【實(shí)用】奮斗作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的奮斗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚(yú)，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險阻，用盡了自己全身的力氣終于到達了自己的目的地，但隨著(zhù)自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。
每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現自己的追求。但，在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì )傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒(méi)有自己人生目標，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行，這樣他終究會(huì )撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì )再悔恨！
追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現價(jià)值。當追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因為他們追求了夢(mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因為他在生命的最后一刻，也感受到了光明、感受到了熱量。
奮斗作文 篇2
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì )讓我挺起胸膛。
小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著(zhù)夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)非常多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì )抬頭望望天，試著(zhù)讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺上完成自己的夢(mèng)想。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到非常多的獎狀，回到家能受到家人的表?yè)P，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì )了奮斗。
再長(cháng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務(wù)是好好學(xué)習，別再想那些沒(méi)用的東西了�！蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習，似乎遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì )把成績(jì)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì )夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會(huì )叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽(tīng)他們的話(huà)了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)孩子現在越來(lái)越難管了，以前她一直非常乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里��！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。
我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要好好學(xué)習，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現在大家都覺(jué)得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯過(guò)了一次，現在不能再錯過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
奮斗作文 篇3
題記：我們都是在為它而奮斗——擁有一個(gè)和諧、美麗的家園。
人的一生，一大半都是在奮斗，為自己的目標而奮斗，可我，在這蒼茫世事中晃了十二年，竟沒(méi)有一個(gè)目標。而目標，在我看來(lái)——就像在近�？瓷詈５哪切┥汉鹘浮利悈s可望而不可即。在我心里，目標只是一個(gè)模糊不清的意念，總是那么的縹緲
我正在為什么而奮斗？
可能是為了取得好成績(jì)時(shí)，父母臉上舒心的笑容吧！為了成績(jì)，為了自己的滿(mǎn)足，為了父母在最疲勞時(shí)候的安慰，我要為成績(jì)而奮斗！
我正在為什么而奮斗？
