成功的滋味作文 15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成功的滋味作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的滋味作文 1
愛(ài)迪生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，發(fā)明了電燈，諾貝爾無(wú)數次實(shí)驗，制造了炸藥……如果沒(méi)有這些科學(xué)家，將不會(huì )有科技發(fā)達的今天，也不會(huì )有美好的生活。
我夢(mèng)想成為一名造船工程師，造一艘環(huán)保、節能的船，帶領(lǐng)億萬(wàn)中華兒女遨游世界，走遍五洲四海。所以，我從小愛(ài)研究各式各樣的船，玩具箱滿(mǎn)滿(mǎn)的，裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船，有最簡(jiǎn)單的橡皮筋船，難一點(diǎn)兒的電力快艇，它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車(chē)胎做動(dòng)力裝置，電動(dòng)船用的是簡(jiǎn)易電池和從玩具上拆下來(lái)的馬達。一天，我發(fā)現爐子上的水壺的蓋子被水汽推動(dòng)，我靈機一動(dòng)，想起用水汽做動(dòng)力，做一艘噴汽船。
刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲，這些必要的材料準備好后，“工程”開(kāi)工了。
首先，我用光亮的刻刀，把一塊泡沫刻成一艘船的形狀，甲板寬大，底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性，我把船身放進(jìn)水里，船身隨風(fēng)而倒，原來(lái)船身太輕了。我把船身加重，以保持平衡，可是，水汽的推力又太小，船在水里紋絲不動(dòng)，這可把我難住了。我頓時(shí)失去了信心，想放棄制作噴汽船。忽然，我透過(guò)窗子看見(jiàn)池塘里的水蜘蛛，八只腳展開(kāi)，穩穩當當地浮在水面上，一下子想起了一個(gè)好辦法。我把一塊大過(guò)船甲板的薄泡沫，用膠布把它和船底連在一起，船也就像水蜘蛛一樣，穩穩當當地漂在水面上了。
接著(zhù)，我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形，插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個(gè)小孔，想把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，可它們就是不出來(lái)。我只好對著(zhù)雞蛋發(fā)愁。這時(shí)，媽媽正在打雞蛋。開(kāi)始，碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯，可是媽媽用筷子攪拌后，碗里的蛋清變成黃色的了，攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開(kāi)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用一根筷子在蛋里攪來(lái)攪去，一直攪了五分鐘。我把開(kāi)的小孔朝下，里面的蛋清就像抹了油似的，沒(méi)有遇到任何阻撓地流了出來(lái)。我往空蛋殼里灌水，放在m形的架上，用一小節蠟燭，放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，水汽從雞蛋孔里噴出，小船在水汽的推動(dòng)下，像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里�？吹酱牶坪剖幨幍匦旭�，我大聲喊著(zhù)：“我成功了�！�
成功的滋味作文 2
俗話(huà)說(shuō)“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可斷”，這說(shuō)明了做什么事情都要堅持，這樣才能成功。
體育中高考的前一段時(shí)間，每天的訓練可是叫我苦不堪言，特別是那可怕的800米長(cháng)跑，讓我這擁有的一雙小短腿而不是一雙大長(cháng)腿的感覺(jué)更加可怕啊。又是一次800米長(cháng)跑訓練，老師的口哨一吹，我們都像是離弦的箭一般飛出，我也毫不勢弱，邁開(kāi)我的小短腿奮力向前跑去�？蛇�沒(méi)到兩圈，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，漸漸放慢了腳步，眼看著(zhù)我后面的同學(xué)都慢慢地超過(guò)了我，并甩開(kāi)我一大截，我急的像是熱鍋上的螞蟻，在心里對自己說(shuō)：“加油，堅持下去，快了，快了，快到了“。邊想邊重新邁開(kāi)大步伐，邁快腳步。最終，在我的堅持下，我跑向了終點(diǎn)，邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然只是一次800米訓練，但經(jīng)過(guò)堅持之后，跑完了就是成功。
有人認為學(xué)習是枯燥乏味的，起初，我也是這樣認為�？珊髞�(lái)，我改變這樣的看法，日復一日的學(xué)習，即使感覺(jué)到乏味，但依然是認認真真的對待每一課的作業(yè)，完成老師布置得每一項任務(wù)�？荚囘^(guò)后，成績(jì)并不如我想象的那樣，感覺(jué)我所努力的并沒(méi)有換來(lái)相應地回報，我想放棄了，可在這時(shí)，我覺(jué)得又有些不甘心又加上我的朋友又鼓勵我堅持下去，我又重新改變了我的學(xué)習方法，尋找學(xué)習中的樂(lè )趣。以前，題目不會(huì )做了想一會(huì )兒想不出來(lái)就空著(zhù)，沒(méi)有享受過(guò)學(xué)習的快樂(lè )。后來(lái)，只要是不會(huì )做的就用心想，一遍一遍的看題目，每次題目做出來(lái)我就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。依靠著(zhù)一直堅持下去，在下一次的考試中，我取得了比較好的成績(jì)。
姑爹要減肥，非要把我拉去陪他一起爬山，我想著(zhù)爬山有什么難的，去就去。剛開(kāi)始爬山時(shí)，我興致勃勃的，一口氣就把姑爹甩了個(gè)老遠。后來(lái)我累了，可我又不得不往上爬，因為我后面是樓梯，一不注意就摔下去了。姑爹見(jiàn)我站在那里就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)好累，不想爬了，姑爹對我說(shuō)：“堅持一下，爬到山頂一定會(huì )收獲另一番景象�！半S后姑爹往上爬，我跟著(zhù)他在后面努力的往上爬。終于到了山頂，雖不像泰山那樣雄偉高大，但也可以把荊門(mén)的景象盡收眼底了。正是高溫天氣，站在山頂上，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，頓時(shí)感到了十分涼快，覺(jué)得爬上山頂的累都沒(méi)了。要不是堅持爬上山，就不會(huì )感到這如此涼爽的風(fēng)，也不會(huì )看到另一番景象。
