勵志的作文（通用60篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勵志的作文，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
生命中，我們不斷地追求，不斷地奮進(jìn)，為的就是一個(gè)內心深處的夢(mèng)想。我們在生命的起跑線(xiàn)上，一步步奔跑過(guò)來(lái)，留下了無(wú)數串足跡，但我們依舊追尋著(zhù)。即使到了生命的盡頭，還是執著(zhù)地追尋這個(gè)夢(mèng)......這也許就是生命的意義--積極向上，勇往直前。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要我們的激情和浪漫，而且需要行動(dòng)和苦戰；為了實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要行動(dòng)苦戰，而且需要直面錯誤的裁判，雖然奔跑的路上布滿(mǎn)了荊棘，但只要我們痛苦地經(jīng)歷過(guò)了，那么通往成功的道路一定就在我們腳下。
我的夢(mèng)想是考上大學(xué)。當我剛到生命的起跑線(xiàn)上時(shí)，父母教會(huì )了我怎樣奔跑，讓我有了自己的夢(mèng)。這成了我生命的動(dòng)力，也許是父母對我的期望吧！當我懂事開(kāi)始，我學(xué)會(huì )要努力學(xué)習，長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想。
學(xué)習中，我不斷地奔跑，先跑過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在這段時(shí)間里，我所看到的與領(lǐng)悟的一路風(fēng)光，是充滿(mǎn)童趣的。使我從一無(wú)所知的懵懂小姑娘變成了稍有見(jiàn)識的小學(xué)生。
接下來(lái)的三年寒暑，我才真正領(lǐng)略到知識的無(wú)窮，世界的偉大。每天，我來(lái)回于家與學(xué)校的小路。天色剛明時(shí)，我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)；天色微暗時(shí)，我就騎著(zhù)單車(chē)回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路，但獲得的卻是無(wú)窮的知識，知道生命中要與時(shí)間賽跑。當回頭看時(shí)，自己已留下無(wú)數串腳印，無(wú)悔于當初的抉擇。
三年后，我來(lái)到了高中。夢(mèng)想實(shí)現的最后階段。我更努力地奔跑，因為要跑在別人的前面才有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。每天雖然不用奔跑幾米路，但學(xué)習上一定要奔跑。半年的高中生活，給我的印象是艱苦，但充滿(mǎn)競爭與快樂(lè )。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹！
我們常說(shuō)"去做或不去做，這是個(gè)問(wèn)題"。但只有我們真正做了，我們才會(huì )與成功更近一步。
生命的規律是不斷更替，這樣才不會(huì )衰退。奔跑在生命中，也就意味著(zhù)永不停息，我們只有永不停息地追求，才能完成我們的夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)，并在這個(gè)夢(mèng)中不斷地增添更美好的夢(mèng)。
勵志的作文 篇2
每個(gè)人身上都有一個(gè)背囊，那就是責任的背囊。打開(kāi)背囊，把責任拿出，用它去守護生命……
夜晚，城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有著(zhù)閃閃燈光。
原來(lái)，有一位孩子在路上被一位豪門(mén)子弟撞得生命垂危，但豪門(mén)子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。
搶救室里，燈火通明，醫院里最好的醫生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時(shí)間幫孩子動(dòng)手術(shù)。但這位孩子家里很窮，他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費和醫藥費。時(shí)間就是生命，醫生們顧不了這么多了，孩子的生命危在旦夕��！那可是一個(gè)生的希望��！指針在不停地轉動(dòng)，終于，有醫生出來(lái)了，帶來(lái)了一個(gè)好消息——手術(shù)非常成功！可孩子的父母卻發(fā)了愁，醫生們知道后，主動(dòng)幫助那對父母，竭盡所能幫他們承擔所需的費用。有人問(wèn)他們，圖什么？他們說(shuō)：“這是我們的責任！”心，被濡濕了……
人民廣場(chǎng)前，人頭攢動(dòng)。仔細一看，一輛獻血車(chē)上，擠滿(mǎn)了很多人。其中有身強力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的婦女朋友，有白發(fā)蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻血隊的一分子，貢獻自己的一份力量。
這時(shí)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻血車(chē)上，她果斷地伸出一只胳膊，那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂��！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關(guān)……
抽完血后，她露出了滿(mǎn)足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問(wèn)她這么大年紀為什么還想來(lái)獻血時(shí)，她笑了：“這是我們每個(gè)公民應盡的責任……”心，被濡濕了……
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的隊伍里，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待著(zhù)捐款，問(wèn)她為什么行動(dòng)不便還要捐款時(shí)，她說(shuō)：“這也是我的責任，我也接受過(guò)相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……
人世間，滄海桑田，唯有責任，永遠不變。打開(kāi)你的責任背囊，拿出責任，一起守護生命，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
勵志的作文 篇3
她的身形已經(jīng)開(kāi)始不停地搖晃了。我可以看見(jiàn)她的汗漬在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱情地親吻著(zhù)她。她的臉上，沒(méi)有失望，沒(méi)有痛苦，只有一種接近希望的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢，她依舊不停地跑著(zhù)，接受陽(yáng)光的洗禮。盡管，這跑道上，沒(méi)有他人的身影。
耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼�！吧垫�，別跑了，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來(lái)，可她依舊在跑，沒(méi)有一絲不耐，沒(méi)有一絲痛苦。她有侏儒癥，人非常矮，像個(gè)手足無(wú)措的小孩。
我眼中開(kāi)始涌出淚水。我看著(zhù)身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見(jiàn)那矮小的身影依舊在奔跑著(zhù)，我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒(méi)有力氣，但她依舊在跑著(zhù)，盡管那速度已經(jīng)和走路沒(méi)什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著(zhù)，而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……
她為何不停地在跑?時(shí)間早已結束，但她卻依舊沒(méi)有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。
陽(yáng)光斜射在女生的側面，她漸漸變硬的側面線(xiàn)條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(cháng)。
“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上，女生長(cháng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑!
我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去�；蛟S，我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。
“砰!”球進(jìn)了!望著(zhù)蹦跳著(zhù)的籃球，我發(fā)現，原來(lái)，我可以!可以行動(dòng)，可以用自己的行動(dòng)創(chuàng )造自己的未來(lái)!
女生從我面前走過(guò)，那身影永遠刻進(jìn)了我的心間。當我流淚哭泣時(shí)，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動(dòng)去創(chuàng )造自己的未來(lái)，不放棄，不退縮。
勵志的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名醫生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實(shí)現這個(gè)理想，必須付出努力，要學(xué)好科學(xué)知識，讀書(shū)便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽医K日在書(shū)的海洋里遨游，從中不斷汲取知識，獲得力量。
在這個(gè)暑假里，我看了好多書(shū)，什么《假如給我三天光明》，還有《愛(ài)的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書(shū)看的仔細，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了�，F在我正抱著(zhù)《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書(shū)讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠：古代名醫陶弘景，當代火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(cháng)，青霉素的發(fā)現者弗萊明，相對論的提出者愛(ài)因斯坦，還有為真理獻出寶貴生命的哥白尼……
在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現青霉素的弗萊明。
弗萊明自幼好學(xué)，酷愛(ài)大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開(kāi)始觀(guān)察自然的種種現象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問(wèn)題，弄得大人們也難以回答他的問(wèn)題。長(cháng)大后弗萊明決心探究細菌的奧秘，為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫學(xué)院學(xué)習，并獲得了獎學(xué)金。
1908年，他獲得醫學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎?wù)�。�?906年起，他跟隨賴(lài)特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時(shí)間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上�！薄吨型饷斯适隆藩q如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠。
我喜歡讀書(shū)，我相信我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
勵志的作文 篇5
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著(zhù)你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無(wú)所不能的。我們會(huì )眼光中泛著(zhù)單純羨慕的看著(zhù)爸爸樓上樓下的搬著(zhù)大米，白面；看著(zhù)媽媽迷人的眼眸放著(zhù)動(dòng)人的光彩；看著(zhù)爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著(zhù)媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一日會(huì )雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護神。
記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一日我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。
勵志的作文 篇6
人生，就像一張白紙，涂涂畫(huà)畫(huà)隨人意，要多精彩，就有多精彩，要多暗淡，就會(huì )多暗淡。當我們第一次降臨這個(gè)世界，赤裸裸的，白凈凈的，什么也不懂，只懂得什么是餓了，什么是哭泣。于是，我們以第一滴淚水，沾濕了那一張白紙，令它更加脆弱，更加易破。
打從第一天開(kāi)始，我們的命運就似乎已經(jīng)被鎖定了，尤其是當我們還無(wú)法自力更生，還不懂得如何去為自己打算的時(shí)候。于是，我們受周?chē)挠H人所薰陶，耳濡目染，所接近的都是最親的人的處事方式。幸運的孩子，投胎在家境還不錯，父母知書(shū)達禮的家庭。不幸的孩子，落在殘破的家居，甚至失去單親或是雙親，無(wú)法享受天倫之樂(lè )。
我們的那張白紙任人涂，任人畫(huà)，漸漸地多了一些彩色，或是灰暗。就這樣，我們學(xué)會(huì )了在什么時(shí)候，應該運用什么顏色來(lái)添加在自己的人生白紙上。上學(xué)后，得到教師細心的教導，得到教育的薰陶，慢慢認識如何將不同的顏色攪拌在一起，才能畫(huà)出一幅更美麗的圖畫(huà)。然而，周遭的人與事仍然會(huì )左右我們的思想，一不小心，就會(huì )寫(xiě)錯一筆，畫(huà)錯一橫，誤入歧途，終生遺憾。
有時(shí)，為了生存，明明是自己很不喜歡的顏色，我們還是逼于無(wú)奈的將之染在我們的人生白紙上。否則，這幅圖就會(huì )被社會(huì )排斥，被淘汰，落得一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空，只有自己可以接受，卻無(wú)法被世人所接納。
后來(lái)，我們也開(kāi)始在別人的白紙上添上不同的色彩。時(shí)而亮麗，時(shí)而黯然，時(shí)而鮮明，時(shí)而一團糟。偶爾，不曾經(jīng)過(guò)主人翁的同意，我們就胡亂的涂上一些自己認為是最美的顏色，卻沒(méi)想過(guò)那又是不是主人所喜的彩色。
當我們無(wú)意間在白紙上寫(xiě)錯一個(gè)字，畫(huà)錯一件事物，就會(huì )發(fā)現想將它擦掉，已是太遲了。不論我們怎么擦，怎么洗，仍會(huì )留下淡淡的痕跡在紙上。萬(wàn)一不小心刻劃得太深，留下的痕跡更顯突出，毀了整幅畫(huà)，毀了一生。若是用力去擦，白紙隨時(shí)破裂，自尋短見(jiàn)。
勵志的作文 篇7
從古至今，很多文人墨客都贊頌過(guò)雨，雨多么美!韋應物心中的雨來(lái)自“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的野趣，那是遲來(lái)的雨，豁達的雨，無(wú)拘無(wú)束的雨;杜牧心中的雨來(lái)自“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時(shí)的雨，陶醉的雨，含蓄細膩的雨;杜甫心中的雨來(lái)自“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動(dòng)聽(tīng)的雨。
雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問(wèn)好，向河水拜禮。雨敲打著(zhù)瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽(tīng)的江南小調。它用自己透明的身體擁抱著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物的心扉。
