【精品】勵志作文600字集合十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的勵志作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志作文600字 篇1

　　在生活中，我懂得怎樣與人為善；在學(xué)習中，我懂得怎樣運用技巧；這一些讓我感到十分歡樂(lè )，但它們都是從書(shū)中得到的，所以真想說(shuō)聲：“讀書(shū)真好�！�

　　“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！辈诲e，正是因為有了書(shū)籍，才會(huì )使我們的生活豐富多彩。著(zhù)名作家巴金，家中布滿(mǎn)了書(shū)，即使生活很拮據也要買(mǎi)書(shū)，每次出外地必定買(mǎi)書(shū)。書(shū)讓我感悟了人生的哲理；書(shū)讓我感悟人生的酸甜苦辣；書(shū)讓我懂得奇妙而神奇的世界；書(shū)讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書(shū)就猶如一壺上好的龍井，回味無(wú)窮，百看不厭。一本好書(shū)猶如甜美的葡萄酒，滋潤心田，它能夠讓我了解各方面的知識。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好。

　　日暮下，我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為海倫·凱勒執著(zhù)堅毅而感動(dòng)不已，我們駐足于郭沫若的天上的街市，與凡爾納一齊在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū)，卻是真心喜愛(ài)。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí)，每有會(huì )意，便欣然忘食，久久不肯離別，直至夜深人靜。

　　書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是歡樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷提高；書(shū)，是歡樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！

勵志作文600字 篇2

　　人生在世，幾多挫折，幾多磨煉，猶如浮萍在大水來(lái)臨之際，起起浮浮，隨流而下，可為什么不像蓮藕一樣，植根于淤泥中，張開(kāi)荷葉迎接困難呢？

　　自詡作為一名中學(xué)生的我，面對前途一片茫，我的夢(mèng)想是什么？初中畢業(yè)后，我該何去何去何從？面對他人在描述閑情閑致時(shí)，引用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽覅s只能支吾出一句“我們應該以悠閑的心態(tài)，看待世事情”當別人在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，我只能當綠葉，為他們鼓掌。我不甘，為什么我們的時(shí)間一樣，他人卻比自己學(xué)習更好，更優(yōu)秀？母親的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，“他們都很有志向，在揮灑汗水，描繪出自己的勵志人生”

　　于是，我開(kāi)始了自己的勵志之旅...

　　我開(kāi)始學(xué)習優(yōu)秀的人的作息規律及學(xué)習慣，在他們的基礎上，增加一些對自己有利的，補足自己的缺點(diǎn)，可是，世事難料！世上也沒(méi)有一件事情是可以直接獲得成功的，我在一個(gè)小考上失利了，當得知成績(jì)后，我更加迷茫了，我付出了努力和汗水，為什么沒(méi)有收獲到成果？

　　此時(shí)，老師講找我談了話(huà)，她對我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，這段時(shí)間我看得出你在努力，雖然這次考差了，但是你要汲取經(jīng)驗，吸收教訓，還要明白，成功不是一趨而就的”聽(tīng)完老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數次失敗，才研制出燈泡，我又怎能因為這一次小小的挫折，就丟失了信心，而被打趴下。

　　現在，我的成績(jì)已經(jīng)和之前的不能相比，人生態(tài)度和自身心境發(fā)生了質(zhì)的變化，也明白了人生在世，不能平淡的終其一生，應該散發(fā)出自己的光彩。

　　我也用自己的行動(dòng)證明了，功志就是在追隨光的同時(shí)，散發(fā)自己的光，就是像鵬振翅翱翔于九天，努力追尋自己的詩(shī)和遠方......