任何事物，只有堅持了，才會(huì )看到事物的另一面，才會(huì )收獲一番不同的景象，才會(huì )收獲快樂(lè )，取得成功。
成功的滋味作文 3
一個(gè)無(wú)意的發(fā)現給我帶來(lái)無(wú)限的喜悅。一個(gè)夜晚的發(fā)現，更是讓我激動(dòng)不已，當天晚上我就慶祝了半晌。這個(gè)發(fā)現在我心中的“史冊”上劃上了重重的一筆。
周六晚上，奶奶在看電視，而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢？因為我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演了，而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉，我只好退出“戰場(chǎng)”，免得吃虧，也只能對我酷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)聲：“Goodbye！”之后另謀大計。哦，對了。我先看故事書(shū)也一樣嘛。之后，我便拿起故事書(shū)躺下看來(lái)起來(lái)。槽糕，光線(xiàn)太暗了。哼，這可難不倒我。我從抽屜里取出放大鏡，把電視中放射出的光線(xiàn)聚集到書(shū)上的一點(diǎn)，這樣亮多了�！肮�，我真行�！蔽覟槲业膭�(chuàng )意而得意，把放大鏡在書(shū)前晃來(lái)晃去。突然間，我發(fā)現書(shū)上反射出了幾種顏色，并隨著(zhù)放大鏡的移動(dòng)而移動(dòng)，真是莫名其妙。我陷入了沉思：太陽(yáng)光線(xiàn)的分解為什么會(huì )出現在書(shū)上？不對啊，我可沒(méi)有三棱鏡用來(lái)分解，就是有它，大半夜哪來(lái)的太陽(yáng)光呀？真是奇怪了……莫非這個(gè)放大鏡有名堂。嗯，這放大鏡的鏡片正對著(zhù)電視機，同樣，電視機也是彩色的。對了，這種可能性最大。我開(kāi)始實(shí)驗，像先前那樣書(shū)放著(zhù)不動(dòng)，放大鏡對著(zhù)電視機晃來(lái)晃去，可是并沒(méi)有顯著(zhù)的效果�！翱赡苁桥既话�！”這時(shí)，我已經(jīng)有一點(diǎn)氣餒�！安恍�，我不能放棄�！笔∧顺晒χ��！霸賮�(lái)！”這次，我調整書(shū)與放大鏡之間的距離，果然，一個(gè)小正方形出現了，繼續調整，紙上出現了一個(gè)有三四平方厘米的畫(huà)面，并且，隨著(zhù)電視的播放而播放。啊，這就是一個(gè)厚一毫米的“小電視機”。高興得太早了，畫(huà)面是反的，真是可惜！我反復試驗，生怕出錯，經(jīng)實(shí)驗證明，一點(diǎn)不錯，并且在白紙上的畫(huà)面最清晰。大家不用猜測我的實(shí)驗有問(wèn)題，就連用什么紙作背景清晰都是我逐個(gè)比較得來(lái)的。
時(shí)隔四五天，我琢磨著(zhù)給我的這個(gè)實(shí)驗取一個(gè)名字，經(jīng)過(guò)反復的推敲，我決定叫它“二次反投影”。這個(gè)意思是：放大鏡就像一個(gè)投影機，只是沒(méi)有膠卷，而是第二次簡(jiǎn)單的投影設置，圖像只是反過(guò)來(lái)的，所以，我給它起了一個(gè)這樣的名字。實(shí)驗成功，取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，這真是兩全其美。
成功的喜悅無(wú)法掩飾，成功的滋味無(wú)法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍，高興地合不攏嘴。
我知道，我的發(fā)現微不足道，在聰明人看來(lái)是易如反掌，而我把它視如命根。它在我心靈的史冊上光芒耀眼。
成功的滋味作文 4
成功的滋味是什么?那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬(wàn)苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，幾首曲子很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事兒，也沒(méi)有多大的難度和壓力。這時(shí)，老師為了我們對這門(mén)藝術(shù)有著(zhù)更深的認識，經(jīng)常教我們學(xué)著(zhù)數音符，唱中有數、數中有唱。
沒(méi)學(xué)多久，難度不斷加大。我還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學(xué)習鋼琴天賦不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要�！崩蠋煹脑�(huà)讓我受到很大啟發(fā)，每天一有空閑，我就守著(zhù)鋼琴，一個(gè)音符，一個(gè)節奏，一個(gè)旋律地練習，肩、臂以及手指無(wú)不酸痛，終于換來(lái)了老師的認可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說(shuō)：“欣妍，這個(gè)暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，心里美滋滋的。老師對我這么高的評價(jià)，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點(diǎn)開(kāi)始上課，我總早早地來(lái)到了琴房，自我反復練習曲目。9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，終于開(kāi)始上課了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎的音階，反復練習，然后再學(xué)曲子。
曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過(guò)程中，我打過(guò)無(wú)數次想要放棄的念頭，但看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容和充滿(mǎn)期待的目光，我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵我要好好學(xué)琴，將來(lái)找一份體面的工作，即使大學(xué)考不好，還有一份藝術(shù)做后盾，所以我必須要學(xué)好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場(chǎng)門(mén)口，還沒(méi)輪到我進(jìn)去，雙腳早就不由自主地顫抖起來(lái)，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個(gè)躬，慢慢地坐下來(lái)開(kāi)始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著(zhù)一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的來(lái)自不易的滋味!
