追夢(mèng)勵志作文11篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的追夢(mèng)勵志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追夢(mèng)勵志作文1
學(xué)濫觴
“絲音委婉動(dòng)情聽(tīng)，南嶺獨吹北土哼�！币蛔鸫珊J，三根長(cháng)木管。優(yōu)美的聲音從指尖流出。那充滿(mǎn)民族特色的服飾：寬大的黃色繡袍，厚重的頭巾，雙手輕撫在木管上，幼時(shí)的我當然不知道這是傣族的服裝，但那演員指間流出動(dòng)人的音符卻已深深地鐫刻進(jìn)了孩提時(shí)代。
可我偏偏有些膽怯——學(xué)習民樂(lè )的人必會(huì )遇到一道坎：小眾。會(huì )不會(huì )被嘲笑沒(méi)有意義？那年初春，幽闃的小道中，微微的春風(fēng)里，彳亍著(zhù)一個(gè)熱愛(ài)民樂(lè )又膽怯的少年。
“吉日良辰當歡笑，為什么鮫珠化淚拋�！蹦X海中回憶起那瓷葫蘆，那絲竹聲。是啊，既然喜歡，既然選擇，又何必退縮，何必遲疑？
練亦難
學(xué)葫蘆絲，很難。一有不慎，指法就會(huì )錯誤；一不小心，聲音就會(huì )走調；一不留神，節奏就會(huì )錯亂。
手指的指肚輕輕貼在七孔上，兩個(gè)小拇指微微貼在兩邊。我常常對著(zhù)鏡子獨自練習，慢慢的，僵直，呆滯的手指有了些許靈性，嘴巴微張，臉頰鼓起，或手指漸漸抬起，順滑的滑音有些做作。為了讓氣息更穩定，我的臉頰長(cháng)得酸痛。當老師夸我的氣息更加自然穩定時(shí)，我是那樣自豪。葫蘆絲的變調常常讓我這樣的初學(xué)者摸不著(zhù)頭腦，既不能過(guò)于輕快，也不能遲鈍，這就對靈活的指法提出了很高的要求。每學(xué)會(huì )一小段歌譜，我都覺(jué)得自己離夢(mèng)想更進(jìn)了一步。
奏酣暢
葫蘆絲特有的醇厚音色響起，聚光燈下，我仿佛看到了“窗外芭蕉窗里人，分明葉上心頭滴”的風(fēng)光，熱帶雨林，瀾滄碧水，傣家竹樓……
不想，臺下竟然是前所未有的掌聲和喝彩。那一刻，春天的花都在為我開(kāi)著(zhù)……
有夢(mèng)便追，何懼？
追夢(mèng)勵志作文2
世界上有很多事物我們不曾擁有，有很多事物容易得到，有很多事物悄然丟失，有很多事物……其實(shí)那些事物都是因為厭煩而失去。當自己把一個(gè)事物看做很重要時(shí)，便不會(huì )失去，但往往選擇的機會(huì )只有一次，無(wú)論是對是錯，結果也一件無(wú)法改變了。
夢(mèng)想便是如此，總有些事，管你愿不愿意，它都要發(fā)生，你只能接受；總有些東西，管你躲不躲避，它都要來(lái)臨，你只能面對，人們都討厭選擇，可真正出問(wèn)題的，就是問(wèn)題本身。
不論自己在什么時(shí)候開(kāi)始努力，重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄；不論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要后悔。
我們常說(shuō)他有多好，可實(shí)際上他并不比我們聰明多少，天賦也沒(méi)有比我們高多少，其實(shí)天賦只是代表一個(gè)可能，與實(shí)際要達到的水準還有很長(cháng)的路要走�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水，當然，沒(méi)有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已”這是愛(ài)迪生說(shuō)的。其實(shí)世界上根本就沒(méi)有什么天才，那些被后世稱(chēng)為天才的人，只不過(guò)是那個(gè)人真正實(shí)現了自己的夢(mèng)想，達到了自己所期望的愿景，而且取得的成就是前人沒(méi)有創(chuàng )造出的。
其實(shí)自己不比任何人差，而導致變成現在這個(gè)局面的原因，就要好好問(wèn)問(wèn)自己了。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的的權利，有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持了而看到希望。我們要堅信，無(wú)論多么絕望，無(wú)論多么悲哀，我們都擁有夢(mèng)想，只要自己還活著(zhù)就要繼續前進(jìn)，就算是爬，也不能停下前進(jìn)的腳步。
追夢(mèng)勵志作文3
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來(lái)�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現或者說(shuō)是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來(lái)事物的合理的設想或希望吧。
