(zhù)名裁判報名字，生怕漏掉了自己�！皠⑿拿�！劉心明來(lái)了沒(méi)有？” “這兒呢，到了！”。聽(tīng)了我的.名字后，我連忙應道，急急忙忙沖進(jìn)了編程房間，坐到位子上就開(kāi)始編程了。我們許多人都只花了二十分鐘左右就完成了比賽，興沖沖的離開(kāi)了比賽場(chǎng)。
我看到別人都成功了，自己卻因遇到了一些小問(wèn)題，機器總是在左搖右擺，想發(fā)了瘋的老鼠一樣，半天都沒(méi)成功，急得直跺腳。我先把右輪胎的速度調大，卻發(fā)現機器人開(kāi)始往左偏，我又把右輪胎調大，可機器人又開(kāi)始向右歪，似乎成心跟我作對。調了半天，我心想：機器人總是不調整，還不轉彎，是不是巡線(xiàn)程序出了問(wèn)題，我一檢查，果真，原來(lái)程里的條件寫(xiě)錯了，我急忙改正了回來(lái)。導程序的時(shí)候，我想：上次比賽，我就因為沒(méi)能調好程序，中途放棄了，最終沒(méi)能取得好成績(jì)。這次比賽，我一定不能重蹈覆轍！
輪到我比賽的時(shí)候，我生怕跑不成功，握著(zhù)的機器人的手都冒出了汗，隨著(zhù)裁判的出發(fā)哨聲響起，我連忙按下了開(kāi)始鍵，機器人一下就飛了出去�！白蠊�！右拐！好！”，經(jīng)過(guò)了“一番周折”，我的機器人終于跑到了終點(diǎn)，并完成了所有的任務(wù)。我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)，我偷偷地笑了起來(lái)。第二次比賽，我又成功了，并且在第一次的基礎上時(shí)間更快了一點(diǎn)。我在成績(jì)單上簽了字，興沖沖地離開(kāi)了比賽場(chǎng)。
這次比賽，我終于沒(méi)有辜負平時(shí)那么長(cháng)時(shí)間的練習，完成了任務(wù)。同時(shí)，在比賽和訓練過(guò)程中。我仿佛又覺(jué)得自己成長(cháng)了許多。
成長(cháng)奮斗作文 12
“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏”，凝望著(zhù)黑板上方這方橫幅，心中不禁感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的記憶猶如電影般在我眼前閃現，將我帶回了那拼搏的歲月。
窗外的夜寂靜無(wú)聲，燈下唯我一人在奮筆疾書(shū)，午夜的鐘聲早已響過(guò)，那山高的作業(yè)卻未減幾分，周公早已喚我多時(shí)，我卻只能強撐意志，奮戰到底。初三的歲月是艱苦的，我們整天都在學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線(xiàn)上拼搏著(zhù)，無(wú)論窗外是寒冬飛雪還是烈日炎炎。時(shí)間在流逝，而我們拼搏的精神卻未削減，我們彼此都在為自己心中的理想奮斗。那時(shí)的我們對高中充滿(mǎn)了幻想，雖然我的成績(jì)并不好，但是在這“拼搏”的氛圍下我深受感染，也希望通過(guò)自己的努力獲得一份較大的收獲，雖然身心俱疲，但卻依舊向前。最后我并未考出一個(gè)理想的.成績(jì)，但我雖敗猶榮，因為我付出過(guò)，我拼搏過(guò)，我在拼搏中得到了成長(cháng)！
經(jīng)歷了中考的失敗，我帶著(zhù)“擇校生”的名片步入了嶄新的高中生活，望著(zhù)成績(jì)單上與本科線(xiàn)的差距，心中不免有些絕望，整天只能抱著(zhù)讀四批的心態(tài)去學(xué)習，當初的那股拼勁兒再也無(wú)處尋找。就這樣沉淪了一年多，直到有一天，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身手敏捷的體專(zhuān)生訓練時(shí)的情景，腦海里突然萌發(fā)出當一名體專(zhuān)生的想法，想通過(guò)訓練找尋當初那種拼搏的感覺(jué)，同時(shí)還能實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)想。我義無(wú)反顧地加入了體專(zhuān)生訓練的行列，每天我都與藍天白云為伴，體驗著(zhù)速度與激情。我喜歡加速時(shí)風(fēng)從臉旁掠過(guò)時(shí)的清涼，也喜歡雙腳快速運動(dòng)時(shí)倒退的風(fēng)景，更喜歡在操場(chǎng)上忘我的奮斗。我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我用打破自己紀錄的興奮融入到學(xué)習中去，用對待運動(dòng)的熱情去對待學(xué)習。在夕陽(yáng)的斜輝下，我將汗水在此揮灑，一步一個(gè)腳印奔向前方不遠處的終點(diǎn)，無(wú)論步伐的大小，拼搏了終點(diǎn)總會(huì )到達自己的腳下，忍受住那些痛苦，堅持拼搏的精神，我想我的明天一定會(huì )更好。
現在，我將要面對的高三會(huì )有更多挑戰等待著(zhù)我，我將一如既往，不斷拼搏，堅持我的夢(mèng)想，勝利就在眼前，我用飽含激情的文字為我高三生活作序，我將充滿(mǎn)希望，在奮斗中快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)奮斗作文 13
做任何事都離不開(kāi)奮斗，只有通過(guò)自己去奮斗、去努力，才有可能獲得成功；但只要失去奮斗，那么人就會(huì )變得懶散，就將會(huì )一事無(wú)成；所以說(shuō)，奮斗是多么重要��！
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒吧。海倫·凱勒在一場(chǎng)重病后，雙目失明、雙耳失聰，從此她便與這有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜；她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，家庭教師莎莉文來(lái)到了海倫身邊。在莎莉文老師不斷教導下，海倫付出了比常人多十倍的努力，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，這是常人難以感受的。海倫的一生都在奮斗，她的自傳《假如給我三天光明》，使我們的心靈之光由此點(diǎn)燃，她那不屈不撓的精神感染了我們。
看到海倫·凱勒，我也不由的'想到自己，我也要通過(guò)自己不斷奮斗、不斷努力，爭取在下一次考試中取得一個(gè)理想的成績(jì)。前幾天期中考試，我沒(méi)有考好，老師發(fā)下的卷子上幾個(gè)紅色的大字：87。這讓我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，老師嚴厲的表情讓我愧疚不已，再看錯的題目，前面一分都沒(méi)扣，全是鮮紅的鉤，再一看后面真是慘不忍睹，連我自己都傻眼了，那13分竟然全都扣在一大題上，而且那題還是我比較擅長(cháng)的，再仔細看一下錯題，那些根本就是我不該錯的題目��！竟是計算錯誤和沒(méi)認真審題，哎，我后悔莫及：誰(shuí)要你當時(shí)不好好審題，要不然也不會(huì )考成這種爛分數了。在回家的路上，我真不知道該怎么面對爸爸了，天空顯得昏昏沉沉、樹(shù)葉搖搖晃晃，也似乎為我惋惜。我回到家，也不知是怎樣和爸爸說(shuō)的，爸爸回答：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力你最大的努力了�！蔽抑腊职质窃诎参课�，我決定一定要好好學(xué)習，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。每天晚上回來(lái)我都會(huì )做一些《實(shí)驗班》上的題目；在課堂山，我也更加認真聽(tīng)課，努力做好每一次作業(yè)，堅決不開(kāi)小差，爭取在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jì)，不讓自己的努力白費。
我覺(jué)得，只要肯奮斗、肯努力，就什么事都能成功；我也堅信，只要不停下前進(jìn)的腳步，就一定能實(shí)現遠大的目標和理想！
成長(cháng)奮斗作文 14
“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒(méi)有完全，沒(méi)有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會(huì )被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒(méi)有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會(huì )理解我，我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會(huì )拿走我的'成果。
“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換后還是有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想�！�
在一個(gè)封閉的世界，我的心靈開(kāi)始渴望交流。我開(kāi)始發(fā)現，當我欲往上爬的時(shí)候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過(guò)，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經(jīng)驗制定自己的方法才會(huì )達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開(kāi)朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
成長(cháng)奮斗作文 15
時(shí)間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長(cháng)。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長(cháng)、未來(lái)充滿(mǎn)光明呢？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年時(shí)代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習上，課程比原來(lái)更加難以理解，有時(shí)會(huì )被成績(jì)不理想的問(wèn)題所困擾；生活上，自己的事情不希望家長(cháng)來(lái)干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的.知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們去努力，去奮斗，去拼搏！
奔跑，向時(shí)間證明我們還可以更快；跳躍，向標尺證明我們還可以更高；奮斗，向生命證明我們還可以更堅強。剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，每個(gè)小孩子都會(huì )摔倒，面對這種情況，就有兩種不同的做法。中國的母親一定會(huì )趕快把孩子扶起來(lái)，然后不停的安慰孩子，去哄孩子；而有些外國媽媽?zhuān)吹阶约旱墓侨馑ぴ诘厣�，卻不上去扶，而是對自己的孩子說(shuō)：“加油，寶貝！站起來(lái)！”然后看著(zhù)自己的孩子起來(lái)后又摔倒，摔倒后又起來(lái)……
中國母親和外國媽媽的做法截然不同，結果顯示：摔出來(lái)的孩子學(xué)的更快。這一事例說(shuō)明：自己的成長(cháng)道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長(cháng)道路更加順利！
成長(cháng)奮斗作文 16
沒(méi)有波濤洶涌的海是沒(méi)有生氣的死海，沒(méi)有荊棘滿(mǎn)布的路太過(guò)一帆風(fēng)順，沒(méi)有鼓勵加油的成長(cháng)太過(guò)不自信，沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有動(dòng)力了。
