【推薦】勵志作文400字集合7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的勵志作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
勵志作文400字 篇1
父母對我們恩重如山，老師對我們關(guān)愛(ài)有加。
今天下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的主題活動(dòng)。在朗誦《感恩父母》的詩(shī)歌中，主題班會(huì )拉開(kāi)了帷幕，接著(zhù)，是兩位主持人問(wèn)三個(gè)有關(guān)感恩的問(wèn)題，這下可把同學(xué)們難倒了。當主持人拋出第一個(gè)問(wèn)題：母親節在什么時(shí)候？同學(xué)們爭先恐后地搶答。然后，又問(wèn)：父親節在什么時(shí)候？同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。隨后，又問(wèn)：感恩節源于哪個(gè)國家？臺下交頭接耳，議論紛紛，最后只能宣布答案了。從這幾個(gè)問(wèn)題中，可以看出，同學(xué)們對這些節日還不夠了解，我們要成為一個(gè)有感恩之心的人。就應該了解那些節日，懂得感恩，后來(lái)，兩位主持人又讀了一則有關(guān)感恩的故事，讓我深受感觸。生為一個(gè)子女，在得知母親身患重病的情況后，他不顧自己的生命，背著(zhù)母親去上海偷偷地把骨髓捐贈給了母親，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。是��！母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，他們可以為了自己的孩子放棄自己的生命，甚至青春，這是多么偉大��！所以，我一定要懂得感恩，心存感恩。
快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，在張老師的小節中，讓人難以忘懷的班隊課結束了。
這節班隊課讓我受益匪淺：感恩是道德的尺子，它能測量一個(gè)人的道德好壞。只有懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，我們的生活就會(huì )變得燦爛無(wú)限。
最后，讓我們以其擁有一顆感恩的心，感恩長(cháng)輩，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有的人，所有的事，所有的物，讓感恩之光代代相傳，永放光芒。
勵志作文400字 篇2
我會(huì )做的事情有很多，比如：滑冰、畫(huà)畫(huà)、唱歌和做蛋炒飯�？勺屛矣洃涀钌羁痰倪�是滑冰了。
媽媽為了豐富我的課余生活，讓我去學(xué)習滑冰。我牽著(zhù)媽媽的手一起來(lái)到了朝華公園的滑冰場(chǎng)，媽媽付了錢(qián)就和我一起進(jìn)去了。準備好裝備我就自告奮勇的滑了一下，可剛動(dòng)了一下腳，就摔倒了，我正想爬起來(lái)，可滑冰鞋的輪子一點(diǎn)都不聽(tīng)我的指揮，我又摔倒了。媽媽見(jiàn)此情況，急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起。我的眼淚都快流出來(lái)了，對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)y學(xué)了，我不學(xué)了！”媽媽卻對我說(shuō)：“你再堅持一下試試，人們總說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對我說(shuō)：“學(xué)習滑冰和學(xué)習任何技術(shù)一樣都要講方法，循序漸進(jìn)，你先扶著(zhù)欄桿練一練，之后就應該有感覺(jué)了�！蔽夜怨郧汕傻穆�(tīng)媽媽的話(huà)，又重新開(kāi)始了練習。漸漸地，我越來(lái)越熟練了，最后我終于可以獨立的滑冰了……。雖然技術(shù)還不是很好，我會(huì )繼續練習的。
這次學(xué)習滑冰的經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理，只要堅持就會(huì )成功。
勵志作文400字 篇3
今天上午，教師使我們看勵志短片小故事：
第一組畫(huà)面詳細介紹的是一位大伯的個(gè)人事跡。因為他失去胳膊，就用嘴學(xué)練習書(shū)法，如同他所作的誠信贏(yíng)天下，他最后在中國書(shū)法上獲得了傲人的造就，很多人喜愛(ài)他的著(zhù)作，競相選購。