帶著(zhù)這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想�；蛟S是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒(méi)有什么愛(ài)好和特長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽(tīng)，長(cháng)相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽(tīng)的人也有很多。不過(guò)未來(lái)，一切都是未知數，我會(huì )努力，我會(huì )去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認真考慮過(guò)我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習成績(jì)還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時(shí)我會(huì )認真，我肯學(xué)習。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠，但不是有這么句話(huà)嗎：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
追夢(mèng)勵志作文4
在一個(gè)遙遠的村莊里，有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處，朝著(zhù)遠方張望
少年很愛(ài)他的村莊，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底該不該離開(kāi)這個(gè)生活了多年的村莊？該不該遠離一起玩耍的伙伴？該不該拋下養育了自己多年的父母？少年始終無(wú)法做出選擇，因為，無(wú)論選擇哪一方，他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍但是，少年并未因此而放棄，他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想，就在那望不頭的遠方——他經(jīng)常張望的地方。隨著(zhù)時(shí)
間的流逝，少年的心情愈加的煩躁，心中的那份渴望更加的強烈，強烈得呼之欲出。因此，少年張望的次數越來(lái)越頻繁，駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾，不知如何是好？不知到底該怎么辦？不知到底該何去何從？少年猶如面對著(zhù)一池雜亂的小蝌蚪，根本就找不著(zhù)他想要的那條蝌蚪。
數夜的煎熬、數日的深思熟慮，少年終于下定決心，做出了決定——走出村莊，奔向夢(mèng)想。于是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，少年輕輕的下床，拿出早已打點(diǎn)好的包裹，悄悄的走出自己的房間，來(lái)到父母的床前，深情的看著(zhù)他們，忽又把頭別向一邊，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、輕輕的走出家門(mén)。順著(zhù)交錯的小徑，圍著(zhù)村莊轉了一圈。然后，揚長(cháng)而去。
少年突然發(fā)現眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點(diǎn)黏黏的�；蛟S是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來(lái)。因為，夢(mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想，面對夢(mèng)想，去迎接夢(mèng)想。
追夢(mèng)勵志作文5
童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己在空曠的原野上，四周是綠色的蘆葦隨著(zhù)微風(fēng)有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，滿(mǎn)天的蒲公英在盡情地飄著(zhù)，在陽(yáng)光的鋪灑下發(fā)出紅色的光芒。我獨自一人在這寧靜的原野上奔跑著(zhù)、奔跑著(zhù)。突然，我置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里沒(méi)有城市的喧囂、沒(méi)有名與利的爭奪，更沒(méi)有無(wú)休無(wú)止的戰爭。在這里到處是一片白色，一個(gè)純白的世界。再回首外面的世界，蘆葦依舊擺動(dòng)，蒲公英依舊飛舞。我猛然意識到這是屬于我的世界。