哈麗里特說(shuō)：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著(zhù)這句話(huà)!
成功的滋味作文 5
生活就像調味品，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們在生活中經(jīng)常品味各種各樣的滋味，但是成功的甜蜜卻讓人久久難以忘懷。
這個(gè)星期天，當我從老師的手上接過(guò)一本藍色的九級鋼琴證書(shū)時(shí)，我高興得一蹦三尺高�！耙�！我終于考過(guò)了！我終于考過(guò)了！”我在琴行里高興得不知所措，老師露出了會(huì )心的微笑，眼睛瞇成了一條縫，她拍了拍我的肩膀，“不錯，不錯，這次能考過(guò)，表現得很好！”在高興之余，我的思緒也隨那一幕幕往事，飄向了遠方……
記得去年的暑假，八級成績(jì)出來(lái)，當我在電腦中查出了我的八級成績(jì)時(shí)，一個(gè)刺眼的“不及格”猛然出現在眼前，我震驚了，我的心仿佛在醋中浸泡過(guò)一般，好久才緩過(guò)勁來(lái)，我暗暗告訴自己：“不要氣餒！我要找到原因，繼續努力！”第二天，我仍然堅持到琴行練琴，我依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。老師不解地問(wèn)我：“達琪，這次八級沒(méi)有考過(guò)，你不傷心嗎？”我努力地抬起頭，堅定地看著(zhù)她，“已經(jīng)考完了，傷心有什么用呢？我要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不氣餒！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，和顏悅色地和我分析了失敗的原因：“因為你平常琴練得太少了，準備不夠充分，在考試之前臨時(shí)抱佛腳，導致錯音很多，又不能及時(shí)糾正，這是失敗的最大原因！”我聽(tīng)了她的分析，慚愧地低了下頭，暗暗發(fā)誓，九級我一定要考過(guò)！
一連幾個(gè)月，我都風(fēng)雨無(wú)阻地去練琴，暑假來(lái)臨了，九級的考試又漸漸逼近，我已經(jīng)連續一個(gè)月每天練琴六個(gè)小時(shí)了。那天我又在琴行練琴，天氣非常的炎熱，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地叫，琴行的空氣炙熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我已經(jīng)汗流夾背地練了好幾個(gè)小時(shí)了，我是多么想出去玩��！我多想放棄��！但是又想到去年沒(méi)有過(guò)的教訓和自己曾經(jīng)信誓旦旦的諾言，我又狠下心來(lái)繼續練，這種艱辛的滋味只有自己能體會(huì )。
很快，迎來(lái)了九級考試，當我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，坐在鋼琴前，指尖在如流水般在琴鍵上流淌，奏鳴曲那歡快的節奏，使我沉浸在音樂(lè )當中，我用自己那跳躍的手指彈奏出一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，漸漸進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調隨著(zhù)左手流暢的伴奏顯得非常激昂。我從容地彈著(zhù)，慢慢地閉上雙眼，聆聽(tīng)著(zhù)自己的音樂(lè )。我睜開(kāi)眼，我看到監考老師滿(mǎn)意的笑容，我感受到了成功的滋味！
我鋼琴九級終于過(guò)了，我成功了！成功，它給我帶來(lái)了無(wú)比的自信，它不但讓我體會(huì )到了成功的甜蜜滋味，也讓我明白了一個(gè)道理：失敗并不可怕，要在失敗中及時(shí)站起來(lái)，并且保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，堅持不懈，就能獲得成功！
成功的滋味作文 6
在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著(zhù)急，因為我已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。
到達目的地后，剛一打開(kāi)門(mén)，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當我準備給媽媽說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現媽媽不在我的身邊，我轉身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細一看，媽媽竟然在搬自行車(chē)，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車(chē)呢？這么好的時(shí)光，應該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細想了想，還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始，當我坐到自行車(chē)上的時(shí)候，我非常開(kāi)心，因為我很喜歡騎自行車(chē)，但是不會(huì )騎自行車(chē)，媽媽手把手的教我，可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功，我哭、我鬧、我摔自行車(chē)，還沖著(zhù)哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車(chē)扶起來(lái)，認認真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著(zhù)急，因為我已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。
