奮斗的作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的奮斗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗的作文1
我站在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上，感受到了濃濃的緊張的氣息�？粗�(zhù)天上的太陽(yáng)，漂浮的云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點(diǎn)啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著(zhù)我，我可不想退后�！靶值軅�，來(lái)！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說(shuō)：“有兄弟，絕對無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊：“加油！”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會(huì )兒，林就第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我開(kāi)始準備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢，望著(zhù)眼前的跑道，在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的'！”“預備！跑！~”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著(zhù)內線(xiàn)，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去�？膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領(lǐng)先著(zhù)。我咬緊牙關(guān)，心中不服輸的念頭迅速涌出。此時(shí)，我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開(kāi)始全力加速�！凹佑�！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛，似乎催促著(zhù)我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑�？墒�，我的身子失控了。由于速度過(guò)快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂，并慢慢地試圖減速�？蛇@么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強行控制著(zhù)身體，當我的腳踏過(guò)了終點(diǎn)，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見(jiàn)我，立刻沖過(guò)來(lái)扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績(jì)，起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
奮斗的作文2
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
——題記
略感疲憊，卸下行囊，回首望去，滿(mǎn)地奮斗。
半樹(shù)青蔥·半樹(shù)春
淅瀝的春雨，將月亮洗得更加澄澈明凈，月光更加耀眼。女孩趴在窗口，望著(zhù)無(wú)盡黑暗中的那點(diǎn)光，嘴角噙著(zhù)淺笑。片刻后，她回到書(shū)桌前，盯著(zhù)棘手的數學(xué)題，終鼓起勇氣提起筆，于沉寂的夜中響起筆與紙張摩擦的“沙沙”聲。手中的筆停停起起，額上的眉頭緊皺舒張，心愈發(fā)放松愉悅。早晨，她手捧筆跡密密麻麻的數學(xué)本去上學(xué)，一出門(mén)，便被一簇新綠奪去目光——媽媽的蔥長(cháng)了，長(cháng)得很茂盛，青蔥上還留著(zhù)昨夜的雨水，顯得愈發(fā)青翠。女孩緊了緊手中的本子，眼睛彎成了昨晚的月亮。
春染綠了青蔥，奮斗愉悅了女孩的心。
半米陽(yáng)光·半米香
陽(yáng)光透過(guò)葉隙落在女孩的身上，在她勾在耳背的發(fā)梢上跳躍著(zhù)，一閃一閃。女孩捧著(zhù)一本作文書(shū)，手中拿著(zhù)鉛筆勾畫(huà)，臉上掛著(zhù)沮喪，眼中卻盈滿(mǎn)希望。許久，她合上書(shū)，拿出一份作文，打著(zhù)37分的作文。臉上的沮喪慢慢被陽(yáng)光抹去，她低喃著(zhù)什么，拿著(zhù)鉛筆在作文上修改，一筆一畫(huà)，盡是細心。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜一縷花香，她抬頭尋覓，望見(jiàn)一叢粉紅，在風(fēng)中搖曳，甚是惹眼。女孩閉起眼睛享受風(fēng)帶來(lái)的花香。女孩每天都做著(zhù)這一件事情，不同的是，她拿出的作文上的'數字，變得越來(lái)越大。
陽(yáng)光惹香了花，奮斗磨礪了女孩的成長(cháng)。
半院桃李·半院花
暑夏的炎熱，蟬鳴的聒噪，奮斗的女孩，是一幅美麗的畫(huà)。比起以前，女孩變得更加忙碌，步履匆匆地走在路上，再也看不見(jiàn)青蔥，再也聞不到花香。她的脾氣也變得喜怒無(wú)常，也總是愛(ài)哭。女孩把筆摔在桌上，走進(jìn)后院，眼淚落滿(mǎn)一地。無(wú)意抬眸，滿(mǎn)目桃李，競相開(kāi)放。她愣了愣，沾滿(mǎn)淚水的臉龐露出微笑。她重新拿起筆，展開(kāi)揉皺的試卷，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，一字一句地記著(zhù)�；腥婚g，她覺(jué)得回到了那個(gè)春雨淅瀝的夜晚和陽(yáng)光閃爍的午后，一時(shí)間，燃了斗志滿(mǎn)了信心，奮筆疾書(shū)。
