那一次我成功了作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的那一次我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我成功了作文1
每個(gè)人都嘗到了成功的滋味，我也不例外。
記得有一次，媽媽帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。我又興奮又緊張。興奮是因為我從來(lái)都沒(méi)有滑過(guò)雪，緊張是因為我很害怕，如果摔下來(lái)的話(huà)，那豈不是要了我半條小命。但是我還是要去。以為我在電視上看到有的人滑雪很帥。
我和媽媽來(lái)到了滑雪場(chǎng)頂端，踩好滑雪板。媽媽對我說(shuō)：“滑下去時(shí)重心要向前�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽便給我做了個(gè)示范。雖然媽媽給我做了個(gè)示范，把秘訣告訴了我，但是我的心里還是很害怕。這時(shí)，媽媽看到了我恐懼的眼神，于是她大聲的喊：“沒(méi)事滑下來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)到了媽媽的鼓勵，滑了下去，我按照媽媽說(shuō)的做，我一大意，摔了一跤，疼得我眼淚直流。于是，我心想：滑雪這么難，我可不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要灰心喪氣，你總有一天會(huì )面對比這更困難的事，不管什么事你都一定要克服�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的信心之火又被點(diǎn)燃了，我又重回到雪山頂，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我滑了下去，我邊滑邊想著(zhù)媽媽教給我的滑雪姿勢。我在心里默默的說(shuō)：“加油，快到了，加油……”我成功的滑下了雪山，我興奮的用雙手抱住了媽媽的脖子，臉上洋溢著(zhù)自豪與幸福的笑容。我心里想著(zhù)：真是功夫不負有心人呀！
我嘗到了成功的滋味——成功前是苦的，成功后是甜的。
那一次我成功了作文2
前年，港龍城建造了一個(gè)大型攀爬設備，上面有許多關(guān)卡，據說(shuō)只有勇敢者才能登上最高處。我一聽(tīng)，就忍不住了，便嚷著(zhù)讓媽媽帶我去玩，目的只有一個(gè)──我要證明自己是“勇敢者”。
準備攀爬前，先要穿戴護具。媽媽對我說(shuō)：“兒子，你如果害怕，就不要往下看，記著(zhù)，你還有繩扣呢！”“哦！”我答應一聲，便懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情登上了第一層。
“��！”我正踩在一個(gè)圓圓的筒子上，緊張極了，我的雙手緊緊攥住兩旁的繩子，生怕腳一滑就會(huì )摔下去，但是我還是挺過(guò)來(lái)了，驚魂未定地站在了第二層。
我努力的做著(zhù)深呼吸，又往前走了幾步，可是，我的腿又開(kāi)始發(fā)起抖來(lái)。我往下一看，頓時(shí)頭暈目眩。雖然只有2層高，但我感覺(jué)底下就是無(wú)底深淵，而我正走在一個(gè)獨木橋上。
“兒子，別怕！”媽媽對我大聲喊�！拔摇也恍�！”此時(shí)的我正踩在一塊晃動(dòng)的木板上，心不停的狂跳�！皼](méi)事，你可以的！”媽媽又對我喊道。于是，我在心里不停的念叨著(zhù)：“王馳，你不是要當勇敢者么？半途而廢可不是勇敢者的做法！”想到這，我向前邁了一大步，好不容易踏過(guò)木板，向跳臺跑去。
“哇，跳臺真高！”我雖然心里惶恐不安，但心中卻又有火一樣的信念在燃燒著(zhù)：我要當“勇敢者”！我一咬牙，心一橫，閉著(zhù)眼一跳，只覺(jué)得耳邊的風(fēng)“呼呼”地響，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)落在了地上。
我開(kāi)心極了，回頭望了下那有10米高的跳臺，心中有說(shuō)不出的高興，蕩然升起了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，我成功了！我戰勝了自己。
那一次我成功了作文3
成功，需要百分之一的天才和百分之九十九的汗水。
在剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，因為我的不勤奮，我的考試成績(jì)和背誦能力都只有中等水平，媽媽為此特別著(zhù)急，于是，為我報了英語(yǔ)興趣班。那里的內容可難了，學(xué)的是牛津英語(yǔ)，很多都超出了課本內的內容。剛開(kāi)始，我聽(tīng)了可是一竅不通，完全不懂��！我好幾次想放棄，但媽媽都鼓勵我，還幫我一起讀，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，在點(diǎn)讀機上反反復復地讀，讀熟之后，又背，背完之后，還要默單詞和音標。過(guò)程非�？菰�，但是，英語(yǔ)這學(xué)科在不斷的讀背中，居然讓我找到了很多學(xué)習的樂(lè )趣，比如有趣的英語(yǔ)歌，滑稽的錄音……于是不僅我的英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀了，而且口語(yǔ)也非常得棒了。
后來(lái)，媽媽還讓我參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。那一次，我精心地準備著(zhù)演講內容和故事，每天都認真地背誦內容，還經(jīng)常對著(zhù)鏡子練習演講的儀態(tài)手勢。終于，比賽的時(shí)刻到了，我的心怦怦直跳，緊張不已�！�12號�！钡轿伊�，我深深地吸一口氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺去，雖然有了充分地準備，但心里還是很緊張�！癏ello,I am……”當我一開(kāi)口，深情并茂地開(kāi)始講起來(lái)，緊張的心情立刻放松了，我流利地把準備的內容滔滔不絕地講了起來(lái)。當我的演講結束時(shí)，下面響起了雷鳴般的掌聲。
過(guò)了些天，媽媽收到一條領(lǐng)先英語(yǔ)發(fā)來(lái)的通知，說(shuō)我進(jìn)決賽了，我一蹦三尺高，我的努力沒(méi)有白費。我將更加認真準備下一次比賽。那一次，我成功了！媽媽獎勵我一個(gè)新書(shū)包，并說(shuō)：“兒子，這一次你真的好棒，你成功了！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
要想成功必須先要自己去努力拼搏，全力奮斗。我明白了一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功！”的意思。這句話(huà)將一直激勵我。
那一次我成功了作文4
成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特別的`日子，我成功了。
3月16日那一天，至今讓我記憶深刻。這可是我費了很大的努力得到的呀！
前一段，丁老師提出可以通過(guò)描寫(xiě)貼來(lái)判斷誰(shuí)可以用鋼筆。頓時(shí)我心里興奮極了。當天老師就讓同學(xué)描了一頁(yè)字貼。由于我描的慢，我還沒(méi)描完的時(shí)候，吳步曉、張乃元等同學(xué)已經(jīng)驕傲地拿給老師檢查了！大部分同學(xué)都讓用鋼筆了，惟獨我，還…。我心里很不是滋味。
第二次描字貼的時(shí)候，我比以前快2倍、3倍的速度描字貼�？墒�，我急于求成，描的字太快了，出現了好幾個(gè)錯別字。我眼睜睜的看著(zhù)同學(xué)美滋滋的回到自己的位置上，我真的好羨慕能用鋼筆的同學(xué)們��！我暗暗下定決心，一定要把握住下一次的機會(huì )，一定要讓用鋼筆。
一天晚上放學(xué)的時(shí)候，我驚訝的聽(tīng)到老師說(shuō)晚上的作業(yè)有描字貼這一項。我心想機會(huì )來(lái)了！這一項作業(yè)我一定要高質(zhì)量的完成。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我每寫(xiě)一個(gè)字，就感覺(jué)神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認真了！
終于，我讓老師檢查的時(shí)候，老師凝神著(zhù)我的作業(yè)，老師臉上多云轉晴，眼睛里流露出滿(mǎn)意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來(lái)了幾個(gè)字：可以用鋼筆了。那一瞬間，我感受到了成功的快樂(lè )。
成功與失敗往往只是一瞬間的事，但只要你努力了。就總有一天會(huì )成功的！
那一次我成功了作文5
今年，我已經(jīng)十二歲了，在十二年中我經(jīng)歷了許許多多，大大小小，各色各樣的事情，有成功，有失��；有歡笑，有淚水；有甜蜜，有痛苦……但是，最讓我難忘的只有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但在我心中就像剛發(fā)生那樣深刻。
