勤奮作文400字合集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的勤奮作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文400字 篇1
任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。對！夏衍先生說(shuō)的對！一個(gè)人的任何成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱，他現在勤學(xué)的干勁真讓我佩服，更讓我去學(xué)習他。
這天，鈴聲像風(fēng)一樣流過(guò)，忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書(shū)，做好課前準備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時(shí)，我也做好了課前準備，當我轉過(guò)頭時(shí)，不知不覺(jué)的看見(jiàn)了我的同桌鄧文凱正在認真的寫(xiě)字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時(shí)候準在外面發(fā)瘋，而現在竟然安然不動(dòng)地在寫(xiě)字�！庇谑�，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒(méi)有回答我。直到過(guò)了幾分鐘等他寫(xiě)好把作業(yè)交給周老師時(shí)才回應我。他對我快樂(lè )的說(shuō)：“以前，因為我懶惰，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可現在我明白了，我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習勤，不要讓不必要的作業(yè)困擾我，”說(shuō)完，他繼續有條不紊地低頭認真寫(xiě)起字來(lái)。
而我在一旁“傻”了…… 自那開(kāi)始，我發(fā)現鄧文凱的學(xué)習越來(lái)越好，而正因為他有了這種勤奮好學(xué)的精神，使他有了豐收，我們難道不應該學(xué)習他這種精神嗎？
勤奮作文400字 篇2
“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！边@句話(huà)是英國科學(xué)家牛頓說(shuō)的。無(wú)論是什么不可能的事情，只要你有在努力、勤奮去干，一切都不是沒(méi)有可能的。
看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個(gè)目標在努力奮斗，“鳥(niǎo)兒能在空中飛翔，而人類(lèi)卻不行”這樣的一句話(huà)，始終鼓舞著(zhù)他們。他們小時(shí)候看玩具直升機、用手、自行車(chē)、風(fēng)箏……來(lái)改造一次次的嘗試，第一次不行，去發(fā)現問(wèn)題，去改造它，就這樣，勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動(dòng)力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規律”而飛了起來(lái)這么離譜的事情變成了現實(shí)�，F在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開(kāi)的。
還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的例子：我們一起學(xué)習新概念英語(yǔ)，剛開(kāi)始她的發(fā)音不太準，但勤奮的她在每次背課文是特別專(zhuān)心，遇到不會(huì )的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話(huà)問(wèn)我或問(wèn)老師，有時(shí)一次記不住，反復問(wèn)幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問(wèn)我的課文背誦了沒(méi)有，我說(shuō)背過(guò)了，實(shí)際上我只是“五分鐘熱度”，覺(jué)得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起來(lái)。10分鐘，20分鐘過(guò)去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟�？粗�(zhù)她勤奮的樣子，我有點(diǎn)慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態(tài)度呀！
重要的不是成功而是努力奮斗的過(guò)程！只要盡自己最大的努力奮斗了，那么不管現在的結果如何，你都離成功更近了一步！
勤奮作文400字 篇3
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在我的身上，清晰而無(wú)規則，夕陽(yáng)西下，我挪移著(zhù)腳步走向回家，黃昏的路上只留下一道長(cháng)長(cháng)的身影，六年級了，社會(huì )競爭激烈，我也在努力拼搏，無(wú)論如何，我還是考砸了.
