堅強與脆弱作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅強與脆弱作文，希望對大家有所幫助。
堅強與脆弱作文 篇1
生命有時(shí)是脆弱的，只要用你的手指抓住它輕輕的一用力，頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅強，無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮，它都不會(huì )被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅強的生命的例子吧！
一個(gè)晚上，我們一家子正坐在飯桌上吃著(zhù)晚飯，媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái)，媽媽說(shuō)：“富士康今天又有人跳樓了，已經(jīng)是第十一跳了呢！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“他們?yōu)樯犊偺�？是不是跳上癮了？”媽媽說(shuō)：“這富士康怎么搞的，是不是因為治安不好，這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧�！眿寢尠l(fā)現我聽(tīng)得發(fā)呆，于是便不說(shuō)了。
說(shuō)完脆弱的生命，再說(shuō)說(shuō)堅強的生命吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我走到我們玫瑰園小區的小公園里面玩，見(jiàn)到一截大樹(shù)墩，它前幾天因為長(cháng)得太大擋住了行人和房主的通道，還因為大得擋住了它旁邊住戶(hù)們的陽(yáng)光，于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天，這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節小樹(shù)苗，綠綠的、小小的，有著(zhù)三片嬌嫩的小葉子，酷似一架小電風(fēng)扇，大樹(shù)又活啰！
一句話(huà)：不要拋棄生命，生命也不會(huì )拋棄你。那些人因為生活受到一點(diǎn)挫折就跳樓自殺，而大樹(shù)被砍倒了卻也堅強的活了下來(lái)。
嘆！為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強呢？
堅強與脆弱作文 篇2
“生命，有時(shí)脆弱得一堪不擊，有時(shí)堅強得如同磐石”。這一切，取決于如何使用生命。如果你好好使用它，它會(huì )帶來(lái)你意想不到的驚喜，如果你白白糟蹋它，它只會(huì )給你帶來(lái)懊惱和悔恨。生命雖弱小，但很堅強。
那天傍晚，我在燈下寫(xiě)作業(yè)。突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的動(dòng)靜。我猛地跳起來(lái)，想找到聲音的來(lái)源。后來(lái)，我找到了一只蜜蜂發(fā)出的聲音。我本想讓它一命嗚呼，可我發(fā)現它歪歪斜斜地飛著(zhù)，為什么呢？我仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)它斷了一片翅膀，所以不穩。我震驚了！它居然有如此的氣魄！我忍不住開(kāi)窗放了它！
森林中的一塊泥土被破開(kāi)，石頭被翻開(kāi)。過(guò)了幾天，竟然冒出一截小草苗。那綠綠的小苗里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！它不用誰(shuí)來(lái)澆灌，不用誰(shuí)來(lái)施肥，竟使它可以翻開(kāi)泥土，沖破石縫，在縫中茁壯成長(cháng)，不屈向上。它僅僅只在黑暗的縫中生根，發(fā)芽，可并不放棄，堅持著(zhù)探出頭來(lái)看到外面精彩、美妙的世界。
海倫·凱勒是一個(gè)盲人，可她并沒(méi)有因為這些而深受打擊，用她的精彩行動(dòng)告訴我們“盲人也能生活”。她身處逆境，活在黑暗之中，過(guò)著(zhù)伸手不見(jiàn)五指的生活�？伤粤Ω�，憑借著(zhù)自己的毅力生存了下來(lái)，并成為了家喻戶(hù)曉的標桿。身懷疾病的她雖飽受病魔的折磨，可她像不屈向上的小草一樣，戰勝了病魔。
生命雖短暫，但可以創(chuàng )造許多奇跡。我下定決心，一定要讓自己的生命有意義，也讓自己的生命更加輝煌、更加美好！
堅強與脆弱作文 篇3
一個(gè)人的生命實(shí)際是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奇跡的結果。因為很多時(shí)候人們都會(huì )有想不開(kāi)的念頭。但是就在這些時(shí)候，你沒(méi)有把自己交給沖動(dòng)，而是堅持了過(guò)去。也就是選擇了堅強的活下來(lái)。
不過(guò)盡管如此，有許多人還是太脆弱了，或許真正的堅強真的要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨礪才能實(shí)現吧。
那些被一點(diǎn)點(diǎn)生活瑣事就打敗的人，在面臨生活的大風(fēng)浪的時(shí)候，恐怕根本就寸步難行。我理解不了，那些吵一次架就覺(jué)得自己要崩潰的人。如果是這樣的人遇到過(guò)像我當年所遭受的一切，那么結局又會(huì )是怎么樣的？也許他就會(huì )當場(chǎng)受不了而自殺吧。
我們的工作是陪伴，安慰與溝通，是陪著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)起來(lái)，只是有些人的成長(cháng)顯得太過(guò)漫長(cháng)了人。
人不是完美的，不可能做到永遠都保持著(zhù)溫柔，每個(gè)人都有自己心情不好發(fā)脾氣的時(shí)候，那是再正常不過(guò)的了。逃避是不會(huì )解決問(wèn)題的，學(xué)會(huì )面對你才能變得堅強。
堅強是怎么樣鑄成的？堅強是在無(wú)數次的傷口愈合之后形成的結痂。
不把負面情緒表達出來(lái)，也是一種保護性的做法。如果一個(gè)人整天都把自己的負面情緒給別人看，那么兩個(gè)結果，一個(gè)是別人可能會(huì )覺(jué)得他很煩很討厭，進(jìn)而厭煩他，另一個(gè)是其他人認為他很脆弱，每天只會(huì )被一些雞毛蒜皮的小事所困擾的，這兩種結果都不會(huì )是當事人想要的，所以選擇不說(shuō)出負面情緒是一種自我保護，也保護他人的機制。為了保護你，所以不去跟你傾訴太多的。
當你自己有負面情緒的時(shí)候，你一定會(huì )選擇和身邊的人說(shuō)嗎？沒(méi)有說(shuō)的時(shí)候你是怎么想的？
堅強與脆弱作文 篇4
獨自一人，卻不覺(jué)得孤單，那是因為堅強；偷偷哭泣，卻一定要笑，那是因為堅強；雖然受傷，卻說(shuō)沒(méi)事，那也因為堅強！我用傲慢的眼神看著(zhù)仙人掌，眼睛中閃過(guò)一絲羨慕。仙人掌，那尖尖的刺，讓自己成為贏(yíng)家，它也傲慢地抬著(zhù)頭，似乎無(wú)視我。過(guò)頭，躲避那銳利的仙人掌，小烏龜不合時(shí)宜進(jìn)入了視線(xiàn)。小烏龜，那厚厚的殼，無(wú)人能傷害它，它不理人，只是驕傲地爬。它們是贏(yíng)家，那我呢？注定要當一個(gè)失敗者嗎？
