【熱門(mén)】關(guān)于成功的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于成功的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成功的作文1
“成功了，成功了�！蔽以谧约旱姆块g里高興的呼喊著(zhù)。
原來(lái)，我是在做一項實(shí)驗：用秘密墨水來(lái)寫(xiě)一封信。這種秘密墨水是水，用它寫(xiě)上去字曬干后看不出來(lái)。也許你會(huì )問(wèn)用水怎麼寫(xiě)字��？別急，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)。這種方法只要一盆水，兩張紙，還有一支筆和一玻璃。步驟很簡(jiǎn)單：把一張紙放在水里弄濕后，蓋在玻璃上，再把另一張紙蓋在上面，(.)用鉛筆在上面寫(xiě)上字，把干紙揭下來(lái)銷(xiāo)毀，再把濕紙曬干后就什麼也看不見(jiàn)了。一放在水里它就又能顯現出字了。
在房間里，我享受著(zhù)成功的喜悅，以前的失敗又歷歷在目。以前，我曾因為這個(gè)實(shí)驗而耽誤了多少寫(xiě)作的時(shí)間。記得有一個(gè)星期日上午，我本應該抽時(shí)間寫(xiě)童話(huà)，但我把這僅有的時(shí)間全部用在實(shí)驗上，終于，我的付出有了回報，這種喜悅的心情怎能用一句話(huà)來(lái)概括呢？
沒(méi)有給予就沒(méi)有得到，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。同學(xué)們，讓我們在未知的世界里共同探索吧！
關(guān)于成功的作文2
沒(méi)有多少人會(huì )看的更遠，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )知道明天會(huì )是什么樣。所以，朋友當走霉運的時(shí)候也不要氣壘。沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )是怎樣的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )預測到下一刻的變化，沒(méi)有同一天的太陽(yáng)是一樣的，所以明天的一切都是新的包括你自己。
朋友當你有夢(mèng)想的時(shí)候就勇敢去追，不要在意那些弱者的呻吟，也不要在意那些自所謂是過(guò)來(lái)人的成功有多難的‘忠告’，它是把你拉進(jìn)泥潭的累贅，是你前行的包袱。
事實(shí)證明成功就是以明確客觀(guān)的目標作為菜單，以努力奮斗作為菜品，以生活中的磕磕絆絆作為佐料，再加上日積月累的經(jīng)驗作為哪純情的樓火。終將烹飪出一道美味可口的大餐。
所以，成功并不是什么神密而高不可攀的事。它只是你耐著(zhù)心把一些簡(jiǎn)單的事去重復著(zhù)做［這里特別聲明成功是沒(méi)有什么捷徑的，不要去妄想一步登天］。另外，創(chuàng )業(yè)的人一定要耐得住寂寞，保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要去抱有投機的心理，若這樣會(huì )讓你得不償失。
總結一下：成功＝客觀(guān)目標＋奮斗＋信念。
關(guān)于成功的作文3
一天我來(lái)學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)都在談著(zhù)一款新游戲，我便好奇問(wèn)是什么游戲。同學(xué)說(shuō)：是穿越火線(xiàn)，一聽(tīng)是穿越火線(xiàn)，我先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，心想：��！這里也玩，在以前的學(xué)校同學(xué)們也談。以前不玩還可以，現在我可是沒(méi)轉來(lái)多久啊，不溝通怎么行？于是我便決定玩穿越火線(xiàn)這個(gè)游戲。
回家已經(jīng)晚上了，我把穿越火線(xiàn)下載完了，剛玩一會(huì )，媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就該睡覺(jué)了，根本沒(méi)時(shí)間玩。第二天我早早的寫(xiě)完作業(yè)，玩起了穿越火線(xiàn)。從此，我每天都玩這個(gè)游戲。有時(shí)作業(yè)少，能玩很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)作業(yè)多，不能玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我千辛萬(wàn)苦終于升到了下士4。