到達目的地后，剛一打開(kāi)門(mén)，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當我準備給媽媽說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現媽媽不在我的身邊，我轉身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細一看，媽媽竟然在搬自行車(chē)，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車(chē)呢？這么好的時(shí)光，應該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細想了想，還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始，當我坐到自行車(chē)上的時(shí)候，我非常開(kāi)心，因為我很喜歡騎自行車(chē)，但是不會(huì )騎自行車(chē)，媽媽手把手的教我，可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功，我哭、我鬧、我摔自行車(chē)，還沖著(zhù)哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車(chē)扶起來(lái)，認認真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
成功的滋味作文 7
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)，
成功的滋味。
漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。
只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到現在還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話(huà)，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷希望來(lái)得考場(chǎng)……
數學(xué)考試即將開(kāi)始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jì)在班上的排名就會(huì )下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號。寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……
到那學(xué)生手冊的時(shí)候，老是說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文 8
用宮碩他們幾個(gè)人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在打籃球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。
我投出去的球，就是他們所謂的“三不沾”不沾籃網(wǎng)，不沾籃筐，不沾籃板。這一直是個(gè)不變的現象，我投出去的球倘若能碰到籃板，就算平了我的“世界記錄”。有一次與宮碩、孫云鵬等人打籃球，半場(chǎng)下來(lái)，我竟然連籃球都沒(méi)摸到，我完全成了一個(gè)湊人數、幫人場(chǎng)的跑龍套者。我感到十分沮喪，以后，我不敢再他們面前獻丑了。
不行，說(shuō)什么我也得把籃球練出個(gè)樣來(lái)!不然今后在人堆中簡(jiǎn)直沒(méi)法混了。
終于等到一天晚上，周?chē)o悄悄的，我偷偷來(lái)到家屬區的籃球場(chǎng)。沉沉夜色里，我心中充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。那里沒(méi)有一個(gè)人在意我，真是太好了.
盡管一個(gè)人也沒(méi)有，也沒(méi)有人會(huì )說(shuō)我白癡，不過(guò)我還是有一種壓抑感。
我站到籃球架下面，把籃球使勁向上一扔，球緊擦著(zhù)籃板飛過(guò)去，落在地上。我不灰心，抱起球再次站到籃球架下，鼓足了勇氣，鼓足了信心，用足了力量向上一拋。球落在籃筐的上面，彈到籃球架后面去了。我真是沮喪到了極點(diǎn)。
“再試試吧�！蔽遗呐氖种械幕@球，對球我覺(jué)得也有歉意。我再使勁兒向上一扔，球打在籃板上又彈到籃筐上，在落下的時(shí)候仿佛還蹭了一下籃網(wǎng)。我不禁一陣欣喜，這己經(jīng)是突破了歷史，已經(jīng)實(shí)現了“三沾”。
連續投了幾次還是一無(wú)所獲，有一次球竟然還從籃網(wǎng)下倒著(zhù)竄了上去。不過(guò)，我還是在不停地堅持著(zhù)，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上掉下來(lái)。
我再次用倒扣法把球從手中送出去，球落在籃筐上蹦了幾下，在我期待的目光中，竟然落進(jìn)籃筐里。
我心里別提多高興了，這種欣喜真是難以言表。今天我注定要不斷地創(chuàng )造新的歷史……
在以后有燈光或是月光的晚上，我都要到球場(chǎng)上練習。漸漸地，我學(xué)會(huì )了運球，學(xué)習了轉身過(guò)人，學(xué)會(huì )了三步籃……光影成了我最忠實(shí)的的伙伴。
我終于能夠自信地站在球場(chǎng)上了。當我一個(gè)箭步將球送進(jìn)籃筐的時(shí)候，伙伴們驚訝地瞪大了眼睛。那一場(chǎng)，我成了絕對的主力，將對手打得一敗涂地。
“啊!天才呀!”宮碩過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀稱(chēng)贊著(zhù)。那神情很不自然，我知道他心里很有些不服氣。
哈，有你服氣的時(shí)候。你哪曽想的那么多個(gè)夜晚我是怎樣度過(guò)的呀。其實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有打球的天賦，只是多做了一份苦練的功課，就有了“天才”。
哈，成為天才原來(lái)就是這樣簡(jiǎn)單!