暑夏綻了桃李，奮斗喚醒了女孩的信心。
我看著(zhù)那個(gè)女孩——曾經(jīng)奮斗的自己，心中盡是感激。這奮斗的路上，有笑容也有淚水，感激自己的堅持不懈，也盼自己在接下來(lái)的路上繼續奮進(jìn)！
奮斗的作文3
祖國雖然不是我們的親生母親，卻是一個(gè)十分稱(chēng)職的好“媽媽”。祖國在一些愛(ài)國人士的改革創(chuàng )新下，已經(jīng)從原來(lái)的科技落后到今天科技突飛猛進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步，瞧，咱們的好媽媽在很久以前就將人類(lèi)幾千年前的飛天夢(mèng)給實(shí)現了。
祖國的科學(xué)家們廢寢忘食，不分白天黑夜的進(jìn)行研究。讓我國近幾年來(lái)陸續發(fā)射了“神州五號、神州六號、神州七號”。在前不久還發(fā)射了全世界的第三個(gè)太空的一部分——“天宮一號”�！疤鞂m一號”是在20xx年9月29日21時(shí)16分3秒發(fā)射，隨后我國將發(fā)射神九、神十再加上以前發(fā)射的嫦娥一號和神八進(jìn)行對接，形成一個(gè)完整的太空空間站。這些無(wú)一沒(méi)有獲得國內外人士的.好評。
而我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。祖國明天的輝煌把握在我們的手中。那么，我們應該如何吧祖國建設得更富強美好？
現在我們是一名學(xué)生，學(xué)生的責任人義務(wù)當然是學(xué)習。我們只有學(xué)好文化知識才會(huì )成為祖國的棟梁之才。才不會(huì )辜負祖國媽媽的期望，才不會(huì )讓外國人侮辱我們中國，才能讓“南京大屠殺”這樣的悲慘歷史不再重現。我們要做名熱愛(ài)祖國的人，要為祖國明天的輝煌打下結實(shí)的根基，讓我們的祖國繁榮富強，不受外國人的欺負。
我曾看過(guò)這樣一部電影，有些人為了從外國人手中獲得利益，而背叛祖國，甚至發(fā)展到可以狠下心殘殺中國人民。有這樣的一幕令我記憶猶新，一些中國官員為了給洋人開(kāi)路，竟然無(wú)所顧忌的殘殺了中國人民，鮮血染紅了這條路。外國人侵占了我們的國土，他們不僅不抵抗，還成為外國人的走狗。相反，不少英雄好漢卻不惜自己年輕的生命，誓死抗擊外來(lái)侵略，即使在臨死前還不忘記說(shuō)一句：中國萬(wàn)歲！這些人有多么強烈的愛(ài)國之情啊。
一個(gè)有正義感，知道“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥”的人，必定是愛(ài)國的人。
我熱愛(ài)祖國，我要為祖國的美好幸福而奮斗。
我熱愛(ài)祖國，我要為祖國的繁榮富強而努力。
我熱愛(ài)祖國，我要將祖國的榮譽(yù)視為自己的榮譽(yù)，祖國的恥辱視為自己的恥辱，用行動(dòng)來(lái)證明我們的愛(ài)國之情！
奮斗的作文4
心中始終裝著(zhù)鷹一樣的翅膀，何愁長(cháng)空不變?yōu)槟惚P(pán)旋的領(lǐng)地。
一方蒼穹，展現了雄鷹的磅礴氣概，也建成了雛鷹嘗試飛翔的奮斗；一片綠茵，展現了小草的勃勃生機，也見(jiàn)證了小草破土的奮斗；一朵鮮花，展現了春天的姹紫嫣紅，也見(jiàn)證了花朵綻開(kāi)的奮斗……
古往今來(lái)，多少仁人志士都是在挫折中奮斗，在失敗中成功，才在歷史的長(cháng)河中留下了一個(gè)個(gè)熠熠生輝的身影。人生百味，只有奮斗的味道才最令人沉醉。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
身邊是誓死追隨的將士，身后是苦心經(jīng)營(yíng)的國家，前面是吳王的笑臉。為了百姓的安康，為了國家的存亡，他毅然脫下了王袍。他的榮耀，他的自尊，被人狠狠地踩在腳下。但他從未放棄過(guò)，十年聚財，十年奮斗，二十年后的勾踐重登皇位，他的`故事激勵了無(wú)數有志青年。勾踐用他的一生證明了成功離不開(kāi)奮斗，托都的味道令人沉醉。
滿(mǎn)紙荒唐言，-把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？他出生于富貴之家，白衣翩翩，飲酒作詩(shī)，好不快活，但幸福的時(shí)光總是短暫的。家道中落，連溫飽都不能維持的他卻從未放棄過(guò)自己的理想�！白肿挚磥�(lái)皆是血，十年辛苦不尋常�！笔甑膴^斗，讓他終于完成了《紅樓夢(mèng)》這部鴻篇巨制。曹雪芹將他的一生多投入到這部在當時(shí)社會(huì )飽受爭議，后來(lái)卻流芳百世的巨著(zhù)，曹雪芹用自己的故事詮釋了奮斗這兩個(gè)字的含義。奮斗的味道讓人沉醉。
豪放如蘇軾也會(huì )發(fā)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！钡母袊@；高傲如李白也會(huì )發(fā)出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的失意；高雅如李清照也會(huì )發(fā)出“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡目鄲�。人生在世，不如意的事情有很多，只有)奮斗才有可能克服這一切�？嚯y對勇于奮斗的人來(lái)說(shuō)是墊腳石，對怯懦的人來(lái)說(shuō)卻是萬(wàn)丈深淵。讓我們勇于去奮斗把，不論結果怎樣，不管未來(lái)怎樣，青春需要奮斗！奮斗的味道令人沉醉。
奮斗的作文5
