關(guān)于勵志作文600字匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勵志作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
勵志作文600字 篇1
當我們面對生活中的困境的時(shí)候，記得給自己一個(gè)微笑，讓我們帶著(zhù)勇敢向著(zhù)明天出發(fā)。
給自己一個(gè)微笑，我們要相信自己能行，相信自己能夠走出當下的困境，終能走出黑暗迎來(lái)光明。
有人說(shuō)過(guò)，微笑是世界上最美的表情，微笑能夠讓別人感到友好，也能夠讓自己充滿(mǎn)向上的動(dòng)力。每當我在生活中遇到一些挫折的時(shí)候，我都會(huì )給自己一個(gè)微笑，用微笑來(lái)鼓勵自己，也讓自己充滿(mǎn)著(zhù)力量向前。
那是在一次考試過(guò)后，考得極差的我不禁大哭了一場(chǎng)。以至于之后的幾天里，我的心情都顯得極為的低落。這應當是我學(xué)習生涯中第一次受到的這般大的挫折，在這次挫折之后，我一度懷疑起了自己的能力。在學(xué)習上也變得被動(dòng)，并且激不起努力的心來(lái)。
好在，就在這么失落的過(guò)了幾天后，我恍然間覺(jué)得自己不能再這么下去。因為如果我再不努力學(xué)習的話(huà)，那么我的學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )一落再落，到時(shí)候，我就真的不僅讓自己失望，讓父母失望，也讓老師失望了。
也就在那一天，當我看著(zhù)雨后懸在了天空上的彩虹的時(shí)候，我的心情變得明媚了起來(lái)。我看著(zhù)在窗戶(hù)里透出來(lái)的我虛虛的影子，我給了自己一個(gè)微笑。我要拿起我手中的筆，我應當要更加努力的去學(xué)習，而不是虛度光陰，一直沉浸在自己失敗的悲傷里。我給自己一個(gè)微笑，不為了別的，我要給自己信心，我要給自己勇氣。我要用微笑去鼓勵自己，讓自己繼續將心思放到學(xué)習上。
給自己一個(gè)微笑，微笑的力量是無(wú)窮大的。一個(gè)微笑也許就能夠給自己帶來(lái)一份燦爛的心情，讓自己找著(zhù)前路的方向。微笑是世間最美的一種表情，讓我們用微笑來(lái)迎接明天。
勵志作文600字 篇2
昨天，我和周子清主持了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )：“人要在順境中還是逆境中成長(cháng)”。正反兩方同學(xué)針?shù)h相對，踴躍發(fā)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)。我也有自己的觀(guān)點(diǎn)，現在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)。
我堅定地認為：人應該在逆境中成長(cháng)。如果一個(gè)人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔，這么小的挫折他可能都承擔不起。那么，總有一天，心中遮風(fēng)擋雨的人會(huì )離開(kāi)，他再小的挫折都手足無(wú)措，更大的挫折，他承擔得起嗎？他會(huì )以良好的心態(tài)去面對嗎？
這好比有一顆小樹(shù)苗的上方是遮天蔽日的大樹(shù)，雨落在大樹(shù)上，也不會(huì )滴一滴在小樹(shù)上；朔風(fēng)侵襲著(zhù)大樹(shù)，小樹(shù)依然不會(huì )感到寒冷�？捎幸惶�，大樹(shù)被砍倒了，小樹(shù)孤零零地立在那里。有一年洪災，風(fēng)輕易而舉地將小樹(shù)連根拔起，結果可想而知……
從前，有一個(gè)叫李想的孩子。上小學(xué)的一天，調皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬(wàn)分慚愧時(shí)，父母竟為他承擔責任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯誤時(shí)一直為他辯護。最終，李想兩次被學(xué)校開(kāi)除……這不正是《母雞與小雞》的'重演嗎？可見(jiàn)，順境害人。
逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長(cháng)，那么它他就會(huì )坐享其成。如果身處逆境，他就會(huì )艱苦奮斗，努力打拼�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時(shí)又盲又聾，但正因為這個(gè)原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來(lái)回憶道，上大學(xué)時(shí)，聽(tīng)力視力都帶給她極大的不利，聽(tīng)課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。
培根說(shuō)過(guò)：“順境中的美德是節制，逆境中的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性�！彼�，人一定要在逆境中成長(cháng)！
勵志作文600字 篇3
在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，從我邁著(zhù)小碎步到會(huì )健步如飛的奔跑，從嘟噥到會(huì )清楚地吐字，每一步都有我們成長(cháng)的腳印。
在一二年級的時(shí)候，我可能會(huì )一位一道計算題惹父母大發(fā)雷霆，而鬧了一肚子的氣，心里不屑的想：切，不就一道計算題嗎，有什么了不起的。但當我們漸漸長(cháng)大了，就明白一道計算題不是這樣而已，它可能會(huì )讓你與一座名校擦肩而過(guò)，這時(shí)，父母連打帶罵地教育我們也于事無(wú)補了，只得吃下自我種下的苦果�？窗�，區區一到計算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間，是思想成熟了。