從小就面對成功，如今失敗，好大的打擊！雷雨交加，無(wú)人會(huì )安慰我！他們只會(huì )去祝賀贏(yíng)家——玥！那首《假動(dòng)作》提醒我來(lái)電話(huà)了，擦干眼淚，調整好情緒，拿起手機，拽拽地說(shuō)“喂”，對方是玥，那個(gè)爭奪了本該屬于我的勝利的玥！冷笑一聲：“是要我祝福你？”玥沉默了好久：“茜，你就那么經(jīng)不起失敗的挑釁？”冷漠地掛了電話(huà)，眼淚占據視線(xiàn)，痛苦占據心房。對！我害怕失敗，我經(jīng)不起失��！失敗，在我茜的字典里不會(huì )出現！但你——玥，卻讓我認識了這兩個(gè)字！每一筆，每一劃，深深烙在我心中。傷了我的心，催了我的淚……
第二天沒(méi)選擇去上學(xué)，反正是在堂姐家寄住，堂姐也沒(méi)空管我。一遍一遍翻看獎狀，一遍一遍回看獲獎錄像，那個(gè)曾經(jīng)被勝利女神眷顧的茜，不復存在了！風(fēng)似乎也嘲笑我的無(wú)能，獎狀散落一地，不低頭去撿，只是看。逃不出失敗的陰影，離勝利只有一步之遙，卻只能看，呆呆地看、痛苦地看、嫉妒地看、羨慕的看……又有來(lái)電了，不用看都知道，是老師。接了電話(huà)，就面臨著(zhù)要看到讓我嫉妒讓我痛的玥；不接電話(huà)，就會(huì )讓更多人擔心。毅然按下通話(huà)，聽(tīng)到老師焦急的聲音，沉著(zhù)地告訴老師：“我沒(méi)事，只是好累，想休息休息�！痹�(huà)音剛落，老師的聲音由焦急為關(guān)切：“沒(méi)事就好，玥看你沒(méi)來(lái)，還以為你出事了，眼圈都發(fā)紅了�！鲍h？是嗎？曾今的好朋友，如今還這樣嗎？冷漠的目光中露出一絲溫暖，但它瞬即逝，被冷漠所侵蝕，她搶了我的勝利！或許堅強的脆弱就是這樣，不能容忍別人，只是任性自私，一心一意為自己。
調整好情緒，還是當回那個(gè)乖乖的茜，選擇回去上學(xué)。背上書(shū)包，戴好紅領(lǐng)巾，慢慢走到班上。躲開(kāi)雅那班人看好戲的眼神，頭卻是玥的座位，空空如也的座位。玥，怎么了？不，干什么管她？座位上的那個(gè)禮品盒是那么刺眼：玥喜歡的粉紅，玥習慣的字體，玥可愛(ài)的照片……玥送的。機械地拆開(kāi)，一行字出現：
“茜，不要把成敗看這么重，友誼第一。你只有堅強的外表，軟弱的內心。明天，去參加比賽，我不去了�！�
旁邊是那張我夢(mèng)寐以求的準賽證。沖出教室，在雷雨中流淚，雨淚交錯。沒(méi)人辨認出來(lái)，淚早已布滿(mǎn)我的臉，雨只是我的道具，讓我能擺脫虛偽。
過(guò)分地奪去玥應有的資格，自私地把她從勝利的光輝中拉出來(lái)，表面裝作不在乎，內心愧疚卻早占據全部。雨偷聽(tīng)我的秘密，知道那友誼的脆弱，毫不留情地傷害我……
貧血加上著(zhù)涼，只能在醫院里呆上幾天。玥第一個(gè)出現在我的視線(xiàn)，她的淚水和笑容，終于融化了我冷漠的外表，笑笑：“玥，我沒(méi)事��！”那張破壞我們的友誼的準賽證，靜靜呆在了一邊。玥拿起它，朝垃圾桶扔去：“它沒(méi)價(jià)值！”
所有外表堅強的人，都有一顆軟弱的內心。他們只要勝利，只有真誠，才能把那堅強的外表給改變！
堅強與脆弱作文 篇5
腳踝還是一陣陣劇烈的疼痛，頹廢地望著(zhù)那已裹上厚厚的雪白紗布的左腳，無(wú)可奈何地嘆息�？墒俏乙迅淖儾涣搜矍暗膫�，心靈的痛。
我依然在糾結，是堅強，還是脆弱？
昨天，我在樓梯口一不小心失足，眼眶頓時(shí)裝滿(mǎn)淚水。那一刻，眼淚迫不及待地想涌出，我真想坐在地上哇哇大哭，去等待他人的幫助、安慰。但整棟教學(xué)樓都是那么安靜，我怎忍心去打破？我如同茫茫沙漠中一條渺小的生命，內心痛苦地掙扎，卻不得不獨自面對如此之深的痛苦。
成長(cháng)需要堅強，而我需要成長(cháng)。我只好無(wú)奈地自嘲，算著(zhù)這已是第幾次的扭傷。我咬緊了牙關(guān)，讓那些妄圖逃跑出來(lái)阻擋我成長(cháng)道路的眼淚淌了回去。
我自認為堅強地站立著(zhù)，又緩慢地靠一只腳回到教室，才發(fā)現，赤燙的腳踝周?chē)涯[了一大圈。心頭又涌起一股想哭的沖動(dòng)，擔心自己還會(huì )痛多久。
淚水已在不知不覺(jué)中淌到眼角，但看看周?chē)耐瑢W(xué)，為了不影響他們，為了不給他們添麻煩，為了不讓他們擔心，我偷偷抹去淚珠，又硬生生地將眼淚驅趕回去。還是讓我獨自一人去承受這沉甸甸的悲痛吧。
于是，我強忍著(zhù)淚水與疼痛，堆出一臉的笑容去面對每一個(gè)人。我雖然已感受到自己的心在微微顫抖著(zhù)，卻不愿在臉上、言行中夾雜絲毫痛意。我只能用表面的無(wú)所謂掩蓋所有的痛�；蛟S很少有人嘗試過(guò)這種滋味，為了讓自己更加堅強，默默忍受，還故作強顏歡笑。我體會(huì )到了成長(cháng)的艱辛。
當我獨足“行走”于人群之中時(shí)，幾乎沒(méi)有人愿意相信那是真實(shí)的傷痛，他們說(shuō)我“只會(huì )裝給人看”“太假了”，我迷惘地望著(zhù)他們所投來(lái)的鄙夷的目光。我不知道自己到底做錯了什么，換來(lái)這樣的譏諷。我無(wú)言相對，只得坦然接受。
難道淚水是衡量一個(gè)人受到傷痛的唯一方式嗎？難道只有落下眼淚的傷痛才算是傷痛嗎？原來(lái)那么多人在乎的都只是淚水的多少，而不是傷勢有多嚴重。
不敢輕易在臉頰留下淚痕，是怕被人發(fā)現自己內心的脆弱。而未留下淚痕，隱藏自己的真心卻讓我遭到以前從未有過(guò)的誤解。
我不懂，我一直努力地支撐著(zhù)，雖是堅強了，但卻更受傷害。那么，我是應該堅強還是脆弱？是要繼續成長(cháng)，還是把最真實(shí)的自己展現給所有人？
堅強與脆弱作文 篇6
現在一說(shuō)起班上的女生，男生們幾乎都是唉聲嘆氣地說(shuō)道：“現在要找一個(gè)不像‘母老虎’的女生簡(jiǎn)直比登天還難！”但是又有多少人知道女生那些堅強的“外殼”是為了保護自己而假裝出來(lái)的呢？或許現在的世界變了，女強人變得多了起來(lái)，但是又有誰(shuí)知道她們內心最脆弱的地方？
或許，世界變了，女生們也跟著(zhù)改變了。在這世界上似乎每個(gè)人都可以相信，但是好像每個(gè)人都不可相信，仿佛世界上只有自己可以相信了。就像是我同學(xué)所說(shuō)的，在這個(gè)世界上親情、友情都是虛幻的，只有自己對自己的感覺(jué)才是最真實(shí)的。所以，女生要變得很堅強，就算內心不能，但她們也需要一個(gè)偽裝起來(lái)的外表。
我眼中，在這個(gè)世界最為恐怖的就是你最依賴(lài)的人離開(kāi)了你。所以我需要一個(gè)外殼把自己罩起來(lái)，讓別人不會(huì )接近我的內心，這樣我對其他人也就沒(méi)有依賴(lài)感了。我想，我需要一個(gè)外殼是因為害怕，因為害怕自己會(huì )對某一個(gè)人依賴(lài)過(guò)頭，而自己卻慢慢的站不穩。所以，我選擇了偽裝。
我想，《紅樓夢(mèng)》中的名言：女孩是用水作成的。是個(gè)千古不變的道理，只是現在的女孩選擇了把自己的脆弱偽裝起來(lái)罷了。
堅強與脆弱作文 篇7
從小到大，我都是一個(gè)很堅強的女孩，同學(xué)們也曾這樣稱(chēng)贊過(guò)我，因為我把我的堅強展現給了大家，留給自己的卻是脆弱的心臟，表面上我是一個(gè)很活潑，性格開(kāi)朗的女孩，整天面帶笑容，可是又有誰(shuí)知道我的心有多少煩惱呢？
