關(guān)于樂(lè )觀(guān)積極作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的樂(lè )觀(guān)積極作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè )觀(guān)積極作文 篇1
每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活,我是個(gè)追求完美的人,但我知道人的一生不可能順順利利,一定會(huì )有不如意,一定會(huì )有缺憾!我喜歡做白日夢(mèng),我喜歡遐想,我喜歡憧憬!
小時(shí)候的我很聽(tīng)話(huà),因為我愛(ài)我的媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽的話(huà),我很愛(ài)哭,因為我心里不舒服不會(huì )發(fā)泄,我只會(huì )哭;后來(lái)媽媽脾氣好,總被人欺負,從此我將做回我自己,一個(gè)別人看著(zhù)脾氣比好的人,隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我變的安靜了,成熟了,不如以前開(kāi)朗了,正如他們所說(shuō),我好像心事很重,的確我心事真的很重!
忍,這個(gè)字看著(zhù)簡(jiǎn)單,可是卻很難做到,我們應該什么時(shí)候忍呢,我想這應該隨著(zhù)我的成長(cháng)而了解吧!
這幾天我想了很多,人的一生有很多愁事,我愛(ài)想,在事情沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象,會(huì )把事情想到最壞,可能每個(gè)人不同吧,但是,今天我終于想開(kāi)了,弄懂了:我應該樂(lè )觀(guān)的生活!
惆悵是沒(méi)有用的,事情總是要面對的,只有真正解決了,才是我們要做的,加油吧,不要浪費我的生活浪費我的時(shí)間!明天會(huì )更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)積極樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度!
樂(lè )觀(guān)積極作文 篇2
我的愛(ài)好非常廣泛,比如:繪畫(huà)、唱歌、讀英語(yǔ)、下棋……不過(guò),我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。我經(jīng)常在家里創(chuàng )作一些漫畫(huà),有時(shí)候拿給同學(xué)看,他們還以為我是在什么書(shū)上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋,五子棋很簡(jiǎn)單,爸爸教一次我就學(xué)會(huì )了,F在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了,有時(shí)候我在網(wǎng)上和別人下,還贏(yíng)了不少高手呢!
我的性格很開(kāi)朗、活潑,喜歡和同學(xué)面對面交流,一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績(jì)不怎么樣,但是我心地善良、愛(ài)幫助同學(xué),別人都說(shuō)我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過(guò),有時(shí)候我也會(huì )偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,對于那些愛(ài)惹我麻煩、捉弄我的同學(xué),我會(huì )對他不客氣。
以前,我的膽子特別小,不愛(ài)參加集體活動(dòng),F在,我的膽子漸漸的大了,班級里只要有活動(dòng),比如口語(yǔ)交際呀,小組討論呀,什么聯(lián)歡會(huì )呀,我都非常樂(lè )意參加?墒,有時(shí)候學(xué)校組織春游、秋游的,媽媽不讓我參加,她說(shuō)我成績(jì)不好,要我在家里復習功課。
至于我的缺點(diǎn)呀,可也蠻多的。說(shuō)起來(lái)真是不好意思,我的字寫(xiě)得不好,非要爸爸媽媽或者是老師監督,我的字才能寫(xiě)好,沒(méi)有大人監督,我就會(huì )把字寫(xiě)得不成樣子,還亂涂亂改,作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病,那就是粗心大意,記得上次期末考試,有一道題是數筆畫(huà),我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了,所以才被扣了分?傊,我的缺點(diǎn)雖然不少,但我會(huì )暗暗改正的,因為人總是要不斷進(jìn)步中成長(cháng)的喲!
這就是我,一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極、活潑可愛(ài)的小女生!現在,聽(tīng)了我一大堆自我介紹,你一定想和我交朋友了吧!
