積極向上的作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的積極向上的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
積極向上的作文 篇1
人生是我們成長(cháng)的積累，人生見(jiàn)證了我們一輩子，積極的人生可以讓我們認識更多，積極的人生使我們成熟，相反消極的人生會(huì )使我們自甘墮落，甚至會(huì )導致我們違法犯罪，所以我們要從小培養良好的習慣。
人生的來(lái)源是生命得以存活，生命是我們最寶貴的東西。哲人卡萊爾說(shuō)過(guò)：“奮斗停止，生命也就停止了”。這啟示我們要努力奮斗，讓生命之火繼續燃燒。在近段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )有了許多流行語(yǔ)，“積極廢人”“佛系青年”等，這些成為許多青年人自己標榜的符號，在我看來(lái)這些不過(guò)是消極人生中的一種墮落，并不值得我們提倡。
在青年的群體，有許多人被自嘲、頹廢、喪氣、焦慮等情緒感染，使自己生活在消極的人生里。面對這些我們應幫助他們脫離。
學(xué)習優(yōu)秀的文化知識，繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，在文化知識中不斷改變自己，享受知識的回繞，使自己在積極的人生里走出來(lái)，進(jìn)入積極的人生當中。積極的人生并不是單純地遠離不良習慣，而是通過(guò)自己積極樂(lè )觀(guān)向上的精神感染周?chē)娜�，讓每個(gè)生活在消極人生里的人改變自己，成為積極樂(lè )觀(guān)向上的人。
面對網(wǎng)絡(luò )我們應該多用于學(xué)習和對身心有益的地方，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)等盡量不宣傳，做到健康上。如果周?chē)谐撩跃W(wǎng)絡(luò )不能自拔的人，我們應主動(dòng)幫助他們脫離，傳遞樂(lè )觀(guān)向上的精神，使他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò )世界，建立積極的人生。
積極的人生也包括奮斗，奮斗是為自己的夢(mèng)想，為自己所追求的不斷努力，奮斗是點(diǎn)燃我們生命的火苗，沒(méi)有奮斗就不會(huì )有生命，更不會(huì )有人生，奮斗是我們每個(gè)人都必備的東西，雖然奮斗了也未必會(huì )有自己所希望的結果，但這并不等同于放棄，沒(méi)有奮斗就一定不會(huì )有收獲。
積極的人生可以使人進(jìn)步，使人更完美，但積極的人生并不是指對任何事情都積極去做，要量力而為，在自己能力范圍內，爭取做到最好。
積極的人生對我們至關(guān)重要，我們應積極建立。
積極向上的作文 篇2
我的同桌許博文，他是一個(gè)還不錯的男生。
有一天，我的文具盒沒(méi)有帶，我的同桌許博文說(shuō):"別擔心，我有多余的筆，可以借給你用"，我很高興他能借給我用，下午我帶來(lái)文具后，把借來(lái)的筆還給的我同桌，并對他說(shuō)了聲，有你真好，謝謝你，他表示不用謝，我們是同桌嘛！
有一次，我生病不舒服，但那個(gè)星期又正好趕上我值日，他知道我生病身體不舒服，就主動(dòng)留下幫助我打掃衛生，我表示不用，我可以自己搞定，但他還是不放心留下幫助我把全部衛生整理完畢，并送我回家，我對他樂(lè )于助人的行為表示感謝，他平日就喜歡幫助班里的其他同學(xué)，大家都說(shuō)他好，給老師和同學(xué)們留下了良好形象。
還有一次，老師發(fā)的表我給弄丟了，他就主動(dòng)讓我和他一起看，還把表大部分放到我這邊，我對他的行為很感激，我有一個(gè)好同桌，下一年我還想與你同桌。
這就是我的同桌，他樂(lè )于助人，積極向上，這就是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
積極向上的作文 篇3
在我們班，有一名同學(xué)因生病而連續請了很長(cháng)的假，回來(lái)后落下了很多功課，本來(lái)成績(jì)就差的他，自認為老師更是對他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。
大家在聽(tīng)課，他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了，因為他本來(lái)成績(jì)就不好。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點(diǎn)兒也不害怕，因為他認為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了，已經(jīng)完全喪失了信心，老師愛(ài)怎么批評就怎么批評吧。他進(jìn)去以后，我們在外面偷聽(tīng)。老師對他說(shuō)，永輝��！這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道，因為老師的眼睛是萬(wàn)能的，可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對自己?jiǎn)适Я诵判�。永輝剛要說(shuō)些什么話(huà)，然后就被老師打住了，老師便接著(zhù)說(shuō)，如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽(tīng)我一句勸；人，沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的，沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的，但只有生下來(lái)就懶惰的，就只會(huì )做白日夢(mèng)，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師說(shuō)完后，他立馬跑了。后來(lái)他想明白了，于是懇求老師每天晚上給他補習功課，老師答應了。每天大家都早早的放學(xué)了，只有他和老師還在那里，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，期末考試他贏(yíng)得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的笑了。
同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的，他把整個(gè)事情告訴了我們，我們也申請老師要補課，老師答應了，我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級。
得來(lái)這些，全是老師和陳永輝的功勞，當然還有大家堅持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習在我們這個(gè)積極向上的班級。
積極向上的作文 篇4
生命如同一次旅程，重要是過(guò)程和對待這沿途風(fēng)景的心態(tài)，其中難免有陰霾與悲傷，但智者應懂得讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是我們積極向上的心態(tài)。