成功的滋味作文 9
成功，它是一種感覺(jué)，可以說(shuō)是一種積極的感覺(jué)。它是你達到自己理想過(guò)后一種自信且滿(mǎn)足的狀態(tài)以及感覺(jué)�？傊�，每個(gè)人對于成功的定義是不同的，而對于達成成功的方法只有一個(gè)，那就是先要學(xué)會(huì )付出常人所不能付出的東西。
積極的人會(huì )在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每一個(gè)機會(huì )里都看到某種憂(yōu)患。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水更為重要”。愛(ài)迪生曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗，他卻從不認為這是浪費，而是說(shuō):“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)失敗的實(shí)驗是行不通的。這就是愛(ài)迪生對待失敗所持有的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，從而取得一項項建立在無(wú)數次失敗的基礎之上的發(fā)明成果。正好驗證了愛(ài)迪生說(shuō)的：“失敗是成功之母”。
我品嘗到了成功的滋味。
西漢的匡衡小時(shí)候，就很想讀書(shū)，但是由于家里貧窮，沒(méi)有錢(qián)供應他讀書(shū)。他就跟他的親戚學(xué)習字，才有了看書(shū)識字的能力。他買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，但在那個(gè)時(shí)候書(shū)不像我們現在這樣唾手可得，書(shū)在那時(shí)是非常貴重的東西，有書(shū)的人并不會(huì )輕易借出去。于是，匡衡在農忙時(shí)節，就給有錢(qián)人家打工，但是不要工錢(qián)，只求可以借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成為了家里主要的勞動(dòng)力，一天到晚在家干活，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，只有中午歇息時(shí)，才能看一小會(huì )兒書(shū)，所有他看完一本書(shū)就需要花費很長(cháng)的時(shí)間�？锖夂苁侵�(zhù)急，想到自己可以多利用晚上的時(shí)間抓緊讀書(shū)，但是家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡在床上背白天讀過(guò)的書(shū)，發(fā)現隔壁家傳來(lái)一絲光亮。于是，他向鄰居請求，可不可以借用鄰居家的一席之地，但鄰居卻諷刺、嘲笑他，這讓匡衡很是氣憤，更是堅定了好好讀書(shū)的決心�；氐郊液�，他在墻上悄悄鑿了一個(gè)小洞，鄰居家的光亮透過(guò)小洞使得匡衡看清書(shū)本上內容，們常說(shuō)“鑿壁偷光”和“借書(shū)苦讀”的典故。也正因為匡衡的刻苦學(xué)習的精神，使他獲取顯大成就，最終獲得成功，也為我們樹(shù)立了一個(gè)刻苦讀書(shū)的好榜樣。
我品嘗到了成功的滋味。
每個(gè)人的成功都需要經(jīng)歷許多次人生的考驗，通過(guò)一次次考驗來(lái)證明你的能力，不要因為漫漫人生路中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄。其實(shí)每個(gè)人根據自己的目標，不斷地奮斗，體現出自我的人生價(jià)值，無(wú)論結果如何，你都會(huì )是成功的人。而成功后你會(huì )覺(jué)得自己成功路上的所有努力都是值得的，你會(huì )笑著(zhù)向他們致敬!
成功的滋味作文 10
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次很有意義的活動(dòng)——小強人淘寶樂(lè )大行動(dòng)。每個(gè)班都有一個(gè)攤位，用來(lái)賣(mài)一些價(jià)廉物美的東西。我們班也不例外。這次，中隊長(cháng)的我搖身一變，變成了一位總經(jīng)理。
小強人淘寶樂(lè )行動(dòng)正式開(kāi)始！楊校長(cháng)的一聲令下，全校同學(xué)都歡呼雀躍起來(lái)學(xué)校的劍橋路兩旁已是人山人海，各個(gè)攤位被圍得水泄不通。同學(xué)們也都回到了自己的攤位，大聲吆喝，做起了買(mǎi)賣(mài)。我們班也不甘示弱，韓慶鵬一邊揮著(zhù)旗，一邊模仿著(zhù)大人的口氣喊道：來(lái)來(lái)來(lái)走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)有這個(gè)店了他叫得可真吃力，臉漲的通紅，連脖子上的青筋都看得一清二楚，可他嗓子都喊啞了，前來(lái)淘寶的顧客還是寥寥無(wú)幾，我總不能在一旁熟視無(wú)睹吧？沒(méi)辦法，我只好決定親自上馬上門(mén)推銷(xiāo)。我叫上馮超，拿起一個(gè)云南的娃娃，準備先將它賣(mài)掉。我們鎖定的第一個(gè)目標是我們現在的外教老師——米迦勒。我們興沖沖地拿著(zhù)娃娃向他跑去，可在不遠處就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：Ineedbooks。唉他只要書(shū)��！我和馮超失望地走了。