那時(shí)候，我還在上小學(xué)五年級。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們剪窗花。這一節課，我可是盼了整整一個(gè)月��！沒(méi)有人知道我那時(shí)有多激動(dòng)。
最初，老師并沒(méi)有教我們剪，而是給我們講窗花的來(lái)源。這些知識對學(xué)生們來(lái)說(shuō)，那是比催眠曲還催眠曲的呀！所以，不久同學(xué)們都昏昏欲睡，只有我精神抖擻地聽(tīng)老師講。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師講完了，拿出一張彩紙教我們剪。剛才昏昏欲睡的同學(xué)們馬上立起頭來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗一樣，而我，更是激動(dòng)得不得了。
老師把一張彩紙折了好幾次，一雙靈巧的雙手拿著(zhù)一把剪刀在又折好的彩紙上剪著(zhù)。就好像是一只美麗的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。我們都屏息凝神地等待著(zhù)老師的窗花。
當老師把剪好的窗花打開(kāi)時(shí)，我們都被美呆了！老師給我們講了講怎樣才能把窗花剪好，就讓我們自己去剪了。
我迫不及待地剪起來(lái)，咔嚓咔嚓的聲響不斷回蕩在耳邊。不一會(huì )兒，窗花就剪好，但一下子又碎成一塊一塊的，小碎片了，我好像聽(tīng)到我的心也啪的一下碎了！
放學(xué)的時(shí)候，我回到家，不像往日那樣寫(xiě)作業(yè)，而是剪窗花，我的房間一直回蕩著(zhù)剪紙的聲音。
不知道失敗多少次，我終于成功了！我瘋跑了出去，激動(dòng)地喊著(zhù)：“我成功了！”
我終于明白了那些名人們是怎樣學(xué)習的了，我們只有通過(guò)無(wú)數次失敗后，才能獲得真正的成功！
那一次我成功了作文6
童年如一塊調色板，可以調繪出生活的喜怒哀樂(lè )；調出快樂(lè )的五彩繽紛……要讓我說(shuō)一件難忘而又快樂(lè )的事，那就是我第一次成功——包餃子。
記得那是春節的一天，我和媽媽上街買(mǎi)了晚上團圓飯的菜，我偷偷地瞄了一眼，“哇塞，有好多的肉啊“我心想晚上可以大吃一頓了。一到家，媽媽就奔進(jìn)了廚房，媽媽一會(huì )兒洗菜，一會(huì )兒切菜……過(guò)了很久，她終于把該洗的菜，切的菜做完了，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)兩個(gè)盆，一個(gè)里面裝的全是肉，還一個(gè)里面都是芹菜，還有很多的餃子餡。媽媽一個(gè)人肯定是包不完的，我看出了媽媽的心思，便對媽媽說(shuō)：“我來(lái)包吧�！笨墒菋寢寘s用質(zhì)疑的言語(yǔ)對我說(shuō)：“你行嗎？”我很生氣心想：“就會(huì )瞧不起小孩！”我對媽媽說(shuō)：“我偏偏要包幾個(gè)像樣的給你看！”我洗了洗手，袖子一提，準備大干一場(chǎng)。
既然是跟媽媽賭氣，我就自然不能向媽媽請求，于是，我便在一旁先看著(zhù)媽媽包：先用筷子弄一些餡在餃子皮上面，然后抹一些水在皮的一周，最后封口就行了。我心想：”這還不簡(jiǎn)單，以我聰明的才智，肯定一次就會(huì )！于是我便動(dòng)手了。
我像模像樣地拿起餃皮，像媽媽那樣用手沾一些水在餃皮周?chē)�，我心想：“才弄這么一點(diǎn)太少了！”于是我就弄了一大團餡，可誰(shuí)知餃子皮的“內存量”太少了。根本合不上，我挑掉了好多的餃子餡才合上了。第二次我吸取了教訓，結果餡又太少了，包的扁扁的，第三次我結合前兩次的失敗，終于好了，我成功的包好了第一個(gè)餃子。
雖然我現在包餃子已經(jīng)很利索了，但我知道了沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
那一次我成功了作文7
人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。的確，不經(jīng)歷一番挫折，怎么會(huì )成功呢？你瞧，我也是如此。
還記得那一次，我去做陶藝，我坐在椅子上，一位老師笑瞇瞇地把泥土放在轉盤(pán)上，她問(wèn)：“小朋友，你會(huì )嗎？”我搖搖頭說(shuō)；“不會(huì )�！彼阄兆∥业氖�，拿了一塊泥土留在轉盤(pán)，其它放在旁邊。她用水洗了手，順便把我的一起洗了，踩著(zhù)疑似汽車(chē)油門(mén)的踏板，手里扶著(zhù)泥土，“啊，轉起來(lái)了�！鳖D時(shí)泥土四濺，我摸著(zhù)柔軟的泥土，感受它的溫度。老師守著(zhù)我會(huì )兒，就去教其他人了。