童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己是一只展翅高飛的雄鷹，在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有任何東西的干擾，沒(méi)有任何東西的阻礙。在高空中感受微風(fēng)擦身而過(guò)的感覺(jué)，看著(zhù)大好山河的美麗景色，我陶醉了。一陣天旋地轉我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著(zhù)自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我試著(zhù)奔跑卻沒(méi)想到能跑得這么快。在奔跑中，我超越一切動(dòng)物，撞毀一切可以撞毀的樹(shù)木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對著(zhù)天空吼了三喉。這時(shí)，我意識到自己只是一只豹子，一只沒(méi)有能力的豹子。我抬頭望著(zhù)天空，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星在閃爍，我忍不住流下了眼淚，因為我的無(wú)能和無(wú)奈。
童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己能擁有一座dreamhouse，在房子里我可以無(wú)法無(wú)天地做任何自己的事情。只要是我能想到的，也可能是我沒(méi)想到的。我還擁有自己的一個(gè)童話(huà)，我就是這個(gè)童話(huà)的主人公，也是童話(huà)的作者，我決定這個(gè)童話(huà)的結局。
突然，一首歌再次在我耳旁響起，依然是那么好聽(tīng)、那么熟悉。我睜開(kāi)眼睛：一切還是原來(lái)的那樣，只是窗前不再有白鴿飛過(guò)，窗外不再有殘葉飄落，我回到了現實(shí)之中。
相信自己的夢(mèng)想，相信夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，就是這么簡(jiǎn)單！
追夢(mèng)勵志作文6
夢(mèng)，是什么？是追求？是理想？是遙不可及，還是近在咫尺？
讓我們來(lái)看看張玉霞。
她是一位殘疾人，雙目失明。但依然對音樂(lè )執著(zhù)，她努力，終于登上舞臺。但是，在她將要實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，她退出了，因為她不要接受別人的“同情”�？僧攲а菡f(shuō)那是盲選，只聽(tīng)歌聲，不看長(cháng)相和出身時(shí)，她又心動(dòng)了，堅定地走上了舞臺。
十五年的街頭藝人生涯讓她的歌聲“如切如磋，如琢如磨”。當她用自信的歌聲打動(dòng)導師們時(shí)，她看到了導師對她的尊重，她找到了她遺失的自信。
這是夢(mèng)嗎？是夢(mèng)，這是張玉霞用執著(zhù)得來(lái)的音樂(lè )夢(mèng)。
在一個(gè)跳水臺上，一位六十多歲的老頭正在躍身一跳！“嘩啦！呯！吧唧！”的聲音過(guò)去后，八九秒后，終于浮上來(lái)了，他一浮上來(lái)就被救生員送醫院去了。
這就是牛群。（此牛群非彼牛群，這是人名不是量詞）
他站在跳臺上后，是大鵬展翅的姿勢跳下了水，可九秒后才浮起來(lái)，差點(diǎn)嗝屁了。我們所有人的心都為他揪緊。
有人說(shuō)他是作秀，但這是他的選擇，他要經(jīng)過(guò)嘗試才能覺(jué)得跳水的美妙和危險。正如大家所說(shuō)：“重要的不是結果，是過(guò)程�！庇辛诉^(guò)程才感覺(jué)結果的珍貴。
這是夢(mèng)嗎？是夢(mèng)，是牛群用勇敢換來(lái)的他的跳水之夢(mèng)。
追夢(mèng)，追夢(mèng)，夢(mèng)是完美的嗎？也不盡完美，如劉翔。
2012年奧運會(huì )，劉翔因為腿傷，在跨第一個(gè)欄時(shí)，摔了，但是，他還堅持用一只腳跳到了終點(diǎn)，他親了親欄，似乎在作莊嚴的告別……
這是圓夢(mèng)，這是劉翔用堅持圓滿(mǎn)了他的飛翔之夢(mèng)。
夢(mèng)有很多種，但都是一個(gè)人的理想，我們都要用心來(lái)追夢(mèng)。
追夢(mèng)勵志作文7
鳥(niǎo)兒有了翅膀，才會(huì )飛翔；人類(lèi)有了夢(mèng)想，才能飛得更高更遠。我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名作家。
這個(gè)夢(mèng)想緣于我與書(shū)結下的不解之緣。我讀了許許多多的作品，比如說(shuō)施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢；比如《福爾摩斯》中一個(gè)個(gè)驚險離奇的案件；還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分，我都會(huì )情不自禁地置身于其中，與書(shū)中的人物同呼吸、同命運，感受書(shū)的樂(lè )趣。是書(shū)，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶情操，更讓我的生活豐富多彩。也正因為這樣，我便萌發(fā)出成為作家的夢(mèng)想。
當我們擁有了夢(mèng)想后，又該怎么做呢？
“雨打風(fēng)吹千秋事”，古車(chē)之鑒已有少宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，仍每日刻苦學(xué)習；家離學(xué)堂千里，依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對知識的渴望；雪再深，也阻擋不了他對夢(mèng)想的執著(zhù)�！耙环指�，一分收獲”。他終于由小苗長(cháng)成參天大樹(shù)。因為他用勤奮去守護夢(mèng)想，為他贏(yíng)得了“開(kāi)國大臣”的美譽(yù)。
