奮斗無(wú)悔作文(合集10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的奮斗無(wú)悔作文,歡迎大家分享。
奮斗無(wú)悔作文1
青春似暮春之花,美麗卻易凋謝;青春似天際流星,璀璨卻易消逝;青春似夜中曇花,珍貴卻只能一現。與是感嘆青春易逝,容顏易老,不如努力奮斗,人生無(wú)悔。
青春多好,如詩(shī)如畫(huà),插上夢(mèng)想的羽翼讓我們展翅翱翔。
林書(shū)豪本是籃球屆的塵埃,縱然他進(jìn)入國際隊伍,可仍就不被看好,他用他的熱血為自己的清春點(diǎn)亮了明燈,為自己的人生照亮了路。他如此,鄧亞萍亦如此。無(wú)數顆豆大的汗水,無(wú)數滴絕望的眼淚,但蒼天不負有心人,她最終過(guò)得了成功。
青春多好,如花去錦,暢想生命的希翼我們盡情追逐。
鄭淵潔文化層次低,但他心中的作家夢(mèng)仍未放棄過(guò),他堅持,他奮斗,他向上……最終成就了舒克與貝塔的童話(huà)。再觀(guān)魯迅立志報國,去東洋尋醫,欲以醫術(shù)救治國人傷痛,然而他發(fā)現國家的衰弱并非身體之痛,而是心靈之痛,棄醫從文。青春是努力的拼搏,無(wú)盡的嘗試和洋溢的希望,只為了不留遺憾。
青春多好,如歌如謠,隨著(zhù)生命的旋律,我們翩翩起舞。
邰立華本是聾啞人,生命的不幸沒(méi)能讓她對生活放棄希望,她就是她,在舞臺上盛開(kāi)的美麗的花朵。然而朗朗豈不如此?幼時(shí)學(xué)習演奏鋼琴,有音樂(lè )神童之稱(chēng),堅持著(zhù)訓練,堅持奮斗自己的青春,用熱血拼搏。
當她在舞臺上面帶爽朗的微笑翩翩起舞時(shí)。那是她用自己奮斗的青春換來(lái)的;當他坐在琴邊,靈動(dòng)的手指彈奏出行云流水般的曲子時(shí);那是他用自己拼搏而痛苦的青春換來(lái)的。他們對自己的人生沒(méi)留下遺憾。
縱觀(guān)歷史,廣目天下:奮斗的青春是馬云高考失敗的崛起,而最終創(chuàng )業(yè)的成功奮斗的青春是諸葛亮喂雞延時(shí)只為多學(xué)的刻苦;奮斗的青春是蘇秦頭懸梁錐刺骨的勤奮……
擁有青春,就像擁有一只展翅欲飛的雄鷹。正等待搏擊知識的蒼穹,青春需要我們去珍惜,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指尖滑過(guò),在雨的洗禮中流逝。把握住,用奮斗詮釋你的青春,就會(huì )感悟到真諦_奮斗青春,人生無(wú)悔!
奮斗無(wú)悔作文2
這個(gè)年齡是一個(gè)多夢(mèng)的青春之季,夢(mèng),是自己做的,更需要自己去闖。無(wú)論身在何方,奮斗的心始終如一!
——題記
懷著(zhù)滿(mǎn)腔豪情,抱著(zhù)一份美妙的期待。我每時(shí)每刻都在告訴自己:“腳下的路既然是一步一個(gè)腳印走了過(guò)來(lái),就無(wú)所謂對和錯,只要真心付出,行止無(wú)愧天地,褒貶自有春秋!
青春的道路短暫而曲折,外界的一切輝煌燦爛終究不過(guò)煙花亂放一場(chǎng),總有散的時(shí)候,又更讓信心,愛(ài)心,耐心,恒心一路隨行。因為,無(wú)論我們走到哪里,沒(méi)有付出就不可能如此收獲,個(gè)人事業(yè)和人生之路更是如此。
在社會(huì )上,任何一個(gè)人不可能長(cháng)久地陪我們風(fēng)雨同舟,即便父母也是如此。因此,有很多的責任需要我們自己去扛,有太多的夢(mèng)需要我們自己打拼。正如別人所說(shuō)的那樣:“靠天靠父母不算是好漢!彪m說(shuō)有太長(cháng)的路要一個(gè)人走,但苦樂(lè )相伴的因果旅程會(huì )樂(lè )在其中。經(jīng)歷,本來(lái)是一種人生價(jià)值,在跌跌撞撞中實(shí)現了價(jià)值,何樂(lè )而不為呢?
