寫(xiě)成功的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)成功的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)成功的作文1
臺下響起了熱烈的掌聲，我順利地演完了節目。那一刻，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
三年級的時(shí)候，快到期末了，學(xué)校要舉辦匯報演出，老師安排我獨奏。獨奏？我當場(chǎng)就驚呆了，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。我知道，每年的匯報演出獨奏只有兩個(gè)名額，這個(gè)機會(huì )是很珍貴的。我既興奮又緊張，不知道自己能不能把握住這個(gè)寶貴的機會(huì )。
那段時(shí)間，為了演好這個(gè)節目，我每天都認真努力地練琴，希望能把我的節目演精彩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得自己進(jìn)步不小。
十天，五天，一天，3個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)……匯報演出就要開(kāi)始了！我的心兒怦怦跳，手汗擦了一包紙。我根本沒(méi)有心情去欣賞其他人的精彩表演，只想著(zhù)到時(shí)候在臺上怎么辦，千萬(wàn)不要出丑��！
到我了，我鼓起勇氣走上舞臺，小心、認真地向臺下鞠躬，發(fā)現下面坐著(zhù)的觀(guān)眾都是家長(cháng)，老師，甚至還有副校長(cháng)，校長(cháng)之類(lèi)的重量級嘉賓。我覺(jué)得他們似乎都在用一種無(wú)比期待的眼神看著(zhù)我——他們一定很期待我的表演吧，我一定要好好發(fā)揮，不要辜負了這些充滿(mǎn)期望的目光。我深吸一口氣，抱著(zhù)琵琶緩緩坐了下去，開(kāi)始了我的表演。
演出進(jìn)行得很順利，一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。我微笑著(zhù)走下舞臺，一路上，我不斷地對自己說(shuō)：“你戰勝了內心的恐懼，順利地完成了獨奏這一項重未有過(guò)的大挑戰。付出一定會(huì )有收獲，努力一定會(huì )有成果。你之前的努力，沒(méi)有白費�！�
那片掌聲，至今響在我的耳邊。
寫(xiě)成功的作文2
在這個(gè)音樂(lè )的道路上，坎坷是必不可少的。雖然很艱難，但只要努力向前，不畏懼，就一定會(huì )成功。從而，我悟出了許多人生道理。
在這條通往成功的道路上，我雖然像一粒沙子一樣渺小，但我仍在堅持，因為，在我看來(lái)：堅持就是勝利！
我分享一個(gè)練琴中的小故事吧！那是一個(gè)明朗的清晨，我精神抖擻，興奮而又緊張。因為，今天是我要去鋼琴比賽，隨著(zhù)草的清香，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，我們來(lái)到了比賽的地方。35號陳柏橋，請做好準備！我的心情激動(dòng)而又緊張，激動(dòng)著(zhù)終于輪到我了，緊張著(zhù)不知會(huì )不會(huì )出丑，因為這只是我有史以來(lái)的第一次比賽。我踏上了舞臺，此刻，舞臺上的燈光照耀著(zhù)我，我慢慢地坐下，伸出那雙有力的雙手，開(kāi)始慢慢演奏，由于太緊張，竟彈錯了幾個(gè)音，彈完整首曲子后，我在鞠躬的時(shí)候，偷偷地瞟了評委一眼，只看見(jiàn)評委的臉色不是很好，我坐在觀(guān)眾席上，聽(tīng)著(zhù)其他參賽者的彈奏，我越來(lái)越感覺(jué)自己已經(jīng)輸了，在最后的頒獎環(huán)節中，果然不出我所料，沒(méi)有我。我坐在車(chē)里，捂著(zhù)臉痛哭，任由淚水瘋狂奔涌，鼓勵著(zhù)我，爸爸也是，我被他們的一番話(huà)打動(dòng)了：做一件事，是不可能那么快有成果的媽媽?zhuān)惚仨毰�，堅持，結果才會(huì )讓你開(kāi)心！在接下來(lái)的幾年里，我堅持練琴。終于那比賽又有了，我鎮定自如地走上舞臺，手指熟練地跳來(lái)跳去，一串串悅耳的琴聲響起，令人陶醉在音樂(lè )的世界里，最終評委打出了97的好成績(jì)。
也之所以是這次的獲獎，才讓我終生受益！
寫(xiě)成功的作文3
放風(fēng)箏這么高�？粗�(zhù)別人高高地放風(fēng)箏，我想起了什么是風(fēng)箏。風(fēng)箏是理想的翅膀，理想的傳遞者，美麗的神靈，帶給我們快樂(lè )。風(fēng)箏，飛！