生命中會(huì )有“柳暗花明又一村”的驚喜，就有“亂石穿空，原濤拍岸”的悲悵與無(wú)常。既然種種厄運和挫折都命中注定，那為何不讓生命里的陽(yáng)光——積極向上的心態(tài)來(lái)驅散心中的陰暗與失落，重尋光明的未來(lái)呢？積極向上的心態(tài)可以使我們于厄運面前不悲天憫人，自暴自棄；可以使我們在遭遇挫折之時(shí)，積極地調整自己，分析失敗的原因，指導著(zhù)我們勇于走出失敗的谷底，重新踏上奮斗的征程，所以說(shuō)讓積極向上的心態(tài)伴隨著(zhù)我們，開(kāi)創(chuàng )出自己的輝煌。
英國現任首相布朗無(wú)疑是一位擁有積極向上的陽(yáng)光心態(tài)的典范。在少年期間，一次意外讓他的左眼失明，厄運的猝然而至并沒(méi)有使布朗悲天憫人，自怨自艾，相反他用積極向上的心態(tài)驅除了失明的陰影，“上帝替我蒙上一只眼睛只不過(guò)是讓我專(zhuān)注于自己的事業(yè)”。他用自己的積極心態(tài)，讓生命再次充滿(mǎn)陽(yáng)光，趕走了陰霾，帶來(lái)人生的輝煌。
北京奧運會(huì )上，擔負首金重任的杜麗失敗了，壓力、輿論并沒(méi)有壓倒這位倔強的中國姑娘，她用積極向上的心態(tài)來(lái)調整自己，平和心態(tài)，鼓舞斗志，重樹(shù)信心。終于在五天之后的比賽里向全世界證明了自己的實(shí)力，五星紅旗伴隨著(zhù)杜麗喜悅
的淚水徐徐升起。
然而在現實(shí)生活中，有很多人缺乏積極向上的心態(tài)。在經(jīng)濟危機的沖擊之下，冰島這個(gè)曾經(jīng)富足的小國損失巨大，與此同時(shí)這個(gè)國家的自殺率也瞬間激增。如果他們擁有積極向上的心態(tài)，那么還會(huì )因為眼前暫時(shí)的黑暗而葬送生命么？為什么不拿出勇氣渡過(guò)黎明前最后的黑暗呢？
誠然，積極向上的心態(tài)并非一味盲目地樂(lè )觀(guān)。它是我們建立在對未來(lái)的執著(zhù)追求和對人生困難永不言棄的基礎之上的可貴品質(zhì)。
生命原是不斷的受傷與不斷的復原。世界依然是那個(gè)等待我們成熟的果園。天這樣藍，樹(shù)這樣綠，讓我們用積極向上的心態(tài)來(lái)面對未來(lái)的每一天，讓我們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，更好地體驗生命的安寧與美麗。
積極向上的作文 篇5
到了晚上放學(xué)的時(shí)候，當自己獨自一人行走在返回宿舍的途中�？倳�(huì )仰望一下天空的月亮。漸漸這成為了我的一個(gè)習慣。
小時(shí)候，我的情緒非常的不穩定，常常會(huì )為了一些小事就會(huì )憂(yōu)愁起來(lái)。心里總是裝滿(mǎn)了悲傷和孤寂，自己又不懂得如何去排遣。當悲傷和孤獨多得溢出來(lái)的時(shí)候，自己總是會(huì )不爭氣地躲在房間里哭泣。
我是一個(gè)特別害怕黑暗的人，總是對黑暗有著(zhù)難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時(shí)候都喜歡把房間里的燈都熄掉，獨自一人在黑暗中哭泣�？赡苁强粗�(zhù)偌大的房間內空無(wú)一人時(shí)那種突如其來(lái)的孤獨感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。
有次當我哭完，睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了月光充滿(mǎn)了我的房間�！斑B你都出來(lái)嘲笑我嗎？無(wú)聊�！弊詈髿鈶嵉厣洗菜X(jué)了。
到了深夜的時(shí)候，突然間驚醒，然后把手按在胸前，“原來(lái)我還活著(zhù)”正想閉上眼睛再次入睡的時(shí)候，卻看見(jiàn)窗外憂(yōu)愁的蛾眉月“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(cháng)圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺，那值得嗎？”
“沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎�！�
“所以就把太陽(yáng)的光反射給我，是可憐和你有相同想法的我嗎？”
“并不是可憐你，僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂(lè )觀(guān)，開(kāi)心和積極地生活下去”
“為了代替絕望的你而活下去？”
“你是你，我是我，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)而活。這是你的生命�！�
“這是我的生命，可笑，這僅是你逃避的借口而已�！�
“我們都在逃避，逃避世界，逃避現實(shí)，逃避自己�！�
“我們這樣的人為何還要活在世上？”
“為了尋找那僅屬于我們各自的幸�！�
那天晚上，就這樣被說(shuō)服了，然后安穩地入睡。
之后，晚上常常坐在窗臺上感受月光冰冷的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候，心情才能完完全地全平靜下來(lái)，感受自己內心真正的自己。
我知道那天晚上我完完全全被騙了，但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。
積極向上的作文 篇6
第一個(gè)人看見(jiàn)了，長(cháng)嘆一聲，自言自語(yǔ)：“我這一生不正如這蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見(jiàn)了，若有所思地說(shuō)：“這只蜘蛛真笨，怎么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨�！庇谑�，他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神所感動(dòng)。于是，創(chuàng )業(yè)失敗、欲尋短見(jiàn)的他變得積極起來(lái)，很快東山再起，重創(chuàng )偉業(yè)。
在人生的道路上，有很多事情就像那三個(gè)人對待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣，其實(shí)，成功并不遙遠，失敗也不可怕，關(guān)鍵是看你對細微之事的感悟心態(tài)。
屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無(wú)能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態(tài)，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業(yè)一定會(huì )東山再起呀！
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒(méi)能上學(xué)。但她童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)，終于成為一位聞名的作家！
司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候，因皇上誤會(huì )他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺，但想到書(shū)很快就完成了，不想半途而廢。于是堅強地活了下來(lái)，堅持了幾年之后，書(shū)終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的心態(tài)，他們怎么成功？后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學(xué)習他們的精神？人生路途遙遠，不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到挫折和困難時(shí)，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心態(tài)+努力拼搏=成功！
