【推薦】勵志作文600字集合6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的勵志作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志作文600字 篇1
同學(xué)們，初三、中考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開(kāi)始，把軌道切入初三，進(jìn)入初三、適應初三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉換。
初三是特殊的時(shí)期，天下初三一般黑，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了誘人的電視機，會(huì )有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書(shū)桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要中考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是初三;很累，應該的，這就是初三;不要命，這才對，這就是初三;想偷懶，沒(méi)機會(huì )，這就是初三。
選擇了初三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照;選擇了初三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了初三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄初三，放棄中考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過(guò)程。
同學(xué)們，你現在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著(zhù)準備，國家給了你一個(gè)利用中考規劃自己人生的機會(huì )，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權就掌握在你的手中。
初三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè )�？纯次倚v屆初三學(xué)長(cháng)們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩。面對挫折，他們更坦然;面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè )，在失敗與拼搏中成長(cháng);為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋�？吹剿麄�，就會(huì )想到一句話(huà)——自己的命運掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會(huì )做出怎樣的選擇?剛邁入初三的同學(xué)們，一定會(huì )感受到初三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì )出現很大的波動(dòng)，我想主要會(huì )存在以下幾種狀態(tài)，請同學(xué)們自我對照，及時(shí)調整。
勵志作文600字 篇2
為什么我的作業(yè)總是寫(xiě)不出來(lái)？為什么我的作業(yè)總是沒(méi)有創(chuàng )意？為什么我的生活總是不快樂(lè )？為什么從早忙到晚，我的成績(jì)還是沒(méi)有提高？為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習卻總是堅持不了？
我想這應該是許多人倍感煩惱的問(wèn)題，尤其是后面兩個(gè)問(wèn)題更加使人無(wú)奈。有時(shí)我也總在想，我為何不總能完成自己定下的目標呢？閱讀了《最勵志校園小說(shuō)》第二輯的書(shū)籍后，我有了答案。
《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》：創(chuàng ) 造力。人的頭腦中有一個(gè)思想錦囊，它能為我們制造出一個(gè)又一個(gè)的好想法，我們再通過(guò)實(shí)踐來(lái)完成自己的想法。有時(shí)，我們解題遇到不懂或復雜的題目，就直接放棄了，不再去思考。也許，只要我們整理思路，就能完成。我們應擁有自己獨立思考的空間，不從何時(shí)將難題拋給父母與老師。
《愛(ài)是不自私》：分享。自從尚宇的爸爸去世后，他就變成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，傷心的媽媽也不知如何開(kāi)導他，后來(lái)經(jīng)朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊，漸漸地他懂得了分享也是一種快樂(lè )……贈人玫瑰，手有余香。其實(shí)只要我們給予別人一點(diǎn)愛(ài)，那么我們自己也能從中收獲快樂(lè )！
《再見(jiàn)了拖拉》：計劃性。馬明月因為懶惰經(jīng)常受到老師的批評，總是讓生病的媽媽為之擔心。直到她進(jìn)入了學(xué)校廣播站，漸漸懂得了制定計劃的重要性……這無(wú)疑是對我收獲較大的一本書(shū)，我也總是無(wú)法完成自己制定的計劃。那么如何制定提高自己的計劃呢？制定計劃最重要的不是時(shí)間，而是需要完成的計劃，開(kāi)始制定的目標也要小，要一步步的朝夢(mèng)想而努力，而不是“一口氣吃成個(gè)胖子”。
我們也應該制定自己的目標，用自己的力量，去沖刺，照著(zhù)勝利的曙光不斷前進(jìn)！
勵志作文600字 篇3
她就像那只溫暖的'大手，送我一躍而過(guò)那閃耀著(zhù)光輝的龍門(mén)。
題記
眼前是化不開(kāi)的墨，繼續向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門(mén)縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。
推開(kāi)房門(mén)，把自己扔在床上，她溫溫的聲音便隨著(zhù)暖黃的光線(xiàn)傾瀉在這小小的空間里：“最近你學(xué)習很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心�！北静幌霊�，我課業(yè)重，她也要工作。但我明白她調整出來(lái)的這一天假期，隨后要付出多少努力才能填補出來(lái)。
“好�！蔽彝�(zhù)她一瞬間好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。
第二日，我們換上運動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的一班車(chē)，已是深秋，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車(chē)窗，只有暗色鋪滿(mǎn)視野。很快，目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山，沒(méi)有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球里的袖珍世界。但人類(lèi)還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開(kāi)始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的山并不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎么也抓不到。
我累了倦了，不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路，有被汗水浸濕的泥土。我喊她，想讓她停下來(lái)等等我，她一邊抹汗，夾雜著(zhù)粗重喘息的聲音堅定地說(shuō)：“我不會(huì )停下等你，也沒(méi)有人會(huì )拉你起來(lái)。當你放棄目標，不再努力，奮斗，只有你自己是停留在原地的�！痹�(huà)音落下，她頭也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時(shí)，天空露出魚(yú)肚白，我們站在山頂迎接見(jiàn)天的第一縷陽(yáng)光。