悠悠蕩蕩五千年的歷史,誰(shuí)又真正活出了完美的自己?每個(gè)人總有大大小小的失誤,但我們知道青春無(wú)悔,重要的是在跌倒之后可以重新爬起來(lái)。人,不能活在昨天的失誤中,面對挫折毫不畏懼,面對挑戰迎難而上,這才是一個(gè)追夢(mèng)者的本色。
無(wú)論自己身在何處,奮斗的心不會(huì )停止,因為我知道,親人朋友多么富足,那些“熱鬧”是他們的,我什么也沒(méi)有。父母給我創(chuàng )造再多優(yōu)裕的條件,依然需要我自己去擔起未來(lái)的責任。因為,人不能坐享其成,況且,自己的父母又是素面朝天的農民呢?烏鴉反哺之情尚有,人如果因為個(gè)人沒(méi)有奮斗而沒(méi)有讓父母安想晚年,那豈不是笑話(huà)嗎?
面對生活,要想成功,必須奮斗!正是在一段奮斗中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。而我,又希望將自己的每一個(gè)小小夢(mèng)想能慢慢實(shí)現!
奮斗無(wú)悔作文3
前不久,學(xué)校為我們九年級學(xué)生請來(lái)了陳國明老師為我們進(jìn)行演講,演講激情澎湃,我深有感觸。
當“中考必勝”的口號響徹云霄,徘徊于天際中時(shí),百日倒計時(shí)也揭開(kāi)序幕;當“國民老師”的倒數逐漸歸零,環(huán)繞于操場(chǎng)中時(shí),青春的將士爭先恐后飛上主席臺;當張昕悅同學(xué)揚起彩旗,奔于夢(mèng)想之路時(shí),夢(mèng)想的種子也已生根發(fā)芽。在百米沖刺的戰場(chǎng)上,我們放飛夢(mèng)想,只愿青春無(wú)悔!
憶往昔,三年苦讀,只待今朝。我們的父母含辛茹苦地哺育我們長(cháng)大,付出青春歲月,不求回報,只為給我們提供優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,只待我們活得更好,可是歲月蹉跎,留給他們雙鬢斑白;我們的老師不辭辛勞,奮斗于無(wú)數個(gè)黑夜,只愿我們學(xué)業(yè)有成,可是時(shí)光飛逝,他們添上一條條皺紋。我們欠他們太多太多,而最能讓他們展顏的,就是對自己的青春交一份滿(mǎn)意的答卷,誓創(chuàng )實(shí)中輝煌。父母老師的愛(ài)無(wú)不讓人潸然淚下,我們所流的不僅僅要是淚水,更應該是汗水,這就是我們應該現在做的。
看今朝,奮斗當下,無(wú)怨無(wú)悔。我想,我缺的不是一份完美的復習計劃,而是一顆行動(dòng)的心。我的心中總有只搗亂的猴子在掌舵,它告訴我可以玩一會(huì )再做,不免讓我生出懈怠之意,往往是三分鐘熱血。在這百日沖刺,迫在眉睫之際,我定要自己掌舵乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)浪,不負韶華,青春無(wú)悔!時(shí)間也許會(huì )沖淡記憶,卻不會(huì )沖去我們努力過(guò)的痕跡,不悔今朝,才會(huì )有更好的未來(lái)。畢竟上帝會(huì )厚待努力的孩子!
展未來(lái),雄鷹展翅,翱翔藍天。我們是青春的新一代,充滿(mǎn)夢(mèng)想,充滿(mǎn)希望。我向自己堅定的目標,夢(mèng)想邁入,現在,只愿奮斗于青春戰場(chǎng),搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔,拼他個(gè)無(wú)限未來(lái)!
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。我希望我能翱翔于六月長(cháng)空,沖破云霄,不負韶華,青春無(wú)悔!
