【精品】勵志作文600字錦集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勵志作文600字6篇，歡迎大家分享。
勵志作文600字 篇1
從古至今，很多文人墨客都贊頌過(guò)雨，雨多么美!韋應物心中的雨來(lái)自“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的野趣，那是遲來(lái)的雨，豁達的雨，無(wú)拘無(wú)束的雨;杜牧心中的雨來(lái)自“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時(shí)的雨，陶醉的雨，含蓄細膩的雨;杜甫心中的雨來(lái)自“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動(dòng)聽(tīng)的雨。
雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問(wèn)好，向河水拜禮。雨敲打著(zhù)瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽(tīng)的江南小調。它用自己透明的身體擁抱著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物的心扉。
它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓突如其來(lái)。剛剛還不見(jiàn)它的身影卻突然出現，讓人措手不及。當它以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢向大地傾倒時(shí)，狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了，它們就像一個(gè)合唱對，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過(guò)后，它又現、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線(xiàn)的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴，它見(jiàn)證親人的離聲音一起哭了出來(lái)。
古時(shí)的魚(yú)也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛時(shí)下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場(chǎng)雨，于是它高唱著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！币咽撬拿娉璧捻椨鹫驹跒踅�，淋著(zhù)蒙蒙細雨，仰天長(cháng)嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在為項羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過(guò)錯，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來(lái)，和著(zhù)火車(chē)鳴笛的
雨，讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無(wú)聲處靜聽(tīng)的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽(tīng)聽(tīng)雨，它會(huì )告訴你很多人生的哲理。
勵志作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì )在人生道路上遇到挫折，面對挫折作文。有些人遇到挫折時(shí)，則是永不敢繼續往前走，而有的人就是遇到挫折時(shí)就會(huì )設法戰勝它。我在遇到挫折時(shí)，就會(huì )設法去戰勝它。記得有一次在外婆家玩，看見(jiàn)阿睿哥在玩滑板，我很羨慕，便請哥哥教我。哥哥在大房間的地上放了幾張椅子，然后在角落里放置了一張桌子，讓我在滑時(shí)可以用來(lái)扶著(zhù)它們走，這樣就不會(huì )跌倒了。哥哥讓我一定要讓左右腳擺動(dòng)起來(lái)滑，說(shuō)是這樣滑板才能走得遠，才能夠滑得起來(lái)。我試了一下，因為感到很害怕，于是就放棄了學(xué)習滑板。第二天，哥哥帶著(zhù)我和我媽媽去他的學(xué)校里參觀(guān)，小學(xué)五年級作文《面對挫折作文》。為了讓我玩個(gè)夠，他把滑板和兵乓球也帶到學(xué)校。
我們找了一塊空地，我拿起滑板便開(kāi)始練習起來(lái)。這里沒(méi)有桌子、椅子，就連媽媽也不肯伸出她的援助之手攙扶我一把，我只能扶著(zhù)樹(shù)滑，剛把腳踏上去沒(méi)溜一下，便吧嗒一下，跌坐在地上，屁股跌得老疼老疼的。從哪里跌倒了，便從哪里爬起來(lái)，我接著(zhù)滑。一而再，再而三，如此反復，連續跌倒幾次之后，我有些灰心了。在我打算放棄之時(shí)，我想起了一句名言失敗乃成功之母，是啊，沒(méi)有無(wú)數次的失敗，哪來(lái)成功呢！我趕緊繼續練習起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢往前滑。跌倒了爬起來(lái)繼續練。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗后，我終于嘗到了喜悅的快樂(lè )我學(xué)會(huì )玩滑板了！我戰勝了自己，戰勝了一件看似全部可以做到，卻又很難戰勝的東西挫折！失敗乃成功之母，我要時(shí)刻記住這句名言，勇于向自己挑戰、勇于戰勝挫折。
勵志作文600字 篇3
人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時(shí)狂風(fēng)慕雨，霧氣籠革，有時(shí)是風(fēng)平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著(zhù)成功的彼岸。
失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義，更品味到了這句話(huà)蘊含的酸、甜、苦、辣。
剛開(kāi)學(xué)，我負責評選學(xué)習標兵的工作，每天都去管著(zhù)別人，可我卻沒(méi)有管住自己，讓老師失望了。
那天，由于我沒(méi)管住自己，給班里減了寶貴的一分。之后，王老師撤了我的職。剛聽(tīng)到這個(gè)消，烏，我好像腦袋里塞了滿(mǎn)滿(mǎn)的東西似的，嗡嗡響著(zhù)。我愣愣地望著(zhù)老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順著(zhù)面頰滾落下來(lái)。王老師為什么撤我的職？因為我對自己沒(méi)有負責！
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，我在苦苦思索中，終于明白了：這雖然是我四年來(lái)遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現實(shí)，經(jīng)住考驗，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，得有竟爭和挑戰，才會(huì )使自己奮力沖向終點(diǎn)，才會(huì )有新的成功。
這次，我們班評選作文書(shū)社社長(cháng)、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )與憂(yōu)傷。
這時(shí)，我想起奶奶說(shuō)的一句話(huà)：生活道路是坎坷的，你要經(jīng)得起摔打……
看到別人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會(huì )向我們招手！
近期，班里評選，我光榮地被選為語(yǔ)文課代表。被評為學(xué)習標兵，現在我又重新找回了自我。
