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樂(lè )觀(guān)積極作文

時(shí)間:2021-11-26 08:46:04 勵志作文 我要投稿

關(guān)于樂(lè )觀(guān)積極作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的樂(lè )觀(guān)積極作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于樂(lè )觀(guān)積極作文匯總五篇

樂(lè )觀(guān)積極作文 篇1

  人生不能無(wú)希望,所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中,那么他只能是失敗者。 一個(gè)人的危機與喪失積

  極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系,因為缺乏積極向上心態(tài)力量的人,身上就會(huì )缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上,對于那些優(yōu)秀者,他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出,而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家,在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候,教給她一個(gè)小訣竅,足以令她在學(xué)習生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的,就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解,或者是否能夠完全答對,她總是積極舉手。隨著(zhù)日子一天天過(guò)去,老師對這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻,不論她舉手發(fā)問(wèn),或是舉手回答問(wèn)題,老師總是優(yōu)先讓她開(kāi)口。這種不為人所注意的爭先舉手的發(fā)言習慣,竟使小女孩在學(xué)習成績(jì)上,以及自我肯定的表現上,甚至在其他許多方面的進(jìn)步上,都大大超過(guò)了不愛(ài)舉手的其他同學(xué)。 多多舉手,正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的,失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話(huà)是:有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是:那又不關(guān)我的事。凡事多舉手,多去協(xié)助別人,成功的路程將在此展開(kāi)。 請學(xué)會(huì )向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。 許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理,只是無(wú)法順暢地行動(dòng)出來(lái)。其主要原因,還是心中積存的消極意識在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功,是在于她單純地接受父親的建議,只是不斷舉手,并未深思自己是否能回答那個(gè)黑板上的問(wèn)題;同時(shí),她也不懷疑父親的教導是否正確,所以她能毫不遲疑地舉起手來(lái),贏(yíng)得老師的注意。 我們時(shí)常礙于面子問(wèn)題,或恐懼被拒絕,或怕遭受批評,或因自己的熱情總是遭對方冷漠的回應,而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。 令人擔憂(yōu)的是,積極力量削減一分,相對的,消極的力量便增強一分。此消彼長(cháng),再假以時(shí)日,真不敢想象我們會(huì )變成什么樣的人。 幸而這個(gè)道理反過(guò)來(lái)也是相同的,只要我們多增強一分積極的力量,亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰的心態(tài)。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰的經(jīng)驗。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸堅定了積極迎接挑戰的信心。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸擴大了積極迎接挑戰的成績(jì)。 以積極的態(tài)度去面對人生百態(tài),讓生活充滿(mǎn)希望,成為一個(gè)成功者。

樂(lè )觀(guān)積極作文 篇2

  從前,有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽,比賽的終點(diǎn)站是:一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙?chē)?zhù)鐵塔看比賽,給它們加油。

  比賽開(kāi)始了:

  老實(shí)說(shuō),群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì )到達塔頂,他們都在議論:“這太難了!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的,踏太高了!聽(tīng)到這些,一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續喊著(zhù):“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂的!”

  越來(lái)越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。

  最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費了很大的勁,終于成為唯一只到達塔頂的勝利者,很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程?它發(fā)現:這只青蛙是個(gè)聾子!

  這個(gè)故事寓意:

  總是記住你聽(tīng)到的充滿(mǎn)活力的話(huà)語(yǔ),因為所有你聽(tīng)到的或讀到的話(huà)語(yǔ)都會(huì )影響你的行為。所以,總是要保持積極、樂(lè )觀(guān)!

  而且,最重要的是:當有人告訴你,你的夢(mèng)想不可能成真時(shí),你要變成“聾子”,對此充耳不聞!要總是想著(zhù):我一定能做到!永遠不要聽(tīng)信那些習慣消極悲觀(guān)看問(wèn)題的人,因為他們只會(huì )粉碎你內心最美好的夢(mèng)想與希望!

樂(lè )觀(guān)積極作文 篇3

  用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看世界。

  人的一生處于發(fā)展之中,而發(fā)展卻是曲折的,甚至于不盡人意。想要在艱難困苦中立于不敗之地,那么我們就應該具備樂(lè )觀(guān)的心態(tài),用樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度戰勝苦難。

  有的橘子大而酸,有的橘子小而甜,若你拿到了酸橘子,請你感謝它是大的;若你拿到了小橘子,請你感謝它是甜的;若你的運氣背極了,拿到了又小又澀的,仍然請你感謝它,因為你至少拿到了一個(gè)屬于自己的橘子。

  這就是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,不計較事物的不足而放大它的有用之處,或許你將會(huì )擁有更加快樂(lè )的生活。

  有一個(gè)經(jīng)典的故事:馬路邊孤零零地開(kāi)放著(zhù)一朵玫瑰花。甲路人:“它是孤獨的,卻還長(cháng)滿(mǎn)刺,拒絕他人接近!币衣啡耍骸八侨f(wàn)綠之中一點(diǎn)紅,如此精妙!北啡耍骸巴,它有刺,但它依舊那么迷人!