每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生，都走過(guò)同樣的路，不同的人生都在這條漫長(cháng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生，也呈現出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng)，又何須傷感自已的無(wú)奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自已的傳奇，當月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著(zhù)自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習，也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的'人怎么面對生活中的一切，那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的，即使他心中擁有著(zhù)堅定的大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì )不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼，燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì )成為歷史。每看到報導高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人，以嘴夾筆寫(xiě)字的人，誰(shuí)又不會(huì )在內心給予他們最真誠的祝福呢？他們的心中依舊有著(zhù)自已的大學(xué)夢(mèng)，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠。
奮頭中我們終會(huì )在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jì)考上一所好的重本，也許對湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事，但對一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志，而那些人生無(wú)挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì )迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì )中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓，手心的雪花不會(huì )含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì )綴滿(mǎn)星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
于是懂得，挫折是對我們人生最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì )因斗轉星移而磨損其棱角，也不會(huì )因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會(huì )存在我們的內心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
奮斗的作文6
人生，就像橫渡大海。每一個(gè)人，都為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)，最終，到達成功的彼岸。
不知不覺(jué)，我從一個(gè)黃毛小子，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。從每天開(kāi)車(chē)上學(xué)到騎共享單車(chē)上路，從每學(xué)期換一次包書(shū)紙到能循環(huán)使用的共享書(shū)皮……是怎樣一群人在為改變我們的時(shí)代而奮斗著(zhù)��！
記得一次放學(xué)回家時(shí)，一群哥哥姐姐正從一輛卡車(chē)上往下搬自行車(chē)，一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個(gè)美麗的世界呢！它們整整齊齊地在小區門(mén)口排好了隊，打量著(zhù)對方。這么多的小黃車(chē)，究竟是做什么的呢？我走上前去，問(wèn)：“哥哥姐姐，這些小黃車(chē)為什么要擺在小區門(mén)口呢？”一位姐姐笑了笑，說(shuō)：“小妹妹，這時(shí)共享單車(chē)，如果你想騎，可以?huà)咭幌萝?chē)上的二維碼，就能騎走了！”我心想：到達目的地后，還要放回來(lái)嗎？這樣多麻煩呀！姐姐似乎看破了我的心思，說(shuō)：“你騎完了，就放在路邊就行了，我們會(huì )負責找車(chē)的！”這群哥哥姐姐為了我們的便利，不惜犧牲自己的時(shí)間。真心為你們點(diǎn)贊！
回到家后，我對這事還戀戀不忘，打開(kāi)電視，想找找共享單車(chē)的蹤影。如我所愿，電視里新聞主持人正面帶笑容，端端正正地坐在播報臺前。畫(huà)面轉向了西藏，一位高中畢業(yè)的`小伙子，利用暑假來(lái)到了科技落后的山村，他將共享單車(chē)放在了路口、山村的小路旁。雖然，這會(huì )花費他很長(cháng)時(shí)間，但是，讓一輛輛小黃車(chē)被人騎走，讓交通更加便捷，是他的一個(gè)小小心愿，他正為此而奮斗著(zhù)。接著(zhù)，鏡頭轉向了一位老奶奶，她頭發(fā)花白，牙齒也掉了幾顆。對著(zhù)鏡頭，她的眼角還閃著(zhù)淚花，手指上下擺動(dòng)著(zhù)，說(shuō)：“感謝這個(gè)小伙子，讓我這個(gè)老太婆能看到西藏的發(fā)展！”人們騎著(zhù)共享單車(chē)，領(lǐng)略西藏的美景，不會(huì )因騎摩托車(chē)而污染空氣。山村的孩子，不用起早貪黑地步行上學(xué)，他們可以騎著(zhù)共享單車(chē)，讓肩頭的負擔輕一些……
正因為有這樣一群人，一群普通而不凡的人，讓我們的時(shí)代絢麗多姿。讓城市的節奏慢一些，可以看一看城市的美麗風(fēng)景，讓鄉村的節奏快一些，趕上時(shí)代的腳步！