我扶著(zhù)泥土，手足無(wú)措，其實(shí)我壓根兒就沒(méi)學(xué)會(huì )。糟了，土倒了！泥土懶洋洋地趴在轉盤(pán)上，好像在跟我做鬼臉。我惱羞成怒，定要跟它一較高下。我把它重新疊起來(lái)，腳使勁地踩著(zhù)踏板，它轉得太快了，看得我眼花繚亂。我燃起斗志，眼里閃出堅定的目光。我看著(zhù)它越轉越丑，歪歪扭扭的，像是一個(gè)喝醉了酒的人。我不相信自己做不好，看著(zhù)眼前，像是一個(gè)剛經(jīng)歷了山洪爆發(fā)的山村，一片狼藉。我手沾上水，再一次踏上“戰場(chǎng)”。這次，我用手輕輕扶著(zhù)，讓它不再癱倒，然后再慢慢地做花樣�！耙�，終于成功了！”我在心里吶喊著(zhù)�？粗�(zhù)眼前的泥丕，我都不敢相信這是我做。我把它貼上標簽，晾干，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。
那一次，我成功了，我再次品嘗到了勝利的滋味。
那一次我成功了作文8
成功，在很多人看來(lái)是榮譽(yù)的象征詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏�；叵肫鹉菚r(shí)，我不禁為這次成功喝彩。
那時(shí)，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時(shí)節。第一節課、第一個(gè)練習，毫無(wú)任何功底的我，對它的內容感到新奇。我清晰的記得，那是一個(gè)求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤(pán)上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開(kāi)頭表達式)”，打了幾遍都沒(méi)有成功，一個(gè)簡(jiǎn)單的讓現在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序，我用了15分鐘打了出來(lái)，一編譯，漏洞百出，一個(gè)一個(gè)的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來(lái)改去，一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下（Ctrl+F9(試運行)）時(shí)，屏幕一閃，繼而進(jìn)入黑屏，我喜出望外，打上了一個(gè)我早已算過(guò)無(wú)數遍的梯形面積，成功了！成功了！我成功了！我從內心強烈喊出“成功”這兩個(gè)字眼，還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。
那次勝利打開(kāi)了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會(huì )變成下一個(gè)我認為很簡(jiǎn)單的程序。于是，我變成了一個(gè)編程發(fā)燒友，我的興趣、愛(ài)好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學(xué)校的奔波路徑。教室→微機室→教室。
現在，我已經(jīng)是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁(yè)頁(yè)題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然于心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。
那次，我成功了。
那一次我成功了作文9
“哎呦，這玩意真是太麻煩了，我不弄了，這玩具零件也太頑固了吧！”這是從我的臥室中所傳出來(lái)的聲音。
因為上午完成了媽媽所交待的作業(yè)，所以媽媽允許我下午可以在家里玩，我高興至極，一邊歡呼，一邊跳起舞。于是，我準備把姐姐暑假時(shí)送給我的樂(lè )高玩具組裝起來(lái)，當我抱著(zhù)玩具箱走到大廳時(shí)，小零件在箱中“叮咚，叮咚”的響，響得我的小心臟都興奮地“撲通，撲通”一直跳。
我坐在沙發(fā)上，靜下心來(lái)，慢慢地拼起樂(lè )高，眼看快要拼完了，我心中樂(lè )滋滋的，可半路中偏偏殺出了個(gè)“程咬金”有一個(gè)玩具部件，就算我怎樣使勁按，也“收服”不了他，我一時(shí)惱火，心想：這玩具為什么偏偏非要和我作對。我一氣之下，想把玩具給推倒，可后來(lái)想想這是我好不容易才拼出來(lái)的，還是算了。