樂(lè )觀(guān)積極作文 篇3
人生不能無(wú)希望,所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中,那么他只能是失敗者。 一個(gè)人的危機與喪失積
極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系,因為缺乏積極向上心態(tài)力量的人,身上就會(huì )缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上,對于那些優(yōu)秀者,他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出,而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家,在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候,教給她一個(gè)小訣竅,足以令她在學(xué)習生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的,就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解,或者是否能夠完全答對,她總是積極舉手。隨著(zhù)日子一天天過(guò)去,老師對這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻,不論她舉手發(fā)問(wèn),或是舉手回答問(wèn)題,老師總是優(yōu)先讓她開(kāi)口。這種不為人所注意的爭先舉手的發(fā)言習慣,竟使小女孩在學(xué)習成績(jì)上,以及自我肯定的表現上,甚至在其他許多方面的進(jìn)步上,都大大超過(guò)了不愛(ài)舉手的其他同學(xué)。 多多舉手,正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的,失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話(huà)是:有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是:那又不關(guān)我的事。凡事多舉手,多去協(xié)助別人,成功的路程將在此展開(kāi)。 請學(xué)會(huì )向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。 許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理,只是無(wú)法順暢地行動(dòng)出來(lái)。其主要原因,還是心中積存的消極意識在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功,是在于她單純地接受父親的建議,只是不斷舉手,并未深思自己是否能回答那個(gè)黑板上的問(wèn)題;同時(shí),她也不懷疑父親的教導是否正確,所以她能毫不遲疑地舉起手來(lái),贏(yíng)得老師的注意。 我們時(shí)常礙于面子問(wèn)題,或恐懼被拒絕,或怕遭受批評,或因自己的熱情總是遭對方冷漠的回應,而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。 令人擔憂(yōu)的是,積極力量削減一分,相對的,消極的'力量便增強一分。此消彼長(cháng),再假以時(shí)日,真不敢想象我們會(huì )變成什么樣的人。 幸而這個(gè)道理反過(guò)來(lái)也是相同的,只要我們多增強一分積極的力量,亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰的心態(tài)。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰的經(jīng)驗。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸堅定了積極迎接挑戰的信心。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸擴大了積極迎接挑戰的成績(jì)。 以積極的態(tài)度去面對人生百態(tài),讓生活充滿(mǎn)希望,成為一個(gè)成功者。
樂(lè )觀(guān)積極作文 篇4
讀過(guò)《三毛流浪記》的人,一定都知道,三毛在尋找自己父母的過(guò)程中,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但他始終以微笑面對,以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去向困難挑戰。
有一次,三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅(玩雜耍的)領(lǐng)養,回去練雜技,而師傅卻不給他吃東西,還用三毛賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)煙買(mǎi)酒,對三毛像對小狗一樣。但三毛不屈不撓,樂(lè )觀(guān)的面對困難,視師傅為“糞土”,仍每天快樂(lè )的活著(zhù)……
比起三毛,我真是自愧不如!平時(shí)在日常生活中,我只要因為有一點(diǎn)不順心,我一整天的心情都會(huì )很壞,有時(shí)還會(huì )怨天尤人,沒(méi)有一種積極的心態(tài),更沒(méi)有面對困難的勇氣。不過(guò)當我讀完了《三毛流浪記》,我應該學(xué)會(huì )了以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待不如意的事。