記得在我高考后的幾天，不幸的事發(fā)生在我的家，那是從小到大對我打擊最大的一件事，我崩潰了，幾乎要倒下，我知道我倒下，全家人都得再次陷入痛苦中，所以我選擇了再一次的堅強，走下去，為了我自己，更為了我的家人，那時(shí)有我的朋友，同學(xué)的陪伴、關(guān)懷和擁抱，更是媽媽?zhuān)撬麄儼盐覐谋瘋凶叱鰜?lái)，送上了大學(xué)的天堂，也是從那時(shí)我開(kāi)始長(cháng)大，懂事了�？墒巧狭舜髮W(xué)，命運的坎坷讓我再無(wú)力去抵抗，無(wú)論是學(xué)習還是愛(ài)情，我都很失敗，為什么努力后的成果卻是一無(wú)所有，我是一個(gè)很要強的女孩，可是一次次的打擊讓我無(wú)法面對，雖然我的成績(jì)在班級前幾名，但你知道嗎？
我曾發(fā)誓我要用我的成績(jì)去回報他，一個(gè)最親的人，把我的獎學(xué)金擺到屬于他的地方，讓他看看，讓他為了我而感到驕傲，可我卻沒(méi)有做到，我沒(méi)能拿到獎學(xué)金，不是我不努力，而是努力后一無(wú)所有，我心里很難過(guò)，那種痛也許沒(méi)有人知道，也許我的處境和別人不一樣吧，我偷偷的流下眼淚，難道就因為我的字寫(xiě)的難看嗎？就降低了我的分數。以前的我給自己的壓力很大，可是我現在的壓力更大，雖然每天上學(xué)我總是嘻嘻哈哈的，有時(shí)和同學(xué)打鬧，可是我的心卻是不停的流著(zhù)血，愛(ài)情失去了可以從頭再來(lái)，可學(xué)習卻一去無(wú)回，比起愛(ài)情我更看重學(xué)習，我現在不知道該怎么辦，怎么開(kāi)口對媽媽說(shuō)，這一次的坎坷，再怎么堅強的人也會(huì )脆弱，倒下的時(shí)候，我無(wú)數次的問(wèn)自己為什么自己的命運卻是很不幸，失去了太多，難道上天就要這樣折磨我嗎？我不服，永遠不服。
我很累，累的我現在都不知道該做什么，我迷失了人生的方向，現在的我活的好無(wú)趣，整天迷迷糊糊的，我怕我會(huì )脆弱的倒下，可是一想到我的家人，一想到我對媽媽的承諾，我就不能退縮，承諾了就應該兌現，我不是一個(gè)不負責任的人，我曾默默的告訴自己：長(cháng)大后，讓媽媽成為世界上最幸福的女人。
爸爸你能助我一臂之力嗎？女兒需要你的幫助與支持。
堅強與脆弱作文 篇8
有時(shí)候，花頑強地頂開(kāi)著(zhù)那枯萎的花瓣，它是那么的丑陋、那么的不自量力；而與它一樣開(kāi)著(zhù)的花，卻看到那是隱形的堅強。是��！真實(shí)的多是堅強里的脆弱！如煥發(fā)異彩的泡泡，吹彈可破。
有時(shí)候，堅強人生活的花兒都是向著(zhù)金色的陽(yáng)光開(kāi)放，那可是人人都向往的美好�？墒�，人們看到的卻是陽(yáng)光的一面，即使每個(gè)人心中都有個(gè)知曉，卻也不想面對，也許那就是最脆弱的吧！不知為何，我總要表現得那么堅強，總會(huì )有一些人去關(guān)心自己，總會(huì )那么的在乎自己，而自己把握的這些又總是一溜煙的不見(jiàn)，一時(shí)的埋怨，后思才知道原來(lái)自己的無(wú)知。唉！生活嘛！總要這么過(guò)下去的，不管是什么樣的風(fēng)雨，經(jīng)歷的什么困難，知道的什么太多，都永遠不能改變什么。但是，自己所謂的堅強又給了自己什么？哦！似乎明白，那僅僅只是脆弱的一層保護障。
有時(shí)候，堅強是一種錯誤的選擇。它可以像動(dòng)、植物等有很多種類(lèi)，而很多人往往對自己的選擇懊悔不已，那也可能是來(lái)自脆弱的源泉，選擇一種同時(shí)會(huì )虐待自己的堅強難道不會(huì )累嗎？也許別人看到自己的堅強不會(huì )想到里面的脆弱吧！現在想想還真覺(jué)得很可笑！劇本是自己安排，人物主角色是自己選擇，何來(lái)后悔？何來(lái)不滿(mǎn)之說(shuō)？一切隨它吧！就像風(fēng)一樣瀟灑而過(guò)，這不輕松多嗎？糾結太多就永遠沒(méi)有結局。但是，我永遠也不會(huì )脫下那成脆弱的保護障——自己所謂的堅強。
有時(shí)候，我們的精彩不需要任何的付出與汗水。這也可以說(shuō)是錯誤的說(shuō)法！在一些人堅強的脆弱里總是要被呵護、關(guān)愛(ài)。而正是這些，脆弱可以稍微放下堅強，依靠著(zhù)那些呵護、關(guān)愛(ài)，這才會(huì )使自己感到成功的勝券在握。而正面來(lái)說(shuō)，我們的生活總是離不開(kāi)那些知心的朋友、親人，而正要感謝的就是他們。努力、付出與汗水必是收獲的好源頭，但在外表堅強的一些人看來(lái)，成功與精彩卻是搖搖欲墜……
生活，就是生活嘛！要活成什么樣？燦爛、精彩？一切都太復雜了。因此，花兒的堅強里總會(huì )是脆弱，脆弱的不能去碰。不要怪玫瑰根莖上的刺劃傷手指、也不要怪含羞草對你的拒之門(mén)外，那僅僅只是一層保護脆弱的硬障，同時(shí)也不需要那柔柔的溺愛(ài)……
有時(shí)候，花凋謝了，可它曾經(jīng)那么“堅強”過(guò)和堅強過(guò)，也曾經(jīng)那么燦爛的綻放過(guò)�，F在，它枯萎的樣子真的那么脆弱，沒(méi)有光亮的色澤，沒(méi)有婀娜的“身姿”。不過(guò)，它不知道它凋零了，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在意了……
堅強與脆弱作文 篇9
也許在我們聊天的時(shí)候我們涉及到那些話(huà)題。我們根本就不知道在這些話(huà)題的背后到底有著(zhù)怎樣的心酸和不舍，我們以前是那樣喜歡聊天，爹爹樸秀，可是到了現在我們根本就習慣了沉默寡言的狀態(tài)。
也許不管是在睢寧的網(wǎng)絡(luò )里面，還是在現實(shí)生活當中，這一切都顯得如此的重要。
只不過(guò)這一切都抵不過(guò)一顆即將老去的心，我們可能會(huì )感慨這一切的重要性，可是如果能夠調整好自己的休息時(shí)間，也許等到這一天老去的時(shí)候，自己都會(huì )覺(jué)得光陰其實(shí)并沒(méi)有虛度。
而我在這一天所有的忙忙碌碌，似乎也都能夠得到相應的回報。
最好像我曾經(jīng)想過(guò)要走很遠的路，我想過(guò)去在那些風(fēng)景便介意的地方，卻看得到那些自己喜歡的。一直以來(lái)的向往和渴望，就好像我在對你說(shuō)出一種可能性的時(shí)候，其實(shí)就是在等你問(wèn)出第二種可能性。
實(shí)際上，每一次的聊天都是在看懂一個(gè)人的真心。
最好像在知道這些問(wèn)題的重要性的時(shí)候，根本就不會(huì )覺(jué)得原來(lái)這樣關(guān)于性格的卑微，其實(shí)也是永遠存在于現實(shí)生活當中的。你看著(zhù)她那樣光彩照人的出來(lái)，可是在你不知道的地方，他們可能也忍受著(zhù)極大的屈辱。
但是他們卻選擇一個(gè)人隱忍承受，不愿意讓別人知道。
那是他們脆弱的堅強。
堅強與脆弱作文 篇10
幾天前，我們期中考試了。
但是我所想寫(xiě)的并不是考試上的題，而是考試的前一天晚上的老師的話(huà)。