升到下士4，雖然有時(shí)被爆頭，有時(shí)被黃金爆頭，還有時(shí)被隔著(zhù)墻打。但是我還是很高興，因為我終于能和同學(xué)一樣談?wù)撚螒蛄�，現在還有很多同學(xué)向我請教呢！
關(guān)于成功的作文4
還記得這次考試,我,660的滿(mǎn)分題目,只考了300分,這可以說(shuō)是對我的一個(gè)沉重的打擊,要怪也只能怪我,平時(shí)的知識沒(méi)有學(xué)好.在我傷心難過(guò)時(shí),我的同學(xué)對我說(shuō)了一句話(huà)：“失敗是成功之母”我聽(tīng)了之后，深思了一會(huì )兒，我默默下了決心，決定認真搞好學(xué)習。我不禁想起我曾經(jīng)看到的一個(gè)故事，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，一只蜘蛛它正在編制網(wǎng)，它第一次編制，失敗了，第二次編制，失敗了，第三次，第四次，第五次.........它一次次編制，卻迎來(lái)了一次次失敗，可是，它并沒(méi)有放棄，而是繼續編制，到最后，它終于編制成了網(wǎng)，它不怕失敗，不怕風(fēng)雨，這種精神，是值得我們擁有的��！所以，我希望以及祝愿大家，不要被失敗嚇倒，因為，失敗是成功之母。我也會(huì )走向陽(yáng)光，走向未來(lái)。
關(guān)于成功的作文5
成功往往與失敗相伴，一場(chǎng)比賽中注定有成也有敗。但比賽的意義卻不是成敗。而是你曾經(jīng)堅持不懈努力過(guò)了，你收獲了那人生最寶貴經(jīng)驗。
失敗挫折猶如一枝青橄欖，細品甘甜。人們常說(shuō)滄桑是一種美，都說(shuō)歷經(jīng)滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗不就是人們在生活里摸爬滾打留下的創(chuàng )傷與皺紋嗎?
也許暴雨來(lái)臨時(shí)泥濘了你前進(jìn)的步履但請不要氣餒，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈博支起一個(gè)堅強而從容的自己。
親愛(ài)的，失敗了不要緊，因為你不曾放棄過(guò)腳下的跑道，為了這個(gè)集體你揮灑了那仿佛廉價(jià)的汗水。賽場(chǎng)上留下你堅定有力的腳步。
你抵達終點(diǎn)的那一刻，將永遠的定格在我心中，曾為那不可磨滅的烙印。
加油，親愛(ài)的讓我們將青春留下，讓我們的青春不留白。
關(guān)于成功的作文6
我讀了《讀者》上的一篇文章，名字叫《奶奶的愿望》。文章寫(xiě)得太精彩啦！看完之后，我覺(jué)得自己受到了很大的鼓舞，它讓我明白了什么事情都要勇于去嘗試的道理。
在日常生活中，我們應該學(xué)習老奶奶的無(wú)畏精神，比如：奶奶小時(shí)候就敢于嘗試騎沒(méi)有馬鞍的烈馬；河里漲了大水，奶奶敢攀登著(zhù)纜繩晃過(guò)小河；也敢爬上高高的大樹(shù)。在奶奶七十四歲的時(shí)候去參加了跳傘。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都沒(méi)有勇氣去跳傘。奶奶真是太勇敢了，我從心里佩服她！
想想我自己，在生活中有多少懦弱的時(shí)候，沒(méi)有勇氣去嘗試新生事物，不敢走太黑的地方，不敢一個(gè)人過(guò)馬路........今后，我一定要向奶奶學(xué)習，做一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的人，用自己的智慧去戰勝膽怯！
關(guān)于成功的作文7
“成功”，一個(gè)多么誘人的字眼兒。我們向往成功，期盼成功，追求成功，力求成功。
不過(guò)，要想取得成功，我們必須要付出必須去追求。誰(shuí)都愿意談?wù)摮晒�，誰(shuí)都愿意接近成功的人，誰(shuí)都渴望成功。但很少人愿意付出代價(jià)，更少有人能在失敗之后愿意繼續付出!需要成功，就要付出代價(jià)。
世事艱難，成功有道。成功不能一始而就，成功是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的自我實(shí)現過(guò)程，成功需要非凡的耐性，成功需要時(shí)間和榜樣的力量。只要你堅持不懈的努力再努力于正確的觀(guān)念和有效的行動(dòng)，你就將伸手可及與你近在眼前的成功!
成功者的共同特征就是永不止步。他們追求的不是一時(shí)的成功，而是盡可能持久的成功。要做到這一點(diǎn)，就要堅持自己的目標，不斷地突破自我在成功的階梯上不斷進(jìn)步。最終形成自己的風(fēng)格和特色。
朋友們!成功并不可怕，關(guān)鍵取決于最后的沖刺。如果心到力到，鼓足勇氣，毅然奮進(jìn)，那成功非你莫屬!
