實(shí)用的勵志作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的勵志作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志作文 篇1
轉眼間，秋天又來(lái)臨了，清早出門(mén)時(shí)，發(fā)現小區門(mén)口的銀杏葉已在不知不覺(jué)中由綠變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子如金黃色蝴蝶般打著(zhù)旋落地，我的思緒也隨著(zhù)飛到了那年秋天。
從前的我瘦瘦小小，屬于那種放在人群中就找不出來(lái)的，再加上成績(jì)也一般，所以總是低著(zhù)頭，沒(méi)有一點(diǎn)活力。直到有一次，被媽媽拖著(zhù)去參加了一次公益活動(dòng)——去孤兒院幫忙。
車(chē)子中坐滿(mǎn)了人，但因為大家多是第一次去，彼此都不熟悉，因此空氣中充滿(mǎn)了尷尬的氣氛。這時(shí)，前排的她主動(dòng)站了起來(lái)：‘hi，大家好，我叫魯雅涵，交個(gè)朋友吧�！八婚_(kāi)頭，車(chē)里氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，女生開(kāi)始當結拜姐妹，分享著(zhù)各自學(xué)校的小道消息。男生則稱(chēng)兄道弟，相互交流著(zhù)裝備經(jīng)驗。而我，則記住了她那陽(yáng)光般的燦爛笑容。
到了目的地，大家開(kāi)始自由分組，去完成一些任務(wù)。女生大部分都已經(jīng)三三兩兩的結伴而去，只剩我還一個(gè)人孤零零地站在原地，她跑了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“一起吧?“啊，好”。我倆負責清潔工作，在領(lǐng)到”武器“后就熱火朝天的干了起來(lái)，再擦第二扇窗戶(hù)時(shí)，我和她的配合就很有默契了。等整個(gè)擦干凈后，我和她已經(jīng)成為了好朋友。
慢慢的和她相處下來(lái)，覺(jué)得她性格真好，那樣大度，包容著(zhù)我那直來(lái)直去的說(shuō)話(huà)風(fēng)格。也時(shí)常對我提出一些有益的建議。
一次，她很?chē)烂C地對我說(shuō)：“蕾啊，我發(fā)現你有個(gè)毛病，不管是走路還是騎車(chē)，你總不自覺(jué)地低著(zhù)頭，從不抬頭挺胸的�！薄眾W，知道了�！蔽衣耦^于小說(shuō)中，隨口應道�！卑�!我是說(shuō)真的，這樣的你總給人感覺(jué)沒(méi)有自信，沒(méi)有活力，你可以試著(zhù)抬頭啊，這樣你能發(fā)現很多原來(lái)錯過(guò)的東西�！拔野胄虐胍�，周一早晨試著(zhù)抬頭走進(jìn)學(xué)校，一路上得到了很多人善意的微笑，感到校園里的環(huán)境真美，他們的笑真美……
原來(lái)，生活沒(méi)有我想象的那麼糟。因此，昂起頭來(lái)，不論是快樂(lè )還是傷心，痛苦還是后悔，你永遠是最美的。讓我們昂起頭來(lái)，帶著(zhù)自信與微笑，去迎接新的一天吧!
勵志作文 篇2
切中要害，一針見(jiàn)血。
---題記
很多人說(shuō),在世俗面前,在利益面前,沒(méi)有真正的朋友,只有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心.但我只能說(shuō),那是你們的悲哀,因為,我有最真誠的朋友.
運用對比來(lái)烘托自己真誠的朋友 。
還記得剛認識你的時(shí)候,軍訓完回家,你很熱情的和我打招呼說(shuō)一起走吧.那個(gè)時(shí)候,你便走進(jìn)了我的生活,也是那個(gè)時(shí)候,我結識了班里唯一能真正交心的你.