它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓突如其來(lái)。剛剛還不見(jiàn)它的身影卻突然出現，讓人措手不及。當它以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢向大地傾倒時(shí)，狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了，它們就像一個(gè)合唱對，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過(guò)后，它又現、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線(xiàn)的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴，它見(jiàn)證親人的離別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來(lái)，和著(zhù)火車(chē)鳴笛的聲音一起哭了出來(lái)。
古時(shí)的魚(yú)也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛時(shí)下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場(chǎng)雨，于是它高唱著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！币咽撬拿娉璧捻椨鹫驹跒踅�，淋著(zhù)蒙蒙細雨，仰天長(cháng)嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在為項羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過(guò)錯，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。
雨，讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無(wú)聲處靜聽(tīng)的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽(tīng)聽(tīng)雨，它會(huì )告訴你很多人生的哲理。
勵志的作文 篇8
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)想當語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎。
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )
更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì )使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì )為它執著(zhù)努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著(zhù)供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為理想做準備，執著(zhù)努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)！
勵志的作文 篇9
暮然回首，我們已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴�；▋壕窳�，一起微笑著(zhù)面對著(zhù)新的一天�；▋簜兓ハ啾戎�(zhù)，互相爭著(zhù)，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(cháng)大的小花蕾也和她們比著(zhù)。因為她知道她們的起跑點(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線(xiàn)上。小花蕾要更加努力，向著(zhù)更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著(zhù)，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫(huà)面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著(zhù)，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著(zhù)翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了，但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會(huì )有一個(gè)新的起點(diǎn)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著(zhù)他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著(zhù)我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：我們正是從一個(gè)起跑線(xiàn)沖向另一個(gè)起跑線(xiàn)，一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)構成了美麗的人生。讓我們向著(zhù)新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
勵志的作文 篇10
我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。
我經(jīng)�；孟�，這可能成了我生活中的一種習慣。我常把自己幻想成一名偉大的運動(dòng)員，幻想成國人心目中的英雄，每天面對著(zhù)鮮花和掌聲。不過(guò)這只是我的幻想，我也常為這難成事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把它變成現實(shí)�？擅慨斶@時(shí)候，一種譏笑的聲音響起了：“因為你沒(méi)有毅力�！�
我常在失敗后幻想，我幻想著(zhù)開(kāi)學(xué)后，一定要這樣、那樣地努力，會(huì )像一個(gè)富有朝氣的青年在書(shū)桌上貼上學(xué)習的座右銘�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我的意志被無(wú)形的“惡魔”吞噬了，沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了當初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。
記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記中，曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)”，這句話(huà)確實(shí)是一句響當當的豪言壯語(yǔ)�？涩F實(shí)呢？我并沒(méi)有托起我生命中的太陽(yáng)，而是在把那輪太陽(yáng)拉到離地面只有一絲一毫時(shí)，就沒(méi)有氣力了。那是我人生真正的失敗。
“能成功的方法我都想盡了，可我依然沒(méi)有成功。眼看著(zhù)自己的一個(gè)個(gè)“諾言”成為肥皂泡，一個(gè)個(gè)嶄新的自我成為過(guò)去，我又何嘗不慚愧呢？
我生命的太陽(yáng)升起來(lái)了，它升得高高的，我站在上面像一個(gè)巨人俯視著(zhù)世界�！焙�！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無(wú)形之中把我變成了阿Q。難道我要用幻想來(lái)尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望�！蔽宜坪跤致�(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長(cháng)在鼓勵我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿(mǎn)艱險和坎坷，但也擁有鮮花和掌聲。我堅信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻作為成功的轉折點(diǎn)，向著(zhù)成功一步一個(gè)腳印地走去。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別那碌碌無(wú)為的過(guò)去，因為我還有幻想，希望從這里開(kāi)始！成功從這里開(kāi)始！
勵志的作文 篇11
我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮；不知為什么，今年的冬天來(lái)得格外早，縷緊了長(cháng)衫，擋不住寒意。
在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開(kāi)了家門(mén)，偶見(jiàn)半敞的窗門(mén)邊一只飛蟲(chóng)在翻飛；心下有些黯然，順手執一塑料杯，將其覆在下面，轉身進(jìn)浴室里洗澡了；舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的失利而憂(yōu)慮，還是有些不快。
從霧氣氤氳中出來(lái)，見(jiàn)那小蟲(chóng)還在杯中沖撞尋路，沒(méi)頭沒(méi)腦似的向著(zhù)杯中各個(gè)不同的方向撞去；無(wú)由生出一股子同情，靜靜地注視著(zhù)它，它似乎是累了，飛下來(lái)停在底部，它微小的眼睛極仔細地打量著(zhù)外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著(zhù)，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著(zhù)我，似乎是一種哀求，一種對自由的向往。我，也望著(zhù)它。
許久之后，蟲(chóng)子似乎意識到了自己所處的無(wú)路境地，靜靜地攤在了地上，翅膀低垂著(zhù)，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂(yōu)傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種"同是天涯淪落人"的同感，我把右手按在杯中，想著(zhù)還它一片自由的天空，轉念一想，又思著(zhù)看看它落敗的頹然，又將手伸了回來(lái)。
我看到它突然又飛躍起來(lái)，它又朝著(zhù)一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來(lái)。我開(kāi)始暗嘲它的傻。
可是我錯了！一次又一次朝著(zhù)一個(gè)方向的撞擊。雖然沒(méi)有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著(zhù)邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我幾眼，頂著(zhù)它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！
也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因為一次失敗并不代表永遠失敗，恰恰相反，失敗能體現一個(gè)人的錯誤，去為更好、更遠作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。
那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！
勵志的作文 篇12
蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當蚌殼被撬開(kāi)在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂(lè )的：原來(lái)折磨自己百年的竟是一顆珍珠��！
小小的教室里，我望著(zhù)字帖：行書(shū)，一個(gè)我從未接觸過(guò)的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫(xiě)出的卻那么粗拙？旁邊的同學(xué)都在認認真真臨著(zhù)帖，比我寫(xiě)得更差的恐怕再也沒(méi)有了。
老師在給他為數不多學(xué)生們點(diǎn)評，有的講了幾個(gè)寫(xiě)法問(wèn)題，也有幾個(gè)被贊了不錯，在那兒偷著(zhù)樂(lè )。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著(zhù)我的字抿嘴，死憋著(zhù)不笑。好在老師還是很親切，對我講“轉”時(shí)要慢，筆畫(huà)間的連帶要利落，最后說(shuō)：“你沒(méi)練過(guò)行楷，可能開(kāi)始會(huì )困難些，多練練就好�！蔽业玫降脑u語(yǔ)是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書(shū)包。我練！我練！我寫(xiě)完一行就用帖擋上，我不懂得什么是快樂(lè )，只想趕快下課，在沒(méi)人的地方哭一場(chǎng)。
不經(jīng)歷痛苦的快樂(lè )是廉價(jià)的快樂(lè )，“健康”的蚌是不會(huì )孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現在紙上。我不再用字帖擋著(zhù)紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)行楷的人是可以練好行書(shū)的！
“不錯！”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)。幸福的感覺(jué)在心里一點(diǎn)點(diǎn)地擴散，我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的快樂(lè )不廉價(jià)，它經(jīng)歷過(guò)挫折經(jīng)歷過(guò)失落。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷洗禮的人，永遠不知道快樂(lè )的滋味�？鞓�(lè )的珍貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。
此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因為我擁有世上最有價(jià)值的快樂(lè )！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評，而讓我膽怯！
然而現在，我快樂(lè )，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無(wú)限快樂(lè )！
雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂(lè )因此而彌足珍貴！
勵志的作文 篇13
青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿(mǎn)挑戰和艱辛……青春如人生一樣，道路漫長(cháng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著(zhù)這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。他，是我的一個(gè)鄰居，人長(cháng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者。
可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著(zhù)他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著(zhù)殘缺的生活……
剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)�？墒怯幸惶�，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。
有一天，我問(wèn)他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：我當然痛，當然累，可我不會(huì )放棄，我對生活充滿(mǎn)了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點(diǎn)小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運的主人!是啊!生活中充滿(mǎn)了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……
在青春前方，有更美好的事等著(zhù)我們……動(dòng)感的青春刺激著(zhù)身體的每個(gè)細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著(zhù)斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線(xiàn)，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……
勵志的作文 篇14
這個(gè)事實(shí)可以適用于大多數人，因為我幾乎是同一個(gè)人。
為什么我對這個(gè)理論這么想？我觀(guān)察過(guò)同學(xué)被批評表?yè)P后的表現，結果讓我很吃驚。一半一半在自言自語(yǔ)，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
對于那些認為學(xué)習重要的人，對于那些批評表?yè)P的人，大多數人會(huì )認為你批評我，你就批評。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對他說(shuō)：“你為你的老師讀書(shū)嗎？不，不，你是在為你的未來(lái)而學(xué)習�！钡切┤瞬宦�(tīng)，依然無(wú)所作為。真的不可能教！