積極向上的作文 篇7
我叫余俊杰，今年九歲了。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，上面有一雙滴溜溜的眼睛，忽閃忽閃的黑眸子外面，還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴，講起話(huà)來(lái)口若懸河，似開(kāi)閘洪水一發(fā)不可收拾。
我多才多藝，同學(xué)們還都叫我“小畫(huà)家”呢。這是因為，我在班里最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)了。一有空便畫(huà)畫(huà)，而且每幅畫(huà)畫(huà)的都栩栩如生。因此，美術(shù)老師在上課時(shí)經(jīng)常把我的畫(huà)作“范本”。而且我畫(huà)的“綠色世博”還在“欣欣荷，我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢！
當然，我最喜歡的就是看書(shū)了。我一旦翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里，根本不會(huì )受到外界的干擾，就連說(shuō)話(huà)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。什么，不信？那就給你舉個(gè)例子吧：
記得有一次，我正在津津有味地看著(zhù)一本《小學(xué)生》，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“余俊杰，該吃飯了�！蔽业亩渌坪跏ъ`了，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)中的內容�！耙�、二——”爸爸喊數的時(shí)候，我才慢悠悠地站起來(lái)，問(wèn)道：“什么？”“什么？！”頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲，接著(zhù)我后面的看書(shū)時(shí)間也“光榮犧牲”了。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的我！
積極向上的作文 篇8
態(tài)度決定人生，悲觀(guān)的人永遠只會(huì )悶悶不樂(lè )，而積極的人卻會(huì )過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。曾經(jīng)我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的旅店里�？荚嚽皟商焖隽藘蓚�(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到下雨天，他帶了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)。連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回旅店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎？你怎么今天就要回鄉了？”秀才如此這般說(shuō)了一番。店老板樂(lè )了：“喲，我也會(huì )解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)，你想想，墻上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得此人說(shuō)得更有道理。于是精神振奮的參加考試，居然中了個(gè)探花。
這個(gè)故事讓我們明白了。積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
積極向上的作文 篇9
常聽(tīng)老師們說(shuō)我們這也不積極，那也不積極。的確，我們交作業(yè)沒(méi)人愿意第一個(gè)交，背書(shū)沒(méi)人愿意第一個(gè)背，回答問(wèn)題沒(méi)人愿意主動(dòng)站起來(lái)回答，唱國歌沒(méi)人愿意大聲唱……
可這是為什么呢？
并不是大家害羞，膽小(這一點(diǎn)可以從老師不在時(shí)大家的談笑風(fēng)生看出)，而是因為大家都不愿被人議論，被人孤立，只想過(guò)的平靜一些，平凡一些。
槍打出頭鳥(niǎo)，積極的人總是容易受到議論的。
你做事太積極，別人就會(huì )說(shuō)你扮酷，耍帥，而沒(méi)人愿意因為與愛(ài)扮酷的人在一起而受到牽連——也被議論。因此，你就被孤立了。
你自然不愿意被議論，不愿被孤立，因此你“不敢”再積極了：作業(yè)故意晚點(diǎn)交，即使早就做完了；背書(shū)故意晚點(diǎn)背，即使你早就會(huì )背；回答問(wèn)題也不肯舉手，即使你可以肯定答案；唱歌也只敢小聲哼，即使你此時(shí)熱血沸騰，正想大聲吼出來(lái)……
于是乎，每個(gè)人都怕被議論，被孤立，最后都不愿當“出頭鳥(niǎo)”，最后就都不積極。
既然“未敢翻身已碰頭”，又怎敢“破帽遮顏過(guò)鬧市”而成為“出頭鳥(niǎo)”被“槍打”呢？既然不想被“槍打出頭鳥(niǎo)”自然是不敢再積極了。
看來(lái)，并非不積極，只是不敢積極。
積極向上的作文 篇10
生命，是那一陣陣有規律的跳動(dòng)，它是神奇的，也是脆弱的。一場(chǎng)疾病或是身體的器官受損，生命可能就會(huì )被奪走。疾病固然可怕，然而，比疾病更加可怕的是懼怕疾病，向疾病投降。下面，我們就來(lái)看看兩個(gè)人面對疾病截然不同的態(tài)度。
有個(gè)農民去醫院看醫生，醫生告訴他已患上癌癥，只能再活一段時(shí)間。農民一直住在鄉下，根本就不清楚什么是癌癥，所以他沒(méi)有什么恐懼，還是每天去干農活，保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。幾周后，農民去醫院復查發(fā)現癌細胞消失了許多。農民回家后，還是像往常一樣生活。再過(guò)一段時(shí)間，那些癌細胞竟然奇跡般地消失了。無(wú)獨有偶，在另外一座城市里，住著(zhù)一個(gè)富翁，同樣被確診患有癌癥。富翁聽(tīng)完后，痛不欲生，覺(jué)得自己只剩下一點(diǎn)毫無(wú)意義的時(shí)間了。接下來(lái)的日子里他自暴自棄，最后決定自殺，結束了自己的生命。
兩種人對待生命的態(tài)度，對比非常的鮮明。農民積極樂(lè )觀(guān)，富翁自暴自棄；農民戰勝病魔，富翁一命嗚呼。人的生命是脆弱的，在生命面前，人人都是平等的。小小的病毒可不會(huì )因為你是億萬(wàn)富翁而對你手下留情。人的生命又是神奇的，如果你抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，或許也能創(chuàng )造生命的奇跡，活出生命應有的光彩。
積極向上的作文 篇11
那天，我報名申請當網(wǎng)課課程的班委的時(shí)候，真的可以說(shuō)是有了一點(diǎn)兒小小的沖動(dòng)。