我記得你陽(yáng)光的樣子,我記得你開(kāi)朗的樣子,我記得你郁悶的樣子,我記得你認真的樣子,我記得和你一起的每一點(diǎn)細節,我記得和你的每一句對話(huà),我記得你對我的每一絲關(guān)心,我記得我們每一件或快樂(lè ),或悲傷,或愁暢,或憤慨,或不平的事情,我記得我們永遠的約定.
一連串排比既交待了兩人的真摯友情，又寫(xiě)出了朋友的性格特點(diǎn)。
有人說(shuō),社會(huì )上沒(méi)有永遠的朋友,沒(méi)有永遠的敵人,只有永遠的利益.我說(shuō),我們不會(huì ).
因為我舍不得背叛你,舍不得拋棄你,舍不得你傷心,舍不得你難過(guò),舍不得你為難,舍不得你痛苦.
又是一組對比來(lái)表達對友情的忠誠，對朋友的肯定。
所以我情愿傷的是我,痛的是我,難過(guò)的是我,為難的是我.
我愿為了你說(shuō)出一句話(huà),有事情是我們兩的,我能辦到的我會(huì )去辦,辦不到的也會(huì )賭上一切去辦,哪怕是快樂(lè ),健康,幸福,生命.我相信我們的友誼,我相信我們會(huì )一直這樣下去,我相信我們.無(wú)條件的相信.
劉依旎,送給你,我的親愛(ài).?
勵志作文 篇3
在那人的一生中，不知有多少在狂奔。人的身軀在狂奔，人的精神在狂奔，人的靈魂在狂奔。只是，狂奔時(shí)，天空中都下著(zhù)雨，不知何時(shí)能停止。
人的身軀在一刻不停地狂奔。從嬰兒到幼兒，從幼兒到少年，從少年到青年。我們一直都在奔跑著(zhù)。嬰兒，我們飛快地學(xué)會(huì )了爬；幼兒，我們迅速地學(xué)會(huì )了走；少年，我們以火箭似的速度學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、跑步與說(shuō)話(huà)；如今，成為了青少年的我們還在繼續奔跑，只是那分數不盡如人意，作業(yè)已不是能馬虎混過(guò)，還有社會(huì )的急切需求，這一切都讓我們的童年與青春成為了政治與社會(huì )的陪葬品。不過(guò)，這還不足以讓人憤怒。著(zhù)實(shí)是一個(gè)奇怪之處。
人的精神在狂奔。誰(shuí)敢說(shuō)一個(gè)人的信仰會(huì )從出生的老死都一成不變？現在人就會(huì )。人們?yōu)榱嗽谶@個(gè)社會(huì )繼續生存，不得不一次又一次背棄自己之前選擇那條道路。心里都想著(zhù)既然上帝關(guān)上了一扇門(mén)都會(huì )再次為你打開(kāi)一扇窗�？墒撬椿诹�！窗子沒(méi)有打開(kāi)。怎么辦。那些勇于突破自我人說(shuō)：“自己另做一扇窗！”是的，也許只有這樣了。不過(guò)，還有一個(gè)問(wèn)題，你在幾十層樓高的地方，如何下到地面上呢？
人的靈魂在狂奔。人人都有靈魂，所以都有情感。哲學(xué)家現在也不知道它對人類(lèi)來(lái)說(shuō)到底是好的還是壞的。不過(guò)，人人的靈魂都在一片黑暗，一片陰雨中，向著(zhù)光明，向著(zhù)那唯一一絲光亮狂奔著(zhù)。有很多人都失敗了。他被中途黑暗仲謀處反光所迷惑，掉進(jìn)了陷阱，卻從此也沒(méi)能再爬出來(lái)。而有一部分，非常少的一部分人，他們沒(méi)有去望黑暗中的反光，而是一直堅定地向前狂奔著(zhù)，即使腳已經(jīng)酸痛不堪。于是，他們有機會(huì )感受到真正的溫暖。
人到底為什么狂奔？已不重要，重要的是，人能狂奔到雨后嗎？
勵志作文 篇4
90后我們不幸幸運n90后我們大多只有兒子，是父母的寶藏，所以溺愛(ài)會(huì )更多。我們生活在物質(zhì)豐富的年齡，精神世界是不完整的。沒(méi)有長(cháng)輩指導我們只有自己去探索，找到，創(chuàng )造我們自己的精神世界。但在這個(gè)信息時(shí)代的發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中，我們失去了自己。我們學(xué)會(huì )了炫耀，炫耀如何非主流，炫耀游戲的高度水平;我們學(xué)到了憤世嫉俗，輕蔑的名人的格言，但有趣的語(yǔ)言稱(chēng)為經(jīng)典但我們沒(méi)有錯，每個(gè)青少年不能虛榮，我們感到純凈，你知道，青春只有一次，我們都想生活一點(diǎn)別致，一點(diǎn)點(diǎn)好.