別人被表?yè)P后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進(jìn)一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表?yè)P后，他們的表情并沒(méi)有變得自滿(mǎn)。他們以一種正常的心態(tài)對待一切，為自己的學(xué)習取得更多的進(jìn)步！
批評使人有動(dòng)力，表?yè)P使人驕傲，這不是沒(méi)有原則，沒(méi)有根據，而是通過(guò)一系列的實(shí)踐和觀(guān)察發(fā)現的。這個(gè)理論大多適用于學(xué)生和他們的教職員工。
但是根本沒(méi)必要對待一些不講道理的人。被批評的人越多，被表?yè)P的人越少，就有可能跌入深谷，錯了，自暴自棄。愿激發(fā)才華，成就輝煌事業(yè)。人被表?yè)P的越多，被批評的越少，可能就越自滿(mǎn)，就越不會(huì )去爭取進(jìn)步，就越高。如果兩者相同，可能會(huì )以平常心對待一切，沒(méi)有心情去關(guān)注生活。
所以，你的評價(jià)對自己來(lái)說(shuō)可能是小事，對別人來(lái)說(shuō)卻是大事。請不要亂評判別人。
勵志的作文 篇15
面對時(shí)代的變遷，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來(lái)臨，我從來(lái)不會(huì )逆來(lái)順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。
今天路過(guò)青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無(wú)法言表的沉重�？偸怯X(jué)得這一天很漫長(cháng)。令我感到透不過(guò)氣來(lái)，云霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實(shí)實(shí)。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團的一小塊，追求我夢(mèng)寐的夢(mèng)想，采集一份友情，愛(ài)上一線(xiàn)希望。時(shí)間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉-昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望-抒情，李白在望月懷鄉
面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架-虹吻去我的哀愁，祈求有一場(chǎng)春雨驅走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛-的夜幕，死一般寂靜，時(shí)間總是在分秒中流逝，黑夜里沒(méi)有星星的串連，僅僅依賴(lài)那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著(zhù)幾條參差不齊的光線(xiàn)，隱隱約約浮現在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒(méi)了，這天的夜晚溫柔了，蘸著(zhù)無(wú)情的夜風(fēng)與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著(zhù)悠悠的幸福。
夢(mèng)幻磬緣般的感覺(jué)，面對這一切的五-斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。
面對時(shí)間的迫及，摩挲著(zhù)我微妙的人生，勾勒出我七-的里程。
勵志的作文 篇16
雖然戰火硝煙彌漫的日子過(guò)去了77年，但日本軍國主義極其野蠻，極其殘暴的殺戮行徑，血雨腥風(fēng)的陰影，迄今為止仍籠罩在十三億人民心中，華夏兒女永遠不會(huì )忘記這血的教訓。
30萬(wàn)華夏兒女慘死在日本侵略者的屠刀下，這是中華民族的恥辱，世界的傷痛，人類(lèi)文明史冊的污點(diǎn)。今天我們國家建立這個(gè)具有歷史意義的南京大屠殺患難者公祭日，是告誡一切愛(ài)好和平的人士，不要忘記歷史教訓。
歷史是一面鏡子，它真實(shí)的反映出歷史容貌。任何企圖掩蓋歷史事實(shí)，混淆黑白的狡辯，都無(wú)益于世界文明進(jìn)步，有害于世界和平發(fā)展的和諧氛圍。只有正視歷史，反思自己的過(guò)失，汲取教訓，才能不再犯類(lèi)似錯誤，為世界和平做出有益工作，推動(dòng)世界向和諧發(fā)展方向邁進(jìn)。
中華民族屢遭日本侵略者傷害：“9.18事件”、“7.7盧溝橋事件”、“12.13南京大屠殺”，這些慘無(wú)人道的歷史事實(shí)，迄今記憶猶新，永遠不會(huì )忘記的。雖然，“12.13”過(guò)去了77年，今天我們設立了公祭日，喚醒十三億人民牢記歷史教訓，莫忘國恥，激發(fā)愛(ài)國主義精神，為實(shí)現中華夢(mèng)而積極工作，這是正確的國策，符合中華民族的根本利益。鑄造大鼎，銘記歷史；讓和平鐘長(cháng)鳴不息，激勵人們自強不息，發(fā)奮圖強，為中華復興大業(yè)兢兢業(yè)業(yè)去奮斗。
我們緬懷先人，譴責罪行，祈禱和平。牢記歷史，才有尊嚴，才有未來(lái)。歷史牢記在心，振奮精神，凝聚力量，圓我中華夢(mèng)，為世界和平而努力，為中華民族早日崛起而奮斗不息！
勵志的作文 篇17
在我的世界里，有這樣一個(gè)人，總是充滿(mǎn)神秘感。是的，從相遇到相識，相愛(ài)再相忘。多么曲折的過(guò)程，對于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)他，忘記這個(gè)詞再也沒(méi)有出現在我的字典里，或者說(shuō)，這個(gè)詞在我遇見(jiàn)他的時(shí)候，就已經(jīng)從我的字典里慢慢的消失了。說(shuō)完，他就消失了，再無(wú)蹤影。
籃球場(chǎng)上，揮灑的是青春！是血！是舞動(dòng)的青春！熱血澎湃！
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，穿著(zhù)黑白格子短袖，一條長(cháng)褲，讓我的三年青春驚艷全場(chǎng)。三年說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，它也是一個(gè)人不可缺少的年輪�；叵胍幌�，人生又有多少個(gè)三年？“做到且行且珍惜”這幾個(gè)字不是白來(lái)的，每一個(gè)事實(shí)往往都有足夠的論據。
在這個(gè)階段，我們總會(huì )犯一些錯誤，而這些錯誤往往是我們以后不會(huì )忘記的，因為它讓我們成長(cháng)，變得更加堅強和剛毅。
努力學(xué)習似乎是我們年輕時(shí)每天都要做的事情。咬緊牙關(guān)堅持，下一個(gè)站在領(lǐng)獎臺上的就是你。
三年的青春，隨著(zhù)歲月的流逝，轉眼間，我們不再是那些只會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，我們都有自己的目標、愿望和生活是我們心中的向往。三年后，友誼之舟已遠去，感情卻越來(lái)越深。我常常覺(jué)得我們是這樣的？不，這是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如塵埃，卻總能容得下我們驚天動(dòng)地、深情流淚的鬼神。只要我們有足夠堅定的信念，沒(méi)有什么能把我們分開(kāi)。
青春三年，友情長(cháng)存，感情常在。
勵志的作文 篇18
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著(zhù)燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著(zhù)一個(gè)目標“金字塔頂”而堅持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著(zhù)泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫提斯，僅有上半身，而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著(zhù)滑板到演講臺上時(shí)，你便會(huì )知道一個(gè)強壯、堅強、執著(zhù)、頑強的勵志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證著(zhù)這樣一句話(huà)：“成功就是堅持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。堅持沿著(zhù)自己的路走下去，便會(huì )有意想不到的成功、收獲。
眺望遠方，因為有夢(mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執著(zhù)的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
勵志的作文 篇19
少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風(fēng)”
我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著(zhù)它一圈圈的轉動(dòng)，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長(cháng)，驚艷眾人，伴著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們?yōu)榱俗非笞约旱膲?mèng)想，達到那個(gè)被賦予厚望的自己，就是一個(gè)背井離鄉的人，到處漂泊流浪，忍受著(zhù)孤獨，刺骨的寒風(fēng)，也絕不放棄，遠處飄著(zhù)優(yōu)美的音符，你坐在長(cháng)椅上，吹著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現，整個(gè)世界就亮了”
“人在少年時(shí)，不能遇到太過(guò)驚艷的人，那就意味著(zhù)你往后的一生，及其平淡”
人們常說(shuō)：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華�！睕](méi)有人在年少時(shí)想成為普通人，一個(gè)人就算再普通也不應該碌碌無(wú)為，但也遇到過(guò)坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨再寂寞，也要堅持走下去。
少年的征途應是星辰大海，是詩(shī)和遙遠的田野，更是遙遠的遠方，在這個(gè)最美的年紀，我們有大好的前程，不應該虛度年華。你不可能預知未來(lái)，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來(lái)秋往，我們依舊來(lái)日方長(cháng)，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過(guò)是一場(chǎng)電影，結局的最后也能因禍得福。
在晚風(fēng)留下我們的足跡的這個(gè)地方，在落日下，我沖著(zhù)天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠平安。
因為，他說(shuō)，彼方尚有榮光在!
勵志的作文 篇20
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái)，最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿(mǎn)幻想的少年――我。在這個(gè)過(guò)程中，是親情伴隨著(zhù)我日益茁壯成長(cháng)。
學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著(zhù)我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開(kāi)的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻，因為有了親人的陪伴，而不孤單；那些動(dòng)人的片段，因為有了親人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因為有了親人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽(yáng)光，我是花兒，在陽(yáng)光下幸福的成長(cháng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光，怎么會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽(yáng)光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚(yú)兒，在大海里快樂(lè )的成長(cháng)。試想哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水？正是因為大海傾心的養育，才會(huì )有數不清的魚(yú)兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥(niǎo)兒，在山上的林間自由的成長(cháng)。高山準備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家，準備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑，準備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴，鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥(niǎo)兒才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地振翼藍天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽(yáng)光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來(lái)表達我對親人們深沉的愛(ài)：感謝你們對我的愛(ài)，我的生活需要你――親情！
勵志的作文 篇21
從懵懂無(wú)知到成熟，喜悅得來(lái)俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時(shí)候，喜悅如同被施肥的萌蘗，奢侈又無(wú)償的索取營(yíng)養，你曾以為全世界都應該給予你，而你沒(méi)有想過(guò)給予全世界任何事情;以后，喜悅長(cháng)成了蔚然之樹(shù)，沒(méi)有哪位種樹(shù)人會(huì )像小時(shí)候那樣如此寵你，愛(ài)你。至少種樹(shù)人并不會(huì )在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會(huì )為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的根源。
其實(shí)長(cháng)大，無(wú)非就是學(xué)會(huì )了哭，遺忘了笑。
曾經(jīng)的你，以參看滿(mǎn)天霞姿月韻的花為喜悅，現在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時(shí)，喜悅變了，悲也變了。
人生不過(guò)是一道道關(guān)卡組成的。整個(gè)游戲或許會(huì )因為你的懶惰而結束的。沒(méi)有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過(guò)隙，沒(méi)有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對陽(yáng)光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔心，這世界的人也沒(méi)有變壞，他們還 是楚楚可愛(ài)的。杞人憂(yōu)天不如花時(shí)間充實(shí)一下自己。不要總覺(jué)得生活變得不盡人意，大多數情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂(lè )。
勵志的作文 篇22
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿(mǎn)恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺(jué)得頭暈乏力。
結果，只有一個(gè)——不及格。
我大口喘著(zhù)氣，隱約中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)：“這個(gè)成績(jì)在中考是很差的！”
我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了��！假如考200米，我還可能滿(mǎn)分呢！我耐力本來(lái)就很差，這可怎么辦��！我想離開(kāi)，我想逃避，離開(kāi)這個(gè)令我恐懼絕望的地方。
在這時(shí)，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！
霍金在他二十一歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側索硬化癥，而且還因為肺炎割掉了氣管。但霍金依然沒(méi)有放棄，還堅強地活著(zhù)，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這一切正是因為他有著(zhù)堅強的意志！