奮斗無(wú)悔作文4
升為初中生后,我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。
這個(gè)圍墻是由好幾塊組成:作業(yè),參考書(shū),老師,家長(cháng),老師把我圍得嚴嚴的,我想透透風(fēng),可這圍墻太高,風(fēng)都進(jìn)不來(lái)。我都感覺(jué)快窒息了。
我知道,這一切都是為我好,是呀,要想考上高中,免不了這3年在初中受的苦,我每天,來(lái)到學(xué)校,是為了拼搏,是為了成就,是為了我以后可以幸福的生活,不光是我,還有我們大家,我們的身上有著(zhù)像山一樣重的壓力,即使是這樣,我們也要有著(zhù)努力奮斗拼搏的精神,好幾次,我回家問(wèn)爸爸,我說(shuō):上學(xué)太受罪了,我不想讓你們對我失望,我也很想好好發(fā)揮自己,可我不知道我每天要干的是什么,除了學(xué)習就是學(xué)習,學(xué)習好的就要累死,學(xué)習不好的就要愁死,你們把一切的希望都寄托在我的身上,我無(wú)法要求自己,我知道,我應該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習的花園,可我自己都明白,我沒(méi)有那么高尚,沒(méi)有那么偉大,我很難做得到。
每一天,我重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)聊運動(dòng),上學(xué)——學(xué)校,放學(xué)——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里,這可是真心話(huà)。
我很明白學(xué)習的重要性,這年頭,如果沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有了希望,所以,奮斗是我們再生父母,我們應該感到慶幸,因為我們還有希望,我們的果實(shí)還在積累,我們的'花苞還在綻放,我們有比正常人高出20倍的激情,所以,冉冉上升的太陽(yáng)激燃著(zhù)我們熱血沸騰的心。
奮斗,饑寒的年代里他是溫飽,溫飽的年代里他是文明,離亂的年代里他是安定,安定的年代里他是繁榮。
奮斗,一個(gè)多么誘人的字眼啊,人類(lèi)有了理想,有了奮斗的激情,使自己不斷向前發(fā)展,奮斗使我們微笑的觀(guān)察著(zhù)生活。奮斗使我們倔強的反抗這命運,奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白,奮斗使我們頭白仍然天真,只有付出,我們才會(huì )有收獲,只有努力,
奮斗才會(huì )為你結出碩果有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫(xiě)”的人。
奮斗無(wú)悔作文5
青春,意味著(zhù)我們遠離了童年,身體上和心智上的成熟,讓我們逐漸成為一個(gè)“大”人。
為什么?又何時(shí)大呢。記得嗎?當我們閑來(lái)無(wú)事玩點(diǎn)兒小游戲時(shí),媽媽有意無(wú)意地提醒我:“長(cháng)這么大,該懂事了!倍慨斘覀儧](méi)事看看偶像劇時(shí),老爸又意味聲長(cháng)地教導我們:“這么小,怎么能看這種電視呢?”所以,我們常常在糾結,在徘徊。
時(shí)常聽(tīng)《童年》這首歌,真的覺(jué)得這首歌唱出了我們的心聲;叵肫鹨郧澳切┦,讀小學(xué)的時(shí)候每次考了一百分,回家時(shí)那種高興的神情;被同學(xué)問(wèn)分回答時(shí),那趾高氣昂的樣子;每當被老師批評時(shí),茫然無(wú)知的眼神;被父母訓斥時(shí),那可憐巴巴的表情,F在想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)候的自己。鹤龇ㄌ字,思想很單純。
現在呢?不再是爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)老師講,我們多了一些自己的想法,不可告人的秘密,我們的內心逐漸變得復雜。因為,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期——青春期。
現在在買(mǎi)衣服時(shí),我們會(huì )有自己的意見(jiàn),不再盲從。在閱覽書(shū)籍時(shí),所涉及的知識面越來(lái)越寬,我會(huì )看各種各樣的讀物,比如我看過(guò):《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等,從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示:福爾摩斯的成功,是由專(zhuān)業(yè)、細心、多學(xué)科、耐心。構成的,雖然只是一個(gè)虛構的人物,但從中我們能夠學(xué)到很多。從讀者上面看到一個(gè)到美國留學(xué)中國高才生殺死了一個(gè)能和自己相媲美的同學(xué),因為嫉妒,所以,一個(gè)人的成功不僅僅依靠智商,更重要的是愛(ài)心,當然也離不開(kāi)平常心。通過(guò)各種各樣的書(shū)籍,我們得到了更多的啟迪,也學(xué)到了更多的知識。
青春期的我們有獨立,會(huì )堅持,有叛逆,會(huì )反駁,有了“自我”。我們時(shí)常在背地里給老師取外號,雖然知道這不該;我們時(shí)常在搞些惡作劇,雖然知道這不對?墒怯钟姓l(shuí)的青春不是這樣:沒(méi)有叛逆,沒(méi)有努力和汗水?雖然有許多許多的不該不對,但是,這也是青春的一部分吧!