畢竟，曾經(jīng)有很多次這樣的'機會(huì )，我與之擦肩而過(guò)，所以當再次遇見(jiàn)的時(shí)候，尤其是一門(mén)我很希望自己能真正地掌握且學(xué)以致用的課程，我希望可以通過(guò)當班委的同時(shí)，因為責任感更能促進(jìn)自己更好地去學(xué)習。
報名是一時(shí)的沖動(dòng)使然，隨后兩天沒(méi)有動(dòng)靜的情況下，我幾乎就忘了這回事，直到接到了面試通知。
面試的過(guò)程很輕松，就像是很尋常的聊家長(cháng)，了解一下情況，半小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，是一個(gè)很不錯的新體驗。
當時(shí)也沒(méi)有通知是否錄用，直到后來(lái)被班主任拉到了一個(gè)班委的群里，這才知道自己通過(guò)了。
那是一個(gè)非�；钴S的群體，大家都非常地積極主動(dòng)，同時(shí)班主任還給了我們一些建議等等，不過(guò)才入群一會(huì )的時(shí)間就能從閑聊中感覺(jué)到他們的優(yōu)秀，有一位班委說(shuō)道，果然和優(yōu)秀的人在一起的感覺(jué)很不一樣。
說(shuō)實(shí)在的話(huà)，聽(tīng)到這句話(huà)我很有同感，畢竟能主動(dòng)申請班委的人，身上都有一股想變得更好的沖勁吧。
雖然這幾天開(kāi)始有點(diǎn)兒忙碌，時(shí)間變得有點(diǎn)不夠用，但正好也給了我一個(gè)實(shí)踐時(shí)間管理的機會(huì )吧。
積極向上的作文 篇12
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時(shí),我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來(lái)拜訪(fǎng)了，如果劉備不來(lái)，那諸葛亮這個(gè)人才不就埋沒(méi)了嗎?
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備，使他的才華得以施展，成為一代名人，沒(méi)有被埋沒(méi)在草廬之中。但是世界上又有幾個(gè)劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備真沒(méi)有來(lái)，諸葛亮又會(huì )怎么辦?恐怕只能過(guò)平凡的一生。如此看來(lái)，這種等待是多么渺茫，又是多么危險啊!
今天是一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代�？墒鞘軅鹘y觀(guān)念的影響， 人們即便渴望自己的才能得到發(fā)揮，又不敢脫穎而出，結果使自己的才華得不到應有的發(fā)揮，而社會(huì )則失去了一些人才。于公于私都是不利的。記得我在五年級學(xué)過(guò)一篇文章，叫《毛遂自薦》，我常常想，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時(shí)才能被大家認同呢?
我們不能等待! 誠然在那個(gè)昏君當道之年代，諸葛亮在等圣賢之君，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，為什么還要等待呢?因而我們不能等待，我們應當主動(dòng)出擊，積極展現自己的才能，進(jìn)而做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
積極向上的作文 篇13
在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標，并為實(shí)現目標而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個(gè)人，他就是我的朋友—林希揚。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長(cháng)的秀里秀氣的。
有一次，語(yǔ)文小測驗。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了課后，我盡情的玩耍。無(wú)意間，我看見(jiàn)了林希揚正坐在座位上認真的復習，一絲不茍。便對他說(shuō)：“你考了個(gè)第一，別復習了，一起玩吧�！彼麉s嚴肅的說(shuō)：“雖然我得了個(gè)第一，但我不能因此而松懈。要繼續努力，不然就會(huì )滑落下來(lái)的，積極進(jìn)取，取得更好的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得自己也應該向林希揚學(xué)習。于是，我也去復習了。
還有一次，老師把一些差生交給他輔導。他又給自己定下了目標，意味著(zhù)一次新的挑戰，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。
林希揚的精神讓我懂得了一個(gè)道理：人生要不厭倦，必須要有連續目標的追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標，并為實(shí)現目標頑強拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會(huì )落伍，被社會(huì )淘汰。
積極向上的作文 篇14
無(wú)論任何人，在其成長(cháng)的道理上都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的困難。那么當面對困難的時(shí)候我們應該怎么辦呢?人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達成功的彼岸。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì )有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起的你左手，左手代表著(zhù)方向，不會(huì )向困難低頭;當遇到挫折的時(shí)候，請舉起你的右手，右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁”，多么富有內涵的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會(huì )后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。
積極向上的作文 篇15
嘿！這是誰(shuí)呀？櫻桃版的小嘴，小巧玲瓏的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛散發(fā)出不同尋常的魅力。這就是我，一個(gè)可愛(ài)的3年級小學(xué)生。
我平日里言語(yǔ)并不多，待人接物穩重大方。我心高志遠，骨子里卻有一種說(shuō)不出的倔強和堅持。我上進(jìn)心強、不屈不撓；我尊師敬長(cháng)、聰明伶俐，對一切事物充滿(mǎn)好奇，強烈的求知欲望為我打開(kāi)知識的窗戶(hù)，讓我在好奇中成長(cháng)。
我馬上就要升入4年級了，但是我對書(shū)還是那樣，千看百看手不釋卷，外號為“小書(shū)迷”的我，可以說(shuō)是以書(shū)相依為命，不信？你翻翻我的蠢事大全，我因為看書(shū)看的太入迷，把飯煮糊了：因為我看書(shū)看得太癡，竟把剛到手的零花錢(qián)全花光了：還有還有，我因被書(shū)里的故事情節所吸引，竟把吃飯時(shí)間忘了，害的我被媽媽罵了一頓，晚上還只能餓著(zhù)肚子......