不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而泄氣，繼續搜尋目標。這時(shí)，我看到在一堆人群中，一位個(gè)頭挑高的人向我們走來(lái)，走近一看，啊，原來(lái)是我們的前一任外教——拉米。我和馮超趕緊迎上去。這時(shí)，我的一口流利的英語(yǔ)便派上了用場(chǎng)：This toy is form YunNan。It's very beautiful。Do you think so？拉米似乎對這個(gè)娃娃很感興趣，便讓我們等他，于是便向校門(mén)外走去。我們才等了一會(huì )兒，急性子馮超就等不及了，拉著(zhù)我就走。我想了想，又拉住他停了下來(lái)，對他說(shuō)：既然我們‘做生意’，就應該講究誠信，拉米都已經(jīng)讓我們等他了，我們就耐著(zhù)性子等一會(huì )兒吧！馮超只好留了下來(lái)，陪我一起守在校門(mén)口。果然不出我所料，幾分鐘后，拉米拿著(zhù)錢(qián)包出現在了校門(mén)口。原來(lái)他是去換零錢(qián)的呀！他走到我們面前問(wèn)道：Howmuchisit？我們告訴他是十元，他又問(wèn)八元行不行，我和馮超搖頭說(shuō)不。無(wú)奈，拉米只好從錢(qián)包里掏出了一張嶄新的十元人民幣遞給我們，然后又隨我們開(kāi)了一個(gè)小玩笑，他說(shuō)：Youarebad！呵！他是在說(shuō)我們人小鬼大呢！就這樣，我們和外教做了第一筆交易。
在接到錢(qián)的那一剎那，我簡(jiǎn)直都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容自己有多么的高興與激動(dòng)，因為那畢竟是我通過(guò)自己的努力掙來(lái)的錢(qián)哪當我回到我們班的攤位時(shí)，所剩的物品卻是寥寥無(wú)幾。再回首看一看身旁的同學(xué)們，他們大都也是滿(mǎn)載而歸，每人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，也懂得了誠信為本的重要性！
成功的滋味作文 11
暑假是個(gè)學(xué)游泳的黃金時(shí)期，爸爸同事送了十幾張票給我，于是，今年暑假大部分時(shí)間就耗在泳池里了。
上一年，我早已學(xué)會(huì )潛泳了，現在游泳不是什么難題。在淺水區我是一個(gè)佼佼者，但在深水區我就是個(gè)隨時(shí)會(huì )沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區頑強搏斗著(zhù)。
我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸說(shuō)：“一個(gè)小孩子要游兩米有余的距離，不學(xué)會(huì )換氣是不行的�！庇谑俏矣衷诟烁浇_(kāi)始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過(guò)了幾天，我終于掌握換氣的方法!會(huì )換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!
現在，開(kāi)始實(shí)施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。
爸爸在離我不遠處保護著(zhù)我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來(lái)，我心里很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣，然后徑直入水，我瘋狂地往后擺手、劃腳，但速度并不可觀(guān)。游到離目的地還有三分之一的地方時(shí)，我沒(méi)氣了，于是我就拼命地向上游，然后張開(kāi)“血盆大口”,但進(jìn)來(lái)不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來(lái)在我嘴巴還沒(méi)有完全出水面的時(shí)候就張開(kāi)了。爸爸見(jiàn)狀立刻將我托出水面。
我邊吐水邊想：為什么會(huì )失敗?是下水姿勢不對?還是劃水時(shí)太急?還是……種種原因在我腦袋中回放，但還是找不出主要原因。正當我要放棄練習時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“不能放棄!你之前那么堅持努力學(xué)會(huì )了換氣，向會(huì )游泳邁進(jìn)了一步，現在突然放棄學(xué)習，就會(huì )前功盡棄�！钡人f(shuō)完后，給我指出錯誤并糾正。我在爸爸的指導下繼續練習著(zhù)……
當我第六次開(kāi)始的時(shí)候，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我按照爸爸說(shuō)的做，不出一分鐘，果然成功了!現在的我終于成了泡沫盒了!
這時(shí)，我已經(jīng)嘗到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功并不難，難在一個(gè)人要擁有持之以恒的信念。
媽媽的話(huà)：這是你六年級第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明了，其中有兩條線(xiàn)索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學(xué)意味。語(yǔ)言很干脆，利索。并且在結尾寫(xiě)出了自己的.思考所得，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
在考場(chǎng)中能寫(xiě)出這樣的作文，還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進(jìn)步。
不過(guò)，有些詞語(yǔ)、句子媽媽修改過(guò)，希望你以后寫(xiě)完作文，還好好的讀一讀，寫(xiě)出更好的文章供大家欣賞。
媽媽期待著(zhù)哦!