當我和一根玉米棒一樣長(cháng)的時(shí)候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺(jué)要人哄，洗澡要人服務(wù)，直到此刻已經(jīng)是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的身體正在慢慢地成長(cháng)。
我從在幼兒園張口閉口學(xué)一二三到在寬闊的學(xué)校里動(dòng)手列一道長(cháng)龍般的算式時(shí)，那是我從幼稚的智力到了高智商了。
還有一種東西，愛(ài)。當父母不厭其煩的從深夜起來(lái)幫我們蓋被子時(shí)；當在我生病的時(shí)候媽媽徹夜未眠；當我外出是，一聲聲噓寒問(wèn)暖從聽(tīng)筒里傳了出來(lái)，我就像被一種濃濃的親情包圍著(zhù)，心里暖暖的。想起這些，我們都會(huì )微笑著(zhù)哭了，是一種感動(dòng)，也是一種對父母報答的方式�？墒钱斘覀兡軒透改赶匆挛�，煮飯時(shí)，能到電話(huà)亭打一兩個(gè)電話(huà)給父母一點(diǎn)問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)懷，還能在周末時(shí)間多和父母談天。讓父母明白我們長(cháng)大了，懂事了，為我們少一份擔憂(yōu)。這是愛(ài)，是愛(ài)的成長(cháng)。
成長(cháng)，是能夠報答我們身邊所有關(guān)心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。
勵志作文600字 篇4
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合，開(kāi)辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說(shuō)他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠征波斯之際，曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。
為了登上征伐波斯的漫長(cháng)征途，他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財寶到他領(lǐng)有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄逃斯，深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢？”
對此，亞歷山大回答說(shuō)：“我只有一個(gè)財寶，那就是‘希望’�！�
據說(shuō)，庇爾狄迎斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請允許我們也來(lái)分享它吧�！庇谑撬x絕了分配給他的財產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師，戶(hù)田城圣創(chuàng )價(jià)學(xué)會(huì )第二代會(huì )長(cháng)，經(jīng)常向我們青年說(shuō)：“人生不能無(wú)希望，所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當中，那么他只能是敗者�！比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K，于是悲觀(guān)失望，挫折下去，或在嚴酷的現實(shí)面前，失掉活下去的勇氣；或恨怨他人；結果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì )打開(kāi)一條活路，在內心里也會(huì )體會(huì )到真正人生歡樂(lè )。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。
“希望”是人生的力量，在心里一直抱著(zhù)美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去。是只有人類(lèi)才被賦予的特權。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”，才能創(chuàng )造自己的人生。
在走向人生這個(gè)征途中，最重要的既不是財產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì )生出勇氣，不以困難為事，肯定會(huì )激發(fā)出巨大的激情，開(kāi)始閃爍出洞察現實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增，終生懷有希望的人、才是具有最高信念的人，才會(huì )成為人生的勝利者。
勵志作文600字 篇5
在這廣袤無(wú)垠的天空之上，簡(jiǎn)直是海闊蒼穹。然而烏云此刻已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)了。那是凋零的，是委屈的烏云。但是無(wú)可奈何的這一刻，光芒也再現了。
當閃電再次撲出烏云的那一刻，光芒將黑暗劈開(kāi)，閃出那神圣而無(wú)垠的光芒，是璀璨的，是輝煌的。
在那令人悲哀又令人膽怯的一刻，如此的荒涼。人們去準備傘，匆匆忙忙的回家。烏云布滿(mǎn)了天空，它遮擋了光明。但是它是沒(méi)有多少本事的。
當閃電劈開(kāi)的那一刻，隨著(zhù)轟隆隆的響聲，人們震驚了，人們恐懼了......