朋友們，讓我們與這群人一起奮斗，出門(mén)一輛小黃車(chē)，讓祖國的天更藍，讓祖國的水更綠，讓每一個(gè)角落散發(fā)著(zhù)迷人的奮斗的氣息！
奮斗的作文7
如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，就是那雙有力著(zhù)扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有奮斗，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，美麗便消失殆盡。
——題記
“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！鄙菬o(wú)比美好的，世界賦予萬(wàn)物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅強，短暫而又永恒，渺小而又偉大。
生命就是盛開(kāi)的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿；
生命就是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；
生命就是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……
生命是如此的`美麗，那么我們又該怎么度過(guò)呢？
有人會(huì )感嘆生不逢時(shí)，有人會(huì )覺(jué)得人生如夢(mèng)，更有甚者抱怨活著(zhù)沒(méi)意思，覺(jué)得生命就是痛苦和無(wú)聊。而這種游戲人生，頹廢、消沉和百般聊賴(lài)地度過(guò)渾渾噩噩的生命還是生命嗎？
生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中：
大樹(shù)的美麗，展現在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機中；
雄鷹的美麗，展現在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中；
江河的美麗，展現在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。
我認為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下，永存信念，決不放棄；在安逸的環(huán)境下不安于現狀，積極向上，勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的人生，這才是生命的真諦！
生命是如此美好，我們難道要甘于平庸嗎？為什么不去奮斗？人生在世一場(chǎng)，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峰的雄心壯志！
我笑了，對自己說(shuō)：努力吧“……”我點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )界面，頓時(shí)，耳邊回蕩起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無(wú)邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
曾經(jīng)多少次失去了方向，
曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……
奮斗的作文8
曾經(jīng)有一句話(huà)，記得特別清晰，那是和我同班的一位優(yōu)秀生說(shuō)的：奮斗，是一種幸福的痛。
現在回想起來(lái)，的確如此。那年，我正讀六年級，正是升中考前緊張的復習，每天都埋在題海，奮斗；每天都戴著(zhù)眼鏡，聽(tīng)老師在講臺上，滔滔不絕；每天吃飯都抱著(zhù)厚厚一本辭海，奮斗……
那個(gè)時(shí)候，每天都要記憶好多東西，每天都要好早起床，好晚睡覺(jué)。但是，在這奮斗中，我覺(jué)得我是幸福的。對，沒(méi)錯，就是幸福。我幸福是因為我能夠學(xué)到如此多的只是，我幸福是因為奮斗之后能夠得到老師的鼓勵和表?yè)P，我幸福是因為我?jiàn)^斗過(guò)……
那些日子，真的很有規律：6：00起床，6：30到校，然后吃早餐，然后就早讀。上午四節課，永遠是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，11：40下課，吃飯，午托管，然后開(kāi)始下午的課。下午的課也永遠是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)。3：30上完下午的課，然后就托管到5：30，一般都是6：00才能走。每天如此，從不間斷。
終于，到了決戰的時(shí)刻了。
在即將進(jìn)入考場(chǎng)那一刻，心中有著(zhù)太多思緒：興奮、恐懼、擔憂(yōu)？到底是什么？在我還沒(méi)想清楚時(shí)，考試已經(jīng)開(kāi)始了。我不得不放下思考，全身心的`投入考試。
一路上披荊斬棘，大部分題目都迎刃而解，少數高難度題目，在絞盡腦汁之后，相出了一絲頭緒，便抓住不放，在不斷驗算、反復檢查之后，確保無(wú)誤之后，將答案慎之又慎的填上去。
一科一科的考試，猶如一顆顆重磅炸彈，在我腦海中爆炸了。兩天的考試，結束了，我的大腦，像死機了一般，暈乎乎的。腦里回蕩著(zhù)：結束了，結束了……
暑假期間，我理想中的中學(xué)打電話(huà)來(lái)，說(shuō)被錄取了。那一刻，本該歡喜的高呼，而我卻無(wú)聲的掉下了眼淚。
成功了，成功了。奮斗了那么久，終于有回報了，那一刻，我覺(jué)得好幸福，又好痛。
奮斗，是一種幸福的痛。
奮斗的作文9