除了看書(shū)，我也沒(méi)有什么其他的興趣和愛(ài)好，沒(méi)有愛(ài)好，如何表達自己的喜怒哀樂(lè )？于是，我愛(ài)上了寫(xiě)作，把自己在生活在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒記錄下來(lái)。
相信以后，我一定會(huì )在知識的海洋里，以理想為舵，辛勤為槳，劃向成功的坡岸。
積極向上的作文 篇16
很久很久以前，山里住著(zhù)一位砍柴的樵夫，在他不斷的努力下，終于建成了一間屬于自己的小屋。然而有一天，在他從外面回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現他的房子著(zhù)火了。
左鄰右舍都來(lái)幫忙救火，但因為風(fēng)勢強勁，一群人只能眼睜睜地看著(zhù)整個(gè)木屋被大火吞噬。當大火滅了時(shí)，鄰居都在惋惜，而樵夫卻手持一根長(cháng)木棍，在燒焦的屋子里不停地翻找著(zhù)什么，好奇的鄰居以為他在找屋中的貴重物品。過(guò)了一會(huì )，樵夫興奮地叫起來(lái)：“我終于找到了!”鄰居們湊上來(lái)一看，樵夫拿著(zhù)的居然是他砍柴的斧頭，大伙丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，樵夫自信地說(shuō)道：“只要我有這柄斧頭，我就可以再造一個(gè)更堅固的家!”
樵夫的精神感動(dòng)了我，這是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，能跌倒但又能立即站起來(lái)的人。大伙只燒掉了他的木屋，卻沒(méi)有燒掉他爬起來(lái)的勇氣，真正成功的人并非是從未被困難擊倒過(guò)的人，而是跌倒了，又能夠積極往成功路上再邁進(jìn)的人!
回想起前些天發(fā)生的自焚事件，再看看這個(gè)故事，我想，我們都應該擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，積極地去生活!
積極向上的作文 篇17
一天，一位小職員用自己公司生產(chǎn)的牙刷刷牙，刷出了血來(lái)。起初，他為此牢騷滿(mǎn)腹，后來(lái)他冷靜了下來(lái)，心想，為什么會(huì )刷出血來(lái)呢？
他把牙刷放到放大鏡下仔細觀(guān)察，結果發(fā)現，牙刷毛的頂端由于是機器切割，所以全部呈銳利的直角。于是他想，如果改變牙刷毛的切割方式，把這些直角都弄成圓角，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
經(jīng)過(guò)反復試驗，他把改進(jìn)牙刷的方案正式提交給公司。公司見(jiàn)這方案實(shí)際可行，便迅速投入資金，把全部牙刷毛的頂端都改成了圓角。改進(jìn)后的牙刷很快受到顧客的歡迎，公司盈利大增，對公司做出巨大貢獻的他也因此從一位普通職員晉升為主任，后來(lái)成了公司的董事長(cháng)。
這位最后成為公司董事長(cháng)的小職員，就是日本獅王牙刷公司董事長(cháng)加藤倍三。
人生的機遇就隱藏在生活的不如意里。
面對生活的不如意，人們一般有三種態(tài)度：
一種是悲觀(guān)失望，結果在失望中失去了機遇；
一種是牢騷埋怨，結果在埋怨中埋沒(méi)了機遇；
一種是以積極的心態(tài)去改變現狀，結果在改變現狀中改寫(xiě)了自己的人生。
人生的機遇在哪里？人生的機遇就在你對生活的積極心態(tài)里。
積極向上的作文 篇18
翻開(kāi)自己以前的日記本，觀(guān)看以前的日記和文章，發(fā)現大部分都是自己情緒的宣泄，并且都是一些問(wèn)題的檢討，讓自己更加認識自己。
雖然如此，但很多時(shí)候讀來(lái)感覺(jué)都是苦悶的，負能量過(guò)多。所以此刻想創(chuàng )作一篇更加積極的文章。
仔細一想，自己的這些日記也讓我了解了自己的性格，雖然沉悶，沒(méi)有幽默感，但我在做事情時(shí)也會(huì )更加專(zhuān)注，并且在獨處的時(shí)候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。
我很善良，因為太過(guò)善良，在別人看來(lái)我更是一種懦弱，不過(guò)那經(jīng)歷也讓我不再成為爛好人，更讓我的善良增加了一點(diǎn)鋒芒。
人際關(guān)系對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的問(wèn)題，曾經(jīng)我也想獲得更多的朋友，身邊有人理解自己，但現在不在羨慕那些朋友多的人，有時(shí)朋友少并不代表自己人際關(guān)系差，更多的是自己更加交心，一生一兩個(gè)真心朋友足矣！
保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，所有的無(wú)奈，不平和憤慨總要面對，總會(huì )過(guò)去，人生還是應該向前走，時(shí)間對任何人都很公平，哪有時(shí)間去處理這樣的煩心事，不若保持自己，用這時(shí)間讓自己更加出色。
積極向上的作文 篇19
我從小就喜歡自暴自棄，是爸爸說(shuō)的那句話(huà)，改變了我讓我不再做自己傷害自己的事情了。
去年的一天，我在學(xué)校做錯了事情，悶悶不樂(lè )的來(lái)到媽媽工作的地方，剛一進(jìn)門(mén)，我就變哭鬧著(zhù)邊用頭往墻上撞了起來(lái)。
撞了五下，媽媽連忙過(guò)來(lái)我，可是我依然用勁往墻上撞，媽媽沒(méi)辦法了。便拿著(zhù)棍子狠狠往我身上打。我并沒(méi)有理她，還仍然用頭往墻上撞，反而撞得更使勁了。這是，爸爸來(lái)了，生氣地大聲對我說(shuō)：“別撞了”。我尖叫著(zhù)：撞頭是因為我心里難受，與你們無(wú)關(guān)！我不由自主地又撞了起來(lái)，媽媽拽住我的衣襟。連忙阻止我說(shuō)：“別撞了別撞了”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我撞得更猛了。