我喜歡風(fēng)箏，但是風(fēng)箏總是會(huì )掉下來(lái)。我的朋友教我們先把線(xiàn)系在那里，但我們必須把它系緊。風(fēng)箏飛走了，你的理想就破碎了！放風(fēng)箏需要兩個(gè)人，因為一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸，一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏。線(xiàn)軸必須一直放線(xiàn)。風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不要放了。一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸，一個(gè)人就要放手。拿著(zhù)風(fēng)箏的人應該在最好的時(shí)候放它。對方說(shuō)：“算了吧�！蔽乙獛е�(zhù)線(xiàn)軸跑，但是每次放風(fēng)箏都有點(diǎn)失望，但是我們不放棄，我們不停的飛，但是我們從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。最后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我們感到非常高興。原來(lái)我們的不足是錯位的。帶線(xiàn)軸的人跑了很長(cháng)時(shí)間后停下來(lái)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉著(zhù)線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)。
這次放風(fēng)箏我感到非常自豪，因為我的風(fēng)箏太勇敢太強壯了，它總是摔倒并傷害它。真的很抱歉！
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了失敗是成功之母。不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
寫(xiě)成功的作文4
文章說(shuō)劉翔的偶像阿蘭約翰對劉翔來(lái)說(shuō)是一座遙遠的山，追上他是遙不可及的，更別說(shuō)爬過(guò)他了。但是劉翔很努力，成績(jì)越來(lái)越好。他已經(jīng)多次能和艾倫約翰并肩作戰了�？磥�(lái)劉翔已經(jīng)到了這山腳下，接下來(lái)要做的就是翻過(guò)他。
最終劉翔在12秒95的時(shí)間里讓全世界都認同了他，讓全世界都認同了中華民族的存在。劉翔以12秒95的成績(jì)擊敗了世界“跨欄王”阿蘭約翰，讓劉翔成功翻越大山。12秒95，劉翔成為“亞洲飛人”！
如果我們這輩子瞄準一個(gè)學(xué)者，不斷努力，總有一天你能超越他。比如我們家鄉有個(gè)冠軍。我要想成功，就要瞄準他，超越他。我只是茫茫大海中的一條小鯉魚(yú)，我的目標是一個(gè)大龍門(mén)，爬過(guò)去就成功了！
我們不應該以考試得100分為目標，也不應該以人生的成功為目標，更不應該以未來(lái)為目標。我們要針對對手或者隊友，超越他們！努力了也沒(méi)辦法，但要記住，努力了，可能成功，也可能失敗，不努力，也不可能成功。
為自己努力，不一定要滿(mǎn)足。只要有進(jìn)步，就要為自己加油！只要你對自己學(xué)到的東西和取得的成績(jì)感到滿(mǎn)意，你就可以做到不后悔！
我相信有一天……我會(huì )像劉翔一樣成功！讓世界認可我的存在！
寫(xiě)成功的作文5
成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人爬不上去。
老師說(shuō)：絕技需要努力練習。媽媽說(shuō)：機會(huì )只青睞有準備的人。今天我想說(shuō)：行動(dòng)可以把“成功”變成“餡餅”！
今天是萬(wàn)州區第五屆亞洲音樂(lè )大賽暨第七屆“亞韻杯”器樂(lè )大賽的獲獎日。當主持人激動(dòng)地宣布古箏團一等獎得主時(shí)，我緩緩走上主席臺。突然，掌聲和歡呼聲響起。那一刻，我覺(jué)得好開(kāi)心，好激動(dòng)。
回顧學(xué)習箏的歲月，演奏箏已經(jīng)成為我每天的必修課，也是我生活中不可缺少的一部分。比賽前，媽媽告訴我：在舞臺上，我要有陽(yáng)光般的笑容，海洋般的心，夏天般的熱情，冬天般的平靜。賽后，父親安慰我：不管未來(lái)會(huì )怎樣，只有人還在路上。嚴厲寬容的母親，樂(lè )觀(guān)自信的父親，從小就教會(huì )我做一個(gè)勇敢、博學(xué)、深情、正直、有趣的人。我從學(xué)習鄭一路走來(lái)，盡管艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔！
古羅馬一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：想要達到最高點(diǎn)，就必須從最低點(diǎn)開(kāi)始，想要達到目標，就必須從行動(dòng)開(kāi)始。夢(mèng)想飛翔的人永遠不會(huì )在地上爬。的確，成功不會(huì )把自己變成餡餅，落在任何人的頭上。只有付諸行動(dòng)才是成功的關(guān)鍵！