十四歲的年華轟轟烈烈地從頭頂掠過(guò)，又是一年，離初三越來(lái)越近，是時(shí)候該為自己的理想奮斗了。 面對困難 昏暗的燈光下，我正在奮筆疾書(shū)，筆桿兒在不停地晃動(dòng)，突然，一道難題映入眼簾，打斷了我的思緒。這道題“長(cháng)得好長(cháng)”，令人摸不著(zhù)頭腦。我撐著(zhù)頭，咬著(zhù)筆桿，一副沉思的模樣，其實(shí)鎮定的外表下是一顆混亂的心，那種感覺(jué)就像迷失在大霧中，找不到方向。
在草稿紙上胡亂地寫(xiě)著(zhù)，越想越想放棄。在徘徊間，我還是選擇了堅持。我重新拿起筆，認真地思考，試著(zhù)理清腦海中的思路。時(shí)間一分一秒地流逝，時(shí)間定格在了那一刻，一切“謎團”似乎都解開(kāi)了，我充滿(mǎn)信心地寫(xiě)下了答案。不知不覺(jué)間，發(fā)現已滲出了細細密密的汗珠，但內心的快樂(lè )真的無(wú)法用言語(yǔ)形容。 面對失敗 一張張試卷從課代表的指間“流過(guò)”，我不禁探上前去，好奇地問(wèn)：“有我的嗎？”“有啊，你自己看看�！鳖D時(shí)間，鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，不知為何，竟有種想哭的感覺(jué)，對于我來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)打擊。轉念一想，失敗乃成功之母，上天為我安排的失敗，定是想讓我迎擊更好的未來(lái)。我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里已默默定下了自己的奮斗。
從那以后，我挑燈夜戰，比別人付出雙倍的努力，揉著(zhù)酸澀的眼睛，遨游在知識的海洋里，曾幾何時(shí)，我想到過(guò)放棄，但這種念頭立刻被打消了，反而讓我的奮斗之旅多了一份堅定，一切只為了未來(lái)。 面對生活 周末的`輕松感覺(jué)越來(lái)越少出現在我的世界里，因為我總是為作業(yè)而生活，從來(lái)沒(méi)有正真領(lǐng)悟過(guò)生活。那次，在回家的途中，擁擠的公車(chē)上，我費了九牛二虎之力才搶到一個(gè)空位，美滋滋地坐了上去，這可是我“奮斗”的結果。突然，一副老奶奶吃力站著(zhù)的畫(huà)面映入眼簾，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸，老奶奶苦不堪言。我毫不猶豫地讓座，老奶奶會(huì )心地微笑和真摯的感謝讓我的心溫暖極了。這時(shí)發(fā)現原來(lái)生活是這般的有意義。 既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我為了理想，為了生活而奮斗，我相信每個(gè)人為理想的那份執著(zhù)，為生活的那份信心定能譜寫(xiě)中國的新篇章，新世紀！
奮斗的作文10
我從小就夢(mèng)想著(zhù)成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢(mèng)寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。
春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來(lái)，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個(gè)多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的`接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著(zhù)視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習�？墒�，還課時(shí)，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的金豆豆竄上眼眶。
怎么辦呢？放棄嗎？吱嘎，房門(mén)輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚(yú)兒溜進(jìn)房間，媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，逗逗，慢慢來(lái)，靜下心。聲音若似泡在牛奶里一般潤滑，頓時(shí)蕩滌了我那顆浮躁的心。
終于在一個(gè)晴朗的日子，老師急急地走到我身邊，欣慰地告訴我：量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像一個(gè)月前那般浮躁，卻也不免為連日來(lái)始終還不能完全走進(jìn)作品的深處而感到苦惱。十級曲目《林沖夜奔》《四段錦》，盡管旋律早已經(jīng)是爛熟于心，但是從老師的皺眉，我知道我該做什么？老師一遍又一遍地示范起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點(diǎn)，聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺(jué)，我知道，奮斗的路上從來(lái)就不是我一個(gè)人。
多少次，汗水順著(zhù)臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我在練；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練；吃飯時(shí)，我塞著(zhù)耳機；走路時(shí)，我哼著(zhù)曲目；睡覺(jué)前，我打著(zhù)節拍
終于，手指似施了魔法，一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動(dòng)。
從老師家出來(lái)，我又一次拿出十級證書(shū)，回頭看一看一直陪我?jiàn)^斗的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽正抹著(zhù)眼淚朝我微微一笑：走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀念，以致敬這段奮斗的時(shí)光！