爸爸一把拖住了我，問(wèn)明了原因，心平氣和地對我說(shuō)：“這樣做傷害自己，也傷害家人，是個(gè)壞習慣，遇到困難不要自暴自棄”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地對他們說(shuō)，我再也不這么做了。
從此以后，我再也不自己傷害自己了，從這件事之后：我悟出了一個(gè)道理，自暴自棄是懦弱的表現，遇到不順心的事要積極而面對。
積極向上的作文 篇20
人生中有太多的無(wú)奈和困難，太漫長(cháng)的人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì )感到數不清的無(wú)奈。
對待人生的無(wú)奈和困難，有兩種截然不同的態(tài)度，一種是消極態(tài)度，又無(wú)奈而生怨氣，怨天怨地怨人，進(jìn)而對生活失去信心，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔；另一種是積極的態(tài)度，創(chuàng )造條件克服困難，發(fā)揮主觀(guān)能力作用，化解矛盾，努力走出無(wú)奈的陰影。我以為，兩種態(tài)度往往會(huì )產(chǎn)生兩種不同的結果，面對無(wú)奈，消極沉淪，無(wú)奈就永遠是你人身道路上的絆腳石；積極面對，才能在人生道路上邁開(kāi)新步伐。
現代社會(huì )，競爭日趨激烈，許多人因為下崗，上當受騙，經(jīng)商失敗，親人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的種種無(wú)奈，有的人因此沉淪，甚至患上了抑郁癥，其實(shí)，當你將一切歸零，給自己時(shí)間，給自己空間，重新認識世界的時(shí)候，你就會(huì )感受到，原來(lái)生活沒(méi)有想象的那樣糟，一轉念，就是一個(gè)全新的生命。
當你因為困難而暫時(shí)這段自己的翅膀時(shí)，我們要以積極的態(tài)度面對困難，快樂(lè )地面對無(wú)奈，才能成為真正的強者！
積極向上的作文 篇21
愛(ài)，有很種，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……可我認為最貼心的愛(ài)還是老師對學(xué)生的批評的愛(ài)。
我的周老師一個(gè)非常嚴厲、賞罰分明的人。經(jīng)常板著(zhù)臉，對男女都是平等的，可從他身上我體會(huì )到了批評的愛(ài)。
那次，我試卷忘帶了，我坐在座位上，一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老師知道�？晌易詈ε碌氖逻�是發(fā)生了。
“試卷呢？”周老師問(wèn)。
“沒(méi)帶�！蔽艺f(shuō)。
“是沒(méi)帶還是沒(méi)寫(xiě)？”周老師不相信地問(wèn)。
“沒(méi)帶�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。頭不敢抬起來(lái)，一直低著(zhù)。
“是嗎？給我寫(xiě)一篇思想認識，下午送到我的辦公室�！�
“嗯�！蔽一卮鸬�。
周老師走了，一邊訂正試卷。不就是沒(méi)帶嗎，還讓我寫(xiě)思想認識，其他同學(xué)也沒(méi)帶，怎么不讓他們寫(xiě)。誒！還是寫(xiě)吧！真倒霉！
在寫(xiě)思想認識的時(shí)候，我突然明白，周老師為什么叫我寫(xiě)思想認識。他是想讓我明白自己做錯事要勇于承認，要知道自己錯在哪，然后改正，避免下次做錯同樣的事。
謝謝您批評的愛(ài)，您的愛(ài)伴我成長(cháng)。
積極向上的作文 篇22
說(shuō)起批評，想必大家都嘗試過(guò)吧？滋味是不是很難受？當然，十分難受。大人往往都是為了一件小事而批評小孩，我就在上個(gè)星期五經(jīng)歷了嚴厲的批評。
那次，媽媽追問(wèn)我這次數學(xué)考得怎么樣，藏在心里的秘密快要被媽媽發(fā)現了。因為這次考試才考了七十六分，沒(méi)有臉告訴媽媽這次的分數。
“完了完了，這下要被揭穿了！”我絞盡腦汁想該怎么對付媽媽?zhuān)墒菋寢屜裼浾咭粯幼穯?wèn)我，所以我說(shuō)漏嘴了！
大晴天立刻變成雨天。媽媽嚴肅起來(lái)了，破口大罵道：“你這孩子怎么考的這么爛，以前不都考得不錯的嗎？”
媽媽的聲音如同雷鳴般的巨響，嚇得我魂飛魄散。唉，真是和尚念經(jīng)，念的我頭都炸了！
為什么家長(cháng)認為分數是孩子的“命根子”？”讓我不由自主想道，“分啊分，同學(xué)的命根！”
“我們每天這么辛苦的讀書(shū)，難道就是為了讓家長(cháng)批評？算了，誰(shuí)叫我平時(shí)不努力，現在落到這種田地�！蔽野β晣@氣道。
一波未平一波又起：爸爸來(lái)了，聽(tīng)到我這分數，我以為他會(huì )大發(fā)雷霆，想不到他心平氣和地說(shuō)：“孩子，每人都有粗心的時(shí)候，人不是完美無(wú)缺的，不要灰心，繼續努力！”
聽(tīng)了爸爸這句話(huà)，雨天立刻變成晴天了。我一定要努力向前沖！
積極向上的作文 篇23
我們班有一個(gè)“積極大王”。為什么說(shuō)他是“積極大王”呢？因為他不管上課還是做事都非常積極，它就是“積極大王”——蔡博康。
他穿著(zhù)特別講究，得體，又長(cháng)得特別帥，因為有這些天賦，所以常常在我們面前�？�。