“你曾經(jīng)是我們班的驕傲和自豪，是我們班的旗幟，你的到過(guò)許多老師的好評，老師們也很欣賞你。但是我加了‘曾經(jīng)’兩個(gè)字……” 今天老師單獨把我叫到了一邊——一個(gè)偏僻的角落和我說(shuō)著(zhù)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心涼了半截，的確，在以前，我總是年級第一，但是那都是我拼了命努力出來(lái)的，說(shuō)是拼了命一點(diǎn)也不夸張，每天晚上學(xué)習到很晚，我不敢放松，我很怕別人超過(guò)我，或許自己的想法有些自私，但都是真的�？墒俏覜](méi)有半途而廢，我一直繼續著(zhù)，沒(méi)有放棄，雖然很累！我沒(méi)有補過(guò)多的課門(mén)，但我知道，班上的同學(xué)甚至其他班的同學(xué)都以為我再補很多課，我很委屈，傷心�？墒抢蠋熅谷徽f(shuō)我退步了，我快瘋了，難道自己的努力都白費了？我應不應該再繼續努力下去？老師會(huì )知道嗎？也許我很傻，很傻，很傻。
我很怕，雖然我看起來(lái)很樂(lè )觀(guān)，很堅強，其實(shí)不然，我很脆弱，常常在睡覺(jué)的時(shí)候悄悄的流淚，在自己累得不起來(lái)腰的時(shí)候流淚，
我很喜歡聽(tīng)《隱形的翅膀》這首歌，是它讓我學(xué)會(huì )堅強。
堅強與脆弱作文 篇11
這個(gè)時(shí)世界上，有一些小孩子是很堅強的，有一些孩子是很脆弱的，我是脆弱的，但我要堅強，所以我選擇堅強。
脆弱的人不管什么樣的天氣，都生病起來(lái)，去醫院看醫生，回家吃很苦很苦的藥，堅強的人不會(huì )這樣，少次很多苦藥，藥也是對人的身體有害，所以我要堅強起來(lái)。
脆弱的人力氣不大，不能做要用大力氣的任務(wù)，也不能幫忙用大力氣的任務(wù)，堅強的人力氣很大，身體又高又大，這些人就可以完成用大力的任務(wù)了。
脆弱的人，身體很容易受傷，流血，就去醫院養傷，有一些人受傷大的，要在醫院里休息幾個(gè)月或幾天，我在上一次，自己好像出了什么病，我叫這種病叫神經(jīng)病，因為我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層袥](méi)有告訴我，對我說(shuō)很快就沒(méi)事的，就可以回家了，但醫生叫我住院兩個(gè)月，沒(méi)有問(wèn)題就可以回家，上學(xué)，我不想住院，媽媽就在醫院里陪我，如果那時(shí)，我是堅強的，就不會(huì )發(fā)出這種病來(lái)，堅強的人，就不會(huì )去哪一間醫院。
脆弱的人，他們的日子都是艱苦的，傷心的和難過(guò)的，而堅強的人，他們都是幸福的，高興的，愉快的，脆弱的人也是選擇堅強，我喜歡堅強的日子，我要變得更堅強。
堅強與脆弱作文 篇12
天空，仍舊那么湛藍；水，依舊那么清澈；我站在藍天下，望著(zhù)放飛的白鴿，不禁思緒萬(wàn)千：當落葉在世界的每一個(gè)角落飄落的時(shí)候，人們或許會(huì )發(fā)現生命其實(shí)也很脆弱。
但是，不管生命是多么的脆弱，它也是屬于自己的。選擇珍愛(ài)生命，把自己的希望寄托在生命上，用自己的勇氣去守護它，它會(huì )和你一樣的堅強，即使看起來(lái)依舊那么的脆弱；選擇放棄生命，聽(tīng)天由命，它會(huì )和你一樣的軟弱，就和看起來(lái)一樣的脆弱。
在一個(gè)陳舊的書(shū)桌上，放著(zhù)一個(gè)精美的信封，那是一位17歲的男孩子寫(xiě)的。男孩子躺在病床上，無(wú)助地望著(zhù)四周，恐懼感占據了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給媽媽寫(xiě)起信來(lái)：
媽媽?zhuān)?/p>
我非常后悔，在這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有一縷陽(yáng)光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著(zhù)，卻已離開(kāi)了世界，死了，又還占據著(zhù)空間。媽媽?zhuān)瑲⑺牢业膭Ｗ邮帧褪悄菤⑷瞬灰?jiàn)血的。
記得我13歲那年一個(gè)人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕，但那個(gè)人對我說(shuō)，你是男子漢，沒(méi)有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我，在好奇心和好勝心的驅使下，吸食了人生的第一口，自此，就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對一切都淡漠起來(lái)，一少了，我就什么也干不下，我感覺(jué)窒息，恐懼甚至產(chǎn)生幻覺(jué)。慢慢地，我再也離不開(kāi)了，它沖著(zhù)我笑了。
我才17歲，媽媽。但我再也支持不下去了，對我來(lái)說(shuō)，一切為時(shí)已晚。
現在，我有最后一個(gè)請求，請把我的事告訴其他青年人，您對他們說(shuō)，“天下從來(lái)沒(méi)有不后悔的吸毒者！”您對他們說(shuō)，“世界上能讓生命最容易做到‘遠離毒害’的方法就是您的生命從來(lái)沒(méi)有嘗試吸過(guò)第一口！”
媽媽?zhuān)埱竽�，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。
原諒我，媽媽?zhuān)绻线�想念您不孝的兒子，就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……
男孩子寫(xiě)完信，掙扎著(zhù)把信放在了小桌子上，他試圖呼吸，但做不到，鉛筆從他手中滑落，他頭一歪，永遠離開(kāi)了我們。
這是一個(gè)17歲的生命��！他還那么的年輕，他那脆弱的生命就被奪去，當他想要與命運斗爭的時(shí)候，生命已經(jīng)逝去。迷途的人們��！這個(gè)年輕的男孩子用他的生命，來(lái)提醒著(zhù)我們，生命是脆弱的，一定要遠離，珍愛(ài)生命！生命是多么的可貴！
我應當要怎樣來(lái)描述生命的可貴？
如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪生命的可貴。
如果我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種的色彩，點(diǎn)染出生命的繽紛。
如果我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達生命的多姿。
如果我是個(gè)雕刻家，我就要在石上模擬出生命的意義。
然而，我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)生命……
生命是可貴的，所以人們要珍惜生命；是罪惡的，所以人們要拒絕。要用自己的勇氣去守護生命，要用自己的決心去戰勝，要用自己的信念去拒絕。
在戒毒所里，那些灰色的靈魂在嘶叫，家庭破裂了，親人、朋友離去了，他們想要擺脫，找回自己失去的一切，可這是多么的困難。但是，他們還擁有生命，擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦，他們用自己的決心，戰勝；用自己的勇氣，守護生命。
更有那么一些人，他們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，我相信，以后也不會(huì )接觸到。因為，他們知道，生命是可貴的，生命是脆弱的，他們更加的相信，只要用自己的勇氣去守護生命，只要用自己的信念去拒絕，生命會(huì )更加的美好。