奮斗的作文11
總有人聲名遠揚，鮮花掌聲無(wú)數，也總有人獨自撐傘，走過(guò)一段段瀟瀟的冷雨，只為心中的那輪明月�；蚣拍械拈_(kāi)出的花，更加鮮紅，更加綺麗。
九十三歲科學(xué)家，隱姓埋名數十載，是真寂寞時(shí)光，無(wú)家人書(shū)信問(wèn)暖，也無(wú)兒孫繞膝之天倫，亦無(wú)世人之鮮花掌聲——是真無(wú)名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負人，中國核潛艇問(wèn)世，事業(yè)大成。試問(wèn)如此之成，幾行辛酸淚?這寂寞中開(kāi)出的花，確乎舉世贊譽(yù)，千秋共仰。
聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內外之分，辨乎榮辱之境�！币庠谫澦螛s子舉世譽(yù)之不加勸，舉世非之不加沮。是了，為人有物我之分，榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過(guò)是俗世浮云。油畫(huà)大家梵高，過(guò)身后畫(huà)作方為世人賞識，名垂千古�；驀@惋生前無(wú)名，而又何妨呢?他已我手畫(huà)我心，已觸碰到心中之月，“功”已達，聲名仍身外之物。
追逐于心中之事業(yè)，聲名不過(guò)是浮世云煙，無(wú)論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悅人心，但醉心于心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月，開(kāi)出的是成功之花。諾貝爾獎評選落幕前，于大眾眼中，屠呦呦不見(jiàn)經(jīng)傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最為甘甜的`美酒。千千萬(wàn)萬(wàn)遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開(kāi)出的花，確乎更艷更美，不為著(zhù)聲名，亦不為萬(wàn)貫傍身，只為著(zhù)回首時(shí)，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞歲月，使花開(kāi)更艷。于寂寞中默默開(kāi)放的，或更加純粹，無(wú)世俗浮塵所擾，筑玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國之初，國弱民貧，激起萬(wàn)千學(xué)子之斗志，或留洋歸來(lái)，或決心為祖國添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進(jìn)大漠，沉淀在那些寂寞歲月里。家人不知他去何地，亦不知他何時(shí)歸，如此，他便從此無(wú)家書(shū)，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉淀，那黃沙里終是開(kāi)出花來(lái)，且那花嬌艷欲滴，足以成為史冊輝煌的一筆——寂寞中開(kāi)出的花，更純，更艷。
總有人聲名遠播，贊美追捧無(wú)數。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只為早一日擁抱太陽(yáng)�？傆幸惶�，有明月高照，清風(fēng)繞腕，于那寂寞中開(kāi)出花來(lái)，純粹，優(yōu)雅。
奮斗的作文12
沒(méi)有犧牲的血雨，亦無(wú)浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級時(shí)的一個(gè)春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點(diǎn)綴在毫無(wú)生機的樹(shù)干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開(kāi)始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子表毫不留情地走到了“5點(diǎn)47分”時(shí)，老師終于停止了講課。
“今天有關(guān)人物語(yǔ)言描寫(xiě)的，就先告一段落。晚上大家寫(xiě)一篇人物描寫(xiě)的文章，明天帶回來(lái)。好，散了吧�！蔽易聲�(shū)包，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風(fēng)，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺(jué)得許有涼意。天色已開(kāi)始發(fā)紫，時(shí)不時(shí)有汽車(chē)按著(zhù)喇叭飛快地從身邊掠過(guò)。走過(guò)校門(mén)，那株臘梅上，本來(lái)就寥寥無(wú)幾的幾顆小花苞，下午的一場(chǎng)小雨打得，更是屈指可數。雖是奄奄一息，卻又倔強地守在枝頭，無(wú)不透出一股鮮活的生命的.氣息。
到家時(shí)已臨近六點(diǎn)。手指已經(jīng)發(fā)紫，又有若無(wú)地透著(zhù)點(diǎn)血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來(lái)，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書(shū)房。
借著(zhù)旁邊的一杯熱開(kāi)水，才可繼續寫(xiě)下作文。家里很靜，靜到只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手表里“咔咔”地轉。畫(huà)滿(mǎn)最后一個(gè)句號，合上筆蓋，長(cháng)出了一口氣。低