90后我們會(huì )不知所措地感到孤獨，因為我們住在記憶中。那些快樂(lè )，美好的時(shí)光在我們輪到的時(shí)刻消失了，只留下了回憶。徒然，我們變換，我們彼此分離，錯過(guò)了彼此，然后在一天中發(fā)現：很多我們認為生活不會(huì )忘記的事情，在我們忘記的我們難忘的日子。一塊路飛說(shuō)：我不會(huì )劍術(shù)，不懂海上手術(shù);不會(huì )做飯，它不會(huì )說(shuō)謊，沒(méi)有其他幫助，我不能住。
90后很多朋友，各種，但悲傷，真的能陪伴周?chē)娜撕苌�。我們之間缺乏信任，我們在那種不斷傷害或學(xué)習傷害他人的過(guò)程中，我們將自己封閉，因為我們想保護自己，但以錯誤的方式.90在我們是矛盾之后。我們愛(ài)自己作為一個(gè)嬰兒，愛(ài)在口中唱歌不想長(cháng)大，不創(chuàng )造，而是為了讓更多的人關(guān)心自己對自己的關(guān)心;我們試著(zhù)成熟的早點(diǎn)，去吧，認為它是成熟的，掩蓋自己的力量，以確保我們的表面很弱，心臟是非常堅強的：面對來(lái)自各方的壓力，我們已經(jīng)徘徊在絕望，但回到現實(shí)我們選擇面對。
90后我們長(cháng)大了在這樣一個(gè)矛盾長(cháng)大，漫畫(huà)和肥皂劇圍繞我們，與那些粗俗的愛(ài)，得到我們的錢(qián)和眼淚，使我們醉人。有些人說(shuō)：最美麗的詩(shī)是最絕望的詩(shī)，有些不朽的章是純粹的眼淚。我認為這句話(huà)在我們的身體是最生動(dòng)反映。我很高興在這個(gè)時(shí)代可以使用的華麗的名字，有一些純粹和簡(jiǎn)單的作品存在，那是宮崎駿的作品。我可以重復手表，每次你閱讀都會(huì )有不同的經(jīng)驗和感受。編輯寫(xiě)道：我們生命的終結，正在尋找一種快樂(lè )的方式。在這華麗，悲傷的`歲月，希望90后我們可以找到自己的幸福的方式。
勵志作文 篇5
志向是每個(gè)人成功的必要條件，每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)志想，包括我。
我小時(shí)候就有一個(gè)很小但很現實(shí)，每次看到一些大哥哥們在運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)的在打籃球好羨慕他們哦于是我便下定決心要成為像喬丹大哥哥一樣的球籃高手，從那以后我便苦練球技。
我讓爸爸給我買(mǎi)了許多關(guān)于籃球光碟和書(shū)籍，在操場(chǎng)上看見(jiàn)籃球比賽就忍不住上前去看，直到比賽結束，看到一個(gè)個(gè)三分球、和瘋狂的傳球、和一個(gè)個(gè)的瘋狂搶球看到我廢寢忘食。
一次看到幾個(gè)人在操場(chǎng)比籃球，我又控制不住自己的好奇心上前觀(guān)看，于是一個(gè)人說(shuō)：“咱們來(lái)比一比吧好嗎？”我默認了于是我和他們比了起來(lái)，但最后我輸了，其中一人嘲笑的說(shuō)：“就你還想跟我們比賽真是不知天高地厚，想跟我們比再練兩年吧�！比缓缶妥呃�，我聽(tīng)了這句話(huà)非常憤怒，想要放棄但仔細一想，我付出了這么多要是放棄多可惜呀。
從那以后我便更加努力練習球技，現在我是一名初中生啦，我的球技也在我們班甚至全校也是數一數2的這就是我的勵志故事。
勵志作文 篇6
今天上午，教師使我們看勵志短片小故事：
第一組畫(huà)面詳細介紹的是一位大伯的個(gè)人事跡。因為他失去胳膊，就用嘴學(xué)練習書(shū)法，如同他所作的誠信贏(yíng)天下，他最后在中國書(shū)法上獲得了傲人的造就，很多人喜愛(ài)他的著(zhù)作，競相選購。