“珍愛(ài)生命，拒絕”這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，對于這句話(huà)，要付出更多的實(shí)際行動(dòng)。讓我們用自己的力量去拒絕吧！讓我們用自己的勇氣去守護自己的生命吧！
堅強與脆弱作文 篇13
人是偉大的能創(chuàng )造世間萬(wàn)物，又是渺小的面對災難的來(lái)臨時(shí)束手無(wú)策甚至不堪一擊。茫茫宇宙里我們只是一粒微塵，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，生命何其偶然，又何其脆弱，珍惜生命是人的本能，生命的無(wú)常是人的無(wú)奈。
月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上的一切生物，包括年輕的生命，不管它多強大多有活力在死亡與疾病面前，它們顯得如此無(wú)助和弱小，毫無(wú)抵擋和逃脫的能力。
也許生命在其他人的眼里跟完全扯不上關(guān)系，而對她而言就是一次實(shí)實(shí)在在的生死決斗。她從不愛(ài)，自那次跟死神打了回交道后她對更是絕不沾手，每次獲邀請她總是微笑著(zhù)回絕，誰(shuí)也不知道她為何如此拒絕一個(gè)游戲。而事實(shí)因為她知道自己已經(jīng)贏(yíng)了人生里一次最多的賭局，她的籌碼是她年輕的生命。
面對死亡時(shí)，即使柔弱的身軀也能以迸發(fā)出驚人的意志力，堅強的說(shuō)：我不怕！曾無(wú)數次堅信生命是堅強的，然而再堅強的生命面對災難的威脅，疾病的再次考驗，還能否再次堅持下來(lái)呢？生命就在一剎那間感到脆弱無(wú)比，生命很脆弱的道理不是現在才明白，只是如此實(shí)實(shí)在在、真真切切的感受過(guò)，瘦小的肩膀還能否獨自支撐著(zhù)熬過(guò)即將來(lái)臨的惡夢(mèng)呢？
淚水輕輕地滑落她的臉龐，憂(yōu)郁的雙眼顯得更加憂(yōu)傷。此刻窗外溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)她微顫的身軀，想起病榻時(shí)身邊的人對她的關(guān)愛(ài)與擔憂(yōu)，她默默地對自己說(shuō)：脆弱的時(shí)候，難免不堪一擊，要學(xué)著(zhù)堅強，再次的堅強��！正是因為這一縷縷暖人的陽(yáng)光，脆弱的生命才會(huì )在殘酷的生活中，看到希望的美好，并一步步邁向更加的堅強。
在一路走來(lái)讓我一次又一次感到生命無(wú)常，在生老病死中體會(huì )個(gè)體生命的脆弱，唯有珍惜每一個(gè)當下，善待自己，善待他人，生命如此脆弱，在滾滾紅塵中，我們還有什么喜怒哀樂(lè )、恩怨情仇放不下呢？讓我們過(guò)好每一天，進(jìn)取多點(diǎn)，寬容多點(diǎn)，珍惜屬于個(gè)體生命唯有擁有的時(shí)間與精力吧！
堅強與脆弱作文 篇14
是什么讓牛頓發(fā)現了第一定律？是什么讓楊利偉實(shí)現了太空的飛躍？又是什么描繪了生命的顏色？有人說(shuō)：“苦難是一筆財富，或許，經(jīng)歷能讓我插上飛翔的翅膀”。
童年讓我感到自己的與眾不同。從一出生，我就患有先天性左腳內翻，因為我的存在，加劇了家庭的貧困。然而，我卻與其他孩子一樣，有深?lèi)?ài)著(zhù)我的爸爸媽媽。小時(shí)候，我什么也不懂，面對別人的嘲笑不以為然。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始渴望正常。每當聽(tīng)到從遠處傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，我更加渴望走進(jìn)學(xué)校。
還依稀記得那個(gè)寒冷的冬季，媽媽帶我上中醫研究院治病的情景。一大早起來(lái)，我就被禁食了，什么東西也不讓我吃，我忍著(zhù)饑餓在病床上躺著(zhù)。突然，我看見(jiàn)媽媽的眼里溢出兩股淚水，我傻傻的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆薨�！媽媽并沒(méi)有回答，一邊擦著(zhù)淚水又陷入了深深地沉思。大約9：00，我被推進(jìn)了手術(shù)室。然而，護士一針打下去我就進(jìn)了睡眠狀態(tài)，大約3個(gè)小時(shí)以后，我又被推進(jìn)回了病房。隨著(zhù)麻醉劑的消減，我從昏迷眾驚醒，漸漸的疼痛也加劇了。我咬牙切齒，是在忍不住了就哇哇大哭，那種劇痛無(wú)法用言語(yǔ)表達。今天提起，我依然心驚膽戰。爸爸不忍心看下去就躲在走廊里抽煙解悶。媽媽勸我：“要學(xué)會(huì )堅強，多想想劉伯承爺爺。那一刻仿佛也在為我停留。終于，經(jīng)歷了三次手術(shù)后，我終于出院了。因為我的存在，給家庭帶來(lái)了巨大災難，無(wú)形之中我充滿(mǎn)了強烈的罪惡感。
我失去了所有美好的東西，也不敢奢望生命給我什么回報。也許，只有努力才能證明我的存在。帶著(zhù)對父母的愧疚我走進(jìn)學(xué)堂，刻苦努力的學(xué)習趕跑了我心靈的黑暗。
春華秋實(shí)，一份耕耘，一份收獲，通過(guò)我勤奮刻苦的學(xué)習，我終于走進(jìn)了向往的一中。然而，命運往往是殘酷的，爸爸的去世又如當頭一棒向我打來(lái)，把我從活潑中“揪”出來(lái)。從那以后，生命對我來(lái)說(shuō)，連最后那一盞燈也熄滅了。也許是傷心，痛苦磨練了我堅強的意志，激發(fā)了我對知識的渴求，努力學(xué)習，拼搏，在初中的生涯中我的成績(jì)名列全班第一。
生活仿佛一杯葡萄酒，當你細細品味是才會(huì )嘗到它的韻味。
是誰(shuí)？讓我從脆弱中走向堅強。是困苦，是磨難，讓我的生活更加充實(shí)，生命更加精彩。
在今后的生活中，我一定會(huì )以不敗的自信，堅強的意志迎接生活中的挑戰，以必勝的決心做生活中的女強人。
堅強與脆弱作文 篇15
難解的男生，我不了解你。你真的是一個(gè)很讓人琢磨不透的男生。班上的同學(xué)對你有各種各樣的說(shuō)法。
你犯錯了，挺嚴重的樣子，連你在內的四個(gè)人，一起在上第四節課時(shí)被老師叫去了辦公室，一直沒(méi)有回來(lái)。
過(guò)了不久，第一個(gè)人似乎是很輕松的樣子回來(lái)了，他還很高興，看樣子他的“罪”最輕。
過(guò)了很久，第二個(gè)，第三個(gè)人才接著(zhù)回來(lái)了，而且表情一個(gè)比一個(gè)沉重。聽(tīng)他們說(shuō)，老師還在不停地數落你，看來(lái)你讓老師很失望，因為你實(shí)在是一個(gè)讓老師很信任，很喜歡的學(xué)生，即使在同學(xué)中對你的說(shuō)法不一。
窗外正下著(zhù)稀稀拉拉的小雨，我似乎聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜，誤以為是你，但其實(shí)什么也沒(méi)有，只是雨聲罷了。你受重罰了吧？雖然我一直都不太看好你，盡管同學(xué)很多年，但關(guān)系很一般，因為你奇怪的脾氣。但畢竟是同學(xué)，我也替你擔心著(zhù)。
快要下課了。就在你沉重的腳步聲在走廊上回蕩時(shí)，下課鈴聲響了。我想你會(huì )很難過(guò)，于是下課了準備去安慰安慰你。