寫(xiě)成功的作文6
記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。
我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高��！我們能爬上去嗎？”我不禁問(wèn)爸爸�！爸灰蛑�(zhù)目標去努力，就一定能成功！”爸爸堅定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì )撿起一片樹(shù)葉一會(huì )擺個(gè)姿勢讓爸爸給我照像�？珊镁安婚L(cháng)快到平臺的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅持往上爬，過(guò)了一會(huì )實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉說(shuō)：“上面有小松鼠等著(zhù)你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著(zhù)爸爸繼續向上爬。
終于爬到了有小松鼠的'地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著(zhù)爸爸的衣服耍賴(lài)，就是不想走了。爸爸耐心地對我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)爸爸艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著(zhù)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著(zhù)像一幅美麗的油畫(huà)展現在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地將它掛在胸前感受著(zhù)成功的快樂(lè )。
寫(xiě)成功的作文7
我是一個(gè)喜歡小動(dòng)物的女孩。我11歲的時(shí)候，父母給了我一只可愛(ài)的小貓。我太開(kāi)心了！但是不管我怎么叫，小貓就是躲在床底下不肯出來(lái)。
不知道過(guò)了多久，小貓好像餓了。她爬下床，用小舌頭舔著(zhù)盤(pán)子里的牛奶。碰巧看到了，怕被驚到，就默默看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小貓吃飽了，就從小盤(pán)上挪開(kāi)，四處看看，好像對新家很熟悉。突然，它看見(jiàn)我爬到窗臺上，退后了幾步，用疑惑的眼神看著(zhù)我，眼里閃過(guò)一絲恐懼。我不忍打擾它，悄悄地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我好好奇，悄悄打開(kāi)門(mén)，假裝不在意，蹲在小貓面前，對它投去鼓勵和信任的目光。這似乎給了小貓很大的鼓勵。她試著(zhù)往前走了幾步，看到我不是故意傷害她的，就大膽的爬了起來(lái)：她在這里揉了一會(huì )兒，又撓了一會(huì )兒，就像自己家一樣。
這時(shí)，我伸出手，輕輕地撫摸著(zhù)小貓柔軟的皮毛。小貓先是哆嗦了一下，然后冷靜下來(lái)讓我摸摸。這一刻，我突然有了一種自豪感，不，應該是一種喜悅感，因為我和小貓有了精神上的交流，我終于明白了交流的前提，那就是信任。我也意識到信任創(chuàng )造了一個(gè)美好的境界。
寫(xiě)成功的作文8
我要為自己驕傲,為自己喝彩.因為我擁有自信,是自信使我自治州在走向成功.去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰.
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了.”我在臺下急得像熱鍋上的螞蟻.哎!提起這次考試真是一言難盡.上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽,我被“不幸”地列入了名單之中,真是“大難臨頭,命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生,只見(jiàn)他邁著(zhù)沉穩的步伐,鎮定地站在講臺上,神情自若地演講完畢,漂亮地“踢”出了第一球,臺下雷鳴般地掌聲響起.但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運了.她由于緊張,聲音在顫抖,話(huà)說(shuō)得也不流利.這時(shí),臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái),嘲笑聲、議論聲攙雜在一起.使得站在臺下的我,更加沒(méi)了著(zhù)落.
到我了,是該我接球的時(shí)候了,我深深地吸了一口氣,并告訴自己：不要緊張,你一定能成功的!