關(guān)于成功的作文8
望著(zhù)桌子上我做成功的孔雀花籃，不禁想起了過(guò)去做孔雀花籃時(shí)的情形。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，覺(jué)得非常無(wú)聊，就找了一本書(shū)看了看，看到最后一頁(yè)時(shí)發(fā)現有做易拉罐空筒小制作，就照著(zhù)書(shū)里，做起了瓶景制作，可是我才做到一半，就覺(jué)得太難做了，就放棄了瓶景制作，把書(shū)放在一邊，自己做起了一個(gè)孔雀花籃。
我把大的飲料瓶從上往下剪成片條，之后，從剪好的片條中，任意選定相對的兩條，用透明膠帶粘起來(lái)，按緊了，做成籃耳，籃耳做好后，將其余的片條一個(gè)一個(gè)地往下壓，用剪刀剪成齒狀作為孔雀尾巴�？兹肝舶妥龊煤�，把剩下的片條從頂端向內折，向底部用力往下壓，然后，將其彎曲的片條插入底部做為籃邊，再用紙片剪一些五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面，就做成里一個(gè)美麗的孔雀花籃了。
我成功了，我撫摸著(zhù)孔雀花籃，心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這次制作的成功，讓我感受到了成功的喜悅。
關(guān)于成功的作文9
昨天圍棋課上我挑戰了我們班最厲害的同學(xué)，結果我居然挑戰成功了。
我跟他對陣的開(kāi)始，猜先后我執黑棋，對方執白棋，他搶先占據了四個(gè)角，以為只給我留中間的部分，可以慢慢的蠶食掉我。我看準了他的心思，采用了扭羊頭的.方法，突破了對方的三個(gè)角，結果居然贏(yíng)了。媽媽說(shuō)對方可能覺(jué)得我的級別不高，所以輕敵了，所以偶然的一盤(pán)棋不能代表雙方真正的實(shí)力。
從這次對陣我明白了，級別高的人不一定每次都能戰勝級別低的人，如果不認真的去下，級別低的人是完全有可能勝利的。
關(guān)于成功的作文10
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾��？鞓?lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。
成功要用理想去引路，要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì )了堅韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì )了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
關(guān)于成功的作文11
我渴望成功，我渴望在學(xué)習上的成功，在生活上的成功。但成功來(lái)之不易，想要成功就要付出辛勤的汗水。
想要在學(xué)習上成功，就要自覺(jué)學(xué)習，多讀書(shū)，多看書(shū)，多做練習。
我記得。我讀小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)不是很好，很少上90分，同學(xué)們笑我，我很傷心，但是，數學(xué)老師在鼓勵我，叫我不要灰心，只要我肯努力，以后的每一天數學(xué)老師都會(huì )抽時(shí)間來(lái)輔導我，我也很努力，一有時(shí)間就看書(shū)，做練習，不會(huì )就問(wèn)老師，如果做練習做錯了，我就去請教老師，我做錯在那里，知道原因后我努力改正，不再樣自己犯重復的錯誤。
段考過(guò)后，我的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，功夫不付有心人，我的數學(xué)成績(jì)得了96分，我看見(jiàn)老師露出了甜美的笑容，同學(xué)們投來(lái)鼓勵的眼光，此時(shí)，我充滿(mǎn)了信心。
我這一次的成功，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我有回了信心。這一次的成功讓我明白了：只要你付出了，總會(huì )有回報的，只要你不放棄，任何事情都會(huì )成功。
關(guān)于成功的作文12
成功是所有人都渴望追求的目標，古往今來(lái)，許多人都取得了成功。隨之，也有不少人與成功失之交臂，可見(jiàn)成功不是想得就得的。
記得那是一次藝術(shù)節的比賽，我們第一次面對如此多的評委和老師、同學(xué)。上場(chǎng)前，我緊張、局促，仿佛呼吸都有困難�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)班上去表演，我怕我會(huì )一緊張跳錯，我害怕會(huì )因為我一個(gè)人把全班的榮譽(yù)給毀滅。然而令我無(wú)暇顧及的是，下一個(gè)要上的班級就是我們班了。在臺上，一開(kāi)始讓自己冷靜下來(lái)。但當我睜眼看著(zhù)臺上這么多觀(guān)眾時(shí)，不禁渾身掉冷汗。更何況看到評委們的眼睛一直“凝視”著(zhù)我們。我更緊張了，但一直在告訴自己“這馬上就會(huì )過(guò)去的，而且我們都排練了很多遍!”可是，我后面的趙若冰好像比我更緊張，竟跳錯了兩次。最后我們以一個(gè)敬禮告終。在所有的班級表演完后，評委們站起來(lái)匯報這次比賽的成績(jì)，結果我們班獲得了“最佳表演獎”的榮譽(yù)。
在生活中，我們只有面對挫折，正視挫折，挑戰挫折，才能真正地戰勝挫折!