想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺��！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的，我只不過(guò)缺少了霍金那堅強的意志！
給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì )被困難打敗，我不是生來(lái)就是失敗者！
每周三的體育課都是練長(cháng)跑。從現在開(kāi)始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jì)。最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線(xiàn)。
“給我一點(diǎn)霍金的意志！”我在心中喊著(zhù)。
閉上眼睛，想象著(zhù)我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線(xiàn)的畫(huà)面，我笑了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。
勵志的作文 篇23
以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來(lái)都沒(méi)有仔細的看過(guò)他們，直到這一次在家長(cháng)會(huì )上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺(jué)到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長(cháng)出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿(mǎn)了污垢，是��！綠葉奉獻給了大地，陽(yáng)光奉獻給了萬(wàn)物，而父母將他們的生命無(wú)私的奉獻給了我們。
父母的愛(ài)含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無(wú)私的愛(ài)，而我卻熟視無(wú)睹。歲月流逝，我也從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是��！他們?yōu)榱宋业某砷L(cháng)操碎了心，奉獻出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來(lái)，我的任性，叛逆給他們帶來(lái)多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報答他們那博大深沉的愛(ài)呢？
爸爸媽媽今天我借著(zhù)這次家長(cháng)會(huì )對你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無(wú)微不至的照顧�！闭f(shuō)到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習，我怎么能對的起你們。
我要從此努力學(xué)習，不在貪玩，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)，不讓你們的愛(ài)付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！“我要懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)習，會(huì )報我親愛(ài)的父母。
勵志的作文 篇24
誠信是一朵蘭花，圣潔的綻放在人們心田；誠信是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱響在藍天的上空；誠信是一股泉水，滋潤著(zhù)萬(wàn)物……
誠信，自古以來(lái)就是一種美德，從小老師和父母就教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要做一個(gè)言而無(wú)信的人。誠信，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻會(huì )影響到你的一生。
一個(gè)賣(mài)面皮的老太太，每天擺攤時(shí)，旁邊放個(gè)裝錢(qián)的盒子，每天的面皮都有一定的數量，賣(mài)出一碗面皮，人們就往盒子里投放一碗面皮的錢(qián)。就這樣，日復一日，年復一年，老太太給人們的面皮從來(lái)都沒(méi)有偷工減料，人們付的錢(qián)從來(lái)也沒(méi)有少一分，這就是誠信。如果互相沒(méi)有誠信，老太太還能掙到更多的錢(qián)嗎？人們還能吃到這么香的面皮嗎？
善意的謊言其實(shí)也要用的恰當，比如你的好朋友唱歌五音不全，有一天他在你面前高歌一首，唱完后他問(wèn)你：我唱的好聽(tīng)嗎？你用善意的謊言告訴他：不錯不錯，非常動(dòng)聽(tīng)，堪比歌手。你的朋友聽(tīng)完善意的謊言，內心肯定非常愉悅，他可能會(huì )自信的在其他人面前去唱歌。假如他碰到的是心直口快的人，可能會(huì )說(shuō)：“我的天哪，你這是唱歌嗎？好難聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是折磨人的耳朵啊，你自信過(guò)頭了吧？”等等的話(huà)。聽(tīng)了他人的話(huà)，你這位朋友可能會(huì )自卑，也許會(huì )影響到他以后的生活，對一切都失去信心。所以，當他在你面前唱歌時(shí)，你應該委婉的指出哪里五音不全，不要用善意的謊言，而是要誠信。
孔子曾說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也！誠信是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，必須要講誠信！
勵志的作文 篇25
“高博，你在上課前或我不在的時(shí)候，找一個(gè)講話(huà)最厲害的人，下課叫他到我辦公室里，你就可以不用去我辦公室了�！崩蠋焽烂C的對我說(shuō)。
我走出教室，興奮的說(shuō)道：“太好了，我可以自由了，班上有好多愛(ài)講話(huà)的人，這簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——小菜一碟�！苯K于上課了，我坐在座位上，眼睛左瞟瞟右瞟瞟，頭扭來(lái)扭去，發(fā)現一個(gè)講話(huà)的人，又看見(jiàn)比他講的更厲害的人，然后又看見(jiàn)……
“哈哈哈……”教室里，不知是誰(shuí)在叫，而后又大聲說(shuō)話(huà)。我一看呀!他竟然是我的好朋友胡同學(xué)，我們倆經(jīng)常一起玩，我真希望他能快點(diǎn)平靜下來(lái)�？墒俏铱此街v越起勁，他的嗓門(mén)本來(lái)就大，他還使勁說(shuō)，那一塊的人聲音全都被他給覆蓋了，只聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。更讓人頭疼的是，他還下座位跟旁邊的人打鬧。我向周?chē)戳丝�，發(fā)現沒(méi)有人能與他說(shuō)話(huà)相提并論。
我到底該怎么辦，我的心裂成兩半，打斗著(zhù)，我握緊右手的拳頭：“如果你帶著(zhù)胡同學(xué)去辦公室，他是很生氣的，那么，你們的友誼就結束了�！�
“不行，不行!你如果不這樣做的.話(huà)，胡同學(xué)就不知道自己的錯誤，那么以后他就一直講話(huà)，你這樣反而害了他�！蔽椅站o自己的左手。
“下課時(shí)，再告訴他自己的錯誤不就行了�！�
“不行，胡同學(xué)很貪玩，他沒(méi)有耐心會(huì )聽(tīng)我講話(huà)的……”
我是一個(gè)重情的人，最后沒(méi)有選胡同學(xué)，只好把倪同學(xué)交給老師。走出辦公室的那一剎那，雖然我自由了，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心。
勵志的作文 篇26
要想成功，就要與大眾的思想不同，需要創(chuàng )新，保持一顆與眾不同，個(gè)性張揚的心。
爸爸給我講過(guò)一件關(guān)于胡辣湯的故事，以前在老家時(shí)，門(mén)口有三家連開(kāi)的胡辣湯，他們制作的方法相同，價(jià)格相同
但是，不知道為什么，兩邊的店不受顧客喜愛(ài)，總是空空無(wú)人，中間的店卻特別受歡迎，每天都排長(cháng)隊，究其原因，只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油，讓胡辣湯變得又香又辣。聽(tīng)到這個(gè)故事，我不禁恍然大悟。這就叫做創(chuàng )新，別人往往想不到的，可你就能想到。還有一件發(fā)生在我自己身上的事兒，那天上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)藍天白云。我仔細觀(guān)察著(zhù)藍天和白云，看著(zhù)那深遠的藍天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想畫(huà)出來(lái)！
我忍不住了，拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，把藍天畫(huà)成了彩色，把云朵兒畫(huà)成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節課的時(shí)間我才畫(huà)出了這幅與眾不同，個(gè)性張揚的畫(huà)！
我帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉快，把這幅畫(huà)交給了美術(shù)老師。老師帶著(zhù)驚奇的表情問(wèn)我：“你為什么要把藍天…的顏色改變，為什么要把云朵兒…的形狀改變呢？”我說(shuō)：“藍天和白云看上去不可愛(ài)，我覺(jué)得棉花糖、綿羊…很可愛(ài)！所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍色，喜歡色彩斑斕的顏色，所以就把藍色。畫(huà)成了彩色的�！崩蠋熃o我了一個(gè)大拇指！
此時(shí)，我知道了，要想超越別人，需要做與眾不同，有創(chuàng )新的自己。
勵志的作文 篇27
青春短暫，轉瞬即逝，但青春是人生最美好的時(shí)期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢(mèng)。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個(gè)世界不一定有美好的結局，沒(méi)有纏綿青春的遺憾！無(wú)論快樂(lè )還是不快樂(lè )，青春都是用來(lái)懷念的！沒(méi)有對與錯，只是一個(gè)人的一點(diǎn)心意！這是最好的結局。
正如電影臺詞所說(shuō)，成長(cháng)的恐怖在于把自己變成你曾經(jīng)不喜歡的人的樣子。增長(cháng)的代價(jià)是失去一些那些東西，那些你覺(jué)得不珍貴的東西，不過(guò)是幾年的時(shí)間后來(lái)，當你經(jīng)歷了很多事情，你會(huì )意識到這些意愿在你以后的生活中不會(huì )再出現。但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(cháng)小路就是這樣。珍惜你現在擁有的，因為那些是青春，以眼淚和心碎作為回報。在接下來(lái)的日子里，過(guò)去的記憶會(huì )溫暖你的心。我說(shuō)，青春是不朽的，快樂(lè )和痛苦都是不朽的見(jiàn)證你年輕的證據。
生命是非常奇妙的，人類(lèi)了解大自然的能力是有的限制，你永遠不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，尤其是當你發(fā)現讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿(mǎn)變數，也許成功只是一種可能性。也許，我們會(huì )度過(guò)一生努力，走到生命的盡頭，最終沒(méi)有成功，但是我們沒(méi)有后悔，因為我們努力了。我們應該做的是珍惜我們現在所擁有的，并學(xué)會(huì )成為心存感激，展望未來(lái)。為你的夢(mèng)想而戰！
勵志的作文 篇28
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著(zhù)激情與活力;青春如花，綻放著(zhù)智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿(mǎn)腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋�(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩!
初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏(yíng)得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
勵志的作文 篇29
我的舞臺平平淡淡，去給予了向未來(lái)進(jìn)取的力量----題記。
看著(zhù)雄鷹在天空的舞臺上自由自在；看著(zhù)彩蝶在花園的舞臺上四處紛飛；看著(zhù)綠葉在大樹(shù)的舞臺上生機勃勃。我在一點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的尋找著(zhù)我的舞臺。
站在舞臺，我尋扎到了久違的自信，初中入學(xué)，班干部，廣播員等職位等著(zhù)篩選，班干部讓我有了站在講臺上的機會(huì )。從那以后，我可以微笑著(zhù)和陌生人交談，我有了與別人交談、對望的信心和勇氣。我終于他踏出了那一步。
舞臺中央，我尋找到了久違的夢(mèng)想。初中生活在新奇過(guò)后就是枯燥乏味了。一次次的單元測驗，期中，期末考試接踵而來(lái)。因為一次次的付出和努力我取得了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)。在這一次次的滿(mǎn)意中，我尋找到了久違的夢(mèng)想。
走下舞臺，我尋找到了久違的希望。如果說(shuō)希望是大洋彼岸的寶石，那么努力就是通向彼岸的一艘船。在生地中考的系統復習中，我才明白曾經(jīng)沾沾自喜是多么愚蠢�？窗拙砩洗萄鄣募t叉叉，我迷茫了，也許初一的一帆風(fēng)順已經(jīng)讓我迷失了方向，我也終于明白，所有的滿(mǎn)意都要靠努力。于是，我日夜認真，聽(tīng)講，復習。終于收獲良多。我在用我的努力一步步的奔向希望。
感謝實(shí)中這個(gè)舞臺，它讓我擁有了信心，擁有了夢(mèng)想，擁有了希望，給了我向未來(lái)進(jìn)取的力量。
勵志的作文 篇30
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著(zhù)我們的生活。
當我們坐在教室里，抬頭望著(zhù)老師，看著(zhù)老師口沫橫飛的在講臺上，頓時(shí)失去了興趣，轉過(guò)頭看著(zhù)大樹(shù)聳立在地面，地堆滿(mǎn)了落葉而我們堆滿(mǎn)了老師所給的知識。當我們站在操場(chǎng)上，抬頭望著(zhù)太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著(zhù)喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒(méi)能感染到我們，長(cháng)篇大論毫無(wú)意義。當我們走出校門(mén)，背著(zhù)沉重的書(shū)包看著(zhù)這多彩的世界，卻沒(méi)能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著(zhù)老師布置的作業(yè)之多……
青春到底是什么，是好好學(xué)習，然后努力工作，然后長(cháng)眠。這就是我們所追求的青春么？當有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng )造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒(méi)有人敢去對生活發(fā)出反抗，因為每個(gè)都有一個(gè)責任需要支撐，寧愿放棄著(zhù)夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專(zhuān)屬自己的責任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問(wèn)題，自己到底追求的是什么。
青春應如一首詩(shī)，用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天，青春應如一幅畫(huà)，每一處都充滿(mǎn)了精彩。青春應如衣服，變化多端的來(lái)裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來(lái)風(fēng)景，當我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風(fēng)景視而不見(jiàn)呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。
勵志的作文 篇31
美國專(zhuān)欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫(xiě)道：我們的目光不可能一下子投向數十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數十年后的那個(gè)目標，其間的距離，我們?yōu)槭裁床荒苡每鞓?lè )的心態(tài)去完成呢?