站在高高的講臺上,望著(zhù)同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神,恨不得吞掉自己的樣子,更加使我心神不寧.相信自己,你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己.終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起,大家在為我鼓掌,為我喝彩.是啊,相信自己,你并不差.我一直堅信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,只要有信心,就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了自己,戰勝了自己的膽怯.向同學(xué)們展示另外自己.
我要大聲為自己喝彩,為自己的自信也勇敢喝彩.我要繼續努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因為,自信使我走向成功!
寫(xiě)成功的作文9
我第一次作文成功是在初三的下一期。
那時(shí)，我們剛剛學(xué)會(huì )寫(xiě)作文。每個(gè)月底，楊老師都會(huì )出作文題讓我們考。每天晚上看作文書(shū)，在別人的作文里學(xué)漂亮的字，一有空就練字，從不懈怠。一個(gè)月考的時(shí)間一天天臨近，每天都在緊張�？荚嚽耙惶焱砩�，我緊張了一晚上。但是有點(diǎn)激動(dòng)。因為明天你就能看到這么多天努力的回報。
作文考試開(kāi)始了，收到試卷的時(shí)候我驚呆了。作文講的是風(fēng)景，這是我的軟肋！但是，前幾天看了那么多關(guān)于風(fēng)景的作文，終于學(xué)會(huì )了一些好的詞句和寫(xiě)作方法�？嫉臅r(shí)候很緊張，但是想到媽媽的鼓勵就沒(méi)那么緊張了。我冷靜的寫(xiě)作文，一邊寫(xiě)，一邊努力的想，還時(shí)不時(shí)的加一些漂亮的字。最后，一篇關(guān)于風(fēng)景的作文在我的筆下完成了。我覺(jué)得這個(gè)東拼西湊的作文不太好，因為我一直對自己的作文不滿(mǎn)意。過(guò)了一會(huì )兒，老師修改了試卷。拿到試卷的時(shí)候，一陣狂喜把我驚呆了，作文根本沒(méi)扣。
評論作文的時(shí)候，老師讓我上臺讀。我一讀完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。所有的學(xué)生都向我投來(lái)羨慕的目光，老師在我面前豎起了大拇指。此時(shí)此刻，我非常自豪和激動(dòng)，心想：這個(gè)榮譽(yù)和我前幾天的努力是分不開(kāi)的。畢竟每一次努力都有回報。以后會(huì )再接再厲。
寫(xiě)成功的作文10
在一次體育課上，王老師讓我們練習百米“青蛙跳”。我們班所有的同學(xué)一字排開(kāi)，雙手背后，蹲在起跳線(xiàn)前。
王老師一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地向前跳去，我當然也不例外了�？墒且驗槲移匠Ｈ狈﹀憻�，加之我身體比較胖，所以還沒(méi)跳出三十米，我就已經(jīng)是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，兩條腿好像也不是自己的了。這時(shí)，我真想坐在地上歇一會(huì )啊!可是看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)也不甘落后，我也就堅持著(zhù)向前跳去。每跳一次,我都暗自在心里為自己加油。一米，二米，三米......眼看就要到達終點(diǎn)了。這時(shí)，我實(shí)在堅持不住了，兩腿一軟,跪在了地上。我渾身就像散了架，兩條腿就像灌了鉛，豆大的汗珠直往地上掉。這時(shí)，提前到達終點(diǎn)的同學(xué)都在為我加油，王老師也在一邊不停地喊：“堅持!堅持!堅持到底就是勝利!”火辣辣的太陽(yáng)照在我的臉上，好像也在恥笑我。就這樣，在教師和同學(xué)的鼓勵下，我又繼續向前跳去，終于到達了終點(diǎn)。
雖然我此時(shí)已是疲憊不堪，但我的心里比喝了蜜還甜。因為我戰勝了自己，我終于成功了。
寫(xiě)成功的作文11
在漫漫人生路上，我們一定會(huì )遇到各種各樣的難題，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)一次又一次的磨煉，就一定會(huì )有成功的陽(yáng)光把淚珠變成彩虹。