成長(cháng)中充滿(mǎn)了矛盾，有時(shí)是成功和失敗，有時(shí)是幸福與痛苦，有時(shí)是幼稚與成熟，一些東西無(wú)時(shí)無(wú)刻不在離開(kāi)這我們，這會(huì )是我們成長(cháng)路上開(kāi)出的每一朵花。
每次考試，每次比賽都會(huì )有失利，都會(huì )有失敗，但又想成功，便會(huì )不停不停地想要獲得成功，最后疲憊不堪，這時(shí)候拼的就是毅力。
一句鼓勵，一聲問(wèn)候，激勵我們不輸在起跑線(xiàn)上，給我們更充分的熱身，讓我們更有勇氣去面對未來(lái)這個(gè)險象環(huán)生的東西。
每次跑步，每次沖刺，伴隨著(zhù)呼吸不暢的痛苦，腿腳酸痛，越到后來(lái)越難受�？删褪遣桓市呐艿阶詈�，便會(huì )拼命的`向前沖，直到跑到終點(diǎn)才會(huì )停下，喘著(zhù)粗氣，渾身不舒服，最后也許會(huì )倒在操場(chǎng)上，不想起來(lái)。
我們拼的是誰(shuí)的藍天更大。
不能在像小時(shí)候那樣，拿著(zhù)一根棒棒糖甜滋滋地吃著(zhù)，每每的許下長(cháng)大要當醫生這樣幼稚的愿望，看著(zhù)媽媽露出暖暖的笑容，心里瞬間開(kāi)了花。
要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負責，要不停的奮斗，要不停的前進(jìn)，要我們爭取更藍的天空，只是為在天空中灑出更美的花。
成長(cháng)奮斗作文 17
這是一個(gè)清涼又很受人們歡迎的項目，四季都可以進(jìn)行，不過(guò)在夏天的人最多。沒(méi)錯，就是游泳。這是我最喜歡的項目了，我和老爸已經(jīng)連續三年暑假都去游泳了，今年也不例外，它讓我學(xué)到了許多，也使我成長(cháng)了不少。
記得那是一個(gè)夏日炎炎的傍晚，我們剛吃完晚飯，老媽在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘涼。太陽(yáng)公公已經(jīng)紅著(zhù)臉下山了，不過(guò)天空還是亮的，樹(shù)上的蟬鳴使我心煩，雖說(shuō)太陽(yáng)下山了，可也沒(méi)有少熱幾分，熱氣依舊不退。這時(shí)，老爸似乎看出了我的心事，摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：乖?xún)鹤�，是不是很熱呀？要不要和你去游泳吧。真的？我高興的一蹦三尺高。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉眼間，我們已經(jīng)來(lái)到的泳館。這里人山人海的，象一只只熱鍋上的螞蟻，都爭先恐后地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運，深水池里的名額只剩下幾個(gè)了。我們就是其中一個(gè)。我們換上泳裝，做了幾下熱身運動(dòng)，就下水了。瞧，老爸象一條優(yōu)美的人魚(yú)似，抒展著(zhù)那美麗的身姿，在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了，討厭老爸的臭擺顯，也怪我的不太會(huì )游。這時(shí)，老爸來(lái)了，深情的對我說(shuō)：兒子，人總要學(xué)會(huì )獨立面對一切，而每一次面對都有第一次，一個(gè)成功的人和一個(gè)沒(méi)成功的人，差的就是這一步。來(lái)吧，孩子。我的眼淚在眼眶里打轉：我選擇。第一步。說(shuō)干就干，我一個(gè)猛子便鉆到了水里，在老爸的幫助下，我一步一個(gè)腳印地游著(zhù)。每當我游地快不行的時(shí)候，老爸便給我鼓勵，給我動(dòng)力，給我信心，使我達到理想的'彼岸。
有一次，我在游著(zhù)的時(shí)候，突然感到一陳失控，便嗆了一口水，撕心裂肺的疼痛，我快不能堅持下去了。但是，我的心靈深處浮現出了老爸的身影，他為什么能在水底游地那么長(cháng)時(shí)間，那么長(cháng)距離，完全靠著(zhù)他永不言敗的信心。堅持不懈的恒心，才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒，我?jiàn)^發(fā)努力，終于游到了終點(diǎn)。我休息著(zhù)，仿佛一切是那么美好，今天的經(jīng)歷給我上了一節刻骨銘心的課，使我受益匪淺。
有時(shí)成功和失敗就在一個(gè)抉擇之中，在你選擇了成功之后，離成功便只有你的那一份努力了。
成長(cháng)奮斗作文 18
人生中會(huì )有無(wú)數次奮斗，它們會(huì )使我們變的成熟，堅強，我在奮斗中成長(cháng)。只有奮斗，人生才不會(huì )平淡如水，才會(huì )讓人回味無(wú)窮。
我從一年級開(kāi)始學(xué)習拉二胡，一開(kāi)始，我看著(zhù)一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認真學(xué)起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得索然無(wú)味了，拉的時(shí)間越來(lái)越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著(zhù)一張二級優(yōu)秀的證書(shū)給我看，說(shuō)：“我都考上二級了，你怎么什么也沒(méi)有呀？”我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認真，經(jīng)常受到老師的`表?yè)P，看著(zhù)其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來(lái)，又不常常練習了，水平立刻直線(xiàn)下降，就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了，我雖然技巧有些增長(cháng)，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著(zhù)一張證書(shū)來(lái)了，“看，七級良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級也沒(méi)考？”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁怔住了，對呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說(shuō)：“祝賀你，但你等著(zhù)，我一定會(huì )超過(guò)你！”從此，我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開(kāi)花——節節高，與幾個(gè)小伙伴的距離越來(lái)越近。終于，老師讓我考八級，在考場(chǎng)里，我拉起悠揚的樂(lè )曲，令評委們拍手叫好，終于獲得一張八級優(yōu)秀的證書(shū)。經(jīng)過(guò)努力，我又考上十級，其他小伙伴都說(shuō)：“你真行！”我也露出了會(huì )心的笑。
在奮斗中成長(cháng)，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛(ài)在奮斗中成長(cháng)。
成長(cháng)奮斗作文 19
沒(méi)有犧牲的血雨，亦無(wú)浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水�！}記
是五年級時(shí)的一個(gè)春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點(diǎn)綴在毫無(wú)生機的樹(shù)干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開(kāi)始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子表毫不留情地走到了“5點(diǎn)47分”時(shí)，老師終于停止了講課。
“今天有關(guān)人物語(yǔ)言描寫(xiě)的，就先告一段落。晚上大家寫(xiě)一篇人物描寫(xiě)的文章，明天帶回來(lái)。好，散了吧�！蔽易聲�(shū)包，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風(fēng)，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺(jué)得許有涼意。天色已開(kāi)始發(fā)紫，時(shí)不時(shí)有汽車(chē)按著(zhù)喇叭飛快地從身邊掠過(guò)。走過(guò)校門(mén)，那株臘梅上，本來(lái)就寥寥無(wú)幾的幾顆小花苞，下午的一場(chǎng)小雨打得，更是屈指可數。雖是奄奄一息，卻又倔強地守在枝頭，無(wú)不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時(shí)已臨近六點(diǎn)。手指已經(jīng)發(fā)紫，又有若無(wú)地透著(zhù)點(diǎn)血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來(lái)，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書(shū)房。
借著(zhù)旁邊的一杯熱開(kāi)水，才可繼續寫(xiě)下作文。家里很靜，靜到只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手表里“咔咔”地轉。畫(huà)滿(mǎn)最后一個(gè)句號，合上筆蓋，長(cháng)出了一口氣。低
頭看表，已是十點(diǎn)半。匆忙整理好書(shū)包，一骨碌翻上了床。不用細想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學(xué)校時(shí)，老師已開(kāi)始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說(shuō)的所有的話(huà)。帶著(zhù)一臉稚氣的嚴肅，全神貫注地抓住每一個(gè)細節。
日子就這樣一天又一天地過(guò)去…
步入考場(chǎng)，一身沉重，備考鈴打起，四個(gè)老師同時(shí)降臨，像四樽女神守護著(zhù)考場(chǎng)。發(fā)試卷了，卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當還帶著(zhù)溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個(gè)你身邊的'人。
我突然激動(dòng)起來(lái)，腦子里全是那株臘梅：蓋著(zhù)冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己就是那株臘梅！仿佛被點(diǎn)擊了一般，筆下的字不斷流出，是那么有力，那么飽滿(mǎn)…
考試結束，已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝，櫻花已經(jīng)開(kāi)了。我折下最后一支臘梅，獨倚在一旁。
成長(cháng)奮斗作文 20
青春不是夢(mèng)，揮灑著(zhù)熱血。雖然風(fēng)很猛，一直不停的襲來(lái)，我蜷縮著(zhù)身子，與風(fēng)逆行�！}記
大量的學(xué)習任務(wù)如刀疤劃在心上。升入初中已經(jīng)快半學(xué)期了，每天的.學(xué)習量使我倍感不適，但我從未松懈過(guò)，因為我不想順風(fēng)行舟，我逼迫自己多練習、多做題，與精神斗爭，我不能輸，只能贏(yíng)。
一天從早讀開(kāi)始，與風(fēng)共舞，站在起點(diǎn)飛翔。誰(shuí)不是在奮斗，我亦是，我希望自己比別人更出色！大量的作業(yè)任務(wù)重重地壓在我的身上，我不斷克服，中午短短幾分鐘的休息，總使我精神不振，自習課上，我的雙眼已經(jīng)閉上，但心頭又猛然一振，不，我不能，不能倒在這里，去沖洗一把臉，繼續堅持每一分，每一秒。
學(xué)習之后，已是晚上10點(diǎn)，我的睡意把我硬生生地拉到了床上，睜著(zhù)眼還要讀必讀書(shū)，閉上眼依然在嘴中哼著(zhù)歷史、政治書(shū)上的重點(diǎn)，不一會(huì )兒，屋里便沒(méi)了半點(diǎn)聲音。