第二組畫(huà)面敘述的是一個(gè)漂亮小姐姐的小故事，她的年齡還那麼小，就沒(méi)有了手，但是她的信念很頑強，竟然用腳練就那麼整齊的字來(lái)，比我的字好看多了。和她比，我確實(shí)很愧疚：是我手有腳，還比不上哪個(gè)沒(méi)手的漂亮小姐姐用腳寫(xiě)的漂亮呢。
第三組畫(huà)面講的是劉杰出親哥哥，他連胳膊都沒(méi)有了，卻能用腳彈出來(lái)那麼美好悅耳的曲子來(lái)，并且他還考入了高校。
之上視頻中的主人翁都身殘志不殘，她們的身體盡管不完善，有的沒(méi)有了手，有的乃至連胳膊都沒(méi)有了，可是她們也沒(méi)有舍棄對理想的追求完美，歷經(jīng)艱難的勤奮，她們分別都獲得了不一樣水平的考試成績(jì)。
回過(guò)頭想一想我們自己，碰到一點(diǎn)點(diǎn)艱難和挫敗就自暴自棄，畏首畏尾和她們對比，大家擁有 完善的人體，擁有 優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境，又有哪些原因沒(méi)去勤奮呢？在學(xué)習培訓或做事情上，大家像她們一樣勤奮過(guò)嗎？使用過(guò)就算她們的一半、乃至三分之一的時(shí)間去勤奮嗎？大家一定要學(xué)習培訓她們那類(lèi)不折不撓的精神實(shí)質(zhì)和堅強不屈的信念。在堅強的意志眼前，有沒(méi)有什么艱難能?chē)樧〈蠹夷兀?/p>
勵志作文400字 篇4
居里夫人是有史以來(lái)唯一贏(yíng)得兩次諾貝爾獎的女科學(xué)家。原籍波蘭，因研究放射性元素鐳的發(fā)現，居里夫人可經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間的研究。為了從9000千克瀝青，礦渣中提練出鐳，居里夫人整整奮斗了45個(gè)月的艱苦勞動(dòng)。每天都不停止地攪拌，穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的工作服，煙熏得眼淚直流，而且是在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里。作為一個(gè)婦女，著(zhù)是一個(gè)多么繁重，多么艱難的勞動(dòng)！她既是聞名世界的科學(xué)家，又是普通的工人，還是家庭主婦，兩個(gè)孩子的母親。
固然，居里夫人發(fā)現了鐳，這是偉大的貢獻。但更偉大的，卻是她放棄了專(zhuān)利所帶來(lái)的財富，讓鐳提早為人類(lèi)造福。實(shí)驗室是她的家，一克鐳是居里夫人與丈夫的結晶。她雖是著(zhù)名的科學(xué)家，但仍過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見(jiàn)的，是偉大的，是人人都值得學(xué)習的！在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費的日子，只有嚴正的生活；沒(méi)有享樂(lè )的怠忽，只有英勇的奮斗；沒(méi)有奸詐的結構，只有和諧親愛(ài)的空氣；沒(méi)有丑惡的畫(huà)面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記；同時(shí)，也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事�！毒永锓蛉藗鳌肥刮殷w會(huì )到：要取得好成績(jì)，是不容易的，必須付出百分之百的艱苦努力。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一定要時(shí)刻準備著(zhù)！
勵志作文400字 篇5
一年又一年漸漸流逝�！疤摱取绷�13個(gè)春秋，該奮力讀書(shū)了。
嘿！朝前看！一聊起小人生，我總是說(shuō)：“以前我得過(guò)某某獎，去年我參加了某某比賽，幼兒園時(shí)是“小畫(huà)家”……嘿！好漢不提當年勇，懂？你不是要當好漢嗎？別再提那些陳年往事啦！朝前看！看看遠方的大海！向目標前進(jìn)！別忘了，I want t sldien！向上吧！
嘿！朝前看！上課別東張西望啦！注意力要集中，不要做小動(dòng)作了啦！嘿！不是要好好學(xué)習嗎？那就朝前看！看黑板！看黑板��！一定要看黑板！認真聽(tīng)課，向上吧！
嘿！朝前看！13歲了，該懂事了，可還是那么愛(ài)孩子氣，看看遠方的父母，也知道該懂事了吧！學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )自己調整心態(tài)，做好一切準備，朝前看，更努力的'前進(jìn)吧！