記得那時(shí)我四年級的時(shí)候，由于要準備各種擇�！扒瞄T(mén)磚”，我也像多數同學(xué)一樣報了英語(yǔ)的二級考試。但是，由于我的基本功不夠扎實(shí)，我在這場(chǎng)考試中失利了�？粗�(zhù)其他同學(xué)捧著(zhù)證書(shū)的一張張笑臉，我眼前一片灰暗：我是不是學(xué)不好英語(yǔ)，我好笨哪……
下午，我獨自一人到樓下散心，抬頭忽然看到一棵高大粗壯的梧桐正慈愛(ài)地看著(zhù)我，微風(fēng)拂過(guò)的濃密綠葉似乎在向我點(diǎn)頭。仔細一看，卻發(fā)現那梧桐樹(shù)的身上傷痕累累——那是歲月與挫折留下的痕跡！老樹(shù)��！你是否在告訴我，必須經(jīng)歷磨難才能成功？你也經(jīng)過(guò)了磨煉，而你粗壯的身軀卻向人們訴說(shuō)了你的輝煌！
我想我明白了，也懂得了挫折并不可怕。假期里，我努力擺脫了痛苦的情緒，拿起了“久別”的英語(yǔ)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)……有時(shí)候復習到深夜，我也不愿停下，因為我知道，只有經(jīng)過(guò)磨煉，才有成功的希望！
沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)后我的英語(yǔ)竟然有了很大的進(jìn)步，名次越來(lái)越超前，到了期末大考的時(shí)候，我的英語(yǔ)竟然拿了第一名！
在接到考卷的那一刻，我笑了，同時(shí)我也體會(huì )到了磨煉之后等待我的就是成功的喜悅！
古人有云：“鐵杵磨成針�！痹瓉�(lái)成功，是這樣的來(lái)之不易，卻又是這樣的快樂(lè )！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我的未來(lái)之路還很長(cháng)，但我相信——磨煉，會(huì )讓我做得更快、更遠！
寫(xiě)成功的作文12
自從人類(lèi)出現以來(lái)，我們飛翔的夢(mèng)想從未熄滅。人類(lèi)渴望進(jìn)入太空，進(jìn)入宇宙，探索未知的世界。我們從未停止前進(jìn)，也從未放棄共同的目標。然而今天，我們又一次用自己的力量實(shí)現了這個(gè)理想——。這個(gè)壯舉難道不足以讓每一個(gè)中國孩子歡呼雀躍嗎？這樣的壯舉，卻不足以讓世界上所有人都由衷地贊嘆。
更讓我們驚訝的是我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。從1999年11月20日神舟一號成功發(fā)射到今天神舟六號成功太空飛行，僅僅是短短的六年時(shí)間。為什么這么快？這是因為我們中國人自信，有野心，有能力成為一個(gè)科技發(fā)達的國家，也因為我們有繼承中華美德的科技人才。他們默默無(wú)聞，全心全意地為祖國的航天事業(yè)做出了貢獻。他們孜孜不倦，不畏艱辛，用自己的汗水鑄就不朽的功勛；用自己的努力譜寫(xiě)歷史的輝煌篇章！
作為一個(gè)中國人，我有理由為祖國的繁榮和科技進(jìn)步的喜悅感到驕傲。但是作為21世紀的青少年，我更有義務(wù)盡我的職責。為了祖國的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，我們責無(wú)旁貸。我們應該努力學(xué)習，為明天更好地建設祖國奠定堅實(shí)的基礎。
起飛，伙計！起飛吧，祖國！
寫(xiě)成功的作文13
童年就像川流不息，其中既有悲傷的淚水，也有快樂(lè )的歡笑。但我印象最深的是我成功了。
那一天，天氣晴朗無(wú)云。實(shí)驗小學(xué)的全體師生來(lái)到體育場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)新鮮的運動(dòng)會(huì )。