年輕時(shí)，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進(jìn)創(chuàng )作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫(xiě)不出來(lái)，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽(tīng)了后，對他說(shuō)：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個(gè)小時(shí)�！迸笥岩�(jiàn)他退縮，便改口說(shuō)：“咱們就到前面走走吧�！�
一路上，朋友帶他到射擊游藝場(chǎng)觀(guān)看射擊，到動(dòng)物園觀(guān)看猴子。他們走走停停，不知不覺(jué)，竟走到了朋友的家里。幾個(gè)小時(shí)走下來(lái)，他們都沒(méi)有感到一點(diǎn)累。在朋友家里，威廉·科貝特聽(tīng)到了讓他終身難忘的一席話(huà)：“今天走的路，你要記在心里，無(wú)論你與目標之間有多遠，也要學(xué)會(huì )輕松地走路。只有這樣，在走向目標的過(guò)程中，才不會(huì )感到煩悶，才不會(huì )被遙遠的未來(lái)嚇倒�！�
就是這番話(huà)，改變了威廉·科貝特的創(chuàng )作態(tài)度。他不再把創(chuàng )作看作一件苦差，而是在輕松的創(chuàng )作過(guò)程中，盡情地享受創(chuàng )作的快樂(lè )。不知不覺(jué)間，他寫(xiě)出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著(zhù)名的專(zhuān)欄作家。
勵志的作文 篇32
你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著(zhù)黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰斗。
戰役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書(shū)。你的每一步，都會(huì )在書(shū)上留下印記，一旦落下，就再也無(wú)法抹去。你的人生只有這一本書(shū)，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為了一個(gè)目標努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開(kāi)花落，窗內永遠是你奮筆疾書(shū)的身影。因為你知道，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開(kāi)始，你絕不會(huì )回想那些失敗的時(shí)候。
真的，你不是一個(gè)人在戰斗。
當你深呼吸的時(shí)候，有億萬(wàn)高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節奏。
當你窗前小憩的時(shí)候，有億萬(wàn)高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現生命的長(cháng)度，星火用燃燒挑戰生命的熱度，而我們，在這滿(mǎn)天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。
朋友，你這么努力，你不行誰(shuí)行；你不是一個(gè)人在戰斗，我們是戰友。
勵志的作文 篇33
很久沒(méi)翻朋友圈了，但知道里面藏著(zhù)很多勵志的例子。
中午不經(jīng)意看了一會(huì )，有點(diǎn)“刺激”。
我的朋友易是個(gè)三寶媽媽。她通常穿得很好，化妝也很精致。我之前對她了解不多，只知道她是一個(gè)極度熱衷于購物的人。她可以攢錢(qián)去逛街，可以把下班時(shí)間都用來(lái)逛街，甚至可以帶著(zhù)寶寶一個(gè)人逛幾個(gè)月。后來(lái)才知道，她是個(gè)好管家。她會(huì )呆在家里吃晚飯。主要原因是花錢(qián)少。
不過(guò)也是在最近的朋友圈里，我才發(fā)現她是一個(gè)很有事業(yè)心的人，做生意的專(zhuān)家。不僅如此，她在生活中也很自律，每天都安排自己的鍛煉時(shí)間。
想想偶爾健身的自我滿(mǎn)足感，再看看大廳下面的廚房，不僅會(huì )花錢(qián)省錢(qián)，還能賺錢(qián)。相比之下，真的很丟人。
另一個(gè)朋友，婷，是單身媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但她向我們展示了一個(gè)獨立、美麗、過(guò)著(zhù)詩(shī)意生活的女人。
她有一份基于業(yè)績(jì)的工作，工資應該很不錯。她有房有車(chē)，一個(gè)人上班還要帶孩子。她的工作性質(zhì)，每天化妝都無(wú)可挑剔。還有一點(diǎn)我想不到的是，她還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習烘焙，甚至開(kāi)始在朋友圈里接單�？吹剿炀毜碾p手做出來(lái)的餅干和蛋糕，真想夸夸她。不僅如此，她還會(huì )在孩子放假的時(shí)候定期帶她去旅游，讓她在書(shū)之外多了解外面的世界。雖然她是單親家庭，但她讓孩子感到充滿(mǎn)幸福。
每當我覺(jué)得要懈怠的時(shí)候，我偶爾會(huì )想起他們。其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)歷一些困難，但是他們選擇把掌控感牢牢的握在手中。
勵志的作文 篇34
草，一種平凡的植物，卻有著(zhù)一種不平凡的精神。小草隨處可見(jiàn)，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們并不會(huì )枯萎，而會(huì )重新豎立起來(lái)；當狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。假如你觀(guān)察小草的根，就會(huì )發(fā)現它的根須非常長(cháng)，它把長(cháng)長(cháng)的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強’。
小草會(huì )迎擊所有的困難，頑強地挺過(guò)每一次災害；它沒(méi)有華麗的外表，但會(huì )剛強不屈地生活。人雖然也很渺小，但假如努力克服所有困難，就會(huì )變得頑強；小草扎根肥沃的土地，不會(huì )被狂風(fēng)吹倒，人有堅定不移的意志，不會(huì )被崎嶇所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來(lái)才能繼承生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什么使小草如此剛強？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，剛強不屈，克服萬(wàn)難，才能在這競爭激烈的社會(huì )生存下去。在被崎嶇挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過(guò)每一次災害！
疾風(fēng)知勁草。只有風(fēng)才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長(cháng)在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
勵志的作文 篇35
堅強人人都可擁有，人人都可以堅強，我也從一件司空見(jiàn)慣的小事中選擇了堅強，學(xué)會(huì )了遇到挫折和困難時(shí)選擇堅強。
這件小事非常的平常，四年級時(shí)一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽(tīng)老師的發(fā)令預備—————開(kāi)始。這時(shí)已做好準備的我被別人絆倒了，頓時(shí)，我的淚就想往下流，這時(shí)，我想起了：汶川地震時(shí)一位小女孩被木板死死地壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，小女孩卻笑著(zhù)說(shuō)：叔叔我不怕，你去救別人吧！
我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎，兩只老虎這番話(huà)讓在場(chǎng)的人都流下了激動(dòng)的淚水。那名大隊長(cháng)當機立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，她是用歌聲來(lái)驅趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那個(gè)小女孩相比起來(lái)，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅強，而我卻選擇了退縮，真是太不應該了！
我立即擦干眼淚站起來(lái)到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學(xué)走上來(lái)對我親切的說(shuō)：還疼嗎？我斬釘截鐵的回答：已經(jīng)不疼了，這點(diǎn)小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢？她對我說(shuō)：是啊。你和他們一樣的勇敢。我不好意思的對她笑了笑。
從這件小事我學(xué)會(huì )了堅強，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢？根本不算什么，所以我在遇到挫折時(shí)我會(huì )選擇面對挫折與困難，選擇了勇敢與堅強，不只那一次，在以后我也是一樣。
勵志的作文 篇36
我記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“你需要的話(huà)可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把我的微笑拿走�！币驗樯钚枰⑿�，真是有了微笑這個(gè)社會(huì )才充滿(mǎn)活力，這個(gè)社會(huì )才變得和諧。
就在我們的可愛(ài)的校園里，每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們每個(gè)人見(jiàn)面都對彼此微笑一下，我們心里會(huì )很開(kāi)心，學(xué)習更加起勁，生活的才更加有意義。
我總是在想熟悉的人總會(huì )微笑相待，是不是不認識的人就不會(huì )那么的好了。但是通過(guò)那次，我改變了我的想法。記得那是一個(gè)暑假的一天，我騎著(zhù)自行車(chē)出去玩了，就在路上可能太過(guò)于貪玩，路邊的小石頭跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，我就那樣摔在地上了，感覺(jué)像是做夢(mèng)一樣就那樣慘慘的摔在地上，我的膝蓋劃破了，當我感到沙沙的疼，心里難受死了。就在我準備在那放聲大哭的時(shí)候，旁邊過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，看著(zhù)我對我微微一笑，她就像一縷陽(yáng)光，照的我身上特別溫暖，而且眼神里暗示我，“別著(zhù)急，自己加油起來(lái)，你一定可以的�！蔽揖拖裆砩献⑷肓艘还闪α克频�，忍住身上的小痛，站起身來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)。對著(zhù)老奶奶回應了一個(gè)微笑，然后老奶奶說(shuō);“好樣的，遇到困難要堅強，學(xué)著(zhù)自己解決。以后騎車(chē)小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢的推車(chē)離開(kāi)了。
微笑的力量是偉大的，也是珍貴的。事隔了好久了，我依然記憶猶新，我感覺(jué)這個(gè)社會(huì )就應該多些微笑，多些和諧。就讓我們的世界多些微笑，多些快樂(lè )，讓我們一起見(jiàn)證微笑的力量，共同將微笑傳遞下去。
勵志的作文 篇37
昨天，小姨帶我和表弟去一家游樂(lè )場(chǎng)玩，有一個(gè)項目讓我流連忘返。
一看見(jiàn)游樂(lè )場(chǎng)大門(mén)，我們便像火箭似的沖進(jìn)去，里面各種設施五花八門(mén)，我和表弟每個(gè)項目都體驗了好幾遍。過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的我們，被小姨扯到休息區喝水休息。
十分鐘過(guò)去，小姨把我們帶到“綠巨人”跟前，只見(jiàn)一根比一根高的柱子筆直地排排站，爬到最后一根幾乎有一層樓高的柱子頂上，就得從上面跳下來(lái)。小姨鼓勵我嘗試一次，我瞬間驚掉下巴，那么高的柱子跳下來(lái)，不就跟跳樓一樣嗎？
我擺手表示放棄，小姨堅持把我推到入口，堅定地說(shuō)：“別怕，有繩子保護，相信自己！”我只好硬著(zhù)頭皮上去。剛踏上第一根柱子，就感覺(jué)雙腳發(fā)軟，很想轉身就跑，小姨和弟弟站在下面不停說(shuō)姐姐加油，閉上眼睜開(kāi)再閉上，呼氣吸氣再吐氣，暗暗抓緊拳頭，我跟自己說(shuō)，既然來(lái)了就試一下，給弟弟做個(gè)榜樣。跌跌撞撞爬到下一個(gè)柱子，我的腿抖得跟篩子似的，神奇的是睜眼一看，下一跟柱子竟然比這跟矮，輕輕一跳就能站上去。伸長(cháng)脖子仔細看，后面的柱子都是高低錯落，不全是往上爬。哈哈，原來(lái)沒(méi)有想像的這么難嘛！心里的大石頭總算落地，腳步不由地輕松起來(lái)，終于站到了最后也是最高的那根柱子上，我沖著(zhù)小姨比了個(gè)“V”，用力往下跳，“哇！這就是飛的感覺(jué)！”
原來(lái)做什么事情，不是只有勇敢才能成功，還要咬牙堅持永不放棄！
勵志的作文 篇38
我是一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生，以前“學(xué)習沒(méi)有什么出息”這句話(huà)一直在我的腦袋里面，直到直接融入，讓我一直都留著(zhù)這樣的思想。