勵志作文600字 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名醫生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實(shí)現這個(gè)理想，必須付出努力，要學(xué)好科學(xué)知識，讀書(shū)便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽医K日在書(shū)的海洋里遨游，從中不斷汲取知識，獲得力量。

　　在這個(gè)暑假里，我看了好多書(shū)，什么《假如給我三天光明》，還有《愛(ài)的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書(shū)看的仔細，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了�，F在我正抱著(zhù)《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書(shū)讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠：古代名醫陶弘景，當代火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(cháng)，青霉素的發(fā)現者弗萊明，相對論的提出者愛(ài)因斯坦，還有為真理獻出寶貴生命的哥白尼……

　　在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現青霉素的弗萊明。

　　弗萊明自幼好學(xué)，酷愛(ài)大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開(kāi)始觀(guān)察自然的種種現象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問(wèn)題，弄得大人們也難以回答他的問(wèn)題。長(cháng)大后弗萊明決心探究細菌的奧秘，為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫學(xué)院學(xué)習，并獲得了獎學(xué)金。

　　1908年，他獲得醫學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎?wù)�。�?906年起，他跟隨賴(lài)特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時(shí)間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。

　　牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上�！薄吨型饷�人故事》猶如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠。

　　我喜歡讀書(shū)，我相信我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

勵志作文600字 篇4

　　未來(lái)是我們向往的，但未來(lái)不應當是等來(lái)的，它應當是我們用雙手創(chuàng )造出來(lái)的。聽(tīng)了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的啟發(fā)。龍樂(lè )豪院士出生在一個(gè)普普通通的農民家庭，在經(jīng)過(guò)不斷的拼搏之后，躍出了龍門(mén)，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發(fā)射作出重大貢獻的功臣，可是他并不滿(mǎn)足于自己現在的價(jià)值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現在的龍院士，有了讓我們大開(kāi)眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。

　　毛建東呢？他本是一個(gè)普通的出色民警，如果他滿(mǎn)足的話(huà)，也可以這樣平凡的度過(guò)他的一生，可他沒(méi)有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時(shí)奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至于有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話(huà)，那可就錯了，他說(shuō)：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念�！庇谑�，他堅持留在了隊里，以頑強的毅力，繼續參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續創(chuàng )造著(zhù)他的輝煌。

　　未來(lái)都是自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的，有的人創(chuàng )造出來(lái)的是美好的未來(lái)，正如龍樂(lè )豪和毛建東那樣，而有的人創(chuàng )造出來(lái)的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來(lái)。那些貪污受賄的官員沉溺于金錢(qián)美色之中，即使他們當時(shí)的生活快樂(lè )無(wú)比，他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場(chǎng)。

　　未來(lái)是自己創(chuàng )造出來(lái)的，我們如何用自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)呢？首先要有一個(gè)正確的目標，要向龍院士和毛建東學(xué)習，現在要練好品德學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報效人民，報效祖國。

　　其次，還要像他們那樣，充滿(mǎn)信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習上再大的困難，也沒(méi)有生命的.危險，只有我們拿出敢于拼搏的精神，才一定能夠搞好學(xué)習，為實(shí)現未來(lái)的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)吧。

勵志作文600字 篇5

　　今天晚上是我開(kāi)學(xué)這么久以來(lái)第一次自己主動(dòng)去找教室上自習，和我一起去的那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句:“我沒(méi)有資本玩了”，這話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我也由此想到了自己。

　　出生在一個(gè)農村家庭，不貧窮，可是也不富裕，父母一直都是那么的辛苦，他們冬迎寒風(fēng)，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長(cháng)默默地付出。我從小就在父母身邊長(cháng)大，沒(méi)有受過(guò)什么苦，所以一直都不好好學(xué)習，整天就知道貪玩，在升學(xué)率不高的學(xué)校畢業(yè)后，考到了另一個(gè)不太好的學(xué)校。

　　當學(xué)校沒(méi)有帶著(zhù)重點(diǎn)兩個(gè)字的時(shí)候，學(xué)校也就沒(méi)有了很好的學(xué)習氛圍，我每天的視線(xiàn)所到之處，都是別人的吃喝玩樂(lè )，幾乎沒(méi)有那種捧著(zhù)書(shū)本讀書(shū)的人，于是我更加墮落了，上課不聽(tīng)，下課也不學(xué)，天天都在混日子，盡管有時(shí)候自己也知道自己墮落，卻從未用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變這種墮落。當我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現很多教室都坐著(zhù)好多人，他們在自習，不需要老師的督促，不需要別人的勸誡，他們根據自己的目標，做自己該做的事，這一刻我才發(fā)現原來(lái)認真學(xué)習的人這么多。