成功的滋味作文 12
在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺，明白了許多道理，同時(shí)也激勵著(zhù)我前進(jìn)，獲得無(wú)限的樂(lè )趣。
那是幾年前的事情了。我在學(xué)習上遇到了困難，不但不努力克服，虛心向老師請教提高成績(jì)卻自暴自棄，上課不再認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了，我的成績(jì)一落千丈。老師仔細查看了的試卷，放學(xué)后并找了我談話(huà)問(wèn)我是什么原因成績(jì)下降，我卻毫不在乎地說(shuō)：“我太笨了，根本就學(xué)不好�！蔽耶敃r(shí)看老師那失望的眼神又有些后悔�？衫蠋煕](méi)說(shuō)什么，沉默了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你先回家，晚上我到你家去�！边@下我就更后悔了。剛才說(shuō)的話(huà)，可是已經(jīng)說(shuō)了也無(wú)法收回，只能挨父母的罵了。
我心里如裝了兩塊石頭，腳上帶著(zhù)鐵球似的，邁著(zhù)沉重的步伐，不知不覺(jué)中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來(lái)，父親向我詢(xún)問(wèn)是什么原因，我卻不知如何開(kāi)口，就躲進(jìn)了自己的房間，說(shuō)：“老師來(lái)了你們就會(huì )知道的，我還要做作業(yè)�！备改敢簿筒辉賳�(wèn)了，等了晚飯過(guò)后，老師終于來(lái)了，我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼，然后說(shuō)了我的學(xué)習情況，父母當時(shí)很氣憤，卻由于老師在那沒(méi)打我，我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)了。老師似乎看出了什么，并一再向父母說(shuō)，教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解，語(yǔ)氣和藹一些，父母也道：“老師所言及是呀，我們今后一定會(huì )改變教育方法的�！倍�，老師又給我講了語(yǔ)文中的錯題，這次我認認真真地聽(tīng)了，并把精力全部集中在里面真真正正地聽(tīng)懂了，而后我又看老師那慈祥的臉龐，心中又高興又感動(dòng)，又覺(jué)得慚愧極了。
講完以后，老師又問(wèn)了我考差的原因是什么，我把事情的原由一五一十地告訴了老師，她又給我講了許多道理，告訴我做事要有恒心，有毅力，并說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。其實(shí)，你并不笨，只要你努力，老師相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)后，我已熱淚滿(mǎn)眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。
后來(lái)，在后半學(xué)期中，我努力學(xué)習，不懂的問(wèn)題就去向老師請教，終于在期末考試中我語(yǔ)文在全班第一名，總成績(jì)在前十名。
我的成功離不開(kāi)老師的精心培育。這次經(jīng)歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味，它是付出努力才會(huì )得到的。
成功的滋味作文 13
沖泡綠茶可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，它是有一定難度的，尤其在茶藝表演中，更是如此。它分為以下幾個(gè)步驟：鑒賞茶葉，溫杯，投茶，沖泡及奉茶。各有各的奧妙。
“現在，請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過(guò)程�！敝芾蠋熌禽p柔的聲音在我耳邊響起。我們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細地看著(zhù)周老師的一舉一動(dòng)。她的手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息。每個(gè)動(dòng)作都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)杯中的水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個(gè)空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。
周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著(zhù)便說(shuō)：“大家看清楚了嗎？自己練習一下，等一下我來(lái)大家練習的情況。于是，大家開(kāi)始練習了起來(lái)，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和，窗戶(hù)外的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧�！薄昂��！蔽议_(kāi)始了表演。
輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著(zhù)。做好一系列的動(dòng)作，最后，將水倒進(jìn)了玻璃杯中。我的心又開(kāi)始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側，等待著(zhù)周老師的回答�！皠�(dòng)作不夠柔美，手指要會(huì )彎曲，還有節奏過(guò)快，還要再多加練習才行�！痹�(huà)音剛落，老師便走向其他同學(xué)了。我的心頓時(shí)涼了一半。老師走后，我便又開(kāi)始練習了，可是總覺(jué)得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說(shuō)的“心情改變一切”��！不知不覺(jué)中，下課了。
可我還沉浸在失敗的沮喪之中，這種感覺(jué)就好像胸膛里突然塞進(jìn)了一顆氣球，悶得我好難受。
同學(xué)們陸陸續續地回家了，經(jīng)老師的允許后，我留在了茶藝教室里�！皠�(dòng)作要柔美�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，把手沿直角移動(dòng)輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來(lái)，稍稍?xún)A斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時(shí)被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時(shí)針繞三圈，再沿直角，倒進(jìn)水盂。反復練了幾遍后，我覺(jué)得自己稍有長(cháng)進(jìn)。于是便回家了。