是的，青春就是用來(lái)奮斗的。與風(fēng)逆行，會(huì )逼出更好的自己，奮斗著(zhù)的人生，終將綻放屬于自己的美好未來(lái)。
成長(cháng)奮斗作文 21
看了9月1日俞敏洪的演講之后，我感觸很深。的經(jīng)驗對這些影響也很大，兩方面正好完美的結合�！�
俞敏洪用“巨變”來(lái)形容那場(chǎng)高考給自己帶來(lái)的變化，毫不夸張的說(shuō)，對他而言是一輩子的影響，命運從此不同。雖然現在面對更大的壓力和責任，但不會(huì )害怕失敗，第1次不行，那是我第2次，關(guān)鍵是你內心的那份自信。
俞敏洪認為如果沒(méi)有那場(chǎng)高考自己會(huì )在農村種地或找個(gè)鄉鎮企業(yè)工作，他以前沒(méi)考上大學(xué)的小伙伴，現在就是這種狀態(tài)�！霸谵r村你雖然愛(ài)讀書(shū)，但沒(méi)有其他機會(huì )，高考是改變命運的道路�！�
作為新東方的創(chuàng )始人，俞敏洪是經(jīng)過(guò)磨練才獲得現在的成就，曾經(jīng)三次參加高考考入北大，這需要怎樣的勇氣和毅力？就像俞敏洪說(shuō)的那樣“如果沒(méi)有第2次高考失敗的經(jīng)歷，就不會(huì )磨礪的我意志力，更不可能有我現在的成功�！�
俞敏洪給我的.啟示——年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財富，它會(huì )對人的一生有重要的影響，因此不要害怕困難，所以在困難與挫折的面前要學(xué)會(huì )堅強。
他在演講中振振有詞地表示，世界上唯一能改變普通人命運的只有奮斗，俞敏洪堅信世界上唯一能改變我們命運的就要奮斗，因為大部分中國孩子并沒(méi)有含著(zhù)金鑰匙出生，所以要想改變命運就必須奮斗起來(lái)。
俞敏洪還說(shuō)到他1978年參加高考，第1次，第2，都落榜了，第3次考到了北京大學(xué)。我認同俞敏洪的“奮斗改變命運”的看法。其實(shí)他本人正是這一不變定律的最鮮活的范例，曾有有媒體詢(xún)問(wèn)俞敏洪，目前自己取得的成就多大程度上與28年前那場(chǎng)高考有關(guān)。
他篤定的回答道，100%的關(guān)系�！皬闹R結構上來(lái)說(shuō)，主要是北大給予的，當然農村
我們要奮斗，奮斗才會(huì )有我們以后的未來(lái)。
成長(cháng)奮斗作文 22
安徒生說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗，才會(huì )有所成就。我不由得回憶起五年級時(shí)，我剛入小記者班時(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)入太倉日報的記者班，我也只是當做玩玩，后來(lái)發(fā)現太倉日報上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)，于是也開(kāi)始嘗試著(zhù)投稿。我每次寫(xiě)作，都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上，在我眼里，報紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。
因此，我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿，可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫(xiě)得哪里不夠好，不夠順溜�？墒�，我盡管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認為的好的詩(shī)投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你就別去獻丑了，寫(xiě)得不如人家好，還投什么稿?”我不灰心也不受打擊，大腦開(kāi)始飛速轉動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番分析與總結。
我決定：改寫(xiě)作文。我感到身上背負這一個(gè)重擔，我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái)，當第一篇作文投出去后，依然是銷(xiāo)聲匿跡，我這次是真的失望了，正當我就要放棄時(shí)，想到了這樣一句名言：奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情，再次被點(diǎn)燃起來(lái)，我重新開(kāi)始繼續寫(xiě)作，我用我最好的文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文。
于是，我開(kāi)始接連不斷地在報紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉日報裝訂了一本“成長(cháng)足跡”里面記載著(zhù)小記者們的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著(zhù)書(shū)本，不由得眼角泛著(zhù)淚水，這時(shí)喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果啊!
“人要在競爭中求生，便要奮斗�！庇煤顾畵Q來(lái)成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”!
成長(cháng)奮斗作文 23
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，漸漸的我有些壓力過(guò)大，看著(zhù)教室里安靜學(xué)習的同學(xué)們，我想大家都這樣認真學(xué)習著(zhù)，文理分班以來(lái)，學(xué)習也不同了，文科有文科的一套學(xué)習方法，理科有理科的一套學(xué)習方法。
從小學(xué)再到現在的高中，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蛻變著(zhù)，有的人是在奮斗中慢慢長(cháng)大，有的人是頹然的生活一生。
又想起小學(xué)時(shí)，我不管是知識比賽，還是一些作文競賽我都不敢參加，原因就是自己不敢怕輸，認為自己輸不起。
記得，初中的時(shí)候回了一趟鄉下，讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌，所以我便幫它們喂雞，大概是為了好玩，我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見(jiàn)，那棚里的八、九只雞涌了過(guò)來(lái)，互相爭奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰(shuí)也不服輸，爭斗完畢后，雞棚里一片狼藉，贏(yíng)的雞慢悠悠的吃著(zhù)大米，而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著(zhù)勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現，我總覺(jué)得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭食的雞，在社會(huì )中互相的競爭著(zhù)，有競爭必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著(zhù)成功的`人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的命，而我覺(jué)得人力雖然微渺，可是人的相爭之心，卻比任何東西都要可怕，因為他會(huì )讓敢于奮斗的人成功，同時(shí)也會(huì )讓迎難而退的人頹然。
突然的靈感乍現，讓我懂得了人只有敢于奮斗才有機會(huì )成功。因為我永遠堅信：與其仰望他人，不如依靠自己的奮斗來(lái)俯視蕓蕓眾生！此后我便用于參加一些比賽，在緊張的競爭中尋求快樂(lè )和感悟，我——就這樣在奮斗中慢慢長(cháng)大。
成長(cháng)奮斗作文 24
十一歲，邁進(jìn)初中的校門(mén)，告別了我純真的童年，開(kāi)始為了自己美好無(wú)限的未來(lái)奮斗。
如今，我十四歲，踏上了初三這條艱苦的道路，為了小中考在奮斗著(zhù)。
每天清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑在操場(chǎng)上。周?chē)⒌臉?shù)木挺拔地站立，我從它們身上體會(huì )到了力量。抬頭望望湛藍的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有時(shí)我也會(huì )因睡眠不足而抱怨，因勞累而想要放棄，但每當想到現在所吃的一切苦受的一切累都是在為自己的將來(lái)奠定基礎，便咬咬牙繼續堅持。
回到教室，拿出課本，背誦著(zhù)一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，一份一份的練習題已經(jīng)填滿(mǎn)了我的文件夾，仍在不斷擴充。悠揚的.下課鈴對我們毫無(wú)意義，課間的每分每秒我們都需充分利用起來(lái)。生活有些枯燥，然而我們仍保持微笑。那些課間認真復習的同學(xué)，激勵著(zhù)我繼續奮斗，仿佛一只無(wú)形的手，推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。
接連不斷的考試讓我們的努力得到了檢驗。當試卷發(fā)下來(lái)，看到卷子上滿(mǎn)意的分數時(shí)，我感謝自己的不懈奮斗，并提醒自己堅持下去，當成績(jì)不理想時(shí)，反思自己的不足，找到問(wèn)題點(diǎn)，思考解決問(wèn)題的辦法，朝著(zhù)那個(gè)方向努力。
朋友之間相互鼓勵，互相競爭。我們約定好要考上同一所高中，并共同為之奮斗，彼此就是對方最大的動(dòng)力。我們把競爭當作樂(lè )趣，把奮斗看做幸福，因為每前進(jìn)一小步，就離實(shí)現我們的約定更近了一點(diǎn)兒。
我們在成長(cháng)，我們在奮斗。汗水使我們的生活更加充實(shí)，失敗使我們的生活更有動(dòng)力，友情使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
成長(cháng)的道路上需要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，然而惟有奮斗能使成長(cháng)更加精彩！
成長(cháng)奮斗作文 25
竹筍通過(guò)不斷的努力不斷的奮斗，在石頭的壓迫下探出了頭，樹(shù)苗不斷的奮斗長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，小鳥(niǎo)不斷的奮斗，自由翱翔于天際，在這個(gè)揮灑汗水的時(shí)節，我們也應該不斷的'奮斗，不斷的成長(cháng)。
清晨當第一縷陽(yáng)光，親吻大地，同學(xué)們朗朗的在讀書(shū)聲中充斥著(zhù)整個(gè)校園，趕走了早起的睡意，在這書(shū)香四溢的校園里，連小鳥(niǎo)也經(jīng)不起為我們送上加油的歌聲，翻開(kāi)書(shū)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們暢游知識的海洋，下課了同學(xué)們積極討論問(wèn)題，奮筆疾書(shū)，充分利用下課的時(shí)間吸收上課的養分，傍晚在明亮的臺燈下，同學(xué)們手里捧著(zhù)一本書(shū)細細鉆研，直到風(fēng)箏跑了一圈又一圈，直到茅塞頓開(kāi)，他們才肯給自己一個(gè)甜美的夢(mèng)，青春是通過(guò)奮斗得來(lái)的，我們不停的揮灑汗水，只為無(wú)悔青春。