因為青春,我們可以嘗試;因為青春,我們可以失;因為青春,學(xué)到了更多;因為青春,所以無(wú)悔!
奮斗無(wú)悔作文6
隨著(zhù)禮炮的鳴響,春季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕,而我們斗志昂揚,因為我們?yōu)榱私裉鞀^斗了好久。
距終點(diǎn)410米
“同學(xué),加油!同學(xué),加油!”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音,而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著(zhù)。誰(shuí)料,我們班的運動(dòng)員在第三棒時(shí),竟不小心被撞倒,而望著(zhù)距離終點(diǎn)的10米,我們有一種望洋興嘆的無(wú)力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過(guò)來(lái),撿起棒完成了最后的410米。因為他的腦海里浮現的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面,他要完成他的比賽。終于比賽結束了,而回憶起這場(chǎng)比賽,我們卻笑著(zhù)說(shuō):“幸好不是倒數第一!逼鋵(shí)我們想說(shuō):倒數第一也無(wú)所謂,我們奮斗過(guò)。
就差一個(gè)人
哨聲驟然響起,而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(cháng)臨時(shí)擔負起甩大繩的重任,但班長(cháng)畢竟沒(méi)經(jīng)驗,而甩大繩是個(gè)體力,技術(shù)活。一次,兩次,三次……我們不斷踩住繩,心不禁動(dòng)搖了,這樣的堅持有意義嗎?有。我們想起了隊友們?yōu)榱司毨K,而被大繩無(wú)情抽打時(shí)痛苦的表情,我們放平了心態(tài)。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著(zhù)成績(jì)。三分鐘悄然已過(guò),而我們因為努力過(guò),很開(kāi)心。
多跑了一步
面對著(zhù)團體項目的敗落,班長(cháng)為我們重鼓信心。只聽(tīng)班長(cháng)激昂的聲音回響在我們耳畔:“同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)拼了!”班長(cháng)的聲音似天籟之音般,吸引著(zhù)我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至,我們班搖搖。但第一名這個(gè)頭銜調皮的向他班飛去,于是小插曲出現了。一位同學(xué)一激動(dòng),竟然忘了傳棒,多跑了一步。戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變,何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無(wú)論我們怎樣追趕,對方仍然以微弱的優(yōu)勢使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當我們望向好友時(shí),相視一笑。那笑中有深深的祝福,和因為加油而嗓音被嘶啞的無(wú)奈。但我們想說(shuō):第二名挺好。
獎杯只有一個(gè),勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無(wú)悔的勝利,卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著(zhù),明白著(zhù),堅信著(zhù):奮斗過(guò),便無(wú)悔。
奮斗無(wú)悔作文7
在我記憶的深處,一直珍藏著(zhù)這么一句話(huà):“奮斗,才是青春的主旋律!庇浀玫谝淮巫x到這句話(huà),我對它,并不認可,甚至有些不解:青春,不應該是用來(lái)享受的嗎?直到小學(xué)畢業(yè)考以后——在經(jīng)歷了畢業(yè)考的“滑鐵盧”后,我方有所醒悟,真正理解了這句話(huà)的內涵。
不知不覺(jué),“小中考”也馬上來(lái)臨。每當我計劃著(zhù)給自己放松時(shí),腦中就會(huì )立即憶起小學(xué)畢業(yè)考的挫敗經(jīng)歷。于是乎,我總能馬上鼓起全身的力氣,繼續奮力向前,不再為自己制定滿(mǎn)當當的“計劃”。因為我深知在我身上,計劃,總是有條不紊;而變化,卻來(lái)去無(wú)蹤;結果,方恨晚呀!說(shuō)干就干方是真理。