所有的期望，所有的快樂(lè )在這一瞬間消失一旦。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘只要有付出，就會(huì )有回報’�？晌腋冻隽�，為什么得不到回報手中的卷子是那樣沉重，像一塊巨石，壓在我的心坎上，喘不過(guò)氣來(lái)，像一根針，刺進(jìn)了我心中，像一陣狂風(fēng)，吹滅了希望，也吹走了快樂(lè )。使我感到生活的渺茫。
我走回家，躺在自己的床上，獨享著(zhù)此時(shí)的幽靜，父親默默的走了過(guò)來(lái)，看到我手中卷子，又看看我。他一句話(huà)也不說(shuō)，把我拉出了家門(mén)。
秋日后的黃昏，我們走在被落葉鋪滿(mǎn)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。
秋天樹(shù)上枯黃的葉緩緩墜落的'姿態(tài)令人駐足，它們總是在落地之前做著(zhù)拼搏，做著(zhù)努力，才甘心為人們腳下那不經(jīng)意的一聲的脆響，是一種拼搏的精神，像人生。
“看見(jiàn)了嗎 ?”父親說(shuō)，“每一片葉子在落地時(shí)做著(zhù)拼搏，即使它們最后都是落地的，可它卻一樣平靜的躺在那里，因為它們無(wú)悔，它們努力過(guò)，付出過(guò)�！蔽铱纯锤赣H，又看看落葉，有些不解，“不要傷心，只要你實(shí)踐過(guò)，就不后悔，雖然沒(méi)有回報，但千百次付出之后你就會(huì )有更大的收獲。
從今以后，我在學(xué)校努力奮斗著(zhù)，實(shí)踐是一種過(guò)程。我領(lǐng)悟到：不管結果任何，我努力過(guò)，付出過(guò)，這些既是財富，也是我人生當中一生的財富。
勤奮作文400字 篇4
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！敝挥星趭^，才能成功干好一件事。
大家都知道“聞雞起舞”的故事吧？這個(gè)故事是說(shuō)東晉祖逖，每天聽(tīng)見(jiàn)雞鳴就起床練武。他熟讀兵法，日復一日，年復一年地練武，當了兵后，很快他就被提升為將軍了。他帶著(zhù)他的士兵立下許多戰功。
“鑿壁借光”是說(shuō)西漢時(shí)有個(gè)人叫做匡衡，小時(shí)候家很窮，可他又很愛(ài)學(xué)習，于是他白天干家務(wù)，晚上讀書(shū)�？墒峭砩咸貏e黑，這就導致他讀書(shū)的效率很低。一天，他發(fā)現墻縫里有一縷燭光，原來(lái)是鄰居家在點(diǎn)蠟燭。于是，他每天晚上都借著(zhù)這個(gè)燭光讀書(shū)，最后成為一名著(zhù)名的文學(xué)家、政治家。
我們在學(xué)校中經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)不愛(ài)學(xué)習，特別貪玩，一有時(shí)間玩籃球、玩足球、聊天、游逛，用在學(xué)習上的時(shí)間很少。當老師和家長(cháng)讓他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)這樣的一句話(huà)：“等一會(huì )兒，時(shí)間還多著(zhù)呢�！崩蠋熀图议L(cháng)讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習，他們會(huì )說(shuō)：“期末再學(xué)也不晚�！�
真的是這樣嗎？不然。只有勤奮學(xué)習，才能取得好成績(jì)，就像祖逖和匡衡一樣，每一節課、每一天，都要學(xué)好，這樣，日積月累，就會(huì )學(xué)到很多知識，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。相反，如果不勤奮學(xué)習，只是等待，到最后什么也學(xué)不到。
知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，大家都知道“集腋成裘、積沙成塔”的道理吧？業(yè)精于勤，只有勤奮學(xué)習，才能收獲多多。
勤奮作文400字 篇5
一個(gè)勤奮的人，他會(huì )走向成功的道路，同樣的道路也會(huì )出現在他眼前，而我的同學(xué)就是一個(gè)這樣的人。他就是——小明。還記得有一次，小明正在寫(xiě)作業(yè)，但一道道題目像一堵堵墻擋住了他，它似乎堅不可摧，而且咄咄逼人。
小明陷入了深沉的思考。我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小明陷入思考便知趣地靜靜走開(kāi)了。這時(shí)，小明“嘭”的一聲站起身子，喃喃道：“一道難題不能成為我前進(jìn)的絆腳石，它不能擋住我前進(jìn)的道路�！八m然說(shuō)的很小聲，但是我被震撼了，一個(gè)人居然努力到這份上了，那他將會(huì )迎來(lái)成功��！而此時(shí)，小明已思路全開(kāi)，完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎么做，就換個(gè)思路想，一下子，困難這個(gè)詞語(yǔ)好像在小明的字典里消失了�？粗�(zhù)小明行云流水的寫(xiě)好作業(yè)，我感慨萬(wàn)千：一個(gè)在遇到困難時(shí)，肯努力戰勝困難的人，沒(méi)有打不倒的“攔路虎“。
突然，小明又站起身，自信地說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币粋�(gè)愿意勤奮努力的人，他會(huì )走向成功的道路。同樣的，光明的道路也會(huì )出現在他眼前，成功的對岸也會(huì )出現在他眼前。
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