在初中同學(xué)們知道了孝心，懂得了禮儀，于是見(jiàn)到老師總有一聲聲，老師好公交車(chē)上同學(xué)們總是站著(zhù)，每逢過(guò)年總有同學(xué)為自己的父母準備驚喜，回到家里總有同學(xué)為自己的父母分擔家務(wù)，是的，我們不再是曾經(jīng)那個(gè)年少無(wú)知的我們了，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們知道少壯不努力，老大徒傷悲，知道了書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們會(huì )不斷的奮斗，努力證明自己成為更好的自己。
小草奮斗能開(kāi)花，小桃樹(shù)奮斗也能開(kāi)花結果，只要勤于奮斗終會(huì )成為大器，我們也應該像他們一樣在奮斗中成長(cháng)，花有重開(kāi)日人無(wú)再少年機會(huì )難得我們也應該抓緊時(shí)間，在這美妙的季節里，在奮斗中成長(cháng)。
成長(cháng)奮斗作文 26
成長(cháng)的路上，有親人的呵護，師長(cháng)的教誨，書(shū)香的熏陶，也會(huì )有鮮花的芬芳，淚水的苦痛，選擇的迷惘。正是這些平凡瑣碎的事，精彩著(zhù)我的生活。
依稀記得，三年前的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我參加了100米賽跑，當時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為一定能拿下第一名，于是大搖大擺、不可一世地走向賽場(chǎng)。直到發(fā)令槍響的那一刻，方知我過(guò)于自信了。起跑時(shí)的一個(gè)小失誤讓我沒(méi)有在第一時(shí)間沖出去，暫時(shí)的落后導致我越發(fā)緊張，竟然在中途偏離跑道，最終比賽沒(méi)有成績(jì)！多么可怕的事實(shí)，號稱(chēng)“六班飛人”的我知道結果后，猶如五雷轟頂，瞬間，出發(fā)前對同學(xué)們保證的那些話(huà)一句句回響在我耳邊。
“放心吧，絕對第一！”“啊，沒(méi)問(wèn)題的'，小意思！”“哈哈，肯定第一名！”仿佛每句話(huà)都在嘲諷我，仿佛一根根針扎進(jìn)了我的心。我低頭走著(zhù)回到了班級隊伍，無(wú)精打采地坐到了好朋友身邊把結果告訴他�！捌鋵�(shí)沒(méi)什么，即便再不好也沒(méi)關(guān)系！在我心中你永遠是最好的，這次失利你不能為失敗找理由，要為成功去找方法！”他鼓勵道。我這才破涕為笑，與朋友擊掌約定今后一定要加強訓練，戒驕戒躁。
接下來(lái)的日子，我每天早晨堅持跑步，跳繩，訓練自己的體力和耐力。爸爸媽媽說(shuō)，機會(huì )總是留給有準備的人，只要堅持鍛煉，一定會(huì )成功！而我，只有不間斷的加倍訓練，提高運動(dòng)中的專(zhuān)注力，才不會(huì )在比賽中違規。那段日子，我真的在刻苦練習，汗水一滴滴順著(zhù)頭發(fā)流向臉龐，每當想放棄時(shí)，耳邊便響起父母的話(huà)，正是那些話(huà)激勵著(zhù)我，讓我堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)，每當我撐不下去的時(shí)候，朋友那句“不為失敗找理由，要為成功找方法”的話(huà)就索繞耳畔，鞭策著(zhù)我，讓我堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)。
奮斗，奮斗！無(wú)奮斗不青春！
終于又迎來(lái)了秋季運動(dòng)會(huì )，我過(guò)關(guān)斬將，在百米跑道上猶如脫韁的馬，迅速奮力向前沖，拿到了100米第一名的好成績(jì)。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，喜悅的淚水奪眶而出，胸前的紅領(lǐng)巾異常鮮艷，一絲微風(fēng)吹過(guò)，輕舞飛揚般為我喝彩。我偷偷擦干眼淚，飛也似地跑回班級，“第一！第一！”我邊喊邊向朋友跑去，我們擁抱在一起�！爸x謝你給我的鼓勵，讓我重新認識了自己”我激動(dòng)地說(shuō)。
成長(cháng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信終有屬于自己的彩虹，不要因為失敗和磨難停止努力的腳步，堅持奮斗一定會(huì )有屬于自己的藍圖！成長(cháng)，因奮斗而精彩！
成長(cháng)奮斗作文 27
當我徘徊于陽(yáng)光與黑暗的邊際，當我掙扎于夢(mèng)想和現實(shí)的邊緣，當我倍感痛苦飽受失敗的 煎熬，我總會(huì )告訴自己：成長(cháng)需要不斷地奮斗。
今天仿佛就是我的世界末日，小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)一向不錯的我到了中學(xué)卻一點(diǎn)一點(diǎn)的走向懸崖的盡頭。我看著(zhù)那殷紅似血的分數，心如刀割，我用筆袋緊緊地壓著(zhù)卷子上的分數，生怕別人看見(jiàn)。想起這幾周來(lái)我熬夜伏案苦學(xué)的身影，想起父母一次次期待的眼神，想起那一杯杯偷偷灌下的咖啡，想起那一本本密密麻麻的`練習題......腦海中的思緒萬(wàn)千。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我才恍然發(fā)覺(jué)，一臉的淚跡。
此時(shí)，有一聲吶喊響起在心里：難道我就這樣自甘墮落？難道我就這樣不堪一擊？難道我 就注定一無(wú)是處？難道我就必須選擇放棄？不！不！不！我不能，絕不能！無(wú)論如何，我要堅 持下去，不斷奮斗，只為了那美麗夢(mèng)想！
時(shí)針又一次地走完了一圈，再走一圈就要走過(guò)今日的24小時(shí)。抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺(jué)去了�？粗�(zhù)手邊的練習冊，眼皮再一次打架。起身準備去洗臉。路過(guò)客廳，看 著(zhù)等待我寫(xiě)作業(yè)的媽媽已睡著(zhù)，心里不免有些心疼。于是我轉身回屋，拿起筆準備繼續奮斗。 還記得當初立下的目標，或許只有刻苦之路，別無(wú)選擇。用筆在紙上寫(xiě)字，發(fā)出“刷刷”的聲音，好似一個(gè)前進(jìn)的號角，鼓舞我繼續奮斗。
成長(cháng)奮斗作文 28
作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時(shí)常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無(wú)奇？
回顧我走過(guò)的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時(shí)參加的運動(dòng)會(huì )。誰(shuí)都沒(méi)有想到一個(gè)身弱小，看起來(lái)文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長(cháng)跑比賽。沒(méi)錯，我就是那個(gè)女生。那時(shí)，我想努力奮斗贏(yíng)得更多人的認可，更想為自己平淡無(wú)奇的人生貼上一個(gè)惹人注目的好”標簽。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我站在雪白的起跑線(xiàn)上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開(kāi)始了，我更知道，我不能輸在起跑線(xiàn)上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個(gè)人都知道，起碼我?jiàn)^斗過(guò)！
那次的比賽我得了整個(gè)年級組的第一。但誰(shuí)也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的.比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動(dòng)會(huì )上都有我?jiàn)^力奔跑的身影。帶著(zhù)這些我渡過(guò)了初二生活，再到了我們現在的初三，我們苦。我們沒(méi)有資格說(shuō)這是人間地獄，因為我們還沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著(zhù)，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒(méi)有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來(lái)。
再過(guò)一個(gè)月，現在并肩作戰的“兄弟姐妹們”就會(huì )有不同的人生，會(huì )踏上不同的道路，各自開(kāi)啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長(cháng)，不論結果如何，我們都會(huì )驕傲地說(shuō)一句：起碼我?jiàn)^斗過(guò)，青春無(wú)悔！
我?jiàn)^斗，我成長(cháng)！
成長(cháng)奮斗作文 29
沒(méi)有波濤洶涌的海是沒(méi)有生氣的死海，沒(méi)有荊棘滿(mǎn)布的路太過(guò)一帆風(fēng)順，沒(méi)有鼓勵加油的成長(cháng)太過(guò)不自信，沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有動(dòng)力了……
成長(cháng)中充滿(mǎn)了矛盾，有時(shí)是成功和失敗，有時(shí)是幸福與痛苦，有時(shí)是幼稚與成熟，一些東西無(wú)時(shí)無(wú)刻不在離開(kāi)這我們，這會(huì )是我們成長(cháng)路上開(kāi)出的每一朵花。
每次考試，每次比賽都會(huì )有失利，都會(huì )有失敗，但又想成功，便會(huì )不停不停地想要獲得成功，最后疲憊不堪，這時(shí)候拼的就是毅力。
一句鼓勵，一聲問(wèn)候，激勵我們不輸在起跑線(xiàn)上，給我們更充分的熱身，讓我們更有勇氣去面對未來(lái)這個(gè)險象環(huán)生的東西。
每次跑步，每次沖刺，伴隨著(zhù)呼吸不暢的痛苦，腿腳酸痛，越到后來(lái)越難受�？删褪遣桓市呐艿阶詈�，便會(huì )拼命的向前沖，直到跑到終點(diǎn)才會(huì )停下，喘著(zhù)粗氣，渾身不舒服，最后也許會(huì )倒在操場(chǎng)上，不想起來(lái)。
我們拼的是誰(shuí)的藍天更大。
不能在像小時(shí)候那樣，拿著(zhù)一根棒棒糖甜滋滋地吃著(zhù)，每每的'許下長(cháng)大要當醫生這樣幼稚的愿望，看著(zhù)媽媽露出暖暖的笑容，心里瞬間開(kāi)了花……
要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負責，要不停的奮斗，要不停的前進(jìn)，要……
我們爭取更藍的天空，只是為在天空中灑出更美的花……
成長(cháng)奮斗作文 30
常言道，生命因運動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩�？v觀(guān)整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史，就是在人類(lèi)一次次拼搏中超越，一次次拼搏中向前。
七月的杭州，毒辣辣的太陽(yáng)發(fā)射出了一道道刺眼的光線(xiàn)，將地面的水蒸汽無(wú)情地消滅，留給了杭城一個(gè)大火爐。又是一個(gè)炎熱的午后，又是一群平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的初中生，在教練的指揮下，正揮汗如雨地在運動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行體育訓練，以備戰明年的中考。我邁著(zhù)沉重的腳步，步履蹣跚地爬行在運動(dòng)場(chǎng)上，一肚子的怨恨猶如驚濤駭浪般地在心中咆哮�！霸谶@種環(huán)境環(huán)境下訓練體育，簡(jiǎn)直是對人性的摧殘�！倍嗌俅卧�(jīng)想逃離運動(dòng)場(chǎng)，然而看到教練那兇狠的`眼神，仍然只得無(wú)奈地堅持。
“預備，跑！”隨著(zhù)教練的一聲哨響，一千米測試又這樣毫無(wú)例外地拉開(kāi)了序幕。像灌了鉛似得的雙腿爬行在暗紅色的塑膠跑道上，那跑道簡(jiǎn)直就像是一條萬(wàn)劫不復的不歸路，沒(méi)有盡頭。