頭看表，已是十點(diǎn)半。匆忙整理好書(shū)包，一骨碌翻上了床。不用細想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學(xué)校時(shí)，老師已開(kāi)始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說(shuō)的所有的話(huà)。帶著(zhù)一臉稚氣的嚴肅，全神貫注地抓住每一個(gè)細節。
日子就這樣一天又一天地過(guò)去…
步入考場(chǎng)，一身沉重，備考鈴打起，四個(gè)老師同時(shí)降臨，像四樽女神守護著(zhù)考場(chǎng)。發(fā)試卷了，卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當還帶著(zhù)溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個(gè)你身邊的人。
我突然激動(dòng)起來(lái)，腦子里全是那株臘梅：蓋著(zhù)冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己就是那株臘梅！仿佛被點(diǎn)擊了一般，筆下的字不斷流出，是那么有力，那么飽滿(mǎn)…
考試結束，已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝，櫻花已經(jīng)開(kāi)了。我折下最后一支臘梅，獨倚在作文旁。
奮斗的作文13
就快要開(kāi)學(xué)了，就要和小菏暫別了，有點(diǎn)不舍吧。！不過(guò)，我每周都會(huì )回來(lái)看看你的。這些天煩得很，家長(cháng)們整天在我耳邊不停的念叨著(zhù)：你要怎么怎么好好學(xué)習，你可是爸媽的希望，你要當我們葉家人的第一個(gè)大學(xué)生��！~~~
寫(xiě)到這里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的，最好的中學(xué)時(shí)，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的��！我的親朋好友知道后，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之余都快要煩死了。那時(shí)候就在想是不是我錯了，是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì )萌生那樣的想法，是我高興過(guò)頭了，還是擔心過(guò)頭了，反正啊，那時(shí)候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來(lái)自外界的壓力那么大，我已法承受。
現在離開(kāi)學(xué)越近，這種感覺(jué)就越是濃烈。有時(shí)候，我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍？要說(shuō)好呢？師資強，學(xué)生生源好！這樣一來(lái)，絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的`時(shí)候會(huì )退縮，控制不好自己，跟不上節拍。
如果真是那樣的話(huà)，我害怕自己會(huì )頹廢。那樣子以后走上社會(huì )既沒(méi)有文憑，又沒(méi)有什么一技之長(cháng)。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎么做。我媽說(shuō)：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒(méi)有信心，也不能看不起別人�！蔽抑肋@些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當的，其它的暫且不論，最直觀(guān)的結果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現在開(kāi)始，我要立志，不管怎么樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差�？墒俏矣X(jué)得現在說(shuō)這些話(huà)，都太早了，等到我學(xué)有所成的時(shí)候，不用我說(shuō)他們也會(huì )為我喝彩的。（我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng)）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！
奮斗的作文14
雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。但一件事讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我覺(jué)得長(cháng)久的痛苦、羞愧、與悔恨，因為、、、、、、
“上帝呀�！蔽铱粗�(zhù)那鮮紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個(gè)大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看�！蔽乙幌聸](méi)了底，說(shuō)：“我要上廁所�！毙南雼寢尯J里賣(mài)的什么藥？笑什么呢？是暴風(fēng)雨前的平靜吧。說(shuō)完我拿起書(shū)包進(jìn)了媽媽的'主臥室，我感覺(jué)到媽媽用一種奇怪的眼神看著(zhù)我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動(dòng)，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數增加了十分，然后快速把彩筆等線(xiàn)索一下全部收好，“作案”現場(chǎng)清理得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視著(zhù)分數，冷笑一聲把考卷放下，再繼續干家務(wù)，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過(guò)去了，我始終忍不住說(shuō)謊，只是一直逃避。我心里像是被分數割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過(guò)的坎。