我到陽(yáng)臺上去散散心。突然，我看見(jiàn)一個(gè)3歲多的小妹妹在小廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，只見(jiàn)她右腳一蹬，就騎了起來(lái)，可她還沒(méi)有騎上一會(huì )兒，車(chē)子就翻了，我看著(zhù)她的樣子，可以想象到有多疼，我以為她會(huì )放棄，可沒(méi)想到，小妹妹卻不氣餒，只見(jiàn)她將自行車(chē)扶起來(lái)，推到剛才的地方，開(kāi)始練習，一次、兩次、三次……終于小妹妹學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，頓時(shí)，我看到她的臉上露出了欣慰的笑容。我心想：就連比我還小的妹妹都能堅持下來(lái)，我為什么就不能堅持下來(lái)呢？
想到這里，我繼續回到客廳去拼。終于在我的努力下，那塊零件被我拼好了，我非常的開(kāi)心，望著(zhù)我拼好的樂(lè )高，我笑了。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：只要堅持下去，就一定會(huì )成功。
那一次我成功了作文10
我對學(xué)滑滑板本來(lái)沒(méi)有任何興趣。但我竟然學(xué)會(huì )了滑滑板，而且還上 了癮。
這是怎么回事呢？因為我的小伙伴差不多人人都會(huì )這好玩的滑板，我心中就不由得羨慕起來(lái)，立刻請教了讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，媽媽很爽快的答應了，這叫我很奇怪，這些玩的媽媽從來(lái)不給我買(mǎi)，這次竟然答應了，管她呢反正媽媽說(shuō)話(huà)算話(huà)，轉天，媽媽就帶著(zhù)我去了商場(chǎng)，給我買(mǎi)了，并請了教練教我。教練高興地告訴我滑滑板的要領(lǐng)：把重心放在滑板中間，后面的腳用力擺動(dòng)，前腿控制好方向。
我先上去試了一下，一不小心摔了一跤。教練耐心地告訴我，兩只腳要用力擺動(dòng)。我再上去試了一下，還是摔了下來(lái)。我又氣又惱，真想放棄，心中卻又不甘心，別人都能學(xué)會(huì )，為什么我學(xué)不會(huì )？我絕不能斗途而廢。于是我我又爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次嘗試后，我終于可以在滑板上滑起來(lái)了。
學(xué)會(huì )了滑滑板，我心中比喝了蜜還甜。那天晚上，我又滑了一會(huì )兒，由于滑得太快，撞著(zhù)人了。教練告訴我，只有不撞著(zhù)人，才是你的真本事�？磥�(lái)我還要再努力才行。
通過(guò)學(xué)習滑滑板，我知道了只要堅持到底，就一定會(huì )成功。這和我們的學(xué)習不也是一樣嗎？碰到困難，不能退縮，只有勇敢地去面對困難，解決問(wèn)題，才會(huì )有收獲！做任何事情，只要用心做，就不會(huì )有困難難得到你。享受著(zhù)絲絲微風(fēng)，我感受到了成功的喜悅，心里像灌了蜜一樣甜。我真想對著(zhù)天空大叫：我終于成功了！
那一次我成功了作文11
成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
那天上午，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì )騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁地安慰我，說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，嘛�！�
下午，爸爸推著(zhù)自行車(chē)，和我一起來(lái)到操場(chǎng)�！吧习�！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車(chē)，圍著(zhù)操場(chǎng)就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的樣子，我自己也找到感覺(jué)了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹(shù)下休息。我記得爸爸對我說(shuō)：“孩子，你不要太急了，騎車(chē)時(shí)要抓穩把手，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì )了�！蔽艺玖似饋�(lái)再一次滿(mǎn)懷信心的踏上自行車(chē)，努力按爸爸說(shuō)的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉彎，倒了，我幾乎要絕望了。我耳邊又響起那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