“同學(xué)們，加油，堅持就是勝利�！边@時(shí)不知是哪位學(xué)生家長(cháng)在運動(dòng)場(chǎng)旁邊突然喊了起來(lái)�！捌床�，一句普通的話(huà)語(yǔ)突然使我想到了什么：要想取得一千米測試的理想成績(jì)，必須拼搏；要想取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，必須拼搏；要想取得事業(yè)的成功，也必須拼搏……其實(shí)，一切的一切，無(wú)一不是拼搏的結果。
拼搏是前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏是成功的前提，生活因拼搏而精彩。如果安逸于現狀而不奮力拼搏，對個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生；但對一個(gè)民族或者國家來(lái)說(shuō)，如果不發(fā)奮圖強勇于拼搏，可能會(huì )面臨亡國的危險。中國近百年的屈辱史，不就是一個(gè)最好的例證嗎。
天還是蔚藍色的，只是仿佛多了一絲云彩，讓人感覺(jué)心曠神怡；太陽(yáng)仍然直射著(zhù)，只是仿佛多了一絲微風(fēng)，讓人感覺(jué)不再那么毒辣；四百米的跑道仍然漫長(cháng)，只是讓人感覺(jué)不再那么遙不可及……
還是那群少年，在一句“拼搏”聲中如同一群脫疆的野馬，在運動(dòng)場(chǎng)上自由地奔跑。長(cháng)風(fēng)帶動(dòng)了我們的衣襟，短發(fā)下是那明亮睿智的眼睛。雖然一千米的跑道十分漫長(cháng)，但我們頑強地在拼搏。因為我們知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
生命因運動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩。紅日下漸漸遠去的背景，樂(lè )此不疲。
成長(cháng)奮斗作文 31
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我與一年前的我究竟有什么不同？父母說(shuō)我長(cháng)大了，成長(cháng)了。那么，成長(cháng)，又是個(gè)怎么樣奇怪的東西呢？這讓我百思不得其解，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好翻開(kāi)記憶的藏書(shū)，希望能從中找到我心中的答案。
六個(gè)月前，操場(chǎng)上，大家還在為運動(dòng)會(huì )的榮耀而努力奔跑，即使跑得汗流浹背、筋疲力盡之際也決不放棄。開(kāi)跑前，我們互相加油、打氣。跑的過(guò)程中，加油聲從未斷絕。雖然最后我們未能奪冠，但是大家的笑容并不比第一名的少。沒(méi)有一個(gè)人后悔，沒(méi)有一個(gè)人懊惱，因為大家深知，每一個(gè)人努力了，這就夠了。
五個(gè)月前，教室里，大家日夜奮戰，“啃書(shū)風(fēng)”盛行。進(jìn)入考場(chǎng)之前，心跳加速，瞳孔放大，不知所措，竟發(fā)現自己什么都忘記了�？荚囍�，“忘記”的朋友又莫名其妙的蹦了出來(lái)，從容的陪伴著(zhù)你，心跳慢慢恢復了正常，也享受著(zhù)這久違的戰場(chǎng)。出了考場(chǎng)，心里深知塵埃已定，無(wú)力回天，也為自己的解放而長(cháng)舒了一口氣，但心里又多了一份莫名的傷心的悲涼，又有點(diǎn)懷念那些年我們一起背過(guò)的七大洲四大洋、細菌細胞的`結構、幻燈片的PPT……..成績(jì)下來(lái)了，大家又笑了，沒(méi)有一個(gè)人后悔，沒(méi)有一個(gè)人懊惱，因為大家深知，每一個(gè)人努力了，這就夠了。那段日子，我迷茫過(guò)、痛苦過(guò)、也傷心過(guò)，但過(guò)得很充實(shí)。
而現在，考場(chǎng)中，伴隨著(zhù)紙與筆摩擦的“沙沙”聲，我們沉醉在廣闊無(wú)邊的知識海洋之中，事兒掩卷深思，時(shí)而揮筆演算，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而面露微笑。此時(shí)此刻，我也敢冒稱(chēng)瑪雅人語(yǔ)言一句：出了考場(chǎng)后，沒(méi)有一個(gè)人后悔，沒(méi)有一個(gè)人懊惱，因為大家深知，每一個(gè)人努力了，這就夠了。
成長(cháng)，不是年齡的增長(cháng)，而是一種閱歷，一種待人處事的心態(tài)，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)努力的過(guò)程。如果說(shuō)成長(cháng)是小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)的過(guò)程，那么努力便是滋養樹(shù)木的肥料，到最后它無(wú)論是長(cháng)成高峻挺拔的喬木，還是長(cháng)成低矮的灌木，都有賴(lài)于“努力”。也就是說(shuō)，肥料對于樹(shù)木的重要性，近乎于努力對于成長(cháng)的重要性，但努力是與成長(cháng)成正比的，你越努力，便成長(cháng)的越快。奧，原來(lái)，成長(cháng)，是因努力而精彩��！
成長(cháng)奮斗作文 32
人的一生就像在大海中漂泊的小舟，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)時(shí)刻刻都準備迎接風(fēng)雨的考驗。
在狂風(fēng)暴雨中，只有拼搏，只有奮斗才能得到活下去的希望。
陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)矯健身影在跑道上閃動(dòng)，我們在操場(chǎng)上拼搏，每個(gè)人都在認真的跑著(zhù)，偶爾也會(huì )有人掉隊，但片刻之后又趕了上來(lái)，我們迎著(zhù)太陽(yáng)，揮灑著(zhù)一滴滴汗水，每個(gè)人都汗流浹背，氣喘吁吁，但每個(gè)人都堅持著(zhù)跑，為了同一個(gè)夢(mèng)想。
早上，我們踏著(zhù)一縷朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的生活，在課堂上拼搏著(zhù)，積極發(fā)言，認真工作，認真對待每一次測驗。
晚上披著(zhù)月光回到家中，此時(shí)已是深夜，只有遠處偶爾傳來(lái)一聲笛聲，但片刻又恢復寧靜。這樣的生活雖苦，但結果是甜的。
考場(chǎng)上，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，時(shí)而，會(huì )有人鎖起眉頭，靜靜思索，時(shí)而會(huì )有人眉開(kāi)眼笑，下筆成文。我們在考場(chǎng)上拼搏，幾月以來(lái)的'心血，都傾注在這張答卷上了。
也許試卷發(fā)下來(lái)，會(huì )有人高興，也會(huì )有人難過(guò)，但一分耕耘一分收獲，過(guò)程走的扎實(shí)結果自然不壞。
山頂的景色固然秀麗無(wú)比，但想要到達卻并非是一件易事，況且，那個(gè)位置是在太擠，所以只有拼搏。
若有人能從幾個(gè)月前的失敗到幾個(gè)月后的勝利，只因中間幾個(gè)月的拼搏！
成長(cháng)，因拼搏而精彩，因汗水而美麗！
成長(cháng)奮斗作文 33
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，我們在感嘆青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢？答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無(wú)悔的明天而奮斗！
在日常學(xué)習中，常�？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著(zhù)自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么？不！不是這樣的！南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話(huà)在華夏的濤濤歷史長(cháng)河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至今日，這句話(huà)還依然有著(zhù)其經(jīng)久不衰的'感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗！
在日常生活中，有些人認為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機會(huì )，一代偉人曾把青少年比作八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，由此可見(jiàn)，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng)，努力奔向蔚藍天空的最高處，有著(zhù)無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來(lái)奮斗，用來(lái)拼搏，用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路！時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒(méi)有回頭的余地，也沒(méi)有中途休息的機會(huì )，有的只是在人生終結時(shí)，停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō)，如果當初我努努力，現在的我或許該如何如何，或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的！有些同學(xué)會(huì )不理解，會(huì )說(shuō)我是被學(xué)習沖鈍了頭腦，會(huì )說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的，我們輸不起，也決不能輸！倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾！所以，少年，向上吧！奮斗吧！你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅強？
成長(cháng)奮斗作文 34
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現在的心情，不只是簡(jiǎn)單的悲傷，更有許多難以數說(shuō)的感情。
當我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候，真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結果終究是結果，我所能做的遠不止這些。
大起大落也曾經(jīng)有過(guò)，只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應該看清楚自己的處境。其實(shí)，考試之前的幾次小型考試也預見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現，還有很多的知識點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái)，也曾為之努力，只是還不夠。所以現在的我是很著(zhù)急了。其實(shí)，在考之前，我看清楚了我存在的問(wèn)題，就是有些毛躁、著(zhù)急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以盡自己所能去彌補我應該得到的，我不能杞人憂(yōu)天，更不能奢望，不能好高騖遠。
有時(shí)想，我應該是幸運的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來(lái)得及，至少這不是高考。這次的'警鐘應該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負擔，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!