　　是的，我們總能看到很多不學(xué)習只顧吃喝玩樂(lè )的人，為了讓自己顯得合群，表現出自己和別人都是一樣的光鮮，我們像他們一樣花錢(qián)大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重擔，忘了我們的初衷，我們是沒(méi)有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢，他們的背景強大，不學(xué)習也能過(guò)下去，我們不一樣，讀書(shū)是改變我們命運的最直接的一種方法，只有好好抓住，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們和他們不一樣，現在不一樣，未來(lái)也不一樣。我們沒(méi)有資本玩，努力吧，改變命運，改變生活。

勵志作文600字 篇6

　　中考離我們越來(lái)越近了。從過(guò)了年來(lái)了，老師們不斷重復的這句話(huà)就是中考快要來(lái)了，同學(xué)一定要努力了�？墒敲看挝叶紱](méi)有意識到中考離我們是這么的近。今天我感覺(jué)到了，因為高中已經(jīng)在我們同學(xué)中間遴選了一部分同學(xué)到高中就讀。我突然間想到，中考離我們也只有一個(gè)多月時(shí)間了，這下可真是數著(zhù)過(guò)日子，過(guò)到中考了。

　　想想以前，我們初一時(shí)候入學(xué)。對學(xué)校的一切都感覺(jué)那么的陌生，那么新鮮；我們多數時(shí)間都用在適應新環(huán)境了，而不是學(xué)習上。當然，也不是不學(xué)習，只是用在學(xué)習上的精力不大。老師也曾和我們說(shuō)，我們要好好學(xué)習，中考是我們人生中的第一次大考，完后還有高考。中考我們要考出好成績(jì)才能進(jìn)入好高中，而一所好高中就是好大學(xué)的基礎。然而那個(gè)時(shí)候我根本不懂的中考在那里，是個(gè)什么東西。

　　轉眼間，初二年級了。初二那年，我和大多數同學(xué)一樣，情緒很不穩定，獨立思想變強。后來(lái)知道這是進(jìn)入青春期。在這個(gè)階段，我雖然努力學(xué)習，但是對于老師和家長(cháng)的中考理論卻一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，心里總在想，“中考離我們還遠的很，天天嘮嘮叨叨這個(gè)真是麻煩�！�

　　初三了，心里知道該努力了，因為這是我們人生中的第一次大考，真的應該努力�？墒沁�是沒(méi)有意識到時(shí)間過(guò)的飛快�，F在就到了快要考試的時(shí)間了。要不是這次高中沒(méi)有選我入學(xué)我還沒(méi)有觸動(dòng)，以前那幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有我學(xué)習好，現在他們被選上了，我不服。

　　我要利用最后的時(shí)間認真努力，考出優(yōu)異成績(jì)。我要對自己說(shuō)，“加油，你行的。中考，我們來(lái)了�！�

勵志作文600字 篇7

　　它來(lái)了。在我們還沒(méi)做好準備之時(shí)。

　　它充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)競爭，也充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　它讓人向往，也讓人畏懼；讓人歷練，也讓人成長(cháng)。

　　它叫初三。

　　有人說(shuō)它是一只洪水猛獸，讓你的成功之路布滿(mǎn)荊棘，不再一帆風(fēng)順；有人說(shuō)它是一只美麗的航船，雖然航途不免驚濤駭浪，但它牽引你走向成功的彼岸。

　　它的艱辛不用質(zhì)疑，在上屆的學(xué)哥學(xué)姐身上我們求證過(guò)：操場(chǎng)上揮汗如雨的身影，書(shū)桌上堆積如山的試卷；它的魔力不用想象：疲憊中的堅持，淚水中的不屈；拼搏后的歡顏……初三它就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，也是一場(chǎng)公平的競賽。

　　它就這樣渾然不覺(jué)的來(lái)了。

　　而我們，剛踏進(jìn)初三，還只是畏手畏腳。我們驚恐的環(huán)視著(zhù)初三的教室，怯怯的打量著(zhù)初三的老師，好奇的扶摸著(zhù)初三的課本，我們不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人；我們速速的來(lái)去，害怕跟不上班級隊伍。我們覺(jué)得自己如來(lái)自星星的孩子般膽怯，迷茫。