直到一天媽媽對我說(shuō)“分數不重要，人要的是誠實(shí)！” 我一下緊張起來(lái)，心砰砰直跳，卻總是沉默不語(yǔ)，媽媽又說(shuō)話(huà)了“你改了分數，以為我不知道？”“怎、怎么會(huì )？”“你難道還不想坦白嗎？這一周多，我一直等著(zhù)呢！你無(wú)法無(wú)天了，分數也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地說(shuō)：“對不起�！薄胺謹滴也粫�(huì )這么生氣，可人不能沒(méi)了誠實(shí)�！薄皨寢�?zhuān)憧梢源蛭�，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮�！耙粋�(gè)人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說(shuō)：“誰(shuí)為分數而奮斗？”
……
奮斗的作文15
在這人生地道路上，我們總在不停地實(shí)現一個(gè)計劃，它務(wù)必讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會(huì )成真。這是人生地計劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有地人他最終無(wú)所事事，有地人最終成為祖國地棟梁。它會(huì )一向在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向著(zhù)目標邁進(jìn)，向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)。
剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì )有一個(gè)理想：我長(cháng)大以后要當老師，我長(cháng)大以后要當宇航員，我長(cháng)大以后要當老板，我長(cháng)大以后要但國家領(lǐng)導……著(zhù)名詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅地燈；理想是燈，照亮夜行地路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠了。
漸漸地我們長(cháng)大了我們明白了要努力學(xué)習才會(huì )有好地收獲。每一天閱讀，在書(shū)海里遨游。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能在書(shū)中感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能在書(shū)中體驗那一種洶涌；沒(méi)去過(guò)山峰，但能在書(shū)中感受到那種險峻；沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈，但能在書(shū)中接觸那種壯觀(guān)。很多名人都為它寫(xiě)下名言：書(shū)猶藥也，善讀能夠醫愚。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步地階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書(shū)本里明白了很多很多地道理。常常會(huì )為了一個(gè)故事情節而陷入深深地沉思。好像一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū)，情緒便豁然開(kāi)朗。我在讀書(shū)時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里地主人公，會(huì )隨它們地快樂(lè )而快樂(lè )，會(huì )隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著(zhù)魔了，上癮了，不可自拔。我愛(ài)上了它，我沉醉在書(shū)海地世界里，我好幸�！瓡�(shū)，我地朋友��！你真是一個(gè)知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我地心聲，我地快樂(lè )，我地夢(mèng)想，我地煩惱，我地人生真諦。書(shū)是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠了。
將來(lái)我們明白了我們要不斷奮斗才會(huì )有好地待遇，環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自我地潛能就得發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉，學(xué)習不再馬虎，做一個(gè)全新地自我。我們要取長(cháng)補短，向他人學(xué)習成為一顆璀璨地明珠，散發(fā)自我地光芒，無(wú)比榮耀。
在這人生地路上，我們會(huì )不斷奮斗，努力，讓自我成為世界地棟梁，祖國地明珠。
【奮斗的作文】相關(guān)文章：
奮斗的價(jià)值作文-奮斗作文01-25
奮斗之光_描寫(xiě)奮斗的作文03-23
關(guān)于奮斗的作文：懵懂，奮斗02-20
你與我的奮斗作文-奮斗作文01-29
高中關(guān)于奮斗的作文：奮斗實(shí)現夢(mèng)想 - 體裁奮斗作文01-14
奮斗作文11-27
奮斗的作文11-04
奮斗作文02-05
奮斗的作文11-21