看著(zhù)試卷，發(fā)現其實(shí)有很多的地方丟分是不應該的�？村e題的一堆，算錯數的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因為認真也是一種能力。在這個(gè)階段，認真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認真對待，這是我應得到的教訓，也是經(jīng)驗！
失誤很多，甚至一個(gè)原因是我有些著(zhù)急有些慌，導致看不清題，做不對題，我需要做的是穩住自己，保持平和的心態(tài)，去應對每一次的挑戰，我想我可以做到。
對知識掌握的不牢固也是我現在必須面對的問(wèn)題�；A是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不能本末倒置�；A打好了才能為以后的前行鋪路。
其實(shí)，有時(shí)候自己回想，30天可以改變多少�，F在我明白了，其實(shí)20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口，內心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天，雖不長(cháng)，卻可以創(chuàng )造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的，因為就像一位學(xué)姐說(shuō)的，每個(gè)人都有竭斯底里的本源，這是你應該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。
剩下的30天，我想我應學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞是成長(cháng)，在打擊下成長(cháng)，在磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在進(jìn)步中成長(cháng)，在奮斗中成長(cháng)。
成長(cháng)30天，奮斗30天，我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人！
成長(cháng)奮斗作文 35
“我到你家樓下了�！薄鞍�!”“什么聲音?”哐當噼啪鍋蓋和手機雙雙墜地，看來(lái)是沒(méi)睡飽的后遺癥，趕緊蹲下收拾�！皼](méi)事沒(méi)事，我馬上下來(lái)�！蔽野颜艉玫牡案獯虬�，解了圍裙，拎上包和牛奶便飛奔下了樓。
顧明焦急地在路旁的銀杏樹(shù)下來(lái)來(lái)回回，見(jiàn)我完好無(wú)損臉色才稍稍舒緩了一些�！澳銢](méi)事吧?”我沒(méi)有回答，笑了笑從身后拿出袋子，滿(mǎn)臉期待地遞給他：“你嘗嘗，我學(xué)著(zhù)做的，不過(guò)第一次肯定不會(huì )特別熟練......”顧明愣了一下，琥珀色的瞳孔微微擴張，繼而眉眼低垂，薄唇輕啟：“不許再起這么早了�！彼舆^(guò)蛋糕，又補充道：“以后你收拾好了就給我打電話(huà)知道嗎?我不想讓你等�！彼p輕捏了捏我的臉頰，眼里又是責備又是寵溺和開(kāi)心。他遞過(guò)一個(gè)，“你也沒(méi)吃吧?”我雙手背向身后故意沒(méi)有接住，埋過(guò)頭湊近咬了一口，“沒(méi)有，因為想和你一起吃�！彼樇t的樣子真可愛(ài)，像未經(jīng)人事的瓷娃娃沾染上一絲凡塵，潔白，剔透里透露不舍與流利，目光從此只被他吸引。雖然他只字不提，但他為了我嘗盡多少酸楚我不是不知道，我永遠都彌補不清。我只能從今以后的每一天，都把他疊放在心間，能多一點(diǎn)十一點(diǎn)。
待他吃完，我拿出紙巾幫他擦拭掉最后一點(diǎn)蛋糕屑，他本是錯愕了一下，但是沒(méi)有阻止我，這個(gè)反應令我滿(mǎn)意�！白甙��！薄班��！彼f過(guò)頭盔，護著(zhù)我坐上了后座，將我的收拉過(guò)覆在他的腰上。他的后背很寬厚很有安全感，風(fēng)從耳邊呼過(guò)，帶著(zhù)他獨有的洗衣液的芳香。我以前還是一個(gè)人的時(shí)候，不喜歡戴頭盔，但是自從有了他便被勒令了。他還給他的愛(ài)車(chē)取了名字，叫小白，你能想到一個(gè)大男孩寶貝地說(shuō)著(zhù)“小白不能正常啟動(dòng)了。今天不坐小白�！钡臉幼佑卸嗫蓯�(ài)嗎!想著(zhù)想著(zhù)徑自傻笑起來(lái)�！笆裁词逻@么開(kāi)心?”“不告訴你�！蔽野央p手緊了緊，把頭埋得更深。
其實(shí)我沒(méi)有想剪頭發(fā)的，只是他說(shuō)頭發(fā)長(cháng)了，我便借機想多一點(diǎn)跟他相處的機會(huì )。而且他曾經(jīng)說(shuō)，喜歡我長(cháng)發(fā)的'樣子。我轉身坐到背后的沙發(fā)上，順手從旁邊的書(shū)架上取出一本雜志隨意地翻閱，不時(shí)抬頭他姣好熔巖。一看是有些長(cháng)了，褐色的碎發(fā)在眼前安靜垂下，撲閃過(guò)水靈靈的眼眸，耳旁的部分也調皮地爬過(guò)耳垂，將耳釘包裹地若隱若現。
“這里剪掉�！薄斑�有這里�！薄皩��！薄班�，但是這里留下，就現在這樣�！鳖櫭髦噶酥割^頂的呆毛�！罢O?”理發(fā)師有點(diǎn)詫異，手中的剪刀頓了一下，仿佛自己剛剛聽(tīng)錯�！耙驗樗f(shuō)它們可愛(ài)�！鳖櫭鞑宦堵暽貜溺R子中看向我，嘴唇如平常一樣吐出幾個(gè)字�！班��！彼故遣懖惑@，我卻在旁邊聽(tīng)得幸福地臉發(fā)燙。天哪!這個(gè)人怎么這么可愛(ài)，可愛(ài)的哪里是呆毛，可愛(ài)的是你呀!
成長(cháng)奮斗作文 36
一人問(wèn)顏回：“若做到約之以禮，以德服人，推己及人，那豈不是連公交車(chē)都擠不上去?”如果我是顏回，我將反問(wèn)此人：“如果人人都做到約之以禮，以德服人，推己及人，那還會(huì )有擠公交這種不文明現象的發(fā)生嗎?”
人們總喜歡用現實(shí)生活中的事與古代圣人闡述的道理相提并論，那儒家文化作為我們熟知的學(xué)派，是否能將其中大篇小篇的道理應用與生活中呢?
我們都知道孔子孔圣人講求以禮待人，這也是我們做人所要具備的優(yōu)良品質(zhì)，若憑此點(diǎn)，儒家文化可以說(shuō)是很實(shí)用的了，可恰因為它太實(shí)用，難道生活中的你沒(méi)發(fā)現，往往是那些以禮待人的大好人總被人欺負嗎?別人正是利用了這種推己及人的想法，認為對方會(huì )謙讓自己，可一個(gè)人這樣想，兩人、三人......甚至更多人都這樣想時(shí)，才有擠公交事件的發(fā)生。其實(shí)，儒家文化注重的是調節人與人之間的關(guān)系，并不能拿假惡丑現象來(lái)涵蓋人與人交往的全部，擠公交事件現象與儒家文化不畫(huà)等號。
有人說(shuō)，天不生仲尼，萬(wàn)古如長(cháng)夜。倘若孔子沒(méi)有闡述他所理解的道理，那現在的我們與所謂的人際交往都將掩蓋于漫漫長(cháng)夜之中了。對于人際交往，儒家文化可以說(shuō)是偉大的了。擇其善而為之，若人人都能做到約之以禮，以德服人，推己及人，這個(gè)社會(huì )與我們的生活豈不是會(huì )更加美好?我們不應該用圣人所闡述的來(lái)遷就我們的生活，要用實(shí)際行動(dòng)、良好的道德品質(zhì)來(lái)樹(shù)立新風(fēng)，將儒家文化做得更好，而不應用小的“丑惡”事件來(lái)涵蓋儒家文化。
所謂儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以對治這種現象。社會(huì )是我們構成的`，生活的故事是我們“編織”的，也是我們扮演著(zhù)各種角色，正是因為生活，所以要生活得更好，讓儒家文化永遠刻在人們的心中。
在人生的這趟列車(chē)上，沒(méi)有禮，我們擠不車(chē)，有了禮，做到懂禮、知禮、行禮，才能使我們都能登上人生的這趟列車(chē)，一起駛向更美好的生活，更美好的未來(lái)。
無(wú)巧不成書(shū)，無(wú)禮擠不上“車(chē)”。
成長(cháng)奮斗作文 37
在短短的三天集中教育后，我從心里感到了深深的自責。面對周?chē)膸熼L(cháng)，生活中奮斗不息的強者，以及那些屬于我的優(yōu)越的物質(zhì)條件，我羞愧！
在學(xué)習幣，我認識了蔡夭石一個(gè)夭生的崎形兒。他沒(méi)有雙腿，只有一只崎形的左手。面對這樣殘酷的命運，也許有人會(huì )從此消沉下去。而蔡天石卻直面人生。勇敢地迎接命運的挑戰。經(jīng)過(guò)無(wú)數艱辛，憑著(zhù)超人的頑強毅力，他終于掌握了左手篆刻的技藝，創(chuàng )造出“筆底生花，刀頭展翅”的奇跡。他的事跡使奮進(jìn)者鼓舞，使徽惰者羞愧，使沉淪者振奮。面對這不屈不撓的勇士，我想到了自己。
身體健全的我，在市重點(diǎn)中學(xué)就讀。這里有高大軒敞的教學(xué)樓，平坦寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，強大的師資力盆，完備的.教學(xué)設備。我有一個(gè)溫暖的家，漂亮的書(shū)柜里是成探的教學(xué)參考書(shū)，抽屜里有成套的英語(yǔ)磁帶。然而擁有這一切的我又做了些什么呢？我性格懦弱而缺乏毅力，對學(xué)習上的困難總是知難而退。英語(yǔ)是我的弱項，成績(jì)總不理想。而我不是發(fā)奮圖強，努力趕上，而是回避它，畏懼它，得過(guò)且過(guò)。平時(shí)心血來(lái)潮，訂一篇學(xué)習計劃，卻又不能按時(shí)完成，每每給自己找借口，便心安理得地逃避責任。我擁有許多我的同齡人所沒(méi)有的東西，但做得卻比他們差得遠。面對蔡天石這樣在逆境中奮起的人，我怎能不羞愧？
現在，我終于清楚地認識到，毅力是成功的重要保障。一個(gè)人只要有那么一股勇氣，知難而進(jìn)，堅持不懈，不達目的不罷休，那么，肉體上的殘疾將不是什么障礙。毅力是他的拐杖，‘是它強大的精神支柱。不是嗎？救人英雄劉琦在被，無(wú)情的烈火奪去了雙手、雙腿，乃至五官以后，忍受了數十次痛苦的手術(shù)，憑著(zhù)驚人的毅力，利用殘存的一雙斷臂和還有著(zhù)一點(diǎn)光感的左眼創(chuàng )作了十幾萬(wàn)字的中篇小說(shuō)《去意傍徨》。德國的偉大音樂(lè )家貝多芬在雙耳失聰的折磨下，堅持創(chuàng )作，寫(xiě)下了不朽的名篇《命運》交響樂(lè )，實(shí)現了他的“向人類(lèi)吹噓勇氣”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)數事例都在證明：“毅力—可以創(chuàng )造奇跡！
我在學(xué)習上，缺乏的正是這種堅韌不拔的品質(zhì)，這甚至使我把周?chē)膬?yōu)越條件都變成了阻礙我前進(jìn)的障礙。我要以貝多芬的名育—“給我勇氣，讓我征服我自己，作為我的座右銘，讓它激勵我，培養頑強的毅力，不畏困難，勇往直前！
成長(cháng)奮斗作文 38
在成長(cháng)的道路上，我們需要不斷的去奮斗。才能實(shí)現一次又一次化蛹成蝶的蛻變，成長(cháng)因奮斗而精彩。
毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶，令人驚羨。然而這其中的代價(jià)卻是令人難以想象的。多少幼蝶在還未出蛹時(shí)，就因筋疲力竭而難以實(shí)現化蛹成蝶的夢(mèng)想。但只有經(jīng)過(guò)這生死的考驗與奮斗，才能破繭而出，成為美麗的蝴蝶。人的成長(cháng)，也是一樣的。
阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng )始人馬云，從小就是個(gè)棋貌不揚的孩子。但是他經(jīng)過(guò)自己的努力與奮斗，憑驚人的口才與語(yǔ)言方面的天賦，白手起家。成為人盡皆知的亞洲首富。他的人生，因奮斗而精彩。
我們的人生也需要奮斗。奮斗不是一種口號，而是從我們生活中每一個(gè)微小的細節開(kāi)始。如你每一次比賽所付出的努力，如你每一次勇敢的開(kāi)始嘗試一樣新的事物。每次的奮斗都會(huì )促進(jìn)我們的成長(cháng)。但在奮斗中，也會(huì )遇到坎坷與挫折，所以我們一定要有著(zhù)堅定的'信念，讓困難與挫折成為我們通往成功的墊腳石。只有經(jīng)過(guò)奮斗，你的人生才沒(méi)有遺憾，無(wú)怨無(wú)悔。