但是，當天空失去引導星時(shí)，水手們也會(huì )失去方向。正如當人們失去信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。正因為居里夫人執著(zhù)于科學(xué)才發(fā)現了鐳；正因為哥白尼執著(zhù)真理才以死證明“日心說(shuō)”；正因為中國航天工作者為夢(mèng)執著(zhù)研究，才有了神七的上天，創(chuàng )造祖國的輝煌。
“少年智則中國智，少年強則中國強。少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國昌盛”。身為中華民族未來(lái)的頂梁柱，不論生活給了我們多大的壓力與阻撓，只要能勇敢迎接并戰勝挑戰，我們的中國夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現，祖國的未來(lái)便是輝煌的秋天。
追夢(mèng)勵志作文8
世界上最美麗的東西是什么？是七色的彩虹，是無(wú)垠的大海，還是廣袤的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，夢(mèng)想比大海更浩瀚，夢(mèng)想比天空更廣闊。因為有夢(mèng)，所以追夢(mèng)，終能圓夢(mèng)。
“鳥(niǎo)兒可以在天上飛，我們?yōu)槭裁床豢梢�？”萊特兄弟問(wèn)道；“蒸汽可以推動(dòng)水壺蓋，為什么不能用來(lái)推動(dòng)我們？”瓦特問(wèn)道；“白天有陽(yáng)光，晚上用什么來(lái)照明？晚上可以像白天一樣明亮嗎？”愛(ài)迪生問(wèn)道。
于是他們開(kāi)始鉆研。
有了夢(mèng)想，就有了方向；有了方向，還須向這個(gè)方向不停地努力。萊特兄弟搜尋各種質(zhì)輕的材料；瓦特嘗試制造更大的產(chǎn)生蒸汽的機器；愛(ài)迪生用一千多種材料嘗試制作電燈。
失敗，失敗，又一次失敗。
追夢(mèng)路上無(wú)疑是艱辛的，一次又一次摔倒，一次又一次爬起；一次又一次失敗，一次又一次嘗試。材料不行，就再尋找一種；蒸汽機達不到要求，就再改進(jìn)一次；燈絲燒斷，就再更換一種。在哪里摔倒，就從哪里爬起，哪怕再摔一次，哪怕摔得更厲害，哪怕付出更慘重的代價(jià)。他們從不氣餒，從不放棄，從不認輸。他們認為不撞南墻不回頭這句話(huà)沒(méi)意義，因為他們堅信：撞倒了南墻一定還有更光明的路。
終于，有一天……
萊特兄弟制造的“飛行者1號”在空中平穩飛行12秒，滑翔了36.6米；瓦特研制的`改良蒸汽機投入使用，揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕；愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
他們的夢(mèng)圓了。
一個(gè)夢(mèng)圓了，不代表沒(méi)有新的夢(mèng)，他們又向新的夢(mèng)進(jìn)軍。愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明獲得專(zhuān)利，成為當之無(wú)愧的發(fā)明大王。
成功，是1%的靈感，加上99%的汗水。付出汗水，一定會(huì )有收獲。
人因夢(mèng)想而偉大，因為心中有夢(mèng)，所以拼搏，終能圓夢(mèng)！
追夢(mèng)勵志作文9
夢(mèng)想是什么？是小時(shí)候無(wú)厘頭的遐想，是少年時(shí)的美好幻想，還是中年時(shí)的柴米油鹽？
--題記
時(shí)光老人曾不手下留情，在不經(jīng)意間三年的時(shí)光就溜走了。記得剛見(jiàn)薇時(shí)，我只是一個(gè)乳臭未干的小丫頭，她是長(cháng)我九歲的愛(ài)美姐姐。轉眼間，我已經(jīng)是初中生，她也成功考上大學(xué)。
在我的記憶里，薇從小是嬌生慣養。她的母親極其矮，只有1米5，對自己極為節儉，卻對她無(wú)微不至。就在這樣的生活中，她考上了四中，父母為了她，每月從生活費中擠出一千多塊錢(qián)去讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)，為的只是女兒有一個(gè)美好的未來(lái)。
和姐姐在同一年高考，姐姐的分數極其低，可薇的更為離譜，相反的是她的臉上沒(méi)有姐姐的懊惱與失落，多得是輕松。原本比薇小一歲的姐姐卻早一年邁進(jìn)大學(xué)，薇要復讀一年。
忙忙碌碌之中，偶爾一次的碰面，也顯得太過(guò)潦草。我問(wèn)過(guò)她：“對于現在這樣的生活，你覺(jué)得怎么樣？說(shuō)得明白點(diǎn)，就是你甘心嗎？”薇冷笑了一下：“沒(méi)有什么甘不甘心了！現在的路是我自己選擇的，我敢承擔這條路的一切。我相信下一次我會(huì )考上吉林大學(xué)�！�
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；“吉林可不好考，去年落榜了今年夠嗆。真是辛苦了她媽媽�！拔业南敕ê蛬寢尣煌�，我堅信薇會(huì )實(shí)現她的夢(mèng)想。