  如此看來(lái),甲路人是消極的,悲觀(guān)的。孤立地看待一朵玫瑰,放大玫瑰的“刺”卻看不到它的靜謐之美。乙路人是漫不經(jīng)心的,只知大體情況,不懂深入探究,僅僅沉溺于事物表面的美卻沒(méi)有發(fā)現內部的“刺”。丙路人則是積極樂(lè )觀(guān)的,他發(fā)現了刺但更在意美,更為了美而甘愿被刺傷。

  生活就是這樣,不可能一帆風(fēng)順,必定伴隨著(zhù)許許多多的挫折。如果你只能看到事物的困難,或是僅停留于事物的表面,而不具備積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,那你可能就會(huì )被刺傷而一無(wú)所獲,也可能只享受片刻的舒適而放棄理想。因此,擁有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度則是必須的`!

  然而,樂(lè )觀(guān)的態(tài)度并不等于忽視一切,不切實(shí)際。

  某朝某年間,有一位貧窮的農夫,人稱(chēng)“好好先生”。有一天,一位富人問(wèn)農夫:“你啥時(shí)候可以富起來(lái)呀?”農夫答:“等明年豐收了,我就可以富了!比欢,農夫并不為豐收之事動(dòng)腦筋,整天游手好閑,不問(wèn)農務(wù),別人問(wèn)他為什么不下地時(shí),他總是搖著(zhù)頭說(shuō):“豐收不成問(wèn)題!苯Y果可想而知,他家更窮了。

  農夫的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)的,卻放棄了正常的生產(chǎn)過(guò)程,期待“天公作美”——不符合實(shí)際的幻想成真,這是不科學(xué)的!

  普通農務(wù)如此,個(gè)人的發(fā)展和國家的前景更是如此。所以,我們要堅持用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看世界,相信前途是光明的,執著(zhù)的追求。

  擁有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,是人生的必須,但遠大的追求和不懈的發(fā)展更是人生進(jìn)步的捷徑。

樂(lè )觀(guān)積極作文 篇4

  每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活,我是個(gè)追求完美的人,但我知道人的一生不可能順順利利,一定會(huì )有不如意,一定會(huì )有缺憾!我喜歡做白日夢(mèng),我喜歡遐想,我喜歡憧憬!

  小時(shí)候的我很聽(tīng)話(huà),因為我愛(ài)我的媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽的話(huà),我很愛(ài)哭,因為我心里不舒服不會(huì )發(fā)泄,我只會(huì )哭;后來(lái)媽媽脾氣好,總被人欺負,從此我將做回我自己,一個(gè)別人看著(zhù)脾氣比好的人,隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我變的安靜了,成熟了,不如以前開(kāi)朗了,正如他們所說(shuō),我好像心事很重,的確我心事真的很重!

  忍,這個(gè)字看著(zhù)簡(jiǎn)單,可是卻很難做到,我們應該什么時(shí)候忍呢,我想這應該隨著(zhù)我的成長(cháng)而了解吧!

  這幾天我想了很多,人的一生有很多愁事,我愛(ài)想,在事情沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象,會(huì )把事情想到最壞,可能每個(gè)人不同吧,但是,今天我終于想開(kāi)了,弄懂了:我應該樂(lè )觀(guān)的生活!

  惆悵是沒(méi)有用的,事情總是要面對的,只有真正解決了,才是我們要做的,加油吧,不要浪費我的生活浪費我的時(shí)間!明天會(huì )更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)積極樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度!

樂(lè )觀(guān)積極作文 篇5

  以樂(lè )觀(guān)的心態(tài),積極面對人生

  面對空曠幽深的山谷,看到高聳入云的懸崖峭壁,有人就頓覺(jué)陷入困境,悲觀(guān)絕望。其實(shí)不然,心態(tài)決定一切,只要我們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)積極面對,我們完全可以找到峭壁中的棧道,走出山谷。

  記得上高三的時(shí)候,我看到這樣一段話(huà):你不能預知明天,你可以把握今天;你不能樣樣勝利,可以事事盡力;你不能左右天氣,但你可以改變自己的心情;你不能選擇容貌,但你可以展現自己的笑容;你不可以控制環(huán)境,但你可以調整自己的心態(tài)。正是這樣一段樸實(shí)無(wú)華的話(huà),讓我以樂(lè )觀(guān)的心態(tài),積極地面對緊張繁忙且充滿(mǎn)競爭的高三學(xué)習生活。如今,我坐在高考的考場(chǎng)里,對這段話(huà)有了更深刻的領(lǐng)悟與理解,F代社會(huì )競爭激烈,我們必須用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、積極的態(tài)度去面對!皩櫲璨惑@,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒!”

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