這不禁令我想起了發(fā)生在我身上的一件事。我曾經(jīng)很喜愛(ài)游泳，在一次外地的省級比賽上，很不幸，我被分到了實(shí)力強勁的一組。以我的實(shí)力，恐怕是他們中間的最后一名。果然不出我所料，雖然從比賽一開(kāi)始我就游的很拼命，但依然看著(zhù)每一個(gè)人眼睜睜的從我眼中一下下的，超過(guò)我。我像是人群中的一只丑小鴨，不可避免的落到了最后一名。所有付出的努力，在這一刻，顯的都是那樣的蒼白無(wú)力。有那么一會(huì )兒，我想放棄了。即使我依然努力，也無(wú)法得到任何的光環(huán)與美譽(yù)�？墒�，腦海里仍有那么一個(gè)聲音對我說(shuō)不行。所以，我依然努力奮斗下去。直到，最后一刻，結果別的組的第一名都比我差。試想，如果我放棄，我就進(jìn)不了前八，也就不能最后站在決賽的賽的賽道上……
人生沒(méi)有平坦的大道直通成功。自己的路永遠要靠自己的雙腳。跌倒了，爬起來(lái)接著(zhù)走。人的一生就是這樣，布滿(mǎn)坎坷與荊棘。但只要有著(zhù)一顆執著(zhù)而堅強的心，即使歷經(jīng)磨難，也會(huì )等到云開(kāi)日出的時(shí)候。這，才是完整的人生。
只要勇于去奮斗去闖去勇于拼搏，我相信，總有一天，你會(huì )成為群星中那耀眼的那一顆。
成長(cháng)奮斗作文 39
要做好一件事，就必須要相信自己，才能克服困難，走向成功。我也有一次這樣的經(jīng)歷。不信，我講給你聽(tīng)。
小時(shí)候，爸爸讓我整理自己的床，沒(méi)辦法，我只好照做，因為我的屁股敵不過(guò)爸爸的大手��！我笨拙地拿起被子，疊了起來(lái)，越疊我越泄氣，因為我竟然把被子疊成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服疊得七扭八歪，氣得我把衣服一扔，說(shuō)：“不疊了！”爸爸邊看邊說(shuō)：“你看看人家，把床收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爺也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。
我試了一次又一次，但是依然沒(méi)有成功。在一旁的媽媽看了直笑，她把我叫到一邊對我說(shuō)：“嗯，不要泄氣，只要認真就一定能成功�！蔽野褘寢尩脑�(huà)牢牢記在心中。爸爸又讓我重新整理自己的`床，我想起媽媽說(shuō)的話(huà)，心里充滿(mǎn)了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次，失敗了就再重新疊，我一直在堅持……
終于，我把被子疊好了，衣服也不扭七扭八，把床收拾得和小伙伴們的一樣棒！爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，我心里高興極了。媽媽看了我一個(gè)上午的成果，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來(lái)贊許的目光。
從那以后我的床都是我自己整理，對我來(lái)說(shuō)整理床已經(jīng)不再是一件困難的事。通過(guò)這件事，我體會(huì )到，做好事情并不難，只要你充滿(mǎn)自信敢于面對困難挑戰困難，成功就非你莫屬。
成長(cháng)奮斗作文 40
成長(cháng)路上，布滿(mǎn)荊棘�！暗沽�，爬起來(lái)”是我的座右銘，再艱難的路，只要去奮斗、去堅持，就一定會(huì )到達勝利終點(diǎn)。
而我也在一次次的奮斗中，一次次的堅持中成長(cháng)。
小時(shí)候，媽媽就讓我自己學(xué)穿衣服。因為我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，為了讓我能獨立，她才出此下策。我也不得不聽(tīng)從，畢竟我的屁股不敵她的大手呀！我笨拙地拿起了衣服，試了一次又一次，可總穿不好，媽媽搖了搖頭，連我自己也快泄氣了。
“你看看人家，衣服穿得又好又快，看看你，穿了大半天都沒(méi)穿好。真是人比人，氣死人呀！”
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我不服氣，本小姐也不是吃素的！我又打起精神經(jīng)過(guò)了一番努力，終于穿好了。盡管有點(diǎn)歪歪扭扭，但是我還是驕傲地向媽媽昂了昂頭，這時(shí)媽媽也露出了欣慰的微笑。
上了一年級，我怯生生地來(lái)到陌生的學(xué)校。就在那天晚上，老師布置了一個(gè)不尋常的作業(yè)——在本子上寫(xiě)“1”至“10”這幾個(gè)數字。天哪，我頓時(shí)傻眼了，這叫我怎么會(huì )寫(xiě)呀！
回到家，我拿出作業(yè)本，發(fā)呆了好久，不停地寫(xiě)著(zhù)我唯一會(huì )寫(xiě)的“1"，忍不住哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)我怎么回事。我哭哭啼啼，說(shuō)了半天才說(shuō)清事情的原委。
“來(lái)，別哭，媽媽教你�！边@一簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，使我充滿(mǎn)了勇氣，我立刻不哭了。
媽媽握著(zhù)我的.手，在本子上教我寫(xiě)起了字�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)數字從我的筆下蹦出來(lái)，我自豪極了，高興得直拍手。教了一陣后，我又開(kāi)始自己寫(xiě)了，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，最難寫(xiě)的就要數“８”了，我模仿著(zhù)書(shū)上，反復地寫(xiě)，描了一個(gè)又一個(gè)圓圈，這就成了一個(gè)個(gè)的“８”了。經(jīng)過(guò)努力，我終于寫(xiě)出了一個(gè)我認為最好的“８”。這雖然不是最好的，但是我努力了，我就成功了。
我在成長(cháng)中奮斗，我在奮斗中成長(cháng)！
成長(cháng)奮斗作文 41
“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒(méi)有完全，沒(méi)有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會(huì )被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒(méi)有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會(huì )理解我，我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會(huì )拿走我的成果。
“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換后還是有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想�！�
在一個(gè)封閉的世界，我的心靈開(kāi)始渴望交流。我開(kāi)始發(fā)現，當我欲往上爬的`時(shí)候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過(guò)，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經(jīng)驗制定自己的方法才會(huì )達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開(kāi)朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
成長(cháng)奮斗作文 42
沒(méi)有波濤洶涌的海是沒(méi)有生氣的死海，沒(méi)有荊棘滿(mǎn)布的路太過(guò)一帆風(fēng)順，沒(méi)有鼓勵加油的成長(cháng)太過(guò)不自信，沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有動(dòng)力了。
成長(cháng)中充滿(mǎn)了矛盾，有時(shí)是成功和失敗，有時(shí)是幸福與痛苦，有時(shí)是幼稚與成熟，一些東西無(wú)時(shí)無(wú)刻不在離開(kāi)這我們，這會(huì )是我們成長(cháng)路上開(kāi)出的每一朵花。
每次考試，每次比賽都會(huì )有失利，都會(huì )有失敗，但又想成功，便會(huì )不停不停地想要獲得成功，最后疲憊不堪，這時(shí)候拼的就是毅力。
一句鼓勵，一聲問(wèn)候，激勵我們不輸在起跑線(xiàn)上，給我們更充分的熱身，讓我們更有勇氣去面對未來(lái)這個(gè)險象環(huán)生的東西。
每次跑步，每次沖刺，伴隨著(zhù)呼吸不暢的痛苦，腿腳酸痛，越到后來(lái)越難受�？删褪遣桓市呐艿阶詈�，便會(huì )拼命的向前沖，直到跑到終點(diǎn)才會(huì )停下，喘著(zhù)粗氣，渾身不舒服，最后也許會(huì )倒在操場(chǎng)上，不想起來(lái)。
我們拼的是誰(shuí)的藍天更大。
不能在像小時(shí)候那樣，拿著(zhù)一根棒棒糖甜滋滋地吃著(zhù)，每每的許下長(cháng)大要當醫生這樣幼稚的愿望，看著(zhù)媽媽露出暖暖的'笑容，心里瞬間開(kāi)了花。
要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負責，要不停的奮斗，要不停的前進(jìn)，要我們爭取更藍的天空，只是為在天空中灑出更美的花。
成長(cháng)奮斗作文 43
安徒生說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗，才會(huì )有所成就。我不由得回憶起五年級時(shí)，我剛入小記者班時(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)入太倉日報的記者班，我也只是當做玩玩，后來(lái)發(fā)現太倉日報上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)，于是也開(kāi)始嘗試著(zhù)投稿。我每次寫(xiě)作，都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上，在我眼里，報紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的`文筆。
因此，我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿，可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫(xiě)得哪里不夠好，不夠順溜�？墒�，我盡管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認為的好的詩(shī)投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你就別去獻丑了，寫(xiě)得不如人家好，還投什么稿?”我不灰心也不受打擊，大腦開(kāi)始飛速轉動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番分析與總結。
我決定：改寫(xiě)作文。我感到身上背負這一個(gè)重擔，我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái)，當第一篇作文投出去后，依然是銷(xiāo)聲匿跡，我這次是真的失望了，正當我就要放棄時(shí)，想到了這樣一句名言：奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情，再次被點(diǎn)燃起來(lái)，我重新開(kāi)始繼續寫(xiě)作，我用我最好的文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文。
于是，我開(kāi)始接連不斷地在報紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉日報裝訂了一本“成長(cháng)足跡”里面記載著(zhù)小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著(zhù)書(shū)本，不由得眼角泛著(zhù)淚水，這時(shí)喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果啊!
“人要在競爭中求生，便要奮斗�！庇煤顾畵Q來(lái)成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”!