可能是為了獲獎是，心里的自豪，臉上洋溢著(zhù)的幸福吧！為了自己心中的快樂(lè )、安慰，“獎狀”又是一個(gè)讓我努力奮斗的`原因，可它真是我的目標嗎？一個(gè)聲音，一個(gè)像是來(lái)自天堂的聲音從我耳邊輕輕飄過(guò)：“不，它不是……”
我正在為什么而奮斗？
可能是為了獲得老師的贊賞，同學(xué)的羨慕吧！我的虛榮心極強，所以，這些東西，在我看來(lái)，都至關(guān)重要。我雖然盡力克制，可心中那股勁兒，還是壓不下來(lái)。不過(guò)，我找了條自我安慰的理由：虛榮心越強，上進(jìn)心也就越強吧！可這樣虛有的東西真的是我苦苦追尋的目標嗎？或許是吧！也或許不是吧！
我正在為什么而奮斗？
可能是……
我正在為什么而奮斗？
可能是……
所有我期盼的東西在一瞬間塞滿(mǎn)我的大腦。好不容易，靜下心來(lái)，看著(zhù)窗外淡雅的茉莉。我想，可能是那種我所向往的生活吧：一個(gè)園子里種滿(mǎn)了各種清香幽雅的花，花上無(wú)數的蝴蝶蜜蜂在嬉戲，穿過(guò)花叢，有一棟小樓，樓上的露天陽(yáng)臺上有一個(gè)人在彈鋼琴。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在傾聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )……我希望，那個(gè)人，就是我……我向往的美好生活，我是不是在為這個(gè)而奮斗呢？
也許是吧！不！一定是！我的目標清晰了，它就是——為了我們向往的東西，為了大家向往的東西——擁有一個(gè)和諧而美麗的家——正是它！我正是在為它奮斗！
這時(shí)，那個(gè)熟悉的、仿佛上帝的聲音又在我的耳邊輕輕響起了：“恭喜你，終于找到自己的目標了……”
奮斗作文 篇4
我印象中有一個(gè)人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學(xué)霸的生活。我覺(jué)得這山溝溝里哪有什么天才！簡(jiǎn)直就是騙小孩！到了站，我也見(jiàn)識到了真正的學(xué)霸，她用自己的美好青春在努力學(xué)習，不像我懶懶散散，浪費著(zhù)青春的大好時(shí)光。
“你好�！蔽沂謱擂蔚恼驹谠�，眼前的她戴著(zhù)方正的眼鏡，左手拿著(zhù)大蒲扇，不住的扇著(zhù)；頭發(fā)間夾雜著(zhù)汗珠，右手時(shí)不時(shí)在書(shū)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景�！爸杜�，別學(xué)習了，過(guò)來(lái)一下�！彼痤^，對著(zhù)我們說(shuō)：“對不起，沒(méi)注意到您來(lái)了�！皼](méi)事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里�！薄昂冒�，過(guò)來(lái)吧，給你本書(shū)，自己去看吧�！蔽也唤耄弘y道她是蛀書(shū)蟲(chóng)？媽媽在旁邊看著(zhù)我笑道：“這就對了，乖乖學(xué)習吧�！碧炷�！難道要我永遠與書(shū)在一起嗎？
幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來(lái)到小溪邊：“學(xué)習是要努力的，但也需要放松，去玩吧�！甭�(tīng)后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來(lái)的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚(yú)，嫻熟地打開(kāi)網(wǎng)并撒在水中，等了一會(huì )兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線(xiàn)，用力一拉，網(wǎng)上來(lái)了，里面有不少小魚(yú)。我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了下午的時(shí)光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來(lái)。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。
如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
奮斗作文 篇5
窗角，一只不起眼的小蜘蛛在忙碌的編織著(zhù)自己的房屋。
自習課的乏味，使我心不專(zhuān)注作業(yè)，不小心看見(jiàn)這個(gè)小東西的一舉一動(dòng)，它在那個(gè)角落，不停的打轉著(zhù)，一根根白色的絲被風(fēng)吹的像吊在兩棵大樹(shù)之間的秋千一樣晃悠著(zhù)，當時(shí)的我在想，這么個(gè)小家伙可真不太會(huì )找啊，好找不找，竟造在這么塊“風(fēng)水寶地”。不知過(guò)了多久，它停住了，靜靜的停在那里，貌似正在檢查房屋的牢固性或者說(shuō)是它在高興的欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。哎，我深深的嘆了口氣，動(dòng)物就是動(dòng)物，一點(diǎn)不用擔心我們人類(lèi)所擔心的事，要一個(gè)能夠一日三餐都在那里的房屋僅僅只要花費幾分鐘的時(shí)間就搞定，而我們人類(lèi)就要為此拼搏數十載，房子加車(chē)子，那付出的是小半的人生，況且人生并不長(cháng)。