　　老師走進(jìn)了教室，話(huà)語(yǔ)擲地有聲：“初三，不比七八年級，它很辛苦，但是也充滿(mǎn)人生的趣味。所謂：不苦不累，初三無(wú)味。希望你們要改掉不良習慣，做好準備，迎接挑戰！我們也承諾：不拋棄，不放棄！”

　　我的心一下子豁亮了。

　　一個(gè)聲音在心底呼喊：“不退縮，不畏懼！不服輸！”

　　初三注定是歷練的一年，人生升華的一年，但我們不害怕，因為我們不是一個(gè)人在戰斗，我們的身后有強大的力量和靠山：我們的老師，父母。也許，堅持很痛苦，但我們會(huì )牢記一句名言：“偉大都是熬出來(lái)的！”

　　堅持只需一個(gè)理由，放棄的理由卻很多。我們不會(huì )放棄，就算結果不盡人意，我們至少可以笑著(zhù)說(shuō)：“我盡力了，我的人生沒(méi)有遺憾，”

　　站在人生的第一道門(mén)前，我們還會(huì )有緊張，焦慮，不安，但我們一定會(huì )快速進(jìn)入狀態(tài)，讓學(xué)習成為我們的生活主調。

　　初三來(lái)了，我們不害怕，一定會(huì )以一高為目標，乘風(fēng)破浪，高掛云帆，濟過(guò)滄海。

勵志作文600字 篇8

　　“我終于回來(lái)了！”“可愛(ài)的學(xué)校好想你��！”“校園，我們又見(jiàn)面了！”……伴隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡呼聲，我微笑著(zhù)拖著(zhù)沉重的雙腿邁入校園。

　　此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來(lái)了�；貞泟钪具h足過(guò)程，我心情十分激動(dòng)。

　　我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時(shí)，我的腳便開(kāi)始發(fā)疼，腿開(kāi)始發(fā)軟，但看著(zhù)其他同學(xué)都邁著(zhù)輕快的步子前進(jìn)，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無(wú)法不去顧及。我開(kāi)始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車(chē)吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅強的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅強的我告訴軟弱的我：這次勵志遠足的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為……“我不要做懦夫！”心里高喊著(zhù)，我繼續充滿(mǎn)信心地前進(jìn)。

　　忽然，有同學(xué)唱起了歌：“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問(wèn)為什么……”聽(tīng)了這歌聲，我仿佛又充滿(mǎn)了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說(shuō)沒(méi)有了困難。，

　　“同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我又一次充滿(mǎn)了力量，我覺(jué)得勝利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因為同學(xué)們都加快了腳步。我由此體會(huì )到確立目標的重要性，然而為了實(shí)現這一目標，我們還須確立一些小目標，這樣我們才不會(huì )感到勝利很遙遠，才會(huì )永遠覺(jué)得勝利就在前方，永遠不放棄，永遠前進(jìn)。

　　雖然勵志遠足很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說(shuō)：“如果有機會(huì )，我還要參加勵志遠足�！�

勵志作文600字 篇9

　　鮮花與掌聲從來(lái)就是年輕人全力追逐的事情，在茶樓當過(guò)跑堂，在電子廠(chǎng)當過(guò)工人的周星馳也不例外。然而現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離總是很遙遠，周星馳第一個(gè)工作是電影劇組的雜役，根本沒(méi)有機會(huì )參加演出。

　　3年之后，周星馳才開(kāi)始飾演一些僅有幾句臺詞或根本就沒(méi)有臺詞的小角色。如果在今天仔細觀(guān)看電視劇《射雕英雄傳》，就會(huì )在里面找到他的影子：一個(gè)只在畫(huà)面上閃現了幾秒鐘的無(wú)名侍衛，最后以死亡結束了匆匆的亮相。