過(guò)了一個(gè)星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來(lái)。熟練地做著(zhù)練習的動(dòng)作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說(shuō)道：“還行�！蔽液鋈凰闪艘豢跉�，然后也笑了。
茶葉被水沖散，在水中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，又悄然地沉入杯底，好似盛開(kāi)了一朵花……
成功的滋味作文 14
人生百味，酸甜苦辣。其中，自然也少不了成功。在來(lái)之不易的成功之余，人們都會(huì )產(chǎn)生如愿以?xún)數挠鋹偤妥院乐�，也�?huì )由此激起奮發(fā)向上的信心。雖然下贏(yíng)一盤(pán)棋是一件微不足道的事情，但也是一次成功。
那是20xx年暑假的一天，我和淮南市圍棋團來(lái)到省棋院，準備進(jìn)行圍棋比賽的第一盤(pán)棋賽。我激動(dòng)而又緊張地找到了自己的位置。這時(shí)，我的對手早已到來(lái)，看他那副沉著(zhù)冷靜的樣子，定是位沙場(chǎng)老將。
果然，不出我所料。比賽剛開(kāi)始，他就走了幾個(gè)讓我目瞪口呆的定式。待我費勁地處理完這幾個(gè)定式后，他又開(kāi)始洗劫我的大本營(yíng)，弄得我手足無(wú)措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。結果中盤(pán)時(shí)我一數目：呀！我竟比他少了近40目。
我把媽媽拉到廁所，想向她傾訴一下心中的不快：“媽媽?zhuān)也幌胂铝�。他盤(pán)面比我多了近40目，我想認輸了……”媽媽沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你知道媽媽帶你來(lái)的目的是什么嗎？媽媽帶你來(lái)，是想讓你在比賽的過(guò)程中與各地小朋友互相學(xué)習，切磋棋藝，學(xué)到東西，而不是讓你一定要贏(yíng)棋。只要你盡力下就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心里好受多了，但還是有所顧慮�！翱墒�，小伙伴們肯定會(huì )笑話(huà)我的，第一盤(pán)棋就輸了，真羞！”“輸了，小伙伴們不會(huì )笑話(huà)你。如果你認輸，小伙伴們才會(huì )笑話(huà)你膽子小，一遇到困難就退縮的。我們在遇到困難時(shí)，表現出來(lái)的應該是勇敢面對它，努力去克服它，而不是一遇到困難就退縮，那樣是很難成大器的。媽媽相信你一定會(huì )勇敢面對困難，努力克服困難，對嗎？”
在媽媽的鼓勵下，我又回到了位子上，下了起來(lái)。對手用挑釁的眼神看了我一眼，好像在說(shuō)：“快認輸吧！”我下定了決心，心想：“不，我決不會(huì )認輸，輸也要輸得漂亮！”我拋開(kāi)一切雜念，喝了口水，瞪了他一眼，用目光告訴他：“我決不會(huì )認輸！我一定勇敢面對困難，努力克服困難的！”我雙眼緊盯棋盤(pán)，焦思苦慮起來(lái)。好幾回，我都想要放棄，但我又沉住了氣，想起了媽媽那段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，信心百倍地下了起來(lái)。
皇天不負有心人，我終于以1目半之差贏(yíng)了對手。這下垂頭喪氣、目瞪口呆的該是我的對手了！我成功了！我頓時(shí)覺(jué)得自己好了不起！興奮的心情難以言表！
常言道：梅花香自苦寒來(lái)�？梢哉f(shuō)，成功是失敗的結晶。每一個(gè)成功的背后都有一些艱辛的故事。不論這故事是大是小，里面包含的深刻的道理，只有成功的人才能體會(huì )到……
成功的滋味作文 15
成長(cháng)的歷程，是酸甜苦辣的交織；成長(cháng)的歷程，有淚水，有歡笑；成長(cháng)的歷程，有失敗，有成功。那一次，我嘗到了成功的滋味。
那一年，我有幸參加了江陰市“天華杯”二胡演奏大獎賽，與江陰許多二胡高手一塊兒比賽。在休息區，看著(zhù)他們華麗的裝扮，我不禁捏了一把汗：我的技藝可能不及他們，且剛從學(xué)校趕來(lái)，僅著(zhù)校服，“儀表”也沒(méi)有打扮，能比得過(guò)他們嗎？不過(guò)，既然都已經(jīng)被“逼上梁山”了，那也只能“一拼到底”了。
“人到齊了嗎？下面開(kāi)始抽簽�！爆F場(chǎng)工作人員大聲喊道。我抽到了三號。這么早就要“上戰場(chǎng)”了？媽媽在一旁說(shuō)道：“越是演奏得早，越是沒(méi)有心理壓力。我相信你一定可以的！”我也暗暗為自己加油。
前面的兩位選手拉得如行云流水，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，得到了評委們一致好評。我充滿(mǎn)自信的心變得緊張起來(lái)。這種聲音再一次在我心中回響：我能比得過(guò)他們嗎？我能在眾人面前拉出自己最好的水平嗎？我猶豫了一下，很快給了自己回答：“比賽重在參與，無(wú)論如何，只要拼盡全力，就可以了。每一次比賽都是鍛煉自己的一次機會(huì )。超越自我，便是給予自己最好的一張‘成績(jì)報告單’�！�
輪到我了。我深吸一口氣，緩步走到舞臺中央。只見(jiàn)臺下座無(wú)虛席，一雙雙眼睛望向了我，我只覺(jué)得四肢發(fā)軟，脊梁骨上不停地冒著(zhù)汗，刺眼的燈光照射著(zhù)我的額頭，好似有無(wú)數只螞蟻在“吞食”我。這時(shí)，我看到了二胡黃老師慈愛(ài)的目光，看到了媽媽的微笑，猶如冬日里的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心房，給予我一股能量與勇氣。我向評委們鞠躬致意后，便坐到座位上，稍停片刻，開(kāi)始了自己的演奏——《一枝花》。樂(lè )曲的引子拉出一片凄涼，似乎正描述著(zhù)武松被發(fā)配到孟州的悲壯場(chǎng)景；低沉的中音區滑揉，表現英雄“虎落平陽(yáng)被犬欺”的壓抑心情；中間的慢板拉出惡人在武松發(fā)配途中不斷使壞，武松無(wú)可奈何的場(chǎng)景；后面的快板拉出武松受到其他好漢的熱情款待，談?wù)撎煜麓笫�，互相切磋武藝，聊得不亦�?lè )乎……我在高亢嘹亮、悲壯激越的八度大跳樂(lè )曲聲中，盡情表達武松豪爽和絕不屈服的叛逆性格。我越拉越放松，仿佛自己身處其境。當我拉完最后一個(gè)音時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我似乎還意猶未盡，還沉浸在樂(lè )曲的情節當中。
最終，我獲得了江陰市小學(xué)生組的二等獎�！耙�，我成功了！”走出賽場(chǎng)，天特別的藍，我的心情特別舒暢，我真想高歌一曲，表達我的愉快！
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