上課時(shí)，老師讓我們小組展開(kāi)討論，他總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我們根本插不上話(huà)，時(shí)間過(guò)得真快，討論時(shí)間結束，馬上就是小組匯報了，只見(jiàn)蔡博康把右手高高舉起，身子不停往上趁，左手不停地扇動(dòng)示意老師關(guān)注自己，嘴里還不停地嚷道：“老師，快抽我！”老師見(jiàn)他熱情高漲，恐怕是不好意思不給機會(huì )，點(diǎn)頭抬手，蔡博康“嗖”地站起來(lái)，機會(huì )被他牢牢地抓住了，這時(shí)他卻吞吞吐吐地語(yǔ)無(wú)倫次：“嗯嗯……”大家的目光齊刷刷的投向他，這時(shí)只見(jiàn)他用手摸摸腦袋，正確答案終于從他嘴里講了出來(lái)，總算有驚無(wú)險，機會(huì )差點(diǎn)就被別組的同學(xué)搶了去。
還有一次，班主任敖老師問(wèn)：“哪些同學(xué)愿意去掃五樓的公地？”老師的話(huà)音剛落，蔡博康就舉手說(shuō)：“老師，我去！我去！然后走到衛生角，拿起掃把，就像離弦的箭似的往樓上跑去，認認真真地打掃了起來(lái)。
他精力充沛，好像渾身有使不完的勁，這就是我們班的“積極大王”――蔡博康！
積極向上的作文 篇24
上周，我們全校的少代會(huì )代表聚集在405教室，由大隊輔導員姚老師給我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議。會(huì )議分成兩個(gè)部分，一是大概地了解一下“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”；二是講講怎樣寫(xiě)提案，并且要求在提案前必須把“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”在班級中宣讀一下，使每一位同學(xué)對條例有所了解。
上周一，我們在班級中宣讀了“文明班考核條例”和“免試制度”。讀完之后，又請了一些同學(xué)輪流把兩個(gè)條例再復述一遍，以便加深印象，隨后在全班展開(kāi)討論。
經(jīng)過(guò)討論，我班共完成了兩份提案。班主任請我和姜斯堯在班級中宣讀了各自的提案。姜斯堯的提案是：關(guān)于自己回家的同學(xué)的安全和私家車(chē)亂停的現象。讀完提案后，班主任滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也覺(jué)得這個(gè)提案可行。我的提案是關(guān)于午餐秩序的。我介紹完提案后，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，提出對這個(gè)提案的意見(jiàn)和建議。我在聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)之后，對提案稍作改動(dòng)，保留了其中有關(guān)用餐衛生和用餐安全這兩個(gè)最重要的部分。
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們順利地完成了提案。這次參與提案，同學(xué)們從中得到了鍛煉，學(xué)會(huì )了思考，也積累了寶貴的經(jīng)驗。
積極向上的作文 篇25
樂(lè )觀(guān)的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的，樂(lè )觀(guān)的人，她會(huì )用她的言語(yǔ)行為感染周?chē)呐笥�。當一個(gè)人成每天憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，便容易走向絕望。
一個(gè)家庭里，有必不可少的三個(gè)人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個(gè)人都是無(wú)比重要的，如果少了一個(gè)人，這個(gè)家庭就不會(huì )像以前幸福美滿(mǎn)了，雅妮的家庭就是
這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個(gè)天真活潑的女孩就沒(méi)有放棄，她依然愛(ài)這個(gè)家，她一直靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)的信念支撐著(zhù)這個(gè)家，不
過(guò)，她厭煩了這種生活，離開(kāi)了這個(gè)家……過(guò)了很多年以后，她的爸爸恢復了精神面貌，改變了自己。
這說(shuō)明，無(wú)論在任何困難下，只要有樂(lè )觀(guān)的性格，不怕輸的信心，就可以戰勝一切，古人有說(shuō)過(guò)一就話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人。是的，人生就是一場(chǎng)持久的
游戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個(gè)人的心態(tài)，誰(shuí)堅持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時(shí)候才能贏(yíng)
取真正的勝利呢？
人生不是用來(lái)享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)面對它。
積極向上的作文 篇26
生活就像鉆石，你從不同的角度去看，就有不同的光彩。你樂(lè )觀(guān)的看，就有精彩的人生。
假如你很樂(lè )觀(guān)，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂(lè )觀(guān)，你不必再因朋友少而感到孤獨乏味;假如你很樂(lè )觀(guān)，你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂(lè )觀(guān)，生活就多些快樂(lè )，多些精彩!