高考成績(jì)出來(lái)了，薇如愿以?xún)斂忌狭思执髮W(xué)。其實(shí)在那次偶遇時(shí)，薇說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我知道沒(méi)有人會(huì )相信我，但我不會(huì )放棄�！�
夢(mèng)想究竟是什么？沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它，卻有人觸碰過(guò)它。夢(mèng)想不是一個(gè)永恒的詞，它不局限于這個(gè)名詞上，是成長(cháng)道路上的不屈，是人生路上的勇敢。
追夢(mèng)勵志作文10
飄啊飄，你搖啊搖。就是這樣的飄渺而美好。
喜歡夢(mèng)嗎？你希望擁有他嗎？這樣問(wèn)過(guò)你的同桌和好友嗎？不妨試一試，看看結果是什么。在我認為，每個(gè)人都喜歡也都擁有著(zhù)屬于他們自己的美夢(mèng)。當然，他也不會(huì )例外的。他很平（凡，就如神秘的蒼穹中千萬(wàn)顆熠熠閃閃的星星中的一顆，你不會(huì )發(fā)現她，著(zhù)找它的。
夕陽(yáng)西下，余暉輕灑，陣陣微風(fēng)拂過(guò)河面，一波三折，就如許多可愛(ài)的小精靈在水面上跳舞。然而他卻靜靜的坐在河邊的沙面上，他哭了。為什么會(huì )這樣，就因為數學(xué)沒(méi)有及格嗎？
真沒(méi)用，太脆弱了吧！周?chē)o靜的。只有亮晶晶的珍珠。被貪噤的沙粒固定了，好多好多。突然間，他似乎想到了什么，揮起聲旁的小木棍，在地上寫(xiě)了起來(lái)，落淚并不代表我脆弱，期末我一定要拿滿(mǎn)分，我相信我自己，！然后，他拭去眼角殘留的淚，拭去臉上的淚痕，他笑了，笑的很燦爛。
夕陽(yáng)依舊那么美，可此時(shí)的主人工更美了，他成功了，他實(shí)現了他曾經(jīng)在夕陽(yáng)下寫(xiě)下的諾言。手捧著(zhù)滿(mǎn)分的答卷，和老師鼓勵他的獎?wù)�，�?huì )心的笑了。河面上的小精靈正為他慶賀呢！
不要問(wèn)他是誰(shuí)，他可能就是你！我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都希望自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。成功似乎遠在天邊遙不可及，懷疑和不相信使我們低估了自己的能力，從而放棄了自己的努力。
既然我們有夢(mèng)，我們何不追求，努力吧！堅強些！勇往直前，走出自己的路，把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天，把若隱若現的影影留給今天，為了心中美好的夢(mèng)，勇敢堅強地去追夢(mèng)吧！
追夢(mèng)勵志作文11
我愛(ài)夢(mèng)想，更愛(ài)追夢(mèng)。我要大聲地贊美你——我的夢(mèng)。
你用紳士的禮遇，對待每一個(gè)來(lái)領(lǐng)略你的朋友，你用少女般的細膩溫潤每一顆沮喪干枯的心靈，你用華麗填滿(mǎn)人生，用平淡美麗溫文儒雅，造就文人墨客，你有你的堅持，你有你的操守。你是我生命的支柱，因為你我的人生才完美，我復雜的情感才被發(fā)掘，直至一發(fā)不可收拾。
每天我都能從蕓蕓中發(fā)現你，并找到你的位置。仿佛你到哪里，光就到哪里，你像星星般閃爍，我的心情也隨你那般的跳躍，跟著(zhù)你的節奏，在星夜里游走，像魚(yú)兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風(fēng)吹過(guò)，你仍不改一絲一縷，你可以輕輕談吐，也可以微微嚴厲，你像英雄那般譜寫(xiě)壯詞，也可以像少女繪出婀娜多姿，你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點(diǎn)滴都源于你，你讓我的人生充滿(mǎn)了光亮，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句，都能給我信心和力量，正是因為你，我的脆弱才變得堅強，淚水才變得甜蜜。
我的夢(mèng)呀！正是因為我深深為你著(zhù)迷，才讓我更有勇氣，你的鼓勵就是我前進(jìn)的動(dòng)力。是你讓我的人生充滿(mǎn)希望，是你讓我感受到李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀
光劍影；范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)鄉蕩著(zhù)鐵騎錚錚
我愿陪伴你，我的夢(mèng)，和你一起你領(lǐng)略泰山的高度，分享密林的霧靄，去聽(tīng)涓涓細流的故鄉謠，去尋游魚(yú)在石底的影跡，去踩秋天的楓葉，去追雪的舞步，再去踩上一腳春泥，帶到夢(mèng)的世界，給它力量，讓它再開(kāi)一個(gè)五彩斑斕，開(kāi)一個(gè)繽紛絢麗的世界，寫(xiě)滿(mǎn)文字，連成言語(yǔ)，每一篇都傳遞給你：我的追求和夢(mèng)想。
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