堅強的力量中學(xué)生話(huà)題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的堅強的力量中學(xué)生話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的力量中學(xué)生話(huà)題作文1
我從小就比較膽小，一看見(jiàn)小蟲(chóng)子就嚇得大叫，不像別的小朋友，天生膽大，連馬蜂窩都敢捅。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅強，不那么膽小，就想盡了各種法子，可是都沒(méi)起什么作用。
記得有一次，我去學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)我們班的同學(xué)正圍著(zhù)觀(guān)察一個(gè)東西。于是我上前去湊熱鬧，原來(lái)是一只巨型蝸牛。我看著(zhù)心里發(fā)毛，心想：好惡心呀！突然，一只手拍向我，原來(lái)是我們班的“老黃”。他一邊拍著(zhù)我的肩膀，一邊說(shuō)：“你不是說(shuō)你的膽量很大嗎？來(lái)，趁這個(gè)機會(huì )，好好展現一下自己�！边�沒(méi)等我開(kāi)口，他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。
只見(jiàn)那只蝸牛在我手掌心爬來(lái)爬去，為了展現自己的勇敢，我強忍著(zhù)自己心中的恐懼。終于，我忍不住了，我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上，只見(jiàn)男生用異樣的眼光看著(zhù)我。突然“老黃”開(kāi)口道：“原來(lái)你是這樣的人，跟個(gè)女生似的！”一旁的同學(xué)聽(tīng)了都在那里哈哈大笑！我當天回家，就大哭一頓，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你膽小，要怪只能怪你自己嘍！”那一晚，我真的恨透了我自己，怎么會(huì )這么膽小，我一定要改掉這個(gè)膽小的毛病。
半期考后，我們年段了迎來(lái)了春游。我們在自由活動(dòng)時(shí)，我的腳下突然傳來(lái)一陣劇痛。我一看，原來(lái)是一根釘子，我當時(shí)心里就慌了，眼淚馬上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)景，就咬著(zhù)牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著(zhù)疼痛拔了出來(lái)。我沒(méi)有告訴班級其他的同學(xué)，在心底告訴自己，我要成為一個(gè)真正的男子漢。
終于，我忍著(zhù)痛回到了家。當我脫下襪子那一剎那，我發(fā)現自己的傷口已經(jīng)化膿了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，夸我是一個(gè)堅強的孩子，終于成為一個(gè)真正的男子漢了。我聽(tīng)了以后，心里樂(lè )滋滋的。接著(zhù)，爸爸又趕緊帶我去醫院清理包扎傷口。
那一次，我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強的力量中學(xué)生話(huà)題作文2
海倫凱勒擁有后來(lái)的一切最根本的，還得感謝那為她再塑生命的莎莉文老師。莎莉文老師以獨特的教育方法讓海倫凱勒從蒙昧的陰影中走向光明。在莎莉文老師教作者認識愛(ài)這種抽象的事物的片段中，讓我感受到了莎莉文老師的循循善誘。在教作者認識具體事物中，讓我感受到了莎莉文老師的耐心。
讓我敬佩的不僅僅是莎莉文老師那獨特的教育方法，讓我更敬佩的是海倫凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神。
海倫凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，不會(huì )說(shuō)話(huà)，又看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有放棄光明，正像文中有句話(huà)寫(xiě)著(zhù)：我無(wú)生的呼喊著(zhù)：光明！光明！快給我光明！。從這句話(huà)中，我感受到了作者對光明的極度渴望。如果是換成別的盲聾啞人，對自己的生活肯定是絕望、自卑的，可見(jiàn)海倫凱勒是一個(gè)多么樂(lè )觀(guān)、堅強不息的人��！