開(kāi)學(xué)初,同學(xué)向我推薦了一套地理、生物教輔,我當機立斷,叫上父親,前往書(shū)店購買(mǎi)。平日里,老師每講完一個(gè)專(zhuān)題,我都會(huì )在規定時(shí)間內,似考試那般嚴肅、專(zhuān)注、仔細地將題目閱讀,若遇上一兩個(gè)調皮的“攔路虎”我不會(huì )感到害怕,反而將它們看成了我的助手。因為它們的存在,我做這些題目才充滿(mǎn)了價(jià)值。如果一路順風(fēng),我反倒會(huì )覺(jué)得這套書(shū)沒(méi)有利用價(jià)值,因而無(wú)法實(shí)現成績(jì)的提高,無(wú)助于學(xué)習。
就這樣,大半個(gè)學(xué)期在忙碌而又充實(shí)中度過(guò)。期中考,悄悄地向我靠近。一直以來(lái),對于地理、生物,“信心十足”的我自然沒(méi)有將這一小小的考試放在心上。結局,可想而知,不會(huì )美好。這兩科成績(jì)都只是僥幸上了“A”,卻沒(méi)有一科上“90”。而班里的許多同學(xué)進(jìn)步顯著(zhù),上“A”的人更是不在話(huà)下?粗(zhù)同學(xué)們那仿佛中了百萬(wàn)大獎的興奮表情,我被深深地刺激著(zhù)。我心有不甘。于是我及時(shí)吸取教訓,暗下決心——趕超其他同學(xué),當然我需付出加倍的努力。
期中考以后,在班級里,我總是合理利用零碎的時(shí)間來(lái)書(shū)寫(xiě)作業(yè);在家中,我總會(huì )苦讀到深夜。每每堅持不下去時(shí),我總會(huì )用手扒開(kāi)眼皮,強迫自己再讀一會(huì )兒,并在心中默默鼓勵自己。果不其然,近幾次的考試我的成績(jì)有了提高?磥(lái)功夫真是不負有心人。
在會(huì )考時(shí)間步步逼近的最后時(shí)段,我一定會(huì )更加努力,因為我堅信:奮斗的青春,方可無(wú)悔;努力地奮斗,才是青春。
雙A,不是夢(mèng)!
奮斗無(wú)悔作文8
奮斗是水,澆灌成功之花;奮斗是燈,照亮人生之路,奮斗是橋,塔起理想的彼岸!}記
漫漫人生路,帶奮斗一起飛翔,因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中,帶奮斗一起飛翔,因為它比金錢(qián)更貴重;悠悠求學(xué)路,帶奮斗一起飛翔,因為它比榮譽(yù)實(shí)在。在我成長(cháng)的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會(huì )堅持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標,奮斗是鋪向成功的基石,奮斗是開(kāi)往成功的列車(chē)。
人們都說(shuō)“十年寒窗”,的確,青春就是奮斗的過(guò)程;奮斗就是需要流血流汗;奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因為奮斗,我變得堅強;因為奮斗,我學(xué)會(huì )拼搏;因為奮斗,我懂得自豪;因為奮斗,我學(xué)會(huì )走好人生之路;因為奮斗,我努力奔向理想的彼岸;因為奮斗,我選擇完美人生。
有了它,我以現關(guān)心我的人無(wú)處不在;有了它,我變得更加沉著(zhù);有了它,我的生活更加充實(shí)豐富;有了它,我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。
帶奮斗一起飛翔,因為有了它,讓我擁有理智之思;我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí),品味人生的快樂(lè )。
有了奮斗,一個(gè)真正的自己長(cháng)大了;有了奮斗,我逐步走向成熟;有了奮斗,青春的我不會(huì )再被謊言所麻痹,有了奮斗,生命才能真正的開(kāi)花結果。
有了奮斗……,然后你會(huì )發(fā)現——奮斗如水,洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢;奮斗如火,焚燒你身上披著(zhù)的懶惰的風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地盛開(kāi);讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結滿(mǎn)大樹(shù)下吧!
奮斗就是路,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧!