我再一次騎了上去，爸爸以期待的目光看著(zhù)我，小鳥(niǎo)陪著(zhù)我，太陽(yáng)也給予了我一縷陽(yáng)光，在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，堅持是我獲得了成功。
通過(guò)這件事，我明白了“有志者事竟成”的真正含義。是呀！成功與失敗往往只是一瞬間的事情，但只要你努力了，就一定會(huì )成功！
那一次我成功了作文12
有許多個(gè)瞬間，讓我嘗到了成功的喜悅。在我的生活中，有太多的成功了�？蛇@次成功，使我有了不一樣的感覺(jué)。
那是三年級的一個(gè)秋天，一片片紅艷的樹(shù)葉飄落。和這場(chǎng)景完全不同的是，操場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )。
主持人說(shuō)道：“請籃球組出場(chǎng)，請足球組出場(chǎng)……”
我這個(gè)“閃電超人”，理所當然地被分配到接力跑組。
耳聽(tīng)著(zhù)“贏(yíng)了！”“太帥了”之類(lèi)的話(huà)，又聽(tīng)到主持人報的組離接力跑越來(lái)越近，頭上流下一顆豆大的汗珠。
“請接力跑組出場(chǎng)！”一句話(huà)打斷了我的思緒，我的腿一下子軟了。離開(kāi)？不不不，就算輸，也要輸個(gè)明白，我不是膽小鬼！
我的身體似乎被注入了新的力量。我走到一個(gè)同學(xué)后面。
隨著(zhù)一聲吶喊，我的手接到了棒子。我一個(gè)跨腿奔了出去。
我突然忘了返回，一下沖過(guò)了返回線(xiàn)。完了，要輸了！我緊張無(wú)比，不知道怎么辦。
“堅持下去！爭取勝利！”
我一聽(tīng)，發(fā)現我的同學(xué)正在鼓勵我。對呀，我要盡自己的力量爭取最后的勝利！
我又如閃電一般跑了出去。我只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲和心跳……
“贏(yíng)——了——！”同學(xué)們欣喜若狂。我喘著(zhù)粗氣，站在了起跑線(xiàn)上。
這一次，我取得了不一樣的勝利，也讓我嘗到了不一樣的滋味。
那一次，我成功了……
那一次我成功了作文13
每個(gè)人都有成功的一刻，成功總是伴隨著(zhù)掌聲和笑容。我也渴望成功，因為它給我帶來(lái)快樂(lè )。那一次，我就收獲了成功，體驗到了成功的快樂(lè )。
一天晚上，我做完作業(yè)，跟爸爸媽媽去運動(dòng)。
來(lái)到體育場(chǎng)，我們走了兩圈，就去云梯區了。我看見(jiàn)大哥哥能輕而易舉地翻過(guò)去，可真羨慕呀！心想：要是我也能翻過(guò)去該多好呀！媽媽看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“要不，你也來(lái)試試？”
我望了望高高的云梯，連連搖頭：“不了吧，云梯那么高，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦��！”
爸爸走到云梯前面，說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)扶著(zhù)你，如果你摔下來(lái)，媽媽就在下面抱住你�！�
看我猶豫不決，媽媽鼓勵我：“不勇敢地嘗試一下，就永遠翻不過(guò)去了，加油！”
我想了想，勉強回答道：“好吧�！眮�(lái)到云梯前，我雙手抓住第二根橫桿，右腳踩上第一根橫桿，左腳輕輕一蹬，就蹬上了第一根橫桿。
媽媽高興地說(shuō)：“真棒，只要照著(zhù)這個(gè)步驟，就一定能成功�！�
就這樣，我爬到了最高處，往下一看：呀，我比爸爸都高！頓時(shí)，我感覺(jué)自己的雙腿發(fā)軟，小心臟都跳到嗓子眼兒了。爸爸媽媽一起為我加油鼓勁�？晌疫�是沒(méi)能翻過(guò)去。第一天，我失敗了。
第二天，我們又去翻云梯。爬到最高處，我猶豫了。這時(shí)，媽媽鼓勵道：“不要讓困難打倒你！”我聽(tīng)了，鼓起勇氣，試著(zhù)小心翼翼地一步一階翻過(guò)去。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于翻了過(guò)去。那一次，我收獲了成功！
那一次我成功了作文14