嘿！朝前看！要知道爸爸媽媽在前方等著(zhù)我的好消息！望望他們的身影，我得努力了，千萬(wàn)不讓他們失望！為了自己，為了父母，一定要拼倒前方。加油！
看，我真的要朝前了，那么多運動(dòng)員在操場(chǎng)上賽跑，勝利就在眼前，可以不小心，冠軍就向自己揮手說(shuō)再見(jiàn)了。努力��！
嘿！朝前看呀！加油，向上吧！
勵志作文400字 篇6
在人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現實(shí)的。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng)，我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。
有一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑容也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑，對著(zhù)朋友笑，再到對著(zhù)老師笑，最后對著(zhù)你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認為展現笑容是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑容不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎?因此，當你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛(ài)的一種展現，所謂是胸懷寬廣、博愛(ài)眾生。展現愛(ài)的微笑就是成熟的標志。
勵志作文400字 篇7
這一課的教學(xué)中，我發(fā)現這一課的復述課文教學(xué)，可以利用課文中的生字詞進(jìn)行串連。
課文主要是講徐悲鴻學(xué)畫(huà)過(guò)程中，遇到的事情以及如何刻苦學(xué)畫(huà)的事情。課文中的生字有：徐悲鴻、激怒、不知疲倦、陳列、租、成績(jì)、鞠躬、錯誤 等。上完詞語(yǔ)時(shí)，我按照慣例，問(wèn)了學(xué)生幾個(gè)關(guān)于課文內容的問(wèn)題，沒(méi)有想到，學(xué)生竟然沒(méi)有幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)，于是，我想到可以讓學(xué)生根據課文中的這些詞語(yǔ)，讓學(xué)生對課文的內容進(jìn)行復述。讓學(xué)生充分理解課文內容，這樣才利于學(xué)習。復述時(shí)，先讓學(xué)生分部分進(jìn)行復述，如：“激怒”一詞，我讓學(xué)生看過(guò)課文后，不看書(shū)，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)所包含的故事。這樣一來(lái)，學(xué)生的積極性被“故事”調動(dòng)起來(lái)了，基本能把故事說(shuō)完整�！安恢＞搿笨梢宰寣W(xué)生結合后面的“陳列”一詞，說(shuō)說(shuō)徐悲鴻刻苦學(xué)畫(huà)的過(guò)程，學(xué)生也能根據這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得比較完整�！俺煽�(jì)”中，包含的內容可以就課文內容進(jìn)行補充，告訴學(xué)生，這里的成績(jì)，不是單指考試的成績(jì)，而是平時(shí)的努力結果，這可以從課文中提到的“畫(huà)展”中看出來(lái)。讓學(xué)生知道優(yōu)異的成績(jì)，是靠平時(shí)的積累的。最后的“鞠躬”、“錯誤”學(xué)生能很快說(shuō)出來(lái)，說(shuō)明他們對于課文的內容已經(jīng)比較熟悉了�；剡^(guò)頭來(lái)再問(wèn)一些問(wèn)題，學(xué)生已經(jīng)不用教師多說(shuō)了，基本都能領(lǐng)會(huì )了。
看來(lái)，熟讀課文是必要的，但是，單單靠學(xué)生一味地讀，對于要求復述課文這一任務(wù)來(lái)說(shuō)，顯然是不夠的。還需要進(jìn)行科學(xué)的引導。也有利于學(xué)生的學(xué)習。
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