在求學(xué)途中，難免會(huì )有迷茫，會(huì )想放棄。在遠望市高中的大門(mén)時(shí)，有時(shí)也會(huì )像汽車(chē)失去動(dòng)力�？山�(jīng)過(guò)那一天，她的話(huà)一直回響在我的耳邊。鼓勵我在求學(xué)的道路上前行。
不論何時(shí)，都不能停下腳步，奮進(jìn)的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵將帶我走的更遠，更遠。
勵志作文600字 篇4
大江東去，聳峰穿空;驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風(fēng)流人物!時(shí)光若奔騰中的大江，一去不復返，要想成為歷史上的風(fēng)云人物，必當勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠大志向。當他他還是鄉村農校的一名普通教師，當他還是面朝黃土背朝天的一介農夫時(shí)，他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著(zhù)這份志向，他不斷研究;因著(zhù)這份志向，他從沒(méi)放棄。因為有了造福人類(lèi)的理想作為鞭策，作為動(dòng)力，他從“尋找野敗的日子里”走了出來(lái)，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峰巔。遠大的理想，敢于勇攀高峰的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫(huà)作。謝坤山從坎坷中走出來(lái)，從奮斗中走出來(lái)。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒(méi)有因命運的捉弄而一蹶不振。相反，堅信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫(huà)布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過(guò)程中，他遇到過(guò)常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿(mǎn)嘴的鮮血，因行動(dòng)不便而導致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫(huà)布人生。
人生若登山，若想成就輝煌的人生，必須有堅定的信念。在自負的日本人面前，他面不改色;在世人質(zhì)疑的眼光中，他堅定不移。他就是陳景潤――在喜馬拉雅山巔上行走的數學(xué)大師。在全世界都認為中國出不了數學(xué)大家的時(shí)候，他沉默不語(yǔ)，堅持不懈地向他筆下的數學(xué)高峰進(jìn)發(fā)。終于，堅定的信念助他攀上了人生的巔峰，成就了他的數學(xué)人生。
我們應該抱一種“氣當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風(fēng)流人物。
人生若登山。
勵志作文600字 篇5
曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學(xué)家蒲松齡說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。
楚霸王項羽有著(zhù)遠大的志向，他曾帶領(lǐng)幾萬(wàn)人馬于百萬(wàn)秦軍決一死戰，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時(shí)就有遠大的報負，所以才帶領(lǐng)眾多的江東子第，伐無(wú)道，誅暴秦。試想一下，如果他沒(méi)有遠大的志向，怎么會(huì )有氣吞山河的氣概呢?葛洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會(huì )像困難屈服，經(jīng)過(guò)困難之后。迎接他們的將是成功。我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫從文，從零開(kāi)始，愣是拯救萬(wàn)民于水火之中，成為萬(wàn)人敬仰的大文豪。
所以說(shuō)，志向遠大的人一定會(huì )成就大事，為萬(wàn)民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢?
在唐朝時(shí)有一個(gè)詩(shī)人他整天無(wú)所事事，總幻想著(zhù)不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢(mèng)啊。最終，他還是碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸無(wú)大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志;大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬(wàn)物的大志;高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬(wàn)物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛;像大海一樣包容萬(wàn)物;像竹子一樣勢如破竹。
勵志作文600字 篇6
威廉.勞倫斯.布拉格是英國著(zhù)名的物理學(xué)家，曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
布拉格出生在英國一個(gè)貧困的家里，盡管貧窮，父母仍然懂得知識的重要性，省吃?xún)�用供他到寄宿學(xué)校讀書(shū)。布拉格知道父母辛苦，這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易，于是學(xué)習非常努力。一些富家子弟常常攀比新衣服、新鞋子、他總是無(wú)動(dòng)于衷，從不參與。
布拉格學(xué)習成績(jì)很好，老師常常在班上表?yè)P他。這引起了一些富家子弟的妒忌，他們開(kāi)始和布拉格作對。布拉格總穿一雙破舊的大皮鞋，樣式古老，非常不合腳。于是大家就開(kāi)始說(shuō)這雙皮鞋是布拉格偷來(lái)的。
學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)瞞不過(guò)學(xué)監的耳朵。得知自己學(xué)校有學(xué)生有偷東西的行為，學(xué)監非常氣憤，他絕不允許這種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情發(fā)生，準備開(kāi)除這個(gè)品德敗壞的學(xué)生。
看到學(xué)監把布拉格叫去了，那些富家子弟在背后偷笑，他們心想：這個(gè)討厭的家伙終于要被開(kāi)除了。
來(lái)到學(xué)監的辦公室，布拉格看見(jiàn)學(xué)監盯著(zhù)自己的大皮鞋，難色鐵青，心里知道是怎么一回事了----那些討厭的謠言被學(xué)監知道了。問(wèn)心無(wú)愧的布拉格昂首挺胸，迎著(zhù)學(xué)監的目光走上去，遞給學(xué)監一封信。學(xué)監疑惑地打開(kāi)，慢慢地，他的難色變得祥和起來(lái)。
原來(lái)，這封信是布拉格父親寫(xiě)給他的，上面說(shuō)：“孩子，真抱歉，希望過(guò)一兩年，我的那雙破皮鞋，你穿在腳上就不會(huì )嫌大了。我抱著(zhù)這樣的希望：等你一旦有了成就，我將引以為榮，因為你是穿著(zhù)我的破皮鞋奮斗成功的”。
最后，學(xué)監向布拉格道歉，并且在后來(lái)的日子里，在生活和學(xué)習上都給了他不少幫助。
布拉格也沒(méi)有辜負父親的希望，這個(gè)穿著(zhù)大皮鞋奮斗的孩子，長(cháng)大后因為非凡的科學(xué)成就，獲得了諾貝爾獎。
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