一大早就被叫起來(lái)，感覺(jué)很不爽，正當我想躺下來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候就被媽媽叫住了：“還睡啊，忘記昨天說(shuō)好去爬山的嗎？”一瞬間，我的瞌睡蟲(chóng)全沒(méi)了，趕緊穿好衣服出發(fā)。
來(lái)到山腳下，望著(zhù)高聳如云的群山，再看看在云霧的包圍下若隱若現的寶塔。我打了個(gè)寒顫，因為那就是我的目的地。我們邊走邊聊，一開(kāi)始的路是斜坡，因為坡度很大，所以走起來(lái)也比較吃力。走累了邊坐下來(lái)休息一下，拿出照相機白幾張風(fēng)景照。又到了一處可以休息的地方，我拿出照相機對妹妹說(shuō)：“洪小悅，我給你拍張照片吧�！薄昂冒�！好��！”妹妹高興極了。
哎！為什么老媽和小悅說(shuō)道拍照就這么興奮呢？老爸和我從來(lái)都只是在一旁看著(zhù)。我找了個(gè)好地方給妹妹拍了幾張照片，說(shuō)實(shí)話(huà)，爬山好無(wú)聊啊，要不是整天困在家中無(wú)所事事，我才不會(huì )來(lái)這里爬山呢。
山頂啊山頂，為什么我離你是那么的遙遠呢；成功啊成功，為什么我離你也是那么的遙遠呢。我飛快的向山上走著(zhù)，想盡快結束這次的旅程，因為這次的旅程實(shí)在是太無(wú)聊了。這是我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“依依，慢點(diǎn)等等我�！蔽覒艘宦�，無(wú)奈之下只好坐下來(lái)等。好一會(huì )兒才見(jiàn)媽媽拉著(zhù)小妹氣喘吁吁的上來(lái)，我說(shuō)：“你們慢慢走，我先上去了�！辈坏葖寢岄_(kāi)口，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我東闖闖，西撞撞，終于走到了山頂，現在我離勝利也只有一步之遙，我登上了寶塔，看著(zhù)山下的人與車(chē)都只有螞蟻般大小。此時(shí)此刻我改變了對山的評價(jià)。
我成功了，我爬上了山頂，那里風(fēng)景宜人，而且在山上看人也別有一番滋味。
那一次我成功了作文15
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
如今我已經(jīng)有3年車(chē)齡，每看到自行車(chē)，就會(huì )想起學(xué)車(chē)的艱辛。 那是一個(gè)春光明媚的早晨，爸爸推著(zhù)自行車(chē)，和我一起來(lái)到操場(chǎng)�！吧习�！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，連忙上車(chē)，激動(dòng)地連我不會(huì )騎車(chē)，更不會(huì )上車(chē)也忘了，隨之而來(lái)的——“咣啷”一聲，以一個(gè)仰八叉拉開(kāi)了學(xué)車(chē)的帷幕。
借助爸爸的幫助，我艱難地騎了一會(huì )兒，可精神一放松，任有回天之力也挽救不了我，又是一聲尖叫，我有投到大地的懷抱里了。我見(jiàn)到爸爸氣喘吁吁的樣子，真是于心不忍，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。又與車(chē)爭斗了幾個(gè)回合，我也漸漸找到了感覺(jué)，便讓爸爸松手，可自行車(chē)就是頑皮，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我有重重摔倒了，就這樣，一次又一次。我記得有一次在爸爸的輔導下：“你不要太急了，騎車(chē)龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合�！彪m然不是盡完美，但我已做到不需用借助外力。我再一次騎上去，小鳥(niǎo)跟著(zhù)我，太陽(yáng)照著(zhù)我，小樹(shù)守著(zhù)我，爸爸看著(zhù)我，自行車(chē)陪著(zhù)我，想學(xué)會(huì )的
上進(jìn)心推著(zhù)我，信心把力量給了我。我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
我很想對全世界的人說(shuō)：“我成功了！”
以對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應堅強的站起來(lái)，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功！
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