有時(shí)想想我們是應該從動(dòng)物身上學(xué)到一些東西。我盯著(zhù)它，然后也時(shí)不時(shí)的回頭看看是否有老師走進(jìn)來(lái)，然后繼續看著(zhù)他，過(guò)了一會(huì )，我氣了一個(gè)壞的念頭。我拿起一只筆，像一枚可以控制的導彈，朝它身體炸過(guò)去，誰(shuí)知它早有感覺(jué)，多么敏銳的洞察力，敏捷的速度唰的跑進(jìn)網(wǎng)里，我心里笑著(zhù)，想你以為用你這個(gè)破網(wǎng)能夠阻擋的了我的力量嗎？我不停的在他的網(wǎng)附近用筆拍擊著(zhù)，使它分心，但拍了好幾下，它都是紋絲不動(dòng)貌似很淡定。我心里不由得有點(diǎn)佩服它起來(lái)，于是我吹了一口氣，吹的并不是太大，但也能讓它有的承受，但它還是八腳毅然地站在那里，動(dòng)也不動(dòng)。我不解，這是為何？難道它想和它的房子共生死嗎？窗口的角落里有一處裂縫，它本可以以它輕快的速度鉆進(jìn)去，而它卻堅持選擇面對。這又讓我不由得對它肅然起敬，也怪不得達爾文要費如此的精力在這些動(dòng)物身上，原來(lái)世界上有許多哲理都是在動(dòng)物身上找到的！我也并無(wú)傷它之意，于是又轉頭回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)清風(fēng)徐徐，它的網(wǎng)依然隨著(zhù)風(fēng)蕩悠著(zhù)……
過(guò)了幾天，回來(lái)看看窗角，發(fā)現此時(shí)此地已無(wú)那小家伙的影子，就連網(wǎng)也沒(méi)有了。心里猜測著(zhù)，也許是前幾日的下雨天雨滴打破了蛛網(wǎng)使得蜘蛛也無(wú)奈只好去別的地方尋找自己的歸宿安家了，也許還有另外原因�？傊@些無(wú)業(yè)游民并不用擔心自己下一步該走哪，因為它們走哪都是家！
其實(shí)我們也是一樣，走哪都是路，只要能堅持一直往前走！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
奮斗作文 篇6
因為沒(méi)有努力過(guò)，所以世界上有了遺憾二字。
因為沒(méi)有奮斗過(guò)，所以世界上有了后悔二字。
——題記
月考結束，看著(zhù)手中慘不忍睹的分數，不禁想哭，許多的題目都曾做過(guò)，可是都因懶得看，懶得記，我腦里只剩下模棱兩可的答案，想破腦袋也記不起來(lái)，如此，便得了這應得的分數。
又該向父母報告成績(jì)了。帶著(zhù)忐忑的心情，走進(jìn)辦公室，僵硬的手指緩慢地撥著(zhù)號碼。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信……”電話(huà)那頭傳來(lái)陣陣歌聲。
“喂，請問(wèn)哪位?”電話(huà)那頭的人接起電話(huà)，聽(tīng)聲音是老媽。
“媽?zhuān)俏��！蔽异男Υ鸬馈?/p>
“哦，林林啊，怎么啦?最近學(xué)習好不好啊……”在老媽的遺傳問(wèn)候中勉強插上一句：“媽?zhuān)以驴伎纪炅��！?/p>
“哦，考的怎么樣啊�！彪娫�(huà)那頭問(wèn)題。
“班里23，年段120�！蔽掖�。
“怎么會(huì )這么考的這么差，上課干什么去了�！崩蠇尩恼Z(yǔ)氣一下子沉了下來(lái)。
“其實(shí)我會(huì )，就是……”我一口氣說(shuō)完了自己的理由，電話(huà)那頭靜了一會(huì )，后面傳來(lái)老媽的聲音：“不要為自己的失敗找借口，沒(méi)有努力過(guò)，就沒(méi)有奮斗過(guò)，所以你才會(huì )后悔才會(huì )遺憾……”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”老媽說(shuō)完就掛了，不給我任何辯論的機會(huì )。
我垂頭喪氣的回到班里，坐到位置上，周?chē)目諝夥路鸨怀楦�，只留我一個(gè)人在這，看不到任何東西，聽(tīng)不到任何東西，回想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，突然抬頭，沖出教室，撥打媽媽的電話(huà)：“媽?zhuān)視?huì )努力，我會(huì )奮斗的，我會(huì )走好我選的路，縱便沒(méi)有鮮花掌聲，我也不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾……”電話(huà)的那頭笑了。
如今的我，取得了優(yōu)異的成績(jì)，我的奮斗和努力換來(lái)了我的成功和未來(lái)。
我笑了，奮斗后的樂(lè )趣，或許只有奮斗過(guò)的人才懂吧。
奮斗作文 篇7
雖然戰火硝煙彌漫的日子過(guò)去了77年，但日本軍國主義極其野蠻，極其殘暴的殺戮行徑，血雨腥風(fēng)的陰影，迄今為止仍籠罩在十三億人民心中，華夏兒女永遠不會(huì )忘記這血的教訓。
30萬(wàn)華夏兒女慘死在日本侵略者的屠刀下，這是中華民族的恥辱，世界的傷痛，人類(lèi)文明史冊的污點(diǎn)。今天我們國家建立這個(gè)具有歷史意義的南京大屠殺患難者公祭日，是告誡一切愛(ài)好和平的人士，不要忘記歷史教訓。