一開(kāi)始我選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，覺(jué)得酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)特別好，管理管理，讓我情不自禁的就想到高層主管或領(lǐng)班，進(jìn)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)上學(xué)才知道，不是的，想要成為主管或者領(lǐng)班，都是要從最最底層做起的。從大廳服務(wù)員或者客房服務(wù)員這種最低層的開(kāi)始做起，我學(xué)到了很多的知識，比如說(shuō)，端盤(pán)，上菜，擺臺，鋪桌子，鋪被子，疊被子，收被子這些。
漸漸地開(kāi)始嫻熟了，我們就在合作的酒店里實(shí)習，我是做大廳服務(wù)員的，就是擺臺收桌讓客人入座上菜這些活，一直站在那里，腳站了一個(gè)晚上也特別的酸痛�？腿说睦溲岳湔Z(yǔ)，我們也一定要接受，不能反駁，否則就會(huì )被投訴。
我有一個(gè)很要好的朋友，她是在客房工作，刷馬桶這種臟活她可能這輩子都沒(méi)有干過(guò)，但是就是以因為選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，哭著(zhù)也要干好。
其實(shí)，不好好讀書(shū)，不努力一點(diǎn)，上了職高真的沒(méi)有多大的出息，除非你運氣夠高好，讓自己一步步的往上升，那也是要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力的。
其他的專(zhuān)業(yè)也是一樣的，也是要從最低層做起，你稍微有一點(diǎn)不認真稍微有一點(diǎn)不努力，就會(huì )被別人比下去，就會(huì )讓別人有進(jìn)步的機會(huì )。
所以，努力吧孩子，只有努力才會(huì )讓自己變得越來(lái)越好。我不能保證努力一定可以給你想要的未來(lái)，但是努力了的人一定不會(huì )很差！
勵志的作文 篇39
從幼兒園開(kāi)始，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子開(kāi)始，我就有這么一個(gè)夢(mèng)了：長(cháng)大了一定要當服裝設計師！這夢(mèng)想是從一個(gè)夜晚開(kāi)始的。記得那一天，媽媽在看模特服裝大賽，自然我也站在一旁看電視。那電視里的姐姐的衣服好漂亮��！那是一件粉紅色的低胸晚禮服，上面鑲滿(mǎn)了紫色的鉆石，再配上一個(gè)白色的蝴蝶結，可愛(ài)極了！姐姐穿起來(lái)好美呀！不知不覺(jué)中，我問(wèn)了媽媽一個(gè)非比尋常的問(wèn)題：“媽媽?zhuān)抢锩娴囊路钦l(shuí)做的��？”媽媽面帶微笑地對我說(shuō)：“那是服裝設計師設計的�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”從此以后，服裝設計師這個(gè)職業(yè)就我稚嫩的心靈中生根發(fā)芽，并漸漸占據了我的心，因為我覺(jué)得：服裝設計師應該是一個(gè)神圣的職業(yè)，我一定要當服裝設計師！現在，我也在用各種方式來(lái)提高自己的審美觀(guān)。
比如說(shuō)：每天早上先把想到的衣服記在腦海中，然后在把這些衣服做起來(lái)給布娃娃穿上：晚禮服。運動(dòng)服。T恤衫。連衣裙。短裙……一律都要經(jīng)過(guò)我和媽媽的檢查。這兒怎么樣，那兒怎么樣，只有合格了的衣服，才能被我正式記錄在日記本上；再比如說(shuō)：經(jīng)常去服裝店里看漂亮的衣服，順便學(xué)一手過(guò)來(lái)，不學(xué)白不學(xué)嗎！每當我做完這些事情了以后，我總覺(jué)得我自己在通往服裝設計師的大道上又邁進(jìn)了一大步了哦！雖然服裝設計師這個(gè)目標對我來(lái)說(shuō)蠻遙遠的。
不過(guò)，我會(huì )好好努力，達到目標的！
勵志的作文 篇40
我最難忘的是一個(gè)穿軍裝的軍人。他為什么會(huì )使我難忘呢?這是因為這位軍人做了一件令我十分敬佩的事情。
這件事是發(fā)生在嚴寒十二月的公共汽車(chē)上。有一天，我和媽媽要乘公共汽車(chē)去姥姥家。剛上車(chē)時(shí)沒(méi)什么人，只有我、媽媽、一位叔叔和那位軍人�？墒堑搅说诙䝼�(gè)站就有許多人上車(chē)，其中有一位老奶奶，可是老奶奶上車(chē)上得很慢，座位都給先上車(chē)的人坐光了。當開(kāi)車(chē)時(shí)，因為有動(dòng)力，老奶奶經(jīng)不住開(kāi)車(chē)的動(dòng)力身子就一歪，差一點(diǎn)就摔了下去。為什么我說(shuō)差一點(diǎn)呢?因為那軍人及時(shí)沖了過(guò)去把老奶奶扶住了，并把座位讓給了老奶奶。
軍人自己就站在車(chē)子的一個(gè)角落里。本來(lái)上車(chē)的時(shí)候我就覺(jué)得車(chē)上很冷，但是當軍人站起來(lái)后我就覺(jué)得暖和了許多。我看了看軍人，他正在發(fā)抖。這時(shí)，售票員問(wèn)軍人“同志，你沒(méi)什么事吧?”軍人說(shuō)：“沒(méi)事”這究竟事什么事呢?在我心里就起了這個(gè)疑問(wèn)。正在這時(shí)媽媽也叫我下車(chē)了，因為我們已經(jīng)到了目的地。下車(chē)時(shí)，我還沒(méi)忘記看看那位軍人，我一看，不由得呆了起來(lái)：軍人站的角落的玻璃窗竟然是破了一個(gè)角的。我這才知道售票員的話(huà)是什么意思······
這位軍人真偉大，為了全車(chē)人的溫暖而寒冷了自己。如果世界上的人都能這樣無(wú)私的奉獻自己，做自己力所能及的事，幫助需要幫助的人，那世界將變得更美麗，人與人之間就更和諧了。
勵志的作文 篇41
青春是人生必走的路，雖然每個(gè)人所走的路不同，但相信每個(gè)人都會(huì )走出自己精彩的路，路上可能會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會(huì )成功，路上你會(huì )有很多收獲會(huì )有友誼、親情，等你長(cháng)大后回想起來(lái)這路有歡笑，有淚水，
初中是你青春必須去度過(guò)的，在哪里你學(xué)會(huì )了更多的知識，明白了更多小時(shí)候不懂的事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時(shí)，覺(jué)得一切不會(huì )再像小學(xué)時(shí)那么簡(jiǎn)單，面對無(wú)聊的幾何題，化學(xué)，物理在我頭頂如烏鴉般轉著(zhù)圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無(wú)助，變得自卑，學(xué)習成績(jì)碌碌下降，老師父母無(wú)不對我搖頭也嘆氣，看著(zhù)他們失望的背影，我也感到無(wú)奈，走在回家的路上踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個(gè)大膽的想法，離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著(zhù)肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著(zhù)，不知道該去向何方，突然聽(tīng)見(jiàn)角落里有腳步聲，恐懼滿(mǎn)上心頭，我哭喊著(zhù)，不停地跑著(zhù)，風(fēng)在耳邊不停的吹過(guò)。突然被撞進(jìn)一個(gè)懷抱里，抬頭是媽媽?zhuān)掖罂�，媽媽抱�?zhù)我，安慰著(zhù)我，夜變得溫暖起來(lái)。
回到了學(xué)校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺(jué)，溫暖彌漫在我周?chē)目諝庵�。其�?shí)青春也不是那么難，不是么?
勵志的作文 篇42
生活是什么?這個(gè)問(wèn)題看似十分難，實(shí)際上卻十分簡(jiǎn)單。生活就是生下來(lái)，活下去。你也許會(huì )說(shuō)我是開(kāi)玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實(shí)就是如此啊，生下來(lái)十分容易，但活著(zhù)卻不易，人一生下來(lái)就意味著(zhù)面臨許多義務(wù)，責任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時(shí)也有許多舍棄，那么我們該如何決擇，放棄呢?
首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會(huì )選擇哪一條呢?一條路，雖然崎嶇不平也許會(huì )跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會(huì )有一次次的站起來(lái)，這種跌倒會(huì )使你一次次成長(cháng)，變得愈加堅強，不是有句話(huà)叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會(huì )成長(cháng)，你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰，堅決完成它你就可以博得成功。
第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個(gè)例子，許多富翁他們擁有萬(wàn)貫家財，但是有許多卻缺乏親人對他的愛(ài)，這不就是個(gè)明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會(huì )更完美，生活是什么?生下來(lái)，活下去，我們活著(zhù)選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，你的生活之路才會(huì )更輕松，愉快。
勵志的作文 篇43
現在我已經(jīng)是少年宮合唱團的一名團員了！我要感謝學(xué)校、父母及少年宮，讓我當上了少年宮團員！也是偶然的機會(huì )，老師在班上說(shuō)，想去少年宮的可以報名，經(jīng)過(guò)兩層選拔，就可以到少年宮免費培訓！我毫不猶豫地舉起手報了名，回頭看到韓佳鈺也舉起了手，只不過(guò)稍有遲疑。放學(xué)后我問(wèn)她：“你也要參加嗎？”她答道：“我想去劇團，不過(guò)你去哪我就去哪�！�
到了考核那天，我、韓佳鈺和徐碩走進(jìn)音樂(lè )教室。我知道進(jìn)行第一層選拔了，心里像揣了只小兔子一樣。音樂(lè )老師說(shuō)的那些話(huà)，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )老師說(shuō)：“李敦儀來(lái)�！蔽也欧磻^(guò)來(lái)，走上前唱了《剪羊毛》然后，音樂(lè )老師說(shuō)：“回班吧�！蔽蚁胝f(shuō)的語(yǔ)氣那么平常，應該是沒(méi)選上吧。要是沒(méi)選上，去就的交學(xué)費，我到底選沒(méi)選上啊……但愿能選上吧。
過(guò)了幾天廣播里出現我的名字，選上了！等等，我沒(méi)記錯的話(huà)還要經(jīng)過(guò)第二層選拔……到體育組開(kāi)了個(gè)會(huì )，13號去少年宮參加考核。13號爸爸領(lǐng)我去了少年宮。我走進(jìn)音樂(lè )教室，天吶，緊張得不是揣一只兔子，是一群��！叫我的時(shí)候，我想：放松，放松，你一定能選上的！唱完以后音樂(lè )老師問(wèn)了我電話(huà)號碼，我緊張地把電話(huà)號碼告訴她。走出教室，才松了一口氣。還是一樣的感覺(jué)：要是沒(méi)選上，去就得交學(xué)費，我到底選美選上啊……
幾天后到學(xué)校，發(fā)現桌上有一張紙：錄取的學(xué)生及家長(cháng)，15號到少年宮開(kāi)會(huì )，隨后各藝術(shù)團將開(kāi)始培訓。那一刻，我在心里喊到：“我成功了！”
勵志的作文 篇44
人一出生，就在人生之路上奔波不止，到達終點(diǎn)的有成功者，有失敗者，也不乏碌碌無(wú)為的人。其實(shí)，通往成功的最后一步，不是像旁人所說(shuō)的困難重重，有時(shí)可能會(huì )很簡(jiǎn)單。但當你不知前路是何方時(shí)，這一步就會(huì )使人輕易放棄。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：有兩個(gè)人被關(guān)在精神病院里，他們商量如何逃離。為了越過(guò)醫院的100堵墻，他們努力翻啊翻，終于成功越過(guò)10道、20道、30……，翻過(guò)第99堵墻之后，兩人都已筋疲力盡，于是，他們又翻回去……
看到這個(gè)笑話(huà)時(shí)，開(kāi)始是莞爾一笑，過(guò)后是一陣沉思。這世間，有多少人，也是如此?在人生的征程中，他們歷盡艱辛，憧憬著(zhù)令人神往的成功，也許就是在最后一步停滯不前，但，僅僅是最后一小步，就能決定人的一生，之前的一切努力，就因為這一小步的退卻付諸東流。
成功逝去之后，才知后悔，悔有何用!
沒(méi)有誰(shuí)知道，上帝給你安排的哪一處才是“成功”，也不知道，哪一步才是那“最后一步”。唯一的辦法就是，堅持不懈地努力，朝著(zhù)自己的目標，執著(zhù)地走下去，不計較別人嘲笑的態(tài)度，不理睬別人鄙夷的眼神，唯有堅持，才是通往成功之路最好的出路。
如果遇到困境，也無(wú)須抱怨。抱怨只是無(wú)用功，最好的方式就是行動(dòng)起來(lái)，繼續努力地拼搏奮斗，相信自己，成功就在前方!
勵志的作文 篇45
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
勵志的作文 篇46
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到坎坷，總會(huì )摔在地上，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，我們應該怎么做?
我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )克服困難，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
還記得"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"時(shí)的不屑嗎?