“人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會(huì )有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著(zhù)一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會(huì )青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會(huì )給你帶來(lái)重重煩惱……所以，我們何必杞人憂(yōu)天?做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人吧!
倘若你很樂(lè )觀(guān)，你會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)歡笑，樂(lè )趣多多;倘若你很樂(lè )觀(guān)，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;倘若你很樂(lè )觀(guān)，你會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)自由感，無(wú)拘無(wú)束……知道了樂(lè )觀(guān)，那就學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)吧!
愿你揚起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂(lè )觀(guān)號”，駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人吧!
積極向上的作文 篇27
什么是樂(lè )觀(guān)呢?樂(lè )觀(guān)就是當你遇到困難，你會(huì )勇于面對。那什么是悲觀(guān)呢?悲觀(guān)是當你遇到問(wèn)題，你不會(huì )迎頭挑戰，只會(huì )像縮頭烏龜一樣，緊緊的縮在那里，表示你是一個(gè)很膽小的人。
如果你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度過(guò)生活，你會(huì )有很多朋友，也會(huì )有好運降臨在你身上。只要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，你的人生就會(huì )一步又一步的往上升，未來(lái)肯定會(huì )像大明星一樣散發(fā)光芒。像我就是樂(lè )觀(guān)的人，所以身邊有許多好朋友陪伴我。
小心了!有些同學(xué)總以悲觀(guān)的心情面對所有事物，他們只要不甘心或心情不好，都一滴一滴地流下眼淚，真是讓人懊惱。面臨人生的各種挑戰，如果你是樂(lè )觀(guān)的人，你會(huì )怎么做?如果你是悲觀(guān)的人，你會(huì )怎么解決?因為我是樂(lè )觀(guān)的人，我會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!下次可以做得更好�！钡绻沂潜^(guān)的人，可能會(huì )一 蹶不振。
我覺(jué)得樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)是生活上的圖畫(huà)紙，我們可以用五彩繽紛的色彩幫自己的人生畫(huà)上不同的圖案。只要擁有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就能讓我有一份快樂(lè )的心情，勇敢去面對各種難關(guān)。
積極向上的作文 篇28
讀過(guò)《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過(guò)程中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他始終以微笑面對，以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去向困難挑戰。
有一次，三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅(玩雜耍的)領(lǐng)養，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)煙買(mǎi)酒，對三毛像對小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂(lè )觀(guān)的面對困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂(lè )的活著(zhù)……
比起三毛，我真是自愧不如!平時(shí)在日常生活中，我只要因為有一點(diǎn)不順心，我一整天的心情都會(huì )很壞，有時(shí)還會(huì )怨天尤人，沒(méi)有一種積極的心態(tài)，更沒(méi)有面對困難的勇氣。不過(guò)當我讀完了《三毛流浪記》，我應該學(xué)會(huì )了以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待不如意的事。
記得有一次，我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒(méi)做，我以為會(huì )被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒(méi)罵我，這件事就不了了之了�，F在回想起來(lái)，那時(shí)我也真是膽小，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，其實(shí)也沒(méi)什么的。生活中，我們有時(shí)就需要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)，或許生活會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜。你對生活微笑，她就回你一個(gè)微笑。
積極向上的作文 篇29
“所以你還是做數學(xué)吧，我繼續送貨�！薄澳阕魑膶�(xiě)了嗎？數學(xué)不寫(xiě)了嗎？”“好，那你寫(xiě)會(huì )數學(xué)，我等會(huì )檢查�！�
“好�！碑斎幻看味紩�(huì )像乖順的白羊咯。你真的成為學(xué)習與生活的動(dòng)力，你怎么可以讓人這樣陷進(jìn)去呢。你怎么可以這么讓人依賴(lài)呢。用什么來(lái)表達心情與感受。我大概就只想寫(xiě)著(zhù)我們的故事，然后并讓我們的故事不斷延續、延續。還要讓愛(ài)散發(fā)光芒，讓喜歡把我們變成更好的人。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去你的城市生活，我覺(jué)得家鄉是最適宜生存的環(huán)境。但有時(shí)候也會(huì )異想天開(kāi)了，自從你構想了我們的future。
你是一個(gè)貪玩的孩子，又是一個(gè)資深的哲學(xué)家。你說(shuō)出來(lái)的道理我不曾看過(guò)，但你給我的教育總讓人豁然開(kāi)朗。我的朋友說(shuō)，這么早踏進(jìn)社會(huì )不可能什么都不懂，多少會(huì )比我懂的道理多。那，謝謝你，沒(méi)有走偏，懂的道理都那么積極向上與正義。
我說(shuō)，要為了你，為了我，為了我們一起好好生活。不希望我的未來(lái)沒(méi)有你，那首歌大概是這么唱的吧。如果你聽(tīng)歌的時(shí)候有想到我們的未來(lái)，那請你相信，我也有。
積極向上的作文 篇30
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高，身體壯，從來(lái)都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)，一張小嘴總有說(shuō)不完的話(huà)。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對媽媽說(shuō)：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節省五元錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“你對我的手藝有信心嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“您別擔心！剃壞了，頭發(fā)很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！庇捎趮寢尳�(jīng)驗不足，原來(lái)剃的頭發(fā)長(cháng)度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責，我安慰媽媽說(shuō)：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈……”這就是活潑可愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)的我。
我愛(ài)說(shuō)話(huà)。上課時(shí)，我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)�；氐郊依�，總喜歡和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情，和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不�！驗槲覑�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說(shuō)：“沉默是金！一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話(huà)的毛病。
這就是我，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧！
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