以后，我再也不辜負老師的期望，我將在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里留下深深的足跡……
勵志作文600字 篇4
人的成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，不斷地試驗、嘗試、犯錯，一番磨礪后，最終我們會(huì )獲得智慧。你每一次信心滿(mǎn)懷地開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，從來(lái)都沒(méi)法兒預知其結果。有時(shí)候，你大獲全勝;有時(shí)候，你幻想破滅。不論最終成功與否，這些嘗試都是極具價(jià)值的。其實(shí)，比起你認為的“成功”，那些被你看作“失敗”的經(jīng)歷所能給予你的常常會(huì )更多。
如果你覺(jué)得自己理解的東西是錯誤的，或者未達成期望，那你很有可能會(huì )在你的本性和那個(gè)所謂的做了一點(diǎn)壞事的你之間豎起一道屏障。由于錯誤意味著(zhù)過(guò)失和愧疚，當你沉浸在自責中，想起過(guò)去的事情，你就很難得到有意義的收獲。所以，當你嚴厲地評判自己時(shí)，別忘了寬恕也是很必要的。
寬恕，可以清除情感上的包袱。它分為四種：第一種，起初的原諒自己;第二種，起初的原諒他人;第三種，更進(jìn)一層的原諒自己。如果是那種很?chē)乐氐姆稿e，當你做了有違自己的價(jià)值觀(guān)和道德感的事情時(shí)，你會(huì )深深地感到羞愧，你在自己的標準和你實(shí)際的行為中造出了一個(gè)裂口。在這種情況下，你必須努力原諒自己，寬恕自己做下的那些錯事。這樣，你才能縫合這個(gè)裂口，重新排列自己最好的部分。這并不意味著(zhù)你必須馬上原諒自己，不去后悔，而是說(shuō)，長(cháng)時(shí)間沉湎在這種情緒中，對健康不利，過(guò)分地折磨自己只會(huì )在你和自己的道德標準中造出更大的缺口。
第四種，也許是最艱難的——更高級地原諒他人。生活中某些時(shí)候，你會(huì )被另一個(gè)人狠狠地冤枉或者傷害，其程度之深，以至于寬恕都幾近沒(méi)有可能。但是，懷著(zhù)怨恨和報復的想法，只會(huì )讓你深陷在被害的陰影中。在這種情形下，你應該強迫自己放眼大局，這樣的話(huà)，你就能把注意力從憤怒和怨恨中轉移開(kāi)來(lái)。唯有通過(guò)寬恕，你才能消除壞事的陰影，才能清理記憶中的垃圾。等你可以徹底地從這種境況中擺脫出來(lái)后，你也許就可以把這當成自己成長(cháng)過(guò)程中必要的一個(gè)部分了。
勵志作文600字 篇5
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多……在獨立自主的生活中，我像一只遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無(wú)一不滲入如煙的歲月。當別人問(wèn)我，你的學(xué)習收獲是什么？我會(huì )自豪的告訴他，我學(xué)會(huì )了感恩！
也許，我因學(xué)習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂(lè )。老師成了我們生活中的一份養料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì )感恩，建立責任感，為我們指路。
學(xué)會(huì )感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽(yáng)光。也許，我們應該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的.父母。常常父母對你的愛(ài)，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)握著(zhù)你胖嘟嘟的小手說(shuō)：“加油，你能行的！”又是誰(shuí)在為一點(diǎn)小毛病掙開(kāi)了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著(zhù)你的手。還是他們，說(shuō)：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵�，為父母獻上一首歌，還是你優(yōu)異的成績(jì)，紅彤彤的獎狀，還是未來(lái)在事業(yè)上的成就，不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠、太遠。同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭斎弧�，你們卻永遠看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
勵志作文600字 篇6
眾人皆知“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話(huà)，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說(shuō)的：“不要管別人的看法，不要和我比，要為你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應當走自己的路。
著(zhù)名漫畫(huà)家幾米曾說(shuō)：一樣的眼睛不一樣的視覺(jué)，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云，那么我們會(huì )很容易走進(jìn)別人的人生，經(jīng)歷各種無(wú)法言說(shuō)的痛楚。只有走出來(lái)，走進(jìn)自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。
三毛說(shuō)：人生不過(guò)如此，且行且珍惜。人們總是走進(jìn)別人的世界成了人生的配角。就像現在跟風(fēng)的無(wú)數家長(cháng)一樣，聽(tīng)聞“狠爸”四個(gè)孩子中有三個(gè)考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒(méi)上清華北大，反而成了叛逆的少年。
每個(gè)孩子都不一樣，家長(cháng)們應該走自己的路去教育他們。每個(gè)人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！
其實(shí)也并不是所有人都愿意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當年他提出他這個(gè)水稻雜交的議題時(shí)，還遭到了生物學(xué)家摩爾根的嘲笑，稱(chēng)它為“沒(méi)有意義的研究”�？稍∑綀猿肿咦约旱穆�，終于做出了巨大貢獻，讓那些嘲笑他的人啞口無(wú)言。
縱觀(guān)我們的社會(huì )，那些愛(ài)與別人比較，淹沒(méi)在別人評論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。
走自己的路要走出自己的風(fēng)格，就如李宇春堅持中性風(fēng)成為人眾皆知的“春哥”；
走自己的路要對流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅持自己的張揚高調成為新一代“勵志姐”；
走自己的路不能人云亦云，當初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平，而現在彭宇承認他確實(shí)撞了老太太時(shí)，大家又作何感想呢？
都說(shuō)三人成虎，若為那些別人嘴里的話(huà)活著(zhù)那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說(shuō)，你要復制你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書(shū)寫(xiě)一個(gè)不一樣的人生吧！
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