可是我錯了。我剛要起身去安慰你，卻發(fā)現你不僅沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)的表情，反而還很高興，不停地在教室里高談闊論，說(shuō)著(zhù)老師批評你的過(guò)程，例如老師怎么罵你，你又是怎么求老師不要告訴你家長(cháng)，還說(shuō)你就差給老師跪下什么的。好不威風(fēng)！我的同情心一下子全被你抹殺了，真沒(méi)想到你這么厚臉皮，被老師那樣罵還很高興。
可當我走近時(shí)，我發(fā)現我又錯了。我看見(jiàn)了你的眼角，分明閃爍著(zhù)晶瑩的淚光，你的眼圈已經(jīng)有些紅腫，甚至于連聲音也變得有些沙啞。
我真的難以想象，你在從辦公室走到教室的這一段時(shí)間里是怎么瘋狂的拭干淚水，怎么努力地控制自己的心情，又是怎么忍住不讓自己有一絲的.難過(guò)的表現。但你還是疏忽了，你的淚水，你顫抖的聲音，那是怎么也無(wú)法一下就改變的！于是你的偽裝終究還是被我發(fā)現了。
我真的難以理解。你為什么要這樣？為什么要裝做好象不屑一顧的樣子，難道就為了展示你的堅強？你分明是傷心的，眼淚是裝不出來(lái)的呀！也許你可以擠出眼淚來(lái)，只為了蒙蔽老師，但是你的受傷的心，卻是怎么也難以一下子痊愈的！
我突然想起曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一幕幕，見(jiàn)過(guò)的一個(gè)個(gè)男生堅強的“站起”，堅強的強忍著(zhù)自己的淚水……心中一下子明亮起來(lái)。
哦，原來(lái)所有的男生都一樣，都有著(zhù)一副堅強的外表，但卻含了一顆脆弱的心……
堅強與脆弱作文 篇16
靜了，清了，涼了。走在路上，悄悄地。只聞，窸窣的凋落聲，那是思念的凋落，脆弱的禁不住那一縷有些涼意的秋風(fēng)。還記得那句詩(shī)“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”將秋的脆弱描繪得淋漓盡致。自然亦如此，何說(shuō)人呢？
脆弱是什么，那是一種心情，是一種懼怕陽(yáng)光一滴一滴滑落，懼怕藍天一片一片脆弱一種難以言說(shuō)的孤獨。有人常說(shuō)、堅強的人從不會(huì )脆弱。但我覺(jué)得的，有時(shí)，堅強抑或是一種脆弱。
堅強是脆弱的極致體現、脆弱到一定地步，便會(huì )有一件叫“堅強”的華麗外衣，掩蓋自己的滿(mǎn)身的瘡痍。因為自己忽然明白，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事，別人也許會(huì )同情，也許會(huì )嗟嘆，但永遠不會(huì )清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。那么，何苦獨自脆弱？
記得有人曾問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得我脆弱么？”我輕笑一聲：“誰(shuí)不脆弱？只是愿不愿意表現出來(lái)罷了�！�
沒(méi)人不脆弱，堅強，有的時(shí)候只是披著(zhù)華麗外衣的自己，用以保護自己的一種方式，太多的時(shí)候，遇上的許多事情，不想讓人加以同情與憐憫，于是任由神情里的倔強來(lái)回應別人眼里的同情，然，心，卻仍是柔軟、敏感、易傷的。
沒(méi)人不堅強，脆弱，有時(shí)只是自己堅持不下去時(shí)的一種放縱。但總算是經(jīng)歷那么多挫折磨難，依舊也終沒(méi)被它們打到。所以，每個(gè)人都是堅強的，如果只是一味的脆弱，那么必然會(huì )受到傷害，久了，就堅強了。
在第一次選擇堅強的時(shí)候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強，即使只是假裝的，你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會(huì )讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。
不論選擇堅強抑或是選擇脆弱，都請遵從自己的內心。堅強久了，會(huì )孤單；脆弱久了，會(huì )受傷。偶爾脆弱的堅強，也許才能讓自己更加勇敢。
堅強與脆弱作文 篇17
生命是脆弱的，正因為它脆弱，所以我們更應該堅強！
夏天，耳畔總會(huì )響起那一首熟悉的老歌——是的，那是蟬兒們在放聲歌唱。在這樣炎熱的夏季，聽(tīng)著(zhù)這些聒噪的聲音，難免會(huì )讓人更加煩躁�？蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱，應該包容。是啊，蟬的生命是短暫的，也是脆弱的，不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫，也是一生。它的一生中充滿(mǎn)艱辛、危險和奮斗。在這段歷程中，它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩�，用幾載光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中，它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些，我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》，里面有介紹蟬的內容：四年間地底下的勞苦，幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè )——這就是蟬的生命。所以不要責備蟬的狂熱，就讓它盡情高歌吧！夏天就要過(guò)去了，它用生命的絕唱歡送著(zhù)夏天，也送走了一生中最火熱的季節。是啊，蟬的生命是多么脆弱，可它們依舊堅強地活著(zhù)，哪怕時(shí)間短暫，生命倏忽而逝！仔細想想，人不也是如此嗎？雖然人類(lèi)已有300萬(wàn)年的歷史，可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊，我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅強地活著(zhù)？為何不能像蟬一樣，用全身的熱情去唱響生命的華章？
夏天過(guò)去了，蟬的生命也結束了。天漸漸轉涼，步行在鄉間小路上，撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是，毋庸諱言，隨之而來(lái)的，就是……凄涼！是啊，漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下，在我們面前盤(pán)旋飛舞，最后輕盈地嘆息著(zhù)悠悠著(zhù)地，鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們，也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土；我只能眼睜睜地看著(zhù)它生命的結束。我終于體會(huì )到古代詩(shī)人們面對這暮秋時(shí)節的悲涼心情了。真可謂觸景生情��！我的心也似乎有了一絲涼意，仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端：生命，多么的脆弱��！正當我傷心之時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面——對，是春天！秋葉——這些上帝的自然之子，并沒(méi)有輕言放棄，更沒(méi)有終結使命，它們如今的凋謝，正是為了來(lái)年春草的茂盛�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅強，我們有什么理由不為之感動(dòng)呢？是啊，落葉都能如此堅強，我們人類(lèi)何嘗不能做到呢？