第二組畫(huà)面敘述的是一個(gè)漂亮小姐姐的小故事，她的年齡還那麼小，就沒(méi)有了手，但是她的信念很頑強，竟然用腳練就那麼整齊的字來(lái)，比我的字好看多了。和她比，我確實(shí)很愧疚：是我手有腳，還比不上哪個(gè)沒(méi)手的漂亮小姐姐用腳寫(xiě)的漂亮呢。
第三組畫(huà)面講的是劉杰出親哥哥，他連胳膊都沒(méi)有了，卻能用腳彈出來(lái)那麼美好悅耳的曲子來(lái)，并且他還考入了高校。
之上視頻中的主人翁都身殘志不殘，她們的身體盡管不完善，有的沒(méi)有了手，有的乃至連胳膊都沒(méi)有了，可是她們也沒(méi)有舍棄對理想的追求完美，歷經(jīng)艱難的勤奮，她們分別都獲得了不一樣水平的考試成績(jì)。
回過(guò)頭想一想我們自己，碰到一點(diǎn)點(diǎn)艱難和挫敗就自暴自棄，畏首畏尾和她們對比，大家擁有 完善的人體，擁有 優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境，又有哪些原因沒(méi)去勤奮呢？在學(xué)習培訓或做事情上，大家像她們一樣勤奮過(guò)嗎？使用過(guò)就算她們的一半、乃至三分之一的時(shí)間去勤奮嗎？大家一定要學(xué)習培訓她們那類(lèi)不折不撓的精神實(shí)質(zhì)和堅強不屈的信念。在堅強的意志眼前，有沒(méi)有什么艱難能?chē)樧〈蠹夷兀?/p>
勵志作文 篇7
徐悲鴻是世界聞名的繪畫(huà)大師，他是怎樣成才的，又是如何面對困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇文章，我深受啟發(fā)。
徐悲鴻留學(xué)時(shí)，有一個(gè)外國學(xué)生很不禮貌地沖著(zhù)徐悲鴻說(shuō)：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達仰的門(mén)就能當畫(huà)家。你們中國人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
徐悲鴻被激怒了，但是他并沒(méi)有用言語(yǔ)爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實(shí)際行動(dòng)讓外國學(xué)生心服口服，并親自登門(mén)鞠躬道歉。
是的，僅僅靠爭論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用鐵的事實(shí)向別人證明自己的能力。
可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說(shuō)我一句不是，我就會(huì )滔滔不絕地講一大通話(huà)，想盡辦法為自己辯解，有時(shí)自己就是錯了也要千方百計地找借口，證明確實(shí)不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！
有時(shí)，爸媽說(shuō)話(huà)時(shí)我還不耐煩，尤其是給我講道理的時(shí)候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過(guò)后也不落實(shí)到行動(dòng)上，還是老樣子。
從這篇文章中，我懂得了一個(gè)道理，就是事實(shí)勝于雄辯。今后我也要用行動(dòng)來(lái)改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)，暢游在知識的海洋、學(xué)習的世界里。
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