記得有一次,我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了,作業(yè)沒(méi)做,我以為會(huì )被老師罵,所以我都有些不敢去學(xué)校了,而到了學(xué)校,老師竟然沒(méi)罵我,這件事就不了了之了,F在回想起來(lái),那時(shí)我也真是膽小,樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),其實(shí)也沒(méi)什么的。生活中,我們有時(shí)就需要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),開(kāi)朗一點(diǎn),或許生活會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜。你對生活微笑,她就回你一個(gè)微笑。
樂(lè )觀(guān)積極作文 篇5
論起令人感動(dòng)文學(xué)著(zhù)作,一定少不了這本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)寫(xiě)了作者海倫。凱勒的真實(shí)故事,感動(dòng)了無(wú)數人的心靈,也讓我的心靈得到了洗禮。這本書(shū)講述了海倫。凱勒很小的時(shí)候就患了重病,導致她成為了盲聾人。起初她對生活非常失望、消極,變得古怪、粗暴、無(wú)禮,直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì )她認字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。最后她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),識字和閱讀。
對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)。然而這些知識,就像一道道彩虹,架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫。凱勒有著(zhù)超乎常人的毅力,因為她樂(lè )觀(guān),對知識的渴望使她不會(huì )因為生活上的缺陷而自暴自棄,反而更加勇敢的面對生活,不因為一點(diǎn)小挫折而放棄。這些是值得我們去學(xué)習的。
首先我覺(jué)得我們應該樂(lè )觀(guān)面對生活,不應該為一點(diǎn)小挫折而氣餒,當我們?yōu)橐稽c(diǎn)生活上的不順利而叫苦連天,當我們因為一點(diǎn)小挫折而止步不前,甚至是退縮、放棄時(shí),我們應該想到海倫,她的世界沒(méi)有聲音、沒(méi)有光明,她除了觸覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力以外,基本上是與世隔絕,在這種單調枯燥的世界里,她還可以樂(lè )觀(guān)面對生活,憑借頑強的毅力進(jìn)行她的學(xué)習。既然海倫能做到,我們?yōu)槭裁床荒苣?此外,海倫。凱勒對學(xué)習的渴求超過(guò)了任何一個(gè)人,她身為一個(gè)盲聾人,都有如此抱負,更何況我們都是健康的人,就更沒(méi)有理由不好好學(xué)習了。所以,我們在學(xué)習上也要以海倫。凱勒為榜樣,把學(xué)習當成是一種樂(lè )趣。
我們不一定要做的跟海倫一樣好,但起碼要做到一個(gè)學(xué)生該做到的:我們要學(xué)習上不偷懶,認真完成作業(yè),在能力范圍內多拓展一些課外知識,把學(xué)習應用進(jìn)自己的生活。海倫。凱勒感動(dòng)了我的心靈,改變了我對生活的態(tài)度,也激發(fā)了我對學(xué)習的渴求,她是我永遠的老師,我們都要學(xué)習她身上的精神!
樂(lè )觀(guān)積極作文 篇6
什么是樂(lè )觀(guān)呢?樂(lè )觀(guān)就是當你遇到困難,你會(huì )勇于面對。那什么是悲觀(guān)呢?悲觀(guān)是當你遇到問(wèn)題,你不會(huì )迎頭挑戰,只會(huì )像縮頭烏龜一樣,緊緊的縮在那里,表示你是一個(gè)很膽小的人。
如果你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度過(guò)生活,你會(huì )有很多朋友,也會(huì )有好運降臨在你身上。只要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活,你的人生就會(huì )一步又一步的往上升,未來(lái)肯定會(huì )像大明星一樣散發(fā)光芒。像我就是樂(lè )觀(guān)的人,所以身邊有許多好朋友陪伴我。
小心了!有些同學(xué)總以悲觀(guān)的心情面對所有事物,他們只要不甘心或心情不好,都一滴一滴地流下眼淚,真是讓人懊惱。面臨人生的各種挑戰,如果你是樂(lè )觀(guān)的人,你會(huì )怎么做?如果你是悲觀(guān)的人,你會(huì )怎么解決?因為我是樂(lè )觀(guān)的人,我會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!下次可以做得更好!钡绻沂潜^(guān)的人,可能會(huì )一 蹶不振。
我覺(jué)得樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)是生活上的圖畫(huà)紙,我們可以用五彩繽紛的色彩幫自己的人生畫(huà)上不同的圖案。只要擁有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就能讓我有一份快樂(lè )的心情,勇敢去面對各種難關(guān)。
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