生命固然脆弱，正因為它的脆弱，我們更應該堅強。
堅強與脆弱作文 篇18
人心，有時(shí)很脆弱，一句不合適的話(huà)，感覺(jué)傷到了骨頭。人心，有時(shí)又很堅強，盡管很多事情壓身，能堅持著(zhù)挺直腰桿。能把我們壓彎的，總是我們最關(guān)切的事；能讓我們傷心的，總是我們最在乎的人。
如果你在乎一個(gè)人，你的注意力會(huì )在他身上，會(huì )隨時(shí)感受他的心情變化；如果你在乎一個(gè)人，你會(huì )感受到他的需要，會(huì )為他做出很多改變；如果你在乎一個(gè)人，你不抱怨自己的辛苦，會(huì )花寶貴時(shí)間陪他；如果你在乎一個(gè)人，你會(huì )心思專(zhuān)注于他，努力和他保持言行一致。
你的美好，不用去說(shuō)；他若有心，自會(huì )記得；他若無(wú)心，說(shuō)了也是白搭。你的關(guān)心，不用去說(shuō)；你若做得到，就盡力而為；你若做不到，也保持坦然。你的快樂(lè )，不用去說(shuō)；你若快樂(lè )，會(huì )充滿(mǎn)笑容；你若不快，會(huì )經(jīng)常發(fā)呆。你的冷漠，不用去說(shuō)；你若在乎，會(huì )投入熱情；你若不在乎，會(huì )表現無(wú)所謂。
有些傷痛，不用都展示給人，留著(zhù)自己慢慢治療；有些話(huà)語(yǔ)，不用全說(shuō)出來(lái)，說(shuō)了只會(huì )使傷口更深；有些事情，不用追究到底，也許根本沒(méi)有對錯可言；有些道理，不用反復去講，因為明白的人自會(huì )明白；有些念頭，不用著(zhù)力壓抑，沒(méi)有什么比自然的心更重要。
請對自己好點(diǎn)，別讓自己的父母擔心，他們不在身邊不在人間也會(huì )留著(zhù)牽掛一分。請對自己好點(diǎn)，別讓在意你的人傷心，他們所真正在意的只是你健全的身心。請對自己好點(diǎn)，離開(kāi)了誰(shuí)地球都照樣轉動(dòng)，所以別把自己折磨地太狠。
堅強與脆弱作文 篇19
每個(gè)人的人生都猶如一片星空，上面的每一顆星星都是一個(gè)美好的回憶。在我的人生星空中，有顆星星最為耀眼。
記得有一次考試，我考得很好，爸爸很高興，決定給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，當時(shí)樂(lè )翻了，每天都喜滋滋的。有天早上，爸爸帶著(zhù)我去了商場(chǎng)，那里的自行車(chē)多得數都數不過(guò)來(lái)，看得我眼花繚亂，最后爸爸和我都看中了一輛粉色小自行車(chē)。
自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，不會(huì )騎可是一個(gè)重要的問(wèn)題呀！爸爸就自告奮勇的當上了我的教練。學(xué)車(chē)那天，天氣很好，爸爸把我帶到園子里，開(kāi)始手把手的教我。
剛開(kāi)始我一上去都不敢蹬，根本找不到平衡，摔倒了幾次后，因為怕疼，所以想要打退堂鼓�？墒前职指静活櫸业母惺�，一手“嶺”起坐在地上的我，還說(shuō)什么學(xué)不會(huì )就把車(chē)子給賣(mài)了，我當時(shí)哭得更兇了，又害怕失去車(chē)子，只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。接下來(lái)的幾天，每天都會(huì )傳來(lái)我的哭聲，爸爸的吼喝聲，他非常有恒心，即使我學(xué)了三天還不敢登車(chē)的情況下仍不灰心，每天逼著(zhù)我去學(xué)，還對我說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小小的困難，你都克服不了，以后遇到什么重大的問(wèn)題又該怎么辦呢，還是像現在這樣哭哭啼啼的退縮嗎？做人要堅強，不能退縮，否則你就是生活的弱者�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，騎到車(chē)子上，努力的去學(xué)，去練習，爸爸的臉上浮現出了滿(mǎn)足、欣慰的笑容。
又過(guò)幾天，我終于學(xué)會(huì )了，爸爸放開(kāi)手，我獨自騎在自行車(chē)上的那一刻，我很自豪，很高興，為自己的沒(méi)有半途而廢高興，為自己的努力而自豪。后來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“我的寶貝女兒終于長(cháng)大了”每一次聽(tīng)爸爸說(shuō)，都很開(kāi)心，是啊，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了在戰勝懦弱中堅強！
在人生的旅途中，難免會(huì )有一些溝溝坎坎，但是只要我們不退縮，不服輸，就一定能戰勝一切困難，成為生活中的強者！
雨后的彩虹是最美麗的，因為他經(jīng)歷了挫折；寒冬的梅花是最清香的，因為他經(jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮。
那一刻，我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強與脆弱作文 篇20
在初中一年的學(xué)習中，我真的變了好多：我長(cháng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì )了堅強。人中的路程是十分漫長(cháng)的，如果你不學(xué)會(huì )堅強，那么你的人生必定像白開(kāi)水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì )了堅強，那么你就會(huì )去做認定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的也由堅強改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì )了堅強，開(kāi)始追求自己的，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì )了堅強，或許是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了堅強，或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì )了堅強……每次在運動(dòng)會(huì )中看到運動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像他們一樣，學(xué)會(huì )堅強。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了怎樣堅強勇敢地面對人生，怎么堅強地去面對一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