歷史是一面鏡子，它真實(shí)的反映出歷史容貌。任何企圖掩蓋歷史事實(shí)，混淆黑白的狡辯，都無(wú)益于世界文明進(jìn)步，有害于世界和平發(fā)展的和諧氛圍。只有正視歷史，反思自己的過(guò)失，汲取教訓，才能不再犯類(lèi)似錯誤，為世界和平做出有益工作，推動(dòng)世界向和諧發(fā)展方向邁進(jìn)。
中華民族屢遭日本侵略者傷害：“9.18事件”、“7.7盧溝橋事件”、“12.13南京大屠殺”，這些慘無(wú)人道的歷史事實(shí)，迄今記憶猶新，永遠不會(huì )忘記的。雖然，“12.13”過(guò)去了77年，今天我們設立了公祭日，喚醒十三億人民牢記歷史教訓，莫忘國恥，激發(fā)愛(ài)國主義精神，為實(shí)現中華夢(mèng)而積極工作，這是正確的國策，符合中華民族的根本利益。鑄造大鼎，銘記歷史；讓和平鐘長(cháng)鳴不息，激勵人們自強不息，發(fā)奮圖強，為中華復興大業(yè)兢兢業(yè)業(yè)去奮斗。
我們緬懷先人，譴責罪行，祈禱和平。牢記歷史，才有尊嚴，才有未來(lái)。歷史牢記在心，振奮精神，凝聚力量，圓我中華夢(mèng)，為世界和平而努力，為中華民族早日崛起而奮斗不息！
奮斗作文 篇8
每個(gè)人，在生活中都需要奮斗，沒(méi)有了奮斗，人生就不會(huì )再有超越，不會(huì )再有努力和進(jìn)步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周?chē)�，關(guān)鍵是你得自己去把握。
在我的生活中，就有過(guò)許許多多的奮斗……
一次，我們班里舉行了一次英語(yǔ)考試，我的心中緊張極了。卷子發(fā)了下來(lái)，一看，竟全是我不會(huì )的題目，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，“唰唰唰”地做了起來(lái)，只有我還停在第一題上，后來(lái)，轉身一看，時(shí)間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒(méi)底，心想，肯定考的很差。
第二天，考試的成績(jì)老師改出來(lái)了，試卷發(fā)了下來(lái)我定睛一看，“65分”一個(gè)鮮紅的數字寫(xiě)在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來(lái)，經(jīng)老師一說(shuō)，原來(lái)是我題意理解錯了，對英語(yǔ)的理解不夠深，才會(huì )錯成這樣，于是，我打算發(fā)奮圖強，制定一套英語(yǔ)訓練計劃。
第一天，我回到了家里，馬上開(kāi)始做起了作業(yè)。不一會(huì )就把作業(yè)做完了。之后，我便開(kāi)始聽(tīng)起了錄音，錄音器上的每一句話(huà)我都努力的去聽(tīng)懂它，理解，背熟它。然后，復習一下當天學(xué)過(guò)的知識，讀懂它，讀會(huì )它，之后，再預習明天要學(xué)的新課，努力地去翻譯好它，實(shí)在翻譯不出來(lái)，便查一下電腦，翻譯好后，再從一個(gè)字一個(gè)字的角度上來(lái)翻譯，這完成之后，我的任務(wù)才算完成。
很快，我的成績(jì)就提高了，只要你堅持了，就會(huì )有收獲……
奮斗作文 篇9
想起，波濤洶涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣��！沒(méi)有一個(gè)人的人生是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，暢行無(wú)阻的。
“跌倒了就不敢繼續往前走”。有的人選擇了“碌碌無(wú)為，甘心沉浮，墮落下去”。有的人選擇了“倔強堅強面對，任你阻攔，終將成為他的墊腳石，擋不住穩健的步伐”。對于一個(gè)擺脫不了失敗的陰影的人來(lái)說(shuō)，什么都沒(méi)有任何意義，可是，你可曾知道，一點(diǎn)小小的鼓勵，對于你來(lái)說(shuō)微不足道，毫不起眼，但，你會(huì )知道這鼓勵好比陰影中的一線(xiàn)光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，幫他改變命運。他重拾信心，遺忘陰影，不再放棄，繼續奮斗。換成我，既然已經(jīng)經(jīng)歷了沉浮，就沒(méi)什么好怕的了。就讓他“不鳴則已，一鳴驚人�！币话l(fā)不可收拾吧。如今，社會(huì )競爭極其激烈，勝者出類(lèi)拔萃，敗者略敗一籌。此時(shí)，一些冷嘲熱諷，落井下石，使人顏面盡失。如果，你送上一句真心的鼓勵：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！边@無(wú)異于“雪中送炭”，從這一句話(huà)剛落音，命運中轉站已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)，潛移默化，無(wú)聲中進(jìn)行。等待的就是你一句鏗鏘有力的：“小挫折，這算不了什么，機遇成功只留給有心人�！敝灰惆阉吨T于行動(dòng)當中，命運中轉站有駛過(guò)一站。在數日的堅持下、、、命運已經(jīng)改變。
昨天，你被隊伍落下，遺忘許久。今天，你刻苦努力，跟著(zhù)腳步，默默奮斗。明天,命運因你而改變，先人一步，超越，時(shí)代以你為榮。
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