在莎莉文老師的到來(lái)，海倫凱勒充滿(mǎn)了對生活的信心。在作者體念大自然的過(guò)程中，作者對大自然充滿(mǎn)了美好的向往。莎莉文老師讓作者感受到了大自然粗暴的一面，作者先是恐懼，但她并沒(méi)有放棄，最終有獲得了一種新知識。她有這樣的成果，是因為她那不屈不撓的精神。
在海倫凱勒學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程中，我感受到了她那堅強的毅力。我們都是健康的孩子，學(xué)習語(yǔ)言比海倫凱勒容易多了，完全是天差地別。海倫凱勒都能學(xué)好，我們正常人何常不能學(xué)好呢？
海倫凱勒的人生經(jīng)歷讓我想到了自己。我是一個(gè)有些懶惰的人，不懂得珍惜時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人。海倫凱勒具有堅強的毅力，勤奮好學(xué)，懂得珍惜擁有的一切，我和她相比，即使她是一個(gè)盲聾啞人，我想，我連一個(gè)盲聾啞人都不如。我發(fā)出感慨：“一個(gè)盲聾啞人都能夠學(xué)好語(yǔ)言，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？一個(gè)盲聾啞人能夠懂得珍惜擁有的一切，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A，不珍惜眼前的一切呢？一個(gè)盲聾啞人都獲得了新生命，我們?yōu)槭裁匆春扪矍暗囊磺�，感到憂(yōu)愁呢？”
《再塑生命》這篇文章開(kāi)啟了我人生的新道路。我也要像海倫凱勒一樣擁有堅強的毅力，去塑造一個(gè)屬于自己的永恒生命！
堅強的力量中學(xué)生話(huà)題作文3
有誰(shuí)能獨自一人在孤島上生活二十八年？有誰(shuí)能在物資匱乏時(shí)僅僅依靠自己的創(chuàng )造力過(guò)上幸福的日子？有誰(shuí)能在單槍匹馬的情況下對抗一船的野人？這些有一個(gè)人他做到了，他便是被譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”的笛福筆下的人物魯濱遜。
魯濱遜，一個(gè)平凡的人，因為一次海難，一船的`人都死了，唯有他一個(gè)人幸免于難獨自漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上，當他一無(wú)所有卻要面對以后的生活時(shí)，他放棄了嗎？不，他并沒(méi)有，他靠自己的堅強的意志和創(chuàng )造力，解決了基本的生存問(wèn)題。
并且制瓷鍋，做面包他利用一切可利用的物品改善著(zhù)自己的生活。這讓我不禁想到了一句名言“人既要努力適應環(huán)境也要努力改變環(huán)境�！比绻麚Q成是我，我極有可能會(huì )直接放棄攤倒在地上等死，而書(shū)中的魯濱遜給我樹(shù)立了很好的榜樣，我要努力學(xué)習魯濱遜的優(yōu)點(diǎn)——堅強。
堅強，他對于我們來(lái)說(shuō)，也許很抽象，很遙遠。但在現實(shí)生活學(xué)習中，他離我們很近，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要堅強。因為在喪失信心時(shí)，它是支持你前進(jìn)的動(dòng)力，在你悲傷時(shí)它會(huì )讓你重新鼓起勇氣，在你絕望的時(shí)候它又會(huì )讓你燃起新的希望，堅強其實(shí)無(wú)處不在。
書(shū)中的魯冰遜靠著(zhù)堅強才能生存下去，而我們也應當向魯賓遜學(xué)習，雖然我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死攸關(guān)的事情，但在我們漫長(cháng)的人生路途之中，會(huì )遇到各種各樣的挫折，有大有小但是不論大的挫折還是小的困難我們都應該想一想魯賓遜的事跡，他獨自在荒島上生活了28年，而我們?yōu)槭裁床荒軋詮姷拿鎸λ写煺�，戰勝所有困難呢？
著(zhù)名作家阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“只有那些勇敢鎮定的'人才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”，而除了勇敢與鎮定以外，還應該擁有堅強的品質(zhì)。
堅強是每個(gè)人都需要擁有的品質(zhì)，只有堅強才能生存下去，人生需要堅強。
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