而當黑暗更為的強悍之時(shí)刻，歲月仿佛已經(jīng)停留，它們在呻吟著(zhù)，在叫喊著(zhù)，猶如在掙脫著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際又無(wú)窮無(wú)盡的黑暗！
它沒(méi)有成功掙脫掉，但是他卻與這黑暗拼搏抗爭。黑暗已經(jīng)遁入了狂暴，光明已經(jīng)開(kāi)始怒吼。
如果一道閃電能夠劈出一束光，那么無(wú)數道閃電將會(huì )閃耀著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的光芒普照大地！讓光明再現......
黑暗！黑暗降臨了！暴風(fēng)雨！人們恐懼的暴風(fēng)雨！要來(lái)臨了！時(shí)代已經(jīng)改變了！烏云是無(wú)情的，是冷漠的，同時(shí)它又是值得同情值得惋惜的。
雷鳴電閃，刺傷黑暗。一道道的藍光、紅光，灑在了這黑暗當中。堅韌的狂風(fēng)，卷積著(zhù)烏云，試圖將他吹響遠方，吹響沒(méi)有悲傷，沒(méi)有絕望與膽怯的去處。
一道又一道的白光飛撲到眼簾之上，它們狂妄的咆哮著(zhù)，大笑著(zhù)。閃電不斷的掙扎著(zhù)，呻吟著(zhù)。光明正在憤怒的怒吼著(zhù)！
天下的烈火，可曾燃燒過(guò)......如果烏云之下是黑暗，那么閃電之下將是勇敢的光芒......
此刻或許可以再去欣賞一下了。但是這一刻是并不值得欣賞的。
如此，煙消云散，烏云消失了。光明再次普照大地！沒(méi)有下什么所謂的暴風(fēng)雨，因為風(fēng)的狂暴給了意志。因此，黑暗之上，是光明，從而，它無(wú)法攀越。
如此，中考也將是這樣的情景。
勵志作文600字 篇6
1、 人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂(yōu)傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。
2、 當你手中抓住一件東西不放時(shí)，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機會(huì )選擇更多。
3、 歷史，只有人名真的；小說(shuō)，只有人名是假的。
4、 要隨波逐浪，不可隨波逐流。
5、 你球衣前面的名字，比后面的名字更重要。
6、 永遠不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
7、 養成每天寫(xiě)點(diǎn)什么的習慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語(yǔ)。
8、 據我測算，還可以退五十步，但生活只有五步。
9、 不較真，“真”就不出來(lái)，還是較吧。
10、 生活中多數人渴望安穩，希望平平靜靜走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，堅信幸福需要安穩，愉快需要平靜。做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，愛(ài)就愛(ài)，恨就恨，不掩飾，不做作。
11、 我們都是蟲(chóng)，可我是螢火蟲(chóng)。
12、 努力過(guò)的人總是最美的，即使最后她沒(méi)贏(yíng)，至少不會(huì )騙了自己。
13、 每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數人都會(huì )有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。
14、 誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
15、 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )。
16、 記�。耗闶悄闵拇L(cháng)；走自己的路，何必在乎其它。
17、 歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個(gè)屬于自己的日子。
18、 人生要用簡(jiǎn)單的心境，對待復雜的人生，最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢(qián)，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家里；最難聽(tīng)的不是臟話(huà)，是無(wú)言；最美好的不是未來(lái)，是今天。
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