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏(yíng)得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢(mèng)想。
勵志的作文 篇47
人生生命的起點(diǎn)，從懵懂到老練，從幼稚到成熟，從淺薄到深沉，一路風(fēng)雨磕碰，走走停停，自古少年壯志起征程，青春熱血灑后生，中年穩中求上進(jìn)，年老與子夕陽(yáng)共。青春，賦予生命的活力，干勁，拼勁，闖勁，自有初生牛犢不怕虎，偏向虎山行。
青春，生命精彩所在，令多少垂暮之年不勝感慨與唏噓。自由自在，青春快樂(lè )，走過(guò)的印記，總不免讓人因不去珍惜而遺憾或懷念。想想人生一程，不過(guò)，年少多輕狂，青春無(wú)價(jià)寶，不惑皆煩憂(yōu)，老來(lái)安康求。
少年有志不言愁，壯年凌云堪比天，青春里的一腔熱血，只為揚名立萬(wàn)。江東周郎，臥龍諸葛，梟雄項羽，唐王世民，青年潤之，莫不青龍劍出，意氣風(fēng)發(fā)。青春，生命的最佳段落。人無(wú)追求，人生就不會(huì )積極進(jìn)��；人無(wú)希望，生活就會(huì )過(guò)得懶散。青春活力，活力青春，青春生機，青春真好！
青春，青蔥碧綠，春如韌草，勇如烈駒。青春，是活力代名詞，也是生命力旺盛的形容詞。珍惜生命賜給的青春段落，奮發(fā)圖強，積極進(jìn)取，薄積而厚發(fā)，只為給自己人生一個(gè)無(wú)悔交待，為給一個(gè)美好未來(lái)打下好的基礎，為給一個(gè)安享晚年的運籌惟握。人生很公平，一段努力一收成，功夫就怕有心人，少壯青年不努力，莫待老時(shí)徒傷悲。這些道理我們需要用心去銘記，也需要用行動(dòng)去求真，青春有限，行動(dòng)吧，年輕們。
勵志的作文 篇48
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。這燴炙人口的詩(shī)句，千古傳誦，道出了有志者人生耄耋之年的心聲。它是步入夕陽(yáng)時(shí)的人生寫(xiě)照，是暮年人生的頌歌，是惋惜人生的豪言壯語(yǔ)，是奮進(jìn)人生崩發(fā)的火花，燃燒著(zhù)一代又一代壯心不已的志士的心靈！
暮年，雖是人生夕陽(yáng)時(shí)，對志在千里的“老驥”，是碩果累累的金秋，是孕育生機的冬天，是萌發(fā)新芽的陽(yáng)春！如果說(shuō)，春色閃耀著(zhù)生命的燦爛之光，那么秋天更是生命的升華，是生命的富麗堂煌！沒(méi)有夏，就沒(méi)有秋；沒(méi)有冬，就沒(méi)有春�？梢哉f(shuō)冬之與春、夏、秋，更富于深沉的情趣。冬，萬(wàn)物要接受它的春駐，冬，更能砥礪人的意志。歲寒而后知松柏之強勁矣！
縱觀(guān)歷史，多少暮年之士，再造人生輝煌偉績(jì)！回首瞻望他們樹(shù)立的豐碑，當是自慚弗如！
但是，東隅已逝，桑榆非晚。暮年已至，壯志猶存。莫以年暮自悲，喪志消沉；莫以恨晚不及，沉湎于對過(guò)去的追悔，彷徨徘徊。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。歲月已往者不可復，未來(lái)者不可期，見(jiàn)在者不可失。暮年志士，當以丟掉自悲，立大器晚成之夙愿，暢開(kāi)胸懷，去擁抱明天，去擁抱如火殘陽(yáng)。踩著(zhù)新時(shí)代的鼓點(diǎn)，攀登人生輝煌！
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”。懸涯雖是百丈冰，猶是迎春時(shí)。暮年的春天在你身邊，暮年的秋天在你前邊，祖國未來(lái)的高樓廣廈正等待你添磚加瓦，富庶的金秋，是你神圣的殿堂。努力實(shí)現你的價(jià)值，為祖國、為人民再建豐功，以?xún)敱ж摪桑?/p>
勵志的作文 篇49
世界上有很多事物我們不曾擁有，有很多事物容易得到，有很多事物悄然丟失，有很多事物……其實(shí)那些事物都是因為厭煩而失去。當自己把一個(gè)事物看做很重要時(shí)，便不會(huì )失去，但往往選擇的機會(huì )只有一次，無(wú)論是對是錯，結果也一件無(wú)法改變了。
夢(mèng)想便是如此，總有些事，管你愿不愿意，它都要發(fā)生，你只能接受；總有些東西，管你躲不躲避，它都要來(lái)臨，你只能面對，人們都討厭選擇，可真正出問(wèn)題的，就是問(wèn)題本身。
不論自己在什么時(shí)候開(kāi)始努力，重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄；不論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要后悔。
我們常說(shuō)他有多好，可實(shí)際上他并不比我們聰明多少，天賦也沒(méi)有比我們高多少，其實(shí)天賦只是代表一個(gè)可能，與實(shí)際要達到的水準還有很長(cháng)的路要走�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水，當然，沒(méi)有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已”這是愛(ài)迪生說(shuō)的。其實(shí)世界上根本就沒(méi)有什么天才，那些被后世稱(chēng)為天才的人，只不過(guò)是那個(gè)人真正實(shí)現了自己的夢(mèng)想，達到了自己所期望的愿景，而且取得的成就是前人沒(méi)有創(chuàng )造出的。
其實(shí)自己不比任何人差，而導致變成現在這個(gè)局面的原因，就要好好問(wèn)問(wèn)自己了。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的的權利，有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持了而看到希望。我們要堅信，無(wú)論多么絕望，無(wú)論多么悲哀，我們都擁有夢(mèng)想，只要自己還活著(zhù)就要繼續前進(jìn)，就算是爬，也不能停下前進(jìn)的腳步。
勵志的作文 篇50
失敗并不意味你一事無(wú)成，失敗并不意味你浪費了時(shí)間和生命，失敗并不意味著(zhù)你必須失敗，失敗并不意味著(zhù)你永遠無(wú)法成功……反之，失敗超越很多，經(jīng)驗越豐富，通向成功的路是接近的。因此，我們要正確認識失敗，從而笑對失敗，走向成功。
在我們人生中，必然最有一些困難，被困難所打敗并不恥辱，恥辱的失去戰勝失敗的信心和恒心。只要我們擁有信心和恒心必定成功。
法國的莫泊桑開(kāi)始作品一篇篇未發(fā)表。他開(kāi)始喪失信心，不再做文章了，但接受福樓拜的教誨后，他重新振作起來(lái)開(kāi)始做文章，功夫不負有心人，他的文章一篇篇發(fā)表出去，成為一個(gè)著(zhù)名的作者。
信心不可喪失，恒心是成功的關(guān)鍵。
有一位杰出的人，人人都知道他，他就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，大家是不是想知道他背后的故事呢。他的實(shí)驗一次又一次的失敗，但他仍然堅持不懈進(jìn)行著(zhù)他的實(shí)驗，到最后獲得成功，從偉大的科學(xué)家身上大家可以想象到有多少次失敗，歷經(jīng)多少坎坷，但最后不是還是獲得成功，其中的秘訣就是對自己有信心，有恒心，你的努力沒(méi)有付之東流，而是獲得最終的勝利，恒心是關(guān)鍵，信心是必備的。
因為有了失敗，人生才豐富多彩；因為有了失敗，人生中才會(huì )有目標；因為有了失敗，才會(huì )向人生中的目標奮斗；因為有了失敗，才能獲得成功。
“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”只要有信心有恒心，做什么都會(huì )給予你前進(jìn)的動(dòng)力！努力吧！記住，成功靠你自己。
勵志的作文 篇51
在講桌的一角，放著(zhù)一個(gè)不起眼的小盒子，里面整齊的排列著(zhù)又瘦又小的粉筆。雖然它很小，但它無(wú)私奉獻的精神卻是我永遠的學(xué)習榜樣。
小粉筆可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，雖然他只有六七厘米長(cháng)，但它的用途可大了，它能教會(huì )我們識字、做題，還能描繪出祖國的大好山河。
小粉筆有很多特點(diǎn)，它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水；也不像鉛筆穿著(zhù)華麗的外衣，還得讓小主人為它削尖；而小粉筆只要一塊黑板就能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，它帶領(lǐng)我們在里知識的海洋遨游。每當上課時(shí)黑板上的字漸漸增多，小小的粉筆卻由大變小了，那一行行清晰的字跡變成了知識的海洋，最后變成了粉沫慢慢的消失了，而它帶給我們的卻是知識的甘露，它的生命就是如此的短暫。這是一種精神，一種默默無(wú)聞的精神。它更像一種高尚的人——默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)全部的母愛(ài)。
每當我看見(jiàn)小粉筆默默奉獻自己的精神，就會(huì )想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來(lái)做早餐，白天上班，晚上下班回來(lái)又要做飯，又要輔導我做功課，尤其是我生病的時(shí)候，媽媽晚上不睡覺(jué)，幫我量體溫，喂我吃藥，媽媽每時(shí)每刻都關(guān)心著(zhù)我，不知不覺(jué)，我發(fā)現媽媽的頭上爬上了幾根銀發(fā)，媽媽一天一天的變老，而我們卻一天一天的長(cháng)大。媽媽就這樣默默無(wú)聞得奉獻著(zhù)他的每一份愛(ài)。
這就是粉筆的精神，他的精神感動(dòng)了我，我也要像他學(xué)習，做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
勵志的作文 篇52
沉默是為人處事的一種表現方法，是一種智慧，是談話(huà)的最大藝術(shù)，與思索相同。它不是默認，不是懦弱。不是好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭的摸棱兩可，更不是麻木不仁的懶惰，拒絕感動(dòng)的矜持，害怕碰撞的躲避，討乖買(mǎi)巧的忽略，而是狂放之后的收斂，豁達之后的冷靜，散淡之時(shí)的從容。-
沉默是一種狀態(tài)，是那種滲入冬日的靜寂，悄悄地埋藏在歲月的角落里，靜靜地咀嚼寂寞和孤獨。沉思，回味，深省，一般都在沉默的狀態(tài)中進(jìn)行和完成。-
沉默是一種不凡的風(fēng)度，更是一種脫俗的品格。太陽(yáng)不語(yǔ)，發(fā)射著(zhù)它的光輝；高山不語(yǔ)，展示著(zhù)它的巍峨；藍天不語(yǔ)，孕育著(zhù)它的高遠；大地不語(yǔ)，蘊藏著(zhù)它的廣博；大海不語(yǔ)，意味著(zhù)它的浩瀚；黃金不語(yǔ)，蘊涵著(zhù)一種價(jià)值；松柏不語(yǔ)，展示著(zhù)一種蒼翠；鮮花不語(yǔ)，裝點(diǎn)著(zhù)美好的世界……-
沉默是一種境界，是虛懷若谷的寬容，是海納百川的博大。沉默如潭，外在幾乎看不出波瀾，別人也就無(wú)法判斷潭的深淺……-
沉默是一種力量，是寒末初春萌生的新綠，是火山噴發(fā)前地下運動(dòng)的巖漿。蛾子在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)想變成了現實(shí)；大海在沉默了一度之后，終于把驚濤駭浪推到了地平線(xiàn)上，沉默的力量有時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。-
我喜歡沉默，它能隨我一同找回過(guò)去，在坎坷和默默無(wú)聞中，分辨是非，堅定信念，凈化心靈……
勵志的作文 篇53
說(shuō)到親情，就少不了與家人的相處，快樂(lè )的成長(cháng)。其實(shí)親情很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，但就是因為有了它，“親情”，在我的成長(cháng)過(guò)程中多了可貴的一筆，雖然不是圓滿(mǎn)的句號，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
說(shuō)到親情，就不得不提到汶川地震中的一件事：有一位母親為了保護自己的孩子，把孩子放在身下，用自己的肢體撐著(zhù)，擋住了快壓在孩子身上的墻壁，孩在最后一刻在手機中保存了一條信息，那條短信是這樣的：“孩子，媽媽愛(ài)你！”當看到這一幕時(shí)，多少人流下了悲傷的淚水，這就是親情，這就是愛(ài)！
而在我身上呢，雖然不是什么感人肺腑的大事，但對我來(lái)說(shuō)，是幸福的。我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，人不多，但家中從未冷清過(guò)，都是熱熱鬧鬧的。有一對愛(ài)我的父母，在我心里，他們是最偉大的，因為他們能理解我，處處為我著(zhù)想，無(wú)論大小事我們都在一起溝通；很慶幸的是，我的爺爺、奶奶都還在，因為在我的一些同學(xué)里，大多都是一生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的爺爺或者是奶奶。他們二老很健壯，身體還很結實(shí)的，時(shí)不時(shí)的還非要拉著(zhù)我去晨跑，還老是跟我“嘮叨”個(gè)不停。
我心中的親情已經(jīng)實(shí)現了，因為它一直在我身邊，伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)，親情就是一家人互相關(guān)心、照顧，團結一致，它永遠都是這么的簡(jiǎn)單，這么的可貴。因此，我們每個(gè)人都應該好好地珍惜現在所擁有的，特別是珍惜在與家人的相處的時(shí)間，是可貴的，不要等失去了才會(huì )懂得惋惜，到那時(shí)就來(lái)不及了。
勵志的作文 篇54
“我相信天上太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)法堅持下去的我就會(huì )充滿(mǎn)信心和勇氣，使自己知道要堅持下去，要改變自我，超越自我。