蒲公英總是著(zhù)去追求自己的，無(wú)論那里是死亡，還是存活；無(wú)論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無(wú)論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅強的力量折服我了，使我學(xué)會(huì )了堅強。
“堅強”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著(zhù)你，鼓舞著(zhù)你。下回，無(wú)論再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì )微笑著(zhù)去面對，因為我會(huì )堅強。
堅強與脆弱作文 篇21
沒(méi)有花香，沒(méi)有書(shū)稿，但小草有著(zhù)驚人的生命力。
暑假啊的一天，我和媽媽來(lái)的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時(shí)，一株從磚縫里探出頭來(lái)的野草格外引人注目�？墒�，天有不測風(fēng)云，突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著(zhù)。我想，小草會(huì )不會(huì )被。大雨連續下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)才停下來(lái)。水還在意流淌著(zhù)，我就迫不及待走出門(mén)口，那株也才正在洗日光浴，它威風(fēng)地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“看，我多頑強！”
多么堅強的小草��！沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，沒(méi)有花朵的眼里芬芳，無(wú)論天寒地凍，還是日曬雨淋，它從不低頭，從不抱怨。他珍惜每一縷陽(yáng)光，享受每一滴甘露，擁抱每一縷清風(fēng)，在貧瘠的土地生長(cháng)，在沉重的石頭下生長(cháng)，在高高的墻壁上生長(cháng)。終于，有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)頑強的奮斗，在這個(gè)精彩的世界大放異彩。
看著(zhù)這株堅強的小草。我思緒萬(wàn)千，它有著(zhù)不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習上，無(wú)論遇到多大的困難，都要勤于思考，迎難而上。
我贊美小草頑強的生命力，更咱們和小草一樣的人，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)和堅強去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌吧！
堅強與脆弱作文 篇22
從小時(shí)候起，我們就知道通往成功的路是艱辛的。每一次的成功都是用無(wú)數的汗水堆砌而成，每一次次成功背后都是我們所付出的努力。但是成功并不能只有付出，我們還需要堅持。
毫無(wú)疑問(wèn)堅持是一種美德，這種美德讓我們走向成功，走向勝利。堅持幫助我們攀上高峰、淌過(guò)大河，最后成為勝利者！堅持是讓人痛苦的，那是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們需要咬牙咽下所有的痛苦，我們需要將所有的艱難消化為力量，要讓自己付出無(wú)數的汗水，還好堅持下來(lái)就贏(yíng)了。
為了考出一個(gè)好成績(jì)，有人挑燈夜讀，一宿不睡，只為了攻克難題取得好成績(jì)。為了能在自己的崗位上做出成績(jì)，有人兢兢業(yè)業(yè)，堅持不懈只為了成為人中翹楚。為了實(shí)現夢(mèng)想，有人十年如一日的堅持，付出很多只為了讓自己的夢(mèng)想成真。
你看很多人都在努力，都在堅持！成功的路上沒(méi)有堅持是不行的，夢(mèng)想需要堅持的加持，成功需要堅持的潤色。堅持著(zhù)實(shí)是成功的法寶，成功路上的風(fēng)景很多，我們需要慢慢看，堅持就是輔助我們行走的那根拐杖，只有一直堅持我們才能看完沿路的風(fēng)景取得最后的勝利。
堅持下去吧，朋友們。我們會(huì )在不久的將來(lái)在成功的高峰相見(jiàn)，在攀登的過(guò)程中，一定要記得堅持哦。
堅強與脆弱作文 篇23
今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著(zhù)輪椅來(lái)到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒(méi)來(lái)上學(xué)的李芳。
一個(gè)月前，李芳正在過(guò)馬路，突然一輛失控的轎車(chē)朝她飛馳而來(lái)，躲閃不及的李芳被撞到了，周?chē)娜肆⒖虉缶�，不久李芳被送進(jìn)醫院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來(lái)的不幸讓過(guò)去那個(gè)開(kāi)朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠飄著(zhù)一團烏云。李芳待在醫院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著(zhù)淚珠，誰(shuí)也不知道她在想什么。
同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來(lái)探望。有的說(shuō)：“李芳，開(kāi)心點(diǎn)，以后我來(lái)給你補功課�！庇械恼f(shuō)：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì )陪你一起跨過(guò)去�！崩罘悸�(tīng)了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負大家的期望。
此后，她的臉每天都開(kāi)著(zhù)花朵。在病床上，她認真地看書(shū)，看完一單元就做一次練習，不懂的問(wèn)題查資料，等同學(xué)們來(lái)給她補課，就當是溫習。日子一天天過(guò)去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿(mǎn)了疑惑，不知道李芳會(huì )不會(huì )來(lái)考試。
今天，李芳坐著(zhù)輪椅，帶著(zhù)微笑來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問(wèn)暖，李芳覺(jué)得很感動(dòng)�？荚囬_(kāi)始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅強會(huì )給她帶來(lái)一個(gè)好成績(jì)。
【堅強與脆弱作文】相關(guān)文章：
堅強的脆弱作文03-31
堅強與脆弱作文12-25
在脆弱里堅強作文09-09
堅強與脆弱的作文1400字10-31
人性的脆弱及堅強作文500字07-01
堅強與脆弱初三作文1200字07-08
關(guān)于表面堅強內心脆弱說(shuō)說(shuō)10-27