　　然而沒(méi)有導演看中外型瘦弱另類(lèi)的周星馳，在失落之余，他轉行做兒童節目主持人，一做就是4年。他以獨特的風(fēng)格贏(yíng)得孩子們的喜愛(ài)。但是當時(shí)有記者寫(xiě)了一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道，諷刺他只會(huì )做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒(méi)有演電影的天賦。這篇報道深深刺激了周星馳，他把報道貼在墻頭，時(shí)刻提醒和勉勵自己一定要演一部像樣的電影。

　　1987年，他真正意義參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然還是跑龍套，但是終于有了飛翔的空間。從此，他開(kāi)始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。

　　經(jīng)歷過(guò)最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。

　　在央視專(zhuān)訪(fǎng)節目中，周星馳不無(wú)自嘲地回憶了走過(guò)的路程："有些人說(shuō)我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個(gè)被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色。（愛(ài)情 人生感悟)當時(shí)鏡頭只拍到我的帽子與后腦勺。那種感覺(jué)對我來(lái)說(shuō)相當重要，因為這使我對小人物的百情百味刻骨銘心。"

　　沒(méi)有人生下來(lái)就是大明星，也沒(méi)有人剛開(kāi)始工作就能如愿以?xún)�。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢(mèng)想舞臺巔峰之上的周星馳，用他的經(jīng)歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機會(huì )使自己的人生光彩奪目。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他就是一本很好的教材。

勵志作文600字 篇10

　　曾幾何時(shí)，心中的一份份夢(mèng)想都被學(xué)海悄然消磨吞噬，只留下絲絲遺憾慢慢漂流……

　　這幾天大腦的保險絲一定是燒壞了吧！又或是腦橋搭錯了路？一切都透著(zhù)股不正常的味道，接連做些奇怪的夢(mèng)。昨天就夢(mèng)到了一本有點(diǎn)舊、棕色封皮的筆記本，熟悉的棕色封面，散發(fā)著(zhù)誘人的光芒，我好像在本上記了些什么，又好像放了什么東西在里面，是夢(mèng)想嗎？我好像把一切的希望都放在了里面，在我正想翻開(kāi)這本書(shū)，看看里面到底寫(xiě)了什么時(shí)，夢(mèng)卻醒了。那個(gè)筆記本是哪本？那么熟悉，那么親切。等等，那個(gè)筆記本是？我想起來(lái)了。一定是那本！本該永遠沉睡在海底的記憶又復蘇了，我親手寫(xiě)下的文字又隱隱約約活躍地舞動(dòng)起來(lái)。

　　為了驗證我的猜想，立刻翻箱倒柜忙活起來(lái)，果然，十幾分鐘后，一本被包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的書(shū)出現在了我的面前，“山海經(jīng)”，三個(gè)用毛筆書(shū)寫(xiě)的大字赫然顯現，原來(lái)是我所做的翻譯。正當我想笑時(shí)，旁邊的一行小字卻徹底凝固了我的笑容，“踏遍諸山群海，游歷名山大川”那時(shí)，我知道自己不能真正環(huán)游世界，那又何妨？學(xué)好地理，了解世界也可以��！于是，上地理專(zhuān)業(yè)就成了夢(mèng)想的替代品�？墒�，一年以后，我就徹底遺忘了這個(gè)夢(mèng)想，學(xué)地理的興趣也大不如前。

　　看看這本書(shū)，我的心里突然出現了淡淡的負罪感，我辜負自己以前的努力，辜負了對它寫(xiě)下的諾言，辜負了“夢(mèng)想”這個(gè)美好的字眼。

　　輕輕拿起那個(gè)筆記本，看著(zhù)我親手寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)那幅被我密密麻麻標注過(guò)的世界地圖，每一個(gè)地名、人名似在紙上跳躍，那么熟悉，又好像和他們相隔了十萬(wàn)八千里，一萬(wàn)八千年。我，決定重新拾起自己的夢(mèng)想。

　　實(shí)現夢(mèng)想并不難，只要有希望，不忘記，不讓夢(mèng)想因沉默而淹沒(méi)，它終能到達成功的彼岸，即使沉沒(méi)了也沒(méi)關(guān)系，還可以重拾夢(mèng)想，繼續遠航。

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