俗話(huà)說(shuō)：“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰才會(huì )出現，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì )誕生�！眽�(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ)，它充滿(mǎn)了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。
勤奮學(xué)習，是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。學(xué)習是夢(mèng)想的起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話(huà)：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎�(mèng)想離開(kāi)了現實(shí)的天空，就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎能去實(shí)現它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話(huà)提醒了我，課堂是犯錯誤的地方，只要知錯就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習中，學(xué)習成績(jì)才逐漸好轉。
在漫長(cháng)的人生道路上，難免會(huì )有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅持要超越自我的時(shí)候，又開(kāi)始信心百倍地想練習好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰勝了它！
勵志的作文 篇55
“我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說(shuō)“我能行”。
記得在一次月考中，我的英語(yǔ)考砸了，我很失落，可再想想，光失望也沒(méi)用呀！知道自己沒(méi)考好，就要努力。我暗下決心：要把錯誤的改正過(guò)來(lái)，不會(huì )的題要認真查找資料或向老師請教。我把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞，我下定了決心，一定要把它們全部征服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我不但掌握了學(xué)過(guò)的單詞，還熟練地記住了各類(lèi)句型。媽媽給我提問(wèn)單詞時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)答錯，媽媽對我說(shuō)：“你真棒！”到期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)考了98分，看著(zhù)試卷我激動(dòng)不已，淚花在眼眶里打轉，“我能行”。
還有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，媽媽很擔心我摔倒，一直說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒�！蔽也宦�(tīng)，只是一個(gè)勁地向前騎，沒(méi)走多遠我就摔倒了，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊拍我身上的土，一邊埋怨我說(shuō)：“摔疼了吧，讓你小心點(diǎn)兒你不聽(tīng)，現在好了吧！”爸爸也在一邊給我指導。我心想：不可以再逞強了，我按照爸爸說(shuō)的，左腳點(diǎn)地，右腳放在踏板上，一使勁，車(chē)子穩穩地前行了，調整好重心，車(chē)子也不倒了。漸漸地，我就能自己騎車(chē)了，我對著(zhù)天空大喊：“我能行”。
真是“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)”，我一定能行！
勵志的作文 篇56
長(cháng)跑是項費力又費氧的運動(dòng)。有不少同學(xué)跑完四百米就撲倒在地氣喘吁吁，甚至有的同學(xué)一聽(tīng)到長(cháng)跑就聞風(fēng)喪膽，兩腿發(fā)軟。而我最擅長(cháng)的卻是長(cháng)跑，除了用點(diǎn)小技巧之外，還與我平時(shí)積極參加武術(shù)訓練隊的體能訓練是分不開(kāi)的。
記得去年暑假，我們武術(shù)團隊集訓的那段時(shí)間，教練讓我們每天都繞市民中心的外圍跑幾圈，每次不少于3500米。在我們隊里的那個(gè)大高個(gè)子每次都跑最后一名，幾乎每次都是垂頭喪氣的結束。
有一次，我悄悄地問(wèn)他：“你開(kāi)始時(shí)為什么不跑前面去？而喜歡跟在我們后面呢？”他捂著(zhù)紅紅的眼圈羞怯地說(shuō)：“平時(shí)我們體育老師都讓我們開(kāi)始時(shí)不要用力過(guò)猛，否則后面就跑不動(dòng)了，可我前面沒(méi)用勁，越到后面越?jīng)]力氣，自然趕不上你們，你以為我喜歡跟在你們后面��？”
“我教你個(gè)小竅門(mén)，下次你試試？”大高個(gè)一聽(tīng)，猛然抬頭，眼前一亮，使勁朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬伸長(cháng)耳朵湊過(guò)來(lái)�！皠傞_(kāi)始哨子一響，我們就要拼命沖到最前面去，對手們越是被拉遠了，你心里就越踏實(shí)，越有信心。然后適當調整速度，穩步前進(jìn)，快到終點(diǎn)的時(shí)候，再鉚足勁，使出吃奶的力氣往前沖，勝利就屬于你了！”看著(zhù)他半信半疑的眼神盯著(zhù)我，我不禁得意地笑了。
第二天的集訓，他果然采用了我教他的戰術(shù)，居然獲得了第三名�？粗�(zhù)他那堆滿(mǎn)笑容的臉，我向他伸出了大拇指，祝賀他：戰勝了長(cháng)跑，戰勝了自我！
勵志的作文 篇57
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么理想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng )新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì )到生命的真諦，實(shí)現人生的價(jià)值。
理想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，理想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，理想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時(shí)，理想會(huì )成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時(shí)，理想又會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅?理想是忠誠的伴侶。在追求目標的過(guò)程中，理想會(huì )始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。理想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因為有了理想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì )因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有理想的人是幸福的，有理想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著(zhù)理想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地吧！
勵志的作文 篇58
深山里有兩塊石頭，第一塊石頭對第二塊石頭說(shuō)：“去經(jīng)一經(jīng)路途的艱險坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能夠搏一搏，不枉來(lái)此世一遭�！薄安�，何苦呢，”第二塊石頭嗤之以鼻，“安坐高處一覽眾山小，周?chē)▓F錦簇，誰(shuí)會(huì )那么愚蠢地在享樂(lè )和磨難之間選擇后者，再說(shuō)那路途的艱險磨難會(huì )讓我粉身碎骨的!”
于是，第一塊石頭隨山溪滾涌而下，歷經(jīng)了風(fēng)雨和大自然的磨難，它依然義無(wú)反顧執著(zhù)地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了，它在高山上享受著(zhù)安逸和幸福，享受著(zhù)周?chē)ú荽負淼臅骋馐鎽�，享受�?zhù)盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下的那些美好的景觀(guān)。
許多年以后，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家族已經(jīng)成了世間的珍品、石藝的奇葩，被千萬(wàn)人贊美稱(chēng)頌，享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后，有些后悔當初，現在它想投入到世間風(fēng)塵的洗禮中，然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴，可是一想到要經(jīng)歷那么多的坎坷和磨難，甚至瘡痍滿(mǎn)目、傷痕累累，還有粉身碎骨的危險，便又退縮了。
一天，人們?yōu)榱烁玫卣浯婺鞘嚨钠孑�，準備為它修建一座精美別致、氣勢雄偉的博物館，建造材料全部用石頭。于是，他們來(lái)到高山上，把第二塊石頭粉了身碎了骨，給第一塊石頭蓋起了房子。
勵志的作文 篇59
暑假開(kāi)始的第一天，我就打定主意這學(xué)期開(kāi)學(xué)測的語(yǔ)文絕不能再破上次開(kāi)學(xué)測的記錄了：89分，這已經(jīng)跌破了我的心里承受能力。所以，我要將學(xué)校要求的每一項都認真完成。
堅持的力量一定是強大的，它能讓我重新回到最好的狀態(tài)。
首先我先想到了文言文和古詩(shī)，因為上次一共六道題我就錯了四道。如今只差《周亞夫軍細柳》還是“行同路人”了，那篇文言文真是讓人發(fā)出“一眼嘆息，兩眼放棄，三眼就當沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍，我相信一定可以搞定它的。
再就是記敘文的閱讀理解了。老師力推的《語(yǔ)文花開(kāi)》我是一定要仔細研讀了，沒(méi)準開(kāi)學(xué)測的閱讀就從里面抽�。ㄈ绻沁@樣就好了）。每天一至兩篇，硬質(zhì)量，嚴要求，一定可以取得進(jìn)步的。
堅持的過(guò)程是痛苦的，是艱辛的。但只要不懈努力，就會(huì )有所收獲。我對此就非常有感觸：
在寒假的時(shí)候，每天中午睡醒后都會(huì )刷幾頁(yè)大藍本，致使我在3月初的考試中得了第一；備戰期末時(shí)，我每天的平靜致使我考試的時(shí)候毫不心急；暑假每天都擠出時(shí)間來(lái)追劇，致使……當然這是開(kāi)玩笑的。我們只要用心的去做，結果就不會(huì )太壞。
堅持的力量就是強大的，它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來(lái)；堅持，它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來(lái)；堅持，它讓我們奮進(jìn)，讓我們收獲，讓我們感動(dòng)……
至此，讓我們一起堅持奮緊吧，奮進(jìn)到收獲的那一天，收獲到讓自己都不可思議的感動(dòng)。
勵志的作文 篇60
寬容是一種美德，寬容是愛(ài)的表現，寬容可以讓冰雪融化，寬容可以……
學(xué)校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書(shū)包，“今天的作業(yè)真多，我得快點(diǎn)做�！蔽荫R上掏出筆，在本子上寫(xiě)著(zhù)。
“篤篤篤”一陣陣敲門(mén)聲傳來(lái)，是表弟!媽媽熱情地招待他，令的心情煩躁的我十分不滿(mǎn)。
過(guò)了約莫一刻鐘，廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了�！薄安怀�!”我的筆一晃，寫(xiě)錯了個(gè)字，埋怨地出來(lái)了。我不理會(huì )媽媽?zhuān)⒘艘煌腼�，吃了起�?lái)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，也給表弟盛了一碗飯。這時(shí)，表弟一不小心將菜打潑在地上，我一看，對表弟呵斥了一番。媽媽見(jiàn)了，先關(guān)切表弟，又呵斥我。我十分生氣，摔門(mén)走進(jìn)了房間。
好一會(huì )時(shí)間過(guò)去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來(lái)了�！按蟾趴彀它c(diǎn)了�！蔽亦卣f(shuō)。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意�！昂V”門(mén)關(guān)了，表弟回去了。過(guò)了許久，一陣敲門(mén)聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“還在生氣?”“嗯，沒(méi)�！蔽也桓抑币晪寢尩哪抗�，有點(diǎn)愧疚�！鞍�，表弟還小不懂事，但是你也要學(xué)會(huì )寬容�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子一酸。
媽媽說(shuō)的有道理，我也要學(xué)會(huì )寬容，媽媽用行動(dòng)寬容了我，也讓我學(xué)會(huì )了寬容!
寬容是一種美德，寬容是愛(ài)的表現，寬容可以讓冰雪融化，寬容是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的終點(diǎn)!
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