成長(cháng)奮斗作文 44
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們一直都在奮斗，為實(shí)現自己的目標而拼搏，為超越自己而努力，為自己的靚麗人生在打造。
人生就是這樣，離不開(kāi)“奮斗”二字。我們都在人生的馬拉松跑道上，我們需要什么？需要心中有一個(gè)愿望，前面有一個(gè)目標，身上有一份體力，這都需要奮斗的意志。
是的'，需要奮斗的事情過(guò)于繁瑣，但我們不能言棄。必須堅持到底，就算跪著(zhù)爬到終點(diǎn)也不能言棄，只有笑到最后的人才是成功之人，才是最有成就的人…
在奮斗中成長(cháng)，不斷地磨練自我，超越自我，為了自己的人生，也只能奮斗，奮斗可以克服無(wú)數挫折與磨難，只要有毅力，有奮斗的意志，你就是勝利者！
有句話(huà)說(shuō)的好“要做的事情，就一定要為之奮斗，即使失敗，也要做失敗的英雄，因為我在奮斗！我有信念和毅力！~”是啊，做事情只要奮斗了，盡力了，即使失敗也不會(huì )覺(jué)得遺憾，不要為自己而留下什么遺憾，在奮斗中成長(cháng)，是最堅信的！永不言棄！
我們都在做些什么：
為了實(shí)現目標在奮斗！
為了超越自我在奮斗！
為了打造人生而奮斗！
為了活得靚麗而奮斗！
為了使人生更有價(jià)值而奮斗！
是的！我們在奮斗，我們一直都在奮斗！
讓我們在人生的道路上放飛夢(mèng)想，共同奮斗吧！
成長(cháng)奮斗作文 45
世間萬(wàn)物，為了自身的生存都需要去奮斗。
因為奮斗，才會(huì )破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；小草因為奮斗，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；贛因為奮斗，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭……萬(wàn)物都是因為奮斗，才創(chuàng )造了欣欣向茉的美好世界。
奮斗的目標有大有小，我們可以為祖國的強大而奮斗，可以為發(fā)展自己的事業(yè)而打拼奮斗；可以為自己未來(lái)的幸福生活而奮斗……我們的人生到底該樹(shù)立怎樣的奮斗目標，這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢，都源于我們對“奮斗”二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在我們自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，我們必須好好把握住每一個(gè)機會(huì )去奮斗。
海倫·凱勒，她出生十九個(gè)月后，就生了一場(chǎng)重病，失去視力與聽(tīng)力。七歲時(shí)，她的啟蒙老師沙利文，費盡千辛萬(wàn)苦，終于教會(huì )她用手比劃出第一個(gè)字“水”，后來(lái)她進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習盲文，她很努力而且很刻苦地學(xué)習各種知識，二十四歲那年她終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)。后來(lái)她完成了一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機構，榮獲“總統自由勛章”。像海倫·凱勒這樣的殘疾人都能夠通過(guò)自己的奮斗實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們又何嘗不能呢？
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，要想實(shí)現自己的奮斗目標，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。所以，作為一名學(xué)生，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做每一件事都要盡可能善始善終，每一次考試我會(huì )爭取取得更高的'分數……我們只有現在學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)才能為我們祖國的強大去添磚加瓦！
人生需要奮斗，讓我們用奮斗的筆墨，去撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇吧！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币氤晒�，就得奮斗，要有不怕困難，迎難而上的勇氣，才能獲得成功的喜悅！
車(chē)胤囊螢夜讀、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨……哪一個(gè)人的成功不是艱苦奮斗的成果？
記得有一次，我在小區看見(jiàn)一個(gè)小朋友在溜冰。那動(dòng)作是那么嫻熟、飄逸，我很羨慕�；丶乙院�，我告訴媽媽我也想學(xué)溜冰。媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，到了小區，我迫不及待地把溜冰鞋穿上�？墒莿傁胝酒饋�(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又嘗試站起來(lái)，可沒(méi)撐過(guò)一秒鐘就又倒了下來(lái)，摔得我兩眼冒金星。我想我還要去拜師學(xué)藝。我去觀(guān)察了會(huì )溜冰的人。他們是怎么溜冰的？我發(fā)現他們滑的時(shí)候腿成“八字型”他們的手臂也配合著(zhù)身體前后擺動(dòng)。停下來(lái)的時(shí)候腿慢慢往里收，最后還是成“小八字形”�？赐暌院�，我先讓自己嘗試著(zhù)站穩，讓自己的身體找到平衡點(diǎn)。當我站穩的時(shí)候，我嘗試慢慢滑行，手臂配合前后搖擺�？墒且驗槠胶庑圆蛔�，我還是失敗了�？墒俏覜](méi)有放棄。一直在嘗試！終于，我找到了平衡點(diǎn)。我開(kāi)始漸漸會(huì )滑了。我一步一步地向前滑了起來(lái)�？墒沁�是不夠熟練。終于我學(xué)會(huì )了。真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！眿寢屨f(shuō)：“你要把學(xué)習溜冰的這種盡頭用在學(xué)習上，學(xué)習肯定不會(huì )差�！睂�！我在學(xué)習上也應該有這種認真觀(guān)察，跌倒了不服輸的精神，我也能把學(xué)習搞好。媽媽說(shuō)這學(xué)期經(jīng)過(guò)這一學(xué)期只要我每門(mén)功課達到90分，就給我獎勵。于是我上課認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)老師和同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦奮斗，我的成績(jì)明顯有所提高！
在通往成功的道路上可能曲曲折折，充滿(mǎn)荊棘。但只要你不怕困難，堅持奮斗。成功就會(huì )在彼岸向你招手。我相信：“成功來(lái)自堅持奮斗�！�
成長(cháng)奮斗作文 46
學(xué)習鋼琴讓我體會(huì )到了奮斗的重要性，而在去年的全國鋼琴大賽中，我也真正明白了：成長(cháng)需要奮斗去。
距離比賽僅剩一個(gè)月，看著(zhù)老師那副怒氣沖沖的樣子，我的內心非常害怕。我低著(zhù)頭，不敢發(fā)出任何聲音。想起這幾周來(lái)我犧牲自己閱讀的時(shí)光來(lái)練琴，想起父母那期待的眼神，想起那因為辛苦而流下的淚水，想起那每次練完琴就“癱瘓”了似的手……腦海中思緒萬(wàn)千。為什么我每次的付出都不能得到老師的肯定呢？而我為什么要堅持呢？
走在回家的路上，看到了在寒風(fēng)中仍傲然開(kāi)放的梅花。我想：難道我就這樣自甘墜落？難道我就這樣在鋼琴之旅上放棄了？難道我就這樣與鋼琴無(wú)緣了嗎？不！不！絕不能！我不能這樣！我要為自己的`鋼琴夢(mèng)，而不斷奮斗下去！堅持下去！
每當別的同學(xué)遨游于知識的海洋，游玩于世界各地時(shí)，我都在練琴。有時(shí)我也會(huì )自問(wèn)到：我終究為了什么而學(xué)琴？學(xué)習鋼琴又給我帶來(lái)了什么？
抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺(jué)了�？粗�(zhù)離比賽的時(shí)間越來(lái)越近，我的內心有些驚慌失措，而自己也有些手足無(wú)措�？粗�(zhù)還有那么多沒(méi)背下來(lái)的譜子，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)我仍要彈錯的音符，我的內心又有些忐忑不安了。我能取得好名次嗎？我自問(wèn)道。我知道，不奮斗就不可能會(huì )取得好名次，想要在比賽中脫穎而出，并不是什么輕而易舉的事。我轉身回到鋼琴前，繼續練琴。細長(cháng)的手指穿梭于黑白的琴鍵中時(shí)，我想起了自己之前立下的目標，或許只有刻苦，或許只有不斷奮斗，我才能取得好名次。
當我走上舞臺，看到老師用微笑和肯定的眼神，暗示著(zhù)我能成功，父母用幸運的手勢鼓勵我，我戰勝了內心的膽怯。我坐到琴凳上，開(kāi)始彈奏，交錯的黑白鍵，演奏出了美妙的音樂(lè )。琴聲時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快，時(shí)而似流水……冷靜的心態(tài)，嫻熟的演奏，優(yōu)美的琴聲打動(dòng)了觀(guān)眾和評委，贏(yíng)得了熱烈的掌聲，取得了金獎的好成績(jì)。這給我漫長(cháng)的人生增添了光彩，留下了美好。我想這就是“一分耕耘，一分收獲”吧！
堅持不懈，努力奮斗是冰天雪地中的一簇火苗，給予我希望；刻苦練習，不斷奮斗是無(wú)盡黑暗中的一某陽(yáng)光，指引我方向；腳踏實(shí)地是茫茫大海中的一葉扁舟，帶引我前進(jìn)。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，需要不斷奮斗，不斷進(jìn)取。
通過(guò)這次鋼琴大賽，我體會(huì )到了奮斗的魅力。我在奮斗中成長(cháng)，在奮斗中收獲進(jìn)步，在奮斗中收獲夢(mèng)想。
成長(cháng)奮斗作文 47
我是一個(gè)中國人，是廣闊土地上的一株小樹(shù)，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一個(gè)中國人，我雖然渺小，但我深?lèi)?ài)我的祖國。
我小學(xué)快畢業(yè)了，這幾年聽(tīng)老師講關(guān)于祖國的.故事，有時(shí)覺(jué)得很氣憤，有時(shí)覺(jué)得很自豪。當聽(tīng)到英法聯(lián)軍欺辱中國，毀壞、掠奪圓明園時(shí)，我感到十分心痛；當聽(tīng)到神舟六號載人航天飛船發(fā)射成功，奧運圣火傳遞四海時(shí)，我為祖國驕傲；當鮮艷的五星紅旗高高掛在旗桿上時(shí)，我又十分自豪。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國》曲調激昂，唱出了中華兒女的心聲。是��！每一個(gè)炎黃子孫都有一顆誠摯的心，都愿為祖國唱出一首優(yōu)美的贊歌。
偉大的祖國母親，我依偎在您的懷抱中，深深地被您的溫暖融化。母親啊，母親，我愿付出我的一切，此時(shí)此刻，我只想用一句話(huà)表達對您的愛(ài)，“中國，中國，鮮紅的太陽(yáng)永遠不會(huì )落�！�
我親愛(ài)的母親，讓我們一起奮斗，一起成長(cháng)。
【成長(cháng)奮斗作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)奮斗作文05-09
成長(cháng)因奮斗而精彩作文10-07
描寫(xiě)在奮斗中成長(cháng)的作文范文05-08
成長(cháng)奮斗的文藝句子說(shuō)說(shuō)心情07-31
奮斗奮斗再奮斗作文11-11
奮斗的價(jià)值作文-奮斗作文01-25
你與我的奮斗作文-奮斗作文01-29
奮斗之光_描寫(xiě)奮斗的作文03-23