我很幸運被選中為我們班演奏。當我來(lái)到200米賽跑時(shí)，我看到其他選手正在摩拳擦掌，準備出發(fā)。有的做準備活動(dòng)，有的原地休息，閉上眼睛，有的喝水補充體力，我就放松了。突然裁判和老師喊了我的號碼，我等不及要上6號跑道了。雖然我是個(gè)參加過(guò)很多比賽的“老手”，但還是有點(diǎn)緊張，心弦繃得緊緊的，心跳得很快，腿也在微微顫抖。我只聽(tīng)裁判老師的吩咐：“準備！”啪——，發(fā)令槍響了。我迅速沖出起點(diǎn)，像離弦之箭一樣向終點(diǎn)沖去。到了三分之一的距離，由于體力不支，我的速度慢了下來(lái)，我的領(lǐng)先地位一開(kāi)始就逐漸被對手超越。突然，5號跑道上的對手趁機超過(guò)了我，我們之間的距離慢慢開(kāi)始變大。放棄的心理油然而生，體力耗盡。對手帶路，我贏(yíng)的希望很小，但是我再想想。老師常說(shuō)：困難如泉。強則弱，弱則強�，F在我重新燃起了信心。我咬緊牙關(guān)，像一匹脫韁的野馬一樣向終點(diǎn)線(xiàn)沖刺�！拔亿A(yíng)了。我贏(yíng)了，”我歡呼道。心比蜜甜，突然發(fā)現天更藍了，草更綠了，花更亮了，樹(shù)在對我微笑，太陽(yáng)在對我招手，云在向我致敬，一派和諧的景象。
我取得了成功。
寫(xiě)成功的作文14
成功和失敗是分不開(kāi)的。失敗就像成功的階梯。只有踩著(zhù)失敗才能成功。成功的背后一定有無(wú)數的失敗。
一天晚上，我正在做老師的作業(yè)。老師留下的作業(yè)并不難。我很快完成了很多作業(yè)，只留下一個(gè)問(wèn)題。不知怎么的，這個(gè)問(wèn)題好像是個(gè)大老板。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的計算，幾張白紙變成了“黑紙”，還沒(méi)算出來(lái)。感覺(jué)很壓抑。這個(gè)問(wèn)題怎么會(huì )這么難？又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)到。我覺(jué)得這是老師布置的作業(yè)。我們應該明天檢查并完成它。這樣想著(zhù)，我整理了一下思緒，試著(zhù)換個(gè)角度分析。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁，反復計算，終于費了一番功夫，算出了這道題。這時(shí)，一場(chǎng)偉大的勝利和成功的喜悅在我心中激蕩，讓我激動(dòng)不已…
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)到了很多。雖然這只是一個(gè)小小的成功，但當時(shí)的喜悅甚至無(wú)法用博大精深的漢字來(lái)解釋?zhuān)挥凶约翰拍芨惺艿�。所以，無(wú)論做什么，都要努力，要持之以恒。越難越難。你不應該害怕失敗，你應該踩著(zhù)失敗走向成功。人生漫長(cháng)，這次成功算不了什么，我要爭取更高的成功！作者：陳思豪，安徽全椒實(shí)驗小學(xué)六年級班)
寫(xiě)成功的作文15
成功，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不是難事。只要肯努力，一定會(huì )成功�？墒侨绻慌�，成功就會(huì )離你遠去。
“哎！大家快出來(lái)滑旱冰呀！”同伴門(mén)又出去滑旱冰了，每次他們出去滑旱冰，聽(tīng)到他們那歡樂(lè )的叫喊聲時(shí)，我都會(huì )十分羨慕。我看到同伴一個(gè)個(gè)象燕子似的，愉快的滑來(lái)滑去，我都會(huì )暗暗自責，只怨自己不會(huì )滑。后來(lái)我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑旱冰。
媽媽特意給我買(mǎi)回一雙旱冰鞋，讓我學(xué)。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身輕如燕。我看倒象笨熊走路。我扶著(zhù)墻，一步一步向前走著(zhù)，還沒(méi)走兩步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“這個(gè)破玩意，真是的，不整人嗎？這滑冰鞋也不知誰(shuí)發(fā)明的，穿上真是自討苦吃1不過(guò)，我又想，可不能半途而廢呀！學(xué)會(huì )了滑冰，就可以和他們一起玩了�，F在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶著(zhù)墻站起來(lái)。又重新一步一步走，終于功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了。
現在，我也可以象同伴一樣，穿上滑冰鞋，燕子似的自由自在的滑冰。
我成功了！我不僅學(xué)會(huì )了滑旱冰，還懂得了成功是要付出代價(jià)的。
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