奮斗無(wú)悔作文9
人生的道路無(wú)平坦大道可走,人生沒(méi)有現成的碩果可摘。只有我們奮力拼搏,永不駐足的向前奔去,才會(huì )到達,那理想的彼岸。然而這一路,對待每一件事都做到無(wú)怨無(wú)悔,真的是不容易。然而,一個(gè)偶然的機會(huì ),讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,即讓奮斗無(wú)悔。
那是小學(xué)升初中的炎炎夏日,蟬不知疲倦地在樹(shù)上盡情高歌,可我沒(méi)有他們這樣的興致,因為我沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué),此刻我覺(jué)得大樹(shù)也無(wú)精打采地站在烈日下,回應我悲涼的心情,我辜負了父母的期望,我整天貪玩,就差十分,我就會(huì )被錄取,就會(huì )讓父母開(kāi)心,可是我沒(méi)有。我很后悔,如果我肯奮斗,努力一些,這一切都會(huì )變了。
回到家里,我看見(jiàn)父母很愁的樣子,我有點(diǎn)難過(guò)。其實(shí)普通中學(xué)本沒(méi)有什么,只是我們附近的中學(xué)每屆只有一兩個(gè)考上重點(diǎn)高中,其他的人都升至校本部高中,本部高中每屆都是零或者一個(gè)考上本科大學(xué)。所以我現在能明白父母當時(shí)的心情,只是當時(shí)我不理解。
每一天,我在自己房間聽(tīng)到父親回家的腳步聲,很沉,很沉。只聽(tīng)他回家慢慢的坐下就很煩的點(diǎn)上一支煙吧嗒吧嗒的用力吸著(zhù)。透過(guò)門(mén)縫,我不禁偷偷望出去,媽媽很擔心的走過(guò)去低聲問(wèn)爸爸:“今天怎么樣?找到學(xué)校沒(méi)有?我今天去他姨媽家借了點(diǎn)錢(qián),聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)校都收擇校費,很多是嗎?”爸爸嘆了一口氣說(shuō):“是啊,有的差一分就是一千塊。不過(guò)如果入學(xué)后成績(jì)優(yōu)異這是可以免的,我相信咱孩子不笨!甭(tīng)到他們的談話(huà),我當時(shí)很想哭,要知道那時(shí)候媽媽身體不好,家里花了不少錢(qián),還借了外面很多錢(qián)。我媽給爸爸說(shuō),借錢(qián)時(shí)親戚家的阿姨還諷刺說(shuō)考不上就別上,自己心里很難受。我聽(tīng)了忍不住淚往下流。是呀,我們家環(huán)境不好了,大家就看不起,就冷言冷語(yǔ),這是什么價(jià)值觀(guān)。是我,讓父母到處奔波,受人白眼。從那時(shí)起我心里暗暗發(fā)誓我要好好學(xué)習,不讓別人看不起,我要讓別人羨慕我爸媽?zhuān)屗麄優(yōu)橛袀(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲。
雖然這件事過(guò)去很久了,可是它讓我學(xué)會(huì )讓奮斗無(wú)悔,生活,人生的道路不是一帆風(fēng)順,很多時(shí)候不順出現是因為前期的準備不夠,準備充分就不會(huì )因為無(wú)法達成目標而后悔,因為奮斗了,就無(wú)悔!
奮斗無(wú)悔作文10
奮斗,小時(shí)候就一直聽(tīng)長(cháng)輩們在耳邊嘮叨:“要奮斗啊,要好好學(xué)習,長(cháng)大后才會(huì )有出息才能……!”可是,我一直不明白奮斗究竟有什么含義呢?人為什么要奮斗呢?奮斗真的要付出很多嗎?
人為什么奮斗呢?安徒生爺爺曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì )有所成就!比松囊饬x就在于奮斗!不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)霍金的故事,霍金是英國物理學(xué)家,他曾創(chuàng )立了新的《宇宙學(xué)說(shuō)》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)。被人們稱(chēng)為“繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家!痹谒21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間,極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫生當時(shí)預測他最多只能活2年,但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。1970年,霍金不得不借助輪椅工作,30年來(lái)他一直為物理學(xué)研究而奮斗著(zhù)!盡管他已喪失了說(shuō)話(huà)功能但仍然依靠機器做事!霍金的故事正是要告訴我們,我們應該做生命的主宰者,擁有屬于自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
奮斗可以創(chuàng )造出奇跡!法國名畫(huà)家紀雷有一天參加一個(gè)宴會(huì ),宴會(huì )上有個(gè)身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼,發(fā)現他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人,就婉轉拒絕他,并說(shuō):“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意,立刻說(shuō):“不,我雖然沒(méi)有手,但是還有兩只腳!闭f(shuō)著(zhù),便請主人拿來(lái)紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾著(zhù)筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà),但是畫(huà)得很好,足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人,包括紀雷在內,都被他的精神所感動(dòng)。紀雷很高興,馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀雷為師之后,更加用心學(xué)習,沒(méi)幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。杜茲納并不是天才一學(xué)就會(huì ),而是堅持奮斗,憑著(zhù)毅力用腳畫(huà)出了許多栩栩如生的畫(huà)。只要有恒心,努力奮斗就可以創(chuàng )造奇跡!
直到現在,我才明白原來(lái)奮斗的真正含義就是為了讓自己將來(lái)的美好才奮斗,是為了讓自己沒(méi)有白來(lái)一次人間才奮斗,是為了讓自己的人生綻放出最美麗的光彩才奮斗,是為了讓自己不錯失機會(huì )才奮斗,是為了讓自己成功才奮斗……所以從此刻起我就要開(kāi)始奮斗,為了自己而奮斗。
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