關(guān)于成功的作文13
這個(gè)星期一晚上，我回家時(shí)無(wú)精打采，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，不，不是有時(shí)，而是一直，就像在做夢(mèng)。全身無(wú)力，連拿筆的力氣都沒(méi)有了，可我一直告訴自己，要堅持，如果不做的話(huà)，又得挨大板了，可是做的話(huà)，卻沒(méi)有一絲力氣。我一直在告訴自己，堅強，堅強，終于拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了許久，我才做完數學(xué)，在做作業(yè)時(shí)我寫(xiě)一會(huì )兒，呆一會(huì )兒，簡(jiǎn)直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直順著(zhù)額頭流下來(lái)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，迷迷糊糊中眼前出現了一陣薄霧，慢慢地朝我漫過(guò)來(lái)，漫過(guò)來(lái)……
當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，才知道自己剛才暈過(guò)去了。媽媽慌忙帶我去看醫生，醫生說(shuō)我快虛脫了，我聽(tīng)了醫生的忠告，打了吊針，吃了藥。
雖然，這不過(guò)是一次生病的過(guò)程。但對于我卻是一次與病魔抗爭的過(guò)程，是取得成功的一次過(guò)程，至少精神上是這樣的。
關(guān)于成功的作文14
初三了，學(xué)習這個(gè)詞將我大腦所占據，有時(shí)，想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，卻又被它搶走了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，每一天，每一時(shí)，我都在不斷提醒自己，認真+拼搏=成功，每當我上課走神時(shí)，心中向往的那個(gè)學(xué)校又將我從走神的邊緣拉回來(lái);每一節課，每個(gè)課間，手里的筆都沒(méi)有停下，精神高度集中;每一分，每一秒，我都在為目標而努力拼搏，讓本來(lái)就枯燥的生活變得更加充實(shí)。沒(méi)有了音樂(lè )課的伴奏，沒(méi)有了美術(shù)課的裝飾，有的只是埋頭苦干的對手和自己。面對老師，父母，親人的期望，我只能默默背著(zhù)那沉重的壓力，獨自繼續走在學(xué)習生涯中，痛了，也不曾停下;苦了，也不曾抱怨;累了，也不曾怠慢。
盡管我沒(méi)有挑燈作戰到深夜，但對于我來(lái)說(shuō)，遇到飯菜全空已成為常事，忘記吃飯也不那么奇怪了，對于初三這辛苦的生活，有太多抱怨，卻做不到不順從這種生活。真的很想問(wèn)：認真+拼搏=成功嗎?
關(guān)于成功的作文15
失敗與成功俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！边@是被無(wú)數事實(shí)所證明了的一條真理。在通向成功的路上，失敗幾乎是難以避免的。但對于奮斗者來(lái)說(shuō)，失敗就意味著(zhù)成功。試想一下，任何事情的成功，無(wú)不與事敗有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周上中學(xué)時(shí)，曾考試不及格老師呀他留級，同學(xué)們都嘲笑他，但他沒(méi)有悲觀(guān)失望，而是從此奮發(fā)學(xué)習，最后終于取得了優(yōu)異的成績(jì)；出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，成了著(zhù)名的生物學(xué)家，為中國爭了氣。而我們現在，一遇到困難，就常常沉浸在淚喪，痛苦之中，失去了自信心，有的甚至放棄了反敗為勝的機會(huì )。難道我們把眼淚流干了，就能改變失敗的事實(shí)嗎？我們的回答是：不。
因此我們只有堅強的面對失敗，才能從失敗中看到成功的希望。成功與失敗是同時(shí)存在的，就像一對雙胞胎。當你城東的時(shí)候，由浙江要面對失